Укажи глаголы 1 лица дымит отдохнуть
Выпишите вначале глаголы в 1 −м лице, затем во 2 −м и, наконец, в 3 −м. Выделите в них окончания. • Укажите однородные члены.
1 . На поляне я лежу, из травы на вас гляжу. Я лежу себе мечтаю: почему я не летаю вроде этих облаков?
2 . Мы сидим и смотрим в окна. Тучи по небу летят. На дворе собаки мокнут, даже лаять не хотят.
3 . Целый день течёт вода. На дворе такая сырость, что не выйдешь никуда.
(С. Михалков)
Решение
Глаголы в 1 −м лице: лежу , гляжу , мечтаю , летаю , сидим , c мотрим .
Глаголы во 2 −м лице: не выйдешь .
Глаголы в 3 −м лице: летят , мокнут , не хотят , течёт .
Однородные члены: ляжу, гляжу; сидим и смотрим; Мокнуть, не хотят.
Синонимы и антонимы к словам : говорить, идти, смеятся?
Синонимы и антонимы к словам : говорить, идти, смеятся.
Ветер , ветер?
Ты могуч, ты гоняешь стаи туч Разобрать по членам предложения.
Укажите глагол, к которому подходит следующая характеристика : Прошедшие время, мужской род, единственное число?
Укажите глагол, к которому подходит следующая характеристика : Прошедшие время, мужской род, единственное число.
A)Говорил B)Говорила C)Говорю D)Говорит.
Составьте и запишите предложение с местоимениями мы, вы, они используя глаголы расти, говорить в настоящем времени, глаголы спеть полежать в будущем времени Укажите лицо, число и время глаголов Выдели?
Составьте и запишите предложение с местоимениями мы, вы, они используя глаголы расти, говорить в настоящем времени, глаголы спеть полежать в будущем времени Укажите лицо, число и время глаголов Выделите их лучные окончания.
Укажи глаголы 1 го лица 1) говорит, гуляет 2) пришел, отдохнули 3)ждем, говорим 4)радуюсь, смеюсь
Первое лицо характеризуют местоимения "я" и "мы" и, соответственно, глаголы, отвечающие на вопросы "что делаю?", "что делаем?".
Обозначим лицо каждого глагола и выделим жирным шрифтом вариант(ы), в котором(ых) все глаголы стоят в форме первого лица.
1) Говорит (он / она / оно что делает?) - третье лицо, гуляет (он / она / оно что делает?) - третье лицо.
2) Пришёл (я / ты / он что сделал?) - может быть первого, второго или третьего лица, отдохнули (мы / вы / они что сделали?) - может быть первого, второго или третьего лица.
3) Ждём (мы что делаем?) - первое лицо, говорим (мы что делаем?) - первое лицо.
4) Радуюсь (я что делаю?) - первое лицо, смеюсь (я что делаю?) - первое лицо.
РАсставить запятые?
Ветер ветер ты могуч ты гоняешь стаи туч!
Контрольная работа по теме "ГЛАГОЛ" - 4класс ПНШ
тест по русскому языку (4 класс)
Проверочная работа по теме «Глагол» (4класс) 1 вариант.
А1 . В каком глаголе пишется - е ?
А2. В каком глаголе пишется - и ?
А3. Найди ошибку в определении спряжения глагола.
А) спешить – II спр.
Б) кричать – I спр.
В) ненавидеть – II спр.
Г) горевать – II спр.
А4. Укажи правильный вариант определения формы глаголов
А)поют, бежит, смеётся – прошедшее время
Б)увидишь, заметят, поймут – будущее время
В)победить, наградить, устать – настоящее время
Г)шагал, выкопал, догорели - начальная форма
В1. В какой строке все глаголы в повелительной форме
А) напишите, напишешь
Б) причешете, принесёте
В) стреляй, стреляете
Г) укажи, укажите
В2. Укажи глаголы 2-го лица.
А) уважаешь, светишь
Б) поём, отдыхаем
В) подумали, узнал
Г) решаете, рисуете
В3. Найди предложения с глаголами первого лица единственного числа.
А) Бегу быстрее тебя на стадион.
Б) Не отказываемся от уборки в классе.
В) Всегда спешим на помощь друзьям.
Г) Не достаю я до этого крючка!
В4. В каких строках в обоих глаголах пишется -и?
В5. Выпиши только глаголы
Молчит, молчание, думают, дума, говорю, разговор, рисует, бег, рисунок, читает, читальный, спишь, спальный, плывёт, плавание.
С1. Вставь пропущенные буквы, выдели окончания, определи спряжение глаголов
А) Мир стро … т ( ), а война разруша … т ( ).
Б) Хвастун и правду скаж … т ( )– ему никто не повер …т ( ).
В) Одной рукой узла не завяж … шь ( ).
Г) Что посе …шь ( ), то и пожнёшь.
С2. Вставь подходящие по смыслу глаголы:
Слово не воробей: вылет …т – не __________________.
Кто не _________________, тот не ест.
________________ кататься, люби и саночки _______________.
Шила в мешке не ________________.
С3. Разбери как часть речи подчеркнутый глагол из задания С1
Проверочная работа по теме «Глагол» (4класс) 2 вариант.
А1. В каком глаголе пишется - е ?
А2. В каком глаголе пишется - и ?
А3. Найди ошибку в определении спряжения глагола.
А) крутить – II спр.
Б) дышать – II спр.
В) чистить – II спр.
Г) краснеть – II спр.
А4. Укажи правильный вариант определения формы глаголов
А) пойдут, выиграют, задумаются – начальная форма
Б) учить, плясать, смеяться – прошедшее время
В) загорал, полезли, написала – будущее время
Г) спишь, вышивают, поливает, - настоящее время
В1. В какой строке все глаголы в повелительной форме
А) отдохнёте, отдохнёшь
Б) причешете, принесёте
В) докажите, докажи
Г) стреляй, стреляете
В2. Укажи глаголы 1-го лица.
А) дымит, отдохну
Б) плясал, пугали
В3. Найди предложения с глаголами первого лица множественного числа.
А) Бегу быстрее тебя на стадион.
Б) Не отказываемся от уборки снега со двора.
В) Всегда спешим на помощь друзьям.
Г) Не достаю я до этого крючка!
В4. В каких строках в обоих глаголах пишется –я?
В5. Выпиши только глаголы
Говорит, разговор, кидает, бросок, ходьба утешение, рисую, стоять, движение, читаем, читальный, ловишь, неуловимый, плывёт, плавание
С1. Вставь пропущенные буквы, выдели окончания, определи спряжение глаголов
А) Всяк кулик своё болото хвал …т ( ).
Б) Соловья баснями не корм …т ( ).
В) Хвастун и правду скаж … т ( ) – ему никто не повер …т ( ).
Г) Слово не воробей: вылет …т ( ) – не пойма … шь ( ).
С2. Вставь подходящие по смыслу глаголы:
Крепкую дружбу и топором не __________________.
Слезами горю не ________________.
Труд человека ________________, а лень - _________________. Упустишь минуту, __________________ часы.
С3. Разбери как часть речи подчеркнутый глагол из задания С1
Ответы к проверочной работе по теме «Глагол» (4класс) 1 вариант.
А1 . В каком глаголе пишется - е ?
А2. В каком глаголе пишется - и ?
А3. Найди ошибку в определении спряжения глагола.
А) спешить – II спр.
Б) кричать – I спр (II).
В) ненавидеть – II спр.
Г) горевать – II спр (I). 1б
А4. Укажи правильный вариант определения формы глаголов
А) поют, бежит, смеётся – прошедшее время
Б) увидишь, заметят, поймут – будущее время
В) победить, наградить, устать – настоящее время
Г) шагал, выкопал, догорели - начальная форма 1б
В1. В какой строке все глаголы в повелительной форме
А) напишите, напишешь
Б) причешете, принесёте
В) стреляй, стреляете
Г) укажи, укажите 2б
В2. Укажи глаголы 2-го лица.
А) уважаешь, светишь
Б) поём, отдыхаем
В) подумали, узнал
Г) решаете, рисуете 2б
В3. Найди предложения с глаголами первого лица единственного числа.
А) Бегу быстрее тебя на стадион.
Б) Не отказываемся от уборки в классе.
В) Всегда спешим на помощь друзьям.
Г) Не достаю я до этого крючка! 2 б
В4. В каких строках в обоих глаголах пишется -и?
А) обидел, залаял
Г) жарил, ставил 2 б
В5. Выпиши только глаголы
Молчит, молчание, думают, дума, говорю, разговор, рисует , бег, рисунок, читает, читальный, спишь, спальный, плывёт, плавание.
С1. Вставь пропущенные буквы, выдели окончания, определи спряжение глаголов
А) Мир строит (II) , а война разрушает(I) .
Б) Хвастун и правду скажет (I) – ему никто не поверит (II ).
В) Одной рукой узла не завяжешь(I).
Г) Что посеешь (I), то и пожнёшь. 3б.
С2. Вставь подходящие по смыслу глаголы:
Слово не воробей: вылетит – не поймаешь .
Кто не работает , тот не ест.
Любишь кататься, люби и саночки возить.
Шила в мешке не утаить. 3 б.
С3. Разбери как часть речи подчеркнутый глагол из задания С1
1. Завяжешь - глагол
2. Н.Ф. – (что сделать?) завязать
3.Совершенный вид, I спряжение.
4. Будущее время, единственное лицо, 2-е лицо
5. В предложении - сказуемое
Оценки – 5 (от 21-23б.), 4 (от16-20б.), 3 (от 11-15б.), 2 (10 и менее)
Проверочная работа по теме «Глагол» (4класс) 2 вариант.
А1. В каком глаголе пишется - е ?
А2. В каком глаголе пишется - и ?
А3. Найди ошибку в определении спряжения глагола.
А) крутить – II спр.
Б) дышать – II спр.
В) чистить – II спр.
Г) краснеть – II спр (I). 1б.
А4. Укажи правильный вариант определения формы глаголов
А) пойдут, выиграют, задумаются – начальная форма
Б) учить, плясать, смеяться – прошедшее время
В) загорал, полезли, написала – будущее время
Г) спишь, вышивают, поливает, - настоящее время 1б.
В1. В какой строке все глаголы в повелительной форме
А) отдохнёте, отдохнёшь
Б) причешете, принесёте
В) докажите, докажи
Г) стреляй, стреляете 2б.
В2. Укажи глаголы 1-го лица.
А) дымит, отдохну
Б) плясал, пугали
Г) живу, рисую 2б.
В3. Найди предложения с глаголами первого лица множественного числа.
А) Бегу быстрее тебя на стадион.
Б) Не отказываемся от уборки снега со двора.
В) Всегда спешим на помощь друзьям.
Г) Не достаю я до этого крючка! 2б.
В4. В каких строках в обоих глаголах пишется –я?
В) блеял, зависел
Г) затеял, реял 2б.
В5. Выпиши только глаголы
Говорит, разговор, кидает, бросок, ходьба утешение, рисую, стоять, движение, читаем, читальный, ловишь, неуловимый, плывёт, плавание
С1. Вставь пропущенные буквы, выдели окончания, определи спряжение глаголов
А) Всяк кулик своё болото хвалит (II).
Б) Соловья баснями не кормят (II).
В) Хвастун и правду скажет (I)– ему никто не поверит (II).
Г) Слово не воробей: вылетит (II) – не поймаешь (I) . 2б.
С2. Вставь подходящие по смыслу глаголы:
Крепкую дружбу и топором не разрубишь.
Слезами горю не поможешь.
Труд человека кормит, а лень - портит.
Упустишь минуту, потеряешь часы. 2б.
С3. Разбери как часть речи подчеркнутый глагол из задания С1
2. Н.Ф. (что сделать?) сказать
3. Совершенный вид, I спряжение
4.Будущее время, единственное число, 3-е лицо
5. В предложении - сказуемое
Оценки – 5 (от 21-23б.), 4 (от16-20б.), 3 (от 11-15б.), 2 (10 и менее)
Комментарии к выполнению заданий и их оценке:
Задания разделены на три уровня сложности: уровень А – базовый, уровень В – продвинутый, уровень С – повышенной сложности.
При выполнении уровня А – 1 правильный ответ. Каждое верно выполненное задание оценивается в 1 балл.
При выполнении заданий уровня В – 1 или 2 правильных ответа. Каждое верно выполненное задание оценивается в 2 балла.
Задания уровня С – метапредметный уровень, оцениваются в 3 балла (за допущенные ошибки можно снять 0,5 – 1 балл)
Допишите окончания глаголов в форме 2 лица единственного числа надо глаголами укажите спряжения строишь?
Допишите окончания глаголов в форме 2 лица единственного числа надо глаголами укажите спряжения строишь.
Глаголы во2 - м лице единственного числа и в 3 - м лице множественного числа свистеть , бренчать, грести, петь, смеятся, изобразить, глядеть, говорить, запечь, жать, сдать?
Глаголы во2 - м лице единственного числа и в 3 - м лице множественного числа свистеть , бренчать, грести, петь, смеятся, изобразить, глядеть, говорить, запечь, жать, сдать.
Укажите время, лицо, число, спряжение глагола пилите?
Укажите время, лицо, число, спряжение глагола пилите?
Укажи морфологические признаки глагола говорит?
Укажи морфологические признаки глагола говорит.
Проверочная работа по теме «Глагол»
методическая разработка по русскому языку (4 класс) на тему
А) спешить – II спр. Б) кричать – II спр. В) ненавидеть – II спр. Г) горевать – II спр.
А4. Укажи правильный вариант определения формы глаголов
А)поют, бежит, смеётся – прошедшее время
Б)увидишь, заметят, поймут – будущее время
В)победить, наградить, устать – настоящее время
Г)шагал, выкопал, догорели - начальная форма
В1. Укажи глаголы 1-го лица.
А) дымит, отдохну Б) плясал, пугали В) ждём, говорим Г) живу, рисую
В2. Найди предложения с глаголами первого лица единственного числа.
А) Бегу быстрее тебя на стадион.
Б) Не отказываемся от уборки в классе.
В) Всегда спешим на помощь друзьям.
Г) Не достаю я до этого крючка!
В3. В каких строках в обоих глаголах пишется -и?
А)обид…л, зала…л Б)выл…л, пон…л В)кле…л, помн…л Г)жар…л, став…л
В4. Подчеркни только глаголы
Молчит, молчание, думают, дума, говорю, разговор, рисует, бег, рисунок, читает, читальный, спишь, спальный, плывёт, плавание.
С1. Вставь пропущенные буквы, выдели окончания, определи спряжение глаголов
А) Мир стро … т, а война разруша … т.
Б) Хвастун и правду скаж … т – ему никто не повер …т.
В) Одной рукой узла не завяж … шь.
Г) Что посе …шь, то и пожнёшь.
С2. Вставь подходящие по смыслу глаголы:
Крепкую дружбу и топором не __________________.
Кто не _________________, тот не ест.
________________ кататься, люби и саночки _______________.
Шила в мешке не ________________.
Слова для справок: работает, разрубишь, утаишь, любишь, возить.
С3. Разбери как часть речи подчеркнутый глагол из задания С1
Проверочная работа по теме «Глагол» (4класс)
2 вариант. ___________________________________________________
А1. В каком глаголе пишется - е ?
А) крас … шь Б) спрашива … шь В) украша … шь Г) агитиру … шь
А2. В каком глаголе пишется - и ?
А) пиш … шь Б) узна … шь В) леп …шь Г) чист …шь
А3. Найди ошибку в определении спряжения глагола.
А) крутить – II спр. Б) дышать – II спр. В) чистить – II спр. Г) краснеть – II спр.
А4. Укажи правильный вариант определения формы глаголов
А)пойдут, выиграют, задумаются – начальная форма
Б)учить, плясать, смеяться – прошедшее время
В)загорал, полезли, написала – будущее время
Г)спишь, вышивают, поливает, - настоящее время
В1. Укажи глаголы 2-го лица.
А)уважаешь, светишь Б)поём, отдыхаем В)подумали, узнал Г)решаете, рисуете
В2. Найди предложения с глаголами первого лица множественного числа.
А) Бегу быстрее тебя на стадион.
Б) Не отказываемся от уборки снега со двора.
В) Всегда спешим на помощь друзьям.
Г) Не достаю я до этого крючка!
В3. В каких строках в обоих глаголах пишется –я?
А)вид…л, выуч…л Б)та…л, разве…л В)бле..л, завис…л Г)зате…л, ре…л
В5. Подчеркни только глаголы
Говорит, разговор, кидает, бросок, ходьба утешение, рисую, стоять, движение, читаем, читальный, ловишь, неуловимый, плывёт, плавание
С1. Вставь пропущенные буквы, выдели окончания, определи спряжение глаголов
А)Всяк кулик своё болото хвал …т.
Б)Соловья баснями не корм …т.
В)Хвастун и правду скаж … т – ему никто не повер …т.
Г) Слово не воробей: вылет …т – не пойма … шь.
С2. Вставь подходящие по смыслу глаголы:
Слово не воробей: вылет …т – не __________________.
Слезами горю не ________________.
Труд человека ________________, а лень - _________________.
Упустишь минуту, __________________ часы.
Слова для справок: потеряешь, поможешь, поймаешь,кормит,портит,поймаешь.
С3. Разбери как часть речи подчеркнутый глагол из задания С1
Комментарии к выполнению заданий и их оценке:
Задания разделены на три уровня сложности: уровень А – базовый, уровень В – продвинутый, уровень С – повышенной сложности.
При выполнении уровня А – 1 правильный ответ. Каждое верно выполненное задание оценивается в 1 балл.
При выполнении заданий уровня В – 1 или 2 правильных ответа. Каждое верно выполненное задание оценивается в 2 балла.
Задания уровня С – метапредметный уровень, оцениваются в 3 балла ( за допущенные ошибки можно снять 0,5 – 1 балл)
Оценивание осуществляется в процентах от максимальной суммы баллов
91 – 100% - отлично
75 – 90 % - хорошо
50- 74 % - удовлетворительно
41 – 49% - неудовлетворительно
ПОМОГИТЕ ДАЮ 30 БАЛОВ СРОЧНОО
Тема: Повелительное наклонение (закрепление).
Здравствуйте, ребята. Мы продолжаем изучение повелительного наклонения.
Чтобы закрепить наши знания о повелительном наклонении, немножко потренируемся.
Задание 1
Вопрос:
Укажите, где правда, а где ложь.
__ в повелительном наклонении глаголы обозначают приказ или просьбу
__ в повелительном наклонении глаголы обозначают действия, которые кто-то требует или просит выполнить
__ глаголы в повелительном наклонении обычно используются в форме 2-го лица
__ глаголы в повелительном наклонении изменяются по временам
Задание 6
Поставьте глагол отдать в форму повелительного наклонения, множественного числа.
Запишите ответ:
Задание 7
Выберите предложения, в которых используются глаголы в повелительном наклонении.
Выберите несколько из 4 вариантов ответа:
1) Давайте улыбаться друг другу!
2) Мы просили бы вас не шуметь во время концерта.
3) Пожалуйста, передай мне соль.
4) Запрещено бросать мусор на землю!
Задание 8
Сопоставьте правильно!
Укажите соответствие для всех 5 вариантов ответа:
1) повелительное наклонение, единственное число
2) повелительное наклонение, множественное число
3) условное наклонение
4) изъявительное наклонение
5) начальная форма
__ насыпайте
__ постирал бы
__ клеите
__ нести
__ труби
Задание 9
Выберите предложения, в которых сделана ошибка.
Выберите несколько из 5 вариантов ответа:
1) Намажте масло на бутерброд.
2) Познакомься с нашим новым учеником.
3) Забудьте обо всём, что знали до этого.
4) Пожалуйста, не тревожся о нас!
5) Увеличьте количество продукции!
Задание 10:
Выберите предложения, в которых нужно вставить букву и.
Выберите несколько из 4 вариантов ответа:
1) Застел. те постель чистой простынёй!
2) Вы, конечно, понимаете, что мел. те чушь.
3) Пол. те эти сорняки без всякой жалости!
4) Я не понимаю, что вы там бормоч. те.
Составьте и запишите предложения с местоимениями мы, вы, они, используя глаголы расти, говорить в настоящем времени, глаголы спеть, полежать в будущем времени?
Составьте и запишите предложения с местоимениями мы, вы, они, используя глаголы расти, говорить в настоящем времени, глаголы спеть, полежать в будущем времени.
Укажите лицо, число и время глаголов.
Выделите их личные окончания.
Составьте и запишите предложения с местоимениями мы, вы, они, используя глаголы расти, говорить в настоящем времени, глаголы спеть, полежать в будущем времени?
Составьте и запишите предложения с местоимениями мы, вы, они, используя глаголы расти, говорить в настоящем времени, глаголы спеть, полежать в будущем времени.
Укажите лицо, число и время глаголов.
Выделите их личные окончания.
Укажи глагол1го лица единственного числа?
Укажи глагол1го лица единственного числа.
1) говорит, гуляет2) пришёл, отдохнули 3) ждёшь, говоришь4) радуюсь, смеюсь.
1.Глагол -
а) часть речи, обозначает действие;
б) обозначает признак предмета;
в) часть речи, обозначает действие предмета, отвечает на вопросы: что делать?,
что делает?, что делал?, что будет делать?
2.Выбери из перечисленных слов глаголы, стоящие в неопределенной форме
и подчеркни их.
Ходит, смеётся, светит, ходить, спит, роется, смеяться, думать, читает.
3.Выбери глаголы 2 лица и подчеркни их.
Любим, читаете, могут, растёшь, звенят, делите, начинаешь, бросать.
Поставь глаголы в неопределенную форму.
стучали -___________________ стояли - __________________________
бегает - _____________________ гуляла - __________________________
мечтал -____________________ любит - __________________________
5. Спряжение –
а) изменение глагола по числам и лицам;
б) изменение глагола по временам;
в) изменение глагола по числам;
г) изменение глагола по лицам и числам в настоящем и будущем времени.
6.Выбери глаголы из списка и запиши их на нужную строчку:
крутить, дарить, мечтать, хотеть, стелить, дышать.
I спряжение ___________________________________________________________
II спряжение____________________________________________________________
а) Люди делают добро.
б) Мы любим играть во дворе.
в) Ты веришь в чудеса?
8.В каком предложении глагол употреблен в будущем времени?
а) На небе появилась тучка.
б) Летят журавлики домой.
в) Скоро будут цветы расцветать.
Найдите глаголы 1 спряжения, подчеркните их.
Держать, думать, увидеть, полоть, строить
Найти глаголы II спряжения, подчеркните их
Свистеть, рычать, ходить, греметь, говорить
11. Разбери глаголы по составу:
пролетало, погуляешь, приходят.
12.Глаголы взлетели, попросила, рисовал имеют форму:
а) прошедшего времени;
б) будущего времени;
в) настоящего времени.
13. Найди ошибки и исправь их прямо в тексте.
Ты не умеиш читать!
Кто не работаит, тот не ест.
Мы с ходем по весеннему парку.
Укажите время над глаголами 1 го лица ед числа выделите личные окончания глаголов?
Укажите время над глаголами 1 го лица ед числа выделите личные окончания глаголов.
Спешите?
Подчеркгите глаголы 1 спряжения.
Определите время, число и лицо.
Обозначьте личные окончания.
Укажите время над глаголами 1 го лица ед числа выделите личные окончания глаголов?
Укажите время над глаголами 1 го лица ед числа выделите личные окончания глаголов.
Укажи глаголы 1 го лица 1) говорит, гуляет 2) пришел, отдохнули 3)ждем, говорим 4)радуюсь, смеюсь?
Укажи глаголы 1 го лица 1) говорит, гуляет 2) пришел, отдохнули 3)ждем, говорим 4)радуюсь, смеюсь.
Ответить на вопрос Для ответа на вопрос необходимо пройти авторизацию или регистрацию.
Глагол к слове ветер?
Глагол к слове ветер.
Например береза - растёт, красуется, шепчет, говорит, радуется.
Кто говорит , что хочет , услышит , чего и не хочет ?
Кто говорит , что хочет , услышит , чего и не хочет .
Пожалуйта определите число , лицо глагола.
Из текста задания 1 выпиши глаголы с личными окончаниями в две группы : с ударным личным окончанием и безударными окончаниями?
Из текста задания 1 выпиши глаголы с личными окончаниями в две группы : с ударным личным окончанием и безударными окончаниями.
Определи их спряжение, опираясь на схему (стр.
65). Что надо сделать, чтобы определить спряжение у глагола 1 - го лица единственного числа.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Проверочная работа по теме "Глагол" 2 классПроверочная работа по теме "Глагол" для 2 класса в виде теста.
Проверочная работа по теме "Глагол"Проверочная работа по теме "Глагол" составлена для обучающихся 4 класса.
Проверочная работа по теме "Глагол"Проверочная работа по теме "Глагол".
Проверочная работа по теме "Глагол" предназначена для учеников 3 класса, которые учатся по УМК "Гармония".
Урок построен в соответствии с требованиями ФГОС.
В данной проверочной работе представлены вопросы на данную тему. Эта проверочная работа позваляет сэкономить время, поскольку требуется дописать слово.
Данная работа создана в двух вариантах. Проводится работа после полного изучения темы: "Глагол" для оределения степени усвоения данной темы учениками.
Укажи предложение с глаголом 2 - го лица единственного числаВ наш дом часто приходят гости?
Чтобы правильно написать безударное личное окончание глагола, нужно узнать его.
Ответить на вопрос Для ответа на вопрос необходимо пройти авторизацию или регистрацию.
Нужно знать его спряжение.
Не нужно такж езабывать про слова исключения( спряжения ).
Запишите глаголы в скобках в форме 2 - ого лица единственного числа?
Запишите глаголы в скобках в форме 2 - ого лица единственного числа.
Укажи глаголы 1 лица: вьёт лечу поём держим растёт спешишь сверкать надеемся учу
Найди верный ответ на вопрос ✅ «Укажи глаголы 1 лица: вьёт лечу поём держим растёт спешишь сверкать надеемся учу . » по предмету 📙 Русский язык, а если ответа нет или никто не дал верного ответа, то воспользуйся поиском и попробуй найти ответ среди похожих вопросов.
Новые вопросы по русскому языку
Разберити предложение смотрит с неба месяц бледный
Помогите Отрывки из современных песен. Найдите в низ ошибки Ты звОнишь ей домой, Когда меня рядом нет. Скажи мне "да" или "нет" И дай мне свой ответ Я шоколадный заяц Я ласковый мерзавец И сладкий на все сто .
Составить текст про осень с определением
1) Азоглавь стихотворение и обоснуй свой выбор: Светило проснулось лишь только, Тепло разбросало вокруг. Рассвет занимается бойко, А мы - на двенадцатый круг. Десятки кругов будут днём, Артелью мы всё уберём. 2.
Синтаксический разбор слова предложения: Жуки и бабочки укроются под сухими листьями
От данных глаголов записать форму второго лица единственного числа настоящего времени и форму третьего лица единственного числа настоящего времени : ВЕРТЕТЬ, СТЕЛИТЬ, ДУМАТЬ, ТЕРПЕТЬ, КОЛОТЬ?
От данных глаголов записать форму второго лица единственного числа настоящего времени и форму третьего лица единственного числа настоящего времени : ВЕРТЕТЬ, СТЕЛИТЬ, ДУМАТЬ, ТЕРПЕТЬ, КОЛОТЬ.
Повторите спряжение глаголов и сделайте запись правила правописания безударных личных окончаний глагола.
Читайте также: