Путешествие в солнечные дни
Говорят, у природы нет плохой погоды. Эти места, как никакие другие, подтверждают народную поговорку. Солнце здесь ласкает землю почти круглый год, поэтому погодные условия способствуют отдыху почти 365 дней в году.
Курорты, где всегда солнечно - остров Родос, Греция
Среди 1400 островов Греции один из самых привлекательных и интересных - Родос. Море, мягкий климат, достопримечательности сделали его любимцем туристов.
Родос считается самым солнечным местом в Европе. Не только из-за привлекательных условий климата. С незапамятных времен считалось, что именно солнце является символом острова.
Поэтому в 305 году до н.э. жители Родоса в честь бога солнца возвели статую Колосса Родосского, вошедшую в список семи чудес света.
На Родосе есть немало достопримечательностей, которые обязательно стоит увидеть, прогуливаясь по острову в солнечные дни.
Чем привлекательна погода . Климат на Родосе - средиземноморский. Над песчаными пляжами и красивым морем солнце светит 300 дней в году.
Отзывы путешественников . "Все лето на Родосе стоит солнечная погода. Первые дожди начинают идти только в ноябре и идут до февраля. Поэтому, по сути, зимы, как и осени, там нет.
Где находится . Родос находится на юго-востоке Греции в Эгейском море, входит в группу островов Додеканес. От Родоса до Афин - 270 морских миль.
Курорты, где всегда светит солнце: остров Родос © ShutterstockКурорты, где всегда солнечно - Тринкомали, Шри-Ланка
Считается, что курорт Тринкомали один из лучших, которые может предложить восточное побережье Шри-Ланки. Здесь всегда светит солнце, море спокойное и теплое. Такие хорошие климатические условия за счет естественной закрытой гавани.
Лучшие пляжи мира: Мериса в Шри-Ланке
Такие прекрасные погодные условия способствуют тому, чтобы попробовать дайвинг, купание в прозрачной воде гавани, рыбалку и прогулки по набережным.
Одна из самых красивых достопримечательностей курорта - коралловый остров Пиджеон. Пляж здесь обсажен кокосовыми пальмами, а разнообразный и увлекательный подводный мир не даст вам скучать.
Чем привлекательна погода . Тринкомали - один из лучших курортов на восточном побережье Шри-Ланки. Наибольшее количество солнечных дней здесь можно поймать с марта по ноябрь. Средняя температура воздуха равна +28 - +32°С, температура воды - +26°С.
Сигирия – львиная скала на Шри-Ланке
Отзывы путешественников . "Совсем другой климат в летний период на северо-востоке острова. Волн нет никаких, полный штиль, дождей тоже нет.
Там и так более сухой климат, а летом вообще дожди - большая редкость, - делится опытом на форуме турист под ником Alex. - Если надумаете ехать на северо-восток, обратите внимание на отель Club Oceanic.
В июле там можно будет не только позаниматься снорклингом, но и понаблюдать миграцию китов. и различных кашалотов. Из экскурсий там поездки на коралловые острова, дайвинг, ну и Форт Фредерик, индуистские храмы, горячие источники".
Где находится . Тринкомали расположился на северо-востоке Шри-Ланки, в 256 километрах от Коломбо в одноименной бухте.
Курорты, где всегда солнечно - Доминиканская Республика
Погода в Доминиканской Республике на постоянные выходки не способна, в общем, в любое время года можно прекрасно отдохнуть и насладиться солнцем.
А оно, не жалея, греет своих путешественников ласковыми лучами. Жара на Доминикане переносится легко, даже теми, кто не привык к таким погодным условиям. Все благодаря влажности воздуха, которая обычно не превышает 90%.
Чем привлекательна погода . Самым жарким периодом на Доминикане являются летние месяцы и сентябрь. В это время температура не падает ниже отметки +32 . +34°С, а ночью средняя температура - около +22°С.
В течение всего года влажность воздуха в среднем составляет 70-80%. Приятная прохлада воздуха еще и создается благодаря бризу, который дует с моря.
Курорты, где всегда светит солнце: Доминиканская республика © ShutterstockОтзывы путешественников . "Если вам кто-то сказал, что в Доминикане есть сезон дождей, значит, этот человек никогда здесь не жил.
Ярко выраженного, в азиатском понимании этого термина, сезона дождей на нашем острове нет, - рассказывает dominikana.home. - Дождей всегда чуть больше на севере, чем на юге. Меньше всего дождей на восточном побережье.
Острова, где отдых обойдется до $1 тыс.
Однако вообще погода в Доминиканской республике очень стабильная. Очень редко циклон может принести дождь, который будет идти полдня. Обычный прогноз погоды: частичная облачность, возможен кратковременный дождь".
Где находится . Доминиканская Республика находится в Карибском море в восточной части острова Гаити. Остров входит в архипелаг Больших Антильских островов.
Курорты, где всегда светит солнце: Доминиканская республика © ShutterstockКурорты, где всегда солнечно - Крит
Крит не только богатый различными историческими достопримечательностями и чарующей природой. Мягкий субтропический климат этого острова, бесспорно, является одним из самых полезных для здоровья.
Представьте только, нежиться под лучами солнца и наслаждаться окружающими пейзажами здесь можно 340 дней в год. Под теплым солнцем на Крите можно и накупаться вдоволь, ведь купальный сезон начинается здесь в конце апреля и заканчивается только в середине ноября.
Курорты, где всегда светит солнце: Кипр © ShutterstockЧем привлекательна погода . Крит находится в двух климатических зонах - северо-африканской и средиземноморской. В течение лета температура составляет +20°C . +30°C при влажности 50%.
На южном побережье Крита летом температура выше, и зимы значительно мягче, поскольку эта часть входит в северо-африканскую климатическую зону.
Отзывы путешественников . "Разницу можно обозначить между погодными условиями западной и восточной частей острова или северной и южной, - рассказывает на форуме Сергей Юрьевич. - Например, в Сити (восточная часть) климат заметно суше и теплее, чем в Ханья (западная часть), вот поэтому Ханья и утопает в зелени".
Где находится . Остров Крит находится в 110 километрах от Европы и в 175 км от Азии.
Курорты, где всегда светит солнце: Кипр © ShutterstockПОЛЕЗНАЯ ИНФОРМАЦИЯ:
Интересные ссылки:
- Водоемы мира: ТОП-5 самых горячих источников на планете
Подписывайся на наш Facebook и будь в курсе всех самых интересных и актуальных новостей!
Путешествие в солнечные дни
Описание слайда:
Муниципальное бюджетное образовательное дошкольное учреждение
«Детский сад №8»
Проект летней оздоровительной работы с воспитанниками ДОУ
«Путешествие в солнечные дни»
Описание слайда:
Цель:
сохранение и укрепление физического и психического здоровья воспитанников с учетом их индивидуальных особенностей, удовлетворение потребностей растущего организма в отдыхе, творческой деятельности и движении.
Задачи:
1. Создать условия, обеспечивающие охрану жизни и укрепление здоровья детей, предупреждение заболеваемости и травматизма.
2. Создавать условия для закаливания детей, используя благоприятные факторы летнего времени (солнце, воздух, вода), способствовать их физическому развитию путём оптимизации двигательной активности каждого ребенка.
3. Реализовать систему мероприятий, направленных на развитие самостоятельности, инициативности, любознательности и познавательной активности в различных образовательных областях.
4. Осуществлять развивающую работу в ходе организованной образовательной деятельности, в процессе прогулок, игровой и бытовой деятельности.
5. Обеспечить просветительскую деятельность с родителями воспитанников по вопросам воспитания и оздоровления детей в летний период.
Описание слайда:
Международный день защиты детей.
Музыкально-спортивный праздник «Детство – это ты и я».
(1 июня)
Мероприятие "путешествие в солнечную страну"
1.Повторить название геометрических фигур, величины и цвета предметов.
2.Закреплять навыки детей в работе с логическими блоками, упражнять в умении классифицировать блоки по трём признакам: цвету, форме, размеру.
3.Развивать логическое мышление внимание, наблюдательность, память.
4.Закреплять умение детей рисовать пальчиками( нетрадиционнаяхудожественно – графическая техника)
1.Развивать восприятие детей, способствовать связи восприятия со словом и дальнейшем действием;
2. Совершенствовать уровень накопленных практических навыков.
3. Поддерживать стремление ребенка активно вступать в общение, высказывать свою точку зрения
Развивающая среда: логические блоки Дьенеша (объёмные и плоские), письма, сделанные в виде разных геометрических фигур, цветы из картона, макет замка и улья, карточки с изображение медвежат, сделанные из картона, солнце, туча, солнечные зайчики, гуашь, салфетки.
Ход непосредственно-образовательной деятельности
1. Моделирование игровой ситуации.
Воспитатель: Ребята,я вижу, вы красивые и нарядные, скажите, а настроение у вас сегодня хорошее? Я знаю ребят, которыеживут в сказочной стране, у них тоже всегда хорошее, весёлое настроение.И они нам написали письмо. Но сегодня в наш детскойсад пришло так много писем, что какое изэтих писем для нашей группыя не зная. Но у нас есть подсказка, которое поможет нам найти это письмо. Оно должно выглядеть так (воспитатель показывает детям карточку подсказку к блокам Дьнеша, на которой закодирован прямоугольник, синего цвета, большой по размеру)
- И так давайте проговорим, как должно выглядеть наше письмо?
Дети: Прямоугольник, большой, синий.
Воспитатель: А теперь давайте подойдём к столу и найдём наше письмо (на столе дети находят нужное письмо). Спросить детей, почему они считают, что это письмо для нас. Объясни свой выбор. Молодцы, ребята, нашли письмо. Давайте я его прочитаю
«Здравствуйте дорогие ребята! Пишут вам жители сказочной Солнечной страны. Живут здесь веселые, трудолюбивые ребята. Девочки красивые, да сердцем добрые. Мальчики сильные, как богатыри, да справедливые. Есть у нас в Солнечной стране чудеса. Первое чудо – это солнце, которое появляется на небе после каждого доброго дела, доброго слова. Второе– это солнечные зайчики. Они появляются у ребят, когда те делают что-то хорошее, правильно отвечают, отгадывают загадки.
2. Введение в проблему.
Но случилась в Солнечной стране беда: погасло чудо-солнце. Не стало его, злая, сердитая туча спрятала солнце и не выпускает. Девочки заплакали, а мальчики стали их утешать «Не плачьте. Мы напишем письмо ребятам в детский сад и они нам помогут спасти солнце»
Воспитатель :Ребята, мальчикам и девочкам из сказочной страны прося нас о помощи? Как вы думаете, сможем ли мы им помочь спасти солнце? А как мы сможем это сделать? (Нам нужно найти тучку и сделать для неё что-то хорошее, чем-то порадовать её, чтобы она захотела вернуть солнце в солнечный город) Ребята, но для этого нам нужно оказаться в Солнечной стране, у нас есть волшебная музыка, которой поможет оказаться нам в сказочной Солнечной стране. ( Звучит музыка, дети кружатся и оказываются у ворот сказочной страны)
3. Поэтапное решение проблемы.
« Ворота с замком.»
- Ребята, вот мы и оказались у ворот Солнечной страны. Но, посмотрите, здесь висит замок, как же нам открыть ворота (нужно открыть замок). Сколько здесь ключей? (три). Замок откроется, если мы угадаем, какая из трёх фигура лишняя, это и будет правильный ключ. ( Дети предлагают варианты, приходят к выводу, что лишняя фигура это «треугольник», так как все другие фигуры - «квадраты»)
Молодцы, ребята мы сумели открыть замок. И теперь мы можем двигаться дальше.
«На полянке» (набор блоков, разноцветные цветы, макет улья)
- Ребята, посмотрите, мы с вами вышли на поляну, на которой много цветов. Здесь пчёлы собирают урожай мёда. Но посмотрите, здесь очень много цветов, пчёлы не успевают собрать весь урожай, давайте поможем собрать пчёлам урожай, и может быть, они нам подскажут, где нам искать тучу, которая прячет солнце. Дети собирают урожай мёда (блоки) и несут его в улей. Молодцы, мы помогли пчёлам собрать мёд в соты, но посмотрите, как мы всё не аккуратно разбросали. Неужели, мы всё так и оставим? Нам нужно навести порядок в улье. Воспитатель задаёт вопросы: как можно разделить блоки, по какому признаку? (по цвету, по форме, по размеру)
А давайте посмотрим, как пчёлы наводят порядок в улье. Дети определяют, что у каждой пчелы ведёрко имеет свой цвет, значит, пчёлы делят соты по цвету.Ребята, мы помогли пчёлам и они подсказывают нам, что чтобы найти тучу, нам дольше нужно идти через лес.
«Угостим медвежат»
Ребята, нам нужно двигаться дальше.
Ребята, вот мы и пришли в лес, посмотрите, как здесь красиво. Давайте с вами немного поиграем.
Физкультминутка
Мы по лесу погуляем, (дети шагают)
И немного отдохнем.
Встанем, глубоко вздохнём.
Чудеса у нас на свете,
Стали карликами дети,
А теперь все дружно встали,
Великанами мы стали.
Дружно все похлопаем,
А потом потопаем.
Хорошо мы поиграли?
И ни сколько не устали.
Посмотрите как здесь много медвежат. Ребята, все медвежата любят сладкое, давайте угостим ихсладким вкусным печеньем( использование блоков). У вас по два медвежонка. Угостите одного медвежонка печеньем одного цвета, но разной формы, а другого медвежонка угостим печеньем одной формы, но разного цвета.
Ребята, за нашу доброту Медвежата нас благодарят и подсказали мне, что туча прячет солнце за лесом, поэтому нам с вами нужно идти дальше.
«Нарисуем весёлый дождь»
А вот мы и нашли тучу. Посмотрите на неё,скажите какая она (сердитая, злая, хмурая) Ребята, что мы можем сделать, чтобы тучка стала доброй, и захотела освободить солнышко? (дети предлагают варианты)
Давайте, мы нарисуем вёсёлый разноцветный дождь, может быть, тучка порадуется и отпустит наше солнышко. Давайте начала разомнём наши пальчики и покажем, как стучит дождь, А теперь выберите любой цвет, какой вам нравится и нарисуем разноцветные капельки для туч (Дети рисуют дождь пальчиками).
Ребята, посмотрите, туча от нашего дождя стала весёлой, лёгкой, доброй и решила отпустить солнце. Теперь в Солнечную страну снова вернутся чудеса.
Ребята, смогли мы помочь жителям Солнечной страны? Как мы это сделали?
За своё спасение солнце нам всем дарит своих солнечных зайчиков,
чтобы вы всегда оставались такими же добрыми, весёлыми и смелыми.(сюрпризный момент - медали в виде солнечныхзайчиков).
Ну а теперь нам пора возвращаться в детский сад. Давайте снова покружимся под волшебную музыку и окажемся в детском саду.
Путешествие в солнечные дни
Муниципальное бюджетное образовательное дошкольное учреждение «Детский сад №8» Проект летней оздоровительной работы с воспитанниками ДОУ «Путешествие в солнечные дни» 2017 год
Цель: сохранение и укрепление физического и психического здоровья воспитанников с учетом их индивидуальных особенностей, удовлетворение потребностей растущего организма в отдыхе, творческой деятельности и движении. Задачи: 1. Создать условия, обеспечивающие охрану жизни и укрепление здоровья детей, предупреждение заболеваемости и травматизма. 2. Создавать условия для закаливания детей, используя благоприятные факторы летнего времени (солнце, воздух, вода), способствовать их физическому развитию путём оптимизации двигательной активности каждого ребенка. 3. Реализовать систему мероприятий, направленных на развитие самостоятельности, инициативности, любознательности и познавательной активности в различных образовательных областях. 4. Осуществлять развивающую работу в ходе организованной образовательной деятельности, в процессе прогулок, игровой и бытовой деятельности. 5. Обеспечить просветительскую деятельность с родителями воспитанников по вопросам воспитания и оздоровления детей в летний период.
Международный день защиты детей. Музыкально-спортивный праздник «Детство – это ты и я». (1 июня)
Путешествия по Самарской Луке. СОЛНЕЧНЫЕ ДНИ в Солнечной Поляне
Рабочие посёлки, появившиеся вдоль берега Волги в совсем ещё недавнем историческом прошлом – Зольное , Богатырь, Солнечная Поляна – только на первый взгляд, кажется, не обладают особым самаролукским очарованием, традиционно сдобренным местной мифологией. Здесь любителям загадочных историй, вроде бы, делать нечего: рабочим известковых и нефтяных заводов не до баек о шишигах и анчутках было. Но сама красота этих мест, удивительные природные ландшафты, заповедный лес – хороший повод выбраться на выходные из города.
Нам же пришлось лишний раз убедиться – народ здешний таков, что и в скучном рабочем посёлке найдёт возможность применить свои таланты. Так в Солнечной Поляне появился удивительный «дом с журавлями» – настоящее произведение наивного искусства.
«ДЕТИ ВАНЮШИНА»
Дорога от Бахиловой Поляны через Зольное и далее, минуя поселок Богатырь, на Солнечную Поляну и Ширяево , идёт над берегом Волги, который почти сплошь застроен коттеджами. Прямо по курсу – карьер посёлка Богатырь, в котором есть смотровая площадка: если подняться на неё, вид откроется потрясающий. Одно время у энтузиастов развития местного туризма даже была идея организовать здесь точку обзора, чтоб можно было видеть, как из аэропорта Курумоч взлетают самолеты. Но идея оказалась нежизнеспособной – известняк в этом месте раскурочен так, что проедет пара джипов и… тут и сказочке конец.
На этом отрезке дороги периодически попадаются монументальные камни с табличками, указывающими, что когда-то здесь были заводы П.Ушкова и Г.Ванюшина – промышленников, занимавшихся разработками строительного камня и обжигом извести. Ныне действующий Жигулёвский известняковый завод, который дает работу местным жителям, – прямой наследник тех предприятий.
К концу XIX века в Жигулёвских горах появилось множество карьерчиков-каменоломен, которые тянутся узкой лентой почти без перерыва метрах в сорока над уровнем реки на протяжении почти шести километров. В 1900 году каменоломни приобрел саратовский купец Г.Ванюшин. Он проложил узкоколейку для подачи камня вагонетками к напольным печам обжига. Через год завёз и установил локомобиль, что позволило организовать механическую распиловку камня. Плиты поставлялись в Самару и Саратов – для облицовки зданий, в частности, корпусов Саратовского университета. Еще через год Ванюшин построил 12-камерную печь обжига, которая олицетворяла в те времена технический прогресс. Печь работала более полувека – до 1954 года! В 1910 году у Ванюшина появился конкурент – купец П.Ушков, который построил на Козьих Хуторах (ныне – тот самый посёлок Богатырь) ещё более совершенную 24-камерную кольцевую печь обжига и две шахтные печи. Но Ванюшин не привык уступать и в 1911 году ответил печью «Кувшин»… В общем, не удивительно, что при таком упорстве продукция Ванюшина победила в 1905 и 1906 годах на международных выставках в Бельгии и в Италии.
Промышленником Ванюшин был социально-ответственным: в Ширяеве для своих рабочих он открыл амбулаторию. Завод его имел пахотные наделы, скупал в селе рыбу, развивал пчеловодство, содержал собственное стадо и разводил сады – всё для того, чтобы рабочие не бедствовали и не голодали. Деревянные дома-бараки, в которых жили рабочие, и которым уж за сто лет перевалило, можно увидеть и сегодня – избушки стоят справа по борту, если ехать от Богатыря в сторону Ширяева, а узнать их легко – дерево от времени стало почти чёрным.
Резиденция самого Ванюшина (а может, все-таки, управляющего его предприятием?) – двухэтажный «терем», богато украшенный резьбой, стоит в самом Ширяеве прямо на берегу Волги (эта ширяевская улица называется «Набережная»). Купеческий терем и сейчас ещё выглядит очень живописно. Хотя заходить внутрь, пожалуй, опасно будет – покосившийся дом того и гляди рухнет. А когда-то, говорят, перед ним был даже искусственный пруд, в котором плавали живые осетры…
ДОМ С ЖУРАВЛЯМИ
Своим появлением на карте нашей области поселок Солнечная Поляна во многом обязан лесничему Михаилу Сонину .
– В начале 50-х годов, – рассказывает научный сотрудник тольяттинского краеведческого музея Лидия Любославова , – Сонину поручили сделать план будущего посёлка. На этом месте была дубовая роща, и Сонин старался распланировать улицы так, чтобы они обходили вековые дубы. И не просто сохранил таким образом могучие деревья – собирал с них потом жёлуди для новых посадок. В честь него посёлок даже хотели сначала назвать Сонина Поляна. Но сам он поскромничал и предложил придумать что-нибудь другое. Однажды весной вышел на улицу, а там солнечно, «травка, как молодой лучок», ну до того хорошо, что так и решил назвать – Солнечная Поляна. И то верно, именно в этом месте количество солнечных дней по сравнению с остальной территорией Самарской Луки намного больше…
Жив ли Сонин сейчас? Десять лет тому назад, по словам Любославовой, он жил ещё в Солнечной Поляне, в доме, что ближе к Волге, перед которым росли две высокие сосны. Обнаружил он на своем участке и родник, облагородил его, прибил досочку – пейте, мол, люди добрые, чистую родниковую воду. Но родник вскорости от повышенного внимания стал чахнуть. Может, когда-нибудь еще раз проявится…
Центральная площадь Солнечной Поляны находится прямо на въезде в посёлок, рядом с дорогой на Ширяево. Справа – построенный несколько лет назад храм в честь Святителя Николая Чудотворца. Настоятель тогда ещё будущего храма иерей Олег Ярцев (горячо любимый прихожанами и трагически погибший в автомобильной катастрофе, когда храм ещё только строился) по субботам и воскресеньям всегда отправлялся в урочище Каменная Чаша – это километра три через лес. В Каменной Чаше , как известно, находится святой источник, а также часовня, в которой отец Олег читал акафист Николаю Угоднику, молясь вместе с прихожанами. Теперь эту миссию выполняет другой священник.
В Каменную Чашу мы ещё заедем. Тогда и можно будет поговорить о том, что почитание Святителя Николая на Самарской Луке – история особая. В местных преданиях он выступает наряду со сказочными персонажами как герой осуждающий и помогающий. В 30-х годах, когда с территории Самарской Луки были изгнаны все священники, а церкви закрыты либо разрушены, религиозные сюжеты были «изъяты» и из местных легенд. Так был «изъят», например, образ святого из сказки «Николай Угодник и охотники», бытовавшей в русских селах. Вместе с ним был утерян и главный её мотив «Никола Угодник отговаривает охотников от искушения деньгами»…
Про сказки пока говорить больше не будем. Тем более что некоторые из жителей Солнечной Поляны рождены были как раз для того, чтобы сказку сделать былью. За неимением в поселке каких-то особенных достопримечательностей, они стали творить их собственными руками. Мы совсем немного углубились в поселок и тут же обнаружили главную его «фишку»: аккуратный беленький домик с голубой крышей, низенький, чуть «вросший» в землю, а во дворе… Вот это и называется «разинуть рот от изумления». За забором – настоящая карусель, внизу которой огромными буквами значится имя автора и хозяина «А. Ярушкин».
Вверху – стая гипсовых (или глиняных?) журавлей. Ну, настоящее произведение искусства! Вы только посмотрите на изгибы этих крыльев и шей, на общую, так сказать, композицию. Представьте, с какой любовью человек ваял всю эту красоту. Поднимаем голову вверх – а-ба! – на высокой сосне «примостилась» еще одна птица. Обходим дом с другой стороны, и как те бараны смотрим на ворота, «увенчанные» скульптурными изображениями застывших на бегу лося и лосихи. «Это ж лосиные Адам и Ева!» – смеется Любославова…
Лосиные "Адам и Ева" Лосиные "Адам и Ева"Хозяина «А. Ярушкина» не застали. А хотелось бы взглянуть на человека, который своими руками сотворил главную культурную достопримечательность Солнечной Поляны – «дом с журавлями», на который и ездят теперь смотреть туристы. А местные жители тем временем на туристов смотрят – тоже развлечение…
Магнитная буря 26, 27, 28, 29 сентября 2021: на земле разразится мощная магнитная буря. Чего ожидать?
Метеочувствительным людям придется несладко в это воскресенье. Им и читать ненужно информацию про геомагнитные возмущения, их самочувствие им само подскажет, что солнечный ветер подошел к Земле. Боль в голове, слабость, понижение или повышение давления – лучше всякого барометра.
Нынешняя вспышка на Солнце была четвертой по силе за этот год. Однако она не была зафиксирована космическим аппаратом GOES-16, одной из задач которого является непрерывный мониторинг вспышек.
Влияние солнечных вспышек на организм человека - чего ждать?
Самое распространенное недомогание во время бурь – головная боль. Кроме этого скачки давления, головокружение, нарушение сна, бессонница
Кстати, более 70 процентов гипертонических кризов, инсультов и инфарктов случается именно во время магнитных бурь.
По словам экспертов, её почувствуют абсолютно все жители Земли.
Последствия могут проявиться так:
- головная боль,
- мигрень,
- тахикардия,
- перепады артериального давления,
- бессонница,
- рассеянность,
- усталость, упадок сил,
- потеря концентрации и аппетита.
«Путешествие в Солнечный город». Праздничное мероприятие на улице для средней, старшей и подготовительной групп
Потому что в детский сад наш - дети с радостью пришли!
2. Посмотрите друг на друга, улыбнитесь, поскорей,
Обнимитесь, не стесняйтесь! Детский сад наш – дом друзей!
Ведущий
В нашем детском саду все любят играть. И сейчас мы все вместе поиграем! Если вы согласны с тем, что я вам говорю, отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья!» Только будьте внимательны…
1. Кто пришел к нам в детский сад и с друзьями встрече рад?
2. Кто проснулся утром рано и умылся сам под краном?
3. Кто открыл сегодня краски, книжки новые, раскраски?
4. Кто с игрушками играл и на место их убрал?
5. Кто сломал сегодня стул, в лужу девочку толкнул?
6. Кто мечтает подрасти, в школу поскорей пойти?
Молодцы! Никто не ошибся! А потанцевать хотите?
Флешмоб под любую танцевальную муз ыку
Ведущий
Дорогие ребята! Как жаль, что лето осталось позади …
С ярким солнышком, весёлыми играми и забавами…
Дети читают ст ихи
С Т И Х И
1. Пролетело лето, как большая птица. Вот уже и осень в двери к нам стучится.
Очень долго ждали все мы сентября, в садик торопиться снова нам пора.
2. И листок осенний кружится, порхая… Знает, что в День знаний осень наступает
Здравствуй, здравствуй, день прекрасный! Первый день из школьных дней!
Здравствуй светлый и счастливый долгожданный Знаний день!
Ведущий
Ребята! Сегодня, действительно, мы отмечаем День Знаний! И мне кажется, что к нам на праздник кто- то спешит….
Смотрит в небо. Под музыку появляется Незнайка,
у него в руках большая связка гелевых шар ов
Незнайка
Здравствуйте ребятишки, девчонки и мальчишки!
Ведущий
Ребята, посмотрите-ка! Кто это к нам прилетел? Вы узнали?
Дети
Незнайка
Вот, вот! И вы меня Незнайкой дразните. И дома и на улице, и в детском саду – все Незнайка да Незнайка! А я между прочим в школу собираюсь! Буду теперь учеником!
Ведущий
Так это же здорово! А почему ты такой грустный?
Незнайка
Как же мне не грустить? Я готовился в школу, собрал из букв важные слова… Но вдруг налетел сильный ветер и разбросал мои буквы по всему Солнечному городу. Вот теперь приходится летать на шарах и искать их. Только у меня ничего не получается!
Ведущий
Не переживай, Незнайка! Мы тебе поможем! Мы полетим в Солнечный город на волшебных шариках и найдем твои буквы. А потом все вместе сложим из них слова.
Незнайка
Ура! Спасибо вам, друзья! Жду вас с нетерпением!
Отдает ведущей ш ары
Три возрастных группы детей с воспитателями «улетают» в Солнечный город на волшебных шариках. Каждая возрастная группа детей (средняя, старшая, подготовительная) попадает на определенную улицу Солнечного города, где встречается с его жителями и выполняет игровые задания. Когда буквы для важных слов будут найдены, все участники праздника возвращаются обратно к и занимают исходные мес та.
Ведущий
Вот и закончилось наше путешествие в Солнечный город! Незнайка! Мы нашли все твои буквы. И теперь давай вместе с ребятами соберем важные слова.
Собирают слова «мир», «дружба», «шко ла»
Незнайка
Спасибо вам, ребята! Вы мне очень помогли! Все эти слова важны в школе. А ученики должны дружить, помогать друг другу и стараться учиться на одни пятерки!
Ведущий
На всю страну звенит школьный звонок! В разные школы идут 1 сентября ребята: нарядные, торжественные, с портфелями, с букетами цветов. И у нас в детском саду тоже начинается новый учебный год! Хотя вы ещё не школьники, но тоже будете учиться рисовать, лепить, петь, танцевать, считать!
С Т И Х И
1. Мы сегодня поздравляем всех нас с 1 сентября!
И, конечно же желаем, чтобы год прошел не зря.
Чтоб всему мы научились и друзей себе нашли,
Знаний много получили, что-нибудь изобрели
2. Если вдруг придется туго, воспитатель тут как тут,
Мы не можем друг без друга, развлеченья подождут.
Мы читаем и играем, мы рисуем и поем,
Обученье продолжаем утром, вечером и днем.
Ведущий
И наша дружба помогает нам во всех делах!
Песня «Дружба крепкая» (муз. Савельева Б.)
Дети провожают героев в Солнечный город с частью шариков. Остальные шары запускают в небо, как символ дружбы и исполнений жела ний
Публикации по теме:
Массовый досуг на улице групп младшего возраста «Путешествие в страну Светофорию» Массовый досуг на улице групп младшего возраста «Путешествие в страну Светофорию» Цели и задачи: Формирование у детей навыков безопасного.
Летнее развлечение на улице «День здоровья» для детей средней и старшей групп Цель: Приобщение детей к здоровому образу жизни. Ход развлечения Ведущий: Сегодня праздник, важный день, Встретить нам его не лень. Здоровья.
Как предотвратить негативное влияние магнитной бури?
Полностью уберечься от нее – невозможно. Однако свести к минимуму ее влияние на организм можно. Чтобы перенести самую тяжёлую магнитную бурю сентября легче, медики советуют отказаться от физических и умственных нагрузок, а также по возможности как можно больше находиться дома.
Дополнительно рекомендуется отказаться от алкоголя, табака, кофе и энергетиков. Также медики советуют воздержаться от поездок на автомобиле или поезде, путешествий на самолёте.
Ученые давно подметили, что солнечные вспышки влияют на поведение в людском обществе. А согласно последним исследованиям, солнечная радиация способна вызвать психоз в сознании живых существ.
Путешествие в солнечное царство — космическое государство
1. Развивать у детей элементарные представления о Солнечной системе, о Солнце.
2. Закрепить знания у детей о звездах, о том, что такое звезда, созвездие, понятие – астролог. Почему Полярную звезду называют звездой моряков.
3. Закрепить знания детей о смене дня и ночи, смене времен года.
4. Закрепить знания у детей о том, какое значение имеет Солнце для жизни на Земле.
5. Развивать моторику пальцев рук, умение сочетать слова с действием.
Обогащение словаря детей. Солнечная система, земная орбита, астролог, притяжение, небесное тело.
Демонстрационный материал. Глобус, образец зрительного диктанта, палочки, карта знаков Зодиака, пособие с изображением Солнечной системы, яблоко, настольная лампа, флажки, магниты, шарики.
Предварительная работа. Рассматривание альбома с ракетами, атлас звездного неба, созвездия и знаки зодиака, раскрашивание книги-раскраски, чтение рассказов В. Бороздин «Первый в космосе», А. Леонов «Шаги над планетой», рисование наша Земля, моя ракета, сюжетные игры «Поход в Планетарий», «Полет на Луну», «Морское путешествие», настольная игра «Вселенная – солнечная система». Беседы о происхождении названий созвездий, что такое звезда, кто такие звездочеты.
Ход занятия.
-Ребята, сегодня мы с вами продолжим путешествие в «Солнечное царство космическое государство». Как вы думаете, на чем можно лететь в космос?
-Правильно, на ракете.
- Давайте построим ракету по образцу (зрительный диктант – работа с палочками).
-приготовились к старту. Поехали.
«В небо ракета стрелою взлетела,
В ней космонавт сидит сильный и смелый».
- Мы с вами в космосе. Посмотрите, как красиво.
Сияет луна, ее мягкий свет заливает Землю, но он не так ярок, как свет Солнца.
Тысячи мерцающих звезд разбросаны по всему звездному небу.
На Земле Луна постепенно спускается все ниже и ниже и наконец, исчезает за горизонтом. Темнеет ночь. Летняя ночь проходит быстро. На востоке алеет заря. Сияние звезд становится все слабее. У самого горизонта появляется край солнца. Начинается новый день.
С древнейших времен у человека, когда он смотрел на небо, возникало много вопросов.
• Что такое небесный свод?
• Что такое звезда?
• Почему луна светит слабее солнца?
• Отчего происходит смена дня и ночи? И другие вопросы.
- Ребята, давайте вспомним:
• Что такое звезда? (Ответ. Это огромное шарообразное тело)
• Как называют современного мудреца – звездочета? (Ответ. Астролог)
• Какие созвездия вы знаете? (Ответ. Большая и Малая медведица, Лебедь)
• По какой звезде моряки определяют путь корабля? (Ответ. Полярная звезда)
• На что похоже созвездие Большой Медведицы? (Ответ. На ковш)
- Молодцы! Правильно. А сейчас отгадайте загадку:
«Золотое яблоко по небу катается, с утра улыбается?» (Солнце).
- Да сегодня мы с вами поговорим о солнце. Что такое Солнце? Это огромное раскаленное небесное тело. Солнце самая близкая к Земле звезда. Расстояние от Земли до Солнца очень и очень много км. Вокруг Солнца вращаются 9 планет. Ближе всех Меркурий, Венера, затем Земля, Марс. За ним идут планеты великаны: Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун, и самый маленький - Плутон. Все они безостановочно вращаются вокруг солнца, каждая на своей орбите.
-Солнце, вместе с планетами, вращающимися вокруг нее, называют Солнечной системой. Огромное Солнце находится в центре и одаривает своим теплом все планеты. Солнце огромное и больше чем Земля в миллионы раз.
-Ребята, что дает нам Солнце? (ответ). Правильно, оно является источником света, светит оно необычайно сильно. Его температура на поверхности такое горячее, что напоминает кипящую «кашу». Все, что попадает на Солнце, немедленно превращается в газ, даже камни и металлы.
- Дети, какое значение имеет Солнце для жизни на земле? Какая польза от Солнца? (ответ)
-Правильно, во все стороны от Солнца, распространяется свет и тепло. Если бы Солнце стало холодным, то Земля погрузилась бы в темноту. От сильного холода погибли бы на Земле все растения и животный мир. Давайте немного отдохнем и выполним упражнение.
Физминутка. (упражнение для рук).
Большая желтая луна восходит в небе звездном, (руками показывают круг)
Свой яркий свет мне шлет она и шепчет: очень поздно! (шевелят пальцами двух ладоней)
Луна встает, а мне в кровать! (имитируют –руками круг, вверх)
И до утра придется спать! (ладони по щеку)
Большая желтая луна бледнеет и заходит. (руки: круг опускают вниз)
Погасли звезды, и видна Заря, и солнце всходит. (сжимают и разжимают пальцы рук)
Я встану, а луна в кровать! До вечера ей надо спать! (Потягиваются, и поднимают руки вверх с раскрытой ладонью)
-Наше путешествие продолжается. Солнечные лучи нагревают Землю неодинаково.
- Когда Солнце греет сильнее: летом или зимой? (ответ).
- Правильно – летом? Потому что оно расположено высоко над землей. Чем выше солнце, тем оно сильнее греет.
Целый день солнце освещает и обогревает Землю, а к вечеру скрывается из виду. Небо темнеет, и появляются звезды. Наступает ночь.
-Куда же прячется Солнце? (ответы).
- Нет, оно не прячется никуда. В том, что наступает ночь, повинна наша Земля. Наша планета безостановочно вращается вокруг себя и подставляет солнышку то один бок, то другой. На той стороне, где Солнце освещает – день, на другой – ночь. Повернется земля к Солнцу другим боком, и на ночную сторону приходит день, а на дневную – опускается ночь. Мы не замечаем, как земля поворачивается, потому что она вращается очень плавно. И вместе с ней вращаемся мы и все остальные земные тела: моря, океаны, горы, леса, и даже воздух который окружает нас. Попробуйте покружиться и у вас закружится голова. (Дети кружатся на месте).
-Отдохните. Чтобы понять, как все это происходит, можно провести такой опыт. Возьмем яблоко – это будет наша Земля, горящую лампу – Солнце, 2 флажка : синий - ночь, белый – день. Их расположим по обе стороны яблока. Лампу поставим с одной стороны, где день, эта сторона освещена и будет день, а темная с синим флажком, там ночь. Начнем поворачивать яблоко так, чтобы белый флажок скрылся в тени, а синий флажок осветился, и наступило утро. Еще повернем яблоко и снова сумерки, где синий флажок. Наша игрушечная Земля сделала полный оборот. Настоящая Земля оборачивается вокруг себя за 24 часа.
-Как это время называется? (сутки).
- Все планеты обегают Солнце по своей собственной орбите. Время, за которое они совершают полный круг, называется год.
-Сколько месяцев в году? (12).
-Назовите их (ответ)
-Какие времена года сменяют друг друга? (ответ)
-Давайте попробуем представить, как это происходит. (Опыт)
Возьмем чистый лист бумаги. Нарисуем и произносим со мной «Я рисую желтый круг и много лучиков вокруг – это солнышко сияет, а вокруг Земли орбита. Вот планета – домик наш». (говорим два раза; беру глобус, на нем отмечена наша страна; настольную лампу).
-Видите, северное полушарие, в котором находится наша страна, «отвернулась» от Солнца. У нас зима. Разгулялись морозы, зато на южном полушарии, которое обращено к солнцу, ему достается много тепла и света, там лето.
-Земля не стоит на месте, она бежит по орбите, постепенно северное полушарие поворачивается к солнцу. Становится все жарче, припекает солнце, бегут ручьи, тает снег, появляются листья, прилетают птицы и наступает, что? (Дети - весна).
-На южном полушарии все холоднее и на пороге – осень.
-Весна прошла, становится все жарче и приходит (Дети – лето).
-Но планета продолжает свой путь вокруг Солнца. Смотрите, южное полушарие совсем отвернулось от солнца, что же там за время года? (Ответ детей – зима).
-Правильно, у них зима, а у нас лето.
-Земля все поворачивается и у на приходит осень, еще поворачивается и становится еще холоднее идет снег и приходит (дети – зима).
-Так Земля совершила полный круг и начинается новый год.
Солнце очень тяжелое, тяжелее Земли во много раз. Поэтому планеты вращаются вокруг Солнца, а не разлетаются в разные стороны. Солнце притягивает к себе все планеты. Если мы возьмем магнит – это наше Солнце – маленький шарик – это наша Земля. Лист бумаги будем использовать как земную орбиту. Давайте попробуем посмотреть, будет ли наше Солнце притягивать Землю? (опыт выполняют дети).
Итак, сегодня мы узнали, что такое солнечная система. Какие планеты вращаются вокруг Солнца, что у каждой планеты есть своя орбита. Почему день сменяется ночью. Какое значение имеет Солнце для жизни на Земле и многое другое.
В следующий раз мы продолжим знакомство с космическим государством и узнаем, почему солнце такое горячее, и почему люди называют ласково его «Солнышком», а также многое другое.
-А сейчас давайте вспомним, какие загадки вы знаете о звездах, солнце, луне. Молодцы!
-Какие образные выражения вы знаете о солнце?
Молодцы! Теперь мы возвращаемся на землю. Путешествие закончилось.
Публикации по теме:
Изучаем звездное небо В процессе ознакомления дошкольников с окружающим миром необходимо детям дать элементарные представления о солнечной системе и космических.
Конспект занятия по ознакомлению с целостной картиной мира «Первые в космосе» с презентацией Конспект занятия по ознакомлению с целостной картиной мира "Первые в космосе" с презентациейЦель занятия:уточнять и расширять представления.
Календарь магнитных бурь в сентябре 2021: неблагоприятные дни
Этот сентябрь стал для метеопатов настоящим испытанием. Магнитная буря буйствует уже второй день: 24 и 25 сентября. Но, как говорится, это только для разогрева. Ученые предупреждают, что самая сильная геомагнитная буря месяца пройдёт 26 сентября, в воскресенье. Эксперты утверждают, что ее почувствуют даже здоровые жители нашей планеты.
Причина этого – мощный взрыв на Солнце, который произошел еще 23 сентября. И вспышечная область была в этот момент обращена к Земле.
Вероятнее всего, сильная магнитная буря разовьется в период с 26 по 29 сентября 2021 года, однако сильно метеозависимые люди уже сегодня могут начать испытывать проблемы с самочувствием.
Эксперты лаборатории рентгеновской астрономии солнца ФИАН ухудшили прогноз магнитных бурь на конец сентября. Если раньше ожидалась только сильная буря 28 сентября, то теперь магнитная буря красного уровня (5 баллов из 10) растянется на 2 дня - 27 и 28 сентября, а 25 и 28 сентября ее будут сопровождать возмущения магнитосферы силой 4 балла. Итого "неприятный" геомагнитны период продлится 4 дня, с 26, 27, 28 и 29 сентября.
Читайте также: