Организация летнего отдыха обучающихся мониторинг
Период летних каникул – это особый период в школьной жизни каждого ребёнка. Летом образовательное учреждение не должно завершать своё педагогическое воздействие на учащихся. Школа должна непосредственно
принимать активное участие в организации летнего отдыха детей. Это обусловлено существующими проблемами:
- Наличие детей, относящихся к «группе риска» и требующих особого внимания: дети, стоящие на учёте, из неблагополучных семей, опекаемые, дети из малообеспеченных семей.
- Рост численности правонарушений и проявлений асоциального поведения среди детей и подростков.
- Неумение детей организовать полезный и интересный досуг.
- Нежелание детей заниматься спортом и укреплять своё здоровье, что приводит к ещё большему снижению уровня здоровья и физического развития учащихся.
Лето – период, благоприятный для разрешения многих проблем. Лето дает возможность выявить самые разнообразные таланты всех детей независимо от учебной успеваемости самого ребенка. Летнее время благоприятно для позитивной социализации детей, освоения ими различных социальных ролей и функций. Летом в рамках ОУ дети могут свободно общаться, удовлетворять свои интересы, развивать способности, поправлять свое здоровье, отбросить усталость, накопленную за учебный год.
Целевое назначение Программы:
Программа «Лето-2019» ориентирована на обеспечение социальной защищенности и оздоровления учащихся МОУ «Петропавловская СОШ», развитие способности к творческому самовыражению в учебной, трудовой, досуговой деятельности.
Программа направлена на развитие у учащихся навыков здорового образа жизни, самообразования, творческого потенциала.
Программа направлена на удовлетворение потребностей:
- Школы- в создании условий для воспитания здорового подрастающего поколения;
- Детей и подростков- стимулирующих развитие познавательных интересов, разносторонних способностей и творческих проявлений личности;
- Родителей - в обеспечении условий для максимального вовлечения учащихся в цикл оздоровительно- досуговых мероприятий, в создании комфортных условий отдыха;
- Общества- в реализации Программы развития, направленной на формирование личности, способной к продуктивной деятельности в сфере производства, культуры, общественных отношений.
Основания для разработки программы
- Конвенция о правах ребенка
- Конституция РФ
- Закон РФ «Об образовании»
- Закон РФ от 24.07.1998г. №124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в РФ»
- «Санитарно-эпидемиологические правила. Гигиенические требования к условиям обучения в ОУ.
- Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПиН «Требования к устройству, содержанию и организации режима работы загородных учреждений отдыха и оздоровления детей»
Цели: организация занятости учащихся в период летних каникул, создание условий для оздоровления, отдыха и личностного развития учащихся, профилактика беспризорности и безнадзорности в летний период.
Задачи:
- совершенствование форм и содержания отдыха;
- оздоровление детей, воспитание потребности в здоровом образе жизни, укрепление физического и психического здоровья;
- создание условий для самореализации личности ребенка, проявления активной жизненной позиции, развитие чувства коллективизма;
- развитие творческих способностей детей;
- патриотическое воспитание учащихся;
- развитие форм детского туризма и краеведения;
-оказание психолого - педагогической и социальной поддержки детям, оказавшимся в трудной жизненной ситуации.
Реализация Программы организации занятости учащихся в период летних каникул 2014 года охватывает всех учащихся школы с 7 до 17 лет.
Сроки реализации программы:
15.04. - 31.08.2019 год.
Этапы реализации программы
- Организационно-подготовительный (15.04. - 20.05.2019 г.)
- изучение интересов детей и их родителей, учет результатов работы в предыдущем сезоне;
- выбор задач, форм и методов работы по оздоровлению детей;
- подбор кадров для работы с детьми;
- подготовка материальной базы;
- проведение инструктивно-методических совещаний;
- координация деятельности с различными ведомствами, организациями;
- создание нормативно-правовой базы реализации программы.
- Непосредственное проведение летней оздоровительной компании согласно плану мероприятий по реализации программы, плана работы летнего оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей
- работа летнего оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей «Звездный » тема смены посвящённая году театра «Performance» (программа прилагается)
- работа отряда волонтера «Петропавловцы» (в течение лета)
- работа трудовых бригад на приусадебном участке
-Работа совместно с Центром занятости населения.
- работа школьной библиотеки (июнь, август)
- Итогово – аналитический (25.08. - 30.08.2019 г.)
- подведение итогов летней оздоровительной компании;
- анализ работы лагеря;
- выявление инновационных подходов.
В течение лета 2019 года в школе всеми формами труда и отдыха будет занято 100 % учащихся школы.
120 ребят отдохнут в лагере дневного пребывания «Звездный »Смена - «Performance» (7-17 лет).
Пройдут трудовую практику в трудовых бригадах - 169 чел. (5-8 классы),
Отдохнут в лагере «Заря» - 1 смена- 20 человек (дети из многодетных, малообеспеченных, оставшихся без попечения родителей, группа риска), 2- смена- 7 человек, 3 профильная смена-5 человек (1-10 класс).
Трудоустроены от Центра Занятости населения на базе школы – 30 человек.
Организуется участие 10 активистов школьного самоуправления в областной смене «Лидеры» в палаточном лагере «Тургояк»
В течение лета учащиеся смогут посещать спортивную площадку, примут участие в играх, организованных на школьной площадке.
Критериями эффективности отдыха будут служить:
- улучшение показателей физического здоровья детей;
- отсутствие роста числа правонарушений несовершеннолетними;
- 100- % охват организованным отдыхом всех детей;
- удовлетворенность отдыхом детей со стороны детей и родителей (анкетирование).
- привлечение к участию в организации отдыха детей организаций, что выразится:
в дополнительном финансировании летнего отдыха счет родительской платы;
в совместных мероприятиях (общие досуговые мероприятия, туристические походы, др.);
- уровень развития навыков самоорганизации и самоуправления;
- создание педагогического отряда из числа старшеклассников, получение ими нового социального опыта в роли организаторов детского коллектива.
Обеспечение выполнения Программы:
- Методическое:
- Разработка целевых мероприятий и подпрограмм;
- Диагоностика летнего оздоровления и занятости учащихся;
- Разработка требований и Положений к проведению
- Подготовка нормативно - правовой базы;
- Создание банка данных о занятости учащихся и их оздоровлении в летний период.
- Кадровое:
- организация семинаров и совещаний по подготовке работников к
- составление графика летних отпусков сотрудников с учетом
обеспечения предполагаемых форм летней занятости учащихся;
- участие в районном конкурсе летних оздоровительных Программ;
- Материально- техническое:
- Укрепление материально- технической базы пришкольного
оздоровительного лагеря с дневным пребыванием, пришкольных спортивных площадок, трудовых бригад;
- Развитие базы дополнительного образования учащихся.
Координация и контроль за реализацией Программы:
Координация и контроль за реализацией Программы возложены на зам.директора по ВР Плотникову Е.А. :
- Анализирует ход выполнения плана действий по реализации Программы «Лето - 2019»;
- Осуществляет организационное, методическое, информационное обеспечение Программы;
- Координирует взаимодействие заинтересованных ведомств, учреждений, общественных организаций по развитию и совершенствованию летней оздоровительной компании;
- Информирует административный и педагогический совет о ходе реализации Программы «Лето - 2019».
ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ
по реализации программы летнего отдыха
№ п/п
Содержание деятельности
Сроки
Ответственные
Изучение запросов учащихся и родителей по организации труда и отдыха летом.
Совещание при директоре по организации летней оздоровительной кампании в школе
Проведение заседания пед.совета по организации и проведению летнего отдыха, оздоровления и занятости учащихся.
Формирование кадрового состава летнего оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей на базе школы
Издание приказа по школе о проведении летней кампании
Проведение организационных мероприятий по подготовке договоров об обслуживании школы в летний период
Заключение договоров с Центром занятости населения о трудоустройстве в летний период учащихся школы
Разработка нормативных документов по обеспечению безопасности учащихся в период летней оздоровительной кампании 2019
памяток по ТБ, ППБ, действиям в ЧС для организаторов летнего отдыха и занятости учащихся.
Составление графиков работы на пришкольном участке
Зам.директора по ВР
Составление информационных стендов, отражающих всевозможные формы летней занятости и оздоровления учащихся школы, для учащихся и родительской общественности.
Зам.директора по ВР
Обеспечение лагерей дневного пребывания, спортивных площадок лекарственными и дезинфицирующими средствами, уборочным инвентарем.
Подготовка документов для прохождения педколлективом школы необходимого медицинского осмотра для организации работы летнего оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей
Разработка программы деятельности летнего оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей
Зам.директора по ВР
Утверждение плана и направлений работы летнего оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей
Зам.директора по ВР
Проведение родительских собраний по вопросам организации летнего отдыха, занятости и оздоровления учащихся в летний период.
Зам.директора по ВР
Проведение в летнем оздоровительном лагере с дневным пребыванием детей тематических мероприятий по вопросам предупреждения правонарушений и зашиты прав несовершеннолетних.
Участие учащихся школы в районных развлекательных, познавательных, соревновательных программах в летний период.
Организация контроля и летнего отдыха учащихся из социально- неблагополучных, малообеспеченных, многодетных семей, опекаемых учащихся.
Организация работы органов самоуправления в летний период
Проведение оздоровительных мероприятий
Зам.директора по ВР
Подведение итогов работы в летний период
Зам.директора по ВР
Основное содержание программы
На что направлена
Воспитание у ребят активной жизненной позиции и ответственности за свои действия;
отработка знаний, умений, полученных на уроках;
привитие умений и навыков работы по сохранению окружающей среды;
формирование культуры общения с природой, воспитание любви к Малой Родине
Аналитическая справка по итогам работы летнего оздоровительного лагеря
Летняя оздоровительная кампания в пришкольном лагере «Радуга» с дневным пребыванием детей была направлена на создание условий для организованного отдыха обучающихся в летний период, укрепление физического, духовнонравственного, эмоционального здоровья детей, развитие их творческих способностей.
Деятельность лагеря основывалась на нормативных документах:
Постановление администрации города Кемерово от 18.04.19 № 889 «Об организации отдыха, оздоровления и трудовой занятости несоверношеннолетних города Кемерово в летний период 2019»
Приказ управления образования администрации города Кемерово от 19.07.19 № 893 «Об открытии 3 смены в лагерях, организованных образовательными организациями, осуществляющими организацию отдыха и оздоровления обучающихся в каникулярное время с дневным пребыванием»
«Положение о лагере с дневным пребыванием, осуществляющим организацию отдыха и оздоровления обучающихся в каникулярное время», принятом на Педагогическом Совете МБОУ «СОШ № 24», Протокол № 14 от 22.05.18
Программа по реализации летнего оздоровительного отдыха детей и подростков в лагере с дневным пребыванием детей «Мир радуги», принята на Педагогическом Совете, Протокол № 15 от 20.06.2019
Программа спортивно-оздоровительного направления «Кожаный мяч» принята на методическом объединении учителей физической культуры и ОБЖ, Протокол №4 от 27.05.2017 и утверждена директором МБОУ «СОШ № 24», Приказ № 102 от 30.05.2017
Приказ № 67 по МБОУ «СОШ № 24» от 15.07.19 «Об организации оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей»
Для реализации данных нормативных документов были проведены проверки и составлены:
«Акт приёмки организации отдыха детей и их оздоровления» от 24.07.19 (Приложение №1 к Приказу управления образования № 647 от 17.05.19)
Приказ Управления Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по КО «О проведении внеплановой/выездной проверки» от 24.07.19 № 2576-ВН
«Санитарно-эпидемиологическое заключение» № 42.20.03.000.М.000303.07.19 от 25.07.19 выдано
Территориальным отделом Управления Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по КО в городе Кемерово.
Акт осмотра и проверки спортивной площадки, спортивного зала от 19.04.2019г.
Для сотрудников лагеря составлены и проведены Инструктажи по охране труда и обеспечению безопасности образовательно-воспитательного процесса в лагере. При проверке деятельности лагеря ОНД Рудничного района ОНДПР г.Кемерово УНДПР ГУ МЧС России по КО нарушений не выявлено («Акт проверки № 107 от 09.08.2019).
При выборе форм и методов работы во время смены лагеря приоритетной являлась оздоровительная, творческая и образовательная деятельность, направленная на развитие ребёнка. Для этого имеются 5 игровых комнат, библиотека, малый спортивный зал, актовый зал, медицинский кабинет, игровая и спортивная площадка на улице, женский и мужской туалеты, столовая. Были закуплены моющие и дезинфицирующие средства в необходимом количестве, посуда, антисептическое и хозяйственное мыло, туалетная бумага и бумажные полотенца и необходимые для первой медицинской помощи медицинские препараты. Медицинская деятельность в лагере осуществляется МБУЗ «Детская клиническая больница № 2» (Лицензия № ЛО 4201003135 от 19.08.2014; договор от 09.01.2019).
В МБОУ «СОШ № 24» были оздоровлены 121 человек, учащиеся 1-9 классов в возрасте от 6,6 до 16 лет. Из них: многодетных семей – 9; приёмные семьи - 2; дети, на опеке – 2; дети «группы риска» - 0; безработные – 2; семьи военнослужащих – 3; мать-одиночка – 5.
В апреле - мае была проведена подготовительная работа по организации летнего отдыха учащихся:
Педагогический совет «Организация летнего отдыха и труда учащихся»
Был утверждён кадровый состав лагеря с дневным пребыванием «Радуга»:
Виноградова Е. А.
учитель русского языка и литературы
Учитель английского языка
учитель русского языка и литературы
учитель начальных классов
учитель начальных классов
учитель физической культуры
Штатное расписание - 19 человек:
Проведён инструктаж с воспитателями, работниками столовой и техническим работником по ТБ
Оснащение воспитательного процесса необходимыми пособиями, дидактическим и методическим материалом:
Работа с родителями и учащимися (родительское собрание «Организация летнего отдыха детей»)
Инструктажи ТБ, ПДД, ППБ. Нормы СанПин»
Классные часы «Организация летнего отдыха»
Анкетирование учащихся «Занятость детей в летний период»
Договора с МАО «Школьное питание» от 09.01.2019;
МАУДО «Детская школа искусств № 46» от 30.06.2019;
Договор о сотрудничестве с МБОУ ДО «Городской центр детского(юношеского) технического творчества города Кемерово
Для обеспечения здоровым питанием было составлено ежедневное меню на оздоровительную смену, в соответствии с нормами СанПина, которое было соблюдено. Питьевой режим соблюдён (питьевые фонтанчики). По итогам проверки Роспотребнадзора нарушения не были выявлены.
Основной целью организации отдыха и оздоровления детей в лагере является реализация комплекса мероприятий, способствующих получению детьми и подростками качественных и социально значимых услуг по оздоровлению и активному отдыху.
Основными задачами в реализации летнего отдыха школьников являются: увеличение числа детей, охваченных различными формами организованного досуга и отдыха, расширение услуг по организации отдыха и оздоровления детей в каникулярный период; формирование у детей здорового образа жизни; социальная поддержка семей, находящихся в трудной жизненной ситуации, а также детей подростков, достигших индивидуальных успехов в творчестве, спорте, социальных инициативах.
Осуществлялось сотрудничество с другими организациями:
• бассейн МАОУ «СОШ № 36»
• Центр по работе с населением (проспект Шахтеров 48)
• Районная библиотека «Встреча»
• ДДТ Рудничного района
• Центр гигиены и профилактики здорового образа жизни
• Кемеровский государственный университет
• Областная станция юных натуралистов
• Пожарная часть Рудничного района
• Развлекательный центр «РИО»
• Музеи города Кемерово
Программа летнего оздоровительного лагеря «Мир радуги» составлена с учётом возраста детей, состояния их здоровья, уровня физического развития и физической подготовленности, индивидуально - психологических особенностей. У Программы есть рецензия, которую дала заведующая методическим отделом МБОУ ДО «Дом детского творчества Рудничного района г.Кемерово» Г.П.Буданцова.
Создание оптимальных условий для укрепления здоровья детей, их полноценного отдыха, позволяющего реально способствовать развитию творческих, организаторских и других способностей детей.
1. Организовать работу с детьми сочетающую развитие и воспитание с оздоровительных отдыхом, помочь преодолевать трудности, приобрести уверенность в себе.
2. Создать условия для формирования организаторской и лидерской позиции в деятельности через КТД.
3. Помочь детям в выработке осмысленного подхода к здоровому образу жизни, закаливание.
4. Формировать активную гражданскую позицию, чувство патриотизма и любви к людям и природе своего края.
5. Помочь школьникам познакомиться с основными профессиями города и области.
6. Познакомить с театральным искусством Кузбасса.
Программа «Мир радуги» летнего оздоровительного лагеря «Радуга» с дневным пребыванием детей построена на основе комплексных программ «Каникулы 2019» и «Нескучное лето 2019», которые посвящены 300-летию Кузбасса и Году театра в России.
В программе с учетом интересов и предложений детей и их родителей представлено содержание деятельности образовательного учреждения, ДДТ, районной библиотеки «Встреча», ДК Шахтеров, музеев города, спортивных учреждений, учреждений культуры в летний период, Центр по работе с населением, направленная на создание благоприятных возможностей для привлечения детей к различным видам творческой и общественно-полезной деятельности, дальнейшего развития творческих способностей, расширения знаний о себе и окружающем мире.
При выборе форм и методов работы во время работы лагеря приоритетной являлась оздоровительная и образовательная деятельность, направленная на сохранение здоровья и развитие личности ребёнка.
Работа велась по следующим направлениям: физическое и духовно - нравственное развитие детей, средствами игры, познавательной и трудовой деятельности. В рамках этих направлений были проведены все мероприятия согласно воспитательной программе работы лагеря. Ряд мероприятий носил характер противопожарный, антитеррористический, противоэкстремистский.
«Минутки здоровья» (проводили фельдшер, стоматолог)
Беседы «Как ухаживать за зубами», «Путешествие в страну витаминию», «Солнечный ожог. Первая помощь», «Осанка - основа красивой походки», «Правильное питание», «Зеленая аптека Кузбасса», «Первая помощь при укусах насекомых, «Друзья Мойдодыра», «Гигиена в доме»
Подвижные игры на воздухе, первенство лагеря по футболу, пионерболу, шашкам, «Весёлые старты»; районные спортивные состязания и вело - эстафета
сдача норм ГТО (13 человек). Прошли финальный отбор
Максименко Полина и Ткачёва Кристина
Беседы «Осторожно огонь», «Правила поведения в лесу», «Один дома», «Осторожно водоем», «Как вести себя в автобусе, доме культуры, в общественных местах», «Осторожно водоем»
Практическое занятие - эвакуация при возникновении пожара (на базе школы)
Викторина «Дорожные знаки», кроссворды по ПДД, конкурс рисунков на асфальте «Знай правила движения, как таблицу умножения!»
Инструктажи по технике безопасности (поведение в лагере, безопасное пребывание в лагере, режим дня, санитарные и гигиенические требования, поведение в столовой, питьевой режим и т.д.)
Гражданско – патриотическое воспитание:
Посещение парка им.Жукова (квест «Великие имена России»)
Экскурсия на Пост №1, к памятнику «Воинская слава», экскурсия «Улицы моего района»
Конкурсы рисунков на асфальте на тему «Миру - мир!», «Любимые места моего города»
Посещение музеев «Красная горка», «Боевой славы Кузбасса» и «Краеведческого»
Игровая программа «Мы – патриоты России»
« Музейная гостиная» - квест «Символика России»
Районная игра «Достояние Кузбасса»
Операция по благоустройству «Школьный двор»
Экологические десанты в Бор Рудничного района
Конкурс поделок из природного материала
Праздник необычных цветов и костюмов из природного материала
Игровая программа в библиотеке «Встреча» - «У леса на опушке»
Конкурс «Гиннес – шоу»
Игровая программа «Малые Олимпийские игры»
Конкурс «Мисс ЛЕТО-2019»
Сюжетно-ролевая игра «Арбат»
посещение кинотеатра «РИО», просмотр детских фильмов и мульфильмов
Районный конкурс «Карусель успеха»
Мероприятия по профориентации:
Знакомство с профессиями «Пожарный; сотрудник МЧС» (посещение пожарной части района)
Знакомство с профессиями «Шахтер» (беседа и экскурсия на аллею «Шахтерская слава»)
Знакомство с профессиями «Стоматолог» (экскурсия в кабинет школьного стоматолога)
Знакомство с профессией «Учитель» (экскурсия в школьный музей «Учителя школы – ветераны педагогического труда»)
Знакомство с профессией «Повар и кондитер» (мастер-класс от МАО «Школьное питание»)
Знакомство с профессией «Актёр» (экскурсия в театр для детей и молодёжи)
«Весёлый английский», «Занимательно о русском языке», «Уником»
На протяжении летней смены в лагере продолжала осуществляться программа «Кожаный мяч» , которая реализуется не первый год в дни школьных каникул. Программа обеспечивает формирование и развитие установок активного, экологически целеобразного, здорового и безопасного образа жизни; развитие двигательной активности обучающихся, достижение положительной динамики в развитии основных физических качеств и показателях физической подготовленности, формирование потребности в систематическом участии в физкультурно-спортивных и оздоровительных мероприятиях;
установление связей между жизненным опытом обучающихся и знаниями из разных предметных областей; формирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками, детьми старшего и младшего возраста, взрослыми в процессе образовательной, общественно полезной, учебно-исследовательской, творческой и других видов деятельности; умение организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и сверстниками; работать индивидуально и в группе: находить общее решение и разрешать конфликты на основе согласования позиций и учёта интересов; формулировать, аргументировать и отстаивать своё мнение. Приятно отметить, что не только мальчики, но и девочки стали увлекаться футболом. Прошла уже традиционная встреча с мастером спорта международного класса по хоккею с мячом Баздыревым В.Н. Он провёл игру «Флорбол» между отрядами лагеря.
Правонарушений и травматизма не было.
Вся деятельность в лагере отражалась в ежедневном «Дневнике лагеря» на сайте школы.
Были достигнуты следующие результаты работы лагеря:
- укрепление здоровья детей
- развитие у школьников интереса к занятиям физкультурой и спортом
- укрепление дружбы и сотрудничества между детьми разных возрастов и национальностей
- развитие интереса к родному краю, традициям, обычаям родного края
- знакомство с основными профессиями города и области.
Для обеспечения здоровым питанием было составлено ежедневное меню на оздоровительную смену, в соответствии с нормами СанПина, которое было соблюдено. Питьевой режим соблюдён (питьевые фонтанчики). По итогам проверки Роспотребнадзора не были выявлены нарушения.
В начале и в конце смены были проведены мониторинговые исследования, которые показали высокую степень удовлетворённости детей о проведённом времени в ОЛ «Радуга». Родители и дети оставили положительные отзывы о работе пришкольного лагеря, особую благодарность выразили руководству и воспитателям лагеря, руководителю школьного музея и сотрудникам столовой (сайт школы и администрации города).
Но не только родители и дети получили большое удовольствие от проведенного времени в пришкольном лагере, но также и весь персонал, который работал на протяжении смены. Целью нашей работы было не просто развитие детского творчества, но и мониторинг роста способностей, креативности детей. Организация мероприятий, подготовка к ним, качество мероприятий, количество участников позволили нам сделать выводы о повышении уровня креативности как вожатых, так и воспитанников лагеря.
Районный конкурс «Профессий много в мире есть» - 1 место
Районное спортивное мероприятие «Весёлый стадион» - 1 место
Районный эрудит – конкурс «Достояние Кузбасса» - 1 место и 2 место
Районный конкурс «Карусель успеха» - 2 место и 3 место
Районная вело-эстафета «ПДД на Ура!» - 2 место и 3 место
Районный конкурс листовок и плакатов «Мы за безопасные дороги!» - 2 место и 3 место
Закончилась смена, и мы надеемся, что смогли подарить детям яркие радостные воспоминания о летних днях, что у нас получилось сделать отдых ребят полноценным, а жизнь в лагере – интересной.
Мониторинг удовлетворенности качеством предоставляемой услуги в летний период времени
Неотъемлемой частью социальной политики в отношении семей с детьми является организация летнего оздоровительного отдыха детей и подростков.
При этом главными задачами, которые стояли перед МБОУ СОШ № 1 с. Троицкое, являются обеспечение доступности, безопасности и качества летнего отдыха.
1.Оценка информированности граждан о возможности получения путевки в лагерь с дневным пребыванием, профильные отряды
С целью оценки качества организации летнего оздоровительного отдыха
детей, в МБОУ СОШ № 1 с. Троицкое, был проведен социологический
опрос среди 100 родителей, чьи дети отдохнули и прошли оздоровление в лагере с дневным пребыванием, профильных отрядах (объединениях) в июне, июле 2018 года.
В опросе приняли участие родители, дети которых отдыхали в профильных отрядах, летнем лагере с дневным пребыванием
Ежегодно летняя оздоровительная кампания сопровождается широкомасштабной информационно-разъяснительной работой. В средствах массовой информации, родительских собраниях, на официальном сайте школы проходит разъяснительная работа для родителей.
Респонденты, выбравшие вариант «Другое», отметили, что получили от специалистов отдела по социальной политики Нанайского района– 2%, от отдела по социальным вопросам Нанайского муниципального района -1%, Центра занятости Нанайского района.
Таким образом, основным источником информирования родителей о возможности получения путевок на оздоровительный отдых является разъяснительная работа, проводимая педагогическими работниками, а также Управления социальной защиты населения, Управления социальной поддержки населения, Центр занятости (по вопросу временного трудоустройства). То есть прослеживается межведомственное взаимодействие в решении задач по информированию семей о предусмотренных для них мерах социальной поддержки по организации летнего оздоровительного отдыха детей.
Анализ результатов опроса выявил степень информированности родителей о видах оздоровительного отдыха детей и порядке получения путевок в летний лагерь с дневным пребыванием.
71% респондентов отвечая на вопрос «Достаточно ли вы проинформированы о видах оздоровительного отдыха детей и порядке получения путевок в лагерь с дневным пребыванием при школе?» выбрали вариант «да, полностью владею информацией», 29% проинформированы частично. Проведение опроса позволило восполнить данный пробел. Все респонденты данной группы проинформированы о видах детского оздоровительного отдыха, сроках подачи заявления и пакете документов.
Доступностью получения путевки в лагерь с дневным пребыванием и оформления необходимых документов для приема ребенка в лагерь довольны 98,7% участников опроса. Они отметили, что не сталкивались с организационными трудностями при получении путевки в лагерь с дневным пребыванием.
1,3 % родителей, отвечая на вопрос «Довольны ли вы доступностью получения путевки и оформления необходимых документов?» выбрали вариант «В целом довольны, но возникают некоторые предложения». Вопросы касались сроков обеспечения путевками и необходимости «ждать очереди».
2.Оценка условий нахождения детей в летнем лагере при школе.
Организация летнего отдыха детей – проблема многоаспектная. Качество отдыха и оздоровления зависит как от организации воспитательного, оздоровительного процессов, так и от условий нахождения ребенка в учреждении. К ним относятся состояние игровых комнат (классных комнат ), санузлов, душевых, помещения для занятия спортом состояние мебели. Создание комфортных условий проживания детей способствует благоприятной атмосфере отдыха и является одним из важных критериев при оценке качества работы оздоровительного учреждения.
3.Оценка организации питания детей в оздоровительных учреждениях
Одним из важнейших факторов укрепления здоровья детей в летнем лагере с дневным является рациональное питание, обеспечивающее нормальное развитие организма, хорошие адаптационные возможности.
- Оценка уровня организации досуга детей в лагере с дневным пребыванием.
Таким образом, основные факторы, используемые при оценке качества отдыха в лагере с дневным пребыванием при школе: условия нахождения, питание и организация досуга детей родители оценили в положительном ключе. Оценку «удовлетворительно» можно считать скорее положительной, так как она была дана родителями в значении «нормально» и «неплохо».
Этот вывод также подтверждают ответы родителей на вопрос: «Что бы Вы хотели изменить в процессе организации летнего отдыха в школе?».
67% респондентов выбрали вариант: «Ничего не изменять, меня все устраивает».
Вместе с тем, в ходе проведения опроса родителями был высказан ряд пожеланий по совершенствованию работы оздоровительных учреждений.
4% граждан хотели бы повысить уровень медицинского обслуживания в лагере, повысить контроль за организацией питания детей.
9% опрошенных, хотели бы повысить уровень организации досуга проводить больше мероприятий, экскурсий с выездом из лагеря.
2% родителей хотели бы повысить уровень безопасности в лагере.
18% респондентов хотели бы улучшить условия нахождения детей, а именно:
Результаты ответа на вопрос: «Планируете вы записаться в профильные отряды?»
Большая часть отметила, что это перспективная форма развития летнего отдыха. 100% родителей, отметили, что в профильных отрядах детям нравиться, в них работают хорошие педагоги, в хороших материально – технических условиях.
Социологический опрос показал, что большая часть детей и их родителей удовлетворены организацией летнего оздоровительного отдыха. В целом по результатам анкетирования их устраивает питание, организация досуга, условия соблюдения безопасности нахождения в лагере, медицинское обслуживание.
Как показал опрос родителей самые положительные и яркие впечатления у детей остаются от программы смены, которыми руководили хорошие педагоги. Особо запомнились главные мероприятия, которые проводились совместно с различными организациями, расположенными в селе Троицкое. С участием ГПДД конкурс рисунков «Правила дорожного движения», беседы на тему « Как вести себя на улицах села и города при переходе проезжей части дороги», «Передвижение на велосипедах», игра по станциям «Осторожнее на поворотах»; игровые программы на свежем воздухе организованное домом культуры; познавательные программы С участием библиотеки: литературная игра «На солнечной поляне Лукоморья», игровая программа, посвященная любимым сказкам; экскурсия «Спаси книжку»; с участием районной больницы-беседы «Минутки здоровья»
Родители и дети готовы в следующем году вновь обратиться в школу с целью организации летнего отдыха детей и подростков.
Справка об организации летнего отдыха, оздоровления и занятости детей и подростков в МБОУ «Кольцовская средняя школа» 2016/2017 учебного года
Аналитическая справка об организации летнего отдыха и оздоровления. Отчет о проведенных мероприятиях на летней тематической площадке.
Просмотр содержимого документа
«Справка об организации летнего отдыха, оздоровления и занятости детей и подростков в МБОУ «Кольцовская средняя школа» 2016/2017 учебного года»
об организации летнего отдыха, оздоровления и занятости детей и подростков
в МБОУ «Кольцовская средняя школа» 2016/2017 учебного года
Согласно плану внутришкольного контроля с 29 мая по 16 июня 2017г. организована работа дневной тематической площадки при МБОУ «Кольцовская средняя школа», а также учебные сборы с юношами 10 класса и оздоровление детей в лагерях, расположенных на территории Республики Крым.
Целью организации летнего отдыха являлось создание условий для формирования потребностей ребенка к укреплению здоровья и успешному самоопределению в обществе.
1.Увеличение числа подростков, занятых полезной деятельностью в каникулярный период через внедрение разнообразных форм организации.
2.Выявление одаренных детей через творческую деятельность.
3.Повышение интереса детей к своему здоровью.
4.Развитие социального, социально – культурного и нравственного опыта ребенка.
Летние каникулы составляют значительную часть свободного времени детей. Этот период как нельзя более благоприятен для развития их творческого потенциала, совершенствования личностных возможностей, вхождения в систему социальных связей, воплощения собственных планов, удовлетворения индивидуальных интересов в личностно значимых сферах деятельности.
Необходимая информация об организации работы дневной тематической площадки в учреждении была доведена до родителей на родительских собраниях, через школьный сайт и информационный стенд.
Составлен и утвержден план работы дневной тематической площадки, составленный заместителем директора по воспитательной работе.
Дневная тематическая площадка в нашей школе является частью социальной среды, пространством для оздоровления, развития художественного, технического, социального творчества, в которой дети реализуют свои возможности, потребности в индивидуальной, физической и социальной компенсации в свободное время. Организация отдыха и занятости детей на дневной тематической площадке находилась под постоянным контролем начальника дневной тематической площадки И.А. Андреевой.
Для обеспечения безопасного и полноценного отдыха обучающихся в МБОУ "Кольцовская средняя школа" была подготовлена необходимая нормативная и материальная база, подготовлены помещения для отрядов и занятий спортом, назначены ответственные за организацию оздоровления и обеспечение безопасности оздоровления детей в период летних каникул.
Содержание работы в лагере дневного пребывания определила программа, в тематическом планировании которой нашли место различные по форме и способу организации мероприятия.
Особенность планирования на дневной тематической площадке – это наличие «изюминки» на каждый день. Каждый день – новая тема: «День знакомства и идей», «День рекордов, здоровья и спорта», «День книги», «День защиты детей», «День творчества», «День Солнца», «День путешественника», «День Земли», «День сказок А.С. Пушкина», «День России», «День безопасности и здоровья», «День мультфильмов», «День смеха», «День веселых игр», «День закрытия площадки».
В рамках тематических дней прошли профилактические мероприятия, подвижные игры, патриотические конкурсы и выставки, развлекательные конкурсы.
Были оформлены уголки отрядов, уголки здоровья, стенды по правилам дорожного движения и пожарной безопасности, информационный стенд лагеря. Выполнены планы мероприятий по ППБ и ПДД.
В рамках реализации программы были организованы ежедневные утренние зарядки, спортивные конкурсы, игры и эстафеты, подвижные игры на свежем воздухе, поездка в с.Огневое. Физкультурно-оздоровительные мероприятия проводились на спортивной площадке с использованием спортивного инвентаря - мячей, скакалок, обручей.
Ребята хорошо отдохнули, получили заряд бодрости, расширили свой кругозор, укрепили и сохранили своё физическое здоровье.
Отслеживались качество и своевременность поведения запланированных мероприятий. График мероприятий выполнен всеми обозначенными ответственными лицами.
Анализ деятельности лагеря дневного пребывания детей показал, что выполнены все поставленные задачи.
Достигнута главная цель – сотрудниками дневной тематической площадки и учреждения в целом, были созданы условия для раскрытия творческих способностей каждого обучающегося и укрепления здоровья каждого конкретного ребенка через комплекс оздоровительных мероприятий и организацию спортивной и досуговой деятельности.
СПРАВКА по организации летнего отдыха обучающихся
Анализ эффективности проводимых мероприятий по организации летней занятости обучающихся.
Просмотр содержимого документа
«СПРАВКА по организации летнего отдыха обучающихся»
по проведению летней трудовой практики, оздоровительной кампании школьников – 2016
по МБОУ СОШ №5 г. Дюртюли
Сроки: 01 июня – 27 августа 2016 г.
Цель: анализ эффективности проводимых мероприятий по организации летней занятости обучающихся
Метод: обзорный
Формы: проверка документации, собеседование с классными руководителями и обучающимися
Проверялись вопросы:
Ведение документации ответственным за учебно-опытный участок в летний период, руководителем трудового объединения и хозяйственной бригадой, начальником оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей на базе школы.
Охват летней занятостью обучающихся школы.
Проверкой установлено:
при работе руководители придерживаются нормативных документов, регламентирующие права и обязанности детей в области обеспечения отдыха, оздоровления и занятости детей и подростков в летний период;
документация ведется грамотно, системно;
мероприятия, проводимые по обеспечению отдыха, оздоровления и занятости детей и подростков в летний период проводятся в разных воспитательных направлениях.
В соответствии с Постановлением главы администрации МР Дюртюлинский район «Об обеспечении отдыха, оздоровления и занятости детей и подростков в летний период 2016 года» и на основании приказов МКУ Управления образования изданы приказы: «Об организации деятельности оздоровительных лагерей с дневным пребыванием детей на базе школы» (№-81-од, от 13.05.16); «Об организации деятельности трудовых объединений учащихся» (№ 84-од, от 13.05.16); «Об организации летней трудовой практики» (№ 95-од, от 24.05.16); «О привлечении учащихся на временную работу» (№110-од, от 11.07.16), согласно ст. 4, ст. 16, ст. 63 ТК РФ, на основании заявлений учащихся и согласия их родителей (законных представителей) и органов опеки и попечительства, трудовых договоров с обучающимися, достигшими возраста 14 лет, на выполнение в свободное от учебы время легкого труда, не причиняющего вреда здоровью в МБОУ СОШ №5 была организована деятельность оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей на базе школы, трудового объединения и хозяйственной бригады учащихся.
Начальником оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей на базе школы была назначена Марданова И.Х., старшим воспитателем – Биктанова Р.А. Основными направлениями деятельности оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей на базе школы являлись: патриотическое, спортивно-оздоровительное, нравственно-эстетическое, творческое, досуговое направления. Работа лагеря начался с планирования деятельности на весь период его деятельности: оформление отрядных уголков и уголка лагеря, подготовка к открытию лагерной смены, День защиты детей, инструктаж по ТБ, ПБ, ППБ, диагностика качеств личности и сплоченности коллектива (на входе), тренинг «Знакомство». Направления работы отражались в тематических днях лагеря: День доверия с организационной операцией «Уют», игровой программой «Шире круг» и экскурсией «Таныш»; «Экспедиция на планету Сказок» с викториной по сказкам А.С. Пушкина, программой «Весёлыми тропинками лета»; День книги с экскурсией в городскую библиотеку и игровой программой «Книга-твой друг»; День Российского кино с экскурсией в городской музей, посвященный году Кино и посещением Молодежного Центра им. В. Горшкова; День знаний по пожарной безопасности с экскурсией в пожарную часть, конкурсом рисунков «Мир без пожаров» и отработкой практических навыков. На День России был проведен праздник «День России!» с экскурсией к памятнику, посвященному отечественной войне 1812. Особое внимание уделяется здоровью детей, с целью укрепления здоровья в лагере организовали и провели День здоровья с посещением конно-спортивного комплекса «Аргамак». Гражданско-патриотическое воспитание отражается в проведении следующих мероприятий как викторина «Люби и знай, свой край», конкурс рисунков на асфальте «Моя семья». 22 июня было проведено мероприятие у памятника у р. Белой, посвященной началу ВОВ, завершившееся минутой молчания в память по погибшим Советским солдатам. Вожатые отрядов ежедневно организовывали экскурсии: в городскую библиотеку, городской музей, посвященный году Кино.
Численность детей, отдохнувших в оздоровительном лагере с дневным пребыванием детей на базе школы – 215 (из малоимущих семей 33 ребенка, из многодетных детей 64 ребенка, состоящих на ВШУ и учете ОДН – 3). Для работы с детьми назначались: воспитателями – педагоги, за уборку помещений – техслужащие, ответственность за прием продуктов и организацию питания детей возложена на поваров с большим опытом и стажем работы.
Из учащихся, находящихся в ТЖС было организовано трудовое объединение (руководитель социальный педагог Довженко И.А.), в количестве 15 человек на 14 дней. Ребята готовили школу к покраске, ремонтировали мебель, обновляли коридоры, изготавливали новые стенды.
Учащиеся 5 – 8 классов в период летних каникул проходят практику на учебно-опытном участке. Руководителем назначена учитель технологии Хабирова Г.Х., ответственные учителя: Латыпова А., Хамидуллин В.Ф., Хамидулли Л.Р. Основными видами деятельности учащихся в период трудовой практики были: выращивать цветы, собирать гербарии. Анализируя деятельность учебно-опытного участка, были сделаны следующие выводы:
Читайте также: