Покажи как изменится диаграмма если вася переложит 30 фотографий из папки отдых в папку лето
Необычный пример разницы поколений: зумеры настолько привыкли гуглить и искать файлы через поиск, что сохранение проектов в иерархической системе сортировки файлов для них — непонятный пережиток прошлого.
Американские преподаватели заметили, что их ученики не пользуются иерархической системой папок и файлов на компьютерах, а просто складируют все документы в одном месте. Они настолько привыкли к Google, что сортировать файлы им просто не нужно — через поиск в любом интерфейсе можно найти нужный файл, даже не зная, где он находится. The Verge рассказал о непонимании между студентами и профессорами, которым приходится объяснять на лекциях, что такое файл и как его сохранить.
- В 2017 году астрофизик Кэтрин Гарланд дала своим студентам задание смоделировать турбины для реактивных двигателей. Ученики не смогли его сдать, потому что программа не смогла найти их файлы. Когда Гарланд спросила, где они сохранили свой проект, то столкнулась с непониманием — они не только не знали, где сохранили свои файлы, но и вообще не понимали вопроса;
- Профессор психологии Университета Сассекса Линкольн Коллинз попросил учеников сохранить файл в определённой директории — и его никто не понял. Физик и лектор Университета ЭАФИТ Николас Гуарин-Запата заметил, что ученики в его классе тоже не могут найти свои файлы. Осенью 2017 года на учебных форумах стали объяснять, что такое файловая система;
Профессоры знакомы с иерархической системой папок, которую современные операционные системы используют для упорядочивания файлов. Компьютер не просто сохраняет файл в бесконечном пространстве — он сохраняет его в папке «Загрузки», «Рабочий стол» или «Документы», которые находятся в «Моём компьютере»;
Ура, Даша снова пишет про умственно отсталых. Жду каждый новый пост Даши.
рада, что не разочаровываю
Цивилизованный динозаврНе переоценивай себя
Цивилизованный динозавр 8 комментариевЖдем пост про Никиту Кувикова
Цивилизованный динозаврНе помню, чтобы Даша писала о гениях
Потенциальный чувак Научно-Технический ЖеняОни настолько привыкли к Google, что сортировать файлы им просто не нужно — через поиск в любом интерфейсе можно найти нужный файл, даже не зная, где он находится.
Главное вспомнить как это говно называется.
Страховой Петяи его соседи 111111111.docx, 1111111111111111111.docx и ufgyhfyjfeygdt.xslx
1 комментарийВообще-то поиск ищет и по содержимому, но если у тебя и содержимое такое же, как название — это многое о тебе говорит…
26 комментариевПо Алану Куперу — «Об интерфейсе» (2009 год), глава 15 — «Совершенствуем поиски извлечение данных»:
«. существуют три основных способа найти документ в компьютере.
1. Позиционное извлечение — когда вы можете вспомнить, где находится файл в рамках файловой структуры.
2. Извлечение по названию — когда вы можете вспомнить его идентифицирующее имя.
3. Ассоциативное извлечение, или извлечение по атрибутам, основан на возможности искать документ по какой-то характеристике, присущей самому документу.
Основой большинства цифровых систем хранения является сочетание позиционного извлечения и извлечения по названию. Однако ассоциативный метод хранения в основной массе цифровых систем не реализован. Игнорируя ассоциативный метод, мы теряем возможность искать по атрибутам и должны полагаться на человеческую память – вспоминать названия и расположение документов.
В ранних системах с графическим пользовательским интерфейсом, таких как самый первый Macintosh, позиционная система извлечения имела определенный смысл. Она была продиктована метафорой рабочего стола (вы ведь не пользуетесь указателем при поиске бумажки на рабочем столе), а на дискете емкостью 144 Кбайт помещалось не так уж много документов. Современные настольные системы могут вмещать в 500 000 раз больше документов (не говоря уже о том, что скрыто в недрах скромной локальной сети)! Тем не менее для управления этими данными мы все еще пользуемся старыми метафорами и прежней моделью извлечения.» ред.
задача
В папке <<Маша>> содержится 5 папок. В первой папке-6 файлов, а в каждой следующей на 9 файлов больше, чем в предыдущей. Все файлы распределили в 4 папки поровну. Сколько файлов получилось в каждой папке?
Помогите решить. № класс . Планета знаний.
Голосование за лучший ответ
Посчитайте сколько всего файлов во всех пяти папках, если в первой 6, во второй 6+9, в третьей 6+9+9 и т. д. Сумму делим на 4. Ответ: по 30 файлов.
6+9=15 - вторая папка
15+9=24 - третья папка
24+9=33 - четвертая папка
33+9=42- пятая папка
6+15+24+33+42=120
120/4=30 файлов в каждой папке
У Вити три альбома с фотографиями. На диаграмме показано число фотографий в каждом альбоме. В каждый альбом можно поместить
Как быстро выучить стихотворение наизусть? Запоминание стихов является стандартным заданием во многих школах.
Как научится читать по диагонали? Скорость чтения зависит от скорости восприятия каждого отдельного слова в тексте.
Как научится говорить грамотно и правильно? Общение на хорошем, уверенном и естественном русском языке является достижимой целью.
На диаграмме (рис. 1.19) показано, как распределились мнения учащихся о прочитанной книге. Изобразите схематично эти данные на круговой диаграмме.
Как быстро выучить стихотворение наизусть? Запоминание стихов является стандартным заданием во многих школах.
Как научится читать по диагонали? Скорость чтения зависит от скорости восприятия каждого отдельного слова в тексте.
Как научится говорить грамотно и правильно? Общение на хорошем, уверенном и естественном русском языке является достижимой целью.
Помогите пожалуйста решить задачку. Вася.
Помогите пожалуйста решить задачку. Вася создал на рабочем столе папку, которую назвал ДНИ НЕДЕЛИ. В этой папке он создал 7 папок: ПОНЕДЕЛЬНИК, ВТОРНИК, СРЕДА, и так далее.После чего открыл папку ВТОРНИК и создал в ней папку ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ, а уже в ней создал папки МАТЕМАТИКА и ЛИТЕРАТУРА.После чего поднялся на два уровня вверх и создал там файл (ПЕЙЗАЖ.bmp). В какой папке расположен файл (ПЕЙЗАЖ.bmp)? а) ПОНЕДЕЛЬНИК б) МАТЕМАТИКА в) ВТОРНИК г) ДНИ НЕДЕЛИ
4 класс. Моро. Учебник №1. Ответы к стр. 17
82. По последнему столбику на диаграмме определи масштаб, в котором она построена. Начерти такую таблицу в тетради. Используя данные диаграммы, запиши, сколько учащихся в каждом классе и во всех четырёх классах.
Масштаб: 3 человека - одна клетка.
| Класс | Количество учащихся |
| Первый | 5 • 3 = 15 (ч.) |
| Второй | 6 • 3 = 18 (ч.) |
| Третий | 7 • 3 = 21 (ч.) |
| Четвёртый | 12 (ч.) |
| 1-4 классы | 15 + 18 + 21 + 12 = 66 (ч.) |
83. На диаграмме показаны результаты прыжков в высоту четырёх мальчиков, которые заняли 4 первых места.
Используя данные, изображённые на диаграмме, ответь на вопросы.
1) Кто из мальчиков занял первое место?
2) Какую высоту удалось взять Роме? Юре?
3) На сколько сантиметров прыжок Олега был выше, чем прыжок Гены?
1) Первое место занял Олег.
2) Рома взял высоту 110 см, Юра - 100 см.
3) На: 120 - 90 = 30 (см)
Покажи как изменится диаграмма если вася переложит 30 фотографий из папки отдых в папку лето
На графике отражено изменение количества телезрителей спортивного футбольного канала, транслирующего исключительно российский футбол (Российская Премьер-лига, Футбольная национальная лига, матчи сборной), в течение 2018 года. Количество людей измеряется в тысячах.
На диаграмме видно, что число зрителей резко увеличилось в июне, а в июле достигло своего пика. Как вы думаете, с каким футбольным событием это связано? Почему количество зрителей зимой практически равно 0? Учитывая погодные условия в нашей стране, попробуйте объяснить причину этого спада. Напишите два-три предложения, в которых кратко выскажите и обоснуйте своё мнение по этим вопросам.
Зимой погодные условия слишком суровы как для футболистов, так и для болельщиков. В это время клубы уходят на перерыв, и телеканалу из условия этой задачи просто нечего показывать.
Покажи как изменится диаграмма если вася переложит 30 фотографий из папки отдых в папку лето
Пользуясь описанием, определите, какими цифрами на плане обозначены населённые пункты. В ответе запишите полученную последовательность четырёх цифр.
| Населённые пункты | Гавриловка | Пересыпкино | Ольшанка | Ивановка |
|---|---|---|---|---|
| Цифры |
Марина летом отдыхает у дедушки в деревне Ивановки. В пятницу они собираются съездить на машине в село Гавриловка. Из Ивановки в Гавриловку можно проехать по прямой грунтовой дороге. Есть более длинный путь по шоссе — через деревню Пересыпкино до деревни Ольшанка, где нужно повернуть под прямым углом направо на другое шоссе, ведущее в Гавриловку. Есть и третий маршрут: в Пересыпкине можно свернуть на прямую грунтовую дорогу, которая идёт мимо пруда прямо в Гавриловку.
По шоссе Марина с дедушкой едут со скоростью 48 км/ч, а по грунтовой дороге — 25 км/ч. На плане изображено взаимное расположение населённых пунктов, сторона каждой клетки равна 1 км.
ГДЗ учебник по математике 6 класс Бунимович. 5. Столбчатые и круговые диаграммы. Номер №70
На диаграмме (рис. 1 . 7 ) показано, как распределились ответы учащихся на вопрос: "Какой вид досуга вы предпочитаете: чтение, просмотр телепередач, занятия спортом, прогулку на свежем воздухе?" Каждый должен был выбрать только одно из этих занятий.
а) Какой вид досуга наиболее популярен среди учащихся? наименее популярен?
б) Сколько процентов учащихся предпочитает активный отдых?
в) Сколько человек предпочло чтение, если всего было опрошено 250 учащихся?
Решение а
Среди учащихся наиболее популярен спорт, а наименее популярна прогулка.
Решение б
40 % + 18 % = 48 % (учащихся) − предпочитают активный отдых (спорт и прогулку).
Ответ: 48 % учащихся
Читайте также: