Вечер отдыха на день матери
- Добрый вечер, дорогие друзья! Прежде всего, я от всей души поздравляю всех присутствующих здесь женщин с праздником любви, доброты и мудрости – с Днём матери!
Песня «Мама», сл. Пляцковского,, в исполнении ансамбля педагогов.
- Нашу встречу, посвящённую Международному дню матери, мы начнём с представления. Все вы – мамы наших воспитанников. Мы считаем вас единомышленниками в нелёгком, но благодарном деле воспитания. Сегодня у нас будет возможность поговорить об этом, чему-то научиться, поделиться собственным семейным опытом. Поэтому нам бы хотелось, чтобы вы чувствовали себя, как дома. Давайте познакомимся.
Тренинг «Давайте познакомимся». Мамы встают в круг, передают друг другу « волшебную палочку», и каждая называет своё полное и ласковое имя.
- Все мы когда-то были детьми: верили в чудо, любили сказки. Предлагаю и сегодня окунуться в эту страну детства, а уж затем приоткрыть секреты воспитания.
Звучит музыка для релаксации..
- Возьмёмся за руки, улыбнёмся друг другу, закроем глаза. Остались позади серые будни, суета повседневности, домашние хлопоты, проблемы на работе. Вы чувствуете, что рядом друзья, становитесь сильнее, свободнее, любое дело вам по плечу.
Мы у цели. Какая удивительная и прекрасная Страна детства. Вы, наверное, почти забыли, что небо здесь голубее, солнце ярче, трава зеленее, а конфеты слаще. Пройдёмся по интересным местам детства. Сначала мы немножко поиграем в детские игры, а затем выведем некоторые правила воспитания.
- Вспомните стихотворение Ю.Тувима «Овощи»:
Хозяйка однажды с базара пришла,
Хозяйка в корзине домой принесла… Что?
(Картошку, капусту, морковку, горох, петрушку и свёклу…ох!)
2. Какие волшебные слова нужно было произнести, чтобы остановить горшочек каши в сказке братьев Гримм?
(«Горшочек, не вари!»)
- В какой последовательности встречались герои сказки братьев Гримм «Бременские музыканты» ( осёл, собака, кот, петух)
- . Какие подарки отвергла принцесса из сказки Г.-Х. Андерсена «Свинопас» (Розу и соловья).
- Продолжите стихотворение А.Барто «Грузовик»
Нет , напрасно мы решили
Прокатить кота в машине…
(Кот кататься не привык,
- Вспомните «Сказку о рыбаке и рыбке А.С.Пушкина. Каким был ответ золотой рыбки на последнее требование старухи?
(Ничего не сказала рыбка, лишь хвостом по воде плеснула
и ушла в глубокое море)
7. Его пытались съесть пятеро, а удалось шестому (Колобок)
8. Кто ухитрился находиться в одно и тоже время далеко и близко, высоко и низко, всё видеть, всё слышать и есть не велеть . («Маша и медведь»)
9. В какой сказке героиня поёт, танцует, печёт, жнёт, вышивает. («Золушка»)
10. Кому удалось дважды разоблачить строителей? (Волк из сказки «Три поросёнка»).
Перед участниками буквы К О К О Л О С . Из этих букв нужно составить кличку собаки семи богатырей из сказки А.С. Пушкина. (Соколко)
- Детям постарше очень нравится придумывать рифмы. Я предложу вам рифмы, а вы придумаете маленькие стихотворения-двустишия:
бабушка-оладушки, красавица-нравится, хрюшка-подружка, кошка-лукошко, шаловливый-игривый, мошки-гармошки, книжки-мальчишки)
Следующий конкурс – музыкальный. Назовём его «Весёлые нотки»
Придумайте имена, где встречаются ноты
- А сейчас послушайте отрывки из песен. Постарайтесь уловить названия нот, которые в них встречаются. Педагоги поют по строчке из песен:
До : «Эх, дороги, пыль да туман», «Дорогая моя столица, золотая моя Москва», «Если долго, долго, долго, если долго по дорожке», «Я буду долго гнать велосипед». Ре: «Там вдали за рекой загорались огни», «Что тебе снится, крейсер Аврора», «Спой нам песню, перепёлка-перепёлочка», «Оренбургский пуховый платок», «В юном месяце апреле». Ми: «Миленький ты мой, возьми меня с собой», «Солнечному миру- да, да, да…», «Есть только миг между прошлым и будущим», «Медленно минуты уплывают в даль». Фа: «Шаланды, полные кефали, в Одессу Костя привозил», Соль «Солнечный круг, небо вокруг», «Не сыпь мне соль на рану», «Соловей мой, соловей, голосистый соловей», Ля: «Орлята учатся летать», «На солнечной поляночке, дугою выгнув бровь», «Но вот пришла лягушка, прожорливое брюшко», «По Дону гуляет казак молодой», «Козлятушки, ребятушки, отопритеся, отворитеся». «Синий, синий иней», «Расцвела сирень, черёмуха в саду», «Синенький, скромный платочек».
- Продолжим наше путешествие по Стране детства. На нашем пути «Чудо – дерево» . Сорвите с него по листу и выполните задание, которое на нём написано жестами и мимикой так, чтобы все догадались, о чём идёт речь.
- просите показать дорогу в зоопарк,
- хотите купить мороженое,
- поёте русскую народную песню,
- идёте под дождём,
- выступаете в цирке.
- В Стране детства всегда много игр, забав, интересных дел, друзей. Наверное, поэтому у детей увлечённых, занятых всегда хорошее настроение. А если у вас, взрослых, плохое настроение, что вы предпринимаете, чтобы его улучшить?
Психологи рекомендуют такой приём коррекции настроения. Посмотрите на себя в зеркало, улыбнитесь, покажите себе язык, скорчите смешную гримасу, закройте глаза, погладьте себя по голове, скажите : «У меня хорошее настроение, всё в порядке, всё хорошо». Откройте глаза, улыбнитесь. Как настроение?
А вот ещё способ создать замечательное настроение не только себе, но и всем членам вашей семьи. Это театр . «Театр- экспромт «Случай на лесной тропинке» (Журнал «Чем развлечь гостей» 4/2008) Роли: Король, Бабочка, Зайка, Лиса, Курочка в исполнении мам.
Дома вы можете вместе с детьми инсценировать любимые сказки. Уверяю вас, что все останутся довольны.
Ничто так не объединяет, как общее , совместное дело. (Ведущая проводит с мамами практикум по изготовлению новогодних украшений )
Итак, мы побывали с вами в Стране детства. Каким становится наше сердце, когда мы попадаем в страну Детства? (мягким, великодушным, трепетным, нежным, отзывчивым, золотым, большим, прекрасным, горячим…- это добрые сердца). А каким вы хотите видеть своего ребёнка, когда он вырастет? Все мы хотим воспитать своих детей порядочными, внимательными. щедрыми, добрыми. Добиться этого помогут
«Десять заповедей родителей». На лепестках родители читают заповеди:
- Не жди, чтобы твой ребёнок был таким, как ты. Помоги ему стать не тобой, а собой.
- Не требуй от ребёнка платы за всё, что для него делаешь. Ты дал ему жизнь. Он отблагодарит тебя, подарив жизнь своему ребёнку.
- Не думай, что ребёнок принадлежит только тебе, он не твоя собственность.
- Не вымещай на ребёнке свои обиды, чтобы в старости не есть горький хлеб , ибо что посеешь, то и пожнёшь.
- Не относись к проблемам ребёнка свысока.
- Никогда не унижай ребёнка.
- Не упрекай себя, если не можешь чего-то сделать для своего ребёнка, упрекай себя, если можешь, но не делаешь.
- Помни: для ребёнка сделано недостаточно, если не сделано всё.
- Умей любить чужого ребёнка. Никогда не делай чужому ребёнку того, чего не хотел бы своему.
- Люби своего ребёнка любым: неталантливым, неудачливым. Общаясь с ним, радуйся, потому что ребёнок – это «праздник, который всегда с тобой».
- Давайте соединим лепестки, пусть распустится наш «цветок воспитания».
А вот ещё несколько правил воспитания:
1. Принимай ребёнка таким, какой он есть.
2. Сначала люби, потом учи.
3. Признавай право ребёнка на ошибку.
4 Помогай ребёнку действовать самостоятельно. Он познаёт себя и совершенствуется.
Ведущая раздаёт мамам подарки – сердца: «Будьте для детей примером. Учите их доброму отношению ко всем окружающим »
Продолжение вечера – за чаем, концерт силами педагогов, развлекательные конкурсы.
Сценарий ко Дню матери: «Нет дороже слова МАМА!»
Цель Конкурса: обогащение духовного мира детей, воспитание любви и уважения к матери, формирование семейных ценностей.
Задачи Конкурса:
- популяризация произведений художественной литературы, посвященных матери;
- повышение авторитета института семьи;
- организация досуга детей, вовлечение их в творческую деятельность и культурно-массовые мероприятия.
Форма организации мероприятия: музыкальная гостиная.
Сценарий ко Дню матери: «Мама и я»
Место проведения: МБОУ ННОШ№3 актовый зал.
Цель праздника: воспитать у детей любовь и уважение к матери, способствовать созданию благоприятного климата в коллективе, способствовать объединению коллектива родителей.
Задача встречи заключается в совершенствовании работы классного руководителя с обучающимися и родителями, нахождении новых форм и методов проведения воспитательных мероприятий.
Праздник для детей школьного возраста и их мам.
Количество команд, состоит из двух участников: мама и ребенок.
День Матери. Сценарии развлечений - Сценарий развлечения для подготовительной группы «Кругосветное путешествие с мамой»
Публикация «Сценарий развлечения для подготовительной группы «Кругосветное. » Сценарий развлечения для подготовительной группы «Кругосветное путешествие с мамой» Задачи: образовательные: • продолжить знакомство с традицией празднования Международного женского дня в России; • уточнить знания детей о странах мира; развивающие: • совершенствовать навыки.
Сценарий утренника в старшей группе «День матери» Цель: воспитание чувства любви и уважения к своим мамам. Задачи: Воспитывать у детей доброе, внимательное, отношение к маме, стремление ей помогать, радовать ее. Способствовать созданию теплых взаимоотношений в семье. Создание положительной эмоциональной атмосферы. Ход.
Сценарий досуга «Хочу быть как мама» к Дню матери Звучит музыка без слов «Мама я хочу тебя поздравить» (Дети заходят в зал и становятся полукругом) Воспитатель: Скоро праздник! Скоро праздник! Праздник бабушек и мам, Этот самый добрый праздник, Осенью приходит к нам. Праздник День Матери! Воспитатель: Мама! Какое великое слово.
Сценарий мероприятия с дошкольниками «День матери» Цель : знакомство дошкольников с праздником – День Матери Задачи: - развивать творческие способности детей в продуктивной и в музыкальной деятельности; - способствовать формированию положительного отношения, уважения, любви к маме. Под музыку дети вместе с воспитателем входят в.
День Матери. Сценарии развлечений - Сценарий ко Дню Матери «От звезды к звезде»
Статья «Сценарий ко Дню Матери «От звезды к. » Сценарий ко дню матери От звезды к звезде Воспитатель – фонарщик Воспитатель – ангел Дети – звездочки Ангел: Послушайте! Ведь, если звезды зажигают — значит — это кому-нибудь нужно? Значит — это необходимо, чтобы каждый вечер над крышами загоралась хоть одна звезда! Фонарщик.
Сценарий праздника «День матери» Cценарий День Матери Ведущий: — Всё начинается с неё… Призывный крик ребенка в колыбели И мудрой старости докучливые стрелы — Все начинается с неё. Умение прощать, любить и ненавидеть, Уменье сострадать и сложность в жизни видеть — Все начинается с неё. Перенести печаль и боль.
Сценарий праздника для детей подготовительной к школе группы «День матери в детском саду» Сценарий праздника для детей подготовительной группы «День матери в детском саду» Цель: способствовать созданию положительных эмоциональных переживаний детей и родителей от совместного празднования мероприятия. Задачи: ОБРОЗОВАТЕЛЬНЫЕ: -Учить выразительно читать стихи.
Сценарий развлечения для детей и родителей к Дню Матери «Хорошо рядом с мамой» в старшей группе Развлечение для детей и родителей к дню матери «Хорошо рядом с мамой» Цель: 1.Способствовать возникновению положительных эмоций у детей и взрослых от совместного участия в разных видах деятельности: музыкальной, театрально-игровой, художественной. 2.Закреплять у детей.
Ход мероприятия
На празднике присутствуют все учащиеся 2-х классов (2 «А», 2 «Б», 2 «В») и их родители. Зал празднично украшен гирляндами из шаров, рисунками детей (портретами мам). Звучит мелодия песни «Мама – первое слово». В течение праздника на экране демонстрируется видео-презентация по теме праздника, как фон, заставка.
1. Инсценировка «Притча о мамах» (дети)
За день до своего рождения спросил у бога:
- Я не знаю, зачем я иду в этот мир? Что я должен делать?
- Я подарю тебе ангела, который всегда будет с тобой. Он всё тебе объяснит.
- Но как я пойму его, ведь я не знаю его языка?
- Ангел будет тебя учить своему языку. Он будет охранять тебя от всяких бед.
- Как и когда я должен вернуться к тебе?
- Твой ангел скажет тебе всё.
- И как зовут моего ангела?
- Не важно, как его зовут, у него много имен.
- Ты будешь называть его МАМА.
2. Выходит 1-я ведущий (учащийся 2 А класса):
Говорят, что ангелы пропали
И на свете больше не живут,
А у них лишь крылышки отпали
И теперь их Мамами зовут
3. Песня о маме (общая – поют хором все три 2-х класса)
4. Выступление школьников (декламация стихотворений)
Выходят учащиеся 2 «А».
Руслан:
Много мам на белом свете
Всей душой их любят дети.
Только мама есть одна,
Всех дороже мне она.
Кто она? Отвечу я:
Это мамочка моя!
Камилла:
Мамочка, мамуля!
Как тебя люблю я!
Как я рад, когда вдвоем
Мы с тобой гулять идем!
Или что-то мастерим,
Или просто говорим.
И как жаль тебя опять
На работу отпускать! (М.Дружина)
Саша:
На свете добрых слов немало,
Но всех добрее и важней одно:
Из двух слогов простое слово “мама”
И нету слов дороже, чем оно.
Выступают учащиеся 2 Б класса.
Радиф:
В этом слове – наше счастье
Наша жизнь и красота.
Мама, мамочка родная –
Вот, что свято навсегда.
Сабина:
Как хочется нам много слов
Всем женщинам земли любимой нашей
Здоровья им и счастья пожелать
Надежд, терпенья, радости, удачи.
Данил:
Живём на свете мы немного лет
И многого ещё, друзья, не знаем.
Но верится в победу и в успех,
Когда с тобою рядом – мама!
Выступают учащиеся 2 В класса.
Адиля:
Наш дружный класс поздравить рад
Всех мам на всей планете
Спасибо маме говорят
И взрослые, и дети!
Артур:
Воспеваю то, что вечно ново,
И хотя совсем не гимн пою,
Но в душе родившееся слово
Обретает музыку свою.
Мирослава:
Слово это – зов и заклинанье,
В этом слове – сущего душа.
Это – искра первого сознанья,
Первая улыбка малыша.
Это – искра первого сознанья,
Первая улыбка малыша.
5. Ведущий 2 (учащийся 2 Б класса).
А теперь, дорогие мамочки, перенесемся в то прекрасное время, когда ваши детки были младенцами. Наверняка вы пели им колыбельные. А сейчас наш зал разделится на три команды (родители 2А, 2Б, 2В), каждая из которых исполнит колыбельную.
6. Ведущий 3 (учащийся 2 В класса).
Мать учит нас быть мудрыми, дает советы, заботится о нас, оберегает. Давай те поиграем в игру «Ма-моч-ка!» Я буду задавать вопрос, а вы хором отвечай те: Только дружно и громко!
– Кто пришел ко мне с утра? Мама (хором)
– Кто сказал: «Вставать пора? Мама
– Кашу кто успел сварить? Мама
– Чаю в чашку кто налил? Мама
– Кто косички мне заплел? Мама
– Целый дом один подмел? Мама
– Кто меня поцеловал? Мама
– Кто ребячий любит смех? Мама
– Кто на свете лучше всех? Мама
7. Ведущий 1. А сейчас небольшая сценка « Компот для мамы»
(действующие лица: 5 мальчиков, 4 девочки-мамы)
Исполняют учащиеся 2 А класса.
Выходят ученики, берут предметы, «мамы» садятся.
Саша.
Сварим мы сейчас компот
Мамочке поможем
Взял изюм, орехи, мед,
Килограмм варенья.
Даниил.
Все в кастрюле поместил,
Размешал, воды налил,
На плиту поставил
И огня прибавил.
Толик.
Чтобы вышло повкуснее,
Ничего не пожалею!
Две морковки, лук, банан,
Огурец, муки стакан,
Половину сухаря
В наш компот добавлю я.
Сережа.
Все кипело, пар клубился.
Наконец, компот сварился!
Маме отнесем кастрюлю:
«С праздником! Моя мамуля!»
Мамы очень удивились,
Засмеялись, восхитились.
Радиф.
Я налил компоту ей –
Пусть попробует скорей!
Мама выпила немножко
И… закашлялась в ладошку,
А потом сказала грустно:
Говорят мамочки :«Чудо-щи! Спасибо! Вкусно!»
(Адиля, Камилла, Диляра, Сабина)
8. Ведущий 2.
Если вы хотите сделать маму самым счастливым человеком, поступайте так, чтобы она радовалась и с гордостью могла сказать: «Знаете, какие у меня хорошие дети!» И желаем вам никогда не оказаться в такой ситуации, как Мамонтёнок.
Звучит «Песенка про Мамонтенка» в исполнении учащихся 2-х классов.
9. Ведущий 3.
У мамы самые ласковые и нежные руки, они все умеют. У мамы самое доброе и чуткое сердце. Оно ни к чему не остается равнодушным. И сколько бы ни было человеку лет 5 или 50, ему всегда нужна мама.
Выступают учащиеся 2 А.
Динар:
Говорят у мамы
Руки не простые,
Говорят у мамы
Руки золотые!
Я гляжу внимательно.
Подношу поближе.
Трогаю и глажу -
Золота не вижу.
Толик:
Почему же люди,
Наши заводские,
Говорят - у мамы
Спорить я не буду.
Им видней -
Ведь они работают
С мамою моей
Антон:
Маму любят все на свете,
Мама - лучший друг!
Любят мам не только дети,
Любят все вокруг!
Если что-нибудь случится,
Если вдруг беда -
Мамочка придет на помощь,
Выручит всегда!
10. Ведущий 1: «Танец цветов»
Для вас исполнят учащиеся 2 Б класса.
11. Ведущий 2.
В народе звучит много слов о матери. Давайте вспомним пословицы о маме. Вашему вниманию предлагается конкурс «Собери пословицу» (начало проговаривают дети, вторую половину продолжают родители)
- Нет лучшего дружка, … чем родимая матушка
- При солнышке тепло, …а при матери добро.
- Птица радуется весне, …а младенец матери.
- Отцов много, …а мать одна.
- Все купишь, …а отца матери не купишь.
12. Сценка «Три мамы» в исполнении учащихся 2 В класса.
Ведущий 3: И мы представляем вашему вниманию сценку, которая называется «Три мамы»
На сцене стол, три стула. На одном из стульев сидит кукла. На столе блюдо с четырьмя ватрушками.
Автор.
Наши дети так упрямы!
Это каждый знает сам.
Говорят им часто мамы,
Но они не слышат мам.
Танюша под вечер
С прогулки пришла
И куклу спросила:
Таня.
Как, дочка, дела?
Опять ты залезла под стол, непоседа?
Опять просидела весь день без обеда?
С этими дочками просто беда,
Скоро ты будешь, как спичка, худа.
Иди-ка обедать, вертушка!
Сегодня к обеду ватрушка!
Автор.
Танюшина мама с работы пришла
И Таню спросила:
Мама.
Как, дочка, дела?
Опять заигралась, наверно, в саду?
Опять ухитрилась забыть про еду?
Обедать кричала бабуся не раз,
А ты отвечала: сейчас да сейчас.
С этими дочками просто беда,
Скоро ты будешь, как спичка, худа.
Иди–ка обедать, вертушка!
Сегодня к обеду ватрушка!
Автор.
Тут бабушка – мамина мама – пришла
И маму спросила:
Бабушка.
Как, дочка, дела?
Наверно, в больнице за целые сутки
Опять для еды не нашлось ни минутки,
А вечером съела сухой бутерброд.
Нельзя же весь день сидеть без обеда.
Уж доктором стала, а все непоседа.
С этими дочками просто беда,
Скоро ты будешь, как спичка, худа.
Иди-ка обедать, вертушка!
Сегодня к обеду ватрушка!
Все едят ватрушки.
Автор.
Три мамы в столовой сидят,
Три мамы на дочек глядят.
Что с дочками сделать упрямыми?
Все вместе. Ох, как не просто быть мамами!
13. Ведущий 1.
Слово МАМА звучит, словно музыка, на всех языках одинаково красиво. Дорогие, скажите, как звучит это слово на татарском, чувашском, мордовском, английском языках? (эни, анне, авай, mother)
Яков (2В):
Без музыки, без музыки
Нам не прожить, друзья!
И музыка, и песни
Живут с нами всегда!
Пусть музыка все
Наполняет вокруг.
Да здравствует музыка,
Лучший наш друг!
Концертный номер.
Ведущий 3: Солистами 2 А класса исполняется песня «Мамочка прости». Остальные участники подпевают припев песни.
Выступают учащиеся 2 Б класса.
Настя:
Мамы много сил, здоровья
Отдают всем нам.
Значит, правда - нет на свете
Лучше наших мам
Рената:
Ни усталости не зная,
Ни покоя каждый час,
День и ночь родная мама
Все тревожится о нас.
Дарина:
Нас баюкала, кормила,
У кровати пела нам.
Первой нас она учила
Добрым радостным словам.
14. Ведущий 1.
Ну, а какой же праздник обходится без частушек?
Ребята 2 В исполнят вам частушки:
Поют частушки
Мы веселые подружки,
Мы танцуем и поем,
А сейчас мы вам расскажем,
Как мы с мамами живем.
Юля вымыла полы,
Катя помогала,
Только жалко – мама снова
Все перемывала.
Папа мне решил задачу,
В математике помог,
Мы потом решали с мамой
То, что он решить не смог
Закопченную кастрюлю
Надя чистила песком,
Два часа в корыте Надю
Мыла бабушка потом.
Маме утром наша Ира
Две конфеты подарила,
Подарить едва успела,
Тут же их сама и съела.
Мы вам спели, как сумели,
Мы ведь только дети,
Зато знаем, наши мамы –
Лучшие на свете.
Пусть звенят повсюду песни
Про любимых наших мам.
Мы за все, за все, родные,
Говорим: «Спасибо вам!»
15. Ведущий 2:
С помощью добрых слов можно даже грустной или обиженной маме вернуть хорошее расположение духа, поднять настроение.
Выступают учащиеся 2 А класса.
Саша:
Сколько ночек не спалось ей,
Если вдруг болели мы.
Сколько плакать довелось ей
В комнатушке среди тьмы.
Даша:
Кто кручинится, когда мы
Опечалены подчас.
Сколько радости у мамы,
Если кто-то хвалит наc.
Карина:
Сколько мук ей было с нами,
И наград не надо ей,
Об одном мечтают мамы –
О любви своих детей.
16. Танец «Виноватая тучка»
в исполнении девочек 2В класса
17. Ведущий 3.
Слова «мама», «мать» – одни из самых древних на Земле. Это говорит о том, что все люди почитают и любят матерей.
Звучат стихи в исполнении учащихся 2 Б класса.
Марсель:
Ни усталости не зная,
Ни покоя каждый час,
День и ночь родная мама
Все тревожится о нас.
Коля:
Нас баюкала, кормила,
У кровати пела нам.
Первой нас она учила
Добрым, радостным словам.
Слава:
Люблю тебя, мама, за что, я не знаю,
Наверно, за то, что живу и мечтаю,
И радуюсь солнцу и светлому дню.
За что тебя я, родная, люблю?
За небо, за ветер, за воздух вокруг.
Люблю тебя, мама,
Ты - лучший мой друг.
Максим:
Из цветной бумаги
Вырежу кусочек.
Из него я сделаю
Маленький цветочек.
Мамочке подарок
Приготовлю я.
Самая красивая
Мама у меня!
Тимофей:
Кто на свете всех вкуснее
Пирожки всегда печет,
Даже папы кто главнее
И кому в семье почет?
Все: Мама!
18. Ведущий 1.
В заключении нашей концертной программы хотим мы вам пожелать, чтобы ваши желания всегда исполнялись.
День Матери. Сценарии развлечений
Провести День матери в детском саду или в школе помогут сценарии опубликованные на нашем проекте. Формой проведения праздника может стать концерт, игровая или конкурсная программа, вечер встречи, спортивно-развлекательное мероприятие, театральная композиция. В этом разделе размещены сценарии для разных возрастных групп, которые могут служить основой для разработки собственного сценария.
Сценарии мероприятий и утренников "День матери"
Содержится в разделах:
Включает в себя разделы:
Развлечение ко Дню матери «Очень нелегко быть мамой» «Очень нелегко быть мамой» 2020г. Подготовительная логопедическая группа №4 Видео презентация «Говорят, что ангелы пропали» Ведущий: Мама – это первое слово, которое произносит человек. Оно сочетает в себе все: и теплоту души, и женственность, и нежность, соединив все эти.
Конспект досуга в старшей группе на День Матери Дети заходят в зал и встают врассыпную. Воспитатель 1. Сегодня мы собрались с вами здесь не случайно, ведь именно в ноябре мы отмечаем праздник - День Матери. Давайте поприветствуем всех мам, кто пришел на наш праздник. (Мамы встают, дети им аплодируют) Воспитатель2. Мама -.
Ход мероприятия
Звучит фоновая музыка.
1 ученик.
Мама - это значит нежность,
Это ласка, доброта,
2 ученик.
Мама - это безмятежность,
Это радость, красота!
3 ученик.
Мама - это на ночь сказка,
Это утренний рассвет,
4 ученик.
Мама - в трудный час подсказка,
Это мудрость и совет!
5 ученик.
Мама - это зелень лета,
Это снег, осенний лист,
Все: Мама - это лучик света!
Ведущий 1: Добрый день, дорогие друзья! Сегодня мы отмечаем самый главный, самый важный для каждого человека день - день Матери! Ведь именно мама подарила нам жизнь, окружила нас заботой и лаской, вниманием и душевным теплом, именно мама поддерживает нас в трудные минуты и радуется вместе с нами нашему успеху. Нет никого на свете красивее, чем наши мамы.
Ведущий 2. Нет, наверное, ни одной страны, где бы ни отмечался День матери. В России День матери стали отмечать сравнительно недавно. Среди многочисленных праздников, отмечаемых в нашей стране, День Матери занимает особое место. Это праздник, к которому никто не может остаться равнодушным. Сегодня мы будем говорить слова благодарности нашим мамам, которые дарят нам любовь, добро, нежность и ласку. Самое прекрасное слово на земле – мама. Это первое слово, которое произносит человек.
Ведущий 1. Приглашаем наших участников конкурса «Мама и Я».
Встречаем учащихся 1 «А» класса с поздравительной песней о маме.
Ведущий 2. Начинаем наш конкурс. Конкурс состоит из 6 туров.
1 конкурс. Викторина.
2 конкурс. Творческая совместная работа «Цветок»
3 конкурс. «Угадай мелодию»
4 конкурс. «Мамины руки….»
5 конкурс. «Угадай мультфильм»
6 конкурс. Танцевальный конкурс «Фристайл»
Представляем вам членов жюри: Спиридонова О.К. – зам.директора по воспитательной работе, Чиряева П.М. – зам.директора по АХЧ, Алексеева А.Н. – педагог-библиотекарь, Егорова О.Е. – учитель изобразительного искусства и технологии.
1 конкурс. Викторина
Ведущий 1 - А сейчас мы обратимся к нашим мамам. (Показывает разноцветный цветок)
- Вы сейчас должны по очереди, срывая лепестки, отвечаете на вопросы, написанные позади лепестков.
Мамам:
- Сорт лапши (вермишель).
- Птица, первая прилетающая к нам весной (грач).
- У кого дитя без глаза? (у 7 нянек)
- Можно ли принести воды в решете? (можно, кусок льда).
- Участок земли под овощами (огород).
- Женское платье без рукавов (сарафан).
- Вода в газообразном состоянии (пар).
- Вся дырявая и злая,
И кусачая такая.
Только бабушка с ней ладит,
Ей бока и трет, и гладит. (терка) - Куда не пойдешь,
Все ее за ручку дернешь. (Дверь) - За чем во рту язык? (За зубами)
Ведущий 2. А сейчас на вопросы будут отвечать дети.
Детям:
- Мать отца или матери (бабушка).
- Равносторонний прямоугольник (квадрат).
- Какой город летает? (Орел)
- Залог здоровья? (чистота)
- Чем горю не поможешь? (слезами)
- К какому виду спорта относится термин «двойной тулуп»? (фигурное катание)
- Кто курицу не учит? (яйца)
- Два братца, А сердце одно. (ножницы)
- Из горячего колодца. Через нос водица льется. (Чайник)
- Назовите имя сказочной героини – первой женщины – лётчика? (Баба Яга)
2 конкурс. Творческая совместная работа «Цветок»
Ведущий 1. Каждой команде выдается материал для творческой работы (клей и ножницы, цветная бумага, атласная лента, скотч, ваза, карандаш 10 штук – записать имена)
- На этом конкурсе каждая пара должна сделать оригинальный «цветок» из представленных материалов.
3 конкурс «Угадай мелодию»
4 конкурс. «Мамины руки…»
Ведущий 1. У мамы самое доброе и ласковое сердце, самые добрые и ласковые руки. О Тепло и ласка маминых прикосновений ребенок узнает с первых дней жизни. Теперь предлагаем проверить, смогут ли дети на ощупь узнать руку своей мамы среди других. (Участникам завязывают глаза и по очереди подводят к стульям, на которых сидят с вытянутыми вперед руками женщины, среди которых и их мама. Потрогав их за руку, они должны с первой попытки определить родного человека.)
5 конкурс. «Угадай мультфильм»
Ведущий 2. Давайте узнаем насколько родители знают мультфильмы, которые смотрят их дети. (Родители угадывают фрагменты из мультфильмов).
6 конкурс. Танцевальный конкурс «Фристайл»
Ведущий 1. Танцы, танцы, танцы, кто не любит танцевать! Объявляется танцевальный конкурс. Ведущий читает описание танца, танцевальная пара определяет, какой это танец, заказывает музыку и исполняет данный танец. Оценивается художественный стиль и оригинальность исполнения.
Ведущий 2. Наш праздник подходит к завершению, пока жюри подводит итоги, послушаем веселую песню «Моя милая мама!» в исполнении 2 «А» класса.
Ведущий 1. А теперь объявляется «Игра со зрителями».
- Куда зайцу удобней бежать: с горы или в гору? (В гору. У зайца передние ноги короткие, а задние ноги длинные)
- Где бывают реки без воды, а города без домов? (На карте)
- Одного отца и одной матери дитя, а никому не сын. (Дочь)
- В каком году люди едят более обыкновенного (больше обычного)? (в високосном)
- На какой вопрос нельзя дать положительный ответ? (Ты спишь? Потому, что человек уже уснул. Он будет молчать.)
- Чем до неба докинешь? (Взглядом)
- Почему человек назад оглядывается? (У него сзади нет глаз)
- Может ли петух назвать себя птицей? (Нет, петух не умеет разговаривать)
- Когда лошадь покупают, какая она бывает? (Мокрая)
- Что можно увидеть с закрытыми глазами? (Сон)
- Мини-вешалка для верхней одежды на даче. (Гвоздь.)
- Малогабаритная стиральная машина. (Ластик).
- Передатчик мыслей на расстоянии. (Конверт)
- Современный пылесос. (Кисточка)
- Самый практичный подарок. ( Целлофановый пакет.)
- Мини-палас. (Носовой платок.)
Ведущий 2. Слово предоставляется председателю жюри Спиридоновой Октябрине Константиновне. (Жюри объявляет об итогах конкурса)
Вручаются грамоты и призы победителям конкурса.
Ведущий 1. На этом наш конкурс завершается. Спасибо всем за внимание!
Сценарий вечера-развлечения ко Дню матери «Праздничное кафе «Счастье мамы» в средней группе
Цель: Развитие интереса к традиции празднования Дня матери. Воспитание у дошкольников любви и глубокого уважения к самому дорогому человеку- к матери. Формирование умения выражать свою любовь словами и действиями.
Над входной дверью в группу повесить красочно оформленное название и тематический рисунок. Групповое помещение украсить воздушными шарами. На столы поставить красиво оформленные салфетки. Например вот такие.
Помощник воспитателя Зинаида Алексеевна активно помогала в подготовке к мероприятию.
Добрый вечер, дорогие мамочки! Мы рады видеть вас сегодня в нашем праздничном кафе «Счастье мамы». А что же делает маму прекрасной и счастливой? Конечно ее ребенок.
Есть в природе знак святой и вещий,
Ярко обозначенный в веках.
Самая прекрасная из женщин -
Женщина с ребенком на руках!
Пусть ей вечно солнце рукоплещет,
Где она и будет жить в веках,
Самая прекрасная из женщин -
Женщина с ребёнком на руках
И не случайно наше кафе так называется. Именно здесь живет ваше счастье - ваши дети. Здесь они играют, узнают много интересного, учатся ценить дружбу, доставлять радость близким и не огорчать их. (Дети читают стихи)
Мамы милые, родные,
Вы любимые у нас.
Собрались сегодня вместе,
Чтоб поздравить вас сейчас.
Попросить у вас прощенья
За обидные слова.
И сказать: «Родная мама,
Очень я люблю тебя!
Пожелать хочу здоровья,
Много счастья пожелать.
Оставаться милой, доброй
И от моды не отстать.
Темно на улице, мороз.
Деревья голые стоят.
А мы для мамочек устроим
Пусть закружатся листочки и летят, летят, летят…
Танец с листочками.
Дорогие мамы, предлагаем вам ознакомиться с праздничным МЕНЮ нашего кафе.
Милых мам мы поздравляем
Для них песню исполняем
Песня Ю. Селиверстова «Подарок»
В этот день России дети
Дарят мамочкам цветы,
Говорят: «Мам, на планете
Нет красивее, чем ты».
(дети дарят подарки)
Вручение грамот мамам.
Танец мам и детей.
Игра «Найди своего ребенка» (с завязанными глазами)
1. Мы частушки пропоем
Чтобы мамочки все были
В этот день довольные!
2. Мама смотрит так сердито,
Ведь я ем без аппетита.
Будто вот от этой каши
И зависит счастье наше.
3. Маму милую люблю,
Ей конфетку подарю.
Принесу ее домой
-Мам, поделишься со мной?
4. Ну, спасибо тебе, мама,
Что такого родила.
И Никитой назвала.
5. Чтобы мама улыбалась,
И была довольною,
В паспорте ей нарисую
6. В праздник маме помогал
Очень сильно я устал!
Трудно одному ребёнку.
Мам, роди ещё сестрёнку!
7. Я посуду мыла-мыла,
Чашку мамину разбила,
Что за вредная посуда!
Больше мыть её не буду
8. Я в уборке тоже рада
Перебью я всю посуду,
Пусть все будут счастливы!
Понравились вам, мамы, частушки?
А сейчас мы хотим послушать, что же мамы нам ответят (раздать частушки мамам)
Частушки мамочек для детей
1. Драть за уши малышей
Пользу этого массажа
2. В нашем доме привидение
Есть по имени Никто,
Оно съело всё варенье
И измазало пальто.
4. Нет у Саши больше зуба,
А она не плачет.
-Я беж жуба, я беж жуба!
Я большая, жначит!
5. Дочь смеётся, как коза,
И навыкате глаза!
– Ох ты, мама, не вздыхай,
Туго кос не заплетай!
6. В зоопарк сходить к удаву
Маме некогда пока.
–Ты, сынок, в саду под лупой
Посмотри на червяка.
Мамы все заулыбались,
Значит, мы не зря старались.
Чтоб совсем развеселить,
Хотим на конкурс пригласить.
Конкурс «Мамочка для детки - сладкая конфетка»
Участвуют 2-3 мамы с детьми. За 1мин., при помощи прищепок, надо украсить маме платье конфетами. Приз-конфетки.
Песня «Наш сад»
Наши мамы красивые, трудолюбивые, веселые и,конечно, очень умные.
Конкурс эрудитов для мамочек «Ой, что это?»
(Отгадать предмет по описанию. Отгадавший получает его в качестве приза)
Швейно-вышивально-зашивальная машина от французской фирмы «Шей да пори» (набор иголок и ниток)
Карманный музыкальный центр от фирмы «Загремишь - людей насмешишь» (погремушка)
Авто-сигнализация пневматического действия от фирмы «Атас!» (свисток)
Противопопугайное средство измерения удавов от фирмы «Русский размер»
Терминатор для бактерий, бацилл и микробов российского производства от фирмы «Двойной удар»
(мочалка (губка) и мыло)
Ручной кондиционер японской фирмы «Машисама»
Конкурс «Отгадай блюдо по рецепту»
Вам наугад предстоит вытянуть рецепты. В них перечислены основные ингредиенты знакомых вам блюд. Нужно правильно и быстро угадать это блюдо.
1-й рецепт: квашеная капуста, соленые огурцы, лук, морковь отварная, свекла и картофель отварные, зеленый горошек и подсолнечное масло. (винегрет)
2-й рецепт: яйцо вареное, лук репчатый, морковь, свекла и картофель отварные, майонез, сельдь. (селедка под шубой)
3-й рецепт: майонез, лук, морковь отварная, картофель отварной, яйцо вареное, зеленый горошек, колбаса. (салат «Оливье»)
Мамы отлично справились с заданиями.
А сейчас конкурс для детей «Сказочный».
Царевна-Индюшка (Царевна-Лягушка)
По собачьему хотенью (По щучьему веленью)
Черноснежка и семь агрономов (Белоснежка и семь гномов)
Рома царевич и старый волк (Иван царевич и серый волк)
Бабуси-лебеди (Гуси-лебеди)
Зайкина теплушка (Зайкина избушка)
Сестрица Аннушка и братец Никитушка
(Сестрица Аленушка и братец Иванушка)
Гребешок — золотой ремешок (Петушок — золотой гребешок)
Нежная королева (Снежная королева)
Муха-бормотуха (Муха-цокотуха)
Бегемот в сапогах (Кот в сапогах)
Красная тапочка (Красная шапочка)
Молодцы! Настоящие знатоки сказок! Эти аплодисменты для вас!
Танец детей «Мама Мария»
Фото на память в фотоателье "Эксклюзив" (в специально приготовленной к мероприятию рамочке)
Спасибо за внимание.
Публикации по теме:
Сценарий развлечения к 8 марта в средней группе «Кафе «Мамина радость» «Кафе «Мамина радость…» Развлечение к 8 марта в средней группе: «___» - «Кафе «Мамина радость» Ведущий: Ускова. Н. С; Муз.
День матери «Осенняя сказка для мамы» Праздничное театрализованное представление для детей средней группы ДЕНЬ МАТЕРИ «Осенняя сказка для мамы» Праздничное театрализованное представление для детей средней группы Автор-составитель: музыкальный.
Праздничное мероприятие для детей средней группы «День Матери» Дети под музыку входят в зал. Ведущий - Все сегодня собрались, чтобы отметить мамин праздник. С Днем матери — с прекрасным, Чудесным, ярким.
Сценарий досуга ко Дню Матери «Кафе Карамелька» Сценарий досуга в старшей группе, посвященного Дню Матери Кафе «Карамелька» В зале стоит проектор-на котором написано Кафе «Карамелька»,.
Сценарий праздника к Дню матери «Кафе «Рябинка» Сценарий праздника День матери в подготовительной группе «Кафе «Рябинка». Цели : - формирование у детей таких качеств, как доброта, забота,.
Сценарий развлечения ко Дню Матери «Ярмарка для мамы» для детей старшего дошкольного возраста Хочу поделиться сценарием "Ярмарка для мамы". Идея развлечения -" устроить ярмарку для мамы, выбрать для неё подарок". В содержание развлечения.
Сценарий совместного развлечения с родителями ко Дню матери во второй младшей группе «Сердце матери лучше солнца» Цель:развивать у детей уважительное отношение к мамам, способствовать созданию теплых взаимоотношений в семье. Форма проведения:совместное.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Мероприятие направлено на формирование коммуникативного общения взрослых и детей, на создание атмосферы радости, счастья и смеха.
Организация активного отдыха. Включение детей и родителей в совместную досуговую деятельность.
Совместный вечер отдыха детей и родителей.
Укрепить знания у детей о здоровом образе жизни. Воспитывать желание беречь своё здоровье и .Развивать стремление к победе и уверенность в своих силах.
вечер отдыха "В гостях у сказки"
Для поднятия настроения, сплочение родителей и детей рекомендую иногда рводить небольшие вечера отдыха. Представляю вашему вниманию мою методическую разработку вечера отдыха ко Дню матери.
Читайте также: