Условия деятельности и отдыха вызывающие необратимые разрушения в природной среде
Известно, что «жизнь - форма существования материи». Это позволяет утверждать, что человек существует в процессе жизнедеятельности, состоящем из его непрерывного взаимодействия со средой обитания в целях удовлетворения своих потребностей. Понятие «жизнедеятельность» шире понятия «деятельность», поскольку включает в рассмотрение не только трудовой процесс человека, но и условия его отдыха, быта и миграции в окружающей среде.
Содержание
Вложенные файлы: 1 файл
реферат БЖД (Автосохраненный).docx
1. Искусственная среда обитания – техносфера …………………………………………………………………… 3
2.Человек как элемент среды обитания………………………………………………………… ……………………….4
Человек от рождения имеет неотъемлемые права на жизнь, свободу и стремление к счастью. Свои права на жизнь, отдых, охрану здоровья, благоприятную окружающую среду, труд в условиях, отвечающих требованиям безопасности и гигиены, он реализует в процессе жизнедеятельности. Они гарантированы Конституцией Российской Федерации.
Известно, что «жизнь - форма существования материи». Это позволяет утверждать, что человек существует в процессе жизнедеятельности, состоящем из его непрерывного взаимодействия со средой обитания в целях удовлетворения своих потребностей. Понятие «жизнедеятельность» шире понятия «деятельность», поскольку включает в рассмотрение не только трудовой процесс человека, но и условия его отдыха, быта и миграции в окружающей среде.
Основным принципом существования и развития всего живого является принцип обязательности внешнего воздействия: «Живое тело развивается и существует лишь при наличии внешних воздействий на него». Саморазвитие живого тела невозможно.
Реализация этого принципа в природе достигается взаимодействием живого тела с окружающей его природной средой, а в иных условиях взаимодействием всего живого с окружающей его средой обитания.
Изучением состояния среды обитания и процессов взаимодействия существ со средой обитания занимается экология – наука о доме. По мнению Б.А. Немировского, экология – это биологическая наука, занимающаяся «изучением коллективного сосуществования живых организмов в одной коммунальной квартире под названием «окружающая среда»».
- Искусственная среда обитания - техносфера
С конца XIX века начали происходить значительные изменения в окружающей человека среде обитания. Биосфера постепенно утрачивала свое господствующее значение и в населенных людьми регионах стала превращаться в техносферу. Вторгаясь в природу, законы которой еще далеко не познаны, создавая новые технологии, люди формируют искусственную среду обитания – техносферу. Если учесть, что нравственное и общекультурное развитие цивилизации отстает от темпов научно-технического прогресса, становится очевидным увеличение риска для здоровья и жизни современного человека. В новых техносферных условиях все чаще биологическое взаимодействие замещается процессами физического и химического взаимодействия, причем уровни физических и химических факторов воздействия в прошлом веке непрерывно нарастали, часто оказывая негативное влияние на человека и природу. Тогда в обществе возникла необходимость в защите природы и человека от негативного влияния техносферы.
Антропогенные, то есть вызванные деятельностью человека, изменения окружающей среды приобрели во второй половине XX века такие размеры, что человек прямо или косвенно сам стал их жертвой. Антропогенная деятельность, не сумевшая создать техносферу необходимого качества как по отношению к человеку, так и по отношению к природе, явилась первопричиной многих негативных процессов в природе и обществе.
Таким образом, техносферу необходимо рассматривать как бывший регион биосферы, преобразованный людьми с помощью прямого или косвенного воздействия технических средств в целях наилучшего соответствия своим материальным и социально-экономическим потребностям.
Как отмечает академик А. Л. Яншин (р. 1911), даже вторая мировая война с ее колоссальными негативными последствиями не нарушила сложившегося в природе равновесия. Однако затем положение в корне изменилось. Начался бурный рост численности населения, причем росло число городских жителей. Это вызвало увеличение урбанизированных площадей, включая свалки, дороги, проселки и так далее, что привело к деградации природы, резко сократило ареалы распространения многих растений и животных из-за вырубки лесов, роста поголовья скота, применения гербицидов, пестицидов, удобрений. Возникла проблема захоронения ядерных отходов и много других проблем.
Воздействие человека на среду, согласно законам физики, вызывает ответные противодействия всех ее компонентов. Организм человека безболезненно переносит те или иные воздействия до тех пор, пока они не превышают пределы адаптации. Интегральным показателем безопасности жизнедеятельности является продолжительность жизни. На ранних этапах антропогенеза (для первобытного человека) она составляла приблизительно 25 лет.
Развитие цивилизации, под которой понимается прогресс науки, техники, экономики, сельского хозяйства, использование различных видов энергии, вплоть до ядерной, создание машин, механизмов, применение различных видов удобрений и средств для борьбы с вредителями, значительно увеличивают количество вредных факторов, негативно воздействующих на человека. Создавая техносферу, человек стремился к повышению комфортности среды обитания, к росту коммуникабельности, к обеспечению защиты от естественных негативных воздействий.
Но развивая экономику, человеческая популяция создавала и социально-экономическую систему безопасности. Вследствие чего, несмотря на увеличение количества вредных воздействий, уровень безопасности человека возрастал. Все это благоприятно отразилось на условиях жизни и в совокупности с другими факторами (улучшение медицинского обслуживания и тому подобное) сказалось на продолжительности жизни людей. В настоящее время средняя продолжительность жизни в наиболее развитых странах составляет около 77 лет.
Так, созданная руками и разумом человека техносфера, призванная максимально удовлетворять его потребности в комфорте и безопасности, не оправдала во многом надежды людей. Появившиеся производственная и городская среды обитания оказались далеки по уровню безопасности от допустимых требований.
2. Человек как элемент среды обитания.
Человек осуществляет деятельность в условиях техносферы или окружающей природной среды, то есть в условиях среды обитания.
В жизненном цикле человек и окружающая среда обитания непрерывной взаимодействуют и образуют постоянно действующую систему «человек – среда обитания» (Ч-СО), в которой реализует свои физиологические и социальные потребности.
В данной системе существуют необходимые для человека условия, такие как:
- Комфортные ( оптимальные ) условия деятельности и отдыха; к данным условиям человек приспособлен в большей степени, проявляется наивысшая работоспособность, гарантируются сохранение здоровья и целостность компонентов среды обитания;
- Допустимые, характеризующиеся отклонением уровней потоков веществ, энергии и информации от нормативных значений в допустимых пределах ( данные условия труда не оказывают негативное воздействие на здоровье, но привоти к смерти дят к дискомфорту и снижению работоспособности и продуктивности деятельности, не вызываются необратимые процессы у человека и среды обитания);
- Опасные ( потоки веществ, энергии и информации превышают допустимые уровни воздействия), оказывающие негативное воздействие на здоровье человека, а при длительном воздействии вызывающие заболевания и приводящие к деградации природной среды;
- Чрезвычайно опасные, вызывающие необратимые разрушения в природной среде (потоки за короткий срок могут нанести травму или привести к смерти).
3.Понятие среды обитания.
Среда обитания человека подразделяется на производственную и непроизводственную (бытовую).
Основным элементом производственной среды является труд, который в свою очередь состоит из взаимосвязанных и взаимосвязывающих элементов, составляющих структуру труда: С - субъектов труда, М - "машины " - средств и предметов труда; ПТ - процессов труда, состоящих из действий как субъектов, так и машин, ПрТ - продуктов труда как целевых, так и побочных в виде образующихся вредных и опасных примесей в воздушной среде и т.п., ПО производственных отношений (организационных, экономических, социально-психологических, правовых по труду : отношений, связанных с культурой труда, профессиональной культурой, эстетической и т.д.). Элементы непроизводственной среды : природная среда в виде географо-ландшафтных (Г-Л), геофизических (Г), климатических (К) элементов, стихийных бедствий (СБ), в том числе пожаров от молний и др.природных источников, природных процессов (ПП) в виде газовыделений из горных пород и т.п. может проявляться как в непроизводственной форме (сфере), так и производственной, особенно в таких отраслях народного хозяйства как строительство, горной промышленности, геологии, геодезии и других.
Человек находится в теснейшей связи со всеми элементами среды обитания в процессе своей деятельности.
Интерес к среде своего обитания был свойственен человеку всегда. И это понятно, так как от качества этой среды зависело не только благополучие семьи, рода, племени, но и само его существование.
В средние века господство схоластики и богословия ослабило интерес к изучению природы. Однако в эпоху Возрождения, Ренессанса великие географические открытия снова возродили биологические исследования натуралистов.
4.Среда обитания человека.
Среда обитания, окружающая современного человека, включает в себя природную среду, искусственную среду, созданную человеком и социальную среду.
Каждый день, живя в городе, прогуливаясь, работая, обучаясь, человек удовлетворяет широчайший круг потребностей. В системе потребностей человека (биологических, психологических, этнических, социальных, трудовых, экономических) можно выделить потребности связанные с экологией среды обитания. Среди них — комфорт и безопасность природной среды, экологически комфортное жилище, обеспеченность источниками информации (произведениями искусства, привлекательными ландшафтами) и другие.
Естественные или биологические потребности — это группа потребностей, обеспечивающая возможность физического существования человека в условиях комфортной среды, — это потребность в пространстве, хорошем воздухе, воде и т.д., наличие подходящей, привычной для человека среды. Экологизация биологических потребностей связана с необходимостью создания экологичной, чистой городской среды и поддержание хорошего состояния естественной и искусственной природы в городе. Но в современных больших городах вряд ли можно говорить о наличии достаточного объема и качества нужной каждому человеку среды.
По мере роста промышленного производства выпускалось все больше разнообразных изделий и товаров, и вместе с тем резко возрастали загрязнения среды. Окружающая человека городская среда не соответствовала нужным человеку исторически сложившимся сенсорным воздействиям: города без каких-либо признаков красоты, трущобы, грязь, стандартные серые дома, загрязненный воздух, резкий шум и т.д.
Но все же, можно уверенно констатировать, что в результате индустриализации и стихийной урбанизации окружающая человека среда постепенно стала «агрессивной» для органов чувств, эволюционно приспособленных за многие миллионы лет к естественной природной среде. По существу, человек сравнительно недавно оказался в городской среде. Естественно, за это время основные механизмы восприятия не смогли приспособиться к измененной визуальной среде и изменениям в воздухе, воде, почве. Это не прошло бесследно: известно, что люди, живущие в загрязненных районах города более склонны к различным заболеваниям. Наиболее часто распространены сердечнососудистые и эндокринные расстройства, но встречается весь комплекс разнообразных заболеваний, причиной которых является общее понижение иммунитета.
В связи с резкими изменениями в природной среде возникло много исследований, направленных на изучение состояния окружающей среды и состояния здоровья жителей в конкретной стране, городе, районе. Но, как правило, забывается, что городской житель большую часть времени проводит в помещениях (до 90 % времени) и качество окружающей среды внутри различных построек и сооружений оказывается более важным для здоровья и благополучия человека. Концентрация загрязняющих веществ внутри помещений часто оказывается значительно больше, чем в наружном воздухе.
Житель современного города больше всего видит плоские поверхности — фасады зданий, площади, улицы и прямые углы — пересечения этих плоскостей. В природе же плоскости, соединенные прямыми углами, встречаются очень редко. В квартирах и офисах идет продолжение подобных пейзажей, что не может не сказаться на настроении и самочувствии постоянно находящихся там людей.
Среда обитания неразрывно связана с понятием «биосфера». Этот термин введен австралийским геологом Зюссом в 175 году. Биосфера – природная область распространения жизни на Земле, включающая нижний слой атмосферы, гидросферу, верхний слой литосферы. С именем русского ученого В. И. Вернадского связано создание учения о биосфере и ее переходе в ноосферу. Основным в учении о ноосфере является единство биосферы и человечества. По мнению Вернадского, в эпоху ноосферы человек уже может и должен «мыслить и действовать в новом аспекте, не только в аспекте отдельной личности, семьи, государства, но и в планетном аспекте».
В жизненном цикле человек и окружающая его среда обитания образуют постоянно действующую систему «человек – среда обитания». Среда обитания – окружающая человека среда, обусловленная в данный момент совокупностью факторов (физических, химических, биологических, социальных), способных оказывать прямое или косвенное, немедленное или отдаленное воздействие на деятельность человека, его здоровье и потомство.
Действуя в этой системе, человек непрерывно решает, как минимум, две основные задачи:
- обеспечивает свои потребности в пище, воде и воздухе;
- создает и использует защиту от негативных воздействий, как со стороны обитания, так и себе подобных.
Среда обитания – это часть природы, которая окружает живой организм и с которой он непосредственно взаимодействует. Составные части и свойства среды многообразны и изменчивы. Любое живое существо живет в сложном и меняющемся мире, постоянно приспосабливаясь к нему и регулируя свою жизнедеятельность в соответствии с его изменениями.
На нашей планете живые организмы освоили четыре основные среды обитания, сильно различающиеся по специфике условий. Водная среда была первой, в которой возникла и распространилась жизнь. В последующем живые организмы овладели наземно-воздушной средой, создали и заселили почву. Четвертой специфической средой жизни стали сами живые организмы, каждый из которых представляет собой целый мир для населяющих его паразитов или симбионов.
БЖД. Тема Ликвидация последствий наводнений. Стр 11
2. Постановление Правительства РФ №794 от 30.12.2003 г. «О единой государственной системе предупреждения и ликвидации ЧС».
3. Защита в чрезвычайных ситуациях: учебник, под общей редакцией В.А. Пучкова. - Санкт-Петербургский университет ГПС МЧС России, 2014.
4. Справочник спасателя: / ВНИИ ГОЧС. М., 1995. Вороной С.М., к.в.н. Дарменко А.Ф
-Основы выживания. Оптимальные и экстремальные условия жизнеобитания . Порог выживаемости.
-Выживание в природной среде. Организация жилья, укрытия, питания, охраны.
-Определение места нахождения. Подача сигналов.
-Выживание при транспортных авариях; при химическом и радиационном заражении; в разрушенных сооружениях в условиях возможных взрывах, пожарах, вредных выбросов в условиях и др.
1. Основы выживания. Оптимальные и экстремальные условия жизнеобитания человека. Порог выживаемости человека.
Комфортная ситуация – когда условия взаимодействия в системе «человек-среда» являются оптимальными, т.е. создаются приемлемые условия жизнедеятельности и отдыха, предпосылки для проявления наивысшей работоспособности и, как следствие, продуктивной деятельности, гарантируются сохранение здоровья человека и целостность компонента среды обитания.
Опасная ситуация – когда потоки (уровни) негативных факторов, воздействующих на человека, превышают пороговые значения и оказывают вредное воздействие на здоровье человека, вызывая при длительном их действии, травмы, заболевания и/или приводят к деградации природной среды. По ГОСТ 12.2.017.4 – 2003 “опасная ситуация” – ситуация, которая может вызвать воздействие на работающего опасных и вредных факторов, т.е. тех факторов, которые проявляются в сфере именуемой техносферой. Иногда опасную ситуацию характеризуют как экстремальная. Экстремальным ситуациям характерна новизна и неожиданность возникновения, длительное и интенсивное воздействие неблагоприятных факторов, а иногда и наличие непосредственной угрозы жизни. Как правило, в экстремальных ситуациях у человека неизбежно возникает особое состояние эмоционального напряжения, именуемое стрессом.
По своим последствиям экстремальные ситуации ближе к области социально – психологического состояния человека и находятся в сфере внимания психологов, медиков, астрологов, социологов, политологов. При определенных условиях опасная (экстремальная) ситуация может перерасти в чрезвычайно опасную, когда потоки (уровни) негативных факторов становятся более интенсивными (высокими) и за короткий период времени могут нанести не только травму, но и привести человека к летальному исходу, вызвать разрушения в природной среде. В литературе данные ситуации характеризуются как чрезвычайные.
3. Чрезвычайная ситуация (ЧС) – это обстановка на конкретной территории, сложившаяся в результате крупной техногенной аварии, опасного природного явления, стихийного или иного бедствия, которые могут повлечь или повлекли за собой человеческие жертвы, ущерб здоровью людей или окружающей природной среде, значительные материальные убытки и/или нарушение условий жизнедеятельности. По частоте проявления ЧС являются довольно редкие, но в отличие от “экстремальных” ситуаций, “чрезвычайные” характеризуются масштабностью, тяжестью и сложностью ликвидации их последствий и проявляются, как правило, в сфере, именуемой ноосферой (это область взаимодействия законов природы, общества и экономики, в пределах которой разумная человеческая деятельность становится определяющим фактором развития среды обитания человека и характеризуется условиями его выживания
Из трех характерных состояний взаимодействия человека со средой обитания лишь первое соответствует позитивным условиям повседневной жизнедеятельности, а два других – недопустимы для сохранения и развития природной среды и созидательной деятельности человека. Негативное воздействие по совокупности всех факторов в системе «человек – среда обитания» на созидательную деятельность человека принято называть опасностями . Опасность (ГОСТ Р. МЭК 60204-1 – 99; ГОСТ 12.2.009 – 99) – возможная причина травмы или нанесения вреда здоровью.
Опасность – это свойство живой и неживой материи, способное причинять ущерб самой материи. Опасности не обладают избирательным действием и при своем возникновении они негативно воздействуют на всю окружающую их материальную среду: людей, механизмы, почву, воду, растительность.
К основным видам опасности относят механическую, химическую, опасность пониженных и повышенных температур, тепловую опасность или огня, опасность биологических веществ, радиации.
Источником опасности может быть все живое и неживое. Носителями опасностей являются естественные процессы и явления, техногенная и/или социальная (бытовая) среда, а также действия людей. Опасности реализуются в виде потоков энергии, вещества и информации, они существуют в пространстве и во времени. Опасность – центральное понятие в системе «человек - природа». По вероятности воздействия на человека и среду обитания опасности разделяют как потенциальные, реальные и реализованные.
Наличие потенциальных опасностей находит свое отражение в аксиоме: жизнедеятельность человека потенциально опасна.
Реальная опасность всегда связана с угрозой воздействия на человека, она координирована в пространстве и во времени.
Реализованная опасность часто ассоциируется с понятиями инцидент, несчастный случай, происшествие (чрезвычайное происшествие) или катастрофа, которая, как правило, и приводит к ситуации, характеризующейся как “чрезвычайная” и связана с прямой угрозой жизни. Другими словами, под катастрофой понимается реализованная опасность в виде крупной техногенной аварии (по ГОСТ Р.12.3.047-98 – это авария, при которой гибнет не менее десяти человек, например, на химическом, пожаро-взрывоопасном или радиационном предприятии, гидротехническом сооружении), природного стихийного явления (например, землетрясение, наводнение) или иного бедствия (например, вооруженный конфликт), когда имеются массовые людские потери или наносится значительный материальный ущерб, в том числе и окружающей человека природной среде.
ФИЗИОЛОГИЯ ВЫЖИВАНИЯ.
Дыхание. |
При спокойном дыхании за один цикл (вдох-выдох) обновляется примерно 15 % воздуха в легких. При глубоком дыхании — примерно 30 %. Затраты энергии на дыхание в покое составляют примерно 2 % от общих затрат энергии организма. При интенсивной работе — до 20 % общих затрат. Увеличение объемного содержания кислорода в воздухе до 40 % не причиняет вреда. Более высокая концентрация вредна. Вдыхание чистого кислорода может привести к острому отравлению.
В покое человек потребляет примерно 0,3 л кислорода в минуту, при интенсивной работе — более 1 л/мин. Допустимая концентрация углекислого газа в воздухе: 0,1%. Более 0,4% вызывает отравление. 7% — максимальный порог переносимости.
При температуре воздуха 20 градусов человек выделяет в среднем 130 килокалорий и 80 г влаги (через дыхание и потение) в час. При температуре воздуха 25 градусов человек выделяет 125 г влаги в час.
Через 10 - 15 секунд после остановки сердца человек теряет сознание, а через 20-30 секунд — и дыхание.
Потребность в сне индивидуальна. Обычная норма — 8 часов. Летом потребность в сне меньше, чем зимой. Длительность сна определяется внешними условиями: в тепле, в покое, на свежем воздухе сон длится короче. Спать впрок невозможно. Но можно снять усталость, накопленную за полдня, промежуточным дневным сном. Хроническое недосыпание снижает возможности организма, приводит к нарушениям, прежде всего психическим. Накопленное "недосыпание" устраняется одним длительным сном, как правило, не более полусуток. Сон - хорошее лекарство от стрессов.
Потеря воды в количестве 1-2% от массы тела вызывает у человека сильную жажду; при 3-5% возникают тошнота, лихорадка, апатия, усталость; при 10% появляются необратимые - изменения в организме; при 20% человек умирает.
ВОЗМОЖНЫЕ ПОСЛЕДСТВИЯ ДЛЯ ОРГАНИЗМА ЧЕЛОВЕКА, ПРЕБЫВАЮЩЕГО В ЭКСТРЕМАЛЬНЫХ УСЛОВИЯХ.
Когда имеется угроза существованию организма, возникают реакции напряжения - «стресс» Происходит мобилизация всех сил организма для преодоления грозящей опасности. Любой стресс заканчивается в виде двух явлений: 1) повышается функциональный резерв организма, что в итоге приводит к адаптации организма к стрессовому фактору и ликвидации самого стресса. 2)Если экстремальные нагрузки чрезмерно велики - происходит истощение защитных сил организма. Это проявляется в виде утомления апатии, заболеваний. Возможны телесные заболевания, психические нарушения, депрессия - угнетенность, попытки самоубийства.
ЭКСТРЕМАЛЬНЫЕ УСЛОВИЯ И ИХ ВЛИЯНИЕ НА ЧЕЛОВЕКА (ЖАРА, ХОЛОД, ВЕТЕР, ПЫЛЬ, СТЕСНЕННЫЕ УСЛОВИЯ, ВЫСОТА, ПОВЫШЕННЫЕ УРОВНИ ОСВЕЩЕННОСТИ, ШУМА, ВИБРАЦИИ, ДЫМА, ПЕРЕПАДЫ ДАВЛЕНИЯ И ДР.).
Экстремальные условия приводят к утомлению, снижению внимания, осторожности, потере контроля над собой, интенсивное воздействие вредных факторов может угрожать здоровью и жизни человека, длительное воздействие вредных факторов приводит к возникновению хронических заболеваний.
2. Выживание в природной среде. Организация жилья, укрытия, питания, охраны.
Лесной пожар
Предупредите всех находящихся поблизости людей о необходимости выхода из опасной зоны. Организуйте их выход на дорогу или просеку, широкую поляну, к берегу реки или водоема, в поле. Выходите из опасной зоны быстро, перпендикулярно к направлению движения огня. Если невозможно уйти от пожара, войдите в водоем или накройтесь мокрой одеждой. Выйдя на открытое пространство или поляну дышите воздухом возле земли - там он менее задымлен, рот и нос при этом прикройте ватно-марлевой повязкой или тряпкой. Пламя небольших низовых пожаров можно сбиватъ, захлестывая его ветками лиственных пород, заливая водой, забрасывая влажным грунтом, затаптывая ногами.
Снежные лавины, оползни и обвалы
При лавинной опасности:
Ни в коем случае не выходите на крутые заснеженные склоны, избегайте склонов лишенных леса и кустарника, передвигайтесь только по дорогам и нахоженным тропам на дне долин или по гребням. Наибольшую осторожность соблюдайте в весенний период во второй половине дня, когда снег намокает и легко соскальзывает со склонов. При прохождении лавиноопасных участков не кричите и не шумите. Нельзя выходить на снежные карнизы, пересекать склоны поперек или двигаться по ним зигзагом, спускайтесь и поднимайтесь по склону по линии падения воды - "в лоб". Если вы попали в лавину, немедленно освободитесь от рюкзака, лыж, палок или ледоруба, так как они способствуют затягиванию в снежный поток и сковывают ваши движения. Энергичными движениями попытайтесь выбраться к краю лавины, постарайтесь остаться на поверхности или зацепиться за дерево, куст, выступы скал и т.п.
Если выбраться из лавины не удалось, прикройте шапкой или шарфом рот и нос, чтобы не задохнуться снежной пылью. Сгруппируйте тело, подтяните колени к животу. Сразу после остановки лавины определите направление верх-низ (слюна изо рта течет вниз) и попытайтесь выбраться из лавины сами или протолкнуть на ее поверхность руку, чтобы вас скорее заметили.
Если ваш товарищ попал в лавину! Постарайтесь проследить путь его движения в лавине. После ее остановки, если нет опасности повторного схода лавин, начинайте искать товарища вниз от того места, где вы видели его в последний раз. Как правило, пострадавший лежит между точкой исчезновения и местом нахождения самых легких предметов его снаряжения, обследуйте возможные места задержания человека (перегиб рельефа, скала, дерево, поворот русла).
Обнаружив пострадавшего, в первую очередь освободите от снега его голову, очистите дыхательные пути.
Оползни и обвалы
Не останавливайтесь вблизи отвесных скал и крутых склонов с признаками обрушений и трещинами. Не подходите к краю обрывов образованными оползнями и обвалами. Опасный участок проходите по одному, быстро и без шума. При камнепаде прижмитесь к стене или спрячьтесь под выступающие скальные выступы прикрыв голову рюкзаком..
При внезапном наводнении надо, прихватив с собой теплую и желательно водонепроницаемую одежду, одеяла, еду и пр., подняться на самые возвышенные точки рельефа, о которых известно, что они никогда не затапливались. Если таковых нет, надо приготовить к плаванию лодку и другие импровизированные плавсредства. После схода воды следует остерегаться порванных и провисших электрических проводов, поврежденных газовых магистралей. Перед входом в дом необходимо убедиться, что его конструкция не расшаталась под ударами водной стихии. Найденные в воде продукты для приготовления пищи использовать нельзя, равно как саму паводковую воду. Если ваш дом попадает в объявленный регион затопления, нужно:
- отключить газ, воду и электричество;
- погасить огонь в печах;
- перенести на верхние этажи и чердаки ценные предметы и вещи;
- закрыть окна и двери, при необходимости — обить окна и двери первых этажей досками или фанерой.
Смерч идет узкой, от нескольких десятков до нескольких сотен метров, полосой, и поэтому существует возможность избежать с ним встречи. Надо лишь определить направление и скорость движения смерча и уходить в противоположном направлении. При попадании в эпицентр смерча следует сгруппироваться, крепко схватиться за любой неподвижный, закрепленный на земле предмет, по возможности закрыть лицо и особенно глаза любой плотной тканью или рукой. От любой парусящей, объемной одежды лучше заранее избавиться.
В случае, когда шторм, смерч или буран застают вас в собственном доме, следует, незамедлительно укрепить все хозяйственные предметы, находящиеся во дворе. Окна в доме с предположительно наветренной стороны желательно защитить ставнями или, если их нет, временно забить досками, закрыть фанерными щитами. С подветренной стороны, напротив, окна и двери лучше приоткрыть и надежно зафиксировать их в таком положении. Электричество лучше отключить заранее. Во время прохождения ветрового фронта рекомендуется не стоять вблизи окон и входных дверей, а в случае "раскачки" дома или появившихся трещин поступать, как при землетрясении, то есть встать в дверной проем или в
углу, образуемом двумя капитальными стенами.
Разумеется, если есть возможность оказаться в убежище или подвале ближайшего здания, то надо сделать это как можно быстрее. Когда ветер стих, не стоит сразу же выходить на улицу: через несколько минут шквал может повториться.
При сомнительной прочности льда следует идти по нему осторожно, скользящим шагом, мягко ставя ногу на всю ступню. В местах повышенной опасности при ходьбе на лыжах надо расстегивать крепления, чтобы можно было быстро освободиться от лыж. Не следует полностью снимать лыжи, т.к. они существенно снижают (перераспределяют) давление человека на лед и снег. Также следует освободиться от одной лямки рюкзака (вещмешка) и вытащить обе руки из темляком лыжных палок. Группе людей следует идти цепочкой с интервалом 5-6 метров.. При проломе льда необходимо срочно сбросить рюкзак, раскиньте руки в стороны и постарайтесь лечь на лед грудью или спиной, широко раскинув ногу. При наличие лыж попытаться лечь на них грудью и ползти в ту сторону, откуда шли. Если человек все же оказался в воде, ему нужно избавиться от тяжелых вещей. Пытаясь удержаться на поверхности, стараться выплыть, вылезти на прочный лед (втыкая в него нож или конец лыжной палки). В узкой полынье стараться принять горизонтальное положение, уперевшись ногами в противоположный край провала (по возможности) или делая ногами плавательные движения. Вытащите на лед в начале одну ногу, затем другую. Перекатитесь, а затем отползите подальше от места провала. В большой полынье выбираться на лед нужно в месте падения. Если лед слабый, то его нужно подламывать в нужном направлении до твердого льда или предмета (дерево, земля, сооружение). Одновременно громко звать на помощь. Если помощь должны оказать вы:
- К месту пролома во льду не подходите стоя, а приближайтесь ползком на животе с раскинутыми в сторону руками и ногами, лучше опираться на лыжи, доску.
- Приблизившись к пострадавшему на достаточное расстояние, бросьте ему один конец веревки, троса, ремня, связанные темляками лыжные палки, шарф, куртку, брючину и т.п.
- Деревянные предметы: жердь, доску, лыжи, лестницу толкайте по льду до места провала.. Как только потерпевший схватился за поданный предмет, следует без резких движений тянуть его ползком. В группе людей помощь утопающему оказывается только одним, в крайнем случае двумя людьми. При отсутствии средств спасения можно нескольким (менее грузным) людям лечь на лед цепочкой (друг за другом), удерживая за ноги, ползком продвигаясь к полынье, помочь пострадавшему.
Условия деятельности и отдыха вызывающие необратимые разрушения в природной среде
Термины в модуле (47)
Жизнедеятельность — это повседневная деятельностьи время отдыха человека. Она протекает в условиях, создающих угрозу для жизни и здоровья человека. Жизнедеятельность характеризуется качеством жизни и безопасностью.
Деятельность — это активное сознательное взаимодействие человека со средой обитания.
Формы деятельности разнообразны. Результатом любой деятельности должна быть её полезность для существования человека. Но одновременно с этим любая деятельность потенциально опасна. Она может быть источником негативных воздействий или вреда, приводит к заболеваниям, травматизму и обычно заканчивается потерей трудоспособности или смертью.
Человек осуществляет деятельность в условиях техносферы или окружающей природной среды, то есть в условиях среды обитания.
Среда обитания — это окружающая человека среда, осуществляющая через совокупность факторов (физических, биологических, химических и социальных) прямое или косвенное воздействие на жизнедеятельность человека, его здоровье, трудоспособность и потомство.
В жизненном цикле человек и окружающая среда обитания непрерывной взаимодействуют и образуют постоянно действующую систему "человек — среда обитания", в которой человек реализует свои физиологические и социальные потребности.
В составе окружающей среды выделяют природную, техногенную, производственную и бытовую среду. Каждая среда может представлять опасность для человека.
В составе окружающей среды выделяют:Природная среда (Биосфера) — область распространения жизни на Земле, не испытавшая техногенного воздействия (атмосфера, гидросфера, верхняя часть литосферы). Она обладает как защитными свойствами (защита человека от негативных факторов — разность температуры, осадки), так и рядом негативных факторов. Поэтому для защиты от них человек вынужден был создать техносферу.Техногенная среда (Техносфера) — среда обитания, созданная с помощью воздействия людей и технических средств на природную среду с целью наилучшего соответствия среды социальным и экономическим потребностям.
На современном этапе развития человека общество непрерывно взаимодействовало на среду обитания.
Классификация условий для человека в системе "человек — среда обитания":Комфортные (оптимальные) условия деятельности и отдыха. К данным условиях человек приспособлен в большей степени. Проявляется наивысшая работоспособность, гарантируются сохранение здоровья и целостность компонентов среды обитания.Допустимые. Характеризуются отклонением уровней потоков веществ, энергии и информации от номинальных значений в допустимых пределах. Данные условиях труда не оказывают негативное воздействие на здоровье, но приводят к дискомфорту и снижению работоспособности и продуктивности деятельности. Не вызываются необратимые процессы у человека и среды обитания. Допустимые нормы воздействия закрепляются в санитарных нормах.Опасные. Потоки веществ, энергии и информации превышают допустимые уровни воздействия. Оказывают негативное воздействие на здоровье человека. При длительном воздействии вызывают заболевания и приводят к деградации природной среды.Чрезвычайно опасные. Потоки за короткий срок могут нанести травму или привести к смерти, вызывая необратимые разрушения в природной среде.
Экзаменационный билет №1
Безопасность жизнедеятельности человека (БЖД) — наука о комфортном и безопасном взаимодействии человека с окружающей средой, представляет собой область научных знаний, изучающая опасности угрожающие человеку и разрабатывающие способы защиты от них в любых условиях обитания человека.
Жизнедеятельность— это повседневная деятельность и время отдыха человека. Она протекает в условиях, создающих угрозу для жизни и здоровья человека. Жизнедеятельность характеризуется качеством жизни и безопасностью.
Деятельность— это активное сознательное взаимодействие человека со средой обитания.
Среда обитания — это окружающая человека среда, осуществляющая через совокупность факторов (физических, биологических, химических и социальных) прямое или косвенное воздействие на жизнедеятельность человека, его здоровье, трудоспособность и потомство.
КЛАССИФИКАЦИЯ УСЛОВИЙ ДЛЯ ЧЕЛОВЕКА В СИСТЕМЕ «ЧЕЛОВЕК- СРЕДА ОБИТАНИЯ»
- Комфортные (оптимальные) условия деятельности и отдыха.Проявляется наивысшая работоспособность, гарантируются сохранение здоровья и целостность компонентов среды обитания.
- Допустимые. Характеризуются отклонением уровней потоков веществ, энергии и информации от номинальных значений в допустимых пределах. Данные условия труда не оказывают негативное воздействие на здоровье, но приводят к дискомфорту и снижению работоспособности и продуктивности деятельности. Не вызываются необратимые процессы у человека и среды обитания. Допустимые нормы воздействия закрепляются в санитарных нормах.
- Опасные. Потоки веществ, энергии и информации превышают допустимые уровни воздействия. Оказывают негативное воздействие на здоровье человека. При длительном воздействии вызывают заболевания и приводят к деградации природной среды.
- Чрезвычайно опасные. Потоки за короткий срок могут нанести травму или привести к смерти, вызывая необратимые разрушения в природной среде.
ПРИНЦИПЫ
По признаку реализации
ориентирующие, т.е. дающие общее направление поисков решений в области безопасности; к ориентирующим принципам относятся, в частности, принцип системного подхода, профессионального отбора, принцип нормирования негативных воздействий и т.п.
управленческие; к ним относятся принцип контроля, принцип стимулирования деятельности, направленной на повышение безопасности, принципы ответственности, обратных связей и др.
организационные; среди этих принципов можно назвать так называемую защиту временем, когда регламентируется время, в течение которого допускается воздействие на человека негативных факторов, принцип рациональной организации труда, рациональных режимов работы, организация санитарно-защитных зон и др.
технические; эта группа принципов подразумевает использование конкретных технических решений для повышения безопасности.
К техническим принципам относятся такие, как:
-защита количеством (снижение количественных характеристик негативных воздействий, например, интенсивности шума), или так называемое снижение негативного фактора в источнике за счет проектирования более совершенных, экологичных технических устройств (автомобильные двигатели с низким содержанием вредных веществ в выхлопных газах, мониторы компьютеров, обладающие незначительными уровнями электромагнитного излучения в окружающую среду и т.п.);
защита расстоянием, защита с помощью ограждений; экранирование; блокировка; герметизация; принцип слабого звена (применение предохранителей, например, плавких предохранителей в электрической цепи, размыкающих цепь при возникновении аварийного режима, предохранительных клапанов, мембран, которые в опасной ситуации сбрасывают избыточное давление и т.п.).Принципы обеспечения безопасности необходимо рассматривать во взаимосвязи, т. е. как элементы, дополняющие друг друга. Принципы безопасности жизнедеятельности – это основные направления деятельности, элементарные составляющие процесса обеспечения безопасности.
Методы обеспечения БЖД. Как известно, метод - это способ достижения цели. Здесь целью является обеспечение безопасности. Методы БЖД основаны на применении вышеперечисленных принципов. Пользуясь методами обеспечения БЖД, мы можем согласовать взаимодействие характеристик человека с окружающей средой (будь то система "человек - производственная среда", "человек - бытовая среда" или "человек - природная среда"), т.е. достичь определенного уровня безопасности.
Принято выделить четыре метода БЖД:
А-метод: пространственное или временное разделение гомосферы (зоны деятельности человека) и ноксосферы (зоны формирования опасностей), (дистанционное управление, механизация, автоматизация)
Б-метод: нормализация ноксосферы, т.е. совершенствование среды, чаще производственной, приведение характеристик ноксосферы в соответствие с характеристиками человека. Б-метод реализуется в создании безопасной техники.
В-метод: используется тогда, когда А- и Б-методы не дают желаемого результат и требуемого уровня безопасности. Он подразумевает адаптацию человека к ноксосфере (обучение, тренировка, профессиональный отбор).
Г- метод: сочетает в себе вышеупомянутые методы и используется чаще всего.
Средства БЖД. Средства БЖД - это конкретные средства защиты человека от различных опасностей. Средства защиты работающих в соответствии с ГОСТ 12.4.011-80, подразделяются по характеру их применения на средства коллективной защиты (СКЗ) и средства индивидуальной защиты (СИЗ).
Читайте также: