Путешествие в австралию занятие в средней группе
Конспект занятия для старшего дошкольного возраста: «Путешествие в Австралию».
Цель: Создать условия для познавательного-развития представления о стране Австралия.
Расширять и закреплять начальные знания о природе и животном мире Австралии, о традиционном занятии Австралийцев,
о красоте и разнообразии животного мира.
Расширять кругозор детей.
Развивать с помощью географической карты представления о земном шаре, расположение Австралии на карте, флагом и столицей Австралии. Совершенствовать речь, умение свободно и четко высказывать мысли. Развивать познавательную активность
Способствовать формированию эмоционального-ценностного отношения к миру.
Педагогические технологии: Игровая технология
Словарная работа: Австралия, страна, карта мира, флаг, Канберра, путешествие, самолет, столица, кенгуру, ехидна, эму, коала, утконос, овцеводство.
Мотивация: игровая, личная заинтересованность.
Оборудование и материал:
Демонстративный: незнайка, карта мира, флаг Австралии, картинка с изображением флага Австралии, презентация «Австралия»
Раздаточный: шаблоны овечек , страуса эму, кенгуру, раскраски животных Австралии, краски, кисточки, карандаши, фломастеры
Организационный момент. Дети располагаются на ковре.
1) Ребята, посмотрите, кто к нам пришел?
Правильно Миша, это незнайка.
Отлично ,все поможем
В мир тайны и загадок
В ней много интересного
И чтоб о ней узнать
Решили по Австралии
Мы с вами погулять
А в этом путешествии
Помогут нам друзья
Команда нашей группы
2) А перед тем, как знакомиться со страной Австралией, давайте пройдем к карте и найдем её там.
Подходим к карте, ищем страну (предварительно обвести страну фломастером). Столица Австралии - Канберра, она такая маленькая, что её очень тяжело найти на карте. Посмотрите, это флаг Австралии (Показ картинки флага Австралии), а у меня есть такой же флажок, только маленький. Давайте прикрепим его на карту, на место, где обозначена столица этой страны. Света помоги мне.
3)А на чем мы отправимся в путешествие? (ответы детей), садитесь на стульчики. Представьте, что мы в аэропорту, на борту самолета и готовимся к отлет. Как мы ведем себя в самолете? (ответы детей)
В понедельник или в среду (вращаем руки, сначала в правую затем в левую сторону)
Мы в Австралию поедим! (взмахи руками)
Подружусь там с Кенгуру, (руки в замке)
Поиграю с ним в игру! ( хлопки ладошками по коленкам поочередно каждой рукой )
Мышцы с ним по напрягаем, (пальчики тянем, не разжимая)
Попугаев попугаем! (руки разжимаются и сжимаются)
По тропинкам по горячим, (бежим пальчиками по столу)
Побежим мы и поскачем! (топаем ногами)
Там — тепло у них зимой! (обхват туловища)
А потом — летим домой! (взмахи руками)
Дорогие путешественники мы прилетели в Австралию. Давайте, посмотрим, что здесь интересного.
4)Показ презентации «Австралия»
1)Австралия – необычная страна: в ней лето наступает тогда, когда у тебя дома начинается зима; цвет земли почти повсюду – красный; а животные, живущие здесь, больше не встречаются нигде в мире.
2)А как вы думаете, чем занимаются Австралийцы? (ответы детей). Важнейшая отрасль хозяйства- овцеводство; овечья шерсть, сыр идут во многие страны Европы, Азии и Америки. Давайте прикрепим шаблоны овечек на карту. Витя и Паша помогите мне.
3)Животные Австралии такие же необычные, как и вся страна! Только в Австралии обитают кенгуру, ехидна, Эму, коала, утконос, лирохвост, райская птица и многие другие необычные животные.
Кенгуру. Это животное – символ Австралии. Кенгуру имеют большие хвосты, сильные задние лапы и маленькие, но ловкие, передние. Они умеют быстро и далеко прыгать, а мамы-кенгуру в специальных сумках на животах вынашивают детенышей, которые рождаются совсем махонькими – как твой мизинчик. Давайте прикрепим шаблоны кенгуру на карту. Катя помоги мне. Интересно, правда? Давайте поиграем с кенгуренком.
Словесная игра с кенгуру «Что для чего нужно?»
Почему да почему?
Надоело маме слушать,
Даже некогда покушать.
И тогда она сама
Стала с ним играть в слова.
Для чего нужна подушка?
Чтоб подкладывать под…ушко.
Для чего нужна кровать?
Чтобы сладко на ней… спать.
Для чего нужна нам груша
Чтоб ее ребятам …скушать.
Для чего нужны очки?
Чтоб читать, мы в них… могли.
Для чего нужна игра?
Чтоб не скучала … детвора.
5)Только в Австралии водится ехидна – животное, похожее на ежика. У нее есть иголки и густая жесткая шерсть, тонкий нос и маленький рот с длинным липким языком, большие лапы с крепкими когтями. У этого животного прекрасное зрение, если оно чувствует опасность, то быстро зарывается в землю, выставляя наружу иголки.
6)Утконос. Это удивительное животное, которые имеет утиный нос, бобровый хвост, куриные перепонки и мягкий мех. А знаете, зачем утконосу такой хвост? Чтобы хранить там жир. У многих животных жир распределен равномерно под кожей, а у утконоса в хвосте.
7)Коала. Это маленькие спокойные пушистые мишки, которые большую часть времени проводят в спячке, прижавшись к ветке с вкусными листьями или к маминой спине.
8)В Австралии живут большие птицы, похожие на африканских страусов, которые называются эму. Их тоже считают символом страны. Эти птицы не умеют летать, зато быстро бегают, любят купаться и даже неплохо плавают! Мамы-эму несут большие яйца в гнездо, а вот высиживает и воспитывает птенцов только папа. Вот какие это удивительные птицы!
9) Сегодня мы узнали совсем немного об Австралии, но надеюсь, вам понравилась удивительная страна ?
5) Гимнастика для глаз.
«Глазкам нужно отдохнуть.»
(Ребята закрывают глаза)
«Нужно глубоко вздохнуть.»
(Глубокий вдох . Глаза все так же закрыты)
«Глаза по кругу побегут.»
(Глаза открыты. Движение зрачком по кругу по часовой и против часовой стрелки)
«Много-много раз моргнут»
(Частое моргание глазами)
«Глазкам стало хорошо.»
(Легкое касание кончиками пальцев закрытых глаз)
«Увидят мои глазки все!»
(Глаза распахнуты. На лице широкая улыбка)
6)Дорогие путешественники нам пора возвращаться, проходим в салон самолета, пристегнули ремни.(Звук взлетающего самолета)
Мы в Австралию летели! (взмахи руками)
Подружились с Кенгуру, (руки в замке)
Поиграли с ним в игру! ( хлопки ладошками по коленкам поочередно каждой рукой )
Мышцы с ним по напрягали, (пальчики тянем, не разжимая)
Попугаев попугали! (руки разжимаются и сжимаются)
По тропинкам, по горячим, (бежим пальчиками по столу)
Побежали, поскакали! (топаем ногами)
Там — тепло у них зимой! (обхват туловища)
Мы спешим сейчас домой! (взмахи руками)
Во время полета, мы с вами можем поделиться впечатлениями об Австралии. Какая отрасль хозяйства хорошо развита в Австралии Каких животных и птиц вы сегодня видели, в Австралии? И т.д.(ответы детей)
Ну, вот мы и прилетели.
Вам понравилось путешествие с незнайкой?
А что показалось вам самым интересным?
Вы, путешественники молодцы! Отлично помогли незнайке.
Незнайка предлагает вам раскраски с животными Австралии или нарисовать самим, как вы сегодня путешествовали!
Ход работы:
Австралия – самый большой в мире остров и самый маленький континент. (Показ на карте). Всю его территорию занимает одна страна — Австралия. Вот так выглядит флаг этой страны. (Показ картинки).
Столица Австралии — город Канберра. А самый старый и самый большой город Австралии — Сидней. Этот город славится своим красивым мостом и оперным театром. (Показ картинки).
В Австралии выпадает в год меньше всего осадков в мире.
Упражнение «Покажи Австралию на карте»
Жители Австралии дружелюбны и приветливы. В основном это переселенцы из других стран. Они разговаривают на английском языке и одеваются как мы с вами.
Коренные жители Австралии — аборигены. (Показ картинки). До того, как приплыли европейские переселенцы, только аборигены жили в Австралии. Одежда аборигенов необычна. Это набедренная повязка. Все остальные места аборигены раскрашивают яркими красками и украшают себя бусами из семян растений, ракушек
(Показ картинки).
Рисование детским гримом «Австралийские аборигены»
Дети рисуют друг другу белые полосы на лицах.
Вот каким интересным образом рисуют картинки и узоры австралийские аборигены. (Показ картинки). Рисунок состоит из точек.
Рисование «Австралийский пуантилизм»
Дети с помощью точек, нарисованных ватными палочек закрашивают изображение.
Из-за жаркого, сухого климата, аборигенам приходилось придумывать разные способы добычи воды. Например из корней деревьев, росы на листьях и даже из брюха лягушек.
Экспериментально-исследовательская деятельность «Как из соленой воды добыть питьевую воду?»
А мы с вами попробуем добыть питьевую воду из соленой воды. Налейте вместе в глубокий таз воды, добавьте туда две столовых ложки соли, перемешайте, пока соль не растворится. На дно пустого пластикового стакана положите промытую гальку, чтобы он не всплывал, но его края должны быть выше уровня воды в тазу. Сверху натяните пленку, завязав ее вокруг таза. Продавите пленку в центре над стаканчиком и положите в углубление еще один камешек. Поставьте таз на солнце. Через несколько часов в стакане накопится чистая несоленая питьевая вода. Объясняется это просто: вода на солнце начинает испаряться, конденсат оседает на пленке и стекает в пустой стакан.
Вот это оружие - бумеранг первоначально был метательным оружием аборигенов Австралии, изготовлялся он из твердого дерева в форме плоского серпа и служил для охоты и реже как боевое оружие. Аборигены бросали бумеранг и состязались в ловкости при боевых играх. Если его запускали определенным способом, о он, если не встречал препятствия, возвращался назад. Сейчас бумерангом как боевым оружием не пользуются, редко применяют и на охоте, а в Австралии это один из сувениров, продается в магазинах. Кроме того, бросание бумеранга — любимая игра на континенте.
Изготовление бумеранга
Бумеранг вырезается из картона и украшается рисунками или наклейками.
Животный мир Австралии
Животный мир Австралии уникален. Только здесь обитает множество животных, которых не встретишь нигде более, ни на каком другом материке.
Здесь совсем нет обезьян, а хищник только один — дикая собака динго. (Показ картинки). В Австралии до наших дней сохранились древнейшие животные — ехидна и утконос. Именно здесь обитают сумчатые животные: кенгуру, коала, опоссум, вомбат.
Подвижная игра «Пронеси детенышей в сумке»
Дети соединяют кисти опущенных вниз рук в замок, в который сажается мягкая игрушка. Затем ребенок с игрушкой проходит полосу препятствий.
И взрослые, и дети знают символ страны – самое популярное животное – кенгуру. (Показ картинки). Кенгуру в этой стране очень много. Ночью, привлекаемые светом фар, кенгуру выходят на дорогу и прыгают под колеса автомобилей. В этой стране даже есть дорожный знак «кенгуру», который предупреждает водителей об опасности. В Австралии кенгуру маленькие, но есть и очень большие – до трех метров.
Подвижная игра «Кенгуру»
Участники зажимают мячики между коленками или щиколотками.
Удерживая ногами мяч, нужно наперегонки проскакать от одной линии до другой. Если мяч выскочит, участник немедленно должен остановиться, подобрать его и, снова зажав мячик ногами, начать прыжки с места вынужденной остановки.
Северная часть Австралии просто кишит крокодилами. (Показ картинки). Самые кровожадные животные - аллигаторы просто поедают попавшихся им людей. Взрослые особи могут весить до тонны, и быть размером 3-4 метра в длину.
Ехидна и утконос
Это единственные в мире млекопитающие, которые откладывают яйца.
Утконос имеет перепончатые лапы и утиный клюв. Когда первые исследователи увидели утконоса, то подумали, что это части разных животных соединились вместе, как в сказке.
Лепка «Крокодил»
Сумчатый медведь коала. (Показ картинки). Очень симпатичный, внешне похож на плюшевого мишку. Обитает коала в эвкалиптовых рощах. Все время проводит на деревьях. Воду он не пьет, потому как питается листьями эвкалипта, и их сока ему вполне достаточно. Другой пищи коала не признают.
Раскрашивание картинки «Коала»
Акулы у берегов австралийского континента водятся, но они не опасны, если не провоцировать их. Акулы никогда не нападают первыми, они не конфликтные существа. (Показ картинки).
В местных зоопарках можно встретить животного, который называется вомбат. (Показ картинки). Этот коренной житель континента – маленькая морская свинка.
Есть в Австралии животное под названием – Тасманский дьявол, очень напоминающий французского бульдога. (Показ картинки).
Австралийские птицы
В Австралии живут необычные, яркие птицы.
Страус Эму. Птица высотой около двух метров, не летает. Но очень быстро бегает. Живет большими стадами, которые постоянно перемещаются в поисках пищи и воды. Самка эму откладывает большие яйца зеленого цвета, но насиживанием занимается самец.
Казуар — птица, высотой с человека. Она не умеет летать, поэтому живет на земле. Питается казуар ягодами и корнями растений. Умеет постоять за себя — брыкается одновременно обеими ногами, вооруженными острыми шпорами.
Какаду - это австралийский попугай, который известен также в других странах, как домашняя птица. Он очень общителен и живет многочисленными стаями.
Тростниковые жабы — одни из самых любимых домашних питомцев австралийских детей.
Самый длинный забор в мире сооружен именно в Астралии. (Показ картинки). Его построили для того, чтобы отгородить овец от диких собак динго, которых на континете очень много. А овец в Австралии в три раза больше, чем людей.
А вы можете построить длинный забор?
Строительно-конструктивна игра «Длинный забор»
Детям предлагается из большого количества деталей строительного материала построить длинный забор.
Большой барьерный риф — града коралловых рифов и островов.
Самый крупный коралловый риф. (Показ картинки). Он настолько велик, что его видно даже с луны. Кораллы рифы формируются из скелетиков крошечных организмов полипов. Большой барьерный риф рос многие тысячи лет и продолжает расти. Одни кораллы вырастают твердыми, острыми и белыми. А другие кораллы — мягкие, пористые и окрашенные в яркие цвета.
Среди кораллов живут тысячи морских существ. Кроме рыб здесь можно увидеть крабов, червеобразных моллюсков, морских звезд. Среди обитателей большого барьерного рифа можно увидеть страшных на вид хищников — осьминогов, барракуд (морская щука), рифовых акул, ядовитых морских ежей и медуз.
Изобразительная деятельность «Кораллы и рифы»
Дети рисуют на общем листе ватмана кораллы, а затем наклеивают вырезанных рыбок.
Австралийская игра «Зеленый пазл»
Большой лист рвут на кусочки. Каждый игрок получает по одному. После того, как первый положит свой фрагмент на землю. Другие игроки должны присоединить к нему остальные части так, чтобы сложился целый лист.
Австралийская кухня
Люди, переехавшие в Австралию со всего мира, привезли свои кулинарные обычаи и любимые блюда. В наше время в ресторанах и кафе можно попробовать пищу настоящих аборигенов — мясо кенгуру, запеченное на углях, мясо крокодила и мясо опоссума. По всему побережью готовят блюда из морепродуктов. Австралия славится необыкновенно ароматными соками тропических фруктов.
Новый год
Новый год в Австралии начинается с 1 января, в это время там стоит жара, поэтому австралийцы встречают праздник на пляжах. Санта Клаус появляется в купальном костюме. Он мчится по морю на специальной доске — сёрфе. Дети открывают подарки и плюхаются в воду.
В 1930 году в американский прокат вышел фильм "Песня мошенника" (The Rogue Song) про похищение девушки в горах Кавказа. Актеры Стэн Лорел, Лоуренс Тиббетт и Оливер Харди сыграли в этом фильме местных жуликов. Удивительно, но эти актеры очень похожи на героев .
Ход занятия:
Дети заходят в зал, на столе стоит глобус накрытый тканью.
В: Ребята, что это такое интересное. Сейчас я вам загадаю загадку и вы поймете, что там спрятано.
Загадка: на ноге стоит одной, крутит вертит головой. Нам показывает страны, реки, горы, океаны.
Воспитатель: правильно, молодцы!
Воспитатель: А что значит синий, зеленый или коричневый цвет на карте?
Воспитатель: Ребята, а кто знает сколько у нас материков (дети отвечают)
Подумайте, каким видом транспорта мы воспользуемся (дети смотрят на карту, делают предположения и аргументируют свой ответ.
Самолет и корабль. Выбираем самолет, так как, путешествия будет не так утомительно. Мы полетим с вами в страну под названием Австралия. Представьте что мы на борту самолета и готовимся к отлету. (дети садятся на стульчики).
Пристегнули все ремни безопасности, на время взлета и набора высоты нельзя вставать с мест и отстегивать ремни безопасности, пристегнутые ремни не будут вас беспокоить, но могу уберечь от травм. (включить звук взлета самолета.) А во время полета мы с вами поиграем
В понедельник или в среду
(вращаем руки, сначала в правую затем в левую сторону)
Мы в Австралию поедем!
(взмахи руками)
Подружусь там с Кенгуру
(руки в замке)
Поиграю с ним в игру
(хлопки ладошками по коленкам, поочередно каждой рукой)
Мышцы с ним по напрягаем
(пальчики тянем не разжимая)
(руки разжимаются и сжимаются)
По тропинкам по горячим
(бежим пальчиками по столу)
Побежим мы и по скачем!
(топаем ногами)
Там –тепло у них зимой!
(обхват туловища)
А потом-летим домой! (взмахи руками)
Ребята мы прилетели в Австралию. Отстегиваем ремни безопасности. Что вы знаете про эту страну. (ответы детей)
Давайте посмотрим что же тут интересного.
Вот мы и прибыли на материк Австралия (дети встают)
Австралия, Австралия.
В мир тайны и загадок
В ней много интересного
И что б о ней узнать
Решили по Австралии
Мы с вами погулять
А в этом путешествии помогут нам друзья
Команда нашей группы
В: Давайте мы вместе, посмотрим фильм про Австралию
Информация о стране Австралия
Столицей страны является город Канберра с многочисленным населением.
Австралия омывается Индийским и Тихим океанами. Австралия – самый маленький материк, иногда еще его называют самым большим островом. Рельеф страны в основном представлен пустынями, небольшим количеством лесов. Климат Австралии очень разнообразен.
Осадки выпадают в основном зимой. Отдыхать в Австралии лучше в период с мая по август.
В: Ребята посмотрите как здесь жарко. Как вы думаете куда мы попали (ответы детей)
В: Правильно сейчас мы с вами узнаем какие здесь обитают животные Посмотрите кто это? (ответы детей, пятнистая куница)
В: Пятнистые хищники обитают на открытой равнине местности и в лесных массивах. Несмотря на то, что отлично передвигаются по скальным образованиям и высоким деревьям. На протяжении дня укрываются в расщелинах меж камней, в дуплах старых деревьев, пещерах, которые благоустраивают с помощью обломков коры, травы и сухоцветов. Во время сна сворачивают уши. Чтобы окружающий шум не мешал их отдыху. Ночью активно проявляют свой бесстрашный и агрессивный нрав- охотятся на насекомых, пернатых, крыс, кроликов. (слайды).
В: Посмотрите, а это кто ползет? (ответы детей, вараны)
Максимальная длина тела с хвостом 2,5 метра, но большинство особей достигают не более 1,6 метра. Верхняя сторона тела окрашена в коричневый цвет, на боках и спине есть большие кремово- желтоватые пятна, окаймленные темно- коричневым или черным. Брюхо имеет беловато-кремовую окраску. Рисунок на теле молодых варанов очень яркий, с возрастом он тускнеет.
В: А это самый маленький сумчатый тушканчик в Австралии, похож на нашу мышку. Длина тела тушканчика составляет 7-10см, а длина хвоста 10-15 см, вес 20-30 грамм, волосяной покров длинный и густой.
В: Ребята, посмотрите куда мы попали, так все зелено, высокие деревья, пахнет эвкалиптом (ответы детей). А давайте посмотрим какие животные здесь обитают. Динго так же известны как австралийские дикие собаки, несмотря на то, что они обитают не только на этом континенте. Собака Динго имеет средние размеры, широкую голову, вытянутую морду, прямые уши, пушистый хвост и рыжий или желтоватый окрас.
Динго- это хищники, которые обычно питаются кенгуру, крупным рогатым скотом.
В: А это, кто в сумке носит малыша (ответы детей)
Кенгуру- это уникальное Австралийское животное, которое изображено на гербе. Кенгуру- это единственное крупное животное которое передвигается прыжками. По всей Австралии живет 55 видом кенгуру.
В: А это интересно что за птица с длинными ногами (ответы детей)
Эму- это крупное, коричневая птица с мягким оперением, не умеющая летать. Эму вырастает до двух метров в высоту и имеют по три пальца на длинных лапах, что позволяет им быстро бегать, развивая скорости до 50 км в час. Эму питается травой, листьями и мелкими насекомыми. Эму можно увидеть на лугах.
В: А это, что за хищное животное, которое рычит по ночам? (ответы детей)
Тасманийский дьявол – это хищное сумчатое животное, которое напоминает маленькую приземистую собаку. У него широкая голова, толстый хвост и грубый черных мех. Тасманийский дьявол получил свое название от европейских поселенцев, которых по ночам пугали его кричи и демоническое рычание. Несмотря на свой внешний вид и репутацию, на самом деле это достаточно скрытное животное.
В: Ребята, посмотрите, что за серенький мишка ест эвкалиптовые листочки (ответы детей)
Коала- это уникально Австралийское сумчатое животное. Иногда этот вид называют «Мишкой Коала» Из-за его внешнего сходства с плюшевым медведем.
Коалы ведут активный образ жизни всего лишь в течении примерно двух часов в день, и их питание состоит из эвкалиптовых листьев.
В: Посмотрите, какой прекрасный берег, ласковое море омывает берега Австралии, я предлагаю вам искупаться вместе с рыбками.
Рыбки плавают, резвятся
В тихой маленькой воде
То зароются в песке
В: Ребята, мы свами попадем в подводный мир Австралии, самый красивый и удивительный своей красотой. А вот нам на встречу плывет … узнали (ответы детей)
Утконос- это небольшое млекопитающее с темно-коричневым мехом, которое откладывает яйца имеет перепончатые лапы и напоминающий утиный нос. Утконосы живут в канавах, которые они выкапывают на берегах рек, в отличие от утиного, клюв у утконоса гибкий и подвижный который может улавливать электрические токи, возникающие, когда в воде плывет добыча.
В: Посмотрите, посмотрите, что за огромные клыки и длинный страшных хвост (ответы детей)
Гребнистый крокодил – живет в соленой воде и заплывает далеко в открытое море. Это крупный хищник, и нападет он на крупных животных, приходят на водопой.Не подалеку от воды будущая мать строит гнездо из листьев: холм высотой 1 метр и шириной в диаметре до 7 метров.
В: Посмотрите какие маленькие ножки и крылышки, кто это, угадали? (ответы детей)
Австралийские пингвины0 являются самым маленьким по размеру видам пингвинов в мире.
Их средний рост всего лишь 33 см. Австралийских пингвинов называют «маленькими пингвинами» глаза у пингвинов сделаны особенным образом, что позволяет им хорошо видеть под водой и на суше в полу мраке.
В: Ребята, что нового вы узнали? Какие животные живут в Австралии (ответы детей)
В: А теперь ребята, вы должны отгадать загадки, чтобы нам с вами вернуться домой.
В: голову песок зарыл,
хвост пушистый распустил.
Я догнать его пытаюсь,
Но быстрее ветра (страус)
Дверь скрипит иль кто хохочет!
Испугать меня он хочет?
Кто такой ты? Не пугай!
Догадались? (попугай)
Вот еще один зверек
В сумке носит кошелек,
Ловко прыгает в длину
Австралийский… (Кенгуру)
Этот зверь в норе ютится,
С клювом- но совсем не птица,
Может плавать и нырять,
Надо нам его искать. (утконос)
Рыболов, пловец прекрасный,
Черный фрак на нем атласный
У него пастель из льдин,
Стоя спит на ней (пингвин)
Этот маленький медведь
На ветвях привык сидеть.
Есть и сумка у него
Для потомства своего. (коала)
(ответы детей, вручение медалей)
В: Молодцы все правильно сказали, а теперь давайте пристегнем ремни и отправимся обратно домой.
Мы в Австралию летали (взмахи руками)
Подружились с кенгуру (руки в замке)
Поиграли с кенгуру (хлопки ладошками по коленкам поочередно каждой рукой)
Мышцы с ним по напрягали (пальчики тянем не разжимая)
Попугаев попугали (руки разжимаются и сжимаются)
По тропинкам, по горячим, (бежим пальчиками по столу)
Побежали, поскакали (топаем ногами)
Там –тепло у них зимой (обхват туловища)
Мы спешим сейчас домой! (взмахи руками)
Ну, вот мы и прилетели
В: А теперь в память о нашем путешествии я предлагаю вам сделать карту Австралии
1 группа 4 человека -рисуют океан
2 группа 3 человека-раскрашивают материк
3 группа 5 человек- раскашивают буквы и составляют слово АВСТРАЛИЯ
4 группа 10 человек – раскрашивают животных
Итог: все наклеивают по порядку и получают карту Австралии
В: Вот какая замечательная карта у нас получилась
Дети: мы веселые ребята
Вместе ходим в детский сад
Не в игрушки здесь играем
А дошкольное образование получаем
Мы читаем и считаем
На вопросы отвечаем
Мы проекты создаем
В общем, весело живем
Вот в Австралии побывали
Творческий проект создали
А теперь нам пора его защищать
И все свои знания показать
Даже в сильную жару
Резво скачет кенгуру
Вместе с ней участник гонок
В сумке скачет кенгуренок.
Эму страус он высок
Прячет голову в песок
Хотя бегает быстрей
Многих диких лошадей.
Австралийский мишка
С круглыми ушами
Может есть часами.
Попугайчик- верный друг
Это знают все вокруг.
Он в Австралии живет
И травку зеленую клюет.
Австралия Австралия!
Все тайны и загадки
Узнали мы друзья!
В: Вы сегодня, ребята молодцы! На этом наше занятие закончилось, а теперь все возвращаемся в нашу группу.
билетики на самолёт
карта Австралии,континент
животные Австралии
Конспект занятия по экологии «Путешествие в Солнечный город» «Путешествие в Солнечный город». Конспект НОД «Познавательное развитие» «Ознакомление с окружающим миром» Средняя группа. Воспитатель первой.
Конспект интегрированного занятия по экологии «Путешествие в зимний лес» Конспект интегрированного занятия «Путешествие в зимний лес» «средняя группа» Воспитатель: Домнина Анна Евгеньевна. МБДОУ № 10 «Звездочка».
Конспект проведения НОД на тему: «Путешествие в Австралию» в подготовительной группе Предлагаем Вашему вниманию результат нашего совместного творчества с напарницей Филимоновой Оксаной Сергеевной - конспект НОД "Путешествие.
Конспект занятия по экологии «Путешествие на озеро Ханка» (подготовительная группа) Конспект занятия по экологии «Путешествие на озеро Ханка» (подготовительная группа). «Путешествие на озеро Ханка» Програмное содержание:.
Конспект занятия по экологии в младшей группе «Путешествие капельки» Конспект занятия по экологии в младшей группе. Орлянская Ирина Валиевна. Блог. Тема занятия: Путешествие капельки (образовательная деятельность.
Конспект занятия (по экологии) в младшей группе. Тема: «Путешествие в лес» Конспект занятия (по экологии) в младшей группе. Тема: «Путешествие в лес»[/b] Цель: закрепление у детей понятия «дерево», «кустарник» –.
«Путешествие по экологической тропе». Конспект занятия по экологии в подготовительной группе КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО ЭКОЛОГИИ в подготовительной группе «ПУТЕШЕСТВИЕ ПО ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ ТРОПЕ» Цель: 1. Систематизировать представления детей.
Конспект занятия по экологии в средней группе «Путешествие по майскому саду» МБДОУ «Детский сад «Сказка» Конспект занятия по экологии для детей средней группы «Путешествие по майскому саду» Выполнила.
Конспект занятия по экологии в средней группе «Путешествие ручейка» Конспект занятия по экологии в средней группе Тема занятия: Путешествие ручейка Пояснительная записка. В дошкольном детстве закладываются.
НОД по познавательному развитию для детей старшего дошкольного возраста «Путешествие в Австралию» Цель: Формировать у детей представление об особенностях природы Австралии. Задачи: Образовательные : Продолжать формировать представления.
Проект средней группы «Путешествие в Австралию»
1. Название проекта: Путешествие в Австралию.
2.Цель: Ознакомление детей с Австралией.
Дать первичные представления о континенте – Австралия.
Ознакомить с разнообразием живой и неживой природы Австралии.
Обобщить знания детей об особенностях народонаселении Австралии.
Ознакомить с местонахождением Австралии на глобусе и карте.
Обогащать и углублять словарный запас детей.
Развивать память, сообразительность, логическое мышление, находчивость.
Воспитывать у детей желание оберегать и охранять уникальные виды растений и животных.
4. Вид проекта: Познавательно – исследовательский. Среднесрочный.
5. Состав участников проекта:
Дети средней группы «Аистенок»,воспитатели: Гладышева А. В., Ситникова И. К., родители.
6.Предварительная работа: чтение художественной литературы об австралийских животных "Про коалу «Ушастика, черепаху Сарли и Карроинги – Эму», Энциклопедия для детей «Страны мира. Австралия». Рассматривание иллюстраций и презентаций об Австралии и их растительном и животном мире, изготовление коллажа по теме «Животные Австралии», использование раскрасок по заданной теме, заучивание физкультминуток, танца с имитацией движений животных, создание искусственного террариума. Дидактические и сюжетно – ролевые игры.Занятие по ознакомлению с окружающим миром: «Чудо-материк - Австралия».Занятие по познавательному развитию: «Аборигены Австралии».
7. Продукт проекта:
Досуг «Увлекательное путешествие в Австралию»
Создание искусственного террариума.
Изготовление коллажа по теме «Животные Австралии».
Презентация «Далекая Австралия».
Дидактические игры и игровые упражнения:
1. «Найди на глобусе Австралию».
2. «Покажи на карте Австралию».
3. «Кто где живёт? (группировка животных по среде обитания)»
4. «Собери разрезные картинки (животные, живущие только в Австралии)».
5. «Отгадай загадки о животных Австралии».
6. «Найди отличия»
7. «Угадай вид транспорта»
8. «Сбей кегли»
9. «Кто быстрее соберёт бусы»
10. «Мы – кенгуру»
12. «Поймай рыбу как пеликан»
13. «Поиграем с бумерангом»
Прикреплённые файлы:
Публикации по теме:
Фотоотчет проект в средней группе «Путешествие капельки» Проект «Путешествие капельки» Осуществлялся в течение 5 дней с 12.12.16 по 16.12.16 в средней группе №4. В нем принимали участие.
Краткосрочный проект «Космическое путешествие» в средней группе МДОУ № 56 г. Вологды Авторы: Дудина Е. М - воспитатель Мелентьева В. А. - воспитатель; Ведущая педагогическая идея: Каждый ребенок - это мечтатель,.
Организация опытно-экспериментальной деятельности с детьми средней группы. Проект «Путешествие в мир природы» Августовская конференция педагогических и руководящих работников. Приоритетное направление: Развитие системы образования в условиях введения.
Открытая ООД-квест «Путешествие в Австралию» ООД: комплексное («По странам и континентам», «Обучение грамоте», «Природный мир», «Естествознание», «Развитие элементарных математических.
Педагогический проект по ФЭМП с детьми средней группы «Путешествие в страну геометрических фигур» ГБОУ СОШ пос. Просвет структурное подразделение «Детский сад «Сказка» муниципального района Волжский Самарской области Педагогический.
План-конспект образовательной деятельности в старшей группе «Удивительное путешествие в загадочную Австралию» План-конспект образовательной деятельности тема: «Удивительное путешествие в загадочную Австралию» старшая группа Образовательные области:.
Проект «Путешествие в деревню» для детей средней группы ПРОЕКТ по теме «Домашние животные» «ПУТЕШЕСТВИЕ В ДЕРЕВНЮ» Вид проекта: творческо-информационный. Продолжительность: краткосрочный. Участники:.
Проект «Путешествие в страну геометрических фигур» в средней группе Тип проекта: творческо-информационный Продолжительность проекта: краткосрочный (с 01.11 по 25.11) Участники проекта: дети средней группы,.
Проект в средней группе детского сада по социально-личностному развитию «Путешествие в мир эмоций» Введение. Вид проекта: познавательно-исследовательский, практико-ориентировочный. Срок реализации проекта: Краткосрочный (6 недель). Возраст.
Долгосрочный познавательно-исследовательский проект в средней группе «Путешествие по земному шару» Долгосрочный познавательно-исследовательский проект в средней группе «ПУТЕШЕСТВИЕ ПО ЗЕМНОМУ ШАРУ» Автор проекта: Воспитатель средней группы.
Подборка материала по ознакомлению детей старшего дошкольного возраста с окружающим миром на тему «Путешествие в Австралию»
Автор: Давыдова Светлана Алексеевна.
Цели занятия:
Познакомить детей с географическим положением, природой и культурой Австралии.
Упражнять детей в рисовании и аппликации.
Развивать общую и мелкую моторику.
Совершенствовать изобразительные умения и навыки.
Воспитывать любознательность.
Конспект занятия по экологии «Путешествие в Австралию»
Глобус, ноутбук, проектор для показа презентации «Австралия»,картинки животных : (коала, кенгуру, собака Динго, тасманийский дьявол, растений материка), клей макет материка, ватман.
Методы обучения: словесный -рассказ объяснения, диалог.
Наглядные- показ иллюстраций, картин.
Подборка материала на тему «Путешествие в Австралию»
Предварительный просмотр:
.Проект на тему « Путешествие в Австралию».
Тип проекта : краткосрочный , групповой, познавательный.
Участники проекта : воспитатели, дети средней группы
Сроки реализации : с 15.06. –19.06. 2020 г.
Проект подготовила воспитатель Мамраева О.Н.
Актуальность проекта : Рассматривая энциклопедию про Австралию, дети обратили внимание на кенгуру. Возник вопрос – почему только кенгуру носит своих детенышей в сумке и откуда эта сумка появилась? Затем заинтересовались птицей эму -почему бегает а не летает?. Появился интерес и к другим животным жарких стран. Так появилась идея узнать больше не только о животном мире Австралии, но и материке в целом.
Цель : познакомить детей с материком Австралия, особенностях его обитания ,флорой и фауной.
- - Активизировать познавательный интерес к объектам живой природы
- Расширять представление о разных континентах .
- Развивать познавательные и творческие способности детей
- Воспитывать интерес к окружающему миру, бережному и заботливому отношению к животным
- Развитие внимания, памяти, формирование навыков логического мышления
Виды детской деятельности : игровая, познавательная, двигательная, коммуникативная, продуктивная.
Ожидаемые результаты: дети должны узнать об условиях жизни животного и растительного мира в жарких странах , уточнить местоположение Австралии на карте и глобусе. Использовать в речи названия животных, характерные признаки, их действия.
Конспект НОД для средней группы «Путешествие в Австралию»
Задачи: Познакомить детей с особенностями природы Австралии, формировать представления о разнообразии растительного и животного мира планеты, о том, что на разных материках обитают разные животные и растения.
Вовлекать детей в содержательное познавательное общение - диалог.
Учить детей выражать свои знания в форме короткого текста; рассуждать, аргументировать высказывания, задавать вопросы и отвечать на них.
Обогащать словарь образными словами и выражениями.
Материалы, оборудование: игрушка попугай; глобус; макет Австралии; картинки (иллюстрации); карточки с изображениями животных.
Воспитатель: Какое сейчас время года?
Воспитатель: А может ли сейчас где-нибудь на Земле быть осень?
Воспитатель: Оказывается, такие места на Земле есть и сейчас мы с вами туда отправимся.
Воспитатель: Ребята, А любите ли вы путешествовать?
Воспитатель: А в каких городах и странах вы бывали с родителями?
Дети: … (ответы детей)
Воспитатель: А чтобы нам узнать, куда мы сегодня отправимся, мы спросим об этом у нашего волшебного глобуса.
(Воспитатель крутит глобус и останавливает на материке Австралия)
Воспитатель показывает Австралию на глобусе: она находится недалеко от Антарктиды, которую дети уже изучали. Воспитатель объясняет, что в местах, которые расположены ближе к южному полюсу, все происходит наоборот: когда у нас весна, там осень, когда у нас зима (осень, лето), там.
Воспитатель: Ух ты, ребята. Сегодня мы отправимся с вами путешествовать по Австралии. Это удивительное место. Многие животные и растения Австралии необычны.
Воспитатель: А для того, чтобы познакомиться со здешними обитателями, нам необходим гид. Вы знаете, кто такой гид?
Дети: Гид – это человек, который рассказывает и показывает достопримечательности города или страны.
Воспитатель: Абсолютно верно. Чтобы узнать, кто будет нашим гидом, необходимо отгадать загадку:
Он известный всем артист –
Клюв – крючком. Крыло – цветное.
В клетке зеркальце кривое.
Издаёт – то свист, то лай
Воспитатель: Молодцы! Это попугай.
Воспитатель: Вы знаете, ребята, наш гид шепнул мне на ушко, что готов начать наше путешествие с рассказа о материке, на котором он живёт:
Скажите, а бывали вы
В загадочной Австралии,
Где светит солнце – белое,
Где рано поутру
Зарядку дружно делают
Веселые и смелые,
Они ушами двигают,
На задних лапах прыгают
И держат равновесие
При помощи хвоста.
А маленьких детенышей –
В большущих сумках носят
На круглых животах.
Воспитатель: Ну что, ребята, вам интересно познакомиться с друзьями нашего гостя?
Воспитатель: В своём рассказе наш попугайчик уже рассказал об одном своём друге. Кто внимательно его слушал и скажет кто же это?
Мама ростом великан.
На животике карман.
Мчится с мамой поутру
Воспитатель: Австралию называют страной кенгуру, потому что эти животные водятся только там. Кенгуру - это сумчатые животные. Новорожденный кенгуренок величиной с мизинец прячется в сумке у мамы на животе. Взрослый кенгуру может быть ростом 2 метра, почти до потолка, а прыгает, как кузнечик: очень высоко и далеко.
Кенгуру – самые крупные из сумчатых животных. Питаются кенгуру травой. Передвигаются эти животные прыжками. Знаете ли вы, что кенгуру может развивать скорость до 50 км/ч.
Воспитатель: А теперь давайте познакомимся со следующим обитателем этого красивого материка, но для этого отгадайте загадку:
В речке плавает бревно,
Очень хочет есть оно.
Пасть зубастую открыл
Воспитатель: Да, в Австралии живёт гребнистый крокодил. Живёт он в солёной воде и заплывает далеко в открытое море. Это крупный хищник, и нападает он на крупных животных, приходящих на водопой. Схватит за морду, свалит ударом хвоста и стаскивает в воду. Неподалеку от воды будущая мать строит гнездо из листьев. Крокодилиха, отложив яйца, роет рядом с гнездом канаву и охраняет их, лежа там, в жидкой грязи. Не очень хочется попадаться на глаза крокодилу, гляди, так что-нибудь откусит. Давайте попросим у попугайчика следующую загадку:
Похожа будто на ежа,
Но никак ни на стрижа.
А выводит, как у птиц,
Поколенье из яиц.
Воспитатель: Да, ребята. Ехидна – примитивное яйцекладущее млекопитающее. Она, как птица, откладывает яйца, но вылупившихся детёнышей кормит молоком. Внешне она похожа на ежа: её тело покрыто иголками, и она также умеет свёртываться в клубок.
Воспитатель: Ребята, вы видите, какие интересные и необычные друзья живут вместе с нашим гидом – попугаем. Но это ещё не все обитатели. Мы с вами обязательно продолжим, но после маленькой паузы.
Физкультминутка «Полет в Австралию».
Дети вслед за воспитателем проговаривают текст и выполняют соответствующие движения.
В эту среду, в эту среду (Вращают руками, изображая моторы.)
Я в Австралию поеду! (Машут руками.)
Подружусь я с кенгуру, (Складывают руки в замочек.)
Поиграю с ним в игру! (Хлопают ладонями, поочередно каждой рукой, по коленям.)
Мышцы с ним понапрягаю, (Не разжимая кулаки, вытягивают пальцы.)
Попугаев попугаю! (Сжимают и разжимают кулаки.)
По тропинкам по горячим («Бегают» на месте.)
Побежим мы и поскачем! (Топают ногами.)
Воспитатель: Вот мы немного отдохнули, и можем снова идти гулять по Австралии. Загадывай, попугайчик, свою следующую загадку:
Симпатичней нет зверюшки —
Сумка на пушистом брюшке,
Ушки, глазки карие.
А живёт в Австралии.
Воспитатель: Совершенно верно. Коала похож на маленького плюшевого мишку. Однако это сумчатый зверь, конечности которого снабжены острыми когтями, что позволяет ему хорошо лазать по деревьям.
Живёт этот «мишка» в кронах эвкалиптовых деревьев. Днем неподвижно сидит на дереве, обхватив ствол лапами. Коала питаются только листьями эвкалипта, причем едят они ночью.
Воспитатель: Из-за красивой шкурки на этих зверей охотились.Кроме того, люди вырубали эвкалипты, и коалам стало не хватать еды. Австралийских медведей становилось все меньше, поэтому их занесли в Красную книгу. В эту книгу записаны животные и растения, которых на Земле осталось уже немного, и которые нуждаются в помощи человека.
Как разнообразен животный мир Австралии: кого здесь только нет. А скажите, ребята, встречали ли вы этих животных у нас в крае?
Воспитатель: А как вы думаете, почему?
Дети: Потому что этим животным не подходит наша среда обитания.
Воспитатель: Я с вами соглашусь. Эти животные привыкли жить в тёплых краях. Наш друг – попугайчик предлагает посмотреть ещё несколько животных его Родины.
(Показ картинок с изображениями утконоса, страуса эму, райской птицы, собаки Динго, какаду, чёрного лебедя)
Воспитатель: У какого животного может быть такой «нос»?
Воспитатель: Нос этого животного даже иногда называют «клювом».
Затем показывает хвост утконоса.
Воспитатель: У какого животного похожий хвост?
Воспитатель открывает весь рисунок.
Воспитатель: В Австралии живет удивительное животное - утконос. Его невозможно перепутать ни с каким другим.
Воспитатель: Как вы думаете, почему его так назвали?
(Ответы детей)
Воспитатель обращает еще раз внимание на хвост утконоса и на перепонки на его передних лапах. Основываясь на особенностях внешнего вида, дети определяют, где живет это удивительное животное, - на суше или в воде.
Воспитатель: Он прячется в норах, плавает в озерах и ручьях. Густая темно-коричневая шерсть охраняет его от намокания и сильного холода. Он ест червей, личинок, моллюсков, головастиков. Самое удивительное, что зверь утконос откладывает яйца. Эти животные очень редкие, и поэтому люди их охраняют.
Воспитатель: Ребята, вам понравились друзья нашего попугайчика?
Воспитатель: А какими они запомнились вам?
Дети: Красивыми, яркими, умными, быстрыми…
Воспитатель: А теперь поиграем с вами в игру «Кто живёт в Австралии?».
Воспитатель: У нас с вами есть карта Австралии. Вам необходимо выбрать карточки с животными, которые живут в Австралии, и прикрепить на карту.
(Поочередно вызывать детей приклеивать картинки животных.)
Воспитатель: Молодцы ребята, вы справились с заданием теперь и на нашем материке Австралии есть животные.
Воспитатель рассказывает, что в Австралии много не только необычных животных, но и растений.
(Рассказ сопровождается показом иллюстраций.)
Воспитатель: Это - бутылочное дерево, толстый ствол которого похож на бутылку. Растут такие деревья там, где очень жарко, поэтому в стволах-бутылках они запасают воду.
Воспитатель: Австралия - это очень необычное место на Земле. Многие животные и растения Австралии больше нигде в мире не живут.
(Глядя на рисунки, фотографии, игрушки, которые использовались на занятии, дети вспоминают животных и растения Австралии).
Воспитатель: На этом давайте попрощаемся с нашим другом. Нам пора возвращаться из нашего кругосветного путешествия.
Дети: До свидания, попугайчик! До новых встреч!
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
"Путешествие в Австралию"
проект по окружающему миру (средняя группа)
Знакомство с материком Австралия, особенностями его обитания, флорой и фауной.
| Вложение | Размер |
|---|---|
| proekt_puteshenstvie_v_avstraliyu.docx | 25.26 КБ |
Читайте также: