Цели и задачи туриста

Обновлено: 10.01.2025

Ежегодно я достигаю много определённых целей и каждый раз путешествия возглавляют сисок моих первостепенных задач. Зачем? В первую очередь это отдых. Не возможно постоянно работать на одном месте. Для меня важно поменять обстановку вокруг. Для моей семьи туризм это возможность увидеть мир, поскольку я в детстве сам очень часто путешествовал.

Я родился в городе Кишинёве, мой дед был военным офицером и последним местом дислокации после войны был этот прекрасный южный город. Жил я между Ленинградом и Москвой и часто ездил на школьные экскурсии в эти города, очень любил цирк и поездки на экскалаторе в метро. Каждое лето я отдыхал у бабушки в Кишинёве. Служил я в Минске и до 20 лет объездил СССР вдоль и поперёк. Очень любил, например рыбалку на дельте Волги в Астрахани.

После 30 лет появились возможности увидать весь мир, а после 40 лет уже появилась необходимость в лечении за рубежом.

Главными целями путешествий для себя считаю:

• отдых;
• оздоровление;
• туризм;
• бизнес.

Обязательно напишите в комментариях, как мотивируют вас ваши путешествия. Делитесь своими впечатлениями, поскольку бесцельная жизнь скучна и однообразна. Сейчас, например я совмещаю санаторно-курортное лечение в Крыму с Новогодними праздниками. От всей души поздравляю всех вас с наступившим Рождеством!

Задачи путешествий напрямую зависят от вашей цели поездки.

Цель и задачи путешествия первоочередны. Необходимо заранее планировать комфортное проживание, отдых и не забывайте проконсультироваться с лечащим врачем.

Какие цели путешествия и для чего люди путешествуют?

В основном путешествие - это отдых. Когда удается совместить поездку с бизнес мероприятием, для меня это двойная удача - я трудоголик. Так же очень люблю путешествовать с детьми на море, особенно зимой в тёплые страны. Получаются интересные контрастные поездки, запоминаются они на всю жизнь.

Главная задача любого путешествия - это ваши финансовые возможности.

Для этого собственно говоря мы и повышаем с вами свою финансовую грамотность. Обязательно подписывайтесь на канал и пишите свои комментарии. Выбирая очередной тур не забывайте о своем состоянии здоровья - оно первоочередно.

Нужно обязательно находить время и средства для путешествий! Это отвлекает от повседневной жизни и здорово развивает вас как личность. Мне кажется это и есть ответ на вопрос: почему так важно путешествовать?

Цели туриста

Что-то должно служить мощным побудительным мотивом к тому, чтобы человек длительное время экономил средства и затем на короткий промежуток времени уехал из своего дома на отдых в поисках путешествий и интенсивно потратил накопленное на развлечения.

Рассмотрим побудительные мотивы туризма, привлекающие иностранных туристов (Travelers Expectations of Foreign Destination). К главным мотивам эксперты относят следующие:

1. изучение и знакомство с новой культурой, образом жизни, едой и обычаями,

2. знакомство с развлечениями, ночной жизнью, возможность посетить хорошие рестораны, дансинги, и др. увеселительные заведения,

3. возможность побыть немного в другом образе жизни, покутить, потратить свободно деньги, которые копились длительный период, хоть немного почувствовать себя человеком другого, более высокого уровня,

4. смена общей обстановки, снятие стресса, отдых

5. посещение театров, представлений, фестивалей, карнавалов

6. встречи с новыми интересными людьми

7. изучение условий для потенциального бизнеса в данной стране

9. приобретение сувениров и подарков

10. отдых на море, летний спорт

11. зимний спорт и отдых

12. лечение, оздоровительные цели

13. религиозные цели, паломничество

14. встреча с родственниками и друзьями.

Цели путешествия позволяют классифицировать мотивационные исходы следующим образом.

Отдых

1. снять стресс, накопленный за определенный период времени;

2. сменить обстановку и природно-климатические условия;

3. побыть в окружении других людей;

4. познакомиться с другой культурой, образом жизни других людей, их бытом;

5. сравнить чужой образ жизни со своим в целях самоутверждения правильности его организации или заимствования новшеств;

6. побыть в новой для себя роли – получить на определенный период времени высокий уровень обслуживания и ухода;

7. ощутить волнующие переживания (непременно с благополучным исходом), чтобы потом рассказывать об этом друзьям и знакомым;

8. получить удовольствие от необычных ощущений;

9. принять участие в азартных играх;

10. испытать романтическое приключение, легкий (в разумных пределах) флирт;

11. расслабиться вне дома;

12. потратить деньги, которые независимо от уровня дохода турист всегда копит на отдых.

Виды образовательных путешествий

Главный критерий – получение максимального объема знаний за определенный период. Для этого нужно изучить все виды образовательного туризма, узнать особенности их организации, проведения. Преимущество такого типа путешествий – возможность совместить получение знаний со спокойным или активным отдыхом. Также таким образом человек может больше узнать о стране.

Изучение языка

Получение базовых или расширенных знаний о языке, прибывая среди его носителей – лучший способ обучения. Для этого отправляются за рубеж, выбирают программу. Важно составить базовые требования к первой, чтобы получить максимум знаний. Второй критерий – возможность практиковаться. Такой же принцип организации образовательных поездок можно приметь для сферы искусства, кулинарии, моды.

Что нужно предусмотреть при выборе курса изучения иностранных языков в другой стране:

• Уровень преподавания. Для этого нужно изучить отзывы, посмотреть фото классов, узнать все условия.
• Программа. Она зависит от базовых знаний студента, ученика. Важно, чтобы в курсе не было повторений уже изученного материала.
• Проживание. Выбирают место в общежитии, так как такой способ проживания позволит постоянно находиться в окружении носителей языка.
• Питание. Это можно делать в столовой (кафе) института, университета. Преимущество, если в комнате общежития есть небольшая кухня.

Важно совместить изучение новых языков с культурной программой. Планируют посещение местных исторических и природных достопримечательностей, поездки в другие города этой страны. Это можно делать самостоятельно, предварительно изучив их расположение, карту проезда.

Совет: для углубленного познания иностранного языка нужно чаще бывать в общественных местах, слушать речь местных жителей, смотреть телевизор, фильмы.

Ознакомительные поездки

Этот вид образовательного туризма подходит для бизнеса. Задача – изучение компаний-партнеров, их структуры, производства, принципов работы. В подобные командировки отправляют руководителей среднего и высшего руководящего звена. Программы можно организовать самостоятельно, не привлекая сторонние агентства. Составляется план посещения основных объектов, который дополняется туристической программой.

Особенности ознакомительных поездок:

• Подготовка программы. Условие – выполнение бизнес-плана, развлечения, туризм остается на втором плане.
• Получение опыта, знаний. Для этого нужно составить план посещения, ознакомления с местными объектами.
• Организация проживания, питания. Задача осложняется, если планируется путешествие по нескольких городам и странам.
• Ведение фото, видеоотчетов. Нужно запомнить всю информацию, постараться применить ее в структуре собственной организации.

Важная часть ознакомительного образовательного туризма – составление полного отчета о поездке. Учитывают полученный опыт, можно взять дополнительные материалы. Это главный принцип организации ознакомительных путешествий.

Совет: часть расходов по проживанию, питанию, экскурсионным программам могут взять бизнес-партнеры. Но это нужно уточнить до начала поездки, чтобы правильно сформировать бюджет.

Стажировки

Цель – получение практических навыков и знаний после прохождения теоретической части обучения. Практика таких поездок применяется в учебных заведениях, промышленных и коммерческих компаниях. В последних 2 случая стажировка – это дополнительный опыт для повышения квалификации, освоения нового оборудования или принципов ведения бизнеса. По программам обмена студентами стажировку можно пройти бесплатно, компании оплачивают такие путешествия из своего бюджета. Альтернатива – самостоятельная организация поездки.

Организация стажировки за границей:

• Разработать план обучения, повышения квалификации. Важно, чтобы на месте было соответствующие оборудование, учебные и практические материалы.
• Согласовать время. Длительность поездки зависит от объема необходимых знаний. Оно может занять 1-7 дней или несколько месяцев.
• Знание языков. Турист или самостоятельный путешественник должен знать местный язык, что получать знания и опыт в полном объеме.
• Подготовить ряд вопросов, составить подробный план поездки и обучения.

Развлекательная, туристическая сторона является второстепенной. Но во время стажировки можно посетить музеи, картинные галереи, посмотреть на архитектурные достопримечательности. Поездки в другие города или страны при таком виде образовательного туризма затруднены, так как большая часть времени отводится для обучения, практики.

Важно: возможно изменение программы стажировки, если объем необходимых знаний усваивается быстро или медленно. Это согласовывают с принимающей стороной.

Семинары и конференции

Направлены на обмен опытом между компаниями, личностями во многих сферах – технической, искусства, литературы, медицины. Применяются для презентации новых продуктов, технологий, услуг. Они организовываются за счет компаний, возможно самостоятельное посещение семинаров или конференций. Но в этом случае необходимо запланировать поездку, рассчитать расходы.

• Узнать план проведения, график выступления участников.
• Выбрать время для посещения нужных мероприятий.
• Проживание. Нужно поселиться близко к месту проведения конференции или семинара.
• Отдых. Его можно провести после мероприятия или сделать самостоятельно.

Задача подобных путешествий – зависит от цели проведения. Можно сделать презентацию продукта, услуги, либо выбрать нового бизнес-партнера. Свободная часть образовательного туризма этого вида посвящается спокойному отдыху, экскурсиям. Последние должны быть непродолжительными.

Совет: для экономии можно поселиться в ближайшем хостеле или дешевой гостинице.

Комбинированные туры

Особенности комбинированных туров:

• Составить план обучения, с учетом времени для каждого заведения.
• Сформировать бюджет, минимизировать дополнительные расходы.
• Поставить цели – получения основного или дополнительного образования, повышение квалификации.

Для каждого этапа нужно сделать план расходов, в который включают расходы на учебу, проживание и питание. Экскурсии, активный или спокойный отдых – это второстепенные туристические цели. Они не должны влиять на качество знаний. Выход – правильно совмещать свою деятельность.

Понятие, цели и функции туризма

В современной научной литературе описано достаточно много подходов к определению понятия «туризм». Все эти подходы рассматривали в своих работах И. В. Зорин и В. А. Квартальнов. Можно только сказать, что существуют географический, экономический, маркетинговый, промышленный и другие подходы. В России данное понятие закреплено законодательно. Федеральный закон от 24 ноября 1996 г. «Об основах туристской деятельности в Российской Федерации» определяет туризм как «временные выезды (путешествия) граждан России, иностранных граждан и лиц без гражданства с постоянного места жительства в оздоровительных, познавательных, профессионально-деловых, спортивных, религиозных и иных целях без занятия оплачиваемой в стране временного пребывания деятельностью».

В силу ряда причин индустрия туризма, рассматривая в качестве отрасли, редко удостаивается такого внимания со стороны общества, которое отвечало бы ее роли в экономической деятельности. Одна из главных причин – отсутствие правильно организованного статистического учета туристской деятельности, когда экономические показатели туризма «растворяются» в данных других отраслей народного хозяйства.

Воспользовавшись наиболее авторитетным изданием по туристской терминологии – энциклопедией туризма В. А. Квартальнова и И. В. Зорина можем привести следующие определения туризма и туристской деятельности:

1) Временные выезды (путешествия) граждан РФ, иностранных граждан и лиц без гражданства с постоянного места жительства в оздоровительных, познавательных, профессионально-деловых, спортивных, религиозных и иных целях без занятия оплачиваемой деятельностью в стране (месте) временного пребывания (Закон РФ «Об основах туристской деятельности в РФ», 1996).

2) Временный выезд людей с постоянного места жительства в вакационных, оздоровительных, познавательных или профессионально-деловых целях без занятий оплачиваемой деятельностью в месте временного пребывания (Рекомендательный законодательный акт «Об основных принципах сотрудничества государств – участников СНГ в области туризма», 1994).

3) Деятельность лиц, которые путешествуют и пребывают в местах, находящихся за пределами их обычной среды, в течение периода, не превышающего одного года, в целях отдыха, деловых и прочих.

4) Особая форма передвижения людей по маршруту с целью посещения конкретных объектов или удовлетворения специализированного интереса.

5) Вид путешествия, совершаемого для отдыха, образовательных, деловых, любительских или специализированных целей. «Туризм – один из видов активного отдыха, представляющий собой путешествия, совершаемые с целью познания тех или иных районов, новых стран и сочетаемые в ряде стран с элементами спорта» (Манильская декларация по мировому туризму).

6) Движение (перемещение), нахождение вне постоянного места жительства и аспект временности пребывания в объекте интереса. Манильская декларация по мировому туризму (1980 г.) провозгласила: «Туризм понимается как деятельность, имеющая важное значение в жизни народов в силу непосредственного воздействия на социальную, культурную, образовательную и экономическую области жизни государств и их международные отношения».

7) Форма умственного и физического воспитания, реализуемая через социально-гуманитарные функции туризма: воспитательную, образовательную, оздоровительную и спортивную.

8) Популярная форма организации отдыха, проведения досуга.

9) Отрасль хозяйства по обслуживанию людей, находящихся временно вне места постоянного проживания, а также сегмент рынка, на котором сходятся предприятия традиционных отраслей хозяйства с целью предложения своей продукции и услуг туроператорам.

10) Совокупность всех видов научно-практической деятельности по организации и осуществлению туристско-экскурсионного курортного и гостиничного дела.

Анализируя понятие «туризм» с использованием системного подхода, выделим концепцию Лейпера. Он считает туризм системой, состоящей из следующих основных элементов: географический компонент; туристы и туристская индустрия. Географический компонент включает в себя три основных составляющих: регион, порождающий туристов; транзитный регион и регион туристской дестинации. Сделаем небольшое, но важное отступление от темы.

Дестинацией называется территория, предлагающая определенный набор услуг, которые отвечают потребностям туриста, удовлетворяют его спрос на перевозку, ночлег, питание, развлечения и т. д., и являющаяся целью его путешествия. Следовательно, дестинация, чтобы быть таковой, должна обладать: а) определенным набором услуг; б) достопримечательностями; в) информационными системами.

Дестинация может быть первичной или вторичной. Первичная дестинация своей привлекательностью вызывает у клиентов интерес посетить ее и главной целью при этом является удовлетворение интереса за определенный, достаточно длительный промежуток времени (например, за неделю). Вторичная дестинация (остановка в пути) представляет собой место, в котором неизбежна остановка на пути к первичной дестинации. Основная задача вторичной дестинации – удовлетворение желаний туристов в течение одного-двух дней.

Термин туризм (tourism) первым употребил В. Жекмо в 1830 г. Слово «туризм» происходит от французского «tour», что значит «прогулка». До недавнего времени в разных странах понятия «туризм», «турист» понимались неодинаково. В нашей стране в связи с тем, что туризм и санаторно-курортные учреждения управлялись разными системами, понятие «турист» ограничивалось участниками туристских путешествий и походов и отделялось от понятия «отдыхающий» в санаториях, пансионатах и домах отдыха. В других странах разные виды рекреационной деятельности также часто определялись в разных терминах. С развитием туризма в современном мире, особенно международного и с созданием международных туристских организаций, сделалось необходимым дать общепринятое определение понятию «туризм».

Одно из первых и наиболее точных определений туризма было дано профессорами Бернского университета Хунзикером и Крапфом и позже было принято Международной ассоциацией научных экспертов по туризму. Эти ученые определяют туризм как ряд явлений и взаимоотношений, возникающих как результат путешествия людей до тех пор, пока это не приводит к постоянному пребыванию и не связано с получением какой-либо выгоды.

Туризм – частный случай путешествий, однако, имеет четкие отграничения из общности, строго определенные характеристики, известно множество определений туризма в понятийном смысле, и, разумеется, человек, совершающий или участвующий в туристском путешествии, туристской поездке, походе и именуется в общем случае туристом.

Туризм это:

а) особый массовый род путешествий с четко определенными целями туризма, совершаемых собственно туристами, то есть деятельность самого туриста;

б) деятельность по организации и осуществлению (сопровождению) таких путешествий – туристская деятельность. Такая деятельность осуществляется различными предприятиями индустрии туризма и смежных отраслей. Приведем теперь классическое определение туризма.

Туризм – временное перемещение людей с места своего постоянного проживания в другую страну или другую местность в пределах своей страны в свободное время в целях получения удовольствия и отдыха, оздоровительных и лечебных, гостевых, познавательных, религиозных или в профессионально-деловых целях, но без занятия в месте временного пребывания работой, оплачиваемой из местного финансового источника.

В 1993 году Статистическая комиссия ООН приняла определение, одобренное ВТО и широко используемое в международной практике: «туризм охватывает деятельность лиц, которые путешествуют и осуществляют пребывание в местах, находящихся за пределами их обычной среды, в течение периода, не превышающего одного года подряд, с целью отдыха, деловыми и прочими целями». Хотя в процессе развития туризма появились различные толкования этого понятия, особую значимость при определении этого явления имеют следующие критерии:

Изменение места. В данном случае речь идет о поездке, которая осуществляется в место, находящееся за пределами обычной среды. Однако нельзя считать туристами лиц, ежедневно совершающих поездки между домом и местом работы или учебы, так как эти поездки не выходят за пределы их обычной среды.

Пребывание в другом месте. Главным условием здесь является то, что место пребывания не должно быть местом постоянного или длительного проживания. Кроме того, оно не должно быть связано с трудовой деятельностью (оплатой труда). Этот нюанс следует учитывать, потому что поведение человека, занятого трудовой деятельностью, отличается от поведения туриста и не может классифицироваться как занятие туризмом. Еще одним условием является и то, что путешественники не должны находиться в посещаемом ими месте 12 месяцев подряд и более. Лицо, находящееся или планирующее находиться один год или более в определенном месте, с точки зрения туризма считается постоянным жителем и поэтому не может называться туристом.

Оплата труда из источника в посещаемом месте. Суть данного критерия в том, что главной целью поездки не должно быть осуществление деятельности, оплачиваемой из источника в посещаемом месте. Любое лицо, въезжающее в какую-нибудь страну для работы, оплачиваемой из источника в этой стране, считается мигрантом, а не туристом этой страны. Это относится не только к международному туризму, но и к туризму в пределах одной страны. Каждый человек, путешествующий в другое место в пределах одной страны (или в другую страну) для осуществления деятельности, оплачиваемой из источника в этом месте (или стране), не считается туристом этого места.

Три этих критерия, положенные в основу определения туризма, являются базовыми. Вместе с тем есть особые категории туристов, в отношении которых данные критерии все-таки недостаточны – это беженцы, кочевники, заключенные, транзитные пассажиры, которые формально не въезжают в страну, и лица, сопровождающие или конвоирующие эти группы.

Здесь уместным будет привести определение, предложенное Международной ассоциацией научных экспертов в области туризма: «туризм есть совокупность отношений, связей и явлений, сопровождающих поездку и пребывание людей в местах, не являющихся местами их постоянного или длительного проживания и не связанных с их трудовой деятельностью». В основе системы туризма, по мнению швейцарского ученого К. Каспара, лежат две субсистемы: субъект туризма (турист – потребитель туристских услуг) и объект туризма, состоящий из трех элементов – туристского региона, туристских предприятий и туристских организаций.

Следовательно, туризм также можно определить как совокупность составляющих: продуктов, сервиса, объектов показа и производственных единиц, которые предлагаются индивидуальным потребителям или группам потребителей, временно оставляющим место постоянного проживания и путешествующим в определенные туристские пункты назначения (дестинации).

Существует пять четко выделенных важных признаков, отделяющих туризм от путешествий и иных действий и процессов:

- временное перемещение и посещение дестинации и непременное возвращение обратно;

- дестинация – это другая местность (страна), отличная от места постоянного проживания человека;

- цели туризма, отличающиеся сугубо гуманистическим содержанием и направленностью;

- совершение туристского путешествия в свободное от работы или учебы время;

- запрещение туристу заниматься в дестинации деятельностью, оплачиваемой из местного финансового источника.

Из совокупности экономических характеристик туризма пять должны быть определены концептуально:

1) туризм как процесс и результат передвижения людей по различным туристским маршрутам;

2) определение двух основных базовых элементов туризма: путешествие к месту пребывания и пребывание там;

3) путешествие означает выезд из страны (региона) постоянного проживания туриста;

4) перемещение туристов к различным туристским центрам требует времени, а это значит, что они вернутся в место постоянного проживания через несколько дней, недель или месяцев;

5) экскурсия – это путешествие без постоянного проживания в туристском центре, не имеющее целью получение дополнительного дохода.

Цели путешествия являются одними из главных и определяющих признаков туризма.

В классической теории туризма признается всего 6 общих целей, по которым туризм отграничивается от путешествий вообще:

- оздоровительные (восстановление духовных и физических сил человека, а также и лечение);

- познавательные (совершенствование и углубление знаний о природе естественных явлений, истории и настоящем человечества, культуре других стран и народов);

- спортивные (подготовка и участие в соревнованиях и играх на профессиональном и любительском уровнях, сопровождение спортсменов, а также участие в качестве зрителей);

- профессионально-деловые (бизнес-поездки, участие в конгрессах, конференциях, семинарах, обмен опытом, профессиональное обучение);

- религиозные (паломнические и культовые, культурно-исторические по изучению религии и культов);

- гостевые и ностальгические (посещение родственников, мест исторического проживания).

Вместе с тем, специалистами ВТО разработана стандартная классификация целей поездок, основными из которых являются:

а) досуг, рекреация и отдых;

б) посещение знакомых и родственников;

в) деловые и профессиональные цели;

д) религиозные и паломнические;

е) прочие цели (например, транзит).

При этом поездки с целью досуга, рекреации и отдыха составляют 50% туристских посещений; деловые и профессиональные поездки составляют 30% посещений; 10% туристов посещают знакомых и родственников.

Выделяют также и следующие функции туризма:

- Восстановительная – освобождение человека от чувства усталости путем контрастной смены обстановки и вида деятельности;

- Развивающая – предоставление возможности для развития личности (расширение познавательного горизонта, творческой и организаторской деятельности);

- Развлекательная – предоставление отдыхающим возможности развлечься. Сюда также относят: знакомство с местностью, ее жителями, организация концертов, спортивных и других мероприятий, активный отдых;

- Экономическая – проявляется через спрос и потребление туристов, а потребности туристов подразделяются на основные, специфические и дополнительные. К экономической функции также относятся обеспечение занятости населения, принесение прибыли, восстановление трудоспособности;

- Социальная – рост уровня жизни населения, распределение бюджета времени и рациональное использование свободного времени.

Тема 1.1. Предмет, цели, задачи, принципы туристской деятельности

Несмотря на отсутствие единства мнений в определении туризма, бесспорен факт превращения туризма в сложную социально-экономическую систему.

Современная наука рассматривает туризм как системный объект изучения, что позволяет, с одной стороны, выявить его структуру внутренних связей, а с другой - определить характер взаимодействия с внешней средой.

В соответствии с определением, разработанным Международной ассоциацией научных экспертов в области туризма,

туризм как социально-экономическая система есть совокупность отношений, связей и явлений, возникающих во время перемещения и пребывания людей в местах, отличных от их постоянного места проживания и не связанных с их трудовой деятельностью.

В основе системы туризма лежат две субсистемы:

- субъект туризма, т. е. турист - потребитель туристских услуг со всем многообразием его потребностей и мотивов поведения;

- объект туризма, состоящий из трех элементов:

1. туристского региона,

2. туристских предприятий

3. туристских организаций.

Под субъектом туризма понимается турист, который ищет возможности удовлетворения своих потребностей путем получения специфических туристских услуг.

Существуют два подхода к понятию "туристский регион". В первом случае он характеризуется как географическая территория, имеющая определенные границы, в другом - географическая территория, обладающая определенной привлекательностью для туристов (при этом на первый план выдвигается привлекательность). Так, на одной и той же ограниченной территории (например, в гостинице) могут проживать туристы, имеющие совершенно разные цели путешествия. Одних больше привлекает море и пляжи, других - исторические места и музеи, третьих - активный отдых и развлечения.

Туристский регион должен отвечать следующим основным требованиям:

- иметь объекты туристского интереса (памятники истории и культуры, музеи, флора, фауна т. д.);
- предоставлять необходимые для удовлетворения потребностей туристов услуги (причем обязательно такого качества, которое клиент ожидает).

Туристский регион - это территория, располагающая объектами туристического интереса и предлагающая определенный набор услуг, необходимых для удовлетворения потребностей туристов.

Всемирная туристская организация (ВТО) определяет пять туристских макрорегионов:

- Европейский - страны Европы, включая все бывшие республики СССР, а также государства Восточного Средиземноморья (Израиль, Кипр, Турция).
- Американский - страны Северной, Южной, Центральной Америки, островные государства и территории Карибского бассейна.
- Азиатско-Тихоокеанский - страны Восточной и Юго-Восточной Азии, Австралия и Океания.
- Южно-Азиатский - страны Южной Азии.
- Ближневосточный - страны Западной и Юго-Западной Азии, Египет и Ливия.

Туристская индустрия - совокупность предприятий материального производства и непроизводственной сферы, обеспечивающих производство, распределение, обмен и потребление туристских услуг, освоение и эксплуатацию туристских ресурсов, а также создание материально-технической базы туризма.

В процесс предоставления туристских услуг вовлечены также организации. К ним относятся государственные и общественные организационно-правовые структуры, регулирующие и координирующие развитие туризма в регионе, обеспечивающие условия (инфраструктуру, информацию, безопасность, свободу перемещения, доступность и сохранение туристских объектов, формирование туристского имиджа региона и т. д.) эффективного функционирования системы туризма.

Таким образом, субъект и объект туризма представляют собой основу его социально-экономической системы.

Туризм является открытой системой, взаимодействующей и функционирующей в определенной среде, которая складывается под воздействием политических, экономических, социальных, технологических и природных (экологических) факторов.

Туризм классифицируется по типам, категориям, ви­дам и формам.

Всемирная туристская организация (UNWTO, или ЮНВТО) предлагает классифицировать направления туризма по следующим типам:

– внутренний туризм – путешествия в пределах страны лиц, постоянно проживающих в этой стране;

– въездной туризм – путешествие по стране лиц, не проживаю­щих в ней постоянно;

– выездной туризм – путешествие жителей страны в другую страну.

Эти основные типы туризма могут по-разному сочетаться, обра­зуя категории туризма:

– международный туризм – это совокупность деятельности в сфере выездного и въездного туризма. Иными словами, это деятельность предприятий туристской индустрии по предоставлению туристского продукта, тура или туристских услуг гражданам РФ за пределами страны (выездной туризм) и иностранным гражданам на территории РФ (въездной туризм);

– национальный туризм – это совокупность деятельности в сфере выездного и внутреннего туризма. Иными словами, это деятельность предприятий туристской индустрии по предоставлению туристского продукта, тура или туристских услуг гражданам РФ на территории РФ и за ее пределами.

– туризм в пределах страны – это совокупность деятельности в сфере внутреннего и въездного туризма. Иными словами, это деятельность предприятий туристской индустрии по предоставлению туристского продукта, тура или туристских услуг гражданам РФ и иностранным гражданам на территории РФ.

Можно выделить и такие виды туризма:
а) активный и пассивный;
б) внутренний, въездной, выездной;
в) индивидуальный и групповой;
г) деловой, детский, зрелый;
д) кратковременный, постоянный, продолжительный, сезонный;
е) культурный, международный, молодежный, познавательный, научный, рекреационный;
ж) неорганизованный, организованный, самодеятельный;
з) передвижной и стационарный;
и) по безвалютному и валютному обмену;
к) с использованием личного или общественного транспорта;
л) социальный.

Виды туризма характеризуются значительным разнообразием. Можно выделить как минимум 12 видов туризма, однако число их может быть значительно больше:

– воссоединительный и ностальгиче­ский;

– деловой и профессиональный;

– религиозный (палом­ничество) туризм;

– прочие виды ту­ризма.

В Законе об основах туристской деятельности упоминается социальный туризм, полностью или частично осуществляемый за счет бюджетных средств, средств государственных внебюджетных фондов (в том числе средств, выделяемых в рамках государственной социаль­ной помощи), а также средств работодателей. В России социальный туризм пока не развит.

Особенности организации

Преимущество обучающих путешествий – возможность принят участие в групповых (индивидуальных) программах или запланировать тур самостоятельно. В первом случае турагентство и ответственная организация занимается оформлением документов, организационными вопросами. Недостаток – эти услуг необходимо оплачивать. Самостоятельная подготовка займет больше времени, но даст возможность уменьшить затраты.

Этапы создания обучающих программ.

1. Выбрать направление. Это может быть изучение классических наук, языковая практика и теория, программы обмена.
2. Место изучения. Институты и университеты, расположенные в России или за ее пределами.
3. Документы для оформления. Обязателен загранпаспорт, подтверждение от обучающей организации.
4. Проживание. Обычно предоставляют место в общежитии, но можно снять квартиру или дом.
5. Сроки. Зависят от выбранной дисциплины. Для языковых программ они не превышают 1 года, для изучения фундаментальных дисциплин нужно несколько лет

Для организации образовательного туризма в России турагентства и специализированные компании разработали стандартные или индивидуальные программы. Выбор зависит от стоимости, продолжительности, страны. Для длительных туров можно выбрать поэтапную оплату.

Важно: перед заказом тура нужно изучить отзывы о программе, агентстве, месте обучения. На первом этапе можно запланировать непродолжительную поездку, чтобы лучше узнать место будущего обучения.

Образовательный туризм в России

Развитие этого направления в России началось относительно недавно. До этого практиковались только обмен студентами в рамках нескольких учебных заведений. Однако сейчас образовательный туризм в России расширил географию и цели поездок. Все большую популярность получают языковые курсы с посещением других стран. Отдельная категория – повышение квалификации, проведение семинаров, конференций. Ключевая задача правительства – развитие всех сфер.

Недостаток современных образовательных путешествий с России – небольшой объем государственного финансирования. Чаще всего для этого привлекают негосударственные, общественные организации. Возможно самостоятельное планирование путешествий, но для этого необходимо хорошее финансирование. Молодежь должна стремиться получить новый опыт, образование.

45 целей для путешественника

Жизнь настолько коротка, что побывать везде и посмотреть все диковинки мира не получится, но если постараться и составить небольшой план или список целей настоящего путешественника, то можно попробовать. Предлагаем 45 мест, которые стоит увидеть хотя бы один раз в жизни.

С чего начать планирование самостоятельных путешествий

Наверное, всем интересен сам процесс планирования путешествия, особенно любят переживать предстоящие искушения те, кто побывал уже в десятке стран и знает точно, с какой целью и куда можно поехать.

К сожалению, многие отказываются от самостоятельного планирования, отдавая предпочтение уже готовым пакетам, отговариваясь, что не желают заморачиваться. Обычно, чтобы успеть продумать все нюансы и детали путешествия, купить билеты, уйдет порядка 3 месяцев поэтому необходимо ставить цель для себя заранее.

Выбираем цель путешествия

Целью путешествия может быть что угодно:

• гостевая;
• релакс;
• шопинг;
• культурная;
• тусовочная.

Если у вас предвидится гостевой тур, то за программу можно не переживать особо, так как программа наверняка уже расписана.

Если это релакс-тур, то программа будет включена в пакетный тур от агентства. Выбрав определенную цель заранее, вы намного проще определитесь со страной. В одном путешествии лучше не смешивать более двух стран или мест, так как вам не удастся прочувствовать и ощутить всю их прелесть.

Выбор страны

Когда будет выбрана цель поездки, можно уже задуматься и о стране.

Например, если релакс, то это должны быть солнечные страны с морем и песчаными берегами, культурный – страны исторически богатые, с обилием памятников архитектуры и природными ценностями.

Всю информацию о том или ином крае планеты можно найти в Интернете или поинтересоваться у друзей. Здесь может быть задействовано несколько стран, например Франция-Германия-Италия.

Не стоит оставаться в одном городе дольше 3-4 дней.

Бюджет поездки

Это также одна из главных составляющих плана: основа его состоит из перелета и проживания. Можно просто по пунктам расписать все возможные траты вместе с непредвиденными.

Это может выглядеть так:

• билет в оба конца;
• передвижение внутри страны;
• проживание;
• ежедневные траты;
• непредвиденные расходы.

В том случае если составленный бюджет будет гораздо больше, чем ваш предел, от такой поездки лучше отказаться, выбрав не менее интересную страну, но подешевле.

• купить билеты;
• забронировать отель;
• решить визовые вопросы;
• выбрать транспорт для путешествия;
• обзавестись картой местности.

Подготовив все заранее, можно отравляться в захватывающее путешествие. Еще один момент, о котором нужно помнить, – страховка! Ее желательно также оплатить, поскольку никто из нас не застрахован от неопрятных неожиданностей.

История, особенности формирования

Первым примером организации образовательных программ за рубежом можно считать 1777 год. Она была создана пансионом Вениамина Геншена и предлагала изучение математических и естественных дисциплин за рубежом, во французских и итальянских университетах. Однако она не получила широкого распространения.

Массовый образовательный туризм стал популярен только в XIX веке. Причина – появление сети железных дорог, что облегчило путешествия на большие расстояния. Это же понятие было введено позже, сделана форма, определены категории.

Последующие этапы развития.

1. Создание первых языковых курсов с возможностью пребывания в стране. Каждое слово можно было услышать от носителя языка.
2. Появление первых предложений с развлекательно-познавательными программами.
3. Развитие внутреннего образовательного туризма. Основателем этого направления стало Русское географическое общество.
4. Совмещение экскурсионно-ознакомительных туров с непродолжительными курсами – языковыми, познавательными.
5. После 1917 года возможность получить основное или дополнительное образование у граждан СССР сократилось.

Существенные изменения в этой отрасли путешествий произошли после 1991 года. Открытие границ, снижение требований к оформлению документов для выезда за рубеж повысило интерес студентов к образовательному туризму за границей. Формируются первые программы обмена, появляется возможность самостоятельно оформить поступление в иностранное учебное заведение.

Интересно: некоторые программы обмена студентами предусматривают полное финансирование участников. Помимо проживания они могут получать стипендию. На это влияет деятельность компании.

Преимущества образовательного туризма, особенности организации поездки

Образовательный туризм – этот совмещение отдыха с обучением за границей. История развития этого направления путешествий начинается с желания получить новые знания за пределами России. Сейчас вид познавательного отдыха разделен на несколько секторов, которые могут существенно отличаться друг от друга. Поэтому для выбора вида образовательного туризма нужно изучить все направления.

Цели путешественника

Каждый настоящий путешественник желает:

• прогуляться по Великой Китайской стене;
• пройтись по Бруклинскому мосту;
• полюбоваться с высоты на красоты Санкт-Петербурга;
• подышать ароматами японского сада глициний в Кавачи Фуджи;
• посетить один из главных индийских храмов Ангкор-Ват, Камбоджа;
• посетить величайший из дворцов Тадж-Махал, Индия.

• Ниагарский водопад;
• светящийся плактон на острове Ваадху, Мальдивы;
• загадочное красное озеро Ретба, Синегал;
• таинственные Райские врата в Китае;
• самый знаменитый мост в мире «Золотые Ворота», США;
• мраморную пещеру в Чили.

• на курорте Голубая лагуна в Исландии;
• в самом необычном отеле Resort на острове Фиджи;
• у подножья водопада Анхель, Венесуэла;
• в Долине огня в США, штат Невада;
• на Стеклянном пляже, США
• на сказочных водоемах горы Каиллин, Шотландия.

Получить дозу адреналина:

• пройдясь по подвесным мостам Канопи, Борнео;
• посетив пещеры Вайтомо, Новая Зеландия;
• встав на самый конец скалы Язык Тролля, Норвегия;
• в настоящем ледниковом отеле Отель-де-Глас, Канада;
• занявшись активным отдыхом в верхней части долины Энгадин, Швейцария;
• поднявшись на вершину горы Рорайма, Венесуэла, и увидев истоки рек Амазонка, Ориноко и Эссекибо.

Ощутить настоящую мощь природы:

• в горах Мачу-Пикчу, Перу;
• пройдя самый узкий Коринфский канал, Греция;
• посетив красивейшее ущелье Партнахкламм, Германия;
• побывав возле романтического водопада Понгур, Вьетнам;
• услышав шум водопада Уоткинс-Глен, США;
• увидев разноцветную реку Каньо-Кристалес, Колумбия;
• зайдя в настоящие джунгли Дождевых лесов реки Амазонка.

• в чистейших водах озера Байкал;
• в Мертвом море;
• у подножья скал Этрета, Франция;
• на пляжах острова Лау, Фиджи;
• в Плитвицких озерах, Хорватия;
• на знаменитом пляже Уайтхэвен, Австралия;
• в бассейне Альгарробо, Чили.

• на мысе Портуа и увидеть каменную воронку Колодец Тора, Орегон;
• в подводных пещерах колодца Иакова, Техас;
• в Долине огня, США;
• на Скрытом пляже в Мексике, который образовался от взрыва бомбы;
• на многовековой Дороге гигантов, Ирландия;
• на Чёрном пляже, Гавайи (таким чудом света мы обязаны вулканической активности);
• в пещерах Вайтомо, Новая Зеландия.

И это еще далеко не все красивейшие и интереснейшие места на Земле, где можно побывать.

Читайте также:

  
• Как открыть эцп ключ через егов казахстан
  
• Отдых в орле
  
• Высота окна от пола в комнате отдыха в бане
  
• Как привезти бензин из казахстана в россию
  
• Отдых перед крымским мостом