Медаль туриста для детей
Описание
Туристический значок был круглый, небольшого размера, выполнен в форме синего компаса с золотистым центром.
По три стороны компаса – буквы W, N, O, обозначающие стороны света, и белая стрелка. Под стрелкой – белая палатка. В нижней части – аббревиатура «СССР» на красном фоне. В верхней части значка – слово «Турист», написанное полукругом на синем фоне. В самом верху – красная пятиконечная звезда.
С обратной стороны находился винт для крепления к одежде и порядковый номер. В следующих партиях винт заменили булавкой. Для каждой категории изготавливались свои атрибуты – узнавались они по гравировке на обратной стороне:
- парус – для водников;
- лыжня – для лыжников;
- велосипед – для велосипедистов;
- у пешеходников опознавательный знак отсутствовал.
Первыми обладателями почетного аксессуара стали 36 путешественников-активистов. Вручение проходило в рамках 5-го туристического слета, проходившего на Боровском кургане в Москве летом 1939 года.
Никаких привилегий обладатель звания и нагрудного знака не получал, но до войны и в послевоенные годы это считалось престижным. Сегодня значок «Турист СССР» уже не актуален, хотя представляет ценность для коллекционеров. Средняя цена оригинала – 200-400 рублей. Точные копии-новоделы можно заказать вдвое дешевле.
Дизайн
Нагрудный аксессуар изготовлен из желтого металла в форме прямоугольника. По центру расположена зеленая пластина – она покрыта цветной эмалью. На ее фоне – роза ветров. Четыре луча одинаковой длины указывают основные направления: север, юг, запад, восток. Четыре дополнительных коротких луча – промежуточные направления: юго-запад, юго-восток, северо-запад, северо-восток.
Над пластиной – слово «Турист», под пластиной – «России». Надписи выполнены в золотом цвете – таком же, как роза ветров. Все буквы одинакового размера.
Диаграмма «Роза ветров» появилась в оформлении неслучайно. Историки располагают многочисленными фактами того, что путешественники-мореплаватели делали себе такие татуировки еще в 12-м столетии. Они верили в сакральный смысл рисунка, в то, что он защищает их в длительном путешествии, способствует успешному возвращению домой.
Со временем символизм розы ветров расширился и стал трактоваться как поиск верного пути. Путешественники, моряки и просто отдыхающие часто берут такой аксессуар в дорогу в качестве талисмана. Туристический значок вручается не всем – только тем, кто успешно сдал все предусмотренные нормативы. К нему обязательно выдается удостоверение. Носят значок на правой стороне груди под государственными наградами, если такие имеются.
Конспект НОД для детей подготовительной группы «Посвящение в туристы»
Цель НОД: закрепление правил безопасного поведения на природе, знакомство с видом хобби «Пеший туризм».
Задачи:
Закреплять умение ориентироваться в пространстве относительно себя и другого человека (направо, налево,назад и т. п.). Расширять представления о насекомых. Объяснять детям, что в природе все взаимосвязано. Учить устанавливать причинно-следственные связи между природными явлениями. Расширять и уточнять представления детей о травянистых растениях и их частях.
Воспитание чувства бережного отношения к природе и своему здоровью. Закреплять умение правильно вести себя в природе (не ломать кустов и ветвей деревьев, не оставлять мусор, не разрушать муравейники и др.).
Продолжать упражнять детей в согласовании слов в предложении. Развивать умение составлять небольшие описательные рассказы.
Развивать познавательный интерес к миру природы, развитие логического мышления, внимания через дидактические игры.
Оборудование: телевизор, рюкзак, предметы для игры «Собираемся в поход». Разрезные картинки «Части растений»; изображения «Как вести себя на природе», изображения различных насекомых (или муляжи). Материал для аппликации: клей, кисточки по количеству детей, салфетки, лист А2, картинки для плаката. Для всех детей медали «Юный турист».
Ход занятия:
В. : Здравствуйте,ребята! У нас сегодня гости. Давайте сними поздороваемся.
Дети здороваются с гостями.
В. : А теперь давайте поздороваемся друг с другом.
Звучит музыка. Дети становятся в круг, приветствуют друг друга, называя своих соседей слева и справа по имени.
В. : Друг с другом мы поздоровались. А теперь давайте поздороваемся с природой, которая нас окружает. Сделаем это с помощью пальчиковой игры.
Здравствуй, солнце золотое (касаются большие пальцы друг друга)
Здравствуй, небо голубое (касаются указательные пальцы)
Здравствуй, вольный ветерок (касаются средние пальцы)
Здравствуй, синий ручеёк (касаются безымянные пальцы).
Мы живём в одном краю, всех я вас приветствую! (касаются мизинцы и ладони раскрываются).
В. : Ребята, а какое у вас сегодня настроение? Чувствуете ли вы, что приближается весна?
В. : А вы знаете, что тех людей, которые любят проводить время в походах на природе называют туристами. Они очень хорошо знают правила поведения на природе и умеют использовать природные ресурсы, а еще они умеют себя вести в момент опасности. Ребята, а вы хотите стать настоящими туристами?
В. : Прежде чем идти в лес,нужно собрать все, что может нам понадобиться в походе. Что нам может пригодиться в лесу?
Игра «Собираемся в поход» (предлагается несколько вещей: сумка, семечки для птиц, рогатка, средство от насекомых, резиновые сапоги, топор, кукла, книга, спички, свисток, аптечка). Детям нужно собрать в сумку необходимые предметы, объяснить свой выбор: возьмем аптечку, потому что в лесу можно пораниться; спички брать не будем, т. к. в лесу опасно разжигать костер и т. п.
В. : Мы всё сложили в сумку. А на чем мы отправимся в лес? А почему? Если отправляться далеко, то можно ехать на автобусе или на машине, а если нет, то многие туристы ходят пешком.
Дети предлагают различные варианты наземного транспорта, объясняют свой выбор. Останавливаем свой выбор на автобусе. Дети становятся друг за другом. Воспитатель командует, куда нужно поворачивать, где развернуться. Игра направлена на ориентировку в пространстве
В. : Вот мы и приехали: Остановка «Сказочный лес»! Давайте присядем на пенечки и прислушаемся к лесным звукам.
Включаются записи звуков природы: шум воды, шум ветра, шелест листвы, пение птиц. Дети угадывают звук и называют его.
В. : Ребята, а расскажите мне, что вы чувствуете, находясь на природе?
Ответы детей: Спокойствие, радость, восторг, удовольствие и т. п.
В. : А вы знаете, что самое главное в походе? Самое главное — запомнить дорогу! Почему, как вы считаете?
Ответы детей: Можно заблудиться.
В. : Давайте вспомним какие герои сказок потерялись, когда были в лесу? Как они справились с проблемой?
В. : Ребята, если вы заблудились в лесу, нужно стоять на одном месте и ждать, когда к вам придут на помощь. А давайте посмотрим, есть ли в нашей сумке то,что может пригодиться в этом случае?
В. : Мы взяли с собой свисток — с его помощью можно подать сигнал. А еще у нас есть фонарик. Если стемнело, то можно использовать его.
В. : А что еще может приключиться в лесу? В лесу может напасть дикий зверь или опасное насекомое. Но диких зверей мы не будем злить, т. к. мы уже знаем, что в лесу нельзя шуметь. А насекомых мы сейчас научимся отличать.
Игра «Опасные и полезные насекомые». Дети по очереди берут картинку с изображением насекомых и называют, чем оно опасно или полезно (оса, божья коровка, муравей, бабочка, жук, комар, стрекоза, клещ).
В. : А это что за насекомое? Кто знает? Давайте я вам расскажу про него, присаживайтесь.
Дети садятся на стулья. Показ слайдов, объяснение нового материала с помощью слайдов.
В. : Это насекомое называется клещ. Он очень опасен, хоть с виду маленький. Он прячется в траве и ждет того, кто пройдет мимо него. Клещ цепляется за одежду и ползет по ней туда, куда можно укусить. Для того, чтобы ему трудно было добраться до тела, нужно одевать штаны и кофту с длинным рукавом, а штаны заправлять в носки. А еще нужно постоянно проверять друг друга и обязательно сообщить взрослому, если увидели клеща. Клещи опасны и для собак, собаки, как и люди, от укусов клещей могут заболеть. Поэтому, если вы отправились в лес с собакой, ее тоже нужно осматривать.
В. : Ребята, давайте осмотрим друг друга.
Игра «Найди насекомое». Дети отворачиваются. Одному ребенку на одежду приклеиваются различные насекомые, остальные дети осматривают его, называют насекомых. Игра проводится 2-3 раза.
В. : Не забывайте, что нужно осматривать не только себя, но и товарища. Ну что, путешественники, давайте немного разомнемся.
Дует ветер нам в лицо, (Стоя произвольные взмахи руками.)
Закачалось деревцо. (Наклоны туловища слева направо)
Ветер тише, тише, тише. (Приседаем)
Деревцо всё выше, выше. (Руки вверх, потянуться).
В. : Ребята, посмотрите, куда мы пришли! Это же поляна! А на ней столько разных растений. Давайте внимательнее их рассмотрим. Что-то с ними не так. Похоже, их кто-то оборвал.
Дети садятся за столы. У каждого индивидуальный набор картинок — состав травянистого растения: корень, ствол, листья, цветы, плоды или семена. Дети раскладывают изображения в нужном порядке.
В. : Ребята, а расскажите мне про свои растения. Что у вас за растения?
Дети каждый рассказывает немного о своей картинке: например, У одуванчика резные листья, которые растут прямо из земли, длинный корень и желтый цветок на ножке, который становится белым, когда созревает. Травы: одуванчик, ромашка, подорожник, земляника, василек, пшеница и т. п.
В. : Какие вы молодцы, ребята. Как же стало красиво на полянке, когда все на своих местах оказалось. А скажите, на самом деле можно ли вот так просто восстановить цветы? Такое возможно только в сказочном лесу. А в настоящем лесу всех обитателей леса нужно беречь.
В. : А что для этого нужно делать?
В. : Для этого нужно знать правила поведения в лесу. Расскажите мне, какие правила вы помните.
Дети из предложенных картинок выбирают те, которые считают правильными, объясняют их.
В. : Ребята, а теперь Я предлагаю вам вернуться в детский сад и сделать для всех детей и взрослых памятку-плакат, как вести себя в лесу. Но прежде, чем сесть в автобус, что нам нужно сделать? А каких насекомых мы будем искать?
В. : Все осмотрены? Садимся в автобус!
Дети встают парами, проходят круг за воспитателем.
В. : А теперь давайте подойдем к столу и наклеим картинки, которые помогут детям и взрослым помнить о правилах поведения в лесу.
Аппликация плаката «Береги природу». Дети выбирают необходимые картинки, наклеивают их на лист А2.
В. :Молодцы, ребята! Я думаю, мы все запомнили, как вести себя на природе. И сегодня из нашего путешествия вы все вернулись настоящими туристами! Научились находить клещей, а так же знаем, как быть, если заблудишься в лесу. Поэтому мы награждаем вас медалями «Юный турист»!
Публикации по теме:
Фотоотчёт об утреннике для первой младшей группы «Посвящение малышей в дошколята» Фотоотчёт утренника для первой младшей группы «Посвящение малышей в дошколята» 18 сентября в нашем детском саду «Золотая рыбка» состоялись.
Конспект НОД по лыжной подготовке для детей подготовительной группы Цель: 1. Совершенствование двигательных умений и навыков детей по лыжной подготовке. Задачи: Образовательные: 1. Продолжение обучения детей.
Конспект НОД по физкультуре в средней группе «Мы туристы» Цель: укреплять здоровья детей и формировать положительное отношение к занятиям физической культурой. Задачи: 1. Учить выполнять подлезане.
Конспект НОД «Помощники весны» для детей подготовительной группы Цель: обобщить и систематизировать представления детей о весне. Задачи: Коррекционно – образовательные: уточнить и расширить представление.
Конспект праздника «Посвящение в первоклассники» Цель: формирование социальной роли ученика, развитие индивидуальных особенностей каждого ребенка, раскрытие интеллектуальных, творческих.
Конспект занятия «Мои ручки» для детей подготовительной группы. Цель: дать детям представление о том, что руки – это верхние конечности человеческого тела с присущими им специфическими функциями. Задачи:.
Конспект занятия по подготовке детей к школе с элементами тренинга для детей подготовительной группы «Играя учимся» Мультимедийная дидактическая игра «Назови одним словом» к развивающему занятию для детей подготовительной группы Конспект комплексного.
Сценарий утренника для первой младшей группы «Посвящение малышей в дошколята» Сценарий утренника для первой младшей группы «Посвящение малышей в дошколята»Дети вместе с родителями входят в группу под музыку. Их встречает.
Сценарий утренника для первой младшей группы «Посвящение малышей в дошколята» Сценарий утренника для первой младшей группы «Посвящение малышей в дошколята» Воспитатель: Утром встали малыши, Снова в садик к нам пришли,.
Медаль туриста для детей
Увлеченным
Электрическое Электро
Себе и любимым
Все в дом В дом
Передвигаемся
Себе и любимым
Передвигаемся
Увлеченным
Электрическое
Себе и любимым
Все в дом
Передвигаемся
Остальное
Есть сайт на тему Награды, Жетоны, Медали, Значки? - зарабатывайте вместе с нами!.
Шуточные медали: безграничный полет фантазии и теплые улыбки
Практически каждый хочет удивить и порадовать друзей или близких чем-нибудь особенным, смешным и интересным. Хочется, чтобы подарок еще долго вызывал улыбку и дарил тепло. Именно таким подарком может стать шуточная медаль! Изготовление медалей по индивидуальному заказу – это возможность удивить всех!
Заказав нашу продукцию, Вы сможете исполнить самые сокровенные желания близких людей. Вы дадите им возможность почувствовать себя «Героем страны», «Королевой красоты» или «Повелителем морей».
Мы специально для Вас подготовили оригинальные шуточные медали, которые обязательно поднимут настроение и запомнятся надолго.
Поводов для вручения таких сувениров множество. Это и рождение ребенка, и повышение по службе, и выступление на конкурсе, и юбилей, и свадьба. Включите свою фантазию и придумайте свой неповторимый повод для вручения шуточной медали!
За дополнительную плату:
- подарочный футляр для медали;
- любое внесение изменений в дизайн, нанесение изображений и логотипов;
- нанесение изображения на оборотную сторону медали.
Варианты заготовок шуточных медалей:
Срок изготовления медали от 1 дня и зависит от партии.
Перспективы
Развитие детского и юношеского туризма в советское время являлось частью государственной программы, как и поощрение, награждение лучших. Правительство и районные, городские администрации, педагогические коллективы стремились через спортивный туризм показать детям красоту и огромные размеры страны, заинтересовать ее историей и географией, привить практические навыки, которые понадобятся в дальнейшей жизни.
О планах по возрождению детского туризма говорилось еще в 2015 году. Вениамин Каганов, занимавший в то время пост заместителя министра образования и науки РФ, говорил о том, что наличие туристического значка будет учитываться при поступлении абитуриента в ВУЗы и обеспечивать им дополнительные баллы. Высокопоставленные чиновники из Минобразования планировали награждать детей и подростков в возрасте 9-18 лет за успехи в краеведении и туризме.
Решение о награждении должны были принимать советы по развитию детского туризма, работающие при муниципалитетах во всех регионах РФ. Всего анонсировались три степени значка:
- 3-ая степень – 5 походов длительностью 1-2 дня;
- 2-ая степень – 7 и более походов общей продолжительностью 20 дней, территориально проходивших в двух и более туристических районах;
- 1-ая степень – 10 и более походов общей продолжительностью 100 дней, территориально проходивших в трех и более регионах Российской Федерации.
1-ая степень обеспечивает наибольшее количество баллов при поступлении. Формирование правил, положений и региональных советов планировалось закончить до конца апреля 2015 года.
Прошло больше четырех лет, но информации о награждениях и начислении дополнительных баллов к результатам поступающих в ВУЗы в средствах массовой информации не было. Нагрудный знак «Юный турист», как и ранее, не пользуется популярностью у подрастающего поколения.
Юный турист
Значок «Юный турист России» часто путают с «Туристом России», хотя это два разных аксессуара. Дизайн и Положение о первом утверждены приказом Минобразования РСФСР от 13 июля 1992 года.
В документе сказано, что знак отличия вручается школьникам, учащимся, студентам, которые приняли участие в 4 походах за год, из которых:
- 2 похода длительностью в один день;
- 2 похода длительностью в два дня (предполагает ночлег в полевых условиях).
В перечень обязательных требований, выдвигаемых к кандидатам, входят:
- Умение ориентироваться по подсказкам на месте, положению солнца, компасу.
- Свободное чтение топографических, спортивных карт, дорожных знаков.
- Навыки преодоления препятствий, встречающихся по маршруту следования.
- Правильный выбор одежды и обуви – с учетом длительности и сложности маршрута, способа передвижения.
- Правильный выбор места для привала, умение развести костер, разбить палатку, приготовить еду в полевых условиях.
- Навыки оказания доврачебной помощи товарищам.
Награждение юных путешественников входит в компетенцию образовательных учреждений. Изготовлением значков занимается Центр детско-юношеского туризма при Минобразования России – у него преимущественное, но не исключительное право.
Юный турист
В послевоенные годы порядок присвоения звания и значка несколько раз менялся. 10 апреля 1954 года комитет физкультуры и спорта утвердил знак отличия «Юный турист». Школьники и подростки должны были сначала получить его, а уже затем претендовать на взрослый аксессуар.
Кандидаты показывали навыки, необходимые в походах:
- ориентир на местности по компасу и карте;
- чтение следов;
- правильный выбор места под палатку;
- разведение костра.
Главный критерий – 4 похода общим маршрутом 48 км и с одним ночлегом в полевых условиях. Сдавать нормативы могли дети, которым исполнилось 10 лет.
Дизайн значка для юных путешественников во многом напоминает взрослый аналог. Он круглый, основной фон белый. В центре – белая палатка и красное пламя костра на фоне синего неба.
В верхней части по центру – пятиконечная красная звезда. В нижней части под ней – компас с буквами «С», «Ю», «З», «В», обозначающими стороны света, и стрелкой. По краю окружности расположена надпись «Юный турист СССР».
Значок «Турист СССР»
Туристы в СССР были особой кастой – узнавали их по значку, прикрепленному к одежде. В свободной продаже аксессуар было не купить – сначала кандидаты сдавали нормативы и успешно выдерживали спортивные туристические путешествия, после чего им присваивалось почетное звание туриста. Курировал эти вопросы Всесоюзный комитет по физической культуре и спорту при правительстве Советского Союза.
Дизайн
«Юный турист» представляет собой розу ветров из четырех лучей равной длины. В центре диаграммы – белый круг, на котором буквами «С, З, Ю, В» обозначены стороны света. Между буквами – пунктирная черная линия. В том же белом круге изображена палатка – один из главных туристических символов. В верхней части аксессуара, между западным и северным лучами, расположен флаг Российской Федерации. В нижней части – синий полукруг, на котором написано «Юный турист России».
Есть еще один вариант изготовления – аналог советского аксессуара, вручавшегося юным путешественникам. Он круглый, изготовленный из металла. В центре – голубой фон, на котором изображена палатка и горящий костер. В верхней части – надпись «Юный турист». В нижней части находится компас и текст по кругу «Российская Федерация». Носят атрибут на груди справа.
Значок «Турист России»
Значок «Турист России» учрежден уже после распада Советского Союза и является последователем советского нагрудного атрибута. Выпуском почетного аксессуара занимается исключительно Федерация спортивного туризма РФ. Спортивные организации, учебные заведения, экскурсионные, физкультурные и туробщества, другие учреждения, которые вправе присваивать звание туриста России, должны предварительно подать заявку в Федерацию и оплатить тираж значков.
Четыре категории советского туризма
- Велосипедисты. Велосипедисты должны были свободно ориентироваться в классификации трасс и дорог, разбираться в устройстве двухколесного транспорта и при необходимости самостоятельно устранить поломку. Члены комиссии, принимавшие нормы ГТО, обращали внимание на технику передвижения на велосипеде, умение грамотно организовать путешествие.
- Лыжники. Лыжный туризм считался одним из самых сложных и экстремальных видов спорта в Советском Союзе. Холодное время года накладывало свой отпечаток – путники постоянно сталкивались с опасностями и стихиями, преодолевали заносы, метели, передвигались по снегу и льду. От лыжников требовалась максимальная концентрация внимания, мастерская техника передвижения по трассам разной сложности и абсолютное знание снаряжения, а также навыки проведения спасательных работ в сложных климатических условиях.
История почетного знака
Его история началась в Советском Союзе в 1954 году. В то время им награждали пионеров из 5-7 классов, которые получили теоретические и практические навыки основ безопасной жизнедеятельности и успешно сдали установленные нормативы. Получить туристический статус в юном возрасте считалось престижным, ведь походная жизнь, связанная с перемещениями по пересеченной местности, учила выносливости, закаляла характер. Вечера, проведенные у костра, были окутаны романтикой, сближали подростков – там зарождалась настоящая дружба.
Увлекающиеся туризмом школьники легко ориентировались на незнакомой местности, мастерски обращались с компасом и картами. В общей сложности обладатели значка совершали 4 похода суммарной протяженностью 48 км. После того как распался Советский Союз, значок несколько месяцев не вручался. В 1992 году Положение обновили, но существенных изменений оно не претерпело. Нормативы и требования остались в большинстве своем прежними.
Главное отличие российских стандартов в том, что претендентам необходимо было совершить 4 похода за календарный год. Требование к общей протяженности маршрутов, действовавшее в СССР, упразднили.
Новые правила
Новое положение и правила присвоения звания были разработаны и утверждены лишь в марте 1939 года. После их принятия требования к кандидатам серьезно изменились – теперь претендовать на получение и ношение значка могли:
- все советские граждане, которым исполнилось 18 лет и у которых туристический стаж составляет 2 и более года;
- каждый кандидат должен был пройти 2-3 похода (количество зависело от уровня сложности задачи);
- претенденты должны были знать туристическую теорию и практику в необходимом объеме, предоставить один и более отчетов.
Расширились и требования к знаниям путешественника: он должен был поставить не только палатку, а и соорудить шалаш. К базовым предметам добавились метеорология, зоология и ботаника, а к практическим знаниям – гигиена туриста и умение оказать первую медицинскую помощь. С принятием новых правил кандидатам на звание туриста СССР и ношение специального значка предстояло выбрать одну из четырех категорий.
Школьная золотая медаль - не цель, но средство
Кстати, традиция отмечать медалями отличную учебу идет еще с 1828 года . Тогда золотые и серебряные медали изготавливались из драгоценных сплавов и полностью оправдывали свое название. В Советском Союзе награждение медалями за успешную учебу возобновили только после 1945 года. Менялось внешнее оформление медали, условия получения, со временем их стали изготавливать из недрагоценных сплавов. Когда я заканчивала школу, в 80-е , помню, получить медаль было крайне сложно. Кроме того, что нужно было закончить год на одни "пятерки", отлично сдать выпускные экзамены, еще отделы образования проверяли экзаменационные сочинения учащихся. И часто с вердиктом "недостаточно раскрыта тема" срезали претендентов на медаль. Я даже не помню фактов вручения медалей в своей школе.
Сейчас для получения золотой медали необходимо:
- получить отличные результаты по всем предметам в аттестате. В настоящее время при выставлении оценок в аттестат учитывается 6 оценок:
2 полугодовых и годовая за 10 класс
2 полугодовых и годовая за 11 класс
Вычисляется среднее значение, если получается "серединное " значение , например 4,5, оценка округляется в пользу ученика. Так что, как минимум, пятерок и четверок должно быть поровну.
Ну и по правилам этого года нужно также успешно написать итоговое сочинение , сдать обязательные ЕГЭ не ниже 70 баллов, а остальные не ниже минимальных значений. ( Условия связанные со сдачей ЕГЭ могут меняться, так что имеет смысл отслеживать изменения.)
Регионы могут вводить дополнительные условия , так в Москве золотые медали получают 100-бальники и победители и призеры всероссийской олимпиады.
"Наша" золотая медаль спокойно выросла из школьной учебы дочери. Всю школу она балансировала около круглой отличницы. Я, сама в прошлом отличница, на отличную учебу дочь не мотивировала, помня как напрягали учителя из-за каждой четверки. Поэтому красный аттестат после 9-го класса получился как-то сам собой, а уже в десятом классе дочь осознанно старалась создать задел для золотой медали . Как она сказала - ей проще получить золотую медаль, чем сдавать нормы ГТО, спортивные соревнования - это не про нее.
По моему мнению, медаль- это оценка результатов обучения в школе . И нынешние правила, сдать все ЕГЭ, даже профильные, не менее чем на 70 баллов, не особо правомерны. Дети их сдают для поступления в ВУЗы, некоторые сдают по 4-5 экзаменов на всякий случай, чтобы был выбор, а любой экзамен имеет элемент случайности.
Медаль в некоторых ВУЗах дает неплохую прибавку к баллам ( в некоторых случаях 10 баллов), и, как бы хорошо человек не сдал ЕГЭ, эта прибавка не будет лишней😉.
По опыту класса дочери, были те ученики, кто в 11 классе реально поднажали и вышли на отличные оценки в году. Чаще всего, если вопрос в одной оценке и у человека результат между 4-кой и 5-кой, учителя идут навстречу и дополнительными заданиями или докладами позволяют выйти на отличную оценку. Меня удивили комментарии на тему "выплаканных" золотых медалей и медалей при плохих баллах ЕГЭ. Мне кажется, при электронных дневниках и всей информации в системе, это сложно. Нашим детям красные аттестаты и медали выдали только в июле, после всех результатов ЕГЭ, чтобы выполнены были все условия. Раньше этого времени школы не имели даже возможности распечатать вкладыши. Хотя, похоже, в этом году в Москве действительно больше медалистов, чем обычно. Думаю - это заслуга дистанционного образования. Получать хорошие оценки дистанционно все-таки проще.
Кстати, так как оценки в аттестате влияют только на поступление в колледж, в 11 классе более-менее учились только те кто планировал получить золотую медаль . Знаю случаи когда у школьников по профильным предметам (по тем которым они планировали сдавать ЕГЭ) средний балл в триместре был 2.8.
Так что если ваш ребенок отличник, или близко к тому, имеет смысл получить законную прибавку к баллам ЕГЭ . Все же не зря он все 11 лет старательно учился:)
Всех с наступающим новым учебным годом! Школьникам и студентов - успешной и интересной учебы!
Начало
История значка «Турист СССР» началась в 1935 году – так решило руководство Общества пролетарского туризма и экскурсий (ОПТиЭ). Требования для его получения были изложены в соответствующем Положении. Кандидат обязан был:
- Сдать нормы ГТО по спортивному туризму.
- Совершить путешествие длительностью 6 и более суток.
- Свободно читать карту, ориентироваться на местности по ней.
- Уметь пользоваться компасом, находить дорогу по звездам, солнцу, мху и другим природным подсказкам.
- Самостоятельно устанавливать палатку, разжигать костер и готовить на нем еду.
- Знать и применять на практике правильный режим активности, отдыха, питания, соблюдать питьевой режим.
- Хорошо ориентироваться в родных местах.
- Иметь базовый уровень знаний географии.
- Грамотно составить отчет о путешествии.
Требования приближены к современным школам выживания в экстремальных условиях. Это объяснимо, потому что спортивный туризм, исторически сложившийся в Советском Союзе, был не развлечением, а видом спорта. Задача этого спорта состояла в физическом развитии человека, развитии в нем качеств, необходимых для преодоления естественных препятствий разной сложности.
ОПТиЭ просуществовало недолго – 17 апреля 1936 года оно было ликвидировано по решению ЦИК СССР. Сферы путешествий и экскурсий перешли в компетенцию профсоюзных комитетов, а самодеятельными походами руководил Всесоюзный комитет по физкультуре и спорту.
История значка «Турист СССР»
История значка и правил его получения тесно переплетена с развитием и совершенствованием системы туризма в СССР.
1935 – учреждение значка «Турист СССР»
Решение вынес Президиум Центрального совета Общества пролетарского туризма и экскурсий. Получение значка давало право называть себя «туристом».
Как вам эти требования? Помимо совершения обязательного похода, получалось, что турист должен иметь спортивную подготовку, навыки выживания в природных условиях, а также знания о рациональной организации образа жизни, краеведении и основах наук о природе.
1939 – утверждено новое положение о значке
Разработано в Туристско-экскурсионном управление ВЦСПС.
Видим, что требования для получения значка существенно усложнились.
Претенденту также было необходимо выбрать для себя один из четырех видов туризма ( водник , пешеходник , велосипедист , лыжник) и иметь по нему дополнительные теоретические и практические знания. Например, водники должны были уметь проплыть 100 м в легкой верхней одежде без обуви , либо 300 м без одежды . Слабо?
После выполнения всех необходимых требований претендующий на значок сдавал перед специальной проверочной комиссией теоретический зачет по вопросам из общей области ( топография, краеведение, санитария и гигиена туризма, геология, ботаника, зоология, метеорология, организация спасательных работ ) и выбранного вида туризма .
В книге Г.П. Долженко История туризма в дореволюционной России и СССР (1988) говорится, что бывало, что при слабых ответах на зачете комиссия отказывала в выдаче значка, даже если все нормы были выполнены.
Требования
Все кандидаты должны выполнить ряд требований, перечисленных в Положении о значке от 05.12.96 года. Его разработкой занимались члены туристско-спортивного союза России и Госкомитета по физкультуре и туризму.
В документе сказано, что получить аксессуар могут кандидаты, которым исполнилось 12 лет. Обязательное требование – участие как минимум в одном походе за год. Поход должен длиться не меньше 5 дней, протяженность зависит от выбранного способа передвижения:
- пеший или лыжный поход – 75 км;
- передвижение по воде на лодке, байдарке, катамаране – 100 км;
- верхом на лошади – 150 км;
- на велосипеде – 150 км;
- на мотоцикле – 500 км;
- на автомобиле – 1000 км.
Больше – можно, меньше – нельзя. Кроме перечисленных нормативов, кандидаты на статус путешественника в России должны обладать необходимыми навыками, в том числе суметь разбить палатку, развести костер, ориентироваться по компасу в незнакомой местности.
В перечень обязательных основ также входят:
- умение читать карты;
- правильный выбор одежды и обуви в зависимости от климатических условий и сезона;
- выбор места под палатку, привал, для костра;
- оказание первой помощи в случае травмы;
- грамотные действия в экстремальных ситуациях.
Решение по каждому претенденту члены комиссии принимают коллегиально. Выполненные нормативы должны быть подтверждены документально: таким подтверждением являются накопительные справки или маршрутные листы из походов. Их оформляют и заверяют печатями спортивные общества, туристические организации, учебные заведения в рамках своей компетенции.
Второй этап – собеседование по базовым вопросам, знание которых необходимо в каждом походе. Выше упоминалось, что турист должен знать основы в теории и на практике.
Разобрался, но не удивился. Оказалось значок «Турист России» стало в разы легче получить, чем «Турист СССР»
Наткнулся недавно, изучая агитпродукцию времен СССР, на плакат призывающий сдавать нормы на значок «Турист СССР» . Что такой значок существовал я знал, но не более. Получить этот символ приобщения к делу туризма мне было невозможно. Когда для меня настало время сознательного занятия туризмом, СССР уже перестал существовать.
Плакат оказался примечателен тем, что, помимо привлекательной картины, изображающей жизнь туристов, на нем напечатаны нормы и требования, выполнение которых необходимо для получения почетного значка. Мне стало интересно, в чем они заключались. Трудно или легко было тогда эти нормы выполнить? Как они соотносятся с современной жизнью? Многим сегодня достаточно слетать на недельку в Турцию, пожить в отеле с «All inclusive» (« Всё включено») . и они уже «туристы». А что позволяло называть себя туристом во времена СССР?
Плакат «Сдавайте нормы на значок Турист СССР» (57.5х82, художник А.Лавров, Государственное издательство "ИСКУССТВО", 1950 г.) Плакат «Сдавайте нормы на значок Турист СССР» (57.5х82, художник А.Лавров, Государственное издательство "ИСКУССТВО", 1950 г.)Попытка разобрать, что конкретно написано на плакате оказалась безуспешной ( может у Вас получится? ). При увеличении текст расплывался и становился неразборчивым. Найти более качественное фото этого плаката не удалось. Поэтому пришлось искать информацию по старинке - в книгах. Ну, и в интернете, конечно.
Найденные сведения о нормах и требованиях СССР оказались весьма интересными . Их полезно « примерить » на себя. и сравнить с усилиями, которые ныне придется приложить для получения значка «Турист России» .
Мастер туризма
По мере популярности спортивного туризма появлялись новые звания и знаки отличия. В 60-е годы в Советском Союзе появился нагрудный значок «Мастер туризма». Его вручали спортсменам, выполнившим нормативы мастеров спорта. Для этого кандидатам нужно было совершить 12 дальних походов, маршрут которых пролегал через 4 географических региона. Общая протяженность путешествий должна быть не меньше 3 тысяч километров.
Знак мастера был изготовлен в форме стального прямоугольника. На внешней стороне по центру расположены выпуклые горизонтальные полоски. На них наложена стрелка компаса. Над ней высечено слово «Мастер», под ней – «туризма». В самом верху – аббревиатура «СССР», покрытая красной эмалью.
В общей сложности звание мастеров спорта по туризму в Советском Союзе получили 600 человек. Обладателей значков «Турист СССР» было в разы больше – сотни тысяч. Только в 1976-80 годах их получили 600 тысяч человек.
Перед развалом СССР количество спортивных путешественников увеличилось на 250 тысяч. В последний раз аксессуары вручали в 1990 году, а уже в 91-ом они стали неактуальны.
Медаль туриста для детей
«ВДНХ» Нет товаров в корзине Плакетки наградные
В комплекте: медаль из специального сплава, с нанесением изображения и шелковая лента. Вы можете выбрать цвет заготовки медали, цвет вставки и цвет ленточки.
В работе используются только высококачественные материалы Европейского производства.
Основа медали: выполнена под античное золото, серебро, бронзу.
Материал: высококачественный металл для полноцветной сублимации.
Технология нанесения: сублимационная печать.
Размер: Ø - 7 см., толщина - 5 мм.
За дополнительную плату:
- подарочный футляр для медали;
- любое внесение изменений в дизайн, нанесение изображений и логотипов;
- нанесение изображения на оборотную сторону медали.
- Обращаем ваше внимание, что цвета на мониторе могут отличаться от реальных цветов готовых медалей.
- Белый цвет не печатается. В готовом изделии вместо белого цвета будет цвет металла.
- бархатный синий,
- бархатный красный,
- прозрачная крышка/красная подложка,
- прозрачная крышка/ синяя подложка
В этом разделе Вы сможете ознакомиться с материалами и подобрать цвет заготовки и ленточки.
Заготовка
Вы можете выбрать один из вариантов заготовок: золото, бронза, серебро
Основа медали выполнена из латунированной стали. Изображение наносится на высококачественный металл для полноцветной сублимации от английской компании NovaChrome. Медаль со временем не тускнеет, не оставляет следов.
Ленточка
Вы можете выбрать ленту одного из цветов:
Футляр 90*90*40 мм.
Срок изготовления медали от 1 дня и зависит от партии.
Вы можете заказать нанесение изображения на обратную сторону медали - 200 рублей.
Если Вы не смогли подобрать медаль и хотите заказать изготовление по индивидуальному дизайну, смотрите раздел "Медали на заказ".
Ассортимент и дизайн
В каталоге есть сувенирные медали из латунированной стали с поверхностью под античное золото, бронзу и серебро, которая идеально подходит для нанесения изображений.
Популярные варианты оформления аверса — название конкурса и вида спорта, имя победителя и призовое место, надписи в честь торжественного события. Также возможна печать на обратной стороне. Дополнением медали служит шелковая лента красного, золотого, серебристого и других цветов.
Красочные и монохромные изображения получают методом гравировки и полноцветной печати. Надписи и рисунки с высокой степенью детализации надолго сохраняют четкие контуры и яркость красок. По желанию заказчика сувенирные медали для детей упаковывают в бархатные коробки с прозрачной или цветной крышкой.
Сувенирные медали для детей
Сувенирная медаль — необычный подарок к торжественной дате или значимому событию в жизни ребенка. Их вручают ко дню рождения и за успехи в учебе, победу в творческом конкурсе, школьной олимпиаде или спортивном состязании. Кроме того, медаль станет памятным подарком для выпускников детских садов, музыкальных и общеобразовательных школ.
Награды, Жетоны, Медали, Значки
Памятная медаль Русско Японская война Медь 1904 1905
Спорт Шахматы Конь SM 517
Челябинск Танкоград ИС 2 1943 г Танк
Членский знак СССР ДСО Энергия 1950 е винт эмаль
Знак ВЧК КГБ Феликс Дзержинский Лот 2 шт А1038
Самовар Сувенирный запчасти от старинных самоваров латунь подборка одним
Значок Труслейское Герб Ульяновская область
ЗНАЧКИ ШЕР ДАР СССР В КОЛЛЕКЦИЮ
Знак Петровский лед Массовое конькобежное состязание по бегу на длинные
Оренбургскому локомотивному депо 100 лет
Знак значок 4 класс Школа Космос Ракета Планета Звезды Интересный Не частый цвет
Знак значок ссср вмф флот корабль теплоход ледокол крейсер эсминец аврора V
ВЛКСМ Делегат 22 Северо Курильской Комсомольской Конференции Сахалин Курилы
Читайте также: