Зоны отдыха для людей с ограниченными возможностями
ГОСТ Р 55699-2013
НАЦИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ДОСТУПНЫЕ СРЕДСТВА РАЗМЕЩЕНИЯ ДЛЯ ТУРИСТОВ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ФИЗИЧЕСКИМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ
Available funds accommodation for tourists with disabilities. General requirements
Дата введения 2015-01-01
А воз и ныне там
О доступности зоны отдыха для инвалидов «трезвонят» практически с начала запуска проекта «Доступная среда». Объясним, почему мы пишем об этом в кавычках и в довольно категоричной форме.
Ксения Безуглова с дочкой Таисией, фото из доступных источников Ксения Безуглова с дочкой Таисией, фото из доступных источниковОб обустройстве столичных пляжей для людей с ОВЗ первой подняла вопрос Ксения Безуглова, общественный деятель, ярая активистка за права инвалидов, а еще «Мисс мира» среди особенных девушек. Это было в далеком 2013 году.
На государственном уровне этот вопрос подняли только в 2016 году, когда к проработке задачи подключился Совет по правам человека при президенте РФ.
Предложение по организации зон отдыха по всей России для людей с инвалидностью направили Ольге Голодец.
Зампред правительства РФ тут же отреагировала:
Как обычно, бла- бла-бла-бла о гордости,объемах, приоритетах и так далее. Тогда же и Сергей Аксенов, глава Крыма, дал клятвенное обещание подготовить более 20 пляжей для людей с ОВЗ…
1 Область применения
Настоящий стандарт устанавливает общие требования к доступным средствам размещения, предназначенным для туристов с ограниченными физическими возможностями и их сопровождающих.
Цель настоящего стандарта - создание условий для преодоления, замещения (компенсации) ограничения жизнедеятельности туристов с ограниченными физическими возможностями и обеспечение равных возможностей при потреблении услуг средств размещения [1]-[3].
Положения настоящего стандарта распространяются на средства размещения, предоставляемые туристам с ограниченными физическими возможностями организациями различных форм собственности, организационно-управленческой структуры и индивидуальными предпринимателями.
Было бы желание
Фото из Яндекс-картинки Фото из Яндекс-картинкиКаждый столичный водоем относится к конкретной Управляющей компании, на территории которой он расположен. Речь идет об организованных пляжах.
Люди с инвалидностью имеют право подать заявление на бесплатное обустройство любого общественного места, включая пляжи. Как это сделать, читайте в статье «Бесплатный пандус — это реально! Что проще, дождаться обещаний или установить самому» .
Можно в одиночку, а еще лучше, если сообща, написать ходатайство об обустройстве водоема, расположенного в вашем округе, пандусами и прочими сооружениями, адаптированными под нужды людей с ОВЗ.
В свою очередь компания Пандус.су может предоставить уже готовые проекты по обустройству зон отдыха и реализовать их.
Доступность столичных парков
Чтобы досуг стал доступным для людей с инвалидностью, на разработку и внедрение специальных программ власти выделили миллиардные суммы. Где и что сделано.
Парк «Сокольники»
Вейк-парк в Сокольниках Вейк-парк в СокольникахДля любителей водных видов спорта в прокат дают вейкборды. Спортивный инвентарь адаптировали для отдыха маломобильных людей.
Для детей с ОВЗ построили «Изумрудный город». Это инклюзивная детская площадка , крупнейшая в столице. Городок расположился на 1-ом Лучевом просеке.
Волшебный городок Волшебный городокИнвалидов-колясочников порадуют адаптивные аттракционы — бассейн, наполненный шариками, и карусели, оборудованные пандусами.
Специально для людей с ОВЗ открыли пункт проката, в котором выдают технические средства для передвижения по парковой территории. Рядом три бесплатных парковки.
Бабушкинский парк
Инклюзивная площадка в Бабушкинском парке Инклюзивная площадка в Бабушкинском паркеСцена Зеленого театра и главное административное здание оборудовали подъемниками-платформами, а другие сооружения — пандусами и поручнями. Парковые дорожки выложили тактильной плиткой.
Для слабовидящих людей узнать навигацию и прочитать о достопримечательностях парка помогут мнемосхемы со шрифтом Брайля. Тактильные устройства установлены на каждом сооружении.
В парке работает «Центр творчества и досуга» для взрослых и детей, который специально оборудовали кнопкой вызова персонала для маломобильных посетителей.
Музей-усадьба Царицыно
Здания музея-заповедника адаптировали для отдыха инвалидов-колясочников. Кафе, рестораны, музейные сооружения, зона отдыха, мосты оборудовали пандусами или лифтами.
На территории сделали парковку, работает прокат по аренде инвалидных колясок. Услуги предоставляются бесплатно.
На сайте музея-заповедника можно прочитать информацию о программе «Аутизм. Дружелюбная среда» . Методику разработали специально для людей и детей с аутизмом.
В Большом дворце музея работает подготовленный персонал. После специализированных курсов и тренингов по общению с детьми-аутистами сотрудники легко найдут подход к замкнутому малышу.
В музее выдают сенсорные сумки, внутри которых лежат специальные приспособления для людей и детей с аутизмом. Дискомфорт снимут беруши или противошумные наушники, антибликовые очки, массажный мячик или эспандер.
Для отдыха открыли сенсорную комнату, атмосфера в которой помогает снять эмоциональное напряжение и зарядиться силами.
Безбарьерная среда-2020: Где отдохнуть москвичам и гостям столицы с инвалидностью
После 12 мая семьям с детьми власти разрешили посещать парки или скверы, расположенные рядом с домом. В СМИ уже появилась информация, что в середине или конце июня откроются и другие, пока закрытые на карантин, столичные парки.
Команда Пандус.су , амбассадор Портала поставщиков г. Москвы и эксперт по развитию Доступной среды, расскажет, куда лучше пойти и что уже создано для отдыха людей с инвалидностью.
Сад «Эрмитаж»
Для детишек с синдромом Дауна на территории сада открыли студию развития «Музыка с мамой».
Занимается с детьми Татьяна Таубер, сертифицированный учитель с 25-летней педагогической практикой.
Малыши и дети постарше с помощью игр учатся общаться, петь, слушать и понимать музыку. Занятия помогают укрепить и настроить связь мамы с ребенком.
Введение
Доступность средств размещения для туристов с ограниченными физическими возможностями является актуальной проблемой. Реализация государственной программы "Доступная среда" позволит создать благоприятную инфраструктуру для маломобильных групп населения.
Большой сегмент рынка туристских услуг, представленный людьми, нуждающимися в доступной и инклюзивной среде, а также их друзьями и родственниками, в настоящее время исключен из сферы обслуживания большинства средств размещения для туристов по причине множества вариантов уровней доступности и отсутствия достаточной информации.
Наличие элементов доступности в гостиницах не только отвечает нуждам растущего сегмента рынка, поскольку средний возраст населения увеличивается, но и нуждам других потенциальных клиентов, например родителей с колясками, людей с травмами, туристов с тяжелым багажом.
Студия развития «Музыка с мамой»
В саду «Эрмитаж» работает студия развития для детей с синдромом Дауна — «Музыка с мамой». Занятия проводит педагог с 25-летним стажем Татьяна Таубер. На них дети с помощью музыки и игр учатся петь, слушать и общаться. Более того, такие уроки укрепляют связь между мамой и ребенком.
Образовательную программу разработали педагоги-музыканты Железновы. Она направлена на всестороннее развитие ребенка: музыкальное, физическое, познавательно-речевое, эстетическое и социально-личностное.
Что мы имеем сегодня?
Инклюзивный пляж, фото КРОО «Ковчег» Инклюзивный пляж, фото КРОО «Ковчег»Прошло уже пять лет после пафосной речи Голодец и обещаний глав, губернаторов, мэров и пэров…
Официальный список инклюзивных пляжей в 2021 году выглядит так:
Как-то маловато. А если учесть, что далеко не все инвалиды имеют возможность выбраться на указанные курорты, то речь вообще ни о чем.
Россия богата на энтузиастов, готовых продвигать благородные идеи своими усилиями. К примеру, Сергей Аранин, бывший летчик, а ныне инвалид-колясочник и председатель КРОО «Ковчега», который пытается обустраивать балтийские пляжи.
КРОО инвалидов «Ковчег» решили не ждать пока калининградские органы власти решат проблему дефицита пляжей в регионе. Организация своими силами разработала проект, который предложила на рассмотрение Минкульта.
Итог — с 2014 по 2021 год силами «Ковчега» создано пять адаптированных балтийских пляжа.
2 Нормативные ссылки
В настоящем стандарте использованы нормативные ссылки на следующие документы:
ГОСТ Р 51671-2000 Средства связи и информации технические общего пользования, доступные для инвалидов. Классификация. Требования доступности и безопасности
ГОСТ Р 52875 Указатели тактильные наземные для инвалидов по зрению. Технические требования
ГОСТ Р 53423 (ИСО 18513:2003) Туристские услуги. Гостиницы и другие средства размещения туристов. Термины и определения
ГОСТ Р 53998 Туристские услуги. Услуги туризма для людей с ограниченными физическими возможностями. Общие требования
ГОСТ Р 54603 Услуги средств размещения. Общие требования к обслуживающему персоналу
СП 59.13330.2012 "СНиП 35-01-2001 Доступность зданий и сооружений для маломобильных групп населения"
Примечание - При пользовании настоящим стандартом целесообразно проверить действие ссылочных документов в информационной системе общего пользования - на официальном сайте Федерального агентства по техническому регулированию и метрологии в сети Интернет или по ежегодному информационному указателю "Национальные стандарты", который опубликован по состоянию на 1 января текущего года, и по выпускам ежемесячного информационного указателя "Национальные стандарты" за текущий год. Если заменен ссылочный документ, на который дана недатированная ссылка, то рекомендуется использовать действующую версию этого документа с учетом всех внесенных в данную версию изменений. Если заменен ссылочный документ, на который дана датированная ссылка, то рекомендуется использовать версию этого документа с указанным выше годом утверждения (принятия). Если после утверждения настоящего стандарта в ссылочный документ, на который дана датированная ссылка, внесено изменение, затрагивающее положение, на которое дана ссылка, то это положение рекомендуется применять без учета данного изменения. Если ссылочный документ отменен без замены, то положение, в котором дана ссылка на него, рекомендуется применять в части, не затрагивающей эту ссылку.
Доступная среда и инклюзивный парк для досуга людей с ОВЗ 1444
В настоящее время много внимания уделяется адаптации среды к потребностям людей с ограниченными возможностями здоровья. Комплексный подход к решению проблем интеграции детей и взрослых с ограничениями, наряду со многими факторами, предполагает также и организацию доступных форм досуга. Вопросы организации среды и расширения возможностей проведения досуга решают и ландшафтные архитекторы. До сих пор задачи организации доступной среды частично удавалось реализовать в отношении людей с нарушениями опорно-двигательного аппарата, слуха и зрения. В статье раскрывается понятие «инклюзивный парк», описаны задачи, которые ставили перед собой создатели при его организации для людей с ограниченными возможностями здоровья разных категорий, в том числе для людей с ментальной инвалидностью и с расстройствами аутистического спектра.
Ключевые слова: расстройства аутистического спектра, аутизм, инклюзивная среда, ландшафтный дизайн, сенсорная интеграция, адаптация, парковая среда.
Афонина М.А., Петрова Л.В., Осипова Е.А. Доступная среда и инклюзивный парк для досуга людей с ОВЗ // Аутизм и нарушения развития. 2017. Т. 15. № 4. С. - . doi: 10.17759/autdd.2017150410
Рекреационные зоны и места отдыха, такие как парки и скверы, демонстрируют актуальные способности социума ориентироваться на потребности разных членов общества. В среде, где необходимо создание комфортных условий для всех посетителей, поскольку каждый приходит, чтобы провести время в обстановке, способствующей отдыху, становится очевидным, что не все потребности людей с ограниченными возможностями здоровья учитываются. Если говорить о технической стороне вопроса, то индикатором доступности посещения зон отдыха будет наличие пандусов и логичной навигации. Если же вести речь о фактической стороне, то для людей с психофизическими нарушениями такого оборудования недостаточно. Для того чтобы насытить среду интересными и полезными для них компонентами, необходимо проанализировать основные и крайне разнообразные потребности людей с психофизическими нарушениями. Ведь именно понимание потребностей людей с такими категориями ОВЗ как: расстройства аутистического спектра, задержка развития, интеллектуальное снижение, психические расстройства, ДЦП, сочетанные нарушения, позволяет обеспечить парки и зоны отдыха именно тем оснащением и условиями, что будут способствовать их полноценному участию в социальной жизни и интеграции в общество.
Начиная с 2009 года, в России разрабатывается тема адаптации городской среды для людей с различными формами ОВЗ. Так, в 2011 году принята государственная программа «Доступная среда», продленная до 2020 года. [10]
В рамках данной программы основным задачами являются:
- обеспечение равного доступа инвалидов к приоритетным объектам и услугам в приоритетных сферах жизнедеятельности инвалидов и других маломобильных групп населения;
- обеспечение равного доступа инвалидов к реабилитационным и абилитационным услугам, включая обеспечение равного доступа к профессиональному развитию и трудоустройству;
- обеспечение объективности и прозрачности деятельности учреждений медико-социальной экспертизы.
В ходе программы «Доступная среда» бульвары застелили тактильной плиткой для слабовидящих и незрячих, у отдельных лестниц разработали съезды для людей на колясках и поручни для упора, а также в некоторых общественных местах установили информационные стенды с дублированной шрифтом Брайля информацией. В обществе сформировалось мнение, что основные проблемы учтены, и теперь осталось только распространить опыт, но, к сожалению, это не так: до сих пор нет четкого понимания, какая именно нужна «доступная среда», например, людям с ментальными нарушениями. И в отношении людей с психофизическими и интеллектуальными нарушениями не произошло ожидаемых изменений, поскольку самой трудной задачей является установление критериев оценки доступности среды для таких категорий людей с ОВЗ.
Все дизайн-решения, использованные при конструировании объектов доступной среды, распространились и на парки. Приемы адаптации среды, применяемые в парковом строительстве, практически идентичны тем, которые можно наблюдать на улицах. Ведь основой при проектировании парков зачастую является либо наименьшее по затратам благоустройство, либо инновационные планировочные решения для привлечения большего числа посетителей. Фактор доступности при этом не всегда учитывается. Про нее или вообще забывают, как в случае с некоторыми новыми парками Москвы, или в последний момент применяют стандартные приемы по нормам МГ (СП 59.13330.2016. Доступность зданий и сооружений для маломобильных групп населения) [11]. В новом парке Москвы перемещение людей на коляске практически невозможно: парк имеет крутой рельеф и множество лестниц.
Получается, что далеко не любой парк может называться инклюзивным. Поэтому необходимо четко обозначить, сперва на стадии проектирования, а затем на стадии эксплуатации, «сектор возможностей» для людей с ОВЗ, предоставляемых тем или иным парком. Из этого необходимо сформировать понятие «инклюзивный парк», то есть парк, в котором все группы населения могут комфортно проводить свой досуг.
Понятие «инклюзивный парк» стало встречаться в различных источниках только в последние пять лет. Поэтому оно не успело до конца сформироваться, и у него еще нет четких границ и конкретного определения. За рубежом повсеместно используются близкие к нему термины «inclusive playgrounds» - инклюзивная детская площадка или «inclusive play park» - инклюзивная игровая площадка. Такие площадки - это целый комплекс с адаптированными под перемещение на коляске горками, качелями, тоннелями и песочницами, приспособлениями для детей с нарушениями слуха и зрения. В некоторых из них встречаются сенсорные дорожки или тактильные поверхности, которые могут быть также интересны детям с ментальными нарушениями. Одним из примеров может служить открытая в июле 2015 года инклюзивная детская игровая зона в Калифорнии на территории Центра отдыха Сеполведа (Sepulveda Recreation) [15].
В России пока такие площадки в большей степени служат адаптации стандартных форм детского игрового оборудования под потребности детей с проблемами передвижения. Так фонд «Обнаженные сердца» является одним из основных популяризаторов данного вида детских городков. При проектировании детских площадок используются: городки и домики с пандусами, качель-гнездо, развивающие стенки и лабиринты, специальные качели и карусели для детей с разными возможностями. На их счету уже 100 подобных площадок по всей России [9].
28 сентября 2016 на территории выставочного комплекса ВДНХ рядом с рестораном «Макдоналдс» при поддержке благотворительного фонда «Дом Роналда Макдоналда» была открыта более полная по своему функциональному наполнению «инклюзивная площадка». В ней учитываются потребности в сенсорном насыщении, которые присутствуют у всех детей с ОВЗ. Помимо обычных горок, турников и лесенок в ней присутствуют: массажная горка и двойная горка, многоместные качели, сайкл-тренажер, ручные экскаваторы, стол с песочницейй, планшеты с оптическими иллюзиями, встроенные в поверхность детского городка металлофоны [5].
Параллельно с инклюзивными детскими площадками в сфере ландшафтного дизайна в России примерно с 2013 года появилось такое направление как «сенсорные сады». Данный вид садов предполагает создание среды, в которой все элементы направлены на воздействие на один или несколько сенсорных каналов.
Это могут быть модули, заполненные камнем, песком или опилками, приподнятые клумбы, тактильные покрытия и подвесные конструкции. Все это может использоваться как для игры, так и для отдыха.
На протяжении уже нескольких лет, в летний период фонд садовой терапии «Сад в городе» открывает в столичных парках модульные сенсорные сады [8].
Сенсорные сады классифицируют по количеству каналов восприятия, на которые они воздействуют в первую очередь:
- моносенсорный - предполагает активацию одного органа восприятия, например, сад ароматных цветов (обоняние),
- дуо-сенсорный - сад, разделенный на две зоны, каждая для отдельного восприятия одним органом чувств, например, зона ароматных трав и тактильная зона с дорожками из мха и коры (обоняние, осязание)
- полисенсорный - для каждого сенсорного канала предполагается отдельная зона (рассчитан на воздействие на все 5 органов чувств).
Такие сады и приемы ландшафтного планирования очень часто используются психологами в программах реабилитации детей с ОВЗ, в частности, с РАС. Примером может служить «Сенсорный сад » , открытый в 2014 году на базе Центра психолого-медико-социального сопровождения в Смоленске. Сад поделен на несколько тематических зон: города, деревни, моря, леса, пустыни, ботанический сад и аромазоны. Основной акцент в этом саду сделан на знакомство с природными материалами. На его территории расположены дорожки, посыпанные песком, камнями, глиной, опилками и шишками, есть небольшой декоративный пруд и зоны, имитирующие городскую и сельскую среду [12].
Восполнение недостатков сенсорного опыта - одна из наиболее важных задач в развитии человека с особенностями психофизического развития. Процесс анализа всего сенсорного опыта, а также его участие в формировании более точного действия, обеспечивающего необходимый уровень адаптации, называется «сенсорной интеграцией». В норме сенсорная интеграция происходит спонтанно. Но в отношении человека с ментальными нарушениями с уверенностью можно сказать, что процесс сенсорной интеграции будет затруднен, поскольку его нервная система не обладает достаточным уровнем развития и зрелости. Для того чтобы обеспечить ребенку с ОВЗ необходимый для его развития сенсорный опыт, нужно насытить все окружающее его пространство разнообразными стимулами, которые будут провоцировать ребенка на взаимодействие, а, следовательно, формировать его сенсорный опыт.
Следует отметить, что, несмотря на разнообразие трудностей формирования сенсорного опыта у разных категорий детей с ОВЗ, общими являются трудности восприятия и обработки сенсорной информации, это гиперчувствительность, часто встречающаяся у людей с РАС, и пониженная чувствительность, встречающаяся при сложных сочетанных нарушениях интеллекта и сенсорных систем.
При расстройствах аутистического спектра самой частой проблемой является неравномерное формирование сенсорного опыта, часто периферийные стимулы являются более значимыми, чем прямые, это создает не только трудности восприятия целого опыта, но и влияет на формирование связи сенсорного и эмоционального контекста, закрепляя патологическую связь между травмирующим сенсорным опытом и его эмоциональным переживанием.
Именно поэтому, создавая в общем для всех пространстве отдельные сенсорные зоны, мы поддерживаем стратегию помощи детям с ОВЗ в восполнении сенсорного опыта, а также существенно влияем на отладку процесса интеграции, поскольку сенсорный опыт в равной степени интересен и важен для детей с ОВЗ и их нейротипичных сверстников. В таких «зонах получения сенсорного опыта» будет формироваться равная среда для всех категорий посетителей.
Практически все дети имеют трудности равномерного формирования сенсорного опыта. Это связано, в первую очередь, с особенностями среды, в которой протекает развитие ребенка. Городская среда не имеет достаточных стимулов для разнообразного и равномерного развития, а чаще имеет гипертрофированные стимулы, привлекающие излишнее внимание, вызывающие сенсорную перегрузку одного сенсорного канала и недогрузку другого. Нарушение процесса сенсорной интеграции может стать основой для других трудностей адаптации, препятствием в развитии познавательной сферы и высших психических функций, таких как память, мышление и внимание. Поэтому распределение сенсорной нагрузки в дифференцированных «сенсорных зонах» в парках и зонах отдыха будет способствовать улучшению качества жизни всех членов общества, а не только людей с ОВЗ.
Многофункциональный парк в Москве
с интеграцией сенсорных зон для с РАС
Опыт адаптации детских площадок и «сенсорных садов» - это база для создания целостного паркового пространства, в котором будет осуществляться полноценная интеграция людей с ОВЗ в повседневную жизнь общества.
Поэтому необходимо вывести некоторую единую систему, в которой все детские площадки, парки, скверы и бульвары будут включать не только пандусы и тактильную плитку, но и зоны, предназначенные для людей со всеми видами психофизических нарушений, для их самостоятельной игры и исследования окружающей среды.
В 2017 году, на защите выпускных квалификационных работ бакалавров – специалистов по ландшафтной архитектуре в Государственном университете по землеустройству был представлен проект, учитывающий все описанные аспекты (автор – студентка 4-го курса М.А. Афонина, руководитель - кандидат архитектуры, профессор Л.В. Петрова) «Многофункциональный парк с интеграцией сенсорных зон для детей-аутистов в Москве». Перед студенткой стояла задача организовать пространство так, чтобы в нем могли комфортно себя чувствовать жители близлежащих районов, для которых парк - это зона повседневного досуга, и при этом создавались бы условия для детей с ОВЗ, которые живут в ближайших домах или приезжают из других районов Москвы.
Итогом работы стал проект полноценного парка площадью в 9 га , в котором центральной является зона со сценой и выставочными и торговыми павильонами для работ людей с ОВЗ, сенсорные зоны, созданные с учетом потребностей всех категорий детей с ОВЗ, а также их сверстников без особенностей развития. Предусмотрены места уединения и сенсорной разгрузки, и при этом в парке спроектированы несколько теннисных и баскетбольных кортов, детские площадки, скейт-площадки. Для комфортного досуга любителей животных спланированы места для выгула собак. Так же, как и в обычных парках, в проектируемом многофункциональном парке есть фонтаны, беседки и теневые навесы. Проект представляет развитую систему, в рамках которой любой посетитель может найти себе развлечение и комфортный отдых.
Теоретический проект «Многофункциональный парк с интеграцией сенсорных зон для детей-аутистов в Москве» - модель, учитывающая разнообразные аспекты и потребности различных категорий граждан, от которой можно отталкиваться при проектировании объектов с аналогичными задачами.
Такой комплексный подход дает новое направление общего социального развития. И позволяет перейти от решения проблем к плодотворному сосуществованию людей с ОВЗ и общества в целом.
1. Айрес Э. Дж. Ребенок и сенсорная интеграция. Понимание скрытых проблем развития / Э.Дж. Айрес (пер. с англ. Юлии Даре). 5-е изд. М.: Теревинф, 2017. 272 с.
2. Банди А. Сенсорная интеграция: теория и практика /Анита Банди, Шелли Лейн. Элизабет Мюррей (пер. с англ. и науч. ред. Д.В. Ермолаева). М.: Теревинф, 2017. 768 с.
6. Каспер, Н.В., Архитектурно-пространственная среда учреждений ранней помощи детям / Н.В. Каспер // Актуальные вопросы науки и техники / Сборник научных трудов по итогам международной научно-практической конференции. № 2. Самара, 2015. С. 95 - 99.
7. Каспер, Н.В. Сенсорный сад как архитектурно-ландшафтная среда абилитации детей раннего возраста// Научно-педагогическое и культурное наследие российской межевой школы: сборник научных трудов по итогам Всероссийской научно-практической конференции ученых и специалистов, преподавателей и сотрудников вузов, аспирантов и студентов с международными участниками. М., ГУЗ, 2016.
11. СП 59.13330.2016 Доступность зданий и сооружений для маломобильных групп населения. Актуализированная редакция СНиП 35-01- 2001. М .: Минстрой России, 2017. 41 с.
13. Ярская В.Н. Инклюзия – новый код социального равенства /В.Н. Ярская // Образование для всех: политика и практика инклюзии. Сборник научных статей и научно-методических материалов. – Саратов: Научная книга, 2008.
14. Most Impressive Accessible and Inclusive Playgrounds // Special education degree [Электронный ресурс]
Москва «отдыхает»
Фото из Яндекс-картинки Фото из Яндекс-картинкиЧто касается Москвы, то первый доступный спуск к воде адаптировали только в 2018 году на пляже «Левобережный».
Все благодаря усилиям Ксении Безугловой, которой понадобилось всего каких-то пять лет для реализации проекта в своем районе. Можно представить, как ей благодарны инвалиды САО.
О Ксении мы писали в рубрике «Путь к славе», подробности ее жизни в статье «Самые красивые особенные девушки России» .
В столице всего 16 пляжей, открытых для купания, и столько же мест, где можно отдохнуть, но купаться запрещено.
На данный момент в Москве имеется только один инклюзивный пляж. А что делать инвалидам других округов Москвы или Подмосковья, если у них нет такого человека как Ксения, способного побороться за их права?
Пожалуй, выход один — сделать это самим.
Спортплощадки для людей с инвалидностью: какими они должны быть (и какие есть в Москве)
Даже в XXI веке люди с ОВЗ продолжают испытывать дискомфорт. Им бывает трудно – и психологически, и физически – вести обычный образ жизни. Как спортивные площадки для инвалидов становятся хорошим способом социальной адаптации?
Почему такие места должны быть?
Во всем мире площадок, оборудованных для тренировок людей с ограниченными возможностями, становится больше. Почему это важно? Инвалидность – не приговор. Спорт делает жизнь маломобильных более насыщенной и разнообразной, а регулярные упражнения хорошо воздействуют на их физическую форму (повышают тонус мышц, укрепляют суставы, тренируют сердечную и дыхательную системы) и психологическое состояние. Тем, кто вчера был готов впасть в депрессию, тренировки помогают найти друзей-единомышленников и новый смысл жизни.
Тренировки маломобильных граждан дают мощный стимул и обычным людям: если ограничение физических возможностей не преграда для одних, то какие оправдания могут быть у других – здоровых? Сегодня адаптивные тренажеры и тренировочные комплексы все чаще не изолируют, а встраивают в стандартные спортивные площадки, и в плюсе остаются все.
Так, американская общественная организация Parks and Recreation регулярно проводит в городских парках в Нью-Йорке, Бруклине, Вашингтоне активный досуг , цель которого – показать, как людям живется с инвалидностью. Посетителям, например, предлагается поиграть в «слепой» бейсбол – надеть на глаза повязку и отбить волейбольную подачу. Даже при том, что мяч оснащен звуковым сопровождением, сделать это очень непросто.
Особенности инклюзивной спортплощадки
Для площадки, на которой могут заниматься инвалиды, важна доступность. Уличный спорт имеет большое преимущество – заниматься можно круглый год и притом бесплатно. Но для тех, кто ограничен в мобильности, важна еще и близость спортивной площадки. Большое количество инклюзивных активных зон обычно располагается на территории больниц и реабилитационных центров. Но тенденция меняется: адаптивные площадки стали появляться в общедоступных местах – в парках и скверах, на стадионах. Чем они отличаются от обычных спортплощадок (и отличаются ли)?
5 Технические требования
5.1 Доступ и передвижение
Все пользователи доступной и инклюзивной среды, вне зависимости от того, являются ли они инвалидами или нет, используют нижеописанные маршруты для безопасного и удобного доступа на объекты туристской индустрии.
Прилегающая территория к объектам туристской индустрии должна располагать возможностью беспрепятственного доступа и передвижения туристов с ограниченными физическими возможностями всех категорий, в том числе с помощью инвалидной коляски, трости, костылей, собаки-поводыря и т.д.
5.1.1 Проходы и зоны пешеходного движения
Необходимо поддерживать свободные пути передвижения по объекту туристской индустрии, имеющие подходящую ширину для туристов в инвалидных колясках или на скутерах, пользующихся ходунками или двигающихся парами. Ширина пути движения в пешеходном проходе должна составлять не менее 1000 мм и иметь места расхождений шириной не менее 1800 мм и длиной не менее 1800 мм (см. рисунок 1).
Рисунок 1 - Ширина проходов
В зонах с интенсивным движением и зонах, имеющих повороты или проходы длиннее 30 м, необходимо обеспечить достаточную маневренность и достаточное пространство в местах пересечения путей. При этом минимальная ширина пути увеличивается до 1800 мм.
Уклоны путей передвижения должны составлять не более 1:20 (5%).
В исключительных случаях величина уклона может быть увеличена, но не должна превышать 1:12 (8,33%).
Если длина наклонного участка превышает 9 м, должны быть предусмотрены горизонтальные площадки/места для отдыха.
Если уклон находится в пределах 1:12-1:16 (6,25%-8,33%), должны быть предусмотрены поручни вне зависимости от длины поверхности.
При необходимости разворота на 180° для огибания препятствия минимальная ширина прохода должна составлять не менее 1200 мм.
В границах площадки должен быть предусмотрен, по крайней мере, один доступный маршрут, отвечающий вышеуказанным требованиям, от доступных зон посадки на транспорт до входа в доступное сооружение, обслуживаемое этими зонами. Доступный маршрут по возможности должен совпадать с общим маршрутом для обычных туристов.
Необходимо предусмотреть как минимум один доступный маршрут, соединяющий здания, сооружения и территории, относящиеся к тому же объекту.
«Социальная история» и сенсорные сумки
Подходит для комфортных прогулок инвалидов-колясочников и территория музея-заповедника «Царицыно». Здесь предусмотрены пандусы, лифты, широкие двустворчатые двери, парковка и бесплатная аренда инвалидных колясок. Кроме того, в музее-усадьбе «Царицыно» действует программа «Аутизм. Дружелюбная среда».
На сайте парка можно найти «социальную историю» и подготовить ребенка к посещению места с большим количеством людей.
В Большом дворце есть специальные сенсорные сумки, в которых человек, страдающий аутизмом, найдет все необходимое: противошумные наушники, эспандер и массажный мячик, антибликовые очки и одноразовые беруши. В случае эмоциональной перегрузки можно отдохнуть и настроиться на дальнейшую прогулку в сенсорной комнате в «Царицыне». Персонал музея прошел специальные тренинги и знает, как найти подход к ребенку с аутизмом.
Другие парки столицы
Парки в Перово, Кузьминках, Измайлово, Садовниках, Покровский берег, усадьба Деда Мороза и Левобережный также оборудовали парковками, заездами, площадками и пандусами для маломобильных людей.
Наша компания Пандус.су тоже участвовала в обустройстве столичных парков пандусами, поручнями и другими средствами доступности для маломобильных людей.
До сих пор нет пандуса в подъезде, обращайтесь. Наши сотрудники подскажут, как бесплатно установить конструкцию для свободного выхода из дома.
3 Термины и определения
В настоящем стандарте применены термины и определения в значении, установленном Федеральными законами [4], [5], ГОСТ Р 51671, ГОСТ Р 53423, ГОСТ Р 53998, а также следующие термины с соответствующими определениями:
3.1 инвалидность: Нарушенная связь между органами и функциями тела человека, повседневной деятельностью и социальным участием с учетом роли факторов окружающей среды в соответствии с нормами Всемирной организации здравоохранения.
Примечание - Инвалиды определяются как люди, которые испытывают трудности или ограничения в повседневной жизнедеятельности, или чье физическое или умственное состояние и проблемы со здоровьем сужают виды или объем деятельности, которой они могут заниматься.
3.2 доступное средство размещения: Имущественный комплекс (здание, часть здания, оборудование и иное имущество), предназначенный для предоставления услуг средств размещения и адаптированный для размещения туристов с ограниченными физическими возможностями в соответствии с установленными требованиями.
3.3 адаптация маломобильных групп населения: Приспособление к новым условиям, в том числе приспособление среды жизнедеятельности, зданий и сооружений к потребностям маломобильных групп населения.
3.4 универсальный элемент: Элемент, проектируемый с учетом возможного использования всеми категориями населения, в том числе маломобильными группами населения.
3.5 доступная среда: Физическое окружение, где нет барьеров, которые могли бы помешать безопасному и уверенному использованию среды людьми с интеллектуальными, физическими, сенсорными и двигательными нарушениями.
Примечание - Доступная среда для туристов с ограниченными физическими возможностями предполагает оборудование объектов транспорта, информации и связи, доступных путей движения, доступных средств размещения и номеров для размещения, доступных туалетов (санузлов) и т.п.
3.6 инклюзивность: Равная доступность объектов, культурных и образовательных программ, оборудования и условий обслуживания и т.д. для людей без инвалидности и людей с инвалидностью.
3.7 доступный путь движения: Пешеходный путь, используемый туристами с ограниченными физическими возможностями для перемещения по участку (дорожки, тротуары, пандусы и т.д.), а также внутри зданий и сооружений (горизонтальные и вертикальные коммуникации).
3.8 доступный маршрут движения: Помещения, места обслуживания, позволяющие туристам с ограниченными физическими возможностями беспрепятственно достичь определенного места и воспользоваться услугами.
3.9 габариты: Внутренние ("в свету") и наружные ("в чистоте") размеры элементов архитектурной среды (предметов и пространства) по их крайним выступающим частям.
3.10 доступный номер/комната для проживания: Номера/комнаты в средствах размещения, имеющие специальное оборудование и оснащение, приспособленные для проживания туристов с ограниченными физическими возможностями.
3.11 доступный туалет/санузел: Специально оборудованный туалет/санузел для туристов с ограниченными физическими возможностями.
3.12 места обслуживания: Части зданий, сооружений, помещений, зон, организованные и оборудованные для оказания услуг, включают в себя рабочее место, место ожидания.
4 Общие положения
4.1 Основными пользователями доступной и инклюзивной среды являются:
- туристы, пользующиеся инвалидными колясками;
- туристы с нарушениями опорно-двигательного аппарата;
- туристы с нарушениями зрения;
- туристы с нарушениями слуха;
- туристы с нарушениями интеллекта;
- туристы с психологическими нарушениями;
- туристы с временными травмами (растяжения, переломы и т.д.);
- беременные женщины и туристы с детьми;
- туристы с детскими колясками или тележками для перевозки грузов;
- туристы пожилого возраста и престарелые;
- туристы, говорящие на других языках;
- туристы, путешествующие с крупногабаритным багажом;
- туристы, которым необходимо путешествовать с сопровождающим;
- персонал скорой помощи и спасатели.
4.2 Изложенные ниже требования к доступным средствам размещения основаны на [6]* и учитывают положения СП 59.13330.2012.
* См. раздел Библиография. - Примечание изготовителя базы данных.
Предисловие
1 РАЗРАБОТАН Открытым акционерным обществом "Всероссийский научно-исследовательский институт сертификации" (ОАО "ВНИИС"), Министерством культуры Российской Федерации
2 ВНЕСЕН Техническим комитетом по стандартизации ТК 199 "Туристские услуги и услуги средств размещения"
3 УТВЕРЖДЕН И ВВЕДЕН В ДЕЙСТВИЕ Приказом Федерального агентства по техническому регулированию и метрологии от 8 ноября 2013 г. N 1346-ст
4 ВВЕДЕН ВПЕРВЫЕ
5 ПЕРЕИЗДАНИЕ. Февраль 2020 г.
6 Настоящий стандарт разработан на основе основополагающего документа Международного паралимпийского комитета в области доступности "Руководство МПК по доступности. Инклюзивный подход к Олимпийским и Паралимпийским играм" (в редакции 2009 г.)
🔥Где спрятаться от жары: Пляжи, доступные для людей с инвалидностью🔥
Команда Пандус.су, амбассадор Портала поставщиков г. Москвы и эксперт по развитию Доступной среды, поговорит о проблеме дефицита пляжей, адаптированных для людей с инвалидностью. У нас есть классное предложение, как решить этот вопрос.
МЫ В ФЕЙСБУК ! МЫ В ИНСТАГРАМ ! МЫ В ВК !
Сад имени Баумана
На территории сада построили необычный инклюзивный детский городок.
Малышей привлекает волшебный корабль, похожий со стороны на американские горки. Внутри конструкции установили разноуровневые пандусы, на которые легко заедет и прокатится ребенок в инвалидной коляске.
Похожую детскую площадку поставили в парке «Борисовские пруды».
Город без преград: какие условия созданы для людей с ограниченными возможностями в парках Москвы
.jpg)
Ежегодно столичные парки становятся комфортнее и интереснее для всех жителей города. Например, для людей с ограниченными физическими возможностями здоровья во многих из них разработаны специальные образовательные программы и летние мероприятия.
Так, в парке «Сокольники» можно позаниматься водным видом спорта — вейкбордингом. В прокате имеются специальные адаптивные вейкборды для маломобильных граждан. Также в парке, на 1-м Лучевом просеке, находится одна из крупнейших инклюзивных площадок в городе, приспособленная для детей с ограниченными возможностями, — «Изумрудный город».
Здесь есть качели для инвалидов-колясочников, карусели с пандусами и бассейн с шариками. Кроме того, в «Сокольниках» работают три специализированные парковки для людей с ограниченными возможностями и пункт выдачи технических средств для перемещения по парковой территории.
В парке «Левобережный» и зоне отдыха «Покровский берег» оборудовали площадки всем необходимым для пляжного отдыха. Там предусмотрен и специальный спуск в воду для инвалидов-колясочников.
Необычную площадку для детей с ограниченными возможностями оборудовали в саду имени Баумана. Волшебный корабль с американскими горками состоит из разноуровневых пандусов, на которые легко можно заехать на инвалидной коляске. Подобные площадки есть в парке и зоне отдыха «Борисовские пруды».
Специальная детская площадка открыта и на территории Бабушкинского парка. На ней дети с ограниченными физическими возможностями могут играть вместе со своими сверстниками. Около администрации парка и сцены зеленого театра установили подъемные платформы. Кроме того, на дорожках есть тактильная плитка. Рядом со всеми основными зданиями установлены мнемосхемы со шрифтом Брайля: на них размещена информация о парке и его главных достопримечательностях.
В центре творчества и досуга Бабушкинского парка есть специализированная система вызова персонала, а у каждого здания — поручни и пандусы. Перовский парк, парк «Кузьминки», парк «Садовники» и усадьба Деда Мороза также оборудованы пандусами и удобными заездами.
Читайте также: