Туристы не спеша подошли к мосту
То была на редкость лютая зима с заносами, морозами, буранами и такими свирепыми, колючими ветрами, которых даже ко всему привычная донецкая степь не помнила.
(Б.Л. Горбатов)Все изменения, какие претерпел земной шар с момента образования на нем земной коры и до настоящего времени, изучает историческая геология. (Г. Астрова)
Рядом с жаровнями большая толстая мраморная доска, что служит своего рода сервантом. (Ле Корбюзье)
1 И Таня видит дом пустой, где жил недавно наш герой.
1 Детство - это путешествие,2 которое никому не удалось совершить дважды.
1 Около деревни протекает река,2 исток которой находится в лесных предгорьях.
1 Точно закованная в цепи, примолкла, приутихла северная река, 2 шум которой слушали деды и прадеды поморов-рыбаков.
1) Туристы не спеша подошли к мосту, по которому по давней традиции в день свадьбы проезжают молодые. 2) К утру мы, наконец, переправились на другую сторону реки, где теперь собирались отдохнуть несколько дней. 3) Мы живем теперь в доме, где нет городского телефона. 4) Я в первый раз в жизни увидел море, о котором мне так увлекательно рассказывала мама. 5) Многие из людей, с которыми я училСя в школе, поддерживали меня в трудную минуту. 6) На столе, куда я хотела поставить компьютер, аккуратно были сложены чертежи и учебники.
Волга - моя любимая река, которая часто снится мне.
.Волга - моя любимая река, которой я посвятил много стихотворений.
Волга - моя любимая река, которую мы переезжаем по пути в деревню.
Волга - моя любимая река, на которой мы часто отдыхаем с друзьями.
Волга - моя любимая река, о которой есть что рассказать детям.
Первое простое предложение в составе сложного во всех примерах является главным.
Все примеры - сложноподчиненные предложения с придаточным определительным.1) На последнем школьном звонке выпускники с благодарностью говорили о своих учителях, чей труд не пройдет даром. 2) Я решил обратиться за помощью к другу, преданность и порядочность которого проверена временем. 3) Волновало расставание с родным городом, далекие огни которого уже растаяли в тумане.
1) Вокруг развернулЪсь такое строительство, о каком я и не мечтал. 2) Известие, что сообщил отец, взволновало многих. 3) Гнездо, где еще вчера чирикали птенцы, опустело. 4) Муссоны - это ветры, которые дуют зимой с суши на море, а летом с моря на сушу. 5) Сложноподчиненное предложение -"'это такое сложное предложение, части которого соединены при помощи подчинительных союзов или союзных слов. 6) Биссектриса - этчГтакая прямая, которая делит угол пополам.
Дилер - это посредник, который участвует в торговых сделках купли-продажи ценных бумаг, товаров и валюты.
Коммивояжер - разъездной агент торговой фирмы, который предлагает покупателям товары по имеющимся у него образцам- каталогам.
Лицензия - это разрешение, которое выдают государственные органы на осуществление торговли, на использование изобретения, ведения какой-либо деятельности.
Маркетинг - система организации хозяйственной деятельности, которая основана на изучении рыночного спроса, возможностей сбыта продукции, реализации услуг.
1) Мысль, что, может быть, вижу ее последний раз, придавала ей в моих глазах что-то трогательное.
Деревня, где скучал Евгений, была прелестный уголок.
Березки, которые при нем были только что посажены у забора, выросли и стали теперь высокими ветвистыми деревьями.
Была та смутная пора, когда Россия молодая, в бореньях силы напрягая, мужала с гением Петра.
Берестов отвечал с таким же усердием, с каковым цепной медведь кланяется господам по приказанию своего вожатого.
[— =с таким же], (с каковым — =).
Мы лучше поспешим на бал, куда стремглав в ямской карете уж мой Онегин поскакал.
Конечно, вы не раз видали уездной барышни альбом, что все подружки измарали с конца, с начала и кругом.
Это случилось два дня после вечера, описанного в начале этой повести, и за неделю перед той сценой, на которой мы остановились.
Вожатый - проводник, указывающий дорогу, тот, кто ведет за собой кого-то.
Стремглав - очень быстро, стремительно, опрометью.
Ямской (устар.) - относящийся к ямам - станциям на почтовом тракте, на которых сменялись проводники, лошади, подводы.
Карета - большой закрытый четырехколесный конный экипаж.
Уездный (устар.) - относящийся к уезду - административно- территориальной единице в составе губернии.
Измарали - часто смотрели, вписывали свои стихи и пожелания.
Передо мной старая фотография моей семьи.
На меня смотрят совсем юные родители, только что отметившие свою свадьбу. Лица у них счастливые, какие могут быть только у людей, любящих друг друга. Рядом с ними, обнявшись за плечи, стоят их родители, мои бабушки и дедушки. Я вижу, какие радостные у них лица, и могу представить, какие приятные слова были сказаны моим родителям в тот день. И теперь, повзрослевший за последнее время, я часто достаю эту фотографию, которая лежит на самом почетном месте в нашем доме.1) Кто любит все, тот не любит ровно ничего. 2) Уже проходят караваны чрез те скалы, где носились лишь туманы да цари-орлы. 3) Ты запой мне ту песню, что прежде напевала нам старая мать. 4) Удивительный вы человечище и как раз из таких, в каких Русь нуждается. 5) Вечер казался таким, каким его утро обещало. 6) Упреками и слезами не вернешь того, что безвозвратно потеряно. 7) Тот не писатель, кто не прибавил к зрению человека хотя бы немного зоркости. 8) Кто не любит родную природу, тот не знает народной души. 9) Это был тот знаменитый артист, которого она видела на сцене в прошлом году.
Все предложения - сложноподчиненные с придаточными определительными, местоименно-соотносйтельные. Указат.
Не любит (кто?) тот.
1 .Те- местоимение.
Чрез скалы (какие?) xfi-
(Из) таких - местоимение.
Вы (из каких?) из таких.
Вечер (что лелал?^ казался '
1. Тот - местоимение. 2- Н. ф. - тот.
Не вернёшь (чего?) того..
Старая - 6 б., 7 зв. (я - [Гъ]); его - 3 б., 4 зв. (е - О'и]); зрению - 6 б., 7 зв. (ю - [і'у]У» родную - 6 б., 7 зв. (ю - О V]); знает - 5 б., 6 зв. (е - [і'ь]). Упражнение 104
Перед нами тот легендарный человек, который вынес из огня и спас маленькую девочку.
В День Победы к памятнику приходит любой, кто хочет почтить память наших воинов.
Герой романа таков, каким его сам автор увидел у себя на родине.
На школьном соревновании от каждого класса должен быть такой ученик, который хорошо катается на лыжах.Сейчас у нас есть всё, что вы заказывали перед праздниками.
Биржа - учреждение, где осуществляются финансовые, коммерческие операции с ценными бумагами, валютой или массовыми товарами.
Таможня - государственное учреждение, где контролируется ввоз и вывоз пропускаемых через границу страны товаров и взимается пошлина.
Контракт - это договор, соглашение, где оговорены права и обя-занности его участников.
Обилие определений для того, чтобы более полно, ярко описать картину, которую видит автор этого текста.
При создании зрительных и слуховых образов ключевыми являются определения. Например: махровые, росисто-свежие головки одуванчиков.
Сложноподчиненные предложения с придаточными определительными
однор. чл. однор. чл.
Там суетливо копошилось, бегало, ползало, летало, прыгало и
цеплялось за тончайшие былинки многое множество разной мошки,
жучков, паучков и всего этого насекомого люда, который живет и дышит под солнечными лучами.
По зеленому полю желтели махровые, росисто-свежие головки одуванчиков, над которыми реяли золотистые пчелы.
В воздухе пахнет землею - тем несколько прелым, сыроватым замечало придат. предлож. прич. оборот
пахом, который издает по весне земля, набирающаяся могучей жиз-ненной силы.
Предложения с однородными членами
Тж. суетливо копошилось, бегало, ползало, летало, прыгало и цеплялось за тончайшие .былинки многое множество разнрй мошки. ЖУЧКОВ, паучков и всего этого насекомого люда, который живет и дышит под солнечными лучами.
По зеленому полю желтели махровые, росисто-свежие головки одуванчиков, некоторыми реяли золотистые пчелы.
Из._рощи_порою тянуло смолистым запахом молодой, изжелта- светло-зеленой березы; то вдруг na&Hgiоткуд&то, с легким попут- НШ ветерком, миндальном ароматом цветущей рябины.
В воздухе пахнет землею - тем несколько прелым, сыроватым запахом, котор_ы_й издает по_весне земля, набирающаяся могучей жизненной силы.
Й стояла в этом воздухе какая-то звучащая весенняя тишина.
С_о_горрДов доносились женские голоса и заливчатая песня, а в ішдбшшішш роще переливалась звонкая перекличка иволги, зябликов.
пеночек и малиновок.1. Обилие однородных членов для того, чтобы читатель мог ярче представить то, о чем читает.
Трепетавшими - причастие. Признак предмета по действию.
Н. ф. - трепетавший. Образовано от глагола - трепетать.
Действ., невозвр., несов. вид, прош. вр.
Лучами (какими?) дадетавщжи-
Наливающейся - причастие. Признак предмета по действию.
Н. ф. - наливающийся. Образовано от глагола - наливаться.
Действ., возвр., несов. вид, наст. вр.
В траве (какой?) ШШЙШЄШЄЙ?Я.
Цветуще й - причастие. Признак предмета по действию.
Н. ф. - цветущий. Образовано от глагола - цвести.
Действ., невозвр., несов. вид, наст. вр.
Рябины (какой?) цветущей.
Набирающаяся - причастие. Признак предмета по действию.
Н. ф. - набирающийся. Образовано от глагола - набираться.
Действ., возвр., несов. вид, наст. вр.
Земля (какая?) д^ивавдшяася.
Звучащая - причастие. Признак предмета по действию. *
Н. ф. - звучащий. Образовано от глагола - звучать,
Действ., невозвр., несов. вид, наст. вр.
Тишина (какая?) звучащая.
1) В полдень на берегу реки, которая протекает вдоль луга, можно наблюдать интересную картину. 2) Коровы, которые уже подоены, ложатся спокойно спать. 3) Коровы, которые пасутся на лугу, ждут своих доярок. 4) Сняв шапку, которая была сильно поношена и забрызгана грязью, гость протянул хозяину руку.
1) На автобусной остановке, находящейся недалеко от нашего до- ма, я встретил своего товарища, с которым давно не виделся. 2) Вокруг поляны, на которой мы поставили палатки, растут березы, уже начавшие желтеть. 3) Туман, который затянул все вокруг, принес с собой сырость, пропитавшую нашу одежду.
Нарушены синтаксические нормы. Грамматически предложения построены правильно, но при таком расположении предложения неправильно прочитываются.
Мы сидели под старым деревом на простой некрашеной, серой от времени скамье где-то позади вашей станции, рядом со Святым ко-лодцем, откуда по железной трубке текла слабая перекрученная струйка родниковой воды, сбегая потом в очень маленький круглый пруд, на четверть заросший осокой.
Невдалеке стояла сосна, совсем не похожая на те мачтовые сосны, которые обычно растут в наших лесах, стесняя друг друга и безмерно вытягиваясь вверх в поисках простора и света, а сосна свободная, одинокая и прекрасная в своей независимости, с толстыми лироподобными развилками, чешуйчато-розовыми, и почти черной хвоей.
И во всем этом пейзаже было нечто тонко живописное: в игрушечном прудике, превращавшемся во время короткого теплого дождика в картинку, кропотливо вышитую бисером в четырех закру-ченных облачках, которые ползли по голубым линейкам неба, как белые улитки, на разной высоте и с разной скоростью, но в одном направлении.Мы сидели под старым деревом на простой некрашеной, серой от времени скамье где-то позади вашей станции, рядом со Святым колодцем, откуда по железной трубке текла слабая перекрученная струйкародниковой воды, сбегая потом в очень маленький круглый пруд, на четверть заросший осокой.
Невдалеке схояда сосна, совсем не похожая на те мачтовые сосны, которые обычно растут в наших лесах, стесняя друг друга и безмерно вытягиваясь вверх в поисках простора и света, а сосна свободная. одинокая и прекрасная в своей независимости, с толстыми лироподобными развилками, чешуйчато-розовыми, и почти черной хвоей.
Главные части - № 1 и № 3; придаточная - № 2.
Предложение с разными видами связи (сочинительной и подчинительной). Первое предложение связано со вторым подчинительной связью при помощи союзного слова которые, а с третьим - сочинительной связью при помощи союза а.
Главная часть - № I; придаточная - № 2.
Сложноподчиненное предложение с определительным придаточным, соединены союзным словом которые.
И во всем этом пейзаже было нечто тонко живописное: в игрушечном прудике, превращавшемся во время короткого теплого дождика в картинку, кропотливо вышитую бисером, в четырех закрученных облачках, которые ползли по голубым линейкам неба, как белые улитки, на разной высоте и с разной скоростью, но в одном направлении.
Текст насыщен определениями, осложненными конструкциями для того, чтобы полнее и ярче изобразить все происходящее.
Замечательный русский художник Константин Федорович Юон (1875-1958) во многих своих произведениях воспевает древние русские города, чья неповторимая, самобытная архитектура привлекает внимание живописцев.
Особую любовь Юон питал к Сергиеву Посаду, которому посвятил большое количество полотен.
В течение двух десятилетий К.Ф. Юон неоднократно возвращается к изображению этого полюбившегося ему живописного подмосковного городка, который привольно раскинулся среди широкой равнины.
Живописца радует декоративная красочность великолепного архитектурного ансамбля Троице-Сергиевой лавры, что является образцом бессмертного творения русских умельцев.
Удивительное ощущение радости бытия, радости приближающейся весны, которое разлито в природе, еще усиливается веселыми жанровыми сценками.
До сих пор не опущёнк&я штора. (Есть зависимое олово.) Неопущ^ннйя штора. (Образовано от глаг. сов. вида.)
Упр.45 ГДЗ Греков Крючков 10-11 класс (Русский язык)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Греков, Крючков, Чешко 10 класс, Просвещение:
45. Спишите, вставляя вместо точек подходящие по смыслу слова, данные в скобках.
1) Ученики внимательно . в микроскоп каплю жидкости. Дети бесцеремонно . приезжего (разглядывать, рассматривать). 2) Древние египтяне . огромные пирамиды. На берегу реки недавно . купальню. Из палатки и вёсел туристы быстро . носилки (соорудить, воздвигнуть, построить). 3) Наш попутчик рассказал . историю. У него оказался пытливый и . ум (любознательный, любопытный). 4) «Вы . на здоровье», — радушно угощала нас хозяйка. Мы сели к столу и стали с аппетитом . (есть, кушать). 5) Закат солнца был совершенно чист, и это казалось хорошим . Мрачное . старого охотника, к счастью, не оправдалось. Только истинная наука обладает даром . событий (предвидение, предсказание, предзнаменование).
*Цитирирование задания со ссылкой на учебник производится исключительно в учебных целях для лучшего понимания разбора решения задания.
Популярные решебники 10 класс Все решебники
Рудзитис, Фельдман
Happy English
Колмогоров 10-11 класс
Колмогоров, Абрамов
Мордкович, Денищева, Корешкова
Горинов, Данилов, Моруков
Семакин, Хеннер, Шеина
Главная задача сайта: помогать школьникам и родителям в решении домашнего задания. Кроме того, весь материал совершенствуется, добавляются новые сборники решений.
Сложноподчиненное предложение с придаточным определительным
Упр. 112 (94). 1. Повествовательное, невосклицательное.
2. Главная часть — № 1; придаточная — № 2.
3. Сложноподчиненное предложение с придаточным определительным.
Анна Сергеевна, которая разговаривала все больше с Базаровым, спросила его, не хочет ли он сразиться с ними постаромодному в преферанс. (И.С. Тургенев)
И я был очень удивлен, узнав, что французские колдуньи из простонародья прибегали в подобных случаях совершенно к той же сноровке, какую пускала в ход хорошенькая полесская ведьма. (А.И. Куприн)
А вся эта тревога произошла вот каким образом: народу на всенощной под двунадесятый праздник во всех церквах хоть и уездного, но довольно большого и промышленного города, где жила Катерина Львовна, бывает видимо-невидимо, а уж в той церкви, где завтра престол, даже и в ограде яблоку упасть негде. (Н.С. Лесков)
В комнате порхали черные хлопья, пахло жженой бумагой от полуистлевшего бумажного абажура, надетого прямо на ламповое стекло, и стояла такая тишина, какая бывает только в первом классе начальной школы во время урока чистописания. (М. Шолохов)
И мальчик, что играет на волынке, и девочка, что свой плетет венок, и две в лесу скрестившихся тропинки, и в дальнем поле дальний огонек, — я вижу все. (А. Ахматова)
1 И Таня видит дом пустой 2 , где жил недавно наш герой. (А. Пушкин.)
1 Детство — это путешествие 2 , которое никому не удалось совершить дважды. (В. Санин.)
1 Люблю людей 2 , которым жизнь в радость. (Ф. Абрамов.)
1 Около деревни протекает река 2 , исток которой находится в лесных предгорьях. (М. Лермонтов.)
1 Точно закованная в цепи, примолкла, приутихла северная река 2 , шум которой слушали деды и прадеды поморов-рыбаков. (И. Соколов-Микитов.)
Упр. 114 (96). 1) Туристы не спеша подошли к мосту, по которому собирались перейти на другой берег реки.
2) К утру мы, наконец, переправились на другую сторону реки, откуда начинался второй этап соревнований.
3) Мы живем теперь в доме, куда недавно переехали мои друзья.
4) Я в первый раз в жизни увидел море, о котором мечтал всю свою жизнь.
5) Многие из людей, что работают вместе со мной, поддерживали меня в трудную минуту.
6) На столе, который стоял в детской, аккуратно были сложены чертежи и учебники.
Упр. 115 (97). Волга — моя любимая река, которая всегда волнует мое сердце.
Волга — моя любимая река, лучше которой нет в мире.
Волга — моя любимая река, которую в своих стихах воспевали многие известные поэты.
Волга — моя любимая река, на которой я стараюсь отдыхать каждое лето.
Волга — моя любимая река, о которой сложено много песен и легенд.
Упр. 116 (98). 1) На церемонии последнего школьного звонка выпускники с благодарностью говорили о своих учителях, чей труд не пройдет даром. 2) Я решил обратиться за помощью к другу, преданность и порядочность которого проверена временем. 3) Волновало расставание с родным городом, далекие огни которого уже растаяли в тумане.
Упр. 117 (99). 1) Вокруг развернулось такое строительство, какое трудно было бы себе вообразить. 2) Известие, которое пришло утром, взволновало многих. 3) Гнездо, где недавно бурлила жизнь, пустовало. 4) Муссоны — это ветры, которые дуют зимой с суши на море, а летом, с моря на сушу. 5) Сложноподчиненное предложение — это такое сложное предложение, части которого соединены при помощи подчинительных союзов или союзных слов. 6) Биссектриса — это такая прямая, которая делит угол пополам.
Упр. 118 (100). Дилер — это посредник, который участвует в торговых сделках купли-продажи ценных бумаг, товаров и валюты.
Коммивояжер — разъездной агент торговой фирмы, который предлагает покупателям товары по имеющимся у него образцам, каталогам.
Лицензия — это разрешение, которое выдают государственные органы на осуществление торговли, на использование изобретения, ведения какой-либо деятельности.
Маркетинг — система организации хозяйственной деятельности, которая основана на изучении рыночного спроса, возможностей сбыта продукции, реализации услуг.
Продолжите предложения так, чтобы получились сложноподчинённые предложения с придаточным определительным. Подчеркните
союзные слова. Укажите, какой частью речи они являются и роль каких членов предложения могут выполнять. Подведите итоги проделанной работы и сделайте выводы.1) Я первый раз в жизни увидел море (какое?), которое . . 2) Мы с удивлением смотрели на льдины (к а к и е?), что . . 3) Машина свернула в ту сторону (какую?), куда . . 4) К утру мы наконец переправились на другую сторону реки (какой?), откуда . . 5) Мы живём теперь в доме (к а к о м?), где . . 6) Туристы не спеша подошли к мосту (каком у?), которому . .
Составьте предложения, в которых слово МЕНЬШЕ является двумя разными частями речи?
Составьте предложения, в которых слово МЕНЬШЕ является двумя разными частями речи.
Укажите, какие это части речи.
Измените предложения, заменив в одном из придаточных союзное слово который союзными словами где, куда, откуда, когда?
Измените предложения, заменив в одном из придаточных союзное слово который союзными словами где, куда, откуда, когда.
Продолжите предложения так, чтобы получились сложноподчинённые предложения с придаточным определительным. Подчеркните
союзные слова. Укажите, какой частью речи они являются и роль каких членов предложения могут выполнять. Подведите итоги проделанной работы и сделайте выводы.1) Я первый раз в жизни увидел море (какое?), которое . . 2) Мы с удивлением смотрели на льдины (к а к и е?), что . . 3) Машина свернула в ту сторону (какую?), куда . . 4) К утру мы наконец переправились на другую сторону реки (какой?), откуда . . 5) Мы живём теперь в доме (к а к о м?), где . . 6) Туристы не спеша подошли к мосту (каком у?), которому . .
Составить предложения с СПП придаточным определительным. Вот текст:1) Туристы не спеша
Составить предложения с СПП придаточным определительным. Вот текст:1) Туристы не спеша подшли к мосту, . . 2) К утру мы, в конце концов, переправились на другую сторону реки, . . 3) мы живем сейчас в доме, . . 4) Я в первый раз в жизни увидел море, . . 5) Многие из людей, . поддерживали меня в трудную минутку. 6) на столе, . аккуратно были сложены чертежи и учебники.
- Софья Аниятова
- Русский язык
- 2019-05-12 04:19:23
- 0
- 1
1) туристы не спеша подошли к мосту, который еле держался на веревках.
2) К утру мы, в конце концов, переправились на иную сторону реки, которая более подходит для установки палаток. 3) мы живем сейчас в доме, который считается самым благовидным в городе.
В первом предложении подчеркни главные члены укажи какими частями печи они являются подчеркни имена прилогательные?
В первом предложении подчеркни главные члены укажи какими частями печи они являются подчеркни имена прилогательные.
Сделайте вывод о том , какими членами предложения могут быть местоимения?
Сделайте вывод о том , какими членами предложения могут быть местоимения.
Местоимения в русском языке могут быть следующими членами предложения :
С каждым из семи вопросительно - относительных местоименийкто (?
С каждым из семи вопросительно - относительных местоимений
составьте по два предложения, используя его сначала в роли вопросительного, а потом в роли относительного.
Местоимения (в сложноподчинённом предложении).
Укажите в скобках, каким членом предложения является местоимение в каждом предложении.
Ответ или решение 1
1) Я первый раз в жизни увидел море, которое было настолько неприветливо и мрачно.
2) Мы с удивлением смотрели на льдины, что быстро плыли вниз по реке.
3) Машина свернула в ту сторону, куда поехал красный автобус.
4) К утру мы наконец переплавились на другую сторону реки, откуда открывался превосходный вид на деревеньку.
5) Мы живем теперь в доме, где есть электричество и даже горячая вода.
6) Туристы не спеша подошли к мосту, которому оставалось где-то два года до полного разрушения.
Которое - союзное слово, может быть определением (указ. местоим.)
Что - союзное слово, может быть союзом, дополнением, подлежащим (местоим.)
Куда - союз
Откуда - союз
Где - союз, может быть обстоятельством
Продолжите предложения так, чтобы получились сложноподчинённые предложения с придаточным определительным?
Продолжите предложения так, чтобы получились сложноподчинённые предложения с придаточным определительным.
Подчеркните союзные слова.
Укажите, какой частью речи они являются и роль каких членов предложения могут выполнять.
Подведите итоги проделанной работы и сделайте выводы.
1) Я первый раз в жизни увидел море (какое?
. 2) Мы с удивлением смотрели на льдины (к а к и е?
. 3) Машина свернула в ту сторону (какую?
. 4) К утру мы наконец переправились на другую сторону реки (какой?
. 5) Мы живём теперь в доме (к а к о м?
. 6) Туристы не спеша подошли к мосту (каком у?
Ответить на вопрос Для ответа на вопрос необходимо пройти авторизацию или регистрацию.
Надо соиденить думую ты меня понел.
. Составьте предложения, в которых слово МЕНЬШЕ является двумя разными частями речи?
. Составьте предложения, в которых слово МЕНЬШЕ является двумя разными частями речи.
Укажите, какие это части речи.
"Хочется мне вам сказать, панове, что такое есть наше товарищество"1?
"Хочется мне вам сказать, панове, что такое есть наше товарищество"
Это сложноподчинённое или сложносочинённое предложение?
2. Какой частью речи является слово "что" (союз или союзное слово)
Каким членом предложения является слово "панове".
Последние ответы
Дружба Андрея Гавриловича Дубровского и Кирилы Петровича Троекурова существенно отличалась от взаимоотношений богатого и могущественного барина с другими его соседями - помещиками и знакомыми. Они некогда были товарищами по службе. Один из них ..
Позимнему, по зимнему, по новому, по новому, впервые, в первые, сначала, в начале, вначале. Если в словочетании есть глагол, то всегда слитно. Часть речи - прилагательное, существительное.
Обитателей й - согласный непарный звонкиу звук.
Насыщенный, непарный согласный звук - й.
Листок - муж. Род, ед. Ч. Яблоко - сред. Род, ед. Ч. Небо - сред. Род, ед. Ч. Ракета - жен. Род, ед. Ч. Дерево - сред. Род, ед. Ч. Кошка - жен. Род, ед. Ч. Радость - жен. Род, ед. Ч. Синева - жен. Род, ед. Ч. Простор - муж. Род, ед. ..
Проект "Они защищали Родину" Актуальность проекта Школьники должны знать о воине и помнить о тех, кто защищал Родину Цель проектаПоказать важную роль литературы на сознание людей в военное и послевоенное время. Задачи проектаРазвивать навыки работы ..
Сообщать, говорить, извещать, объявлять, уведомлять, оповещать. Это синонимы к слову гласит.
Скажи что - то подобное : Будущее страны зависит, в первую очередь, от подрастающего поколения, от нас. Мы должны чувствовать всю полноту ответственности, которая ложится на наши плечи. Не проявив должных усилий, не сделав никакого важного вклада в..
Основы 1) Стоят (сказуемое) морозы (подлежащее) 2) Реки (подлежащее) озёра (подлежащее) одеты (сказуемое) 3) Лес (подлежащее) спит (сказуемое) 4) Спрятались (сказуемое) ёлочки (подлежащее) 5) Кипит (сказуемое) жизнь (подлежащее) 6) Следы (подлежащее)..
Помогите срочно. Используйте данные фразы в качестве основной доли сложноподчинённого
Помогите срочно.
Используйте данные фразы в качестве главной доли сложноподчинённого предложения с придаточным определительным.
Закончите предложения; не пренебрегайте использовать союзные слова, главные и неосновные.
1)Туристы не спеша подошли к мосту, .
2)К утру мы, в конце концов, переправились на другуюсторону реки, .
3)Мы живём сейчас в доме, .
4)Я 1-ый раз в жизни увидел море, .
5)Многие из людей, , поддерживали меня в трудную минутку.
6)На столе, , щепетильно были сложены чертежи и учебники.
7)Вокруг развернулось такое строительство, .
8)Извещенье, , взбудоражило многих.
- Альбина Кочерыгина
- Русский язык
- 2019-02-18 06:16:00
- 3
- 1
1)Туристы не спеша подошли к мосту, где протекала небольшая речушка
2)К утру мы, наконец, переправились на иную сторону реки, где вырастает хвойный лес
3)Мы живём сейчас в доме, в котором когда- то жил мой дед.
4)Я 1-ый раз в жизни увидел море, о котором грезили мои друзья
5)Многие из людей, чьих имен я никогда не забуду, поддерживали меня в трудную минутку.
6)На столе, который стоял у окна , щепетильно были сложены чертежи и учебники.
7)Вокруг развернулось такое строительство, о котором можно было только мечтать.
8)Извещение, о котором мы узнали из газет , встревожило многих.
1. На всём протяжени и реки только в одном мест е к ней подход и т неведомо куда ведущая дорога. 2. Заходящее солнце наполнило 3 сады золотым блеском. 4 3. Сквозь сумрак, всегда присутствующий под сводами старых дерев ь ев, вдруг открое т ся поляна, заросшая блестящими лютиками, и пруд с тихой водой. 4. На запад е ещё тле е т з а ря , в зар о слях волч ь их ягод кр и чит выпь , на мшарах бормочут и воз я тся журавли, обе с покоенные дымом костра.
Ведущая (дорога) — это та, которая ведёт. Ведущая — причастие несовершенного вида, настоящего времени.
Заходящее (солнце) — это то, которое заходит. Заходящее — причастие несовершенного вида, настоящего времени.
Присутствующий (сумрак) — это тот, который присутствует. Присутствующий — причастие несовершенного вида, настоящего времени.
Заросшая (поляна) — это та, которая заросла. Заросшая — причастие совершенного вида, прошедшего времени.
Обеспокоенные (журавли) — это те, которые обеспокоились. Обеспокоенные — причастие совершенного вида, прошедшего времени.
Задание ко второму предложению:
х
солнце наполнило ; наполнило сады
I. Наполнило 3 (что сделало?) — гл.
II. Н. ф. — наполнить.
Пост.: сов. в., перех., невозвр.
Непост.: изъяв. н., прош. вр., ед. ч., 3-е л., ср. р.
III. Солнце (что сделало?) наполнило (сказ.).
Заходящее солнце наполнило сады золотым блеском. 4
(простое, повеств., невоскл., распр., грам. основа — солнце наполнило; втор. члены: дополнения — сады, блеском; определения — заходящее, золотым), не осложнено.
прич. гл. сущ. нареч. прил.
Блестящими, блестеть, блеск, блестяще, блистательный.
Составьте сложноподчинённые предложения употребив относительные наречия (куда, откуда, где, отчего, почему, зачем)для связи и придаточной части?
Составьте сложноподчинённые предложения употребив относительные наречия (куда, откуда, где, отчего, почему, зачем)для связи и придаточной части.
Укажите синтаксическую роль наречий в придаточных предложениях.
Он спросил меня о том, куда.
Укажите, какой частью речи является каждое слово?
Укажите, какой частью речи является каждое слово.
Разберите предложение по членам предложения.
Подчеркните главные члены.
Каким членом предложения является имя прилагательное?
Над речкой ива свесила зелёную листву.
Составь предложения подчеркни главные и второстепенные члены предложения на какие вопросы отвечают второстепенные члены предложения каким Какими частями речи они выражены?
Составь предложения подчеркни главные и второстепенные члены предложения на какие вопросы отвечают второстепенные члены предложения каким Какими частями речи они выражены.
Читайте также: