Название летнего отдыха для детей
Лето – самое плодотворное время для укрепления здоровья детей, формирования у них привычки к здоровому образу жизни, а также навыков безопасного поведения в природе.
Летний период представляет собой уникальную возможность для планирования дел по художественно-эстетическому направлению (беседы; рисование, лепка, аппликация, поделки из природного и бросового материала; наблюдения в природе. ). Такая деятельность не только способствует развитию интереса каждого ребенка к изобразительному творчеству, но и дает возможности для проявления познавательной активности, инициативы и самостоятельности каждого ребенка.
Одним из важных направлений в работе с детьми дошкольного возраста является развитие их познавательной сферы. В летний период педагоги ДОУ большое внимание уделяют ориентировочно-исследовательской деятельности, в процессе которой у детей формируется стремление узнать и открыть для себя как можно больше нового. В рамках проекта с детьми планируются наблюдения, труд в природе, целевые прогулки, проводятся познавательные беседы, организуются различные опыты.
Мы предлагаем вам серию методических разработок на летнюю тематику для организации летнего отдыха детей в детском саду.
Все эти материалы были апробированы воспитателями и учитывают специфику и задачи летнего периода.
Сценарии летних праздников, досугов, развлечений в ДОУ
Сценарий спортивно-музыкального развлечения для старших групп детского сада «Троица»Описание материала: предлагаю вашему вниманию сценарий праздника в ДОУ в летний оздоровительный период, для детей старшей и выпускной групп по теме «Троица». Данный материал будет полезен воспитателям и инструкторам по физкультуре. Это развлечение знакомит детей с русскими традициями, обогащает двигательный опыт детей и знакомит с народными играми. Сценарий спортивно-музыкального развлечения для старших групп д.
Игры летом с песком для дошкольников«Самая лучшая игрушка для детей – кучка песка!» К.Д. Ушинский Описание работы: Данный материал рекомендую воспитателям дошкольных учреждений, которые работают с детьми младшего и среднего дошкольного возраста, а также и родителям. Через игры с песком мы учим детей говорить о своих ощущениях, развиваем речь и память. Песок - самый доступный материал для игр в детском саду и дома в песочнице. Игры с песком полезны для развития мелкой моторики, развития .
Квест-игра «Пиратские приключения». Старшая - подготовительная группаЗадачи: 1. Пропагандировать здоровый образ жизни, способствовать приобщению детей к физкультуре и спорту. 2. Закреплять ранее изученные навыки: бег, прыжки, проползать в туннель. 3. Осмысливать и решать задачи, возникающие при определенных обстоятельствах. 4. Развивать физические качества дошкольников: силу, выносливость, быстроту. Смелость, ловкость, уверенность. 5. Создать позитивное настроение и радость приключений.Ход .
Тематическая беседа с детьми старшего дошкольного возраста, посвященная Дню памяти и скорбиЦель: Воспитывать чувство патриотизма у детей старшего дошкольного возраста. Задачи: Образовательные: • Дать представление о значении победы нашего народа в битве при освобождении нашей станицы; • Формировать гражданскую позицию, чувство любви к Родине; • Расширять кругозор детей и способность сопереживать другим людям; • Побуждать уважительно относиться к подвигу солдат освобождавших нашу станицу и.
Сценарий детского праздника "Путешествие в Африку". Старший дошкольный возрастАвтор: Назарова Екатерина Александровна Цель: Знакомство детей с особенностями природных условий Африки. Задачи: - Расширять представления детей о животных и растениях Африки. - Сформировать интерес к культуре и традициям африканского народа. - Создать детям радостное настроение и возможность совершенствовать двигательные умения в непринужденной обстановке, располагающей детей к творческой деятельности. Оборудов.
Спортивно-экологическое развлечение для старшей группе «День Солнца» (на основе подвижных игр разных народов)Подготовила и провела: Ремизова Наталья Юрьевна, воспитатель ГБОУ ООШ №19 СП «Детский сад «Кораблик» Самарская областьг. Новокуйбышевск Описание материала: материал полезен для педагогов, инструкторов по физической культуре для организации досуга с детьми старшего дошкольного возраста в летний период. Цель: создание благоприятного эмоционального состояния у детей посредством активизаци.
Сценарий спортивного развлечения в ДОУ «Здравствуй лето!»Цель: Организация спортивной досуговой деятельности дошкольников в летний период. Задачи: 1. Воспитывать у детей дружелюбие, радость от солидарности со сверстниками при выполнении заданий в команде. 2. Развивать силу, выносливость, быстроту реакции при выполнении спортивных упражнений. Оборудование: музыкальный центр, костюм для Весны и Клоуна, дуга-ворота, два обруча, разрезная картинка «солнышко», два ведерка. Разноцветные бабочки и .
Конспект летней викторины по мультфильмам художника – мультипликатора Льва Исааковича Мильчина «Как Маша поссорилась с подушкой» и «Маша больше не лентяйка» для подготовительной группы детского сада с презентациейАннотация: Лев Исаакович Мильчин – известный художник – мультипликатор, режиссер, педагог. Он родился 18 августа 1920 года. В прошлом году исполнилось 100 лет со дня его рождения. Он создал много красочных рисованных мультфильмов для детей: «Царевна - лягушка», «Гуси – лебеди», «Конёк .
Конспект занятия во второй младшей группе Тема: «Здравствуй, лето красное, лето безопасное!»Цель: формирование основ безопасности собственной жизнедеятельности и предпосылок экологического сознания. Задачи: Образовательные: закрепить знания детей о правилах поведения во время грозы, при пожаре, на водоемах, на улице, в транспорте; Развивающие: способствовать развитию мышления, воображения, любознательности; Воспитательные: воспитывать чувство любви к природе, умение действовать сообща; доста.
Игры - эксперименты «Путешествие в царство песка» для детей младшего дошкольного возрастаЦель: развитие познавательной активности детей в процессе экспериментирования. Задачи: способствовать расширению знанию детей о свойствах сухого и мокрого песка, активизировать речь и обогащать словарь детей, стимулировать эмоциональный фон у детей с помощью песочной техники. Ход занятияВоспитатель: Сегодня у нас с вами необычное занятие. Мы отправимся путешествовать. А если у нас будет сказочное путешес.
Малые олимпийские игрыЦель: проведение Олимпийских игр - повышение интереса к физической культуре и здоровому образу жизни детей и взрослых. Выявлять способности и интересы детей. Воспитывать волевые качества, развивать стремление к победе и уверенность в своих силах. Учить не только получать радость от своих результатов, но и переживать за товарищей. Задачи: 1. Совершенствовать уровень физической подготовленности детей всех возрастов ОУ. 2. Прививать интерес к активному образу жизни всем уч.
Летнее развлечение по правилам безопасного дорожного движения в ДОУ в рамках проекта «Разноцветное лето» - Зеленый цвет»Назначение материала: материал предназначен для летней оздоровительной программы в дошкольных учреждениях или на летних площадках в начальной школе. Цель: создать условия для радостного настроения, вспомнить правила дорожного движения, развивать чувство коллективизма, умение работать в группах. Развивать дорожную грамотность. Воспитывать культуру поведения на дороге. Предвари.
Филворды с ответами для старших дошкольников 6-7 лет на летнюю тему с презентациейАвтор: Павлова Вера Валерьевна, воспитатель группы с ОНР МОУ «Бендерский детский сад №9» город Бендеры Описание: филворды про лето будут полезны воспитателям, родителям для расширений познаний о лете, его признаках, овощах, фруктах, ягодах. Филворды помогут закрепить навыки чтения, развивать стремление решать буквенные головоломки. В данной подборке филворды представлены в нескольких вариантах, которые рассчитан.
Александр Сергеевич Пушкин. Рассказ для старших дошкольниковАлександра Сергеевича Пушкина знают не только в нашей стране. Он известен всему миру. Конечно, сначала был просто маленький Саша Пушкин. Родился он очень давно - 6 июня 1799 года в Москве. В то время ещё не жили ни вы, ребята, ни я, не было на свете даже моей бабушки. Саша жил в большой семье. У него были старшая сестра и два младших брата. А ещё у Саши была няня Арина Родионовна. В доме у них было очень много книг. Отец Саши очень люби.
Сценарий летнего развлечения «Цветик-семицветик» в подготовительной перед школой группеЦель: Создание праздничного, весёлого настроения детей, в ходе активной развлекательной деятельности как средство достижения психического и физического здоровья дошкольников. Задачи: Образовательные: - обеспечить двигательную активность детей на свежем воздухе; - упражнять в умении удерживать равновесие, передовая мяч не роняя на землю; - закреплять умение считать по порядку, названия цветов; - зак.
Лето. Проекты летние
Проект «До свидания, лето» Паспорт проекта Авторы проекта : Серобаба И.С, Лаврентьева Т.А, воспитатели ГБДОУ №390. Тема проекта : «До свидания, лето», краткосрочный, групповой, творческий. Цель проекта : способствовать обогащению впечатлений о летнем времени года у детей младшего дошкольного возраста через.
Летний проект познавательно-творческой направленности «Мир насекомых» Актуальность Основным содержанием экологического воспитания является формирование у ребёнка осознанно-правильного отношения к природным явлениям и объектам, которые окружают его и с которыми он знакомится в дошкольном детстве. В современном мире ребёнок кроме телевизора.
Летние календарные праздники
Праздник «1 июня — День защиты детей» в ДОУ Сценарий праздника "1 июня – День защиты детей" в ДОУ. Подготовила: воспитатель Юрченкова Ирина Викторовна Герои: Лето, Врака-Забияка, Мальвина Цель: Дать детям дошкольного возраста элементарные знания и представления о международном празднике “Дне защиты детей”. Задачи: -.
Спортивный праздник для детей старшего дошкольного возраста «Мы — россияне!», посвящённый 12 июня — Дню России Спортивный праздник, посвященный 12 июня — дню России «Мы – россияне!» для детей старшего дошкольного возраста. Цель: Прививать любовь к Родине, воспитывать чувства патриотизма, гордости за свою страну, чувствовать свою причастность к ее жизни. Задачи: - продолжать знакомить.
Приблизительный план воспитательных мероприятий для работы в летнем лагере и программа
материал на тему
Скоро в школах начнется пора летних каникул и работа летнего лагеря. Может, кому-то пригодится мой план воспитательных мероприятий и программа. Буду рада.
| Вложение | Размер |
|---|---|
| priblizitelnyy__plan_vospitatelnyh_meropriyatiy.doc | 54 КБ |
| programma_letnego_ozdorovitelnogo_lagerya_ostrov.doc | 61 КБ |
воспитательных мероприятий
в летнем лагере «Остров»
на июнь 2011 года
1. Открытие лагеря.
2. Организационное мероприятие «Давайте познакомимся». Знакомство с планом работы и правилами поведения. Инструктаж по ТБ, противопожарной безопасности и ПДД.
3. Операция «Уют» (Оформление атрибутов лагеря).
4. 10.30. «Здравствуй лето!» - праздничная программа, посвящённая Дню защиты детей. (праздник около ДК Люберцы)
5. Игры, конкурсы «Ярмарка идей»
1. Минутка здоровья «Как ухаживать за зубами»
2. «Дверь в детство» - развлекательная программа
3. День творчества «Алло мы ищем таланты». Разучивание лагерной песни, речёвок.
4. Подвижные игры с мячом.
1. Всемирный день без табака
2. Конкурс рисунков на асфальте «Волшебные мелки– Мы против табака!»,
4. Разучивание новых подвижных игр.
1. Конкурс детского рисунка «Земля – наш дом, посвященный Всемирному Дню окружающей среды».
2. Информационный час «Что же в мире происходит?»
3. Просмотр мультфильмов.
4. Минутка здоровья «Книга о здоровье»
1. Урок детского детектива «Со многими неизвестными».
2. Экологический десант на пришкольный участок.
12.00. «Моя семья, мой дом и я» - конкурс рисунков на асфальте.
День безопасности. «Детям Люберецкого района – безопасную жизнедеятельность»
1. Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма.
2. Проведение тренировочных занятий по эвакуации детей и личного состава при экстремальных ситуациях.
3. Беседы о безопасном поведении детей на водных объектах.
4. Конкурс детского рисунка на противопожарную тематику.
1. «Сказочный денёк» - всё и обо всех сказках
2. Рейд в библиотеку «Книжка мы тебя спасем!»
3. 12.00. Весёлые старты.
14.00. Конкурс пословиц и поговорок
1. Конкурс рисунков на асфальте «Мы - дети РОССИИ»
2. Защита фантастических проектов «Страна в которой мне хотелось бы жить».
12.00. Конкурс «Алло мы ищем таланты» посвящённый дню независимости России.
1. «Там чудеса…» - встреча с сотрудниками библиотеки.
10.00 Минутка здоровья «Солнечный ожог. Первая помощь»
Конкурс загадок «Отгадай-ка»
Эстафета с препятствиями.
1. День смеха «Жить без улыбки – просто ошибка»
2. Соревнование «Вкусные истории»
3. Танцевальный марафон.
4. Подвижные игры на свежем воздухе
День здоровья и спорта. Под девизом: «Мы за здоровый образ жизни»
1. Антинаркотическая акция «Здоровье – твое богатство»
- Минутка здоровья «Мой рост и мой вес».
- Малая спартакиада
11.30. «А ну-ка, мальчики!» - соревнования сильных, ловких, смелых.
14.00. «Русская берёза – символ Родины моей» - беседа.
10.00. Урок безопасности «Один дома…» встреча сотрудниками пожарной службы.
«Мульти – пульти – карнавал» просмотр мультфильма «Кошкин дом»
Конкурс рисунков «Осторожно огонь».
«День театра и музыки»
1. Минутка здоровья «Осанка – основа красивой походки»
2. Беседа как вести себя в театре, доме культуры».
3. «До, ре, ми, фа, соль» - концерт будущих артистов.
4. Подвижные игры на свежем воздухе.
10.30. «Память сердца» - урок памяти к Дню памяти и скорби.
Изготовление мозаичных панно. Аппликация.
Оформление выставки изделий. Награждение лучших работ.
Конкурс «Дело мастера боится».
«Волшебное колесо»- о безопасности на дорогах
Беседа «Опасность ядовитых растений и грибов».
Конкурсная программа «Мисс – лето 2011»
10.30. «Международный день борьбы со злоупотреблением наркотических средств и их незаконным оборотом» - беседа
«Скакалочные состязания» - спортивная программа.
10.30. День творчества.
«Книги умные читаем и природу уважаем» - прогулка по родному краю.
10.30. Конкурс «Думай, смекай, отгадывай»
Беседа-викторина «Природа летом»
10.30. «Расстаемся, друзья!» Конкурс рисунков «Как хорошо летом», анкета «Что вам понравилось?»
Концертная программа. « Ты меня не забывай». Закрытие лагеря.
Программа работы летнего
оздоровительного лагеря «Остров»
Предварительный просмотр:
«___» _____ 2012 г.
Комментарии (0)
Чтобы написать комментарий необходимо авторизоваться.
Для руководителей
Курс повышения квалификации
Психолого-педагогическое сопровождение семей, воспитывающих детей с ОВЗ
Образовательный центр «Каменный город»
Курс повышения квалификации
Инклюзивное образование в условиях реализации ФГОС ДО
Образовательный центр «Каменный город»
Курс повышения квалификации
Педагог-организатор: методика и организация профессиональной деятельности в соответствии с ФГОС
Образовательный центр «Каменный город»
01.10
Курс профессиональной переподготовки
«Менеджмент в образовании» (с присвоением квалификации «Менеджер в образовании»)
Высшая школа делового администрирования
Курс профессиональной переподготовки
Практический менеджмент в управлении образованием (700-350 часов)
Институт дистанционного повышения квалификации и профессиональной переподготовки
с дневным пребыванием детей на базе
Летние календарные праздники - Сценарий мероприятия в младше-средней группе «8 июля — День семьи, любви и верности»
Публикация «Сценарий мероприятия в младше-средней группе «8 июля — День семьи. » Задачи: - Формировать у детей представление о семье, о людях, которые любят и заботятся друг о друге. - Воспитывать у детей чувство дружбы, любви и вежливого отношения к своей семье и своим близким. Ход мероприятия: Все дети пришли в ободочках с ромашками, которые изготовили.
Сценарий праздника 1 июня «Домовой и Бармалей» на улице в детском саду (3–7 лет) Домовой: Здравствуйте, ребята! Разрешите представиться, я Домовой этого детского сада, Кузьма. Обычно я прячусь, уж работа у меня такая, знаете ли, секретная, но сегодня, в такой большой праздник… Вы знаете, какой сегодня день? Сегодня первый день лета. А это значит, что мы с.
Сценарий праздника ко Дню независимости России 12 июня Цель: Прививать любовь к Родине, воспитывать чувства патриотизма, гордости за свою страну, чувствовать свою причастность к ее жизни. Оформление: Зал оформлен стендами с картой России, гербом, стоят флаги России, всюду цветы и шары. Атрибуты: обручи, мячи, пластины, два стола.
Сценарий праздника «1 июня — День защиты детей» Цель: создать у детей радостное и бодрое настроение, дать ребенку возможность раскрыть свои творческие и спортивные способности, воспитывать любовь к прекрасному. Задачи: -формировать и закреплять у детей знания о летнем времени года - развивать воображение, память и речевую.
Летние календарные праздники - 16 августа — день памяти Андрея Миронова. Сценарий «Кабаре-кафе «Старые друзья» для учащихся 10–11 классов
Статья «16 августа — день памяти Андрея Миронова. Сценарий «Кабаре-кафе. » ( Зрители входят в зал .За столиками сидят артисты. Они разговаривают между собой о театре, а актёрах, о Андрее Миронове. Кто-то за роялем наигрывает его песни. Кто-то настраивает раритетный приемник. Звучит минусовка «Старые друзья» . Актёр выходит в луче прожектора ( как в.
Сценарий развлечения «22 августа—День Российского Флага» в младшей группе Цель: познакомить детей с флагом Российской Федерации; дать начальные знания о своей стране. Задачи: воспитание патриотизма, уважительного отношения к флагу нашей страны; закрепить цвета красный, синий, белый, умение находить флаг; поощрять творческую активность детей в играх;.
Сценарий спортивного развлечения к 1 июня — Дню защиты детей «Здравствуй, лето!» Сценарий спортивного развлечения к 1 июня – Дню защиты детей. (для разновозрастных групп) Под музыку дети выходят на спортивную площадку и встают по периметру. Ведущая: Здравствуйте, ребята! Завтра 1 июня. Первый день самого теплого, яркого, красочного времени года – лета. И.
Сценарий праздника 1 июня «Дня защиты детей в игровой форме в детском саду» Сценарий праздника 1 июня- дня защиты детей в игровой форме в детском саду. Организуем мероприятие ко Дню защиты детей на улице Хотите видеть своих ребятишек счастливыми, так подарите им игру и конкурсы, именно в них они раскрываются и вы каждый раз сможете о них узнать все.
Сценарии летних праздников
Для того чтобы ваш праздник удался необходимо составить хороший и увлекательный сценарий. Если этого не сделать, то детям будет скучно и неинтересно. Лето - это пора года, которая не так сильно насыщена праздниками, как остальные, но, не смотря на это, мы собрали сценарии летних развлечений , которые порадуют ребят в детском саду. Они с удовольствием будут заниматься своим здоровьем на праздниках «Волшебная ромашка» и «День здоровья», расскажут о Дне защиты детей на 1 июня, а также вспомнят про День Нептуна.
В данном разделе размещены все самые интересные сценарии к праздникам в летний период. Лето – это конец учебного года, поэтому летом дети закрепляют знания, которые они получили в течение года, вспоминают песенки, стихи, танцуют и показывают родителям свои способности, которые они развили с помощью воспитателей. Они играют подвижные игры, прыгают на скакалках и делают легкие спортивные упражнения. Все это можно увидеть в материалах, которыми поделились участники нашего проекта - настоящие профессионалы, которые знают детей, так как работают с ними на протяжении многих лет.
Дети развивают свою познавательную и двигательную активность, а также укрепляют свои дружественные отношения в детском коллективе. Мероприятия способствуют созданию эмоционального комфорта, радости и увлеченности каждого ребенка. Радостное настроение от участия в любом из предоставленных у нас сценарии останется в детских сердцах надолго.
_______________________________
Разработчик программы:
учитель начальных классов,
начальник лагеря Супружникова А.П.
Создать в лагере благоприятные условия для разностороннего развития детей.
Для реализации цели были поставлены следующие воспитательные задачи :
- Осуществлять воспитательную работу лагеря с учётом индивидуальных особенностей детей.
- Создавать условия для реализации личностных качеств и запросов детей.
- Проводить работу по формированию у детей стремления самовыразиться в различных областях.
1. Пояснительная записка.
Ура! У нас каникулы. Здравствуй, яркое, звонкое лето. Наступает самое продолжительное время отдыха.
Лето для детей – это разрядка накопившейся за год напряженности, восполнение израсходованных сил, восстановление здоровья, развитие творческого потенциала, совершенствование личностных возможностей, время открытий и приключений, время игры и азартного труда, время событий и встреч с чудом, время познания новых людей, а главное - самого себя.
Естественно у каждого ребенка свои планы на лето. И, конечно, же придут дети и в школьный лагерь. И именно в лагере выявляется самоценность каждого ребенка, осуществляется широкое приобщение ребят к разнообразному социальному опыту, к ценностям общественно-значимого досуга. А наша задача – помочь им в этом.
Сделать отдых детей более занимательным, насыщенным, полезным для физического и духовного здоровья и предусматривает программа школьного оздоровительного лагеря «Остров» под названием «Чудо остров, чудо остров жить на нем легко и просто!».
Ежегодно для учащихся проводится оздоровительная смена в летнем оздоровительном лагере дневного пребывания, который функционирует на базе школы МОУ лицей №4 г. Люберцы.
В нем отдыхают учащиеся младших и средних классов.
Обязательным является вовлечение в лагерь трудных детей, детей –сирот, ребят из многодетных и малообеспеченных семей.
Над реализацией программы летнего оздоровительного лагеря с дневным пребыванием работает педагогический коллектив учителей школы совместно с работниками учреждений дополнительного образования, МЧС, ГИБДД, учреждениями микросоциума.
Центром воспитательной работы лагеря является ребенок и его стремление к реализации.
Пребывание здесь для каждого ребенка– время получения новых знаний, приобретения навыков и жизненного опыта. Это возможно благодаря продуманной организованной системе планирования лагерной смены.
Основания для разработки программы
- Закон РФ “Об образовании”
- Конвенция о правах ребенка
- Постановления главы муниципального образования Люберецкий муниципальный район Московской области от 29.05.2011 № 796–ПА «Об организации отдыха, оздоровления и занятости детей в 2011 году»
- Приказа Управления образованием муниципального образования Люберецкий муниципальный район Московской области от 05.05.2011 №206 «О работе лагерей с дневным пребыванием детей на базе общеобразовательных учреждений в период летних школьных каникул 2011 года»
- Городская целевая программа «Организация летнего отдыха и оздоровления детей»
Управление образования г. Люберцы Московской области
Организация отдыха и оздоровления учащихся школы в летний период
Основные задачи программы
- Проведение работы с детьми, сочетающей развитие и воспитание ребят с оздоровительным отдыхом;
- Развитие творческих способностей;
- Воспитание культуры поведения;
- Формирование у ребят навыков общения и толерантности;
- Привитие навыков здорового образа жизни.
Перечень основных мероприятий программы
-Создание оптимальных условий для организации отдыха и оздоровления учащихся школы
- Обновление содержания и форм работы по организации летнего лагеря с дневным пребыванием при школе
- Совершенствование уровня кадрового обеспечения и деятельности летнего лагеря при школе
- Оздоровление детей и профилактика заболеваний
Ожидаемые результаты реализации Программы
- Укрепление здоровья детей;
- Улучшение социально-психологического климата в лагере;
- Снижение темп роста негативных социальных явлений среди детей;
- Укрепление дружбы и сотрудничества между детьми разных возрастов и национальностей;
- Формирование умений, навыков, приобретение жизненного опыта адекватного поведения в экстремальных ситуациях;
- Совершенствование материально-технической базы организации летнего отдыха и оздоровления детей;
- Создание благоприятных условий для оздоровления детей через сотрудничество с учреждениями дополнительного образования, ГИБДД, МЧС
Система организации контроля над исполнением программы
Контроль над исполнением программы осуществляется начальником лагеря и зам. директора по воспитательной работе.
2. Визитная карточка.
Название лагеря: школьный оздоровительный лагерь «Остров».
Тип лагеря: лагерь дневного пребывания.
Профиль лагеря: комплексный.
Полное название: школьный оздоровительный лагерь «Остров» оздоровительного и воспитательного направления.
Модель лагеря: разновозрастное объединение школьников
Кадры: начальник, воспитатели, вожатые, повара, технический персонал.
Продолжительность: 21 дня.
Количество смен: 1
Количество отрядов: 5
Название проводящей организации: ________________________________________________________________
1 отряд - 15 детей
2 отряд - 15 детей
3 отряд - 15 детей
4 отряд - 15 детей
5 отряд - 10 детей
Возраст участников: 7до 15 лет.
Источник финансирования: фонд социального страхования, местный бюджет администрации. Сроки проведения: июнь.
Условия участия в программе: добровольность, взаимопонимание, должностная субординация.
Принципы, которыми мы руководствуемся при реализации программы:
1. Личностный подход в воспитании:
- признание личности развивающегося человека высшей социальной ценностью;
- добровольность включения детей в ту или иную деятельность
2. Природосообразность воспитания:
- обязательный учет возрастных, половозрастных и индивидуальных особенностей воспитанников;
3. Культуросообразность воспитания:
- учет национального своеобразия;
- опора в воспитании на национальные особенности;
- изучение и освоение культуры народа;
- изучение и активное использование национально-этнической обрядности;
4. Гуманизация межличностных отношений:
- уважительные демократические отношения между взрослыми и детьми;
- уважение и терпимость к мнению детей;
- самоуправление в сфере досуга;
- создание ситуаций успеха;
- приобретение опыта организации коллективных дел и самореализация в ней;
- защита каждого члена коллектива от негативного проявления и вредных привычек;
- создание ситуаций, требующих принятия коллективного решения;
- формирование чувства ответственности за принятое решение, за свои поступки и действия.
5. Дифференциация воспитания:
- отбор содержания, форм и методов воспитания в соотношении с индивидуально-психологическими особенностями детей;
- свободный выбор деятельности и права на информацию;
- создание возможности переключения с одного вида деятельности на другой в рамках смены (дня);
- взаимосвязь всех мероприятий в рамках тематики дня;
- активное участие детей во всех видах деятельности.
6. Средовый подход к воспитанию:
- педагогическая целесообразная организация среды летнего оздоровительного лагеря, а также использование воспитательных возможностей внешней (социальной, природной) среды.
7. Принцип сочетания воспитательной деятельности с учреждениями дополнительного образования.
4. Концептуальные основы деятельности.
Цель: развитие личности ребенка, укрепление физического,
психического и эмоционального здоровья детей, воспитание лучших черт гражданина.
1. Создание условий для организованного отдыха детей. Пропаганда здорового образа жизни.
2. Формирование интереса к различным видам деятельности.
3. Развитие познавательной активности, творческого потенциала каждого ребенка.
4. Укрепление здоровья, содействие полноценному физическому развитию.
5. Приобщение ребят к разнообразному опыту социальной жизни через участие в игре.
6. Воспитание ответственности, бережного отношения к природе, развитие экологического кругозора.
7. Развитие производительности психологического процесса, самообслуживания, творчества.
8. Формирование качеств, составляющих культуру поведения, санитарно-гигиеническую культуру.
9. Развитие и укрепление связей школы, учреждений дополнительного образования, культуры, здравоохранения.
10. Формирование отношений сотрудничества и содружества в детском коллективе и во взаимодействиях с взрослыми.
5. Условия реализации программы.
1. Материально-технические условия предусматривают:
а) финансирование за счет Фонда социального страхования, средств местного бюджета, добровольные пожертвования, иные источники, не запрещенные законом .
б) игровые с набором настольных игр, спортивного инвентаря, столовая, помещение, приспособленное для актового зала, спортивный зал, стадион, библиотека, игровая площадка, комната отдыха.
2. Кадровые условия.
В соответствии со штатным расписанием в реализации программы участвуют:
- Начальник лагеря – обеспечивает функционирование лагеря;
- Воспитатели – организовывают работу отрядов;
- Повара - организуют питание детей.
- Соответствие направления и формирования работы целям и задачам лагерной смены, создание условий для индивидуального развития личности ребенка;
- Отбор педагогических приемов и средств с учетом возрастных особенностей детей;
- Обеспечение единства и взаимосвязи управления самоуправления;
- Единство педагогических требований во взаимоотношениях с детьми.
4. Методические условия предусматривают:
- наличие необходимой документации, программы, плана;
- проведение инструктивно-методических сборов с педагогами до начала лагерной смены.
6. Содержание лагерной смены.
Лагерь работает по следующим направлениям:
спортивно-оздоровительное, экологическое, краеведческое, гражданско-патриотическое.
Но общими для всех отрядов стали тематические дни:
День Защиты Детей;
День независимости России;
Всемирный День защиты окружающей среды;
Экологический праздник;
День ПДД;
День здоровья;
День творчества;
День сказок; и многие другие
7. Этапы программы лагерной смены.
1. Подготовительный (май):
- Подбор кадров;
- Проведение теоретических и практических занятий с вожатыми;
- Проведение семинара с работниками лагеря, инструктивных совещаний;
- Подготовка методических материалов;
- Подготовка материально-технической базы.
2. Организационный этап:
- Формирование отрядов;
- Знакомство с режимом работы лагеря и его правилами;
- Оформление уголков отрядов.
3. Основной этап (21 день смены):
- Экологические исследования по плану;
- Краеведческие исследования по плану;
- Досуговые мероприятия;
- Методическая работа с воспитателями, с вожатыми.
4. Заключительный этап (20-21 день):
- Закрытие смены;
- Обобщение итогов деятельности;
- Сбор отчетного материала;
- Выпуск фотодневника лагеря.
8. Ожидаемые результаты.
1. Общее оздоровление детей.
2. Приобретение новых знаний, творчества, умений и навыков.
3. Творческий рост детей.
4. Максимальная ступень самореализации каждого.
5. Творческий рост педагогов.
Программа летнего отдыха «Планета интересных каникул»
__________________________________________________________________
5 – 50/50
Предварительный просмотр:
«__» _______ 2012 г.
Лето. Проекты летние - Проект «Прощай, лето красное» в подготовительной к школе группе
Публикация «Проект «Прощай, лето красное» в подготовительной к школе. » Паспорт проекта: Название проекта: «Прощай, лето красное!» Руководитель проекта: Старший воспитатель Калиненкова Г.В. Разработчики проекта: воспитатели И.В. Коренькова, О.А.Сорока. Участники проекта: дети подготовительной к школе группы (20 детей, родители (законные.
Проект «Как я провел лето» в подготовительной группе Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида № 3» Проектная (познавательно - творческий) работа в подготовительной группе «Фиксики» (краткосрочный) "Как я провел лето!" Воспитатель: Закирова Е.О. Вот и закончилось лето, с собой.
Культурно-оздоровительный образовательный проект «Солнечное лето» «Здоровье – это драгоценность и притом единственная, ради которой действительно стоит не только не жалеть времени, сил, трудов и всяких благ, но и пожертвовать ради него частицей самой жизни, поскольку жизнь без него становится нестерпимой и унизительной» (Мишель Монтен ью) Тип.
Лето. Проекты летние - Проект для детей второй младшей группы «Летняя игралочка»
Статья «Проект для детей второй младшей группы «Летняя. » «Летняя игралочка» проект во второй младшей группе Тип проекта: краткосрочный. Срок реализации проекта: 3 месяца. Вид проекта: информационный, познавательно – творческий. Участники проекта: воспитатель, дети второй младшей группы «Непоседы» и родители. Актуальность проекта.
«Солнечное лето». Проект для детей средней группы Актуальность: Лето — удивительная пора! И каждый ребенок с нетерпением ждет, когда же наступит это прекрасное время. Для детей лето — особый период, когда можно вдоволь нагуляться, окрепнуть, подрасти. Находясь в соприкосновении с природой, ребёнок реально познает мир, его.
Проект в средней группе «Как мы провели лето» Актуальность проекта Лето - самое благоприятное время для укрепления и развития детей. Работа в ДОУ в летний период должна быть организована так, чтобы дети провели его с радостью и удовольствием и получили заряд бодрости и здоровья. Именно в этот период они много времени.
Проект «Лето прекрасное — безопасное» в старшей группе Проект «Лето прекрасное – безопасное» в старшей группе Тип проекта: познавательно-творческий. Вид проекта: групповой, долгосрочный (1 месяц. Участники проекта: воспитанники (5-6 лет, воспитатели, родители. Актуальность: Современные дети растут в мире высоких технологий.
План развлекательных мероприятий на лето для детей среднего дошкольного возраста (4-5 лет)
Создать атмосферу всеобщего праздника, доставить радость детям от встречи с любимыми персонажами, предоставить каждому ребёнку возможность проявить свои исполнительские способности в играх, танцах, хороводах, песнях.
Музыкально-спортивное развлечение «Мой веселый, звонкий мяч»
Развивать физические качества: быстроту, силу, выносливость.
Способствовать развитию положительных эмоций, чувства взаимопомощи.
Формировать привычку к ЗОЖ посредством разнообразных физических и художественно-эстетических средств и форм.
Воспитывать чувства коллективизма, дружбы.
Театрализованное представление «Маша и медведь» (в современной обработке)
Формировать умение концентрировать внимание на игрушке, театральной кукле. Развивать интерес к кукольным спектаклям, желание принимать в них участие. Вызывать эмоциональный отклик на музыку и желание двигаться под нее.
Закрепить знания и навыки исполнения песенного и ритмического материала; способствовать повышению качества исполняемого репертуара, передавать в пении и движениях образ и характер музыкальных произведений, активно включаться в действия.
Конкурс юных мастеров построек из песка «Песочные фантазии»
Создание условий для развития у детей навыков социального общения и взаимодействия через совместную деятельность и активный отдых.
Реализация творческих способностей детей через создание песочных скульптур.
Спортивно-туристическое развлечение «В поисках клада»
Вызвать положительный эмоционально - психологический настрой и получить запас бодрости.
Совершенствовать двигательные способности детей, направленные на укрепления здоровья, развивать выносливость организма.
Способствовать освоению простейшими туристическими умениями и навыками: совершать пеший поход, двигаться в колонне по одному по установленной дистанции с рюкзаками; выполнять технически грамотно разнообразные несложные препятствия.
Соблюдать правила безопасного поведения во время игр.
«В гостях у Морского Царя»
Формирование здорового образа жизни детей.
Закрепление и совершенствование приобретённых умений и навыков.
Совершенствовать способности детей проявлять выносливость и силу во время выполнения упражнений, повысить работоспособность детского организма;
Способствовать проявлению самостоятельности, смелости, доброжелательности, воспитывать настойчивость в достижении результата, создать радостное настроение детей во время праздника.
Развлечение по ПДД
«Дед Мороз и лето»
Закрепление знаний детей о правилах дорожного движения и создание радостного эмоционального настроя.
Вспомнить с детьми изученные правила и учить применять их в соответствии с созданной ситуацией.
Продолжать воспитывать культуру поведения на улице, воспитывать отзывчивость и желание помочь другу в сложных ситуациях.
Летний фестиваль «БодиАрт в детском саду»
Познакомить детей с искусством БодиАрта (искусство росписи тела).
Содействовать формированию творческих и художественных способностей у детей.
Развивать фантазию и воображение у дошкольников.
Создать атмосферу праздника и безграничного детского веселья.
Физкультурный досуг «Джунгли зовут»
(на основе игр-эстафет)
Сохранять и укреплять здоровье детей, совершенствовать двигательные умения и навыки. Развивать эмоционально - волевую сферу. Воспитывать интерес к физической культуре посредством активных форм отдыха.
«Танцуй, пока молодой…!»
Создать радостную праздничную атмосферу. Вызвать желание принимать активное участие в празднике.
Стимулировать совместную спортивно-музыкально-игровую деятельность, эмоциональную отзывчивость детей, родителей. Развивать доброжелательные отношения между детьми, родителями, работниками доу, воспитывать здоровый образ жизни.
Развлекательная программа «Летняя фиеста»
Вовлечение дошкольников в мир литературы народной и зарубежной, и сопоставление своих знаний с достижениями других участников.
Закрепить знания по сказкам.
Развивать память, мышление, наблюдательность, речь.
Воспитывать интерес к чтению, дружбу.
Праздник «Мусорная мода»
Активизировать, объединить творческие проявления ребят, вызвать их инициативу, эмоциональный подъем и просто доставить радость.
Продолжать формирование у детей чувства ответственности за состояние окружающей среды.
Развивать творческое воображение, поощрять песенное, игровое, танцевальное творчество.
Заключительное мероприятие «До свидания, лето!»
Вспомнить события лета, сформировать положительные эмоции.
Совершенствовать диалогическую и монологическую речь, развивать память, мышление, способствовать развитию положительных эмоций, воспитывать интерес к окружающему миру, ответственность за свое
Читайте также: