Аппликация рыбки плавают в водице
Занятие по аппликации. Старшая группа. "Красивые рыбки в аквариуме"(коллективная композиция).
| Вложение | Размер |
|---|---|
| konspekt_zanyatiya_po_applikatsii_v_starshey_gruppe.doc | 31.5 КБ |
Конспект НОД по аппликации в старшей группе «Рыбки плавают в пруду»
- учить детей вырезать симметричные придметы из бумаги, сложенной вдвое.
- закрепить умение аккуратно вырезать и приклеивать заготовки
- приучать добиваться отчетливой формы
- расширять кругозор детей по окружающему миру
- продолжать знакомить детей с подводными обитателями
Предварительная работа: Рассмотреть иллюстрации о жизни рыб. Их занятиях. Закрепить знания жизни и питании рыб.
Материалы и оборудование: цыетной картон формата А4 бледно-голубого, синего цвета (на выбор) для аквариума, бумага разных цветов и оттенков, цветные карандаши,ножницы, клей.
Ход непосредственнообразовательной деятельности:
Воспитатель загадывает загадку!:
-Вильну хвостом туда-сюда
И нет меня, и нет следа.
-Ловко движется всегда
В синей речке без следа,
От хвоста и плавников
Нет ни ям, ни бугорков.
Воспитатель: давным - давно, примерно 250 лет назад путешественники -европейцы обратили внимание на красоту маленьких рыбок в теплых странах и привезли в Европу для разведения в аквариумах.
Посмотрите какие разные рыбки по цвету,по форме.
кто знает чем покрыто тело рыб?
-какая у рыб форма тела?
Дети отвечают, затем воспитатель говорит, что тело у рыбки обтекаемое, сжато с боков,заострено с переда и сужено сзади. Такая своеобразная форма позволяет рыбкам хорошо плавать.
-что рыбке помогает при плаванье? (хвост, плавники)
-как вы думаете рыбки нас видят (у рыб есть глаза)-рыба любит жить в воде, это ее дом
А мы с вами будем сегодня клеить рыбок из вот таких маленьких треугольников. Один треугольник больше размером, как вы думаете, что это будет? (туловище рыбки) .
Другой поменьше, что это будет? (хвостик рыбки)
Объяснение педагогом и показ как сложить и склеить рыбку. Дорисовать глаз, обозначить голову.
Дети выполняют работу самостоятельно.
Рыбка плавает в водице,
Рыбке весело играть,
Рыбка, рыбка, озорница,
Мы хотим тебя поймать.
Рыбка спинку изогнула,
Крошку хлебную взяла.
Рыбка хвостиком махнула,
Рыбка быстро уплыла.
Вторая часть занятия.
Педагог обращает внимание детей на то,что все своих рыбок размещают в одном аквариуме. Большой лист голубого цвета. Каждый ребенок берет своих рыбок и наклеивает
Педагог обращает внимание, что рыбы могут плавать в разном направлении, вправо, влево. Вверх, вниз. После того как работа по аппликации закончена педагог предлагает сделать пальчиковую гимнастику,чтобы размять пальчики:
-Рыбки плавали, ныряли (пальцы обеих рук сложены щепотью, руки двигаются)
-в чистой, тепленькой воде (от плеча,изображая ныряющих рыбок.)
-то зароются в песке.
-Давайте пересчитаем наших рыбок,сколько появилось жильцов у нас в аквариуме.
Дети считают рыбок
В заключении занятия дети рассматривают рыбок,высказываются:
-чья рыбка самая красивая?
-чья самая большая?
-чья самая игривая? И т. д.
-какая понравилась больше всех и почему?
Так же педагог заостряет внимание детей на том,что аквариум большой и красивый,уютный потому что трудились все дружно, вместе, правильно и аккуратно наклеивали рыбок.
в заключении занятия педагог читает стихотворение, а дети изображают плавающих рыбок.
Плавниками водят рыбы
Воду чистую мутят.
Никому не говорят.
Так живут они веками.
И куда не бросишь взгляд,-
Рыбы только плавниками
Почему такие рыбы?
Да во рту у них вода!
И сказать они спасибо не сумеют ни когда.
Наш аквариум на выставке.
Публикации по теме:
«Рыбки плавают в водице». Конспект занятия по конструированию из салфеток с элементами рисования для детей младшей группы Интеграция образовательных областей. «Художественно -эстетическое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Речевое развитие»,.
Аппликация из сухих листьев «Рыбки плавают в пруду» Одно из красивых времён года - это конечно осень, вернее золотая осень. Только в этот период можно увидеть все краски волшебной поры.
Аппликация «Красивые рыбки в аквариуме» Программное содержание. Развивать цветовое восприятие. Упражнять детей в подборе разных оттенков одного цвета. Развивать чувство композиции.
Аппликация для детей младшего возраста
Если вашим детям нравится резать бумагу и делать аппликации рыбок , то вот отличный способ для маленьких детей проявить творческие способности с помощью ножниц и бумаги! Чтобы вырезать рыбу, просто сложите бумагу горизонтально пополам. Затем вырежьте половину, а когда откроете лист, должна получиться симметричная рыбка ! Здесь показано несколько простых разрезов и сгибов, которые использовались для создания этой поделки. Можно сложить бумагу пополам , а затем вырезать прямоугольники и сделать изогнутые скошенные разрезы. После этого разверните бумагу и вытолкните вырезанные кусочки вверх. Чтобы сделать больше порезов, можно сложить на четверть . Для этого сложите рыбку пополам. Затем откройте и сложите обе стороны, чтобы встретить среднюю сложенную линию. После этого сделайте наклонные порезы . Таким образом можете сделать рыбок с разными узорами.
Ход НОД:
1. Организационный момент
Ребята сегодня, для вас я приготовила картинки. Вам интересно, что это за картинки? Тогда отгадайте загадку.
Воспитатель: Плаваю по мостиком
И виляю хвостиком
по земле не хожу
Рот есть да не говорю
Глаз есть, не мигаю
Крылья есть, не летаю (Рыбка)
2. А где в природе могут жить рыбки? Воспитатель показывает иллюстрации на тему «Рыбки плавают в пруду»
Воспитатель: Объяснить детям понятие «Пруд — это искусственный водоем для хранения воды и разведения рыб» Рыба в пруду неждается в помощи и уходе человека. Таком как очистка пруда, кормлении рыб. Для этих рыб есть специальный корм. Не все рыбы уживаются в пруду. (Карпы, гольяны, карась, линь, верховка и т. д. менее прихотливы)Мы не можем жить без воздуха, так и рыбы не могут жить без воды - это их дом. На дне может быть много разных растений.
Воспитатель:Ребята, вы запомнили какие рыбы живут в пруду?
(ответы детей)
Воспитатель:Ребята, предлагаю и нам завести своих рыбок в своем пруду.
4. Выполнение работы «Рыбки в пруду»
-выбирают цветную бумагу для рыбок разного цвета
-заготовку для рыбки дети складывают вдвое и вырезают по форме дуги
- обсудить с детьми на что похож хвостик рыбки. Он похож на треугольнк
5. Физкультминутка. «Танец рыбок»
Мы ногами топ-топ,
Мы руками хлоп-хлоп,
Мы плечами чик-чик.
Раз - сюда, два – туда,
Повернись вокруг себя.
Руки к вверху все подняли,
Раз – два, раз – два,
Заниматься нам пора!
6. Дети вырезают рыбок и хвостик рыбки. Глазки рыбок можно дорисовать карандашём.
Дети вам понравилось самим разводить рыбок?Таких рабок можно завести и у себя дома.
Можно придумать для них имена. А пока предлагаю нашим рабкам погостить на нашей выставке. Ребята, вы большие молодци! У вас отлично получилось разводить рыб!
Публикации по теме:Конспект НОД по аппликации «Рыбки в аквариуме» Казённое общеобразовательное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Нижневартовская школа для обучающихся с ограниченными.
Конспект организации и проведения аппликации в средней группе «Рыбки плавают в аквариуме» МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ д/с «ИСКОРКА» Конспект организации и проведения аппликации в средней группе.
Конспект НОД по познавательному и художественно-эстетическому развитию «Рыбки плавают в воде» Цель: Ознакомление детей с представителями водоемов. Задачи: 1. Продолжать знакомить детей с обитателями водоемов – рыбами, о среде их обитания;.
Конспект занятия в подготовительной группе по аппликации «Рыбки в аквариуме» Конспект интегрированного занятия по аппликации в подготовительной группе. Тема: «Рыбки в аквариуме». Цель: Учить резать по линии до ограничения;.
Мастер-класс. Панно «Рыбки в пруду». Коллективная работа Мастер класс по созданию коллективной работы «Рыбки в пруду».ХМАО, г. Советский. Антипина А. Н. воспитатель МАДОУ д/с «Малышок» Вот такое.
Экологический проект «Рыбки в пруду» Тип проекта:информационно-творческий Участники проекта: воспитатель, дети Срок реализации: краткосрочный (октябрь 2015 г.) Формы работы:.
Аппликация золотая рыбка из бумаги
Посмотрите пример, как сделать простую аппликацию золотая рыбка для детей возрастной группы 5 – 8 лет . Для детей младшего возраста можно использовать шаблон, дети постарше могут нарисовать и вырезать контур рыбки самостоятельно. Это очень простая поделка, но если хотите прочитать подробную инструкцию опытного педагога , ссылка находится под галереей. Последовательность, как сделать аппликацию золотая рыбка, смотрите в мастер классе на пошаговых фото .
В этой галерее представлены шаблоны рыбка и идеи для аппликации .
ОД по нетрадиционной коллективной аппликации «Рыбки в водице» (средняя группа)
Закреплять представления детей о море и его обитателях.
продолжать формировать навык составлять гармоничные, пропорциональные образы рыб из отдельных элементов (кругов, овалов, треугольников)
формировать навык вырезания кругов и овалов из квадратов или прямоугольников путем закругления углов.
Добиваться выразительности образа путем контрастного сочетания цветов.
Развивать воображение, умение самостоятельно выбирать материал для раскрашивания по предложенной теме.
Развивать комбинаторские способности и композиционные умения.
Обобщать опыт сотрудничества и творчества при создании коллективной композиции.
Предварительная работа:
Рассматривание рыб в аквариуме, беседы с детьми о жизни рыб, об обитателях моря; слушание шума моря в аудиозаписи; лепка и рисование на занятиях по художественному творчеству.
Материалы и оборудование:
Картина с изображением морского пейзажа; картинки с изображением морских рыб разных пород ; прямоугольники разной величины, ножницы, клеевой карандаш, влажные салфетки, клеенки, бросовый материал для украшения рыбок, незавершенная композиция с изображением морского дна- лист тонированного ватмана, фоновое сопровождение «шум моря»; Морские обитатели: наглядно-дидактическое пособие для детей 3-7 лет. Серия «Мир в картинках» -М. :Мозаика-синтез,2009; стихотворение-загадка В. Каризны.
Интеграция ОО: «Социально- коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Художественно-эстетическое развитие»
Содержание занятия.
1. Вступительная часть. Педагог загадывает загадку В. Каризны
И панцирь на каждой
О ком эта загадка, ребята? (о рыбке)
Где живет рыбка? (в море) (звучит аудиозапись шума моря)
Давайте представим, что мы попали на берег моря. Над головой у нас голубое небо, под ногами золотистый песок, а впереди море. (предлагаю рассмотреть картинку с изображением морского пейзажа)
2. Беседа педагога с детьми.
Педагог: В море живет множество самых разнообразных рыб. (Предлагаю рассмотреть рыбок,назвать какого они цвета.) Есть рыбы съедобные, их ловят рыбаки, а мы покупаем, готовим и едим -это камбала, скумбрия, сельдь. Есть рыбы опасные, ядовитые и даже такие, которые могут убить током, например электрический скат (показываю на картинке). Какие части тела есть у рыбы? (ответы детей) У всех есть хвост, он служит им рулем. Еще у рыбы есть плавники. Как вы думаете,зачем они нужны рыбке? (чтобы плавать) Конечно же у рыб есть глаза. Тело рыбы покрыто пластинками – это чешуя, она защищает ее.
3. Практическая часть.
Педагог: Сейчас я покажу вам как можно сделать очень красивую рыбку. Когда она будет готова мы отпустим ее в море. (показ незавершенной композиции с изображением морского дна)
Показываю детям несколько образцов рыбок, вырезанных из бумаги, предлагаю вырезать самим и поместить их в «море». Показываю способ вырезания кругов и овалов из квадратов и прямоугольников путем закругления углов. Обращаю внимание на то что рыбок можно украсить полосками, пятнышками,узорами из обрезков. Конфетти, ниточек, пайеток, фигурок из креативного панча. (показываю способ выполнения задания). Дети самостиятельно выбирают материал, инструменты и приемы работы. Звучит фоновое сопровождение (шум моря) Дети создают аппликативные изображения рыбок и составляют коллективную композицию.
4. Заключительная часть. Анализ готовой композиции. Беседа по ней.
Вот какие чудесные рыбки у нас получились!
Спасибо за внимание!
Публикации по теме:Конспект занятия по рисованию в нетрадиционной технике оттиска поролоном «Одеяло для мишки» (средняя группа) Нетрадиционные техники рисования «Оттиск поролоном «ОДЕЯЛО ДЛЯ МИШКИ» средняя группа. Воспитатель Ведерникова М. В. Конспект занятия по ИЗО.
Конспект игровой ситуации по аппликации посредством нетрадиционной продуктивной деятельности «Черепашка» (средняя группа) Цель: развивать практические умения и навыки детей при создании заданного образа посредством пластилинографии и использовании.
Конспект НОД по аппликации в нетрадиционной технике «Квиллинг» «Валентинка» (старшая группа) Конспект НОД по аппликации в нетрадиционной технике – «Квиллинг» -«Валентинка». (старшая группа.) Цели и задачи: • Познакомить детей с праздником.
Конспект занятия по аппликации «Весёлые котята» средняя группа Задачи: -закрепить знания детей о геометрических фигурах (круг,треугольник,овал, о цвете (основные и оттенки); -упражнять детей в составлении.
Конспект занятия по коллективной работе в технике объемной аппликации «Новогодний зайка» (вторая младшая группа) Цель: формирование практических навыков работы с бумагой в технике "Объёмная аппликация" в процессе изготовления новогоднего зайки. Задачи:.
Конспект занятия по коллективной работе в технике объемной аппликации «Снеговик» (вторая младшая группа) Цель: закрепление практических навыков работы с бумагой в технике "Объёмная аппликация" в процессе изготовления новогоднего зайки. Задачи:.
Конспект занятия по рисованию в нетрадиционной технике печать листьями «Волшебные листочки». Средняя группа. Муниципальное Бюджетное Дошкольное Образовательное Учреждение «Детский сад №4» Конспект занятия по рисованию в нетрадиционной технике печать.
Конспект занятия по рисованию в нетрадиционной технике «Салат из огурцов» (средняя группа) Интеграция образовательных областей: «Художественно–эстетическое развитие», «Познавательное развитие», «Физическая культура». Цель: Познакомить.
Мастер-класс объемной аппликации с использованием нетрадиционной техники «Привет с Северного полюса». Старшая группа. Предлагаю мастер-класс по изготовлению зимней поделки – объемной аппликации «Привет с Северного полюса!». Цель: познакомить детей старшей.
Конспект занятия по рисованию в нетрадиционной технике «Снеговик» (средняя группа) Цель: Знакомство с нетрадиционным видом изобразительной деятельности – рисование картофельным штампом. Задачи: Развивать фантазию, творческие.
Золотая рыбка аппликация
Посмотрите способ, как сделать аппликацию золотая рыбка с выделенным контуром . Для начала необходимо нарисовать и вырезать все детали, можете сделать шаблоны воспользовавшись рисунком на сайте. Идея заключается в чем? Чтобы сделать красивый контур, вырезанную из цветной бумаги рыбку и водоросли с камушками наклеиваем на белый лист, потом создаем новый контур .
То есть обводим приклеенные детали с запасом 2 мм и снова вырезаем – получится красивая белая каемка . В завершении наклеиваем на синем фоне и аппликация готова.
Аппликация рыбки в смешанной технике
В данном случае смешанная техника подразумевает использование различных материалов для создания аппликации с рыбками .
Для этой поделки помимо обычных материалов – белой и цветной бумаги, клея и ножниц, вам понадобятся ватные диски и мелкая вермишель . Можно проявить больше фантазии, например, вермишель заменить крупой, а водоросли сделать из шерстяных ниток. Пусть дети предложат свои варианты, с их воображением, им нравится создавать необычные поделки.
Как сделать аппликацию с рыбками, смотрите ниже в галерее на пошаговых фото . Если возникнут вопросы, на сайте есть инструкция.
Аппликация рыбки в аквариуме по шаблону
Предлагаем вам сделать с детьми аппликацию по шаблону из бумаги " Аквариум с рыбками ". Поделка очень простая, но в то же время декоративная. Аквариум можно «заселить» не только рыбами, но и «посадить» водоросли, на дно запустить улитку и поставить красивую раковину с жемчужиной. Такая работа станет отличной возможностью расширить кругозор ребенка , поговорить с ним о море и его обитателях.
Аппликация из бумаги аквариум с рыбками
Для изготовления этой поделки достаточно 20 минут даже для начинающего. Чтобы сделать аппликацию аквариум с рыбками , используйте шаблон, который можно скачать на сайте .
Последовательность смотрите на пошаговых фото . Для дополнительного удовольствия вырежьте небольшие камни из картона, чтобы добавить на дно аквариума. Или приклейте золотые блестки , чтобы они выглядели как мерцающий песок на дне.
Рыбка из полосок цветной бумаги пошагово
Эти разноцветные рыбки очень забавные и отличный способ познакомить детей с простым способом, как сделать плетеную рыбку из полосок бумаги . Чтобы упростить задачу, на сайте есть бесплатный шаблон для распечатки. (Также подходит для раскраски и изготовления аппликации). Принадлежности для изготовления плетеной рыбы
- Шаблон для печати рыбы (можно скачать на сайте, ссылка в конце этого поста.)
- Клей
- Ножницы
- Черный маркер
- Одноразовая тарелка
- Дополнительно: резак для бумаги
Как сделать из бумаги плетеную рыбку
- Распечатайте шаблон рыбки или нарисуйте собственный.
- Отрежьте плавники от шаблона и обведите тело рыбки на цветном листе.
- Слегка сложите рыбу пополам и отрежьте прямые линии от сгиба к краю. (Оставьте приблизительно 3 см)
- Используйте нож для бумаги или ножницы, чтобы разрезать полоски цветной бумаги.
- Сплетите бумажные полоски под и над линиями разрезов, которые вы сделали. Когда закончите и рыба заполнится, удалите излишки и приклейте концы вниз.
- Вырежьте глаз из шаблона и приклейте.
- Чтобы сделать плавники для плетеной рыбки, нарисуйте вокруг шаблона плавника на вкладышах тарелки и вырежьте. Рифленые края тарелки просто идеально подходят для плавников!
- Приклейте плавники и глаза.
Разве эти плетеные рыбы не очаровательны? Как насчет создания целого косяка для демонстрации? Это было бы здорово, как классный проект с большой группой детей!
Аппликация океан
Сделайте бумажную аппликацию океан . Вы можете заполнить его маленькими плавающими рыбками, осьминогами или другими обитателями морей и океанов. Это очень просто. Сложите лист цветной бумаги формата А4 пополам. Отрежьте волнистые линии, но остановитесь на расстоянии около 3 см от края. Если хотите, чтобы поделка стояла , а не висела, можете оставить 4-5 см . Затем разверните бумагу и вытолкните каждую секцию, чередуя направление назад и вперед.
После этого вырежьте подводных обитателей из кусочков разноцветной бумаги. Например, здесь были выбраны маленькая красная рыбка, желтый осьминог и морская звезда. Отрежьте тонкие полоски зеленой бумаги и приклейте, чтобы сделать водоросли. Сделайте отверстия в каждом верхнем углу океана. Пропустите кусок нити (длиной около 60 см) через каждое отверстие и завяжите. Теперь вы можете повесить свою трехмерную поделку. Всего полчаса и у вас есть целый океан с рыбками.
Аппликация обитатели морей
Эта аппликация обитателей морей и океанов будет интересной поделкой для самых маленьких. Просто разрежьте длинный кусок бумаги, здесь это 110 см в длину и 68 см в ширину. Разложите все фигурки и обведите их карандашом на бумаге, потом маркером. Идея состояла в том, чтобы ребенок пытался выяснить, куда прикладывается каждая фигура и как ее найти в нужном месте. Такая игра в виде аппликации очень понравится детям. Все подробности, как это лучше сделать, можно прочитать на сайте.
Аппликация рыбка из тарелки
Вот простая идея для аппликации . Необходимо сделать несколько простых рыбок из бумажных тарелок и нарисовать море или океан акварельными красками на листе бумаги, чтобы они могли в них плавать. Это очень простая поделка, поэтому хорошо подходит для малышей и детей постарше , и главное, выглядит очень эффектно. Сначала попросите детей нарисовать фон океана. Если вы хотите, чтобы он был ярко-синего океана, пусть используют краски только синих тонов. Или предлагайте различные оттенки синего и зеленого , чтобы отобразить разные цвета океана. Пока ждете, когда фон океана высохнет, можете сделать рыбок из бумажных тарелок . Возьмите одноразовую тарелку и вырежьте треугольник. Затем приклейте треугольник на спинку рыбки, это будет хвост и оставьте треугольную форму для открытого рта, а затем просто приклейте пластиковые глаза. Как только фон высохнет, приклейте рыбку, и все готово. В зависимости от размера бумаги, вы можете приклеить столько рыбок, сколько захотите.
Аппликация рыбка пристелла
Опытные аквариумисты хорошо знакомы с легкой и прозрачной рыбкой пристеллой. Автор этого проекта попытался изобразить ее необычный внешний вид в аппликации из бумаги . Наиболее отличительной особенностью пристеллы является полупрозрачный слой кожи, который покрывает маленькое тело, так что позвоночник рыбки четко виден . Для начала вырежьте 2 плавника из серой бумаги и хвостовой плавник из красной бумаги. Приклейте плавники к верхней и нижней части, а затем хвостовой плавник и на синюю бумагу. Чтобы сделать полоски на плавниках, используйте черный и желтый маркер. Приклейте глаз и нарисуйте рот черным маркером. Завершите свою работу, используя белый карандаш, чтобы нарисовать пузырьки и волны.
Аппликация рыбка подготовительная группа
Здесь показан мастер класс, как сделать аппликацию рыбку для подготовительной группы .
Подробную инструкцию с рекомендациями педагогов можно прочитать на сайте. Детальный мастер класс смотрите ниже в галерее на пошаговых фото .
Аппликация с элементами рисования в средней группе. НОД «Рыбки плавают в аквариуме»
Аппликация элементами рисования в средней группе «Рыбки плавают в аквариуме».
Непосредственно образовательная деятельность
(художественный труд)
аппликация в средней группе
"Рыбки плавают в аквариуме"
(коллективное занятие)
1. Развивать цветовое восприятие.
2. Развивать у детей чувство композиции, учить располагать фигурки на листе, группируя их вместе или одна за другой.
3. Закреплять приемы аккуратного наклеивания,дополнять аппликативное изображение графическим (дорисовывать чешуйки, глаза)
4. Продолжать развивать умение рассматривать и оценивать созданные изображения
5. Учить работать в группе, всем вместе, воспитывать чувство товарищества
6. Повторить счет в пределах десяти, закреплять понятие формы.
цветная бумага, кисть для клея, салфетка на каждого ребенка, большой лист синий бумаги - общий, фломастеры на каждого ребенка.
Предварительный просмотр:
Конспект занятия по аппликации в старшей группе: ««Красивые рыбки в аквариуме».
Цель : Учить детей создавать коллективную композицию на фоновой поверхности.
1.Закреплять навыки вырезывания кругов из квадратов путём закругления углов.
2. Продолжать формировать умение продумывать композиции аппликации, сопоставляя ее части друг с другом, с фоном.
3. Продолжать учить технике работы с ножницами.
4. Развивать цветовое восприятие, чувство композиции.
5. Воспитывать умение работать коллективно, продолжать развивать умение рассматривать и оценивать созданную работу.
Продолжительность: 25 минут
Возраст детей: 5-6 лет
Оборудование и материалы: фоновая композиция с подготовленными элементами предметов для аквариума (камни, водоросли), цветная бумага, ножницы, клей, кисть для клея, салфетка, фломастер для каждого ребенка.
- Ребята, давайте попробуем отгадать, что же нам предстоит сегодня с вами сделать Загадка:
В воде мы живём,
Без воды пропадём.
-А теперь подумайте, где рыбки могут жить. Даю подсказку.
Есть у нас стеклянный дом,
Поселились рыбки в нем.
Даже рыбка золотая
В нем живет, забот не зная.
Все верно. ( Показываю детям фоновое изображение аквариума, прикрепляю его на доску). Сегодня мы наполним наш аквариум красивыми рыбками!
-Посмотрите, каких рыбок я сделала для нашего аквариума! Их два вида. Давайте внимательно рассмотрим, из каких частей состоит рыбка (напоминаю: голова, туловище, хвост, глаза, плавники).
-Как вы будете вырезать своих рыбок? (вспоминаем правила вырезания квадрата из бумаги – сгибание по диагонали, треугольника из квадрата, круга из квадрата, путем срезания уголков.)
-Один квадратик разрезаем по диагонали - получим туловище и плавник ( из треугольников), для другого вида рыбок вырезаем два круга, первый будет туловищем рыбки, а второй разрезаем напополам - это будет плавник. Глаз рисуем фломастером ( все демонстрирую).
- Ребята, каких цветов будут наши рыбки? ( ответы детей).
-После того, как рыбки ваши будут готовы, мы наклеим( поместим) их в наш большой и красивый аквариум!
Перед началом работы я предлагаю вам сделать зарядку для пальчиков.
Пальчиковая гимнастика «Рыбка»
Рыбка плавает в водице.
Рыбке весело играть. (Плавные движения сложенными кистями)
Рыбка, рыбка — озорница, (погрозить пальчиком)
Мы хотим тебя поймать. (хлопок "круглыми" ладошками)
Рыбка спинку изогнула, (выгнуть кисти)
Крошку хлебную взяла, (имитируем захват)
Рыбка хвостиком махнула, (имитировать движение хвостиком)
Рыбка быстро уплыла. (быстрые движения сложенными кистями)
После этого дети приступают к занятию.
Вместе с детьми рассматриваем коллективную композицию, делимся впечатлениями, чья рыбка понравилась больше и почему, какая самая красивая, интересная или игривая?
- Ребята, наше занятие подошло к концу. Сегодня мы вместе с вами сделали красивый аквариум с рыбками! У нас все получилось, потому что вы работали дружно и слаженно, все вместе!
Конспект занятия по аппликации в средней группе "Рыбки плавают в водице"
Цель : Развивать у детей чувство композиции, учить располагать фигурки на листе, группируя их вместе или одна за другой. Закреплять приемы аккуратного наклеивания.
Материал : иллюстрация золотая рыбка, готовые формы рыбок.
Воспитатель. Ребята послушайте внимательно загадку!
Лакомство я для кота,
Но добыча не проста,
С рыбаками не дружу,
Стороной их обхожу,
А еще боюсь крючков,
Что купают червячков.
Я в воде скрываюсь зыбкой,
А зовут меня как? – ( Рыбка ) .
Молодцы! Правильно это рыбка ! Детки, вы знаете где живут рыбки ? (в воде) .Ребята рыбки живут в реке , озере, морях и океанах. Это такие места где много воды, и рыбам там очень нравиться жить. А еще люди придумали для рыб особый домик аквариум , который можно поставить дома и смотреть за ними. Давайте послушаем стихотворение.
Воспитатель читает стихотворение :
Аквариум , аквариум !
Кусочек дна морского!
Аквариум , аквариум !
Я не видал такого :
Здесь рыбки золотые
Резвятся в глубине,
Рождаются во мне :
Хотел бы я, как рыбки ,
И плавать и нырять,
И быть таким же гибким,
И хвостиком вилять!
Воспитатель. Посмотрите к нам в гости пожаловала настоящая золотая рыбка . Какая рыбка по размеру ? (Большая) Какого она цвета?. (желтая) Давайте ее рассмотрим что у рыбки есть . У нее есть, голова, глаза, туловище, хвост, рот и плавники они помогают рыбки плавать . Что то наша рыбка грустная . И она грустная, потому что живет в аквариуме одна у нее нет друзей. Что нужно сделать чтобы развеселить рыбку ? (Нужно, чтобы в аквариуме жило много рыбок ) . Детки, давайте попробуем развеселить рыбку , сделаем зарядку для наших пальчиков, приготовили ручки.
Пальчиковая гимнастика « Рыбка »
Рыбка плавает в водице , Рыбке весело играть . Рыбка , рыбка , озорница, Мы хотим тебя поймать. Рыбка спинку изогнула , Крошку хлебную взяла. Рыбка хвостиком махнула , Рыбка быстро уплыла . (Сложенными вместе ладонями дети изображают, как плывет рыбка .) (Грозят пальчиком) (Медленно сближают ладони.)(Снова изображают, как плывет рыбка .) (Делают хватательное движение обеими руками.) (Снова «плывут» .)
Воспитатель. Но рыбка все равно грустная , потому что ей нужны друзья. Вот у меня есть много маленьких, разных рыбок. Давайте я их вам сейчас раздам и по очереди будем размещать их в нашем аквариуме(дети выполняют задания),а теперь давайте рыбкам наклеим чешуйки, плавники, и хвостик(дети выполняют задания).
Объёмная аппликация из бумаги для детей
Вот еще хороший пример, как сделать объемную аппликацию золотая рыбка . Очень яркая и красивая поделка, можете все полностью сделать самостоятельно или скачать и вырезать готовые шаблоны , которые есть на сайте, ссылка под галереей. С готовыми шаблонами сделать аппликацию очень легко, достаточно посмотреть пошаговые фото в галерее .
Идея объмности заключается в том, чтобы мелко порезать хвост и плавники рыбки. Получившуюся "бахрому" к фону аппликации приклеивать не надо , тогда рыбки получаются "пушистые" и очень привлекательные".
Аппликации рыбок. Пошаговые инструкции + 300 фото
Ищете интересные художественные проекты, чтобы занять своих детей творческой работой? Создание аппликации рыбок из бумаги, это занятие достаточно простое для малышей. Здесь представлена отличная коллекция аппликаций для детей с рыбками, которые идеально подходит для самостоятельной работы. Попробуйте эти поделки из бумаги, чтобы украсить стены детских спален красочными произведениями искусства.
Организуйте для малышей очень простое самостоятельное занятие – вырезать и наклеивать для аппликации рыбок из бумаги, на какое-то время ваши непоседы будут заняты и счастливы. Не надо покупать дорогих материалов и инструментов, все есть у вас дома. Отлично подходит для развития мелкой моторики у дошкольников и малышей. Вы также можете привлечь детей постарше, поручите им более сложные поделки, например аппликацию аквариум с рыбками или сделать плетеную рыбку из бумаги.
Аппликация акула
Хотите сделать страшную, но симпатичную аппликацию акулу ? Если у вас есть бумажная тарелка, то это минутное дело .
- Приклейте среднюю часть на синий ватман. Оставьте внешние края этого пока не приклеенными.
- Вырежьте из тарелки детали, как показано на фото.
- Приклейте треугольник под верхнюю часть, затем остальные части по бокам у основания, чтобы сделать плавники. После этого можно заклеить внешние края.
- Разрежьте белую подкладку тарелки пополам и приклейте половину к нижней части.
- Вырежьте рот из красной бумаги и приклейте на акулу.
- Используйте белый маркер, чтобы нарисовать зубы и приклейте пластиковые глаза.
- Завершите оформление, нарисовав волны на синем фоне белым маркером.
Поделка аппликация акула готова, если что-то не понятно, подробную инструкцию можно прочитать на сайте.
Аппликация рыбка в тарелке
Вот веселая поделка для детей ! Используйте бумажную тарелку, старую зубную щетку и акварельную краску, чтобы сделать красивое изображение рыбки, плавающей где-то в океане. Общее время, затраченное на работу 20 минут, это без сушки . Накройте рабочую зону листом газеты. Положите рыбку из бумаги на тарелку . Окуните слегка влажную зубную щетку в краску - используйте синюю и зеленую. Держите зубную щетку над бумажной тарелкой так, чтобы щетинки были направлены вниз. Краска будет разбрызгиваться по тарелке маленькими крапинками. Используйте масляную пастель, чтобы нарисовать контуры пузырьков и рыбки. Затем добавьте водоросли.
Занятие по аппликации. Тема: «Резвятся рыбки в ручейке»
Цель: Учить детей составлять коллективную композицию со всеми детками вместе, АККУРАТНО. Развивать мелкую моторику пальцев, внимание , воображение, мышление, память, развивать словарный запас слов.
· формировать умение создавать образ рыбки из готовых форм.
· закреплять представление о квадрате, круге, треугольнике;
· формировать умение у детей наклеивать изображения;
· способствовать расширению и активизации словарного запаса детей с ОНР;
· Развивать мелкую моторику пальцев, внимание , воображение, мышление, память, развивать словарный запас слов.
Оборудование и материалы : готовые формы круги, квадраты, треугольники, коврики, подставки для кисти, половина альбомного листа, кисти для клея, салфетки, клей (на каждого ребенка).
Ход НОД
Организационный момент.
Психогимнастика
Собрались все детки в круг
Я твой друг и ты мой друг
Вместе за руки возьмемся
И друг другу улыбнемся
Чтобы нам игру начать надо загадку отгадать:
Плаваю под мостиком.
И виляю хвостиком.
По земле не хожу,
Рот есть, да не говорю,
Глаза есть – не мигаю,
Крылья есть – не летаю.
Воспитатель: « Правильно детки: Рыба»
– Что есть у рыбы? (Ответы детей)
Давайте посмотрим, у рыбки все тело покрыто чешуей.
Чешуя словно маленькие монетки.
А что делает рыбка? (плавает).
А что помогает рыбке двигаться, плавать? (плавники, хвост).
Молодцы, ребята, рыбки действительно плавают, двигая телом, плавниками, хвостом.
Где живут рыбы? (в реке, в море).-Ответы детей
Могут рыбки жить в нашей группе? Где? (в аквариуме).
Но пока рыбок в нашей группе нет. Но со временем, возможно будут.
Основная часть.
Ребята, давайте вспомним, что находится в аквариуме, куда может спрятаться рыбка, где может спать (грунт, камешки, водоросли).
Ребята, а что такое водоросли, вы знаете? (травка, которая растет в воде).
А для чего нужны рыбкам водоросли? (чтобы дышать).
Правильно, люди дышат воздухом, а в воде воздуха мало, рыбкам дышать трудно.
Травка-водоросль дарит этот воздух рыбкам.
А еще травку можно кушать, можно в травке выводить маленьких деток.
Очень полезная водоросль-трава, без нее рыбки погибнут.
Воспитатель (показывает картинки на мольберте).
Рыбки могут быть самыми разнообразными: большими и маленькими, разного цвета, они могут плавать в разных направлениях.
- Дети, посмотрите на мою рыбку
- Как вы думаете, из чего я ее сделала?(ответы детей)
- Правильно я ее сделала из ниток, картона
- А еще можно рыбок сделать из бумаги /показ образца/
- Назовите фигуру, из которой я сделала туловище рыбе?/круг/
- Как называется фигура, из которой я сделала хвост?/квадрат/
- А что мы сделаем из треугольников? /плавники/
Показ работы воспитателя.
Берем фигурки и последовательно наклеиваем на заранее приготовленную бумагу голубого цвета- это аквариум.
Воспитатель берет круг в левую руку, правой рукой берет кисточку и показывает как правильно мы опускаем кисточку в клей. Наносим клей на обратную сторону фигуры-круга. Если набрали много клея, то необходимо аккуратно убрать часть клея с кисточки. Фигуру наклеиваем на аквариум и так же последовательно все остальные фигуры (квадрат и треугольники). Салфеткой аккуратно промакиваем , если нанесли много клея.
- Во время работы не размахивайте кисточкой по сторонам, а то можно сделать больно своему товарищу;
Если вы испачкали пальцы в клее, не берите их в рот, а вытрете салфеткой.
После работы руки можно будет помыть с мылом.
Перед тем как мы начнем клеить , поиграем.
Пальчиковая гимнастика.
Рыбки плавают смеются.
В чистенькой воде.
Разойдутся, снова сойдутся,
То зароются в песке.
Воспитатель: с А теперь приступайте к работе.
Самостоятельная работа детей.
В процессе самостоятельной работы детей воспитатель следит за тем, чтобы дети правильно пользовались оборудованием для аппликации; по необходимости помогает тем детям, которые испытывают затруднения в работе.
Заключительная часть.
-Какие ребята вы молодцы. Мы сделали с вам большой аквариум с рыбками.
-Что мы сегодня делали? (аквариум и рыбок)
-Скажите детки, какого цвета наши рыбки в аквариуме? (разного цвета)
-Из каких фигур состоят наши рыбки?? (круг, овал, треугольник, квадрат)
- Каких размеров? (разных размеров)
-Какие же вы молодцы мои детки.
Вы все знаете и все умеете делать
Картинка- аквариум, готовая работа вывешивается на стенд с рисунками и аппликацией в уголок художественный.
Готовые работы выставить на доску, полюбоваться ими.
Раз, два, три, четыре, пять приглашаю всех играть!
Чтобы нам игру начать, нужно в круг скорее встать!
В круг скорее становись, Крепко за руки держись:
Один – два, один – два начинается игра,
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Аппликация из бумаги для детей 5-7 лет
Эта простая аппликация рыбка рассчитана на детей подготовительной группы детского садика . Главная особенность этого проекта, объемные плавники и хвост и рыбки из полосок цветной бумаги. Как это сделать, показано в мастер классе на пошаговых фото . Все размеры и подробные детали процесса изготовления можно прочитать в инструкции на сайте автора. Примечание . Для малышей и детей, которые еще не научились пользоваться ножницами, вам нужно будет сделать вырезку, и вы сможете воспользоваться их помощью при вставке. Дети постарше могут вырезать фигуры самостоятельно.
Аппликация рыбка для детей
Здесь представлена еще одна замечательная идея, аппликация рыбка для детей из бумаги.Это действительно легкая поделка, делать которую просто и весело. Вы можете превратить бумажную рыбку в поздравительную открытку или просто сделать в свое удовольствие!
Вот материалы , которые вам понадобятся, чтобы сделать эту забавную рыбку для детей.
- Черные, розовые, фиолетовые и зеленые листы бумаги для аппликаций
- Белый ватман или картон
- Ножницы
- Клей
- Глаза из пластика
- Черный маркер и карандаш
Если будете использовать готовый шаблон , можете скачать его на сайте, ссылка под галереей.
Скачайте и вырежьте элементы шаблона. Обведите тело рыбы и плавника на бумаге и отложите в сторону. Отрежьте полоски от шаблона . Нарисуйте полосы и вырежьте. Нарисуйте и вырежьте водоросли. Приклейте водоросли на белый ватман или картон. Склейте тело рыбы в середине, слегка перекрывая морские водоросли. Приклейте зеленые полосы к телу рыбы. Приклейте плавники. Черным маркером нарисуйте детали к плавникам. Приклейте глаза и нарисуйте пузыри. Теперь самое интересное! Сделайте надпись маркером и приклейте на ватман.
Читайте также: