В ходе перелета которому посвящена марка
Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
До 500 000 руб. ежемесячно и 10 документов.
Данная презентация разработана как урок подготовки к ЕГЭ по истории. В ней представлены одни из самых сложных заданий из первой части. Использовать материал можно и в качестве дополнительных заданий в профильных социально-гуманитарных классах. Все задания имеют ключи для проверки ответа.
ИСТОРИЯ РАБОТА С КАРТАМИ И КАРТИНКАМИ.pptx
изображении являются верными? Выберите два суждения из пяти предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. 1) Событие, которому 2) Руководитель перелёта, посвящена почтовая марка, связано с одним из достижений советского морского флота. которому посвящена марка, прославился в годы Великой Отечественной войны. 3) Участники перелёта, которому посвящена марка, провели несколько дней на Северном полюсе. 4) В ходе перелёта, которому посвящена марка, его участники преодолели более 2 тыс. километров. посвящена почтовая марка, 5) Событие, которому 4 5
изображении являются верными? Выберите два суждения из пяти предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. 1) Данная карикатура 3) Событие, которому 2) Событие, которому создана в 1935 г. посвящена карикатура, произошло в Берлине. посвящена карикатура, оказало значительное влияние на смену внешнеполитического курса СССР. 4) Карикатура посвящена событию, в котором принимали участие представители Англии и Франции. участником события, которому посвящена карикатура, являлся Ф. Рузвельт. 5) Непосредственным 3 4
Сорок пятом, Одер, Варшава схеме цифрой «1». Заполните пропуск в предложении: «Боевые действия, обозначенные на схеме стрелками, проходили в тысяча девятьсот ______ году». Ответ запишите в виде слова (сочетания слов). Укажите название реки, Укажите название столицы современного государства, обозначенной на обозначенной на схеме цифрой «2».
Какие суждения, относящиеся к исторической ситуации, обозначенной на схеме, являются верными? Выберите три суждения из шести предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. 1) Цифрой «3» на схеме обозначена территория Германии. 2) Военная операция, обозначенная на схеме стрелками, длилась более трёх месяцев. 3) Одним из советских фронтов, действия которого обозначены на схеме стрелками, в данный период командовал Г. К. Жуков. 4) В период, когда происходили события, обозначенные на схеме стрелками, государственная граница СССР уже была восстановлена на всём её протяжении. 5) В период, когда проходили боевые действия, обозначенные на схеме, ещё не был открыт Второй фронт во Франции. 4 3 6) В ходе операции, обозначенной на схеме, советскими войсками была освобождена территория 1
2 3 Какие суждения о данном почтовом блоке являются верными? Выберите два суждения из пяти предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. 1) Данный почтовый блок выпущен в 1970-х гг. 2) В сражении, которому посвящён почтовый блок, с российской стороны участвовал галерный флот. 3) Монарх, изображённый на почтовом блоке, стал первым российским императором. 4) Сражение, которому посвящён данный почтовый блок, произошло в ходе Семилетней войны. 5) В период правления монарха, изображённого на почтовом блоке, был издан указ о трёхдневной барщине.
А Б В Г А Укажите памятник архитектуры, построенный в период правления монарха, изображённого на почтовом блоке. В ответе запишите цифру, которой обозначен этот памятник архитектуры.
«Город, обозначенный на схеме цифрой "7", был освобождён от фашистов в тысяча девятьсот ______ г.». Ответ запишите словом (словосочетанием). 2. Укажите месяц, когда от фашистов был освобождён город, обозначенный на схеме цифрой «2». 3. Укажите название операции по уничтожению окружённой немецкой группировки, СОРОК обозначенной на ЧЕТВЁРТОМ, схеме цифрой «1». АВГУСТ, УРАН.
Какие суждения, относящиеся к исторической ситуации, обозначенной на схеме, являются верными? Выберите три суждения из шести предложенных. Запишите в таблицу цифры, 2 4 5 под которыми они указаны. 1) Операция советских войск в районе, обозначенном на схеме цифрой «4», началась в осенний период. 2) В период событий, обозначенных на схеме стрелками, полностью была снята блокада с города, обозначенного на схеме цифрой «5». 3) Город, обозначенный на схеме цифрой «3», в ходе событий, предшествующих обозначенным на схеме стрелками, был захвачен фашистами. 4) Строительство канала, обозначенного на схеме цифрой «6», началось в 1930-е гг. 5) Более двух городов, обозначенных на схеме, в настоящее время имеют другие названия. 6) На данной схеме обозначена территория
1) Все конференции, которым посвящена монета, состоялись в ходе Великой Отечественной войны. 2) Состав лидеров стран «Большой тройки» на Потсдамской конференции изменился по сравнению с Тегеранской и Крымской конференциями. 3) Все руководители стран, изображённые на монете, дожили до конца Второй мировой войны. 4) В ходе Второй мировой войны проходили конференции с участием всех лидеров стран «Большой тройки», не представленные на данной медали. 5) На медали 2 5 Какие суждения о данном изображении являются верными? Выберите два суждения из пяти предложенных. Запишите в таблицу цифры, которыми они
Укажите плакат, созданный в период руководства СССР политического деятеля, изображённого на монете. В ответе запишите цифру, которой обозначен этот плакат. А В Г Б В
предложенных. Запишите в таблицу цифры, суждения из пяти которыми они обозначены. 1) Данное изображение посвящено событиям октября 1917 г. 2) Автор данного изображения придерживается консервативных взглядов. 3) Данное изображение выполнено в сатирическом жанре. 4) Следствием события, которому посвящено данное изображение, стало учреждение в России Государственной думы. 5) Изображённый документ вошёл в историю под 3 названием «манифест о незыблемости 4
Какие суждения о данной карикатуре являются верными? Укажите два суждения из пяти предложенных. Запишите в таблицу цифры, которыми они обозначены. 1) Ситуация, изображённая на карикатуре, характеризует научные дискуссии во второй пол. 1940-х гг. 2) В образе профессора, к которому обращается молодой человек, изображён Т.Д. Лысенко. 3) Руководитель страны в период, когда велись научные дискуссии, которым посвящена карикатура, не принимал в этих дискуссиях чью-либо сторону. 4) «Мичуринское направление», приверженцем которого является молодой человек, изображённый на карикатуре, было разгромлено в результате 1 5
Укажите почтовую марку, выпущенную в годы руководства СССР того же политического деятеля, при котором развернулась научная дискуссия, ставшая поводом для создания карикатуры. В ответе запишите цифру, которой обозначена эта марка. А Б Г В А
2 5 Укажите два суждения из пяти предложенных. Запишите в таблицу цифры, которыми они обозначены. 1) Фраза начальника, обращённая к конструктору, свидетельствует о приоритетном применении в сельскохозяйственном производстве интенсивных технологий. 2) Ситуация, связанная с предстоящей поездкой конструктора, являлась типичной для десятилетия, когда вышел номер журнала, на обложке которого размещена карикатура. 3) Конструктор, изображённый на карикатуре, использует в работе компьютер. 4) Номер журнала, обложка которого представлена, вышел в свет в период «оттепели». 5) В период, когда вышел номер журнала, обложка которого представлена, в СССР официально
СОРОК ПЯТОМ ОБНИНСК Укажите название города, где была построена атомная электростанция, обозначенная на схеме. Напишите сокращённое название (аббревиатуру) железной дороги, обозначенной на схеме цифрой «7». Заполните пропуск в предложении: «Южная часть острова, обозначенного на схеме цифрой "2", была возвращена Японией БАМ Советскому Союзу в тысяча девятьсот ___________ г.» Ответ запишите словом (словами).
Какие суждения, относящиеся к исторической ситуации, обозначенной на схеме, являются верными? Выберите три суждения из шести предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. 1) Гидроэлектростанция, обозначенная на схеме цифрой «4», была введена в эксплуатацию в 1930-х гг. 2) Цифрой «1» на схеме обозначен космодром «Плесецк». 3) В легенде схемы цифрой «3» обозначен нефтегазоносный район, разработка которого началась в 1960-х гг. 4) В городе, обозначенном на схеме цифрой «5», в годы восьмой пятилетки был построен автомобильный завод. 4 5) К 1991 г. территория СССР увеличилась по сравнению с той, которая обозначена на данной 1 3
Выберите два суждения из пяти предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. 1)Карикатура на обложке журнала иллюстрирует лозунг «Обновление социализма и возвращение к ленинскому курсу!», выдвинутый руководством КПСС. 2) Политический деятель, которому установлен памятник, изображённый на карикатуре, был первым руководителем советского правительства. 3) Политический деятель, которому установлен памятник, участвовал в разгроме троцкистской оппозиции. 4) В год, когда вышел данный номер журнала, состоялись первые выборы Президента РСФСР. 5) В современной России демонтированы все памятники 2 4 политическому деятелю, изображённому на карикатуре.
Укажите марку, выпущенную в память о событии, произошедшем при жизни политического деятеля, памятник которому изображён на карикатуре. В ответе запишите цифру, которой обозначена эта марка. А Б Г В А
1)Участниками события, юбилею которого посвящена данная марка, были А.В. Суворов и Ф.Ф. Ушаков. 2) Изображённый на марке памятник установлен в городе, который в 2014 г. вошёл в состав Российской Федерации. 3) Событие, юбилею которого посвящена данная марка, произошло в ходе войны, завершившейся поражением России. 4) Город, в котором установлен изображённый на марке памятник, не был захвачен немецко- фашистскими войсками в период Великой Отечественной войны. 5) Территория, где происходило событие, юбилею которого посвящена данная 2 3
А В Б Какой из номеров журнала, обложки которых представлены ниже, был издан в том же десятилетии, в котором была выпущена данная почтовая марка? В ответе запишите цифру, которой обозначена обложка Г этого номера журнала. г
Какие суждения о данной картине являются верными? Выберите два суждения из пяти предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. 1) На картине показана оборона Москвы. 2) События, изображённые на картине, происходят в годы Великой Отечественной войны. 3) Картина написана в рамках социалистического реализма. 4) Город, оборона которого изображена на картине, не был сдан врагу. 5) Одним из руководителей обороны города, которой 3 2 посвящена картина, являлся Г.К. Жуков.
А В Б Какая скульптура символизирует эпоху той же войны, что и данная картина? В ответе запишите цифру, под которой она указана. Г Г
белогвардейскими войсками, достигшими линии, обозначенной на схеме цифрой «2». 2. Напишите пропущенное слово: «События, обозначенные на схеме, происходили в тысяча девятьсот _______ году». 3. Укажите название города, обозначенного цифрой «1» и являвшегося целью похода белогвардейских войск, действия ДЕВЯТНАДЦАТО которых показаны на ДЕНИКИН схеме. МОСКВА М
указаны. 1) Главнокомандующий Белой армией, действия которой обозначены на схеме, имел титул Верховного правителя России. 2) В ходе последующих событий, произошедших сразу после обозначенных на схеме, белым удалось захватить г. Тулу. 3) Значительный урон тылам белогвардейских войск, действия которых обозначены на схеме, наносила армия Н.П. Махно. 4) После разгрома белогвардейских войск, действия которых обозначены на схеме, их командующий эмигрировал из России. 5) В период событий, обозначенных на схеме, большевики проводили новую экономическую политику. 6) Белогвардейская армия, действия которой обозначены на схеме, получала оружие и боеприпасы от стран Антанты. 3 4 6
Выберите два суждения из пяти предложенных. Запишите в ответ цифры, под которыми они указаны. 1) Марка выпущена в период президентства Б. Н. Ельцина. 2) Памятник, изображённый на марке, находится в городе, стоящем на реке Волхов. 3) Автор памятника, изображённого на марке — скульптор М. О. Микешин. 4) Правитель, имя которого написано на марке, объединил под своей властью Киев и Новгород. 5) Один из исторических деятелей, чьи изображения представлены на памятнике, — С. Т. Разин. 2 3
1 3 находятся в том же городе, что и скульптурны й памятник, изображённ ый на марке? В ответе запишите две цифры, которыми под 1 4 они
являются верными? Выберите два суждения из пяти предложенных. Запишите в ответ цифры, под которыми они указаны. 1) Представленная на изображении монета была выпущена в 1965 г. 2) Изображённый на монете памятник находится в Москве. 3) Автор изображённого на монете памятника – М.М. Антокольский. 4) Одним из элементов изображённого на монете памятника является поверженная фашистская символика. 5) Изображённый на монете памятник посвящён выдающемуся советскому 1 4
монумент был создан тем же скульптором, авторству которого принадлежит памятник на монете? В Какой ответе запишите цифру, под которой этот монумент указан.3
Какие суждения о данном изображении являются верными? Выберите два суждения из пяти предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. 1) Данная почтовая марка была выпущена в годы руководства И.В. Сталина. 2) Неприятельскими войсками в битве, которой посвящена марка, руководил Наполеон. 3) Данная почтовая марка посвящена событиям Северной войны. 4) На марке изображён момент признания победы русского войска в этой битве. 3 4 5) Менее чем через год после битвы, которой посвящена марка, Россия заключила с поверженным в этой битве неприятелем
Какие из памятников архитектуры были возведёны при том же правителе России, что изображён на почтовой марке? В ответе запишите две цифры, под которыми они указаны. 1 3
2 5 Какие суждения о данном изображении являются верными? Выберите два суждения из пяти предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. 1) На почтовой марке изображено событие, произошедшее в 1914 г. 2) Изображённое на марке выступление В. И. Ленина произошло на II Всероссийском съезде Советов. 3) Марка была выпущена в период руководства И.В. Сталина. 4) Марка была выпущена в столетний юбилей со дня рождения В. И. Ленина. 5) Одним из результатов события, изображённого на марке, было создание Совета Народных Комиссаров.
Кто из представленн ых ниже исторических деятелей был современника ми события, изображённо го на марке выше? В ответе запишите две цифры, под которыми они указаны. 1 4
Накануне Великой Отечественной войны к СССР была присоединена
4) Восточная Пруссия
Накануне Великой Отечественной войны к СССР была присоединена Латвия. Это произошло в августе 1940 года, когда провозглашенная Латвийская ССР была принята в состав СССР.
Правильный ответ указан под номером: 1
Задания Д16 № 973Командиром крупного партизанского соединения в годы Великой Отечественной войны был
Правильный ответ указан под номером: 1.
Задания Д20 № 1016После Великой Отечественной войны ведущим конструктором ракетно-космических систем был
1) К. Э. Циолковский
2) Н. Е. Жуковский
Правильный ответ указан под номером: 4.
Задание 18 № 1800Рассмотрите изображение и выполните задание
Какие суждения о скульптуре, изображённой на фотографии, являются верными? Выберите два суждения из пяти предложенных.
1) скульптура была создана в период после Великой Отечественной войны
2) в настоящее время скульптура находится в г. Санкт-Петербурге
3) на скульптуре показаны орудия труда, изображавшиеся на гербе СССР
4) автором скульптуры является П. К. Клодт
5) скульптура символизировала единство рабочего класса и крестьянства
Задание 19 № 1801Какие из зданий, представленных ниже, были построены в годы руководства страной того же государственного деятеля, при котором была создана данная скульптура? В ответе запишите две цифры, под которыми они указаны.
1) Адмиралтейство, Захаров (Петербург)
2) Спасская башня (Москва)
3) Здание Московского университета на Ленинских (Воробьевых) горах. Здание было построено в 1949−1953 гг. и является примером сталинской монументальной архитектуры.
4) Дом на Котельнической набережной.
Ответ: 34|43 Источник: Демонстрационная версия ЕГЭ—2013 по истории. Алина Алтынбаева (Тверь) 28.05.2013 18:04здание МГУ было построено во второй половине 18 века Казаковым,что противоречит ответу в задании
Валентин Иванович КириченкоСтарое здание МГУ действительно построено архитектором Казаковым. Это здание находится на Моховой улице. Сейчас там располагается Институт стран Азии и Африки.
1) скульптура была создана в период после Великой Отечественной войны — НЕТ, неверно.
2) в настоящее время скульптура находится в г. Санкт-Петербурге — НЕТ, неверно.
3) на скульптуре показаны орудия труда, изображавшиеся на гербе СССР — ДА, верно.
4) автором скульптуры является П. К. Клодт — НЕТ, неверно.
5) скульптура символизировала единство рабочего класса и крестьянства — ДА, верно.
Источник: Демонстрационная версия ЕГЭ—2013 по истории. Задание 24 № 2003В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые, точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке:
Индустриализация 30-х гг. XX века − главная причина победы СССР во Великой отечественной войне
Используя исторические знания, приведите два аргумента, которыми можно подтвердить данную точку зрения, и два аргумента, которыми можно опровергнуть её.
Ответ запишите в следующем виде.
Аргументы в подтверждение:
Аргументы в опровержение:
Аргументы в подтверждение
- благодаря свёртыванию нэпа и принятию решения о форсированной индустриализации весь социально-экономический потенциал страны был сосредоточен на решении задачи промышленного перевооружения страны;
- благодаря насильственной коллективизации сельского хозяйства (как условия форсированной индустриализации) была решена задача источников индустриализации за счёт перекачивания средств из сельского хозяйства в промышленность;
- благодаря ускоренным темпам промышленного развития было в кратчайшие сроки проведено не только перевооружение промышленного производства в европейской части СССР, но и создана урало-сибирская промышленная база страны;
- в кратчайшие сроки был создан мощный военно-промышленный комплекс в СССР, способный обеспечить Красную Армию современным оружием и техникой во всех родах Вооружённых Сил.
Аргументы в опровержение
- ускоренная индустриализация, основанная на волюнтаристическом подходе к планированию, породила распыление экономических ресурсов и практику «выдавать желаемое за действительное»;
- ускоренная индустриализация породила штурмовые методы решения экономических проблем в СССР и обесценила человеческую жизнь, низведя её до «средства» решения поставленных целей;
- ускоренная индустриализация предопределила проведение насильственной коллективизации как средства её обеспечения материальными и людскими ресурсами и спровоцировала многочисленные жертвы среди крестьянского населения;
- ускоренная индустриализация стимулировала развитие и усиление роли репрессивно-охранительных органов в жизни государства и общества и «лагерной экономики» как важной составной части экономики страны в целом;
- ускоренная индустриализация предопределила окончательное перерождение советской власти в авторитарно-репрессивный режим личной власти И. В. Сталина;
- созданная в 30-е гг. социально-политическая и экономическая система в СССР не смогла обеспечить надёжную защиту СССР в начальный период Великой Отечественной войны
В ходе перелета которому посвящена марка
Чужой компьютер
ЕГЭ OFF ИСТОРИЯ 2022
вернуться к странице
ЕГЭ OFF ИСТОРИЯ 2022 запись закреплена
Какие суждения о данном изображении являются верными? Выберите два суждения из пяти предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
1) В ходе перелёта, которому посвящена марка, его участники преодолели более 2 тыс. километров.
2) Событие, которому посвящена почтовая марка, связано с одним из достижений советского морского флота.
3) Событие, которому посвящена почтовая марка, произошло в 1930-х гг.
4) Руководитель перелёта, которому посвящена марка, прославился в годы Великой Отечественной войны.
5) Участники перелёта, которому посвящена марка, провели несколько дней на Северном полюсе.
Какие суждения о данном изображении являются верными? Выберите два суждения из пяти предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
В ходе перелета которому посвящена марка
ЕГЭ OFF ИСТОРИЯ 2022 запись закреплена
2. Какие суждения о данном изображении являются верными? Выберите два суждения из пяти предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
1) В ходе перелёта, которому посвящена марка, его участники преодолели более 2 тыс. километров.
2) Событие, которому посвящена почтовая марка, связано с одним из достижений советского морского флота.
3) Событие, которому посвящена почтовая марка, произошло в 1930-х гг.
4) Руководитель перелёта, которому посвящена марка, прославился в годы Великой Отечественной войны.
5) Участники перелёта, которому посвящена марка, провели несколько дней на Северном полюсе.
В ходе перелета которому посвящена марка
Накануне Великой Отечественной войны к СССР была присоединена
4) Восточная Пруссия
Накануне Великой Отечественной войны к СССР была присоединена Латвия. Это произошло в августе 1940 года, когда провозглашенная Латвийская ССР была принята в состав СССР.
Правильный ответ указан под номером: 1
Задания Д16 № 973Командиром крупного партизанского соединения в годы Великой Отечественной войны был
Правильный ответ указан под номером: 1.
Задания Д20 № 1016После Великой Отечественной войны ведущим конструктором ракетно-космических систем был
1) К. Э. Циолковский
2) Н. Е. Жуковский
Правильный ответ указан под номером: 4.
Задание 18 № 1800Рассмотрите изображение и выполните задание
Какие суждения о скульптуре, изображённой на фотографии, являются верными? Выберите два суждения из пяти предложенных.
1) скульптура была создана в период после Великой Отечественной войны
2) в настоящее время скульптура находится в г. Санкт-Петербурге
3) на скульптуре показаны орудия труда, изображавшиеся на гербе СССР
4) автором скульптуры является П. К. Клодт
5) скульптура символизировала единство рабочего класса и крестьянства
Задание 19 № 1801Какие из зданий, представленных ниже, были построены в годы руководства страной того же государственного деятеля, при котором была создана данная скульптура? В ответе запишите две цифры, под которыми они указаны.
1) Адмиралтейство, Захаров (Петербург)
2) Спасская башня (Москва)
3) Здание Московского университета на Ленинских (Воробьевых) горах. Здание было построено в 1949−1953 гг. и является примером сталинской монументальной архитектуры.
4) Дом на Котельнической набережной.
Ответ: 34|43 Источник: Демонстрационная версия ЕГЭ—2013 по истории. Алина Алтынбаева (Тверь) 28.05.2013 18:04здание МГУ было построено во второй половине 18 века Казаковым,что противоречит ответу в задании
Валентин Иванович КириченкоСтарое здание МГУ действительно построено архитектором Казаковым. Это здание находится на Моховой улице. Сейчас там располагается Институт стран Азии и Африки.
1) скульптура была создана в период после Великой Отечественной войны — НЕТ, неверно.
2) в настоящее время скульптура находится в г. Санкт-Петербурге — НЕТ, неверно.
3) на скульптуре показаны орудия труда, изображавшиеся на гербе СССР — ДА, верно.
4) автором скульптуры является П. К. Клодт — НЕТ, неверно.
5) скульптура символизировала единство рабочего класса и крестьянства — ДА, верно.
Источник: Демонстрационная версия ЕГЭ—2013 по истории. Задание 24 № 2003В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые, точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке:
Индустриализация 30-х гг. XX века − главная причина победы СССР во Великой отечественной войне
Используя исторические знания, приведите два аргумента, которыми можно подтвердить данную точку зрения, и два аргумента, которыми можно опровергнуть её.
Ответ запишите в следующем виде.
Аргументы в подтверждение:
Аргументы в опровержение:
Аргументы в подтверждение
- благодаря свёртыванию нэпа и принятию решения о форсированной индустриализации весь социально-экономический потенциал страны был сосредоточен на решении задачи промышленного перевооружения страны;
- благодаря насильственной коллективизации сельского хозяйства (как условия форсированной индустриализации) была решена задача источников индустриализации за счёт перекачивания средств из сельского хозяйства в промышленность;
- благодаря ускоренным темпам промышленного развития было в кратчайшие сроки проведено не только перевооружение промышленного производства в европейской части СССР, но и создана урало-сибирская промышленная база страны;
- в кратчайшие сроки был создан мощный военно-промышленный комплекс в СССР, способный обеспечить Красную Армию современным оружием и техникой во всех родах Вооружённых Сил.
Аргументы в опровержение
- ускоренная индустриализация, основанная на волюнтаристическом подходе к планированию, породила распыление экономических ресурсов и практику «выдавать желаемое за действительное»;
- ускоренная индустриализация породила штурмовые методы решения экономических проблем в СССР и обесценила человеческую жизнь, низведя её до «средства» решения поставленных целей;
- ускоренная индустриализация предопределила проведение насильственной коллективизации как средства её обеспечения материальными и людскими ресурсами и спровоцировала многочисленные жертвы среди крестьянского населения;
- ускоренная индустриализация стимулировала развитие и усиление роли репрессивно-охранительных органов в жизни государства и общества и «лагерной экономики» как важной составной части экономики страны в целом;
- ускоренная индустриализация предопределила окончательное перерождение советской власти в авторитарно-репрессивный режим личной власти И. В. Сталина;
- созданная в 30-е гг. социально-политическая и экономическая система в СССР не смогла обеспечить надёжную защиту СССР в начальный период Великой Отечественной войны
Тренировочный вариант ЕГЭ №210510 по истории с ответами 100 баллов
Новый тренировочный вариант КИМ №210510 (№18) ЕГЭ 2021 по истории для 11 класса с ответами для подготовки к экзамену на 100 баллов от 10.05.2021 (10 мая 2021 года), вариант составлен по новой демоверсии ФИПИ ЕГЭ.
Задания и ответы тренировочного варианта ЕГЭ: скачать
P.S ответы и решения опубликованы в конце варианта.
Пробный вариант №18 по истории состоит из двух частей, включающих в себя 25 заданий. Часть 1 содержит 19 заданий, часть 2 содержит 6 заданий.
Решать тренировочный вариант ЕГЭ по истории №210510 онлайн:
Задания и ответы из тренировочного варианта ЕГЭ:
1)Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу. 1) Аншлюс Австрии 2) Объединение Киева и Новгорода под властью Олега 3) Крымская война
Ответ: 231
3)Ниже приведён список терминов. Все они, за исключением двух, относятся к событиям (явлениям) XIX в. 1) декабристы; 2) народники; 3) петрашевцы; 4) октябристы; 5) марксисты; 6) верховники. Найдите и запишите порядковые номера терминов, относящихся к другому историческому периоду.
Ответ: 46
4)Запишите термин, о котором идёт речь. Сборник законов, принятый в XV в. и сыгравший большую роль в централизации Российского государства и создании системы общерусского права.
Ответ: судебник
7)Какие три мероприятия советской власти были осуществлены в октябре 1917 г. – июле 1918 г.? Выберите три ответа и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) национализация железнодорожного транспорта 2) разработка первого пятилетнего плана развития народного хозяйства 3) принятие Декларации прав трудящегося и эксплуатируемого народа 4) массовая коллективизация сельского хозяйства 5) принятие Декрета о земле 6) замена продразвёрстки продналогом
Ответ: 135
8)Заполните пропуски в данных предложениях, используя приведённый ниже список пропущенных элементов: для каждого предложения, обозначенного буквой и содержащего пропуск, выберите номер нужного элемента. А) ____________ – лётчик-герой, трижды герой Советского Союза, сбивший наибольшее количество самолётов противника, в годы Великой Отечественной войны. Б) Василий Чуйков прославился при обороне г. ____________. В) Варшава была освобождена в ____________ г.
Ответ: 563
Ответ: Сталинградская битва
Ответ: 246
16)Какие суждения, относящиеся к событиям, связанных с присоединением указанных территорий, являются верными? Выберите три суждения из шести предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. 1) Присоединение данных территорий относится к XVII в. 2) Присоединению данных территорий способствовало восстание местных жителей против прежней власти. 3) До присоединения к России данные территории принадлежали Османской империи. 4) Указанные территории при присоединении получили автономные права. 5) Договор о признании данных территорий за Россией был заключён в Смоленске. 6) Война, которую Россия вела за эти территории, получила название Смоленской.
Ответ: 124
18)Какие суждения о данном изображении являются верными? Выберите два суждения из пяти предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. 1) В ходе перелёта, которому посвящена марка, его участники преодолели более 2 тыс. километров. 2) Событие, которому посвящена почтовая марка, связано с одним из достижений советского морского флота. 3) Событие, которому посвящена почтовая марка, произошло в 1930-х гг. 4) Руководитель перелёта, которому посвящена марка, прославился в годы Великой Отечественной войны. 5) Участники перелёта, которому посвящена марка, провели несколько дней на Северном полюсе.
Ответ: 13
20)О каком событии идёт речь в документе? В каком году оно произошло, и чем было вызвано?
Ответ: речь идёт об избрании нового царя, которое должно было состояться на Земском соборе. — событие относится к 1613 г. — оно было обусловлено необходимостью восстановления государственности и обретения новой династии.
21)На основе текста и знаний по истории укажите, почему предпочтение было отдано Романовым? Укажите не менее трёх аргументов.
22)Какие обстоятельства предшествовали началу правления династии Романовых на русском престоле? Укажите не менее двух положений. Кто был первым представителем этой династии?
23)Согласно летописной легенде, перед князем Владимиром стоял вопрос о выборе религии между христианством западным, восточным (православием), исламом и иудаизмом. В результате он остановился на православии. Дайте не менее трёх объяснений такого выбора.
24)По историческим вопросам высказываются различные, часто противоречивые точки зрения. Ниже приведена одна из противоречивых точек зрения. «Историк С.М. Соловьев полагал, что главным фактором было выгодное географическое положение Москвы». Используя исторические знания, приведите два аргумента, которыми можно подтвердить данную точку зрения, и два аргумента, которыми можно опровергнуть её. При изложении аргументов обязательно используйте исторические факты.
Рассмотрите изображение и выполните задания.
Какие суждения о данном изображении являются верными? Выберите два суждения из пяти предложенных.
Событие, которому посвящена почтовая марка, связано с одним из достижений советского морского флота.
Руководитель перелёта, которому посвящена марка, прославился в годы Великой Отечественной войны.
Участники перелёта, которому посвящена марка, провели несколько дней на Северном полюсе.
В ходе перелёта, которому посвящена марка, его участники преодолели более 2 тыс. километров.
Событие, которому посвящена почтовая марка, произошло в 1930-х гг.
Задание №2. Укажите изображение, на котором представлен объект, построенный в период руководства страной политического деятеля, при котором состоялась обозначенная на марке экспедиция. В ответе запишите цифру, под которой оно указано.
| 1) |  | 2) |
| 3) |  | 4) |  |
16. Какие три мероприятия советской власти были осуществлены в октябре 1917 г. –июле 1918 г.?
национализация железнодорожного транспорта
разработка первого пятилетнего плана развития народного хозяйства
принятие Декларации прав трудящегося и эксплуатируемого народа
массовая коллективизация сельского хозяйства
принятие Декрета о земле
замена продразвёрстки продналогом
17. Рассмотрите схему действий белогвардейцев в ходе одного из периодов Гражданской войны в России и выполните задания.
Задание №4. Какие суждения, относящиеся к событиям, обозначенным на схеме, являются верными? Выберите три суждения из шести предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
Главнокомандующий Белой армией, действия которой обозначены на схеме, имел титул Верховного правителя России.
В ходе последующих событий, произошедших сразу после обозначенных на схеме, белым удалось захватить г. Тулу.
Значительный урон тылам белогвардейских войск, действия которых обозначены на схеме, наносила армия Н.П. Махно.
После разгрома белогвардейских войск, действия которых обозначены на схеме, их командующий эмигрировал из России.
В период событий, обозначенных на схеме, большевики проводили новую экономическую политику.
Белогвардейская армия, действия которой обозначены на схеме, получала оружие и боеприпасы от стран Антанты.
18. Прочтите манифест.
«Тяжкое бремя возложено на Меня волею Брата Моего, передавшего Мне Императорский Всероссийский Престол в годину беспримерной войны и волнений народных.
Одушевлённый единою со всем народом мыслью, что выше всего благо Родины нашей, принял Я твёрдое решение в том лишь случае воспринять Верховную власть, если такова будет воля народа нашего, которому надлежит всенародным голосованием, чрез представителей своих в Учредительном собрании, установить образ правления и новые Основные Законы Государства Российского.
Посему, призывая благословение Божие, прошу всех граждан Державы Российской подчиниться Временному правительству, по почину Государственной Думы возникшему и облечённому всею полнотою власти, впредь до того, как созванное в возможно кратчайший срок, на основании всеобщего, прямого, равного и тайного голосования, Учредительное собрание своим решением об образе правления выразит волю народа».
Как решать 18 ЕГЭ по истории
Итак, задание 18 по истории теста ЕГЭ, в соответствии с КИМами по истории, оценивается всего одним баллом. Между тем, задания эти вообще не простые или кажутся таковыми абитуриентам. Это задание нацелено на проверку умения выпускников ориентироваться в культуре периода, определять события и авторство. В конце статьи скажу мегасекрет, так что дочитайте статую до конца.
В отчете ФИПИ за последний год утверждается, что учебники содержат достаточный иллюстративный материал для знакомства с иллюстрациями. Однако такое замечание больше верно для задания 19, чем для задания 18 ЕГЭ по истории. Задания 19 задание мы разберем на днях, так что оформите подписку на новые статьи сайта!
Итак, как же решать такие задания 18 ЕГЭ по истории? Приведем пример такого задания:
Чтобы сделать такое задания 18 ЕГЭ по истории, взятое кстати из реального теста ЕГЭ, не надо быть Шерлоком Холмсом. На изображении ясно видны фамилии героев. Уж Чкалова-то как-то надо знать?! У нас в городе есть например улица Чкалова. Если иметь каплю любопытства, можно навести справки, почему так называется улица? :))) Уверен, если вы так сделаете на примере Вашего города, то в истории будете намного лучше ориентироваться.
Стало быть первая рекомендация к выполнению задания 18 ЕГЭ по истории: посмотри внимательно на картинку и определи, кого ты знаешь, что на ней изображено такое, что тебе известно, и постарайся сразу определить примерные хронологические (временные) рамки события!
Итак, речь на изображении идет о грандиозном перелете. Стало быть ответ 1 не верен: 2000 километров не расстояние для такого офигенного перелета! Расстояние перелета было 9 с лишним тысяч километров!
Верными являются следующие варианты:
Сделаем ещё одно задание 18 ЕГЭ по истории, пользуясь моими тремя рекомендациями:
Определяем период: с одной стороны изображение посвящено памятной дате образования СССР. Отвечаем на вопрос, включая логику:
Получается что верные ответы: 3 и 5.
Чтобы их выбрать мы воспользовались знанием всего двух фактов: образование СССР (1922) и смерть Ленина 1924, и логикой, разумеется. Так и надо выполнять задания 18 ЕГЭ по истории. И в завершение поста ,как всегда, сладенькое. В задании 18 может не быть изображений из культуры. Зато может оказаться какая-нибудь военная карикатура или почтовые марки. В связи с этим я вам крайне рекомендую посмотреть эти поста: про военную карикатуру и про почтовые марки СССР.
Как всегда, в завершении поста предлагаю Вам прорешать еще несколько подобных заданий, и не забудьте оформить подписку на новые статьи сайта!
Этот день в истории: 1937 год — начался перелет из Москвы в США через полюс
18 июня 1937 года советские летчики Валерий Чкалов, Георгий Байдуков и Александр Беляков на самолете АНТ-25 взлетели с подмосковного аэродрома Щелково и взяли курс на Северный полюс.
Так в то летнее раннее утро (04.05) начался знаменитый беспосадочный перелет Москва — Северный полюс — Ванкувер, который благополучно завершился вечером 20 июня.
Стоит сказать, что это была уже вторая попытка советских пилотов пролететь по данному маршруту. Первая состоялась в августе 1935 года и окончилась неудачей по причине технической неисправности.
Чтобы избежать такого провала в дальнейшем, в июле 1936 года был совершен опытный перелет Москва — остров Удд (Сахалинский залив), который стал отличной тренировкой для экипажа.
После этого целый год велась интенсивная подготовка к основному перелету. В конструкцию самолета вносились изменения с учетом того опыта, который был получен в предыдущих полетах. 18 июня 1937 года знаменитый перелет стартовал с подмосковного аэродрома Щелково.
АНТ-25 летел в экстремальных условиях: на крыльях, стабилизаторе, антеннах образовалась ледяная корка. В какой-то момент даже закончилась вода в системе охлаждения мотора, а в резервном бачке вообще замерзла. В любую минуту мог выйти из строя двигатель.
Из-за сильных встречных ветров топлива было израсходовано больше, чем рассчитывали. Однако основная задача, которую ставили перед собой советские летчики, а именно — перелететь на самолете через Арктический полюс и сесть в США или Канаде, была выполнена.
Первоначально планировалось долететь до Сан-Франциско, однако в связи с нехваткой топлива планы пришлось менять уже по ходу полета. Когда горючее почти иссякло, Чкалов, выполняя инструкции Москвы, решил приземлиться в ближайшем подходящем месте.
Им стал военный аэродром Баракс в пригороде Портленда Ванкувере (штат Вашингтон, США). Когда 20 июня в 19 часов 30 минут АНТ-25 сел на этой полосе, топлива в баках практически не осталось. Протяжённость перелёта составила 9 130 км, и продолжался он 63 часа 16 минут.
Американские СМИ еще долго расхваливали мужество советских летчиков, которые совершили столь опасный перелет. А президент страны Франклин Рузвельт принял и лично поздравил их в Овальном кабинете Белого дома.
За этот перелёт весь экипаж по возвращении в СССР был награждён орденами Красного Знамени. В 1938 году была выпущена серия почтовых марок СССР, посвящённых перелету.
Читайте также: