Путешествия по германии на немецком
- развивать мышление, внимание, память, творческие способности учащихся.
Дидактико-методическое оснащение урока:
Доска, мел, тетради, ручки, учебники, карточки, презентация, интерактивная доска.
Ход урока.
1.Организационный момент.
L: Guten Tag, Kinder!
L: Setzt euch! Ich bin heute eure Deutschlerherin. Mein Name ist Anna Michailowna. Heute haben wir eine ungewonliche Stunde. Seid ihr zur Stunde bereit? Wenn – ja, dann beginnen unsere Stunde! Wer hat heute Klassendienst?
S : Ich habe heute Klassendienst.
L: Der wievielte ist heute?
S: Heute ist der … .
L: Welcher Wochentag ist heute?
L: Danke. Setz(e) dich!
2. Фонетическая разминка.
-Kinder, sagt bitte! Habt ihr gereist? Wo seid ihr gefahren?
-Also, z.B. Ich bin nach Sankt-Petersburg gefahren…
Und wo seid ihr gefahren? Sagt bitte!
-Ich bin nach Moskau gefahren…
-Ich bin nach Turkei gefahren…
-Also, seid ihr nach Deutschland gefahren?
-Wo bist du gefahren?
- Wie meint ihr? Wie heißt das Thema unsere Deutschstunde?
- Unser Thema heißt Reise nach Deutschland.
-So, und wollen wir “Virtuell – Reise nach Deutschland” machen. Und dann erzählen wir über unsere Eindrücke. Habt ihr einverstanden?
-Und wollen wir zusammen das Ziel der Stunde bestimmen!
- Das Ziel der Stunde ist Deutschland kennen zu lernen!
- Also! Wir fahren!
- Отправляясь в путешествие по Германии как вежливые люди мы с вами должны уметь поприветствовать местных жителей этой страны! И давайте вспомним как это делается! (видеоролик на слайде)
3.Речеваязарядка
-Sehr Gut!
-Welche deutsche Städte könnt ihr nennen!?
- Wunderbahr! Ihr wisst viele deutsche Städte!
- Seid bitte aufmerktsam zu! Und schauet bitte an die Tafel!
- Rätselt bitte die nächsten Wörter!
- Sehr gut! Ihr wisst die wirklich deutsche Städte!
-Und Was wisst ihr über Deutschland? Beantwortet bitte die nächste Fragen! Wer will Dolmetscher sein!
1.Wo liegt die Bundesrepublik Deutschland?
2.An welche Länder grenzt die Bundesrepublik Deutschland?
3.Aus wie viele Bundesländer besteht Deutschland?
4.Wie heiβen die Flüsse Deutschlands?
5.Wie heiβen die gröβten Gebirge Deutschlands?
4.Основнойэтап:
- Kinder, wir haben einen Brief bekommen. Hört bitte den Brief aufmerktsam zu!
Ich heiβe Renata. Ich bin 12 Jahre alt. Ich komme aus Deutschland und wohne in der Stadt Berlin. Deutschland ist ein schönes Land. Ihr könnt hier viele Sehenswürdigkeiten sehen. Ich lade ihnen nach Deutschland ein! Ihr könnt dabei viel Schönes und Interessantes erleben. Und dann erzählt mir bitte nach der Reise über eure Eindrücke.
- Wer hat den Brief geschrieben? Was erzählt Renata? Wie alt ist Renata? Woher kommt Sie? Wo wohnt Renata? Was erzählt Renata über Deutschland? Was erzählt Renata noch?
- Also! Wir haben eingeladen! Und womit können wir nach Deutschland reisen? Wir können mit verschiedenen Verkehrsmitteln fahren!
-Womit können wir reisen!? Schauet bitte an die Tafel und lest die nächste Wörter!
Ребята, не забудьте, что когда мы говорим о транспорте употребляем предлог дательного падежа mit.
(womit?) Мit dem Bus
Mit dem Flugzeug
- Bilden wir die Sätze dieser Wörter!
- z.B.: Wir können mit dem Bus nach Deutschland fahren…..
- На столах у вас лежат карточки и каждый из вас должен вставитьв пропущенную строку, тот вариант, который считает верным.
1. Ich kann ____________
(на самолете) fliegen.
2. Ich kann ____________
(на корабле) reisen.
3. Ich kann ____________
(на поезде) fahren.
4. Ich kann ____________
(на автобусе) fahren.
5. Ich kann ____________
(на автомобиле) fahren.
- Seid bitte aufmerksam zu! Hier ist ein Fehler?
- Seid ihr bereit! Also! Wir fahren weiter!
- Leider haben wir kein Verkehrsmittel aber wir können mit der Hilfe modernen Technologien verschiedene Städte besuchen.
- Spielen wir jetzt!
- Wer nennt richtig die Stadt?:
Berlin
Berlin ist die Hauptstadt der Bundesrepublik Deutschland. Diese Stadt liegt an der Spree. Berlin ist sehr eine alte und schöne,politische, wirtschaftliche Stadt. In Berlin gibt es viele Denkmäler: der Brandenburger Tor, der Berliner Fernsehturm, das Rathaus, die Staatliche Bibliothek, die Humboldt-Universität.
- Wie heißt diese Stadt?
München
München ist die Hauptstadt von dem Bundesland Bayern. Das ist auch ein technisches Zentrum der Weltfirmen, wie z.B. Siemens, BMW und andere. Hier gibt es viele Sehenswürdigkeiten: die Michael Kirche, die alte Pinakothek, das altes Rathaus, Deutsches (Münchner) Museum.
- Wie heißt diese Stadt?
Frankfurt-am-Main
Frankfurt am Main liegt in der Mitte der Bundesrepublik. Man nennt es oft “das deutsche Chicago” wegen seiner Hochhäuser – der Wolkenkratzer. Frankfurt am Main ist die Industriestadt. Jährlich finden in Frankfurt am Main Buchmessen statt. Hier gibt es viele Sehenswürdigkeiten, z.B. das Goethehaus.
- Wie heißt diese Stadt?
«Diese Stadt ist die Stadt der Musikanten. Dazu gibt es auch ein Märchen.» Bremen
- Wie heißt diese Stadt?
- Gut… und wir fahren weiter! Kinder, machen wir jetzt die Übung 4 auf der Seite 228 und erfahren was die Bremer Stadtmusikanten in der Stadt machen!
-Schlagt die Bücher auf der Seite 228 die Übung 4. Lest bitte die Aufgabe!
1. Auf dem Bremer Marktplazt haben wir eine Limo …. (trinken).
2. Wir sind dann zum Rathaus …. (gehen).
3. Dort haben wir unser Denkmal …. (sehen).
4. Dann sind wir ins Übersee-Museum …. (fahren).
5. Im Übersee-Museum haben wir viel Interessantes über Australien, Südamerika …. (erfahren).
6. Wir sind in Bremen zwei Tage …. (bleiben).
-Ihr habt alles gut gemacht!
- Also! Und welche Städte habt ihr besucht?
(слайд)
(-Еrzählt über eure Eindrücke.)
-Kinder! Ihr sollt auf den Brief von Renata antworten! Wollen wir Renata über unsere Virtuell-Reise erzählen!
-An der Tafel gibt es einige Aussagen! Mit der Hilfe diesen Aussagen könnt ihr den Brief schreiben!
-Beginnt ihr der Reihe nach!
-Ja richtig! Schön!
- Nun! Unsere Reise ist zu Ende gegangen!
- Habt Ihnen die Stunde gefählen?
5.Заключительный этап
«Завершающие урок фразы. Оценки за урок. Награждение медалями»
-Danke schön! Ihr habt sehr gut gearbeitet. Ich bin sehr zufrieden. Die Hausaufgabe: Schreibt den Brief an Renata und erzählt über eure Eindrücke.
Комплекс упражнений к теме "Путешествие по Германии" на немецком языке
Viele Menschen reisen gern und viel. Was heißt “reisen“? Reisen heißt weite Fahrten mit dem Zug (Bus, Auto, Flugzeug, Schiff) machen. Der große deutsche Dichter J.W. Goethe sagte: „…die beste Bildung findet ein gescheiter ( умный , разумный , толковый ) Mann auf Reisen“. Man sagt oft: Reisen bildet. Ein französischer Philosoph und Mathematiker Jan d´Alamber sagte: “Frankreich schuf man für das Leben, Italien – für die Zeitverbringung, England – für Nachdenken, und Deutschland – für die Reise.”
Und heute beginnen wir unsere Reise, aber leider nur eine Traumreise. Viele Menschen fahren gern ins Ausland. Als Reiseziel wählen sie Deutschland, Frankreich, Polen. Wir machen bald eine Deutschlandreise. Orientieren Sie sich aber an der Karte der BRD gut?
Deutschland
Deutschland liegt in Mitteleuropa. Seine Hauptstadt heißt Berlin. Die Staatsflagge Deutschlands ist schwarz-rot-gelb. Das Territorium Deutschlands beträgt etwa 357000 km2. In Deutschland leben über 80 Mio. Einwohner. Die Bundesrepublik Deutschland besteht aus 16 Bundesländern (Berlin, Bremen, Hamburg sind Stadtstaaten). Sie grenzt an 9 Staaten: an Polen, an die Tschechische Republik, an Österreich, an die Schweiz, an Frankreich, an Luxemburg, an Belgien, an die Niederlande und Dänemark.
Die natürliche Grenze bilden im Norden die Ostsee und die Nordsee. Für das Klima der BRD sind Wind und Regen charakteristisch, aber das Wetter ist meistens warm. Die BRD ist an Naturschätzen reich: an Wäldern, Seen, Flüssen, Bergen. Die längsten Flüsse Deutschlands sind der Rhein, die Elbe, die Donau. Die BRD hat verschiedene Landschaften: Flächen, Mittelgebirge und hohe Berge in den Alpen.
Zu den größten Städten Deutschlands gehören Berlin, Hamburg, Bremen, München, Köln, Bonn usw. Die wichtigsten Industriezweige sind chemische Industrie, Optik, Maschinenbau. Die berühmten Deutsche sind Goethe, Heinrich Heine, Röntgen, Diesel. Deutschland hat eine reiche Geschichte, Kultur und viele Sehenswürdigkeiten, deshalb ist es ein attraktives Reiseziel für die Touristen.
Beantwortet die Fragen!
- Wo liegt Deutschland?
- An welche Staaten grenzt es?
- Hat Deutschland Meeresgrenzen? Wie heißen diese Meere?
- Wie heißt die Hauptstadt?
- Wie viel Bundesländer hat Deutschland?
- Nennt die größten Städte Deutschlands.
- Wie heißt der größte Fluss?
- Wie ist die Staatsflagge?
- Wie sind die wichtigsten Industriezweige?
-Nennt die größten Deutschen.
Erzählt über die BRD nach dieser Collage
an Polen, Tschechische Republik, Ungarn, Slowenien, Italien, Frankreich, Dänemark und die Niederlande
Der berühmte Fluss
in Zentrum Europas
Die wichtigsten Industriezweige
Goethe, Heinrich Heine, Röntgen, Diesel
Die berühmten Deutsche
chemische Industrie, Optik, Maschinenbau
Ergänzen Sie den Lückentext, gebrauchen Sie dabei die gegebenen Wörter .
1.Ostsee, 2.Große, 3.Herzen Europas, 4.sechzehn, 5.im Norden, 6.Stadtstaaten, 7.im Westen, 8.der Rhein, 9.Hauptstadt, 10.Zugspitze,11. im Süden, 12.Hansestädte, 13.im Osten, 14.neuen,15.Nordsee, 16.Saarland, 17.neun, 18.Flächenstaaten, 19.Bayern, 20.vereinigt, 21.der Bodensee, 22.Rügen
Die Bundesrepublik liegt im_______________. Das sieht man schon an der großen Zahl der Nachbarländer. Es sind zusammen _______________ Länder, die eine gemeinsame Grenze mit Deutschland haben: Dänemark _______________, die Niederlande, Belgien, Luxemburg, Frankreich _______________, die Schweiz und Osterreich _______________ sowie die Tschechische Republik und Polen _______________. Im Norden wird Deutschland von der _______________ und _______________ begrenzt.
Zur Bundesrepublik gehören insgesamt _______________ Bundesländer, von denen 13 als _______________ und 3 als _______________ bezeichnet werden. Diese drei sind die beiden _______________ Hamburg und Bremen sowie Berlin. Es ist die _______________ der Republik seit 1990. Diese Länder haben dann als Regierungschef keinen Ministerpräsidenten, sondern einen «Regierenden Bürgermeister». Die Flächenstaaten sind sehr verschieden in ihrer _______________. Das größte ist _______________. Das kleinste Bundesland ist _______________ im Westen der Republik.
1990 wurde Deutschland wieder _______________. Die Länder Sachsen, Sachsen-Anhalt,
Brandenburg, Thüringen und Mecklenburg-Vorpommern sind seither als «die ______________
Deutschland wachst hoch hinaus. Der höchste Berg des Landes liegt in den Alpen und heißt
_______________. Anderes Wissenswertes in topographischer Hinsicht waren _______________, der größte See Deutschlands, _______________, mit 865 km längster Fluss des Landes und die größte Insel Deutschlands – die Ostseeinsel _______________.
Ordnen Sie die Bundesländer den Hauptstädten zu.
1. Baden-Württemberg a. Kiel
2. Bayern b. Dresden
3. Berlin c. Saarbrücken
4. Brandenburg d. Schwerin
5. Bremen e. Wiesbaden
6. Hamburg f. Magdeburg
7. Hessen g. Mainz
8. Mecklenburg-Vorpommern h. Hannover
9. Niedersachsen i. Stuttgart
10. Nordrhein-Westfalen j. Berlin
11. Rheinland-Pfalz k. Bremen
12. Saarland l. München
13. Sachsen m. Erfurt
14. Sachsen-Anhalt n. Potsdam
15. Schleswig-Holstein o. Hamburg
16. Thüringen p. Düsseldorf
. Города и страны в немецком языке среднего рода, употребляются они без артикля, но с артиклем женского рода употребляются
die Schweiz, die Ukraine, die Mongolei, die Türkei
die USA, die Niederlande
Lest den Text und beachtet die Prädikate. Analysiert sie.
Die Bundesrepublik als Reiseziel
1). Die Bundesrepublik Deutschland besuchen jährlich Millionen Touristen aus aller Welt. 2). Es ist so verständlich, weil Deutschland ein hochentwickeltes Land mit reichen kulturellen Traditionen ist. 3). Mit der Wiedervereinigung am 3. Oktober 1990 sind die neuen Bundesländer ein gewünschtes Ziel des Tourismus geworden. 4). Viele Ausländer kommen nach Deutschland um historische und kulturelle Sehenswürdigkeiten mit eigenen Augen zu sehen.
5). Jedes Land der Bundesrepublik hat etwas Besonderes und ist auf seine Art attraktiv für Besucher. 6). In den nördlichen Bundesländern Niedersachsen, Schleswig-Holstein und Mecklenburg-Vorpommern gibt es zahlreiche Strände an der Nord- und Ostsee. 7). Für den Badeurlaub ist es sehr wichtig. 8). Außerdem können die Touristen hier viele historische Städte und Gebäude sehen. 9). Im Norden befinden sich die Stadtstaaten – Bremen und Hamburg und die Hansestädte – Lübeck und Rostock. 10). Die Kirchen, Museen und Parkanlagen dieser Städte sind für die Gäste von großer Bedeutung und Interesse.
11). Die Hauptstadt der Bundesrepublik Berlin ist für Touristen, die sich für Kultur interessieren, besonders wert. 12). Zahlreiche Theater, Museen, Kulturausstellungen, Filmvestivals können einen guten Bildungsurlaub garantieren.
13). Die schönen malerischen Landschaften und Mittelgebirge finden Sie in solchen Bundesländern wie Nordrhein-Westfalen, Niedersachsen, Hessen, Baden-Württemberg, Rheinland-Pfalz, Bayern, Thüringen, Sachsen-Anhalt und Sachsen. 14). Für Wanderfreudige sind diese Gebiete besonders attraktiv. 15). Zahlreiche Flüsse und Seen sind zum Baden und für den Wassersport geeignet. 16). Sie können ohne Zweifel die reiche Geschichte und Kultur dieses Länder kennen lernen. 17). Hier gibt es viel Interessantes zu sehen.
18). In Hessen befindet sich Deutschlands größter Flughafen. 19). Fast jede Minute starten oder landen dort Flugzeuge aus aller Welt.
20). Die Alpen im Süden des Landes Bayern sind nicht nur im Winter für Skifahrer und im Sommer für Alpinisten attraktiv. 21). Bayers Barockschlösser, Kirchen und historische Bauten sind weltberühmt.
22). Mit dem Recht kann man sagen, daß wenn Sie nach Deutschland fahren, lernen Sie Sitten und Bräuche der Deutschen kennen. 23). Sie erfahren viel Neues über Land und Leute und verbringen Ihren Urlaub sinnvoll.
Fragen zum Text:
1. Warum besuchen viele Touristen Deutschland?
2. Hat jedes Land der Bundesrepublik etwas Besonderes?
3. Wo kann man zahlreiche Strände finden?
4. Im Norden befinden sich die Stadtstaaten Bremen und Hamburg, stimmt das?
5. Was können die Touristen in Berlin besichtigen?
6. Wo können Sie die schönen malerischen Landschaften und Mittelgebirge finden?
7. Im welchen Bundesland befindet sich der größte Flughafen Deutschlands?
8. Sind die Alpen im Sommer für Alpinisten attraktiv?
9. Können Sie sagen, dass die Reise durch Deutschland bildet?
Mache die Assoziogramme zum Thema „Reise“
Berlin ist ein deutsches Bundesland und zugleich eine Hauptstadt des ganzen Landes. Berlin liegt an der Spree.
Es ist genau nicht bekannt, woher der Name Berlin stammt. Manche Gelehrte verbinden den Namen mit dem Wort „Bär“. Für diese Erklärung spricht auch das Wappen der Stadt, das einen Bären darstellt.
Die Stadt wurde im Jahre 1237 gegründet. Seit dem 15. Jahrhundert wurde Berlin zur Residenz der Kurfürsten. Im 18. Jahrhundert entstanden zahlreiche Barockbauten: das königliche Schloss, das Opernhaus; Berlin erhielt seine schönste Straße „Unter den Linden“.
1805 kam der russische Zar Alexander der I nach Berlin, ihm zu Ehren wurde der Platz des Zentralmarktes zum Alexanderplatz umbenannt.
Im 19. Jahrhundert entwickelt sich Berlin zu einer europäischen Großstadt. Die Reform des Bildungswesens führte 1810 zur Gründung der Berliner Universität. Die Humboldt- Universität ist auch eine Sehenswürdigkeit der Stadt.
Während des zweiten Weltkrieges wurde Berlin sehr stark zerstört. Seit 1961 war Berlin durch eine militärisch gesicherte Mauer in zwei Teile getrennt.
Ende der achtziger Jahre haben sich die DDR und BRD vereinigt. Im Herbst 1989 wurde die Berliner Mauer zerstört. Der 3. Oktober ist jetzt der Tag der Vereinigung Deutschlands. Das Wahrzeichen der Stadt ist Brandenburger Tor.
In Berlin gibt es über 70 Museen und Schlösser, über 38 Galerien, 32 Theater, Opern.
• Was für eine Stadt ist Berlin?
• Womit verbinden manche Gelehrte den Namen „Berlin“?
• Wann wurde Berlin gegründet?
• In Berlin gibt es Alexanderplatz. Die Deutschen nennen ihn liebhaft „Alex“. Wann wurde dieser Platz so benannt und warum?
• Was wurde 1810 gegründet?
• Was geschah mit Berlin während des Weltkrieges?
• Womit sind diese Daten verbunden 1961, 1989?
• Warum ist Berlin bei den Touristen sehr beliebt?
Test zu Berlin
Im Norden grenzt Deutschland an …
Dänemark b) Belgien und Dänemark c) der Schweiz und Österreich
Berlin liegt in …
Berlin b) Bayern c) Thüringen
Das größte Bundesland Deutschlands heißt …
Berlin b) Bayern c) Hessen
Das Wahrzeichen von Berlin ist …
ein Bär b) Berliner Mauer c) das Brandenburger Tor
Deutschland besteht aus … Bundesländer.
Berlin wurde im Jahre … gegründet.
1989 b) 1805 c) 1237
Thema: Deutschland. Land und Leute.
Wo liegt Deutschland?
a) im südlichen Mitteleuropa; b) im Mitteleuropa; c) im Westeuropa; d) im Osteuropa.
Wie sind die Staatsflagge der BRD?
a) schwarz – weiß– rot;
b) rot – gelb – schwarz;
c) grün – gelb – schwarz;
d) schwarz – rot – golden.
Wie viel Staaten sind Deutschlands Nachbarstaaten?
Wie viel Bundesländer hat Deutschland?
a) 10; b) 12; c) 16; d) 15.
Was ist auf dem Wappen Berlins dargestellt?
a) der Wolf; b) der Tiger: c) der Bär; d) der Hase.
Welche Städte sind Stadtstaaten?
a) Berlin, Bremen, Hamburg;
b) Sachsen, Hessen, Bayern;
c) Brandenburg, Saarland, Thüringen;
d) Niedersachsen, Sachsen- Anhalt, Rheinland- Pfalz.
Wie groß ist die Bevölkerung Deutschland?
51,2 Mio; b) 72 Mio; c) 95 Mio; d) 81,8 Mio.
Nennt man den Fluss, der von Westen nach Osten fließt.
die Donau; b) die Elbe; c) der Rhein; d) die Oder.
Wie heißt der größte Berg der BRD?
die Alpen; b) die Zugspitze; c) der Harz; d) die Erzgebirge.
Welche Gruppe der Ausländer ist seit langem die größte in Deutschland?
Italiener; b) Polen; c) Türken; d) Griechen.
Zu welcher Großgruppe der Sprachen gehört Deutsch?
indogermanischen; b) koreanisch; c)angelsächsisch; d) baskisch.
Wann hat die Deutsche Geschichte begonnen?
a) im 9 Jahre.; b) im 6 Jahre.; c) im 2 Jahre.; d) im 7 Jahre.
Was bezeichnete ursprünglich das Wort “deutsch”?
die Sprache b) die Sprecher; c) das Wohngebiet; d) das Volk.
Wer besiegte im Teutoburger Wald drei römische Legionen?
a) Arminus; b) Karl der Großte; c) Otto I; d) Ludwig der Deutsche.
Wer war der wichtigste Kirchenreformator?
a) Emphraim Lessing; b) Martin Luther; c) M. Frisch; d) J.R. Becher.
Wer gilt als erste deutsche König?
a) der Frakenherzog Konrad I.; b) Kaiser Frank; c) Bismark; d) Wilhelm II.
17. Seit wann lautete der Name des Reiches «Römisches Reich Deutscher Nation»?
a) 15 Jahrhundert; b) 13 Jahrhundert; c) 10 Jahrhundert; d) 9 Jahrhundert.
18 .Wann kamen die Habsburger auf den Tron?
a) im Spätmittalter; b) im Hochmittalter; c) Zeitalter der Glaubenspaltung; d) Zeitalter des Absolutismus.
19. Wie heißt der erste Reichskanzler?
a) Otto I; b) Heinrich der Löwe; c) Bismark; d) Friedrich I.
20. Wann war der Erste Weltkrieg?
a) 1914; b) 1907; c) 1941; d) 1903.
« Знаешь ли ты Германию ?»
1.Die BRD besteht aus
a) 9 Bundesländer
b) 16 Bundesländer
c) 18 Bundesländer
2) Die größte Stadt in der BRD ist
3) Der längste Fluss der BRD heißt
4) Der höchste Berg in der BRD ist
a) die Zugspitze
c) der Fichtelberg
5.Berlin wurde im Jahre…. gegründet
6. Auf dem Wappen von Berlin ist….dargestellt
7. Die Olympischen Spiele 1972 fanden in…. statt.
8. Der Zwinger befindet sich in
9. Die Hexe ist ein Symbol
a) des Fichtelberges
b) der Zugspitze
10. Die Internationale Gartenbauausstellung befindet sich in
11. Die Stadtmusikanten sind ein Wahrzeichen
12. Der Brocken, dessen Symbol die Hexe ist, befindet sich im
a) Thüringer Wald
13. Das Bundesland, dessen Hauptstadt München ist, heißt….
14. Der Fluss, dessen Nebenflusse der Neckar, der Main und die Mosel sind, heißt…
15. Das Schulsystem in der BRD hat
16. Der Rhein entspringt in
b) in der Schweiz
17. Der Alexanderplatz in Berlin tragt den Namen des russischen Zaren
Deutschland - Wie wir leben (3 Teile) ("Германия - как мы живем", в 3-х частях) - фильм на немецком языке с субтитрами
Какие они - немцы, и почему они такие? Например, среднестатистический немец выглядит так: ему 42 года, он немного полноват и ростом 1.79 сантиметров, скорее всего, его зовут Томас Мюллер, он любит магазины из категории “сделай сам”, мечтает о собственном доме, на первом месте у него стоит семья, но в то же время он может изменить своей жене с вероятностью 0,37%. Что еще мы можем узнать о немцах, основываясь на знаниях из истории, биологии, медицины? Немецкая телекомпания ZDF отвечает на этот вопрос в трех частях документального фильма Deutschland - Wie wir leben для зрителей, которые любят докапываться до самой сути.
Полную версию программы можно посмотреть на канале 2DF (для того, чтобы начать просмотр, пройдите по ссылке).
Wildes Deutschland (Дикая Германия) - многосерийный фильм на русском языке
Многосерийный документальный фильм о дикой природе и природных заповедниках Германии. Вы побываете в полном загадок знаменитом Черном лесу (Schwarzwald), на Фризских островах Северного моря (а вы много знаете о Северном море?) и на меловых скалах острова Рюген. Wildes Deutschland удивляет потрясающими кадрами и красотой немецкой природы.
Для нашей статьи мы выбрали современные документальные фильмы о Германии, которые рассказывают о том, как живут немцы сегодня. Если вы хотите знать больше, много документальных передач можно найти на сайтах немецких телеканалов: Das Erste (аналог нашего Первого канала) и ZDF. Если вам нравится идеи изучать немецкий по фильмам, тогда смотрите нашу подборку из 8 культовых немецких фильмов.
Wir wünschen ihnen viel Spaß beim Schauen! (Желаем вам приятного просмотра!)
Материал готовила
Элина Медведева, команда Deutsch Online
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Презентация "Путешествие по Германии"Презентация по теме Путешествие по Германии. Очень помогает при изучении темы.
Презентация Путешествие по Рейнуочень богатый иллюстративный материал в презентации.
Данная презентация была использована на уроке немецкого языка в 8 классе при изучении темы "Путешествие по Германии".
викторина в форме мультимедийной презентации "Путешествие по Германии"Данная презентация может быть использована на уроке страноведения в 8 классе по теме "Путешествие в Германию".
Презентация " Путешествуем по Германии,,Слайды о городах Германии.
Биологическая игра-путешествие целью которой является формирование основ экологической грамотности и чувства персональной ответсвенности у каждого учащегося за судьбу своей планеты, пересмотр потребит.
Топик по немецкому языку - Поездка в Германию
Das Flugzeug landete auf dem modernen Zentralflughafen in Berlin - Schönefeld. Die Paßkontrolle prüfte unsere Pässe und sagte freundlich: "Ich wünsche Ihnen einen angenehmen Aufenthalt in Berlin!" Bald saßen wir in der Vorhalle des Flughafens und warteten darauf, daß der Bus uns abholte.
"Die Touristen aus Moskau, bitte einsteigen!" ertönte es durch den Lautsprecher. Wir gingen hinaus. Draußen wartete auf uns ein schöner Bus, und wir stiegen einer nach dem anderen in den Bus ein. Einige Fahrgäste setzten sich an die Fenster, weil sie während der Fahrt nichts versäumen wollten.
Leider aber regnete es bald. Es wurde allmählich dunkler. Durchs Fenster konnte man nur röte, grüne und sehen. Einige Zeit schwieg man. Dann wandte ich mich an den Dolmetscher und bat ihn, daß er uns etwas über Berlin erzählte. "Wir sind bald da", sagte er, "und ich werde Ihnen dann über Berlin nicht nur etwas erzählen, sondern auch alle seine Sehenswürdigkeiten zeigen."
In lebhafter Unterhaltung verging die Zeit wie im Fluge. Müde, aber voller Eindrücke kehrten wir in unser Hotel zurück. Bis spät in die Nacht tauschten wir unsere Eindrücke und Erlebnisse des vergangenen Tages aus, und lange konnte keiner von uns einschlafen.Am anderen Morgen holte der Dolmetscher uns früh vom Hotel ab. Wir . gingen auf die schöne breite Straße hinaus. Wir wanderten die "Linden" entlang, Richtung Brandenburger Tor und kamen auf die Charlottenburger Chaussee. Im Tiergarten nahmen wir Platz auf einer Bank. Eine Ruhepause war für uns nötig. Unser Dolmetscher sah auf die Uhr. "Um 4 treffe ich mich am Kurfurstendamm mit einigen Freunden. Es ist ein weiter Weg. Kommen Sie doch mit!" Eine Stunde später saßen wir in einem Cafe am Kurfiirstendamm. Es war schobt Nacht draußen, als wir unsere Wanderung durch die Stadt beendeten; Es war sehr schade, daß wir nicht alles in Berlin sehen konnten. Dazu hatten wir zu wenig Zeit. Aber wir hofften, daß wir eine solche Möglichkeit noch haben werden.
Am dritten Tag unseres Aufenthaltes in Berlin nahmen wir herzlichen Abschied von den gastfreundlichen Berlinern. Unser Flugzeug nahm Kurs auf Frankfurt am Main! Frankfurt ist nicht die größte Stadt Deutschlands. Wegen semer zentralen Lage zwischen Nord und Süd ist es aber eine der wichtigsten und bekanntesten Städte der Bundesrepublik. Aus Büchern wußten wir, was in Frankfurt besonders sehenswert ist Vor allem der Dom und der Römer. Im Dom krönten die Erzbischöfe von Mainz die deutschen Könige. Im Römer feierte man die Krönung. Von besonderem Interesse ist die Paulskirche.
Im Jahre 1848 kam in der Paulskirche das erste deutsche Parlament zusammen. Es ist bekannt, daß Frankfurt schon zu Gvitenbergs Zeiten zum Zentrum der Buchdruckerkunst wurde. Wir begannen aber unsere Rundfahrt durch die Stadt mit dem Besuch des Geburtshauses von Goethe.
Das Haus Goethes — er begann dort seinen „Faust" — sieht heute genau so aus, sagte man uns dort, wie es zur Zeit Goethes ausgesehen hat. Nach der Zerstörung durch den Krieg hat man es völlig wiederhergestellt. Neben den wiederhergestellten Bauten stehen in Frankfurt ganz moderne Geschäfts- und Bürohäuser, wie es für viele deutsche Städte charakteristisch ist.
Fast drei Stunden lang genossen wir die Schätze der Gemälde-Sammlung im Städelschen Kunstinstitut. Mehr Zeit hatten wir leider nicht. Unser nächstes.,Reiseziel war Heidelberg. Aber davon berichte ich Ihnen bald.
Перевод:
Самолет приземлился в современном аэропорту в Берлине-Шенефельд. Паспортный контроль проверил наши паспорта и приветливо сказал: "Я желаю Вам приятного пребывания в Берлине". Скоро мы сидели в зале аэропорта и ждали, когда за нами приедет автобус.
"Туристы из Москвы, пожалуйста, садитесь в автобус"- раздалось по громкоговорителю. Мы вышли на улицу. На улице нас ждал красивый автобус, и мы один за одним сели в автобус. Некоторые пассажиры сели у окна, так как во время поездки они нечего не хотели упустить. К сожалению вскоре пошел дождь. Постепенно стало темнее. Через окно можно было увидеть красные, желтые, зеленые светофоры. Некоторое время все молчали. Потом я обратился к переводчику и попросил его, что бы он рассказал что-либо о Берлине. "Мы скоро будем там,"- сказал он, и тогда я не только расскажу вам о Берлине, но и покажу все достопримечательности.
На следующий день напомнил нам переводчик, что мы хотели сегодня совершить обзорную экскурсию по Берлину. Мы все конечно согласились с этим предложением.
После обеда мы встретились перед большим книжным магазином на Александерплатц. "Алекс"- большая площадь, здесь пересекается большинство транспортных линей: городские линии, метро, автобусы и трамваи. Здесь расположен большой универмаг и поблизости кинотеатр.
Через несколько на перрон станции метро "Александрплатц". Подошел поезд, мы сели и через несколько минут были на станции" Центр города".
Немецкий театр, "Берлинский Ансамбль", опера, народный театр, театр-метропом - это известные театры Берлина. Как бы охотно мы посетили их! Но у нас мало времени. Мы надеялись, что на обратном пути на родину мы снова посетим Берлин, и непременно, пойдем в театр. Это нам обещали. Вскоре наш переводчик подвел нас к зданию немецкой оперы. Она находится на улице "Унтер ден Линден" ("Под липами"). Несколькими шагами дальше на другой стороне мы увидели "Новую вахту" Карла Фридреха Шинскеля, известного берлинского архитектора 19 столетия. Он создал также ряд огромных залов Старого музея.
В оживленной беседе время пролетело, как в полете. Усталые, но полные впечатлений мы возвратились в отель. До поздней ночи мы обменивались впечатлениями и событиями прошедшего дня, и не один из нас долго не мог уснуть.
На другой день переводчик заехал за нами в отель рано. Мы вышли на красивую и широкую улицу. Мы шли вдоль улицы "Линден", в направлении Браденбургских ворот к дому В зоопарке мы сели на скамейку. Нам необходим был отдых. Наш переводчик посмотрел на часы. В 4 часа мы встречаемся с некоторыми друзьями у Курфюрстендамм. Это был дальний путь! Приходите же вместе! Через час мы сидели в кафе на Курфюрстендам. На улице была ночь, когда мы закончили экскурсию по городу.
Очень жаль, что не все смогли увидеть в Берлине. Для этого у нас было мало времени. Но мы надеемся, что такая возможность у нас еще будет.
На третий день нашего пребывания в Берлине мы сердечно попрощались с нашими гостеприимными берлинцами. Наш самолет взял курс на Франкфурт- на майне. Франкфурт не самый большой город страны. Из-за своего центрального положения между севером и югом это один из важнейших и известных городов Федеративной Республики. Из книг мы знали, что во Франкфурте особенно много достопримечательностей. Прежде всего, собор и ратуша. В соборе короновался епископ немецким королем. В ратуше праздновали коронование. Особо интересна церковь Павла.
В 1848г. В церкви Павла состоялся первый немецкий парламент. Известно, что Франкфурт стал центром книгопечатания. Мы начали нашу экскурсию по городу с посещения дома-музея Гете. Дом Гете - он начал писать там своего "Фауста"- выглядит сегодня так, как говорят, выглядел во времена Гете.
После разрушения во время войны полностью восстановлен. Наряду с вновь восстановленными постройками во Франкфурте стоят совсем современные дома, магазины и бюро, что характерно для многих немецких городов.
Почти 3 часа мы наслаждались сокровищами картинной галереи в институте искусств. Больше, к сожалению, не было времени. Наша следующая цель путешествия был Хайдельберг. Но об этом я скоро Вам расскажу.
Документальные фильмы о Германии
Какие они, современные немцы? Как складывается быт баснословно богатых людей и тех, кто живет на социальное пособие? Что удивляет русских мигрантов в Германии? В нашей сегодняшней статье мы представляем подборку документальных фильмов о Германии на немецком, английском и русском языках, которые расскажут вам больше о жизни и быте типичных жителей этой страны.
Документальные фильмы - это не только хорошая альтернатива выдуманным голливудским историям, но и способ окунуться в культуру и историю страны, язык которой вы изучаете. Если вы начинаете учить немецкий, собираетесь поступать в учебное заведение в Германии, готовитесь к переезду или просто интересуетесь тем, как живут люди в других странах, то наша подборка для вас. Приятного просмотра!
Хотите учить язык, чтобы разговаривать на нем с друзьями или коллегами из Германии? А может вам необходимо подготовиться к экзамену по немецкому языку? Учите немецкий с нами! Выберите свой уровень - от нулевого до продвинутого - и запишитесь на наш Germany: The discreet lives of the super rich (Германия: скрытая жизнь супербогатых) - фильм на английском языке
Мы знаем, что среди наших читателей немало тех, кто владеет английским языком, поэтому просмотр первого документального фильма о Германии из нашего списка не вызовет проблем. Однако, если английский вы еще не освоили, не огорчайтесь, а переходите сразу ко второму пункту.
Германия считается одной из богатейших стран Европейского союза, в которой один процент населения владеет четвертой частью активов всей страны. Немецкая телерадиокомпания Deutsche Welle выпустила документальный фильм о жизни супербогатых граждан Германии. Если вы ожидаете увидеть экскурсии по роскошным немецким особнякам, шоппинг по бутикам люксовых брендов или вечеринки, на которые тратятся тысячи евро, то не в этом фильме.
Отличительная особенность немецких миллионеров заключается в том, что они не кичатся своим богатством, и зачастую вы даже не сможете различить их на улице или в магазине. Deutsche Welle расскажет о жизни немецких богачей, их быте и размышлениях о Германии.
Просмотр фильмов на иностранном языке - отличный способ углубить свои знания и потренировать восприятие беглой речи на слух. О том, как правильно смотреть фильмы на немецком, чтобы извлечь из этого максимальную пользу, мы рассказывали в нашей более ранней статье.
Armes Deutschland – Stempeln oder abrackern? (Нищая Германия) - фильм на немецком языке
Вдохновились фильмом про немецким богачей и уже пакуете чемоданы? Рекомендуем не торопиться и тщательно продумать переезд (и в первую очередь - изучение немецкого языка :), ведь у Германии, как у любой страны мира, есть и другая, менее яркая сторона. Об этом читайте в нашей статье "Как не надо переезжать в Германию".
Armes Deutschland - мини-сериал о жителях Германии, которые получают социальные пособия и пособия по безработице от Федерального агентства по трудоустройству (Arbeitsamt). Героями выпусков становятся небогатые люди: например, молодая семья строителей или семья криминальных элементов, за чьими детьми наблюдает Ведомство по делам молодежи (Jugendamt). Так как этот мини-сериал выходил на ТВ, он на немецком - отличный вариант подтянуть разговорный язык.
Все серии можно посмотреть на канале rtl2.de (для того, чтобы начать просмотр, пройдите по ссылке).
Презентация: "Путешествие по Германии"
презентация к уроку (немецкий язык, 8 класс) по теме
Das Brandenburger Tor Das Brandenburger Tor - ein weltbekanntes Wahrzeichen Berlins. Es ist das einzige von früher existierenden erhalten gebliebene Stadttor (1789). Es wurde von Carl Langhans nach einem griechischen Vorbild erbaut. Später setzte Schadow die Quadriga oben darauf, welche 1807 bis 1814 Beutestück Napoleons war.
In Berlin möchtet jeder auf den Fernsehturm steigen, wenn das Wetter schön ist, die Stadt von ganz oben betrachten. Dabei sieht man ganz in der Nähe des Platzes einen 365 m hohen Fernsehturm, das zweihöchste Bauwerk Europas. DER FERNSEHTURM
DIE MUSEUMSINSEL Die Museumsinsel – so heißt die Insel, auf der berühmte Museen Berlins liegen: das Pergamonmuseum, die Nationalgalerie, das Bodenmuseum. Schinkel baut auf der Museumsinsel in den zwanzieger Jahren das Alte Museum, später das Neue Museum .
DIE HUMBOLDT- UNIVERSITÄT Berlin ist eine Stadt der Studenten. Die größte Universität ist die Humboldt-Universität in der Straße Unter den Linden. Diese Universität wurde1810 eröffnet. Das Gebäude der Humboldt-Universität wurde als Palast für Prinz Heinrich gebaut. Hier lehrten berühmte Wissenschaftler wie Ludwig Feuerbach, Friedrich Hegel, die Brüder Grimm, Albert Einstein und Max Plank, Robert Koch und Rudolf Virchow. Die Humboldt – Universität ist heute mit 12000 Studenten die größte Universität der BRD.
DER REICHSTAG Hier war während der Hitlerzeit die Reichskanzlei Hitlers. Das Reichstagsgebäude wurde im 2. Weltkrieg sehr stark zerstört. Der Reichstag ist heute wieder der Sitz des Bundesparlaments.
UNTER DEN LINDEN Unter den Linden ist die Hauptstraße Berlins. Die Lindenstraße ist über 300 Jahre alt, sie gehört wie der Rote Platz in Moskau und der Newski – Prospekt in St. Petersburg zu den berühmtesten Straßen der Welt. Hier stehen imposante Gebäude dicht nebeneinander. Die ältesten – wenn auch fast alle rekonstruiert – stammen aus der Zeit Preußenkönige Friedrich I. und II. 1695 wird der Grundstein zum Zeughaus gelegt . Dieser bedeutendste Barockbau Berlins ist das erste repräsentative Gebäude der Prachtstraße Unter den Linden. Hier befinden sich viele Botschaften, Büros, Kaufhäuser, die berühmte Humboldt-Universität und die Staatsbibliothek
KURFURSTENDAMM Der Kurfürstendamm – eine der größten und schönsten Straßen Berlins mit vielen eleganten Geschäften, Gafes und Restaurants. Die Kaiser-Wilhelm-Gedächtniskirche ist zum Teil eine Ruine. Sie ist ein Mahnmal, das an einen Bombenangriff während des 2. Weltkrieges erinnern soll.
FRAUENKIRC H E Das Herz Münchens ist der Marienplatz, die Mariensäule, die Frauenkirche. Sie ist das Wahrzeichen Münchens und eine Fundgrube an Kunstschätzen.
München ist eine Stadt der Musik und der Kunst. In dieser Stadt kann man zahlreiche Baudenkmäler aus allen Epochen besichtigen. Doch vor allem ist München durch seine Museen berühmt. Am bekanntesten sind die Alte Pinakothek und die Neue Pinakothek, wo sich hervorragende Werke der Malerei befinden. Alte Pinakothek – eine bedeutendsten Gemäldegalerien der Welt. Malerei des 14. – 18. Jahrhunderts (umfangreiche Rubens-Sammlung, Dürer, Cranach, Rembrandt, Raffael, Tizian, Velazques, Murillo). Neue Pinakothek – hier sind Malerei und Plastik des 19. und 20. Jahrhunderts. Romantik, Impressionismus, Expressionismus, Kubismus und Moderne. AITE PINAKOTHEK, NEUE PINAKOTHEK
DER ZWINCER Dresden ist die schönste Stadt Deutschlands. Die Stadt an der Elbe, genannt Elb – Florenz wegen seiner Schönheit. Millionen Besucher lassen sich jedes Jahr vom Zwinger, der Semper – Oper, dem Schloss Pillnitz begeistern.
Das Wahrzeichen der Stadt ist der weltbekannte Zwinger. Das Gebäude baute im 19. (neunzehnten) Jahrhundert der deutsche Baumeister Gottfried Semper. Hier befindet sich die berühmte Dresdener Gemäldegalerie. Der Zwinger ist ein schöner Barockbau mit vielen Pavillons und Galerien. Er ist auch mit schönen Plastiken geschmückt. Diese Plastiken stellen verschiedene mythologische Gestalten dar. In der Dresdener Galerie befinden sich die Gemälde der altdeutschen Maler, z.B., von Dürer und auch der großen Meister aus anderen Ländern: von Rembrandt, Raffael, Tizian und vielen anderen.
DEUTSCHE BAHN MUSEUM VERKEHRSMUSEUM Nürnberg ist die zweitgrößte Stadt Bayerns. Jetzt sind die Vergangenheit und die Gegenwart harmonisch vereiniget. Hier gibt es viele Sehenswürdigkeiten: das Verkehrsmuseum, das Dürerhaus, das Spielzeugmuseum. In Nürnberg baute man die erste deutsche Eisenbahn, und hier wurden der Globus und Taschenuhr gefunden.
DAS DÜRERHAUS Hier wurde der große deutsche Maler Albrecht Dürer geboren (1471). A. Dürer schuf Kunstwerke, die für die ganze Menschheit von großer Bedeutung sind. Er interessiert sich für den Menschen, für seine Entwicklung und Vervollkommnung. Bekannt sind auch Dürers Altawerke: „Vier Apostel“, „Heilige drei Könige“, seine Zeichnungen, Holzschnitte und Kupferstiche. Bis zu seinem Tod lebte A. Dürer in Nürnberg. Er starb im Jahre 1528.
DER KÖLNER DOM Das berühmteste architektonische Wahrzeichen der Stadt ist der Kölner Dom. Es ist größte gotische Kathedrale in Deutschland. Die Türme sind 157 m hoch. Der Dom hat die schönen Fenster mit Glasmalerei. Er wurde im Laufe einiger Jahrhunderte gebaut – seit 1248. Der Dombau wurde erst 1880 vollendet. Der Kölner Dom ist extrem hoch, jeder Bauteil strebt zum Himmel. Dank dem gotischen Baustil hat Köln eine besondere Stadtsilhouette.
DIE THOMANERKIRCHE Leipzig hat mehrere Namen. man nennt Leipzig die Stadt des Buches und die Stadt der Musik und Buch sind stets mit dem Namen dieser Stadt verbunden und begründen ihren Weltruf. In Leipzig befindet sich die größte Bibliothek Europas – die Deutsche Bücherei. Den guten Ruf als Musikstadt verdankt Leipzig dem Thomanerchor – dem Knabenchor der Thomanerkirche, den der deutsche Komponist Johann Sebastian Bach leitete.
Typisch deutsch (Типичный немец) - программа на немецком языке с немецкими субтитрами
Новый фильм 2020 года от телекомпании ZDF, в которым немцы опровергают стереотипы о их исключительной пунктуальности, дисциплинированности и жадности. Какая она, Германия 2020 года - мультикультурная, многогранная, дружелюбная? Фильм посвящен реальной жизни в Германии сегодняшнего дня и рассказывает он про современных ремесленников и их жизнь, про немецкую технику (ведь штамп “Сделано в Германии” все еще символ качества и надежности), про немецких матерей-одиночек, про мусульман и их быт в другой культуре.
Презентация по немецкому языку "Поездка в Германию. Берлин"
Урок-презентация начинается с повторения слов по теме и словарного диктанта. Далее следует информация о Германии: данные о местоположении, численности населения, количестве федеральных земель, названии столицы. Даются сведения о флаге, гербе, президенте, канцлере, реках, городах и валюте ФРГ. К первому блоку идут два задания: ответы на вопросы по Германии и поиск названий городов в квадрате с буквами.
Die Fragen zum Thema
1. Wo liegt Deutschland?
2. An welche Länder grenzt Deutschland?
3. Welche Flüsse könnt ihr nennen?
4. Wieviel Bundesländer hat Deutschland?
5. Wie ist die Flagge der BRD?
6. Wie heißt der Bundeskanzler der BRD?
Содержимое разработки
Die Reise nach Deutschland .
учителя немецкого языка Костяковой Е. В.
ГБОУ гимназия № 1519
Übersetzt die Wörter.
reisen, Deutschland, die BRD, das Bundeland, grenzen an+Akk., die Nordsee, die Ostsee, die Sehenswürdigkeit, der Fluß, das Gebirge, das Wappen, die Währung, die Stadt, wurde…gegründet, die Grenze,die Hauptstadt
Жизнь в Германии: что немцы делают по-другому? - программа на русском языке
А эта передача похожа на беседу с друзьями - здесь о тонкостях немецкого быта рассказывают наши соотечественники, которые сейчас живут в Германии. В ней обсуждают немецкие бани с их особенным, смелым дресс-кодом, декреты для отцов, “мертвые” воскресенья, когда города погружаются в тишину и все магазины закрыты, стереотипы о немцах и их правдивость, немецкий этикет и правила общения. Единственный совет, который мы хотим дать перед просмотром этого материала - не воспринимайте все в нем буквально, ведь в нем собраны субъективные мнения людей.
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