Активный отдых в детском саду планирование средняя группа
Цель: формирование у детей основных навыков безопасного поведения на улице и дорогах города.
Обучающая: закрепление у детей через разные виды деятельности знаний о правилах дорожного движения, дорожных знаках и сигналах светофора;
Развивающая: создать условия для развития внимания, мышления. Развивать умение пользоваться речью для выражения своих мыслей, желаний, чувств.
Воспитательная: воспитание культуры поведения на улице.
Тема: «Красный, жёлтый, зелёный»
Цель: закрепить знания детей о правилах и знаках дорожного движения; упражнять детей в выполнении основных движений; развивать силу, ловкость, скорость движений.
Тема: «Земля – наш общий дом»
Цель: расширять кругозор и эрудицию детей; развивать словесно-логическое и наглядно-образное мышление; формировать языковые навыки, связную речь, обогащать словарь; воспитывать любовь к родной земле, к природе.
Тема: «В гости к бабушке Матрёне»
Цель: приобщать детей к русскому фольклору, увлечь народными сюжетами; знакомить с элементами русского народного быта. Обогащать словарный запас детей (познакомить со словами изба, горница, горшок, ухват). Побуждать детей к обыгрыванию сюжетов, включать в импровизацию.
Тема: «Охотники за приключениями»
Цель: совершенствовать у детей ходьбу и бег в колонне по одному. Закрепить навыки детей в ходьбе на носках, на пятках, с высоким подниманием бедра, в полуприсяде, а также в ходьбе змейкой. Повторить с детьми ходьбу по гимнастической скамейке приставным шагом. Продолжать совершенствовать умение ползать по гимнастической скамейке на животе, подтягиваясь руками. Закрепить прыжки через шнур справа и слева, продвигаясь вперед. Закрепить умение подлезать под дугу боком. Развивать у детей ловкость, внимание, быстроту реакции.
Тема: «Путешествие в страну игр»
Цель: продолжать развивать у детей сенсорные эталоны, посредством игр. Создать интерес к развитию сюжетно-ролевой игры «Поезд». Учить детей читать схемы, отбирать атрибуты, выполнять действия в соответствии с ролью. Продолжать развивать у детей анализаторы: зрительный, слуховой, вкусовой, осязательный и психические процессы как память, речь, мышление и воображение. Закреплять умение классифицировать предметы по группам, выделяя лишний предмет. Продолжать закреплять в игре ритмические движения: хлопки, притопы. Развивать у детей координацию движений.
Тема: «Его величество Электричество»
Цель: обобщать знания детей об электричестве; расширять представления о том, где «живет» электричество и как оно помогает человеку; закрепить правила безопасного поведения в обращении с электроприборами в быту.
Тема: «Лесная сказка»
Цель: учить детей активно принимать участие в спортивных мероприятиях; развивать мелкую и общую моторику, используя здоровье сберегающие технологии; укреплять опорно-двигательный аппарат; стимулировать речевую активность; воспитывать коммуникативные способности.
Досуг по Экологии
Тема: «На помощь Красной Шапочке»
Цель: закрепление знаний полученных на занятиях по ознакомлению с окружающим миром и валеологии. Формирование бережного, доброжелательного и одновременно осторожного отношения к животным. Формирование основ здорового образа жизни, правил безопасного поведения в природе. Развитие двигательной и речевой активности; воспитание добрых чувств друг к другу. Вызвать у детей положительные эмоции, доставить детям радость.
Досуг по Развитию речи
Тема: Коллективное составление юмористической сказки по серии сюжетных картин «Волк на рыбалке», сравнение со сказкой «Лисичка-сестричка и серый волк»
Цель: помочь детям понять разницу между добрым юмором, несущим радость, и ложью, придуманной для выгоды; развивать умение придумывать разные варианты юмористической концовки сказки по серии сюжетных картин; учить составлять простые распространенные предложения; учить образовывать степени сравнений существительных, прилагательных с помощью суффиксов (рыба-рыбища, большая-большущая).
Тема: «В гостях у Михайло Потапыча»
Цель: упражнять в метании правой и левой рукой на дальность; подлезание под дугу, на четвереньках, упражнять в равновесии, ходьба по узкой скамейке.
Тема: «Испечём лепёшки»
Цель: обогащать представления детей об окружающем. Побуждать малышей к выполнению игрового действия – изготовление лепёшек из цветного теста, к речевой активности.
Изменять игровую среду с учётом обогащающегося жизненного и игрового опыта малышей. Обеспечить общение детей с педагогом в игре. Побуждать к применению осваиваемых способов решения игровых задач посредством действия с предметами, на основе использования текста стихотворения.
Тема: «Знакомство с организмом человека»
Цель: дать детям представления о строении собственного тела, расширять представления о своём организме, о его строении. Побуждать детей к высказыванию. Закреплять навык правильного построения и употребления сложноподчиненных предложений. Расширять знания дошкольников о питании, его значимости, о взаимосвязи здоровья и питания. Воспитывать желание быть красивыми и здоровыми.
Тема: «В стране здоровья»
Цель: формировать сознательное отношение к своему здоровью, воспитывать желание заботиться о своем здоровье, вызывать у детей эмоциональный отклик в процессе развлечения, желание участвовать в нём.
Досуг «Театр на фланелеграфе»
Тема: инсценировка сказки «Пузырь, лапоть и соломинка»
Цель: продолжать знакомить детей с устным народным творчеством; знакомить с новым видом инсценировки знакомой сказки; побуждать детей к самостоятельному инсценированию с использованием полумасок; развивать память и речь детей.
Цель: дать детям представление о внешнем виде человека, его особенностях как живого организма. Определять эмоциональное состояние по схематическим изображениям. Составлять словесный портрет человека; вызвать у ребенка потребность рассказать о себе; замечать индивидуальные черты у себя и у других людей (я – такой, а он – другой); знать полезные и вредные привычки людей.
Тема: «День защитника Отечества»
Цель: праздник с папами. Поднять всем гостям и участникам настроение. Соревнование команд.
Тема: «Широкая Масленица»
Цель: продолжать знакомить детей с народными праздниками. Вспомнить названия 7 дней Масленицы (понедельник – встреча, вторник – заигрыши, среда – лакомка, четверг – разгуляй, пятница – тёщины вечерки, суббота – золовкины посиделки, воскресенье – проводы Масленицы, прощеный день), объяснить их значение. Активизировать словарь детей. Воспитывать у детей чувство музыкального ритма, правильно передавать несложные танцевальные движения. Развивать чувство гостеприимства и желания играть в народные игры.
Тема: «Приглашение от солнца в весенний лес»
Цель: учить детей составлению небольшого описательного рассказа вместе с воспитателей; активизация разных частей речи, на только существительных, но и прилагательных, и глаголов, соединять в законченное смысловое целое не только слова, но и отдельные предложения; учить выделять (интонировать) звуки, вводим мягкие и твёрдые согласные; учить сравнивать предметы контрастных и одинаковых размеров по длине, ширине; учить определять направление от себя: вперёд, назад, направо, налево, вверх, вниз.
Тема: «В гостях у Матрёшки»
Цель: упражнять детей в лазанье по гимнастической стенке одноименным способом. Упражнять в метании рукой снизу. Упражнять детей в умении правильно принимать исходное положение при прыжке: ноги на ширине стопы, руки опущены, добиваться мягкого приземления, перекатом ступни с носка на пятку. Приучать детей использовать в речи следующие понятия: большой и маленький, длинный и короткий, направо и налево, вверх и вниз, сверху, вперед и назад.
Тема: «День рождения у Мурки»
Цель: закрепить знания детей о геометрических фигурах (круг, треугольник, овал), о цвете (основные оттенки).
Упражнять детей в составлении изображения из геометрических фигур. Продолжать учить детей рисовать нетрадиционным способом: при помощи ватных палочек. Развивать диалогическую речь, активизировать словарь. Воспитывать аккуратность при работе с красками, клеем, вызвать желание помочь герою.
Тема: «Волшебный мир дерева и металла»
Цель: уточнить и обобщить знания о свойствах дерева и металла. Продолжать учить узнавать и изучать окружающий мир всеми органами чувств.
Развивать речь детей через привитие навыков составления проблемных вопросов. Закрепить знания о делении деревьев на лиственные и хвойные. Развитие словарного запаса, путем введения новых слов: свойства, опыт. Использовать опыт для нахождения истины. Воспитывать радость, удовлетворение от хорошо выполненной работы.
Тема: «Антошкина история»
Цель: формирование опорно-двигательного аппарата, развитие эластичности суставов, связок, сухожилий, обеспечение амортизационных возможностей организма. Широкого диапазона и свободы движений.
Тема: «Дорожка здоровья»
Цель: учить детей заботиться о своем здоровье. Совершенствовать навыки пользования предметами личной гигиены. Объяснить детям, какую пользу приносят солнце, воздух и вода, необходимость витаминов для человеческого организма. Побуждать детей отвечать на вопросы. Развивать мышление, память.
Тема: Бог – Творец мира – нашего общего Дома. Любовь к Божьему миру. Пасхальные радости. Цыплёнок в пасхальном яичке.
Цель: формировать у детей первоначальные представления о Боге как Творце Мира, систематизировать имеющиеся у детей представления о многообразии мира. Воспитывать любовь к Богу, к природе, как к творению Божьему. Рассказать детям о последних днях земной жизни Спасителя, Тайная Вечеря, предательство Иисуса Христа Иудой, Распятие и смерть Иисуса Христа. Пасха.
Тема: «Строим Теремок»
Цель: способствовать общему оздоровлению организма ребёнка: развивать мелкую моторику рук, укреплять наружный свод стопы, создавать условия для развития эмоциональной сферы ребенка. Упражнять детей в умении ходить по узкой рейке гимнастической скамейки, сохраняя равновесие. Упражнять детей в умении ползать на всех видах четверенек (на стопах и ладонях; на коленях и ладонях; на коленях и локтях).
Тема: «Путешествие Микки Мауса в волшебную страну»
Цель: развивать у детей умения классифицировать и обобщать фигуры по трем свойствам (по цвету, форме и величине). Упражнять в отсчете предметов из большого множества в пределах шести. Упражнять в количественном счете в пределах шести. Закрепить представления детей о геометрических фигурах. Учить называть геометрические фигуры, описывать их свойства. Приучать использовать в речи слова, характеризующие количественные и пространственные отношения. Повышать познавательную активность детей.
Перспективное планирование по организации двигательной активности в средней группе
календарно-тематическое планирование (средняя группа) по теме
П.и.: «У медведя во бору», «Позвони в колокольчик», «Перепрыгни через ручеек», «Кольцебросы», «Вернись на свое место», «Стань первым», «Шире шаг».
Игровое упражнение: «Лягушки».
Упражнение на релаксацию : «Воздушный шарик».
Праздник «День знаний»
Анкетирование «Сколько времени в течении дня ваш ребенок проводит в движении»
П.и. « Найди где спрятано», «Сбей кеглю», «Прыгни – повернись», «Ловишки», «Карусель».
Упражнения на дыхание: «Воздушные шары».
Самомассаж для профилактики простудных заболеваний: «Чтобы горло не болело…»
Упражнение на релаксацию: «Путешествие в волшебный лес»
Родительское собрание по теме: «Здоровье детей в наших руках»
Ходьба по профилактическим дорожкам.
П.и.: «Подбрось – поймай», « Пройди тихо»,
«Кот и мыши», «Огуречик», «Мышеловка».
Игровое упражнения: «Прокати мяч», «Догони свою пару» .
Упражнение на релаксацию: « Тихое озеро».
Праздник: «Малые олимпийские игры»
Совместное изготовление и приобретение физкультурного инвентаря.
П.и.: «Пчелки», «У медведя во бору», «Лохматый пес», «Сбей кеглю», «У медведя во бору».
Игровые упражнения: «Пробеги – не задень». «Подбрось – поймай».
Упражнение на формирование правильной осанки: «Пронеси – не урони».
Упражнение на релаксацию: «Комарик».
Вечер-развлечение «В Тридевятом царстве»
Памятка для родителей: «Двигательная активность и здоровье ребенка».
Народная игра: «Где мы были, мы не скажем, а что делали покажем»
П.и.: «Совушка», «Догони мяч», «Перепрыгни через ручеек», «Повар»
Игровое упражнение: «Возьми быстро».
Упражнение на дыхание: « Подуй на осенний листочек».
Упражнение на релаксацию: «Насос и мяч».
Физкультурный досуг: «Прогулка в осенний лес»
Игры-занятия с участием родителей
П.и.: « Гуси, гуси…», «Лиса в курятнике», «Воробушки и автомобиль», «Вернись на свое место».
Имитационные движения: медведь, заяц, лиса. кошка, собака.
Упражнение на дыхание: «Задуй пламя свечи».
Игровое упражнение: «подлезь – не задень»
Вечер – развлечение: «В гостях у сказки»
Памятка : «Нужен ли дома спортивный уголок»
П.и.: «Жмурки с колокольчиком», «Колпачок и палочка», «Кто больше соберет лент», «Подарки».
Игровое упражнение: «Докати обруч до флажка».
Упражнение на релаксацию: «Лимон»
Посещение родителями открытых НОД по физической культуре
П.и.: « Котята и щенята», «Лохматый пес», «Повар», «Совушка».
Игровое упражнение: «Подпрыгни – достань».
Профилактика плоскостопия: «Кто больше соберет шариков девочки или мальчики» (пальцами ног».
Упражнения на релаксацию: «Солнечный зайчик».
Оформление фотовыставки: «Мы со спортом крепко дружим – про болезни позабудем».
П.и.: «К названному дерегу беги», «Воробушки и автомобиль», «Птички в гнездышках», «Кот и мыши».
Игровое упражнение : «Попади в цель».
Иммитация движений: «Угадай с какой игрушкой я играю».
Гимнастика для глаз: «Нарисуй глазами цветок».
Упражнение на релаксацию : «Перегрузка – невесомость».
Консультация: «Примерный комплекс гимнастических упражнений в сочетании с некоторыми дыхательными упражнениями» (в папке)
Ходьба по профилактическим дорожкам.
П.и.: «Ловишки», «День – ночь», «Карусель», «Лиса в курятнике».
Игровое упражнение: « Кто дальше бросит».
Гимнастика для глаз : «Нарисуй любимую игрушку».
Упражнение на релаксацию: «Возьми себя в руки».
Досуг «Веселые эстафеты с использованием нестандартного оборудования»
Совместное изготовление спортивного инвентаря для проведение спортивного досуга.
П.и.: «Солнышко – дождик», «Гуси – гуси…», «Огуречик», «Не забегай в круг».
Игровые упражнения: «Перепрыгни через шнур».
Гимнастика для глаз : «Нарисуй овощи».
Упражнение на релаксацию: «Волшебный сон»
Консультация для родителей: «Активность ребенка – залог его здоровья»
П.и.: «Баба-Яга костяная нога», «Мышеловка», «Бездомный заяц», «Карусель»
Игровые упражнения: «Пробеги –не задень».
Дыхательные упражнения: «Надуй пузырь»
Саммомасаж для профилактики заболеваемости
Гость в группе (Совместные подвижные игры)
П.и.: «По ровненькой дорожке», «Лошадки»,
«Дерево – кустик –трава», « Лохматый пес».
Игровое упражнение: «Слушай сигнал».
Гимнастика для глаз: «Нарисуй флажок».
Упражнения на релаксацию: « Спаси птенца».
Вечер-развлечение: «В гостях у сказки»
Информационный стенд: «Создание снежных построек на участке»
П.и. : «Самолеты», « У кого мяч?», « Не попадись», «Жмурки с колокольчиком».
Игровое упражнение: «Пингвины».
Ходьба по профилактическим дорожкам.
Упражнения на релаксацию : «Хлопай и качайся».
Памятка для родителей по формированию здорового образа жизни у своих детей.
П.и.: «Цветные автомобили», «Тише едишь – дальше будешь», «Цветные автомобили», «День и ночь».
Игровое упражнение: «Перебрось – поймай».
Гимнастика для глаз : «Нарисуй снеговика».
Упражнение на релаксацию: «Карандаши».
Совместный с детьми конкурс рисунков: «Зимние забавы»
П.и. : «Великаны – карлики», «Найди себе пару», «Удочка», «Летает – не летает».
Игровые упражнения: «Прокати – не задень».
Динамическая пауза: «Стало все кругом бело, все тропинки замело».
Папка-передвижка: «Одевайте детей по сезону»
П.и. : «Мы веселые ребята», «Птички и кошка», «Кто быстрей до снеговика», «Зайка беленький сидит».
Игровые упражнения: «Проскользи – не упади», « Прокатись на санках».
Упражнение на релаксацию : «Снеговик».
Оформление фотовыставки: «Зимние забавы»
П.И. : «Снежинки и ветер», «Снежная карусель», «Найди пару», «Метелица».
Игровые упражнения: «Меткие стрелки», «Пробеги по снежному лабиринту».
Упражнение на релаксацию : «Тихое озеро».
Игры с санками: «Гонки санок», «Между санками».
Спортивный досуг: «Нас елочка зимою в гости позвала»
Привлечение родителей к исполнению ролей персонажей
П.и. « Снежинки и ветер», «Воробушки и кошка», «Снежная королева», «Охотник и зайцы».
Катание на лыжах.
Прием эмпатии «Если бы я был(а) снежинкой.
Привлечение родителей к совместному проведению Дня здоровья
П.и. «Берегись – заморожу», «Найди Снегурочку», «Снежная карусель», «Космонавты».
Катание на санках с горы.
Игровые упражнения: «По мостику», «Снайперы».
Динамическая пауза: «Наша елка высока»
Вечер-развлечение: «Путешествие в Африку»
Спортивный семейный праздник: «Кто мороза не боится – приходите порезвиться»
П.и. «Пилоты», «Угадай кто ушел», «Найди и промолчи», «Летает – не летает».
Игровое упражнение «По мостику».
Игры с санками: «Попрыгунчики – воробышки», «Быстро по местам».
Динамическая пауза: «У медведя дом большой».
Малые зимние олимпийские игры
Совместные игры с детьми во время вечерней прогулки.
П.и. : «Затейники», «Мышеловка», «Лохматый пес», «Бездомный заяц».
Игровые упражнения: «Веселые зайки», «Попади в круг».
Гимнастика для глаз: « Проследи – не упусти».
Динамическая пауза: «Начинаем мы разминку».
Рекомендации для родителей «Меры предосторожности во время пребывания детей на свежем воздухе зимой»
П.И. : «Вокруг домика хожу», «Мыши в кладовой», «Быстрые, как ветер», «Великаны и гномы».
Игровые упражнения: «С льдины на льдину», «Попади в круг».
Игры с санками: «На санки!», «Санный поезд».
Упражнения на релаксацию : «Птичка в гнездышке»
Спортивно - патриотический праздник «А ну-ка, папы»
Участие в спортивно-патриотическом празднике «А ну-ка, папы!»
П.и.: «Охотник и зайцы», «Кто самый быстрый», «Кто дальше проскользит?», «Зайка беленький сидит».
Игровые упражнения: «Снайперы», «Ходьба по снежным лабиринтам».
Катание на санках с горки.
Профилактика нарушения осанки: «Барышни».
Круглый стол по теме: «Роль семьи в формировании двигательной активности детей».
П.и.: «Паук и мухи», «Ручеек», «Гуси-лебеди», «Бездомный заяц».
Игровые упражнения: «Перебрось – поймай», «Поползи – не задень».
Упражнение на дыхание : «Собери цветы».
Гимнастика для глаз: «Рисуем цыеты для мамы и бабушки».
Индивидуальные беседы по теме: «Закаливание – одна из форм профилактики простудных заболеваний»
П.и. : «Позвони в колокольчик», «Мы веселые ребята», «Кольцебросы», «Волк и козлята».
Игровые упражнения: «Перепрыгни – не задень», «Пройди – не упади».
Упражнение на дыхание: «Воздушные шары».
Массаж «Туча ходит по кругу».
Физкультурное развлечение с родителями: «Сказка-ложь, да в ней намек! Добрым молодцам урок!»
Памятка для родителей: «Оздоравливаем ребенка дома»
П.и.: «Хохлатка», «Охотник и утки», «Лягушки в болоте», «Гуси –лебеди».
Игровые упражнения: «Веселые мышки», «Передай мяч».
Упражнение на дыхание: «Плыви кораблик».
Массаж биологических зон «Мурка».
Консультации для родителей по теме: «Лечебная гимнастика»
П.и.: «Зайка серый умывается», «Вокруг домика хожу», «Тише едешь – дальше будешь».
Игровые упражнения: «Точно в цель», «Прокати и сбей».
Ходьба по профилактическим дорожкам.
Вечер-развлечение «Путешествие в страну игрушек»
Показ презентации на тему: «Двигательный режим детей в ДОУ»
П.и.: «Перелет птиц», «Поймай птичку», «Совушка», «Охотники и утки».
Игровые упражнения: «Перешагни не задень».
Индивидуальные игры с мячом.
Лагоритмическое упражнение : «Мы веселые мартышки…»
Вечер -развлечение: «Крылатая весна»
Участие в совместном вечере-развлечении «Крылатая весна»
П.и.: «Жмурки с колокольчиком», «Ловишки», «Удочка», «Летает – не летает».
Игровые упражнения: «Быстро в колонну», «Передача мяча в колонне».
Массаж ладоней грецкими орехами.
Упражнение на дыхание: «Подуй на мяч» (дети дуют на мяч, чей дальше укатится».
Досуг «Путешествие в космос»
П.и. «Великаны и гномы», «Пройди тихо», «Мыши водят хоровод…», «Гори солнце ярче!»
Игровые упражнения: «Быстро возьми», «Прокати обруч».
Упражнение на релаксацию: «Придуманная страна».
П.и. : «Бездомный заяц», «Воробушки и кошка», «Мы веселые ребята», «По ровненькой дорожке».
Игровые упражнения: « Пролезь в обруч», «Догони обруч».
Гимнастика для глаз: «Проследи не упусти!»
Информационный стенд на тему: «Народная подвижная игра в патриотическом воспитании дошкольников»
П.и. : «Вокруг домика хожу», «Эхо», «Удочка», «Лягушки в болоте».
Игровые упражнения: « Через холодный ручей», «Медвежата».
Профилактика плоскостопия: «Рисование пальцами ног солнышка»
Упражнение на релаксацию: «Путешествие к морю»
Мастер-класс для родителей: «Играем в русские народные подвижные игры»
П.и.: «Кто быстрее до цветка», «Мышеловка», «Затейники», «Солнышко и дождик».
Игровые упражнения: «Перешагни – не задень», «С кочки – на кочку».
Эстафета: «Посади картошку».
Досуг «Семейные старты»
Участие в совместном досуге «Семейные старты»
П.и.: «Жмурки», «Гори солнце ярче!», «Хохлатка», «Пустое место».
Игровые упражнения: «Ловкие зайчата», «Брось и поймай».
Эстафета: «Мяч капитану!»
Профилактика плоскостопия : «Рисование пальцами ног ромашки».
Спортивный досуг: «На дворе месяц май, сколько хочешь на улице играй!»
Родительские встречи: «Итоги работы за учебный год по организации двигательной активности детей».
П.и.: «Не забегай в круг», «Гуси-гуси», «Мячик к верху», «Прятки».
Игровые упражнения: «Пройди – не урони!», «Через холодный ручей».
Эстафета: «Посадил дед репку…».
Профилактика плоскостопия: «Подтяни ленточку» (собрать пальцами ног ленточку).
Экскурсия в парк
Совместная прогулка в парк.
П.и. «Хитрая лиса», «Пустое место», «Летает – не летает». «Водяной».
Игровые упражнения: «Пробеги – не задень», «перебрось – поймай».
Игра-эстафета «Кто быстрее до флажка».
Профилактика плоскостопия: «Художники».
Праздник, посвященный Дню защиты детей
Информационный стенд: «Летний отдых»
П.и, «Мышеловка», «Тишина», «Карусель». «Затейники».
Игровое упражнение: «Перемена мест».
Самостоятельные игры с мячом.
Эстафета: «Мяч соседу».
Упражнение на дыхание: «Смешинки».
Экскурсия на берег реки
Консультация: «Влияние природных факторов на закаливание»
П.и. : «Пробежки на перегонки», « Бездомный заяц», «Паук и мухи». «Баба-Яга, костяная нога…»
Игровые упражнения: «По мосточку», «Отбей мяч».
Гимнастика для глаз: «не упусти бабочку».
Самомассаж «Петушиная семья»
Досуг: «Веселые старты»
Участие родителей в организации предметно-развивающей среды на участке детского сада.
П.и. : « Мячик кверху», «Ручеек», «Ловля бабочки», «Волк и козлята».
Игровые упражнения: «Лошадки», «Догони свою пару».
Дыхательная гимнастика : «Ветер».
Музыкально-ритмические упражнения: «Крепче за руки берись!»
Досуг «Бал цветов»
Сотрудничество в проектной деятельности: «Справо-лето, слева – лето, до чего ж приятно это!»
П.и.: « Море волнуется», «Цветные автомобили», «Удочка», «Мыши водят хоровод».
Игровые упражнения: «Прыжки в длину», «Проползи – не задень»
Дыхательная гимнастика: «Радуга, обними меня».
Музыкально-ритмические упражнения: «Маленькие утята»
Поход в краеведческий музей
Совместное посещение краеведческого музея
П.и. : «Баба Яга – Костяная нога…», «День, ночь, огонь, вода», « Кто быстрее добежит до флажка», «Воробушки и кот»
Игровые упражнения: «Перепрыгни через ручеек».
Пальчиковый массаж: «Угощение гномов»
Упражнение на релаксацию: «Порхание бабочки».
Спортивный праздник «В гостях у Мишки»
Совместные подвижные игры с детьми
П.и.: «Воротца», «Прятки», « Медведи и пчелы», « Космонавты».
Игровые упражнения: «Сбей кеглю», «С кочки на кочку».
Музыкально –ритмические упражнения: «Буги –вуги».
Дыхательная гимнастика: «Воздушный шар»
Вечер-развлечение: «Веселый огород»
Консультация на тему: «Оздоровительный режим в семье»
П.и.: «Подарки», «Мы – веселые петрушки», « Коршун и воробушки», «Выполни фигуру».
Игровые упражнения: «По дорожке на одной ножке», «Сохрани равновесие».
Дыхательная гимнастика: «Подыши одной ноздрей».
Упражнение на релаксацию: Тряпичная кукла».
Физкультурный досуг: «Мой любимый звонкий мяч»
Фотовыставка: «Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья»
П.и.: «Не оставайся на земле», «Лягушки и цапля», «Вокруг домика хожу», «Ловля обезьян».
Игровые упражнения: «Попади в корзину».
Эстафета: «Передача мяча в шеренге»
Ходьба босиком по траве.
Вечер –развлечение: «Там на неведомых дорожках»
Конкурс рисунков: «Любимый вид спорта в семье».
П.и.: «Лиса и куры», «У медведя во бору», «Кузнечики», «Дваи три».
Игровые упражнения: «Прыжки через шишки», «Сбей предмет».
Эстафета: «Из обруча в обруч».
Информационный стенд: «Эффективные инновационные формы работы с детьми в воспитании здорового ребенка»
П.и.: « Кошка и мышка», «Перелетные птицы», «Пилоты», «Ловишки».
Игровые упражнения: «Проползи – не задень», «Метание на дальность».
Упражнение на релаксацию: «Кошечка»
Экскурсия в парк
Совместная прогулка в парк
Мыши водят хоровод…»
Игровые упражнения6 «Попади в цель», «Быстро возьми – быстро положи»
Упражнение на релаксацию: «Штанга»
Праздник: «Как Иванушка-Дурачок за счастьем ходил»
Фотовыставка: «Папа, мама, я – спортивная семья»
Перспективный план физкультурных досугов средняя группа
календарно-тематическое планирование по физкультуре (средняя группа) на тему
Перспективный план физкультурных (спортивных) досугов и развлечений в средней группе на основе календарно-тематического подхода.
2 неделя: Развлечение на свежем воздухе «Быстрые ребята»
4 неделя Спортивный праздник «Физкульт – Ура» С участием родителей.
Задачи: создать бодрое веселое настроение, стимулировать к активности каждого ребенка, развивать интерес к подвижным играм с бегом.
Идея: На площадке детей встречают две шустрые мышки, предлагают детям поиграть с ними в различные игры.
Игровое упражнение «Большие и маленькие ножки топают по дорожке» (ходьба в разном темпе, легкий бег).
Игра «Кто обгонит мышку?» (бег врассыпную на скорость). Цель: развивать быстроту и двигательную активность детей.
Упражнение на восстановление дыхания.
Игра «Кто скорее принесет мышкам сыр?» (приучать двигаться, не натыкаясь друг на друга, развивать быстроту и ловкость.
Игра малой подвижности «Большие и маленькие мышата» (по типу великаны-карлики). Способствовать развитию внимания, закреплять способность выполнять действия по сигналу.
Игра «Поймай мышку» развивать ловкость, быстроту.
Хороводная игра «Повторяй за мышками». Цель: восстановить дыхание после двигательной активности, закреплять умение выполнять движения музыку разного темпа.
Задачи: вызвать интерес к спортивным играм, желание заниматься спортом, делать зарядку, заниматься физкультурой.
Ритмические упражнения «Веселая гимнастика»
Игровое упражнение «Кто быстрее до флажка»
Игровое упражнение «Принеси другу игрушку»
Игра «Веселый поезд»
Сюрпризный момент «Подарки спортсменам» (воздушные шарики).
2 неделя Физкультурный досуг «Веселые мячи» на свежем воздухе
4 неделя Спортивное развлечение «Лесная игротека»
Задачи: закреплять умение выполнять упражнения с мячом, тренировать в передаче мяча, развивать интерес к подвижным играм.
Выход на площадку под музыку с надувными мячами.
Ритмические упражнения с мячом.
Игровое упражнение «Прокати мяч»
Игровое упражнение «Передай мяч»
Подвижная игра «Сбей кегли».
Игра малой подвижности «Пройди по дорожкам»
Задачи: закреплять умение детей выполнять игровые упражнения с флажками, тренироваться в беге, прыжках на двух ногах с продвижением вперед, тренироваться в метании малого мяча в корзину, развивать интерес к подвижным играм.
2.Упражнения с флажками. Зарядка под музыку.
Сюрпризный момент. Вносится коробка, в которой находятся маски – медвежат, зайчиков, белочек. «Превращение в зверей.
Игровое упражнение для медвежат: «Пролезай и убегай»
Игровое упражнение для зайчат «Допрыгай до огорода»
Игровое упражнение для белочек «Орешки в корзинку».
П/игра «У медведя во бору».
2 неделя. Физкультурный досуг «Ловкие ребята»
4 неделя. Физкультурное развлечение «Герои сказок» в музыкальном зале
Задачи: создать бодрое настроение, тренировать детей в упражнениях на развитие ловкости, развивать интерес к подвижным играм.
Игровое упражнение «Пройди по узкой дорожке» Упражнение на движение с сохранением равновесия (ширина дорожки 20 см)
Игровое упражнение «Из кружка в кружок» упражнение с прыжками
Игровое упражнение «Прокати мяч под дугой»
Игровое упражнение «Проползи и не задень» ползание между 4 - 5 предметами.
П/и « Лохматый пес».
Задачи: развивать двигательную активность детей, желание играть в подвижные игры, заниматься спортом, создать радостное настроение.
Зал украшен как сказочный домик и двор. Детей встречает сказочница, просит детей помочь собрать все сказки и найти пропавших героев. Для этого детям нужно преодолеть препятствия и поиграть в игры.
Игровое упражнение «Сбей летучую мышь» - упражнение на метание в вертикальную цель.
Хороводная игра «Вот попался к нам в кружок»
Игровое упражнение «Помоги Бабе-Яге сварить обед» тренировать в ловкости (переносить нудно теннисный шарик в деревянной ложке).
Музыкально-ритмичные движения «Танцевальная площадка косолапого Медведя»
Игровое упражнение «Преодолей препятствия» - упражнение в ползании между предметов в одном направлении и возвращении бегом с предметом.
Хороводная игра «Как у наших у ворот»
Сюрпризный момент «Угощения от сказочницы»
2 неделя. Физкультурный досуг «Зимнее приключение»
4 неделя. Физкультурное развлечение на свежем воздухе с участием родителей «Строим зимний городок»
Задачи: Упражнять в выполнении общеразвивающих упражнений (ходьбе, беге, ползании, подлезании, метании). Развивать ловкость, внимание, быстроту реакции, координацию движений. Доставить детям радость от игры с персонажами.
Под веселую музыку в зал входят дети. Под текст стихотворения выполняют разные виды ходьбы: дети идут по кругу друг за другом, высоко поднимают колени, держа руки на поясе, идут на носочках, руки подняты вверх, бегут в рассыпную, приседают на полусогнутые ноги, имитируя движения лыжника, бегут змейкой, огибая расставленные стойки
Выполняются общеразвивающие упражнения под медленную спокойную музыку.
П/игра «Зайка к детям прискакал»
П/игра «Волк и зайцы»
Игровое упражнение «Прогоним волка» (метание «снежков» )
Возвращение домой. Выполняется основной вид движений ходьба и бег между двумя линиями.
Задачи: вызвать положительный отклик от совместных игр на свежем воздухе, создание веселого настроения, упражнять детей в прокатывании комков снега, метании снежков в вертикальную цель, упражнять в беге с предметом в руках.
Игровое упражнение «Готовим камни для крепостной стены» (папы затем строят стену)
Игровое упражнение «Принеси снежные шарики для снежных фигур» Папы лепят снежки, дети переносят, мамы строят фигуры.
Игровое упражнение «Попади в мишень».
Совместное украшение крепости заранее приготовленными ледяными цветными фигурками.
4 неделя. Физкультурное развлечение в спортивном зале «На лесной полянке»
Задачи: развивать интерес к подвижным играм, вызвать положительные эмоции.
Игры с «Лесными гостями» (роли исполняют дети подготовительной группы):
Игровое упражнение со старичком лесовичком « Пройдем по лесным дорожкам» упражнение на сохранение равновесия при ходьбе по узким дорожкам в колонне за водящим.
П/игра с зайчиком «Вокруг елочки» упражнять детей в прыжках вокруг предметов и между ними.
Гимнастика с лисичкой. Спокойные, плавные упражнения на восстановление дыхания.
П/игра с ежиком «Мыши в кладовой» Лазание под дуги (40 см), не касаясь руками пола.
Хоровод со всеми героями. Построение в круг.
2 неделя. Спортивный праздник в рамках недели здоровья «Зимние игры» совместный с родителями и детьми средней группы на свежем воздухе.
4 неделя. Физкультурный досуг «Бобик в гостях у ребят» в музыкальном зале
Задачи: приобщать детей к здоровому образу жизни, вызвать положительное бодрое настроение.
1 часть. Парад спортсменов. Приветствие команд. Появление Олимпионика.
Основная часть. Игры и игровые упражнения.
Физические упражнения под музыку с Олимпиоником.
Игровое упражнение «Собери снежки» дети собирают снежки в ведерки, а мамы их переносят к месту метания.
Игровое упражнение « Попади в цель» участники команд метают снежки в мишень, кто больше и точнее попадет в мишень.
Показательное выступление с флажками и лентами.
Игровое упражнение «Лыжники» Взрослые бегут на лыжах и тянут на буксире детей на лыжах.
Игровое упражнение « Эстафета на санках» Взрослые везут детей на санках, дети берут на ходу игрушку. Кто больше привезет игрушек своей команде.
Заключительная часть. Подведение итогов, награждение команд. Совместный спортивный танец.
Задачи. Упражнять детей в ходьбе, высоко поднимая ноги, в подъеме и спуске по гимнастической доске. Закреплять умение выполнять задание по инструкции педагога. Учить действовать совместно. Создать у детей радостное настроение, желание играть вместе с педагогом. Развивать эстетический и музыкальный вкус.
Сюрпризный момент «Кто у нас спрятался?»
Проводится игра "Лохматый пес"
Игровое упражнение пройди по бревну»
Проводится игра: " Мы топаем ногами"
Проводится музыкально-подвижная игра "Тихо-громко"
Упражнения с кубиками.
4 неделя. Спортивное развлечение « Капелька здоровья»
Задачи: приобщать детей к активному и здоровому образу жизни, развивать двигательную активность детей, желание играть в подвижные игры, заниматься спортом, создать радостное настроение.
В группу к детям приходит Капелька Здоровья и приглашает на спортивный праздник, все вместе проходят в зал и играют в подвижные игры.
Перспективный план физкультурных досугов и спортивных развлечений по ЗОЖ в средней группе
Спортивное развлечение «Праздник мяча» Воспитание личностных качеств, моральных ценностей, эстетической культуры. Воспитание выдержки, дружелюбия, интереса к спортивным играм.
Октябрь
Спортивный праздник «Путешествие в страну здоровья» Закрепить представления детей о здоровом образе жизни, и применять их в повседневной деятельности. закреплять представление о пользе витаминов, развивать познавательно-эмоциональный интерес, двигательную активность, умение ориентироваться в помещении.
Физкультурный досуг «Ловкие ребята»
Создать бодрое настроение, тренировать детей в упражнениях на развитие ловкости, развивать интерес к подвижным играм.
Ноябрь
Спортивное развлечение «Спорт-здоровье» Формирование здорового образа жизни детей, развитие спортивных и двигательных навыков у детей. профилактика и предупреждение заболеваний.
Физкультурный досуг «Мы сильные, мы дружные»
Приобщать детей к здоровому образу жизни.
Продолжать обучать детей игровым упражнениям для профилактики осанки и плоскостопия.
Декабрь
Спортивный праздник «Зимние забавы». Воспитывать у детей потребность в движении. Закрепить умение выполнять основные виды движений, развивать выносливость, ловкость, смекалку
Спортивное развлечение «Чистота для здоровья нам нужна»
Повышать интерес к физической культуре, в игровой форме развивать основные физические качества: силу, выносливость, ловкость. Создавать условия для обобщения элементарных валеологических знаний у детей и умения использовать их для своего оздоровления
Январь
Укреплять здоровье детей, создавать радостное настроение, совершенствовать основные виды движения.
«Зимние игры» Приобщать детей к здоровому образу жизни, вызвать положительное бодрое настроение.
Февраль
"Зимние олимпийские игры" Познакомить детей с зарождением Олимпийского движения, совершенствовать основные виды движений, используя подвижные игры и эстафеты.
Спортивный досуг «Зимушка – зима» Совершенствовать основные виды движений, используя подвижные игры и эстафеты.
Спортивный праздник «Наши ребята – бравые солдаты» посвященный празднику 23 февраля
Способствовать дальнейшему развитию интереса детей к занятиям физической культурой, закреплять полученные двигательные умения и навыки.
Март
Спортивный праздник «Физкульт – Ура» Вызвать интерес к спортивным играм, желание заниматься спортом, делать зарядку, заниматься физкультурой.
Спортивное развлечение «Нас ждут в стране спорта» Приобщать детей к здоровому образу жизни, вызвать положительное бодрое настроение.
Апрель
Развлечение «Парад спортсменов» Развивать ловкость, выносливость, чувство дружбы. Совершенствовать двигательные навыки и умения. Воспитывать умение играть в команде.
Спортивное развлечение «Капелька здоровья» Приобщать детей к активному и здоровому образу жизни, развивать двигательную активность детей, желание играть в подвижные игры, заниматься спортом, создать радостное настроение.
Май
Спортивное развлечение «Подвижные народные игры» Закреплять знания детей о подвижных играх.
Спортивный досуг «Не-болейка» Формировать навыки здорового образа жизни. Укреплять свод стопы упражнениями для профилактики плоскостопия. Побуждать детей к творческому самовыражению, развивать дружеские взаимоотношения.
Июнь
Спортивное развлечение «Мой весёлый звонкий мяч». Развивать ловкость, выносливость, чувство дружбы. Совершенствовать двигательные навыки и умения. Воспитывать умение играть в команде.
Спортивный праздник «Туристы»
Пропаганда здорового образа жизни; популяризация активных форм отдыха.
Июль
Спортивное развлечение «Лесная игротека» Закреплять умение детей выполнять игровые упражнения с флажками, тренироваться в беге, прыжках на двух ногах с продвижением вперед, тренироваться в метании малого мяча в корзину, развивать интерес к подвижным играм
"Летние олимпийские игры" Закрепить навыки выполнения спортивных, циклических упражнений (бег, прыжки, ходьба, владение мячом)
Август
Развлечение на свежем воздухе «Быстрые ребята» Создать бодрое веселое настроение, стимулировать к активности каждого ребенка, развивать интерес к подвижным играм с бегом.
Спортивное развлечение «Секреты здоровья».
Доставить детям удовольствие от совместной двигательной деятельности в спортивных играх, эстафетах, повышать двигательную активность; развивать пространственную ориентацию; воспитывать соревновательный дух дошкольников, взаимопомощь
Публикации по теме:
Фотоотчёт о проведении спортивных досугов в старших группах, посвящённых Дню защитника Отечества Фото отчёт о проведении спортивных досугов в старших группах ко Дню защитника Отечества " Военная игра"Всем мой физкульт привет! Наступил.
Игры, конкурсы для проведения зимних досугов и развлечений в детском саду Материал будет полезен воспитателям, музыкальным руководителям, инструкторам по физической культуре с целью организации зимних досугов,.
Игры, конкурсы, эстафеты для проведения осенних праздников, развлечений, досугов Данный материал будет полезен воспитателям, музыкальным руководителям и инструкторам по физической культуре при организации осенних праздников.
Игры, конкурсы, эстафеты для проведения осенних досугов, развлечений, праздников .
Перспективный план мероприятий на год в средней группе Филимонова Вера АлександровнаПерспективный план мероприятий на год в средней группе. Сентябрь 1-ая неделя: Развлечение ко Дню Знаний "В.
Перспективный план развлечений и праздников, организуемых воспитателем в группе раннего возраста с сентября по октябрь Тема праздничного утренника, развлечения. Программное содержание. Сентябрь Развлечение «В гости к бабушке» Развивать навыки творческой.
Перспективный план вечеров-развлечений в летний оздоровительный период (младшая группа) Перспективный план вечеров - развлечений в летний оздоровительный период (младшая группа) ИЮНЬ 1. Праздник: «Лето красное пришло». Цель:.
Проведение физкультурных досугов и развлечений — эффективные формы физического развития и активного отдыха дошкольников Одной из основных задач физического воспитания дошкольников является использование разнообразных форм работы с детьми, которые способствуют.
Весёлые игры со снежками для зимних досугов и развлечений в детском саду Ни один детский праздник не обходится без весёлых конкурсов, игр и забав. Чем веселее на празднике, тем больше эмоций получат дети, запомнят.
Перспективный план развлечений на год в средней группе
Цель: доставить детям радость, способствовать снятию эмоционального напряжения.
2. Театрализованное развлечение «В гостях у бабушки Федоры».
Цель: побуждать детей к активному участию в театрализованной игре; учить передавать эмоциональное состояние литературного персонажа с помощью различных средств выразительности; развивать интонационную выразительность речи; воспитывать доброжелательные партнёрские отношения.
3. Развлечение «Фиксики в гостях у ребят».
Цель: продолжать знакомить детей с инструментами и их предназначением; учить классифицировать и группировать предметы; развивать логическое мышление, речь, мелкую моторику рук; обогащать словарный запас; воспитывать уважение к труду окружающих людей.
4. Физкультурный досуг «Мой веселый, звонкий мяч!»
Цель: поднять настроение детям; развивать интерес к подвижным играм, укреплять здоровье детей; воспитывать коллективизм, умение играть в команде, сопереживать.
5 . «Праздник красок и шаров».
Цель: вызвать положительный эмоциональный отклик детей, создать хорошее настроение.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Двигательная активность, физическая культура и спорт эффективные средства сохранения и укрепления здоровья, гармоничного развития личности, профилактики заболеваний, обязательные условия здорового обр.
Формы работыВиды занятийКоличество и длительность занятий (в мин.).
Презентация "Организация двигательной активности детей среднего возраста на прогулке"Средний дошкольный возраст является важным периодом для формирования двигательной активности. Каждая прогулка для ребёнка - это познание окружающей действительности через движе.
Общие задачи на 1 квартал (сентябрь – ноябрь)Ходьба и бег: учить находить своё место в колонне после ходьбы и бега врассыпную; останавливаться по сигналу, ходить и бегать по кругу, взявшись за р.
В презентации рассказывается какие виды двигательной активности детей используются в средней группе.
Консультация для воспитателей "Организация двигательной активности детей в группе"К сожалению, в групповых помещениях современных детских садов не так много места для двигательной активности детей. К этой проблеме можно подойти творчески – создать предметную среду на полу с п.
на сегодняшний день в системе дошкольного образования особое внимание уделяется здоровью детей. Здоровье детей зависит от ряда факторов: биологических, экологических, социально гигиенических, а также .
Читайте также: