Программа развития станция юных туристов
Образовательный процесс в 2020-2021 учебном году начинается 1 сентября.
Учебные занятия будут проходить по установленному расписанию в очном режиме.
- при посещении занятий ежедневно будут проводиться «фильтры на входе» с обязательной термометрией (бесконтактные термометры) - обучающиеся с признаками респираторных заболеваний будут незамедлительно изолированы до прихода родителей (законных представителей) или приезда бригады скорой помощи - в учреждении установлены дозаторы с антисептическими средствами для обработки рук - усилено соблюдение санитарных правил, направленных на обеспечение безопасных условий деятельности всеми участниками образовательного процесса - в учреждении ежедневно (многократно в течение дня) будет осуществляться обработка рабочих поверхностей, дверных ручек, дезинфекция воздушной среды с использованием приборов для обеззараживания воздуха, а также сквозное проветривание помещений в отсутствии детей - ограничение присутствия родителей в здании учреждения (кроме родителей дошкольников и первоклассников с обязательным использованием ими средств индивидуальной защиты) - исключено проведение массовых мероприятий в учреждении, за исключением мероприятий внутри учебной группы - в конце каждой недели будет осуществляться генеральная уборка всех помещений с использованием дезинфицирующих средств- в случае ухудшения эпидемиологической ситуации будет организовано обучение с применением дистанционных технологий
Анотации к дополнительным общеобразовательным общеразвивающим программам, реализуемым в МБУДО "СЮТур г. Челябинска" в 2019-2020 учебном году:
"Скалолазание" педагог Сидоренко Нелли Ильгизаровна
"Скалолазание" педагог Цыпышев Евгений Леонидович
"Скалолазание" педагог Ермолаев Вадим Юрьевич
"Юный турист" педагог Орган Павел Викторович
"Туризм+" педагог Кулишова Анна Александровна
"Экотур" педагог Ермакова Елена Анатольевна
"Спортивный туризм" педагог Трушникова Валентина Анатольевна
"Спортивный туризм" педагог Осипова Александра Борисовна
"Юный турист" педагог Юмагулова Лариса Фуатовна
"Моя малая Родина" педагог Идрисова Рания Маратовна
"Струна" педагог Лунченков Юрй Владимирович
Методические и иные документы, разработанные образовательной организацией для обеспечения образовательного процесса:
Методические рекомендации по разработке и оформлению дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ
Эти задачи успешно решаются в коллективе педагогов-единомышленников, полностью разделяющих ценностную ориентацию и стратегическую линию деятельности учреждения, сохраняя при этом право на отстаивание своей позиции и самостоятельность в наборе технологий и методик образования
Программа развития
Потребность общества в функциональном и структурном изменении образования стало одним из условий формирования направлений модернизации российской системы образования. Образование стало рассматриваться как один из национальных стратегических ресурсов развития страны. Данная тенденция отражает не только национальные приоритеты, но и общемировую направленность образовательных систем. Однако нельзя не признавать при этом также возрастающие запросы общества. Современный социальный заказ требует от учреждения дополнительного образования создать условия для более осознанного и качественного самоопределения обучающихся, адаптировать систему образования к рынку труда и запросам на образовательные услуги.
Система образования в России развивается в интересах формирования гармонически развитой, социально активной, творческой личности.
При этом повышается значимость дополнительного образования детей, ориентированного на развитие мотивации к познанию творчества, на обогащение духовного мира растущего человека, формирование его деятельных способностей и образа жизни.
В сложившихся социально-экономических условиях муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Станция юных техников», используя накопленный опыт и сохраняя традиции, стремится найти новые подходы к осуществлению образовательной деятельности, разработать динамичную, хорошо организованную и управляемую модель развития.
Настоящая программа характеризует стратегию развития МОУ ДО «Станция юных техников» на период 2019 – 2021 г.г.
Программа развития нашего учреждения представляет собой модель совместной деятельности участников образовательного процесса в направлении актуализации и прогноза запросов местного сообщества, государства в целом.
Она разработана на основе данных полученных в результате:
- анализа положения МОУ ДО «СЮТ» в образовательной среде города;
- изучения социального заказа со стороны органов управления образования, местных органов власти, учащихся и их родителей;
- исследования мнений администрации и педагогов, работающих в учреждении.
В основе концепции развития нашего учреждения лежит идея создания целостной, открытой социально-педагогической системы образования, которая обеспечивает самовыражение, самореализацию, самоопределение личности и ученика и педагога. Осуществление этой идеи возможно через:
- развитие личности ученика, педагога, родителей, других участников образовательного процесса, учреждения в целом;
- творчество, как универсальный механизм развития личности, обеспечивающий её вхождение в мир техники и формирование способа существования в современном мире;
- сотрудничество детей и взрослых;
- открытость, при которой СЮТ становится открытой для широких социальных связей.
Эффективность образовательного процесса допустима только при комфортном сосуществовании педагогов и обучающихся. Максимальный результат достижим при взаимодействии трех составляющих – семьи, ребенка и педагога. Поэтому педагог организует работу с обучающимся, исходя из следующих принципов:
- у каждого ребенка - свои индивидуальные возможности в учебной деятельности;
- ребенок успешен в учении, когда ему комфортно;
- ребенок успешен в учении, когда его поддерживают и вдохновляют;
- ребенок успешен в учении, когда его родители активно участвуют в его образовании;
Приоритетом является раскрытие индивидуальности каждого ребенка. Это весьма трудная задача, поскольку СЮТ является образовательным учреждением с неоднородным контингентом обучающихся. В ней обучаются как одаренные, так и слабо успевающие ученики.
ИНФОРМАЦИОННЫЙ БЛОК
Информационная справка о муниципальном образовательном учреждении дополнительного образования детей «Станция юных техников».
Информационная справка составлена с целью ознакомления с деятельностью учреждения, накопленным опытом, потенциальными возможностями педагогического коллектива. Данная информационная справка является основой для определения проблем, решение которых позволит повысить эффективность образовательно-воспитательного процесса в учреждении.
Краткая история развития.
Одно из старейших учреждений дополнительного образования города, «Станция юных техников» ведет свою историю с февраля 1944 года.
Более чем за 70 лет работы «Станции юных техников» в многочисленных кружках получили возможность заниматься техническим творчеством тысячи школьников города.
За годы своего существования Станция юных техников прошла типичный путь эволюции, характерный для внешкольного учреждения.
На станции ежегодно обучалось около 1000 учащихся.
Основными направлениями деятельности Станции юных техников были:
- кружковая работа по различным направлениям,
Особую значимость работа «Станции юных техников» получила в последние годы. Отвлечь детей от улицы, выявить творческий потенциал ребенка – в этом видит свое предназначение педагогический коллектив «Станции юных техников».
В настоящее время вся образовательная деятельность Станции строится по следующим направлениям: техническому, художественному, военно-патриотическому, социально-педагогическому и эколого-биологическому.
На СЮТ реализуются следующие образовательные программы: «Авиамоделизм», «Ракетомоделизм», «Автомоделизм», «Судомоделизм», «Автоспорт», «IT-конструирование», «Начальное техническое моделирование», «Информационные технологии», «Столяры-конструкторы», «Компьютерная графика», «Робототехника для начинающих», «Робототехника», «Юный умелец», «Керамика», «Художественный труд», «Информационные технологии в экологии», «Основы электротехники», «Технологическое оборудование в кулинарии», «Юный конструктор» и др.
Ежегодно на «Станции юных техников» обучаются более 1000 воспитанников разного возраста, работают около 80 детских творческих объединений. Помогают им раскрыться и самореализоваться около 20 увлеченных, высокопрофессиональных педагогов дополнительного образования.
Гордость «Станции юных техников» - это педагоги высокой квалификации с многолетним стажем работы в системе образования: руководитель авиа- и ракетомодельных творческих объединений Рожков Виктор Семенович имеет звания «Заслуженный работник образования Московской области», «Заслуженный тренер России», Мастер спорта по авиа- и ракетомодельному спорту, имеет медали: «За доблестный труд», «За трудовое отличие», «Медаль Икара», медаль ордена «За заслуги перед Отечеством» 2 степени.
Руководитель автомодельного творческого объединения Панчук Алексей Павлович – Мастер спорта по автомодельному спорту.
Оба педагога награждены медалью «За заслуги перед городом» в честь 65-летия города Электростали.
Обучающиеся СЮТ - активные участники и призеры городских, областных и всероссийских соревнований, таких как: областные и Всероссийские соревнования по ракетомодельному спорту, Всероссийский конкурс «Космос», Первенства России по моделям аэросаней, Чемпионаты России по автомодельному спорту (радиоуправляемые модели), областные соревнования и Чемпионаты России по автомобильному многоборью, Всероссийские и международные соревнования по радиосвязи, областные соревнования по судомодельному спорту, областные выставки-конкурсы по начальному техническому моделированию, областные выставки-конкурсы декоративно-прикладного творчества по различным направлениям (керамика, гобелен, бисероплетение, лоскутное шитьё, дизайн).
Из наших кружковцев более ста юных техников стали кандидатами в мастера спорта, около 30 мастеров спорта СССР и России, Мастер спорта международного класса и Заслуженный мастер спорта.
Воспитанники СЮТ - стипендиаты Федеральной целевой программы «Дети России», Лауреаты премии по поддержке талантливой молодежи, установленной Указом Президента Российской Федерации, стипендиаты премии Губернатора Московской области, стипендиаты программы «Одаренные дети» (благотворительного фонда «Абсолют-помощь»).
Одно из направлений деятельности «Станции юных техников» – обучение школьников правилам дорожного движения с практическими занятиями на велогородке.
На территории СЮТ построен и оборудован городской «Велогородок», где созданы условия для занятия по тематике безопасности дорожного движения с детьми начиная с дошкольного возраста.
«Станция юных техников» традиционно является организатором соревнований и массовых мероприятий областного уровня по направлениям: автоспорт, авиа- и ракетомоделизм.
АНАЛИТИЧЕСКИЙ БЛОК
Цель и задачи МОУ ДО «СЮТ»
Цель – всестороннее удовлетворение образовательных потребностей обучающихся; развитие у обучающихся интереса к науке, технике, производству, познавательно-поисковой деятельности; углубление знаний по основным наукам, формирование и развитие технического творческого мышления, расширение трудовых навыков и профессиональной ориентации.
Для реализации поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
- Осуществлять реализацию дополнительных образовательных программ.
- Создать благоприятные условия для всестороннего развития и самореализации обучающихся.
- Приобщить обучающихся к практической деятельности по техническим и другим направлениям.
- Разносторонне развивать детей и молодежь, формировать их творческие способности, духовно-нравственные качества.
- Формировать трудовую мотивацию, обучать основным принципам построения профессиональной карьеры.
Современный подход к образованию и воспитанию, используемый в педагогическом пространстве Станции юных техников:
- состоит в соединении в неразрывное целое обучения и воспитания;
- построен на основе сочетания требований социума с индивидуальными потребностями обучающихся;
- базируется на технологии оказания помощи ребенку в самоопределении, самореализации, самоорганизации.
Материально-техническое обеспечение
Муниципальное образовательное учреждение «Станция юных техников» имеет собственное здание и располагается по адресу: город Электросталь, Московской области, улица Радио, дом 38.
Общая площадь здания – 1449,4 м 2 .
Собственный земельный участок – 0,61 га.
- 3 административных кабинета;
- 4 механических мастерских;
- 6 функционально пригодных кабинетов для учебной работы:
- автоспорта ( автокросс, автомногоборье, картинг)
- начального технического моделирования;
- авиа - и ракетомделирования;;
- автомоделирование;
- декоративно-прикладного творчества;
- керамики
- один компьютерный класс на 12 рабочих мест;
Для обеспечения работы объединений «Картинг», «Автокросс» и «Автомногоборье» на СЮТ имеются багги-юниор, мини-багги, микроавтомобили «карт», а также учебный автомобиль ВАЗ-2106. Практическая работа по ремонту и техническому обслуживанию автотехники осуществляется в отапливаемом гаражном боксе.
СЮТ располагает станочным парком - станки токарно-винторезные, фрезерный, сверлильные, деревообрабатывающие, электроточила, сварочные аппараты, муфельные печи.
Администрацией СЮТ принимаются меры по совершенствованию материально-технической базы учреждения и предполагается осуществить:
- провести косметический ремонт в классах и мастерских;
- производить замену устаревшего оборудования и приборов в первую очередь в кружках авиа-ракетомодельных, автомодельного и других по мере поступления внебюджетных средств (аренда, спонсорская помощь);
- совершенствовать базу для городского движения ЮИД;
Педагогические кадры
Особенностью кадрового состава Станции является то, что более половины педагогов – совместители, работающие на базе образовательных учреждений города.
Характеристика педагогических кадров
Качественный состав педагогического коллектива:
Высшая категория – 7
Высшее образование – 7
Первая категория - 1
Среднее специальное- 7
До 10 лет - 5 10-20 лет -2 свыше 20 лет - 23
Возрастная характеристика воспитанников :
Дошкольники – 20 Уч-ся среднего звена (5-8 кл.) – 413
Уч-ся начальных классов - (1-4кл.) - 354 Уч-ся старшего звена (9-11 кл.) - 215
Методическая работа
Необходимость совершенствования системы дополнительного образования, утвержденная Концепцией модернизации дополнительного образования детей РФ требует сегодня переосмысления всей деятельности МОУ ДО «Станция юных техников», в том числе и методической по следующим причинам.
Во-первых, ее роль значительно возрастает в связи с необходимостью рационально и оперативно использовать новые технологии, методики, приемы и формы обучения, постоянно накапливать опыт по решению образовательных и воспитательных задач.
Во-вторых, становится более активным участие педагогов в совершенствовании образовательного процесса и образовательных программ нового поколения.
Очевидно, что деятельность СЮТ находится в прямой зависимости от кадрового потенциала, в связи с чем возрастает значимость методической работы учреждения, которая имеет дифференцированный характер в зависимости от уровня профессионального мастерства педагогов.
В настоящее время на СЮТ методическая работа ведется заместителями директора по учебно-воспитательной работе и высококвалифицированными педагогами дополнительного образования (в том числе совместителями).
Задача совершенствования учебных программ и планов - одно из приоритетных направлений в методической работе Станции юных техников.
Не менее важным направлением в методической службе является работа по совершенствованию кадрового потенциала учреждения, которая на первый план ставит разработку подходов к созданию системы обеспечения профессионального роста педагогических кадров. Эта работа осуществляется через обучение педагогов на семинарах, лекциях, через мастер – классы, на курсах повышения квалификации.
В то же время в методической работе Станции юных техников остаются проблемы:
- дефицит кадров методистов по общим вопросам организации дополнительного образования и по профилям деятельности;
- недостаточный уровень базовой подготовки педагогических работников СЮТ;
- недостаточный уровень оперативного информирования педагогов по вопросам инноваций в сфере методической деятельности и педагогического анализа;
- слабая разработанность методического обеспечения воспитательной деятельности.
Анализ вышеперечисленного позволил сформировать наиболее актуальные задачи методической службы:
- развитие творческого потенциала педагогов, выявление и обобщение опыта лучших педагогов СЮТ;
- решение задач по оказанию помощи педагогам в разработке и внедрении новых технологий обучения и воспитания;
- оказание помощи педагогам в достижении высокого качества образовательного процесса;
- разработка образовательных программ нового поколения (личностно-ориентированные, стимулирующие ребенка к постоянному саморазвитию).
Формы взаимодействия МОУ ДО «СЮТ»
с общеобразовательными школами:
- Учебные группы (объединения) на базе МОУ ДО «СЮТ»
и общеобразовательных школ.
- Тематические мероприятия (слеты, конкурсы) на базе СЮТ и образовательных учреждений города.
- Реализация совместных программ.
ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ
На Станции юных техников ведется профориентационная работа, представляющая собой систему подготовки личности к сознательному профессиональному самоопределению.
На Станции созданы условия и существуют возможности для самореализации и развития личности педагога. Это необходимые условия для творческого подхода к преподаванию своей программы.
Администрация СЮТ стремиться к формированию педагогического коллектива, способного решать проблемы обновления содержания и организации образовательно-воспитательной деятельности Станции.
Читайте также: