Актуальность организации летнего отдыха детей
Автор: Ярошевская Оксана Вячеславовна
Организация: МБДОУ детский сад №14
Населенный пункт: Краснодарский край, г. Крымск
Введение
Образовательный проект «Летняя оздоровительная кампания» реализует новый подход, новые формы и методы организации летнего отдыха детей старшего дошкольного возраста в МБДОУ детском саду № 14 г. Крымска. Проект длится три месяца, каждый месяц представлен мини-проектом, с названием: июнь - «Здравствуй солнце, здравствуй лето!», июль – «Веселый марафон», август – «По сказочным тропинкам». В основе проекта лежит организация здоровьесбережения детей в летний период через современные оздоровительные технологии и методики, творческое и познавательно-речевое развитие.
Летний период представляет собой уникальную возможность для организации и проведения мероприятий как физкультурно-оздоровительной направленности, так и работу по другим образовательным областям.
Особое внимание уделяется именно физкультурно-оздоровительному направлению проекта. Цель физкультурно-оздоровительного направления: реализация комплексного подхода к вопросу охраны и укрепления здоровья детей в летний период через формирование у них знаний, привычек и ценностей здорового образа жизни.
Самыми главными компонентами двигательного режима оздоровительного или здоровьесберегающего направления являются: самостоятельная и организованная двигательная деятельность детей в летний период, состоящая из пяти основных жизненно важных основных движений: бега и ходьбы, прыжков и лазанья, метания.
Здоровьесберегающее направление предполагает ежедневную утреннюю гигиеническую гимнастику: сюжетно-игровую, музыкально-спортивную, ритмическую гимнастику, а также с участием знаменитых спортсменов города Крымска, занимательная ООД, игры-соревнования и атракционы, закаливание (солнечные, воздушные и водные процедуры (с использованием плескательного бассейна), физкультминутки, дыхательная и пальчиковая гимнастика (в том числе суджок-терапия), психогимнастика, спортивные и подвижные игры и упражнения - с целью повышения уровня адаптации и сопротивляемости детского организма к болезням, улучшения эмоционального состояния, повышения творческой активности, и в конечном счете – всестороннего развития физических и духовных сил дошкольников.
Проект «Летняя оздоровительная кампания» учитывает то, что познавательная активность дошкольников развивается из потребности в новых впечатлениях. В летний период большое внимание уделяю исследовательской деятельности, в процессе которой у детей формируется стремление узнать и открыть для себя как можно больше нового и интересного. В рамках проекта с детьми планируются наблюдения, труд в природе, целевые прогулки, проводятся познавательные беседы, организуются различные опыты.
Цель таких прогулок – способствовать умственному, нравственному, эстетическому и физическому воспитанию дошкольников на материале природного окружения, развивать любознательность, способность удивляться. С помощью взрослого дети учатся устанавливать простейшие закономерности и понимать взаимосвязи природных явлений. На каждой прогулке педагог учит замечать, наблюдать интересные явления природы, воспринимая окружающий мир всеми чувствами, воспитывает у детей способность любоваться зеленью травы, голубым небом, белыми облаками, радоваться пению птиц, жужжанию насекомых. Ожидание предстоящей прогулки и сама прогулка создают у ребенка радостное настроение. Экологическому воспитанию уделяется большое внимание. Совместные мероприятия развивают в детях чувства прекрасного.
Летом дети постоянно в движении, торопятся все узнать и успеть. Одна из важных моих задач – понять непредсказуемость и непостоянство интересов ребенка, увидеть в них закономерности его развития. Выявить интересы дошкольника к тому или иному виду деятельности позволяют специально создаваемые ситуации свободного выбора деятельности.
Ежемесячно в рамках проекта оформляется наглядный информационный стенд «Летний калейдоскоп», включающий в себя разделы: «Закаляйся, если хочешь быть здоров!», «Фото месяца», «События месяца», «Победители месяца», «Завтрак чемпионов».
Музыкально-театральное направление проекта помогает сделать жизнь детей в саду увлекательнее и разнообразнее. Продукты музыкально-театрализованной деятельности (инсценировки, драматизации, концерты) вносятся в содержание праздников, развлечений и «Дней летних именинников».
Начинается проект праздником ко дню защиты детей «Встречаем солнце, встречаем лето!», а завершается большим костюмированным праздником ко дню защиты детей.
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЕКТ «ЛЕТНЯЯ ОЗДОРОВИТЕЛЬНАЯ КАМПАНИЯ»
Информационная карта проекта
Организация: Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное бюджетное учреждение детский сад комбинированного вида № 14 г. Крымска муниципального образования Крымский район
Адрес: Краснодарский край, г. Крымск, ул.Фадеева, 27
Состав проектной группы: Руководитель проекта – Ярошевская Оксана Вячеславовна, воспитатель, дети и родители подготовительной группы детского сада; медицинская сестра; музыкальный руководитель; инструктор по физической культуре.
Тип проекта:
По доминирующей в проекте деятельности: оздоровительный, информационно-творческий.
По числу участников проекта: групповой (26-28 человек, все желающие).
По времени проведения: среднесрочный (июнь 2014 – август 2014).
По характеру контактов: в рамках ДОУ, семья, социум.
Организация детей: подготовительная группа детского сада № 14 г. Крымска.
По характеру участия ребенка в проекте: участник от зарождения идеи до получения результата.
Актуальность.
На современном этапе развития общества острыми проблемами являются: ухудшение экологической ситуации, социальная неустойчивость, снижение уровня жизни, что способствует ухудшению здоровья детей, его физического, психического и социального компонентов.
Такие проблемы затрагивают детей уже в дошкольном возрасте. Следовательно, именно ДОУ необходимо активно использовать здоровьесберегающие технологии, их оптимальную и рациональную организацию в решении воспитательных, развивающих, оздоровительно-профилактических задач.
Одной из наиболее эффективных форм их реализации является организация отдыха воспитанников ДОУ в летний период.
Лето – самое плодотворное время для укрепления здоровья детей, формирования у них привычки к здоровому образу жизни, а также навыков безопасного поведения в природе.
Учитывая, что летний период дошкольники максимальное количество времени проводят на свежем воздухе, мною был разработан образовательный проект.
Проблема:
Цель проекта: создание оптимальных условий для сохранения и укрепления физического, психического и социального здоровья воспитанников ДОУ с учетом их индивидуальных особенностей в летний период.
Задачи:
- Создать условия, обеспечивающие охрану жизни и укрепление здоровья детей, предупреждение заболеваемости и травматизма.
- Развивать двигательные, психические, интеллектуальные, творческие способности воспитанников в разнообразных видах деятельности.
- Создавать атмосферу радости, формировать положительное эмоциональное состояние всех участников образовательного процесса.
- Обеспечить содержательную и технологическую интеграцию деятельности детей, всех специалистов ДОУ и родителей.
- Осуществление педагогического и санитарного просвещения родителей по вопросам воспитания и оздоровления детей в летний период.
Гипотеза: увеличение времени нахождения детей на свежем воздухе в летний период даст возможность для формирования ЗОЖ, повышения двигательной активности, а также обогащения знаний, активизации мыслительных процессов.
Ожидаемые результаты:
- Стопроцентный охват летним отдыхом воспитанников детского сада.
- Сохранение и укрепление здоровья детей, снижение уровня заболеваемости у детей, овладение навыками самооздоровления.
- Повышение компетентности родителей в области организации летнего отдыха детей.
- Осознание взрослыми и детьми понятия «здоровье» и влияние образа жизни на состояние здоровья.
- Привитие детям навыков экологической культуры, экспериментирования.
- Приобретение новых знаний и впечатлений об окружающем.
Реализация задач проекта осуществляется по направлениям:
- Физическое развитие
- познавательно-речевое развитие;
- социально-личностное развитие ребенка;
- художественно-эстетическое развитие ребенка.
Задачи по направлениям:
Физическое развитие ребенка
- Создать условия для укрепления здоровья детей, повышение адаптационных возможностей детского организма
- Формировать у детей потребности в ежедневной двигательной активности.
- Знакомить с доступными способами укрепления здоровья.
- Совершенствовать ловкость, координацию движений, воспитывать выносливость, интерес к занятию спортом.
Социально-личностное развитие ребенка
- формирование представлений об опасных для человека и окружающего мира природы ситуациях и способах поведения в них;
- приобщение к правилам безопасного для человека и окружающего мира природы поведения;
- передачу детям знаний о правилах безопасности дорожного движения в качестве пешехода;
- формирование осторожного и осмотрительного отношения к потенциально опасным для человека и окружающего мира природы ситуациям.
- развитие игровой деятельности детей;
- приобщение к элементарным общепринятым нормам и правилам взаимоотношения со сверстниками и взрослыми (в том числе моральным);
- воспитание ценностного отношения к собственному труду, труду других людей и его результатам.
Познавательно-речевое развитие
- Формировать навыки самостоятельной умственной и поисковой деятельности, направленной на достижение определенной цели.
- Формировать у детей навыки исследовательской деятельности: анализа и синтеза, учить наблюдать, сравнивать, делать умозаключения.
- Формировать предпосылки поисковой деятельности, интеллектуальной инициативы.
- Развивать познавательную активность, расширять кругозор, пополнять и активизировать словарь, развивать речь ребенка.
Художественно-эстетическое развитие ребенка
- Формировать у детей эстетический вкус, воображение и творческое мышление.
- Способствовать индивидуальному самовыражению детей в процессе продуктивной творческой деятельности.
- Создать условия для эффективного развития тонких дифференцированных движений пальцев и рук.
- Создать условия для овладения навыками общения и коллективного творчества
Модель реализации проекта
I блок
Проект «Летняя оздоровительная кампания»
1. Июнь «Встречаем солнце, встречаем лето»;
2. Июль «Веселый марафон»;
3.Август «По сказочным тропинкам»
Календарно-тематическое планирование на летние месяцы
Июнь
1 июня «День защиты детей»
2 июня «День радуги»
3 июня «День любимой игры и игрушки»
4 июня «Всемирный день охраны окружающей среды»
5 июня «Пушкинский день России»
8 июня «Всемирный день океанов»
9 июня «Международный день детей»
10 июня «День мыльных пузырей»
11 июня «День независимости России»
15 июня «День солнца»
16 июня «День цветов»
17 июня «День насекомых»
18 июня «День животных»
19 июня «Международный день отца»
22 июня «День медицинского работника
23 июня «Международный Олимпийский день»
26 июня «День изобретателя и рационализатора
29 июня «День туризма»
30 июня «День юного кладоискателя»
Июль
1 июля «День пожарной безопасности»
2 июля «День путешественника»
3 июля «День ГАИ (ГИБДД МВД РФ)»
6 июля «День фотографа»
7 июля «День детского сада»
8 июля «Всероссийский день семьи, любви и верности»
9 июля «День семьи»
10 июля «Всемирный день шоколада»
13 июля «День российской почты»
14 июля «День хороших манер»
15 июля «День детских писателей»
16 июля «День сказок»
17 июля «День литературных героев»
20 июля «День музыки»
22 июля «День детского творчества»
23 июля «День родного языка»
24 июля «День парашютиста»
27 июля «День лекарственных растений»
28 июля «День огородника»
29 июля «День хлеба»
30 июля «День грибника»
31 июля «В огороде и в саду витамины я найду»
Август
3 августа «День ветерка»
4 августа «День воды и чистоты»
5 августа « День ОБЖ и валеологии»
6 августа «День природы»
7 августа «День физкультурника»
10 августа «День строителя»
11 августа « День веселой математики»
12 августа « День часов»
13 августа «День археолога»
14 августа «День труда»
17 августа «День воздуха»
18 августа «День фольклора»
19 августа «Яблочный спас»
20 августа «День патриотический»
21 августа « День государсвенного флага РФ (22 августа)
24 августа, 25 августа «Дорожная безопасность»
26 августа, 27 августа «Правила личной безопасности»
28 августа « День кино»
31 августа «День прощания с летом»
Особое внимание уделяется разделам, которые логически пронизывают весь проект:
Раздел 1. Питание и здоровье.
Питание – основа жизни. Представление о полезных пищевых веществах, их значении для здоровья, важнейших витаминных источниках. Режим питания, правила поведения за столом. Обработка пищевых продуктов перед употреблением. Хранение пищевых продуктов. Правиа ухода за посудой (многоразовой и одноразовой).
Раздел 2. Основы личной безопасности и профилактика травматизма в летний период.
Безопасное поведение на дорогах, в лесу, у водоема. Основные ситуации. Опасные факторы современного жилища, игровой площадки, улицы, похода. Ожоги в летний период: солнечные, растениями, спичками, химическими средствами и т.д. Оказание первой помощи при простых травмах, укусах насекомых.
Раздел 3. Гигиена труда и отдыха в летний период.
Периоды изменения работоспособности. Режим дня. Субъективные и объективные признаки утомления. Активный и пассивный отдых. «Минутки отдыха» и сон, как наиболее эффективный отдых. Факторы, приводящие к утомлению в летний период.
Организация «Центров свободной деятельности»
Для успешной реализации свободной деятельности детей дошкольного возраста в летний период в нашем ДОУ функционируют шесть центров:
-Художественно-эстетический «Солнечная галерея искусств»- «центр искусства»;
-«Умники и умницы» - «центр игротеки и конструирования»;
-Музыкально-театральный «Мы артисты»;
-«Сказочный город» - «центр сюжетной игры»
-Физкультурно-оздоровительный «Казачья сила» - «центр здоровья» (спортивная площадка);
-познавательно-речевой «Мой мир» - «центр науки» («центр наблюдения за погодой», центр экспериментирования).
Каждый центр представляет собой специально организованное пространство: затененное место на территории детского сада, оборудованное столами, скамейками, необходимыми материалами. Каждый центр соответственно оформлен
Открытие сезона планируется праздником, посвященным дню защиты детей «Встречаем солнце, встречаем лето» (приложение 1)
Подведение итогов каждого месяца проводится по следующей системе -
- Презентация мини проектов.
Структура презентации мини-проектов:
А) Выставка продуктивной деятельности.
Б) Защитное слово (стихи по теме мини-проекта, музыкальные номера, инсценировки)
Проект организации летнего отдыха детей «Планета лета»
Проблема физического и психического здоровья подрастающего поколения на сегодняшний день очень актуальна. В группы риска попадают дети разного возраста.
Лето – самое благоприятное время для укрепления и развития детей. Работа в центре в летний период должна быть организована так, чтобы дети провели его с радостью и удовольствием и получили заряд бодрости и здоровья.
Немаловажным является то, что основную часть времени дети находятся на воздухе. Увеличение времени на свежем воздухе даст возможность для формирования здорового образа жизни, повышения двигательной активности, обогащение знаний детей о летних видах спорта.
В детстве человек осуществляет более напряженную, более сложную, чем взрослый, работу по самоконтролю и саморегулированию. Если ребенок пассивен в этом процессе, то деформируется его социализация, разрушается здоровье.
Поэтому именно в летний период приоритетными являются задачи воспитания у детей мотивации на здоровье, ориентации их жизненных интересов на здоровый образ жизни.
Необходимо обучение знаниям, умениям и навыкам обеспечения и поддержания здоровья воспитанника через различные упражнения, которые позволят успешно решать задачу формирования своей философии жизни, собственной философии здоровья.
Данную задачу целесообразно решать в различных видах деятельности детей, путем проведения упражнений, игр, эстафет, бесед. Такой подход, более оправдан, учитывая перегруженность программ воспитания в последние годы, информационно-познавательной деятельностью.
Участие в развлечениях, досугах, способствуют обогащению знаний детей новыми впечатлениями, развитию творческих способностей.
Цель проекта:
Организация отдыха и оздоровления воспитанников в летний период;
создание наиболее благоприятных условий для жизнедеятельности детей в летний период для укрепления здоровья и организации досуга детей, для их роста, самоутверждения, развитие трудовых навыков, навыков самореализации.
Задачи проекта:
1. Создание условий для организованного отдыха детей. Пропаганда
здорового образа жизни.
2. Формирование интереса к различным видам деятельности.
3. Развитие познавательной активности, творческого потенциала каждого ребенка.
5. Воспитание интереса к спорту, желания заниматься летними видами спорта.
6. Формирование у детей потребности в ежедневной двигательной активности.
7. Развитие двигательных умений и навыков у детей, способствующих укреплению здоровья через упражнения и подвижные игры.
8. Реализация системы мероприятий по нравственному и экологическому воспитанию, развитию любознательности и познавательной активности, формированию культурно-гигиенических и трудовых навыков.
Ожидаемые результаты по проекту:
-Наличие сформированной системы организации летнего отдыха на базе учреждения путем реализации данного проекта.
-Повышение степени адаптации в окружающем мире несовершеннолетних, участвующих в проекте, посредством развития коммуникативных навыков, творческих способностей, уверенности в себе.
-Улучшение психологической и социальной комфортности в едином воспитательном пространстве.
-Улучшение физического и психического здоровья воспитанников.
-Развитие творческой активности каждого ребенка, проявление устойчивого интереса к творческой деятельности
Участники проекта: несовершеннолетние в возрасте с 3 до 18 лет, воспитатели.
Срок реализации: с 1 июня по 31 августа 2015 года.
1. Выбор оптимальных условий и площадок для проведения различных мероприятий.
2. Материалы для оформления и творчества детей.
3. Наличие канцелярских принадлежностей.
4. Аудиоматериалы и видеотехника.
5. Спортивный инвентарь.
6. Призы и награды для стимулирования.
Календарно-тематический план
Неделя «Счастливое детство моё» 1 июня – День Защиты детей
«Дадим шар земной детям» (мероприятия посвящённые Дню защиты детей).
Беседы «Здравствуй, лето красное!» Рассматривание иллюстраций, открыток, чтение книг о лете.
- «Осторожно, дети!»
Спортивная эстафета «Играй с нами, играй как мы, играй лучше нас»под девизом: «Мы за здоровый образ жизни» .
Конкурс «По дорогам сказки».
Неделя «С чего начинается Родина?» 12 июня – День России
Беседы «Мой дом – моя страна». Рассматривание иллюстраций, чтение книг. Разучивание стихотворений о России.
Конкурс рисунков «Россия – наш общий дом».
Экскурсия в парк «Здесь мы весело играем и все дружно отдыхаем».
«Флажки» (раскрашивание российского триколора).
Экскурсия в летний лес «Краски лета».
«Неделя здоровья» 20 июня - День медицинского работника
Тематические беседы «Береги своё здоровье».
Физкультурный досуг «Солнце, воздух и вода -наши лучшие друзья»
Викторина «От Мойдодыра».
Игры на спортивной площадке.
Развлечение «Праздник Чистюль».
Неделя «На страже мира» 22 июня – День памяти и скорби
Экскурсия «Они защищали Родину» (к памятнику).
«Голубь – птица мира» (раскрашивание).
«Цвети Земля – планета мирная» (аппликация).
Дидактические игры «Военные вооружения».
Военно-спортивная игра «Зарница».
Подвижные игры на свежем воздухе.
Неделя «Дружат дети на планете»
Конкурс «Юные художники» (рисование на асфальте).
Просмотр мультфильма «Про Кота Леопольда»
Праздник шаров «Счастливое детство моё!».
Развлекательно-познавательная программа «Летние загадки Клёпы».
Конкурс «Минута славы».
Неделя «Правила дорожные знать каждому положено» 3 июля – День ГАИ (День ГИБДД)
Беседы «Правила дорожные – правила надёжные».
Эстафеты «Ловкие, сильные, смелые».
Викторина по правилам дорожного движения «Красный, жёлтый и зелёный».
«Умелые ручки» (изготовление видов транспорта из бросового материала).
Итоговое мероприятие: «Пешеходная экскурсия «По дороге в библиотеку».
8 июля – День Российской почты
Чтение художественной литературы, разучивание стихов, песен. Разгадывание загадок. Беседы о профессии почтальона.
Сюжетно-ролевые игры «Почта».
Просмотр мультфильма «Трое из Простоквашино»
Экскурсия в почтовое отделение.
Изготовление писем - рисунков родителям.
22 июля - День работника торговли
Сюжетно-ролевые игры «Магазин», «Супермаркет».
Кондитерские изделия из песка.
Дидактические игры «Цветочный магазин».
«Магазин будущего» (рисование).
«Экскурсия в магазин».
Неделя «У воды и в воде» 29 июля – День Военно-морского флота (День Нептуна).
Игры с водой «Плыви, плыви, кораблик»
Коллективная работа «Океан из пластилина».
Беседы: «Моряк – профессия или призвание».
«Праздник мыльных пузырей».
Конкурсная программа «По морям, по волнам».
«Неделя спорта и физкультуры» 8 августа- День физкультурника
Игры с мячом «Мой весёлый, звонкий мяч».
Прогулка на стадион «Вместе весело шагать».
Экскурсия в спортивный комплекс «Я здоровье берегу, сам себе я помогу».
Физкультурный досуг «Весёлые эстафеты».
Соревнования «Весёлые старты».
Фестиваль народных игр.
Беседы «Кто с закалкой дружит, никогда не тужит», «Лето красное – для здоровья время прекрасное».
«Весёлые классики» (соревнования между группами).
Физкультурный досуг «Дружим со спортом»
Спортивный праздник «Мама, папа, я – спортивная семья».
Неделя «Из чего построен дом» 12 августа – День строителя
Беседы, чтение стихов, прослушивание песен о профессии строителя.
Конкурс «Фантастический город» (постройки из песка).
«Волшебные камушки» (рисование на камнях).
Презентация «Наш край родной».
«Город мастеров» изготовление поделок из природного материала.
Исследовательский центр «Эврика» (опытно-экспериментальная деятельность с глиной, песком, камнями).
«Экологическая неделя»
Беседы «Где найти витамины?», «Ядовитые грибы и растения», «Что можно, что нельзя».
Продолжаем знакомить детей с творчеством В. Бианки.
«Праздник цветов».
Целевая прогулка на водоём «Чудо всюду» (на пруд).
Игра по станциям «Ключ старого леса».
Неделя «Люби свой край и воспевай» 27 – День российского кино.
Просмотр российских фильмов.
Викторина «Что мы знаем о Родине».
Праздник «До свиданья, лето красное!»
Подвижные игры на свежем воздухе.
Фотосессия «Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались».
1. Программа воспитания и обучения в детском саду /Под редакцией М. А. Васильевой, В. В. Гербовой, Т. С. Комаровой. – М. : Мозаика-Синтез, 2009. - 208 с.
2. Пенькова Л. А. Под парусом лето плывёт по земле. – М. : ЛИНКА – ПРЕСС, 2006. – 288 с.
3. Возная В. И. Организация воспитательной и оздоровительной работы в ДОУ. - М. : ТЦ Сфера, 2006. – 128 с.
4. Доронова Т. Н. Играют взрослые и дети. – М. : ЛИНКА - ПРЕСС, 2006. – 208 с.
5. Михайленко Н. Я. Организация сюжетной игры в детском саду. – М. : ЛИНКА - ПРЕСС, 2009. – 96 с.
6. Белая К. Ю. Разноцветные игры. – М. : ЛИНКА – ПРЕСС, 2007. – 336 с.
7. Дыбина О. В. Из чего сделаны предметы. – М. : ТЦ Сфера, 2005. – 128 с.
8. Белоусова Л. Е. Удивительные истории. –СПб: ДЕТСТВО – ПРЕСС, 2002. – 128 с.
9. Алябьева Е. А. Тематические дни и недели в детском саду. – М. : ТЦ Сфера, 2005. – 160 с.
10. Дыбина О. В. Что было до…. – М. : ТЦ Сфера, 2004. – 160 с.
11. Дыбина О. В. Рукотворный мир. – М. : ТЦ Сфера, 2002. – 96 с.
12. Синицина Е. И. Умные слова. - М. :Лист,1997. – 176 с.
13. Богоусловская З. М. Развивающие игры. – М. : Просвещение, 1991. – 207 с.
Публикации по теме:«Каждый рад и каждый счастлив, когда летом все прекрасно». Консультация для родителей по организации летнего отдыха "Каждый рад и каждый счастлив, когда летом все прекрасно" Лето - самое прекрасное время года для отдыха семьи. Как известно, большинство.
Сценарий летнего развлечения для детей старшей и подготовительной к школе групп «Принцесса лета» 25.06.2015. Сценарий летнего развлечения для детей старшей и подготовительной к школе групп «Принцесса лета». Цель: воспитывать любовь и.
«Зелёная страница лета» — проект для детей 2 младшей группы Тема: «Зелёная страница Лета». Тип проекта: информационно – творческий. Участники проекта: дети 2 младшей группы, воспитатель, родители.
Проект по организации летнего отдыха «Верные друзья» МБДОУ Детский сад №81 г. Иркутск Детский проект (краткосрочный) по организации летнего отдыха «Верные друзья» Автор проекта: Почукаева.
Конспект летнего развлечения для всех групп «В поисках лета» Ведущий: Отчего так много света? Отчего вдруг так тепло? Оттого, что это лето На всё лето к нам пришло. От того и каждый день Всё длиннее,.
Сценарий летнего развлечения в первой младшей группе «Что у лета в корзинке» Ход летнего мероприятия Дети под музыку заходят в зал, их встречает Лето. Дети садятся на стулья. Ведущая: Лето снова к нам пришла, веселый.
Проект по организации летнего отдыха детей старшей группы «Вот оно какое наше лето» Цель проекта:Создать в ДОУ эффективные условия для оздоровления, развития познавательного интереса, формирования экологической культуры.
Сценарий и положение об организации и проведении летнего праздника «День Здоровья» в ГДОУ Летний праздник «ДЕНЬ ЗДОРОВЬЯ» Положение об организации и проведении летнего праздника «День Здоровья» 1. Общие положения: Настоящее положение.
Сценарий летнего семейного праздника «Дед Мороз в гостях у Лета» Сценарий летнего семейного спортивного праздника к Дню защиты детей «Дед Мороз в гостях у лета» Зрители и гости занимают предложенные места.
Советы родителям «Как выбрать место для летнего отдыха» Вот и наступило долгожданное лето! Время, когда всем можно отдохнуть от ежедневных забот. Малышам не надо ходить в детский сад, у школьников.
Познавательно-оздоровительный проект на летний оздоровительный период «Лето — территория здоровья»
Лето – самое благоприятное время для укрепления и развития детей. Именно летом дошкольники много времени проводят на участке, на свежем воздухе, где они получают максимум впечатлений и положительных эмоций – подвижные игры, физкультурные развлечения, закаливающие процедуры, спортивные праздники. Грамотно организованная летняя оздоровительная работа в ДОУ, охватывающая всех участников образовательного процесса, предоставляет широкие возможности для укрепления физического и психического здоровья воспитанников, развития у них познавательного интереса, а также повышения компетентности родителей в области организации летнего отдыха детей.
Исходя из этого, мною был разработан оздоровительно – воспитательный проект на летний период: «Лето – территория здоровья». Проект предполагает целый ряд педагогических и оздоровительных мероприятий, которые будут совмещаться в процессе пребывания детей в детском саду. Система работы предполагает максимальное пребывание
детей на свежем воздухе, соблюдение двигательного режима, оздорови-тельные процедуры. Особое внимание уделяется организации досуга детей.
Содействие сохранению и укреплению физического и психического здоровья детей, в летний период с учетом их индивидуальных особеннос-
1. Создать условия для самостоятельной двигательной активности малышей, обеспечивающие охрану жизни, укрепление здоровья и предупреждение травматизма у воспитанников.
2. Продолжать работу по улучшению пространственного окружения прогулочного участка группы.
3. Реализовать систему мероприятий, направленных на оздоровление
и физическое воспитание детей; развитие инициативности, любознатель-ности и познавательной активности воспитанников.
4. Воспитывать в детях ответственное отношение к своему здоровью.
5. Вовлекать родителей в оздоровительно - воспитательный процесс.
Участники: дети младшей группы, воспитатели, родители.
Тип проекта: краткосрочный, практико-ориентированный.
Срок реализации: май – июль 2018 года.
Групповое помещение, групповая площадка, цветник, спортивный инвентарь, учебно-методические пособия, ноутбук, музыкальный центр.
- Охват оздоровительными мероприятиями 90% детей группы;
- У воспитанников сформирована осознанная потребности в здоровом образе жизни;
- Активное участие родителей в реализации проекта;
- Созданы «дорожка здоровья»;
- Пополнилась развивающая предметно-пространственная среда ДОУ, которую можно использовать при дальнейшей физкультурно – оздоровительной работе.
План реализации проекта:
Планирование работы с детьми:
1. Организация питьевого режима (наличие чайника, охлажденной кипячёной воды, стаканчиков для соблюдения питьёвого режим на прогул-ках).
2. Закаливающие мероприятия (свето - воздушные ванны; закаливающая гимнастика после дневного сна; ходьба босиком по «дорож-кам здоровья»; полоскание рта после еды).
3. Профилактические мероприятия (дыхательная гимнастика, сказко-терапия, гимнастика для глаз, самомассаж).
4. Коррекционные мероприятия (коммуникативные игры, артикуляци--онная гимнастика, пальчиковая гимнастика).
Работа с родителями.
1.Консультации для родителей: «Игры с песком, водой», «Как играть
с ребенком летом?», «Солнечный ожог и тепловой удар», «Мы на даче с малышом», «Ребенок на дороге», «Безопасность летом».
2.Совместные с родителями мероприятия: «Дадим шар земной де-
тям», фотовыставка «Наша дружна семья», конкурс «Семейный герб».
3. Оформление уголка «Здоровья»:
• «Правильное питание детей в летний период»
• «Правила оказания доврачебной помощи при укусе насекомых»
• «Профилактика энтеровирусной инфекции»
• «Закаливание детей летом»
I этап - подготовительный (май):
- изучение теоретической и методической литературы по оздоровительной работе в летний период;
- разработка плана реализации проекта;
- информирование родителей о важности и актуальности предстояще-го проекта, о предстоящих мероприятиях;
- подготовка (совместно с родителями) выносного материала для организации двигательной и игровой, познавательной деятельности детей
на улице, материалов для творчества;
II этап - реализация проекта (июнь – июль):
Организация максимального пребывания детей на свежем воздухе, обеспечивается утренним приёмом детей и гимнастикой на улице, длительными прогулками, организацией досуговых мероприятий, познавательной и творческой деятельности на прогулке.
Дата Мероприятия Участники
1 неделя: «Счастливая пора – детство!» - «Дадим шар земной детям» (мероприятия, посвящённые Дню защиты детей, запуск воздушных шаров.
- Целевая прогулка: «Лето и мы» (вокруг детского сада).
- П/и «Пузырь». Воспитатели, дети младшей группы
2 неделя: «С чего начинается Родина» - Фотовыставка «Наша дружна семья».
- Конкурс «Семейный герб».
- Беседа о родном городе Козловка.
Воспитатели, дети младшей группы, родители
3 неделя «Кто в лесу живет – все о птицах»
- Слушание музыки «Пенье птиц».
- Наблюдение за птицами на прогулке.
- Игры с воздушными шарами, мыльными пузырями.
Воспитатели, дети младшей группы
4 неделя «Кто в лесу живет - все о животных»
- Беседа: «Почему появилась Красная книга?»
- Рассматривание фото диких животных.
- П/и на прогулке «У медведя во бору», «Зайцы и волк». Воспитатели, дети младшей группы
Дата Мероприятия Участники
1 неделя «Лето жаркое»
- Смотр – конкурс «Самая крутая панамка лета!».
Воспитатели, дети младшей группы, родители
2 неделя «Добрые сказки»
- Литературная викторина «В мире сказок».
- Выставка работ выполненных своими руками «По страницам любимых сказок». Воспитатели, дети младшей группы, родители
III этап – заключительный.
Итоговое мероприятие по завершению проекта - неделя «Я так хочу, чтобы лето не кончалось!», в течение которой проводится родительское собрание, изготавливается стенгазета, из которой родители узнают об итогах оздоровительно-воспитательного проекта «Лето – территория здоровья».
Публикации по теме:Летний оздоровительный период в детском саду 2016–2017 учебный год I. Цели и задачи деятельности детского сада в летний период Цель: Сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей с учетом.
Оформление участка в летний оздоровительный период Оформление участка в летний оздоровительный период В тёплое время года дошкольники больше времени проводят на свежем воздухе, и прогулочный.
Опыт работы в летний оздоровительный период в старшей группе Пояснительная записка Лето — удивительная пора! И каждый peбёнок с нетерпением ждет, когда же наступит это прекрасное время. Для детей лето.
Отчет о проделанной работе в летний-оздоровительный период Летний сезон справедливо считается благоприятным периодом для оздоровления дошкольников. Можно больше находиться на воздухе, играть,.
Отчет о проделанной работе в летний оздоровительный период во второй младшей группе Отчет о проделанной работе в летний оздоровительный период во второй младшей группе Подготовила: Моисеева Л. В. Летнюю работу с детьми в.
Отчет за летний оздоровительный период 2017 года в старшей группе Отчет за летний оздоровительный период 2017г. в старшей группеПодготовил воспитатель старшей группы – Баязова М. В. Цель: Создание в дошкольном.
Отчёт о воспитательно-образовательной работе за летний-оздоровительный период «Лето — 2016» Отчёт о воспитательно – образовательной работе за летний - оздоровительный период «Лето – 2016» Главным направлением работы муниципального.
План досуговых мероприятий на летний оздоровительный период Ведущие цели физкультурно-оздоровительной работы в нашем детском саду в летний период: создание благоприятных условий для полноценного.
План на летний оздоровительный период «Лето — 2018» в первой младшей группе Цель: 1. Сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей с учётом их индивидуальных особенностей. 2. Реализовать систему.
Планирование на летний оздоровительный период в подготовительной группе Задачи на летне–оздоровительный период 1 Создание условий, обеспечивающих охрану жизни и укрепления здоровья детей, предупреждение заболеваемости.
Программа летнего отдыха «Планета интересных каникул»
__________________________________________________________________
5 – 50/50
Комментарии (0)
Чтобы написать комментарий необходимо авторизоваться.
Для руководителей
Курс повышения квалификации
Менеджмент в образовательной организации в условиях реализации ФГОС
Сибирский институт непрерывного дополнительного образования
Курс повышения квалификации
Бухгалтер бюджетных и автономных учреждений. Переход на федеральные стандарты бухгалтерского учета
Образовательный центр «Каменный город»
Курс повышения квалификации
Психолого-педагогическое сопровождение семей, воспитывающих детей с ОВЗ
Образовательный центр «Каменный город»
Курс профессиональной переподготовки
Государственное и муниципальное управление ( 520 ч.)
Современный институт дополнительного профессионального образования
Курс повышения квалификации
Проектирование предметно-игрового пространства дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО
Преемственность в образовании
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ АМУРСКОЙ ОБЛАСТИ
2. Проведены информационно-методические мероприятия (курсы, вебинары, семинары) для организаторов летнего отдыха с участием представителей органов надзора по вопросам межведомственного взаимодействия при проведении организованного отдыха детей.
3. Сформирован и размещен на сайте министерства образования и науки Амурской области реестр организаций отдыха детей и их оздоровления.
В текущем году на территории Амурской области планируется рабо та 289 организаций, в том чи сле:
258 пришкольных лагерей;
14 загородных лагерей;
16 лагерей труда и отдыха;
1 стационарный палаточный лагерь.
Наполняемость загородных лагерей в летний период составит 75 %, наполняемость лагерей дневного пребывания – 100 %.
Мероприятиями отдыха и оздоровления в текущем году планируется охватить 82,4 тыс. несовершеннолетних, или 83%, в том числе 2301 ребенок, состоящий на различных видах профилактического учета (79%), из них:
- в организациях отдыха детей и их оздоровления – 17,1 тыс. человек.
- малозатратными формами (малоконтактные смены, дистанционные формы занятости, учебно-тренировочные сборы, фестивали, флэшмобы, акции, соревнования) – 65,3 тыс. человек, в том числе 1,9 тыс. детей, состоящих на различных видах профилактического учета.
По состоянию на 04.06.2021 в рамках I смены в 189 организациях отдыха детей и их оздоровления направлены 7697 детей.
В соответствии с приказом министерства образования и науки Амурской области «О проведении оздоровительных профильных смен для детей и молодежи в 2021 году» в текущем году 11,3 млн. руб. предусмотрено на проведение 47 смен различной направленности (историко-краеведческой, туристической, спортивной, военно-патриотической, экологической, лидерской, творческой, социальной, профориентационной), в которой примут участие около 3,3 тыс. детей и подростков, в том числе 370 несовершеннолетних, состоящих на различных видах профилактического учета, из них в июне запланировано проведение 15 областных профильных смен с охватом более 1184 человек.
Мероприятиями труда и занятости в июне текущего года планируется охватить 69,2 тыс. несовершеннолетних, или 71,3%, в том числе 1,5 тыс. детей, состоящих на различных видах профилактического учета. В текущем году на проведение летней кампании предусмотрено порядка 220,0 млн. руб.
В целях оказания мер социальной поддержки принято решение об увеличении размера компенсации родительской платы работающим родителям до 25 % от средней стоимости путевки в детские стационарные оздоровительные лагеря и 75 % от стоимости набора продуктов питания в лагеря с дневным пребыванием детей при ранее установленных 14 % и 50 % соответственно. На указанные цели из средств областного бюджета дополнительно предусмотрено порядка 22,0 млн. рублей.
В настоящее время министерством образования и науки Амурской области осуществляется:
1. Реализация послания Президента Российской Федерации Путина В.В. о поддержке семей и лагерей, предусматривающая 50% возврат за стоимость путевки (Кешбэк), в том числе:
разработан и находится в министерстве юстиции Амурской области проект распоряжения губернатора области «Об образовании штаба по обеспечению механизма возврата денежных средств за путевки в организации отдыха детей и их оздоровления в Амурской области, приобретенные до начала реализации программы поддержки доступных внутренних туристских поездок в организации отдыха детей и их оздоровления через возмещение части стоимости оплаченной туристской услуги (услуги по организации отдыха и оздоровления ребенка)»;
сформирован реестр организаций отдыха детей и их оздоровления, которые реализуют на территории области программу поддержки доступных внутренних туристских поездок в организации отдыха детей и их оздоровления через возмещение части стоимости оплаченной туристской услуги (кешбэк)
из 14 организаций отдыха детей и их оздоровления в программу вошли 8, т.к.:
2 организации являются государственными учреждениями (лагерь Красный Яр Белогорского СРЦН, лагерь Свободненской специальной (коррекционной) школы-интерната);
2 организации реализуют путевки только для детей находящихся в трудной жизненной ситуации и, соответственно, путевки выдаются детям бесплатно («Мелиоратор», «Л.Чайкиной»);
2 организации реализуют путевки путем внесения частичной родительской платы (ведомственный лагерь ОАО «РЖД», МОАУ ДО Детский морской центр).
На 25.05.2021 продано2093 путевки.
С руководителями организаций отдыха детей и их оздоровления, вошедшими в программу кешбэк, проведено совещание по вопросу реализации указанной программы на территории Амурской области, где поставлены основные задачи и расставлены приоритеты; в оперативном режиме осуществляется работа с Министерством просвещения Российской Федерации по внедрению системы выплаты части стоимости путевок, ранее приобретенных родителями.
2. Реализация на территории Амурской области постановления Правительства Российской Федерации от 14.05.2021 № 732 «Об утверждении требований к антитеррористической защищенности объектов (территорий), предназначенных для организации отдыха детей и их оздоровления, и формы паспорта безопасности объектов (территорий) стационарного типа, предназначенных для организации отдыха детей и их оздоровления».
21.05.2021 проведено заседание рабочей группы, на котором определены основные этапы реализации данного постановления, которые должны быть завершены к 14.08.2021.
3. В целях исполнения новых санитарных требований, обусловленных новой коронавирусной инфекцией, приняты следующие решения:
о проведении летней оздоровительной кампании 2021 года с 01.06.2021;
о разрешении в период летней оздоровительной кампании 2021 года деятельности стационарных (непередвижных) палаточных лагерей;
о привлечении к работе в Организациях вакцинированных лиц или лиц, имеющих антитела Ig-G к возбудителю COVID-19, в целях недопущения заболевания среди педагогического состава образовательных организаций и срыва начала 2021/22 учебного года;
одномоментный въезд в загородные лагеря сотрудников и детей.
4. Осуществление контрольно-надзорной деятельности, части осуществления регионального государственного контроля за достоверностью, актуальностью и полнотой сведений об организациях отдыха детей и их оздоровления, содержащихся в реестре организаций отдыха детей и их оздоровления на территории Амурской области (в течение июня запланировано проведение 9 проверок).
5. Разработка программы по улучшению материально-технической базы лагерей.
В ходе совещания, состоявшегося 03.06.2021, с руководителями организаций отдыха детей и их оздоровления проработан вопрос по исполнению поручения губернатора Амурской области в части разработки проекта нормативного правового акта, регулирующего улучшение материально-технической базы загородных лагерей, в том числе в части:
- проведения мероприятий по улучшению антитеррористической защищенности;
- капитального ремонта (реконструкции);
- проектирование, модернизация и укрепление материально-технической базы столовых и пищеблоков, физкультурно-спортивных зон;
- улучшение материально-технического оснащения для организации досуговой деятельности;
Читайте также: