Программа по организации летнего отдыха и занятости детей и подростков

Обновлено: 10.01.2025

Период летних каникул – это особый период в школьной жизни каждого ребёнка, поэтому школа принимает активное участие в организации летнего отдыха детей. В школе сложилась определённая система в организации каникулярного отдыха, которая создаёт условия для педагогически целесообразного, эмоционально привлекательного досуга школьников, восстановления их здоровья, творческой самореализации, общении.

Согласно приказу «Об организации летней занятости школьников» разработана Программа деятельности летнего отдыха и занятости учащихся на 2020 год. Программа определяет цель, задачи, основные направления организации летней оздоровительной кампании, содержание работы и механизм её реализации.

Программа «Лето – 2020» ориентирована на обеспечение социальной защищенности и оздоровления учащихся ГУО «Ленинский учебно-педагогический комплекс детский сад-средняя школа Горецкого района», развитие способности к творческому самовыражению в учебной, трудовой, досуговой деятельности.

Программа направлена на развитие у учащихся навыков здорового образа жизни, самообразования, творческого потенциала.

Планируя работу по организации каникулярного отдыха учащихся, школа ставит перед собой задачу максимально охватить организованным отдыхом детей с привлечением родителей и общественности.

Сроки реализации программы: июнь-август 2020 года.

Программа разработана с учётом следующих нормативных правовых документов:

Конституция Республики Беларусь, Кодекс Республики Беларусь об образовании, Концепция непрерывного воспитания детей и учащейся молодёжи, Программа непрерывного воспитания детей и учащейся молодёжи в Республике Беларусь на 2016-2020г., Закон Республики Беларусь «О правах ребёнка», Постановление Министерства образования Республики Беларусь от 19 июля 2011 г. № 89 «Об утверждении Положения о воспитательно-оздоровительном учреждении образования», Постановление Совета Министров Республики Беларусь «О некоторых вопросах организации оздоровления и санаторно-курортного лечения детей», Постановление Министерства здравоохранения Республики Беларусь от 27.12.2012 № 206 «Об утверждении Санитарных норм и правил «Требования для учреждений общего среднего образования» и признании утратившими силу некоторых постановлений Министерства здравоохранения Республики Беларусь и их отдельных структурных элементов» (в ред. постановлений Минздрава от 29.07.2014 № 63, от 25.11.2014 № 78.

Цель: организация занятости учащихся в период летних каникул, создание условий для оздоровления, отдыха и личностного развития учащихся, профилактика беспризорности и безнадзорности.

- совершенствовать формы и содержание отдыха;

-способствовать оздоровлению детей, воспитанию потребности в здоровом образе жизни, укреплению физического и психического здоровья;

- создать условия для самореализации личности ребенка, проявления активной жизненной позиции, развития чувства коллективизма;

- развивать творческие способности детей;

- содействовать патриотическому воспитанию учащихся;

-способствовать частичному решению проблемы трудоустройства учащихся;

- развивать формы детского туризма и краеведения;

-оказывать психолого-педагогическую и социальную поддержку детям, оказавшимся в трудной жизненной ситуации.

Реализация Программы организации занятости учащихся в период летних каникул 2020 года охватывает учащихся школы от 7 до 17 лет.

Основные направления работы в летний период:

Оздоровительное;
Профилактическое;
Спортивно-оздоровительное;
Туристско-краеведческое;
Трудовое;
Экологическое;
Патриотическое;
Мероприятия, посвящённые Году малой родины;
Мероприятия в рамках акции «Жыву ў Беларусі і тым ганаруся»
Мероприятия в рамках проекта «Горки – здоровый город»

Этапы реализации программы

Организационно-подготовительный этап (апрель-май 2020 г.)

- изучение интересов детей и их родителей;

- разработка программы «Лето – 2020»;

- проведение консультаций и инструктивно-методического совещания для педагогов по планированию летней занятости;

-координация деятельности с различными ведомствами, организациями;

-комплектование кадрами летнего оздоровительного лагеря дневного пребывания, игровой площадки, школьного стадиона.

-работа летнего оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей «Муравейник » – август, 8.30-16.00 ;

-работа игровой площадки (территория школы) – июнь-август, понедельник-суббота, 18.00-19.00;

-работа спортивной площадки – июнь-август, понедельник-суббота, 19.00-21.00;

-работа отрядов «Трудовой десант», «Зеленый патруль», «Книжкина больница», отрядов милосердия и волонтёров – июнь-август, по отдельным планам;

-работа СППС – июнь-август;

-дежурство в сельском доме культуры – июнь-август, по пятницам и воскресеньям, 20.00-22.00;

-посещений семей и учащихся подучётных категорий, по отдельному графику;

-межведомственное взаимодействие с РОЧС, РОВД, СДК, ЦРБ – июнь-август.

- подведение итогов летней оздоровительной кампании (информация на педсовете.)

План мероприятий

Содержание деятельности

Ответственные

I. Организационно-проектная работа

Представить проект программы летнего отдыха и занятости учащихся для его утверждения на совещании при директоре

Издание приказа «Об организации оздоровительной кампании и занятости детей в летний период 2020 года»

Разработка программы летнего оздоровления и занятости учащихся «Лето-2020»

Проведение консультаций с воспитателями лагерей по вопросам работы оздоровительного лагеря

Составление и утверждение графиков отпусков педагогических работников ГУО с учётом необходимости обеспечения работы с детьми и подростками на весь летний период.

Составление таблиц предварительного охвата детей различными видами трудовой и досуговой занятости

Туркова Е.А., классные руководители

Оформление информационного стенда «Лето-2020»

II. Профилактика безнадзорности и противоправного поведения

Организация и проведение целенаправленных профилактических мероприятий: родительских собраний, информационных, классных часов с участием сотрудников ОГАИ, РОЧС, ОСВОД, ИДН, здравоохранения, направленных на обучение навыкам безопасного поведения в период летней оздоровительной кампании

Администрация классные руководители

Планирование работы с детьми, находящимися в СОП

Составление графика посещения семей, требующих контроля

Посещение на дому учащихся подучетных категорий

Педагог социальный, классные руководители

Составление графика работы СППС на летний период

Дежурство педагогов в вечернее время в общественных местах

Контроль за выполнением подростками правил поведения на улицах, в общественных местах

Педагог социальный, классные руководители

Организация и проведение воспитательных, профилактических мероприятий в оздоровительном лагере с участием заинтересованных служб

ИДН Горецкого РОВД, РОЧС, УЗ «Горецкая ЦРБ»

Работа консультационного пункта для оказания информационно-просветительской, коррекционной и других видов помощи учащимся с целью профилактики безнадзорности, правонарушений и преступлений

III. Оздоровление, формирование навыков здорового образа жизни

Организация работы оздоровительного, профильного лагерей

Начальник лагеря Мартыненко И.В.

Укомплектование лагерей педагогическими кадрами

До начала оздоро-вительной смены

Подготовка оздоровительного, профильного лагерей к летнему сезону в соответствии с санитарными и противопожарными требованиями о готовности

Создание безопасных условий при организации питания: соблюдение санитарных правил, норм и гигиенических нормативов, а также обеспечение качества питания детей

Начальник лагеря, работники пищеблока

Своевременное прохождение всеми сотрудниками оздоровительного, профильного лагерей медицинских осмотров

До начала смены

Обеспечение выполнения плановых заданий по оздоровлению детей в летнем оздоровительном лагере

Обеспечение безопасных условий пребывания, сохранности жизни и здоровья детей в местах оздоровления, исключение случаев производственного риска, недопущение гибели и травматизма людей

Директор ГУО, начальник лагеря

Составление плана работы игровой площадки на июнь, июль, август

Зам. директора Туркова Е.А.

Составление плана мероприятий, проводимых на спортивной площадке на июнь, июль, август

Зам. директора Туркова Е.А.

Организация работы игровой и спортивной площадок

Оформление папки с методическими материалами для работы на игровой, спортивной площадках

Ответственные за игровые площадки и стадион

IV. Трудовая занятость учащихся

Организация трудовой занятости учащихся в период летних каникул:

работа по благоустройству территории, подготовке помещений учреждения образования к новому учебному году

Зам. директора Туркова Е.А..

Организация работы волонтёрских отрядов и индивидуального шефства над престарелыми и инвалидами

Туркова Е.А., педагог-организатор Трубанова Л.А

IV. Досуговая занятость учащихся

Организация и проведение массовых мероприятий с участием учащихся:

- В ночь на Ивана Купалу

Ленинский с/с, СДК, ГУО

Организация развлекательных мероприятий (по отдельному плану),

Митинг «День независимости РБ»

Ленинский с/с, ГУО

V. Работа с родителями

Проведение общешкольного родительского собрания по вопросам летнего оздоровительного отдыха

Сбор информации от родителей о занятости их детей летом

Сбор заявлений на зачисление обучающихся в оздоровительный, профильный лагеря

VI. Работа с учащимися

Ознакомление учащихся с видами летней занятости

Туркова Е.А., классные руководители

Проведение обучения и бесед по ТБ, ПДД, правилам поведения в общественных местах, правилам поведения на воде, в лесу, при обнаружении пожара, взрывчатых веществ, незнакомых предметов, правила поведения в вечернее время

VII. Система организации контроля исполнения программы

Контроль выполнения всех разделов программы летнего оздоровительного отдыха

Размещение материалов о проведённых мероприятиях на школьном сайте и в СМИ

Программа летнего отдыха и занятости детей

Организация отдыха, оздоровления и занятости детей – одно из приоритетных направлений государственной социальной политики, проводимой по обеспечению защиты прав и законных интересов детей. Утвержденная Правительством Стратегия развития воспитания в РФ предусматривает обновление содержания детского отдыха и необходимость разнообразить его программу. "Важно по стране развивать широкую сеть учреждений, которые занимаются оздоровлением детей в летний период", — сказал президент РФ В. Путин.

Летний отдых детей и подростков - это неотъемлемая составляющая всей жизнедеятельности детей и подростков, где гармонично должны сочетаться духовно-нравственные, рационально-познавательные начала, экологическое и патриотическое воспитание. В настоящее время проблема социальной дезадаптации детей стала актуальной. На ребенка действуют социальная напряженность в обществе, кризисные процессы в семье, усиливающееся школьное неблагополучие и другие факторы.

Особенно важно правильно организовать летнюю занятость, оздоровление детей социально незащищённых, обеспечить непрерывную работу с детьми и подростками, нуждающимися в социально-педагогическом сопровождении.

Летний отдых сегодня - это не только социальная защита, это ещё и полигон для творческого развития, обогащения, духовного мира и интеллекта ребёнка, воспитания качеств гражданина-патриота, это радость общения, творческие открытия, оригинальные идеи. Все направления работы отдыха – имеют познавательный характер.

Конечно же, готового рецепта "Звонкого лета" не существует, но учителя нашей школы убеждены, что взаимопонимание и хорошее настроение – залог радостного лета.

В коллективе педагогов родилась идея создания программы летнего отдыха и занятости детей и подростков под названием «Страна Чудодетсво», которая объединит ребят разных национальностей в деятельности, организованной по разным направлениям.

В МБОУ НОШ №3 с. Троицкое обучается 46% детей КМНС и 54 % русских.

К аждый ребенок, какой бы национальности он ни был, каждый является представителем своего мира, традиций, культуры. И маленький нанаец, и маленький русский, должны иметь представление о культуре, быте, жизни другого народа, доступное их возрасту. А задача педагогов – научить их толерантно относиться друг к другу, уважать традиции других народов.

В рамках организованного летнего отдыха ребята познакомятся с основами национальной культуры: песенным, музыкальным, хореографическим и устным фольклором, элементами традиционной вышивки и шитья, национальными видами спорта, с историей жизни и творчества выдающихся людей коренных жителей Дальнего Востока.

Так как 2017 год объявлен Годом Экологии, то значительная часть мероприятий носит экологическую направленность и реализуется через работу профильных отрядов «Экознайка» и «Неболейка».

Организация летнего отдыха будет осуществляться в следующих формах:

- лагерь с дневным пребыванием « Радуга - мост дружбы ». Радуга, как мост дружбы между ребятами двух национальностей, символ радости, хорошего настроения и счастья. Многоцветие радуги предполагает большое разнообразие дел.

Дети в пришкольном лагере будут проживать по очереди каждый день жизнью народа той или иной национальности. Каждый подобный день носит название «национальный день».

Основной смысл национального дня заключается в том, что в этот день все участники лагеря должны почувствовать себя представителем данной национальности, познакомиться с историей, музыкой, костюмом, устным народным творчеством, кулинарией, традициями и обычаями.

- профильный отряд « Андана» (Друзья). Программа работы профильного отряда способствует воспитанию любви к малой Родине и ее культурному наследию, обогащения мировоззрения в целом.

Программа знакомит детей с основами национальной культуры: песенным, музыкальным, хореографическим и устным фольклором, элементами традиционной вышивки и шитья, национальными видами спорта, с историей жизни и творчества выдающихся людей коренных жителей Дальнего Востока.

Основная цель программы: изучение основ национальной культуры коренных жителей Приамурья (нанайцев), сохранение национальных традиций с целью создания преемственности поколений.

Работа профильного отряда направлена на реализацию проекта, в результате которого, будет оформлена стена в коридоре школы «Путеводитель творчества народов Приамурья" и «Музейный уголок Мир нани», которые послужат развивающей средой и будут использоваться в учебных целях в предстоящем учебном году.

- профильный отряд «Экознайка». Программа разработана с учётом осуществления принципа непрерывности экологического образования школьников, возрастных особенностей, интересов, склонностей, дарований обучающихся и особенностей экологической обстановки Хабаровского края.

Дети узнают о реальных экологических проблемах, вставших перед людьми: защита неживой природы и почв от загрязнения, разрушения и истощения, сохранение многообразия видов организмов, охрана природы, как необходимое условие сохранение здоровья людей.

- профильный отряд «Неболейка». Летний период дает возможность укрепить, поддержать здоровье уставших, ослабленных детей. В ходе реализации программы дети успеют не только восстановить пошатнувшееся за учебный год здоровье, но и узнать много интересного, участвуя в досту пных делах, проявляя свои творческие способности. Цель программы - создание благоприятных условий для укрепления здоровья и организации досуга детей во время летних каникул.

- профильный отряд « Ералаш веселых игр». Анализируя опыт работы летней оздоровительной компании на базе МБОУ НОШ № 3 прошлых лет, анкеты детей, отзывы родителей, мы пришли к выводу, что всё же основой программы остаётся игра. Программа позволит сделать отдых детей более занимательным, насыщенным, полезным для физического и духовного, которая по своей направленности является комплексной, так как объединяет различные направления отдыха, оздоровления, творчества и воспитания. Исконное значение слова «Ералаш» - это всякая всячина, смесь, игра. Это праздничный беспорядок. Праздник предполагает участие всех! Праздник – это сотни творческих ролей, заданий без исключения всем ребятам. Это так интересно устраивать праздник из буден, был бы только повод! А праздник получится солнечным, ярким, радостным, переполненным самыми невероятными чудесами.

Программа летнего отдыха и занятости детей «Страна Чудодетство» разработана с учётом следующих законодательных нормативно – правовых документов:

Конвенцией ООН о правах ребёнка;

Законом «Об образовании в РФ»

Федеральным законом «Об основных гарантиях прав ребёнка в Российской Федерации» от 24.07.1998 №24 – Ф3;

Трудовым кодексом Российской Федерации от 30.12. 2001 г. №197 Ф3;

Об учреждении порядка проведения смен профильных лагерей, с дневным пребыванием, лагерей труда и отдыха. Приказ Минобразования РФ от 13.07.2001 № 2688.

СанПиН 2.4.4.259-10 «Гигиенические требования к устройству, содержанию и организации режима работы в оздоровительных учреждениях с дневным пребыванием детей в период каникул»

СанПиН 2.4.2.2842-11 «санитарно - эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации работы лагерей труда и отдыха для подростков».

Программа построена на следующих принципах:

принцип гуманизации отношений :

построение всех отношений на основе уважения и доверия к человеку, на стремлении привести его к успеху

принцип демократичности: участие всех детей и подростков в программе развития творческих способностей

принцип максимизации ресурсов ; использование всех возможностей (материально-технические, кадровые, финансовые, психолого-педагогические и др.) для наиболее успешного решения поставленных задач.

принцип дифференциации воспитания:

отбор содержания, форм и методов воспитания в соотношении с индивидуально-психологическими особенностями детей

принцип творческой индивидуальности: предоставление каждому ребенку возможности в полной мере реализовать и развить свой творческий потенциал

II . Цель и задачи программы.

Создание условий полноценного отдыха, занятости учащихся в летний период, стимулирование и развитие познавательных интересов, навыков здорового образа жизни, самообразования, творческих интересов и способностей учащихся.

Вовлекать в общественно значимую трудовую и досуговую деятельность.

Пропагандировать здоровый образ жизни.

Развивать творческие способности школьников.

Формировать экологическую культуру и доброе отношение к объектам

Развивать познавательный интерес у обучающихся к изучению нанайской

культуры, родного языка, формировать уважительное отношение к культуре других народов.

III . Содержание программы

Программа определяет основные направления, формы, виды деятельности в организации летнего отдыха.

Данная программа по своей направленности является комплексной, т.е. включает в себя разноплановую деятельность, объединяет различные направления и формы оздоровления, отдыха и воспитания детей в летний период по направлениям:

Ориентация деятельности по всем направлениям имеет познавательный характер и общественно-полезную практическую направленность.

Предварительный просмотр:

ОЗДОРОВЛЕНИЯ И ЗАНЯТОСТИ

Информационная карта программы

Полное название программы

Программа организации летнего отдыха,

оздоровления и занятости детей муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения муниципального образования город Нижневартовск средней общеобразовательной школы № 24

Организация отдыха и оздоровления учащихся школы в летний период .

Создание наиболее благоприятных условий для жизнедеятельности детей в летний период для укрепления здоровья и организации досуга учащихся, для их роста, самоутверждения, развитие трудовых навыков, навыков самореализации детей и подростков.

Укрепление физического и психического здоровья детей, физическое и духовное развитие детей, средствами игры, познавательной, учебной, спортивной и трудовой деятельности.

учитель начальных классов

Муниципальное образовательное учреждение, представившее программу

муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «средняя общеобразовательная школа №24»

Г.Нижневартовск, ул.Пермская, 25.

город Нижневартовск МБОУ «СОШ№24»

Краткое содержание программы

Программа содержит: мероприятия, реализующие Программу; ожидаемые результаты и условия реализации.

Актуальность и значимость программы

Летние отдых – это самый лучший и интересный период, когда дети могут «сделать свою жизнь» полной интересных знакомств, полезных увлечений и занятий, могут научиться петь, танцевать, играть, с пользой провести свободное время , то есть развивать свои творческие способности . Именно такие возможности для каждого ребенка открывают детские оздоровительные лагеря.

Организация летнего отдыха - один из важных аспектов образовательной деятельности, где гармонично должны сочетаться духовно-нравственные, рационально-познавательные начала, экологическое и патриотическое воспитание.

Каникулы – важный период в жизни ребенка. Для педагогов это время связано с особой ответственностью. Им необходимо решить непростой вопрос: как, с помощью каких форм и методов, организовать каникулярное время так, чтобы дети хорошо отдохнули, поправили здоровье, набрались сил, пополнили свои знания, научились чему-то новому, приобрели новых друзей и при этом находились под ненавязчивым, осторожным контролем взрослых. Важно и также, чтобы выбранные формы и методы занятости и отдыха детей были реалистичны с точки зрения имеющихся средств и сил (материальных, финансовых, творческих и т.д.). Исходя из этих требований, учитывая традиции и возможности школы, уровень подготовки педагогического коллектива, желания и интересы детей и родителей, была разработана программа «Здоровейка» в соответствии с нормативно- правовыми документами в основе которой лежит здоровый образ жизни , так как среди множества проблем нашего общества проблема детского здоровья вызывает особую тревогу.

За годы обучения в школе возрастает число нарушений зрения, осанки заболеваний органов пищеварения, расстройства в деятельности центральной нервной системы детей с соответствующим ухудшением восприятия учебного материала.

Причины, вследствие которых наблюдается такая заболеваемость детей:

- интенсификация учебного процесса (например, учебная нагрузка возросла на 2-5 часов в неделю, учебный день школьника увеличился до 13-14 часов );

- - недостаточная осведомлённость родителей в вопросах сбережения здоровья детей, включая вопросы полноценного питания;

- низкая двигательная активность школьников;

- непопулярность здоровьезберегающих стереотипов поведения;

Планируя работу по организации свободного времени учащихся, педагогический коллектив МБОУ СОШ № 24 исходит из того, что дети должны получить возможность широкого общения и сотрудничества в детском коллективе, восстановить израсходованные во время учебного процесса силы и укрепить здоровье, развить индивидуальные способности, свой творческий потенциал, а также трудовые навыки в ходе посильной трудовой деятельности. .

Психологи утверждают, что практически все дети обладают творческим потенциалом, который эффективно развивается при систематических занятиях. И в дальнейшем, приобретенные в течение лагерной смены творческие способности, навыки и умения дети эффективно перенесут на учебные предметы в школе, в повседневную жизнь, достигая значительно больших успехов, чем их менее творчески развитые сверстники.

Программа «Здоровейка» предполагает создание и поддержание новых условий для проведения целенаправленных культурно-досуговых, спортивных, познавательных, здоровьесберегающих мероприятий во время летнего отдыха детей и подростков, их физического развития, охраны и укрепления здоровья, формирование ценностей здорового образа жизни, направленных на выработку стойких положительных жизненных ориентиров, смены психологического состояния, расширение кругозора, выработке необходимых социальных умений и навыков, сохранения и укрепления здоровья детей.

Комментарии (0)

Чтобы написать комментарий необходимо авторизоваться.

Для руководителей

Вебинар
Последние изменения в бухгалтерии госсектора
Образовательный центр «Каменный город»

Вебинар
Социальное партнерство детского сада, семьи и школы как ресурс формирования готовности ребенка к школьному обучению
Преемственность в образовании

Вебинар
Подготовка детей с глубокими нарушениями зрения к обучению чтению и письму по системе Л.Брайля
Учебный центр «Урок»

Вебинар
Педагогические технологии и организационные модели обучения детей с ЗПР по варианту 7.1 и 7.2 в соответствии с требованиями ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ
Учебный центр «Урок»

Комплексная программа летнего отдыха и занятости детей, подростков и молодёжи "Невероятные приключения девчонок и мальчишек"
учебно-методический материал по теме

Комплексная программа летнего отдыха и занятости детей, подростков и молодёжи "Невероятные приключения девчонок и мальчишек" состоит из трёх подпрограмм: подпрограммы летнего оздоровительного лагея "В поисках приключений", подпрограммы школы вожатых "Школа бортпроводников", подпрограммы трудовой бригады "SOS". Программа предназначена помочь ребятам осознать свои силы и индивидуальность, почувствовать вкус успеха, научиться ставить и достигать цели, брать на себя ответственность, воспринимать отрицательный опыт и ошибки как обратную связь.

Комплексная долгосрочная программа «Невероятные приключения девчонок и мальчишек рассчитана на 3 года, позволяет максимально организовать летнюю занятость детей, подростков и молодежи, представляет возможность выбора самореализации в понравившейся подпрограмме, способствует созданию единого воспитательного пространства поселка.

Программа летнего отдыха «Планета интересных каникул»

__________________________________________________________________

5 – 50/50

Программа организации летнего отдыха, оздоровления и занятости детей муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения муниципального образования город Нижневартовск средней общеобразовательной школы № 24 «Здоровейка»
рабочая программа по теме

Целью моей программы -создание наиболее благоприятных условий для жизнедеятельности детей в летний период для укрепления здоровья и организации досуга учащихся, для их роста, самоутверждения,развитие трудовых навыков,навыков самореализации детей и подростков.Основными направлениями деятельности являются: укрепление физического и психического здоровья детей средствами игры,познавательной, спортивной, трудовой и учебной деятельности. Программа содержит мероприятия, реализующую данную Программу.

Вложение	Размер
zdoroveyka_progr.docx	101.23 КБ

Программа по организации занятости, отдыха, оздоровления детей и подростков в летний период «ЛЕТО-2021»

Программа по организации летнего отдыха при школе. Цель программы :Создание благоприятных условий для организации полноценного отдыха, занятости и оздоровления детей и подростков.

Просмотр содержимого документа
«Программа по организации занятости, отдыха, оздоровления детей и подростков в летний период «ЛЕТО-2021»»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«Средняя общеобразовательная школа п. Нива Питерского района

по организации занятости,

отдыха, оздоровления детей и подростков

в летний период

Пояснительная записка

В настоящее время общество осознало необходимость осуществления культурных целей образования, ориентированных на личность и ее саморазвитие в конкретных педагогических системах, в том числе в летний период. Летние каникулы составляют значительную часть годового объема свободного времени школьников, но далеко не все родители могут предоставить своему ребенку полноценный, правильно организованный отдых. Каждому родителю хочется, чтобы ребёнок на каникулах был занят какой-либо деятельностью.

Школа по-прежнему остается главным организатором отдыха, занятости и оздоровления детей. Организация летней занятости детей сегодня – это не только социальная защита, это еще и пространство для творческого развития, обогащения духовного мира и интеллекта ребенка, что создает условия для социализации молодого человека с учетом реалий современной жизни

Программа «Лето - 2021» предусматривает комплексное решение поставленных задач через разнообразные формы занятости детей с учетом их возрастных, психолого-педагогических особенностей, интересов и возможностей, а также равномерное планирование деятельности школы во время летних каникул. В летний период идёт реализация поставленных целей и задач в рамках данной программы по направлениям: развитие творческих способностей, трудовых навыков, гражданско-патриотическое воспитание, спортивно-оздоровительная работа.

Приоритетом в работе должно стать формирование физической культуры личности учащихся с учётом их индивидуальных особенностей, состояния здоровья и мотивации. Мы обязаны помочь ребенку осознать, что нет ничего прекраснее здоровья.

Календарь традиционных дат и памятных событий в жизни нашей страны, будет использоваться при организации дел в ЛДП детей, направленных на гражданско-патриотическое воспитание молодёжи, а организация досуга, организованное проведение летних каникул будет направлена на профилактику правонарушений и преступлений.

При организации летней занятости детей и подростков будет осуществляться взаимодействие с различными ведомствами и организациями, с целью эффективности в работе: ПДН.

Летний отдых – это не просто прекращение учебной деятельности ребенка. Это активная пора его социализации, продолжение образования.

Именно поэтому обеспечение занятости школьников в период летних каникул является приоритетным направлением нашей школы.

Педагоги школы считают, что ведущими ценностями в условиях организации отдыха и занятости детей и подростков в летний период являются:

- физическое оздоровление школьников;

- сохранение и укрепление эмоционально - психологического здоровья учащихся;

- профилактика правонарушений и преступление в летний период.

Основные направления работы по организации отдыха и деятельности учащихся в летний период:

Программа по организации занятости, отдыха, оздоровления детей и подростков в летний период «ЛЕТО-2021»

Просмотр содержимого документа
«Программа по организации занятости, отдыха, оздоровления детей и подростков в летний период «ЛЕТО-2021»»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«Средняя общеобразовательная школа п. Нива Питерского района

по организации занятости,

отдыха, оздоровления детей и подростков

в летний период

Пояснительная записка

- физическое оздоровление школьников;

- сохранение и укрепление эмоционально - психологического здоровья учащихся;

- профилактика правонарушений и преступление в летний период.

Основные направления работы по организации отдыха и деятельности учащихся в летний период:

Программа по организации занятости, отдыха, оздоровления детей и подростков в летний период «ЛЕТО-2021»

Просмотр содержимого документа
«Программа по организации занятости, отдыха, оздоровления детей и подростков в летний период «ЛЕТО-2021»»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«Средняя общеобразовательная школа п. Нива Питерского района

по организации занятости,

отдыха, оздоровления детей и подростков

в летний период

Пояснительная записка

- физическое оздоровление школьников;

- сохранение и укрепление эмоционально - психологического здоровья учащихся;

- профилактика правонарушений и преступление в летний период.

Основные направления работы по организации отдыха и деятельности учащихся в летний период:

Программа по организации занятости учащихся на лето

Организация отдыха, оздоровления и занятости детей и молодежи является одним из приоритетных направлений социальной политики, важным аспектом образовательной деятельности, который позволяет сделать педагогический процесс непрерывным в течение всего года.

Каникулы – важный период в жизни детей и подростков. Для педагогов это время связано с особой ответственностью.

Как свидетельствует опыт работы УО, оставление детей и подростков без педагогического влияния в период летних каникул чревато неприятными последствиями: в условиях избытка свободного времени и отсутствия контроля взрослых возникают условия для их асоциального поведения, приобщения к курению, злоупотреблению алкоголем, организации опасных забав, ведущих к травматизму, совершению противоправных действий. Предоставленные сами себе дети подвержены влиянию улицы, дорожно-транспортным происшествиям, несчастным случаям, они невольно попадают в группы риска.

Поэтому очень важно качественно и ответственно решить непростой вопрос: как, с помощью каких форм и методов, организовать каникулярное время так, чтобы обучающиеся хорошо отдохнули, поправили здоровье, набрались сил, пополнили свои знания, научились чему-то новому, приобрели новых друзей и при этом находились под контролем взрослых. Важно также, чтобы выбранные формы и методы занятости и отдыха детей были реалистичны с точки зрения имеющихся средств и сил (материальных, финансовых, творческих и т.д.).

В летний период учреждение образования по-прежнему остается главным организатором занятости, отдыха и оздоровления детей, организуя не только социальную защиту, работу по профилактике преступлений и правонарушений учащихся, но и способствуя тво р ческому развитию, обогащению духовного мира и интеллекта детей и подростков, их социализации с учетом реалий современной жизни через организованные формы.

При организации работы особое внимание в учреждении уделяется детям из малообеспеченных, неполных, многодетных семей, а также обучающимся, находящимся в трудной жизненной ситуации, с которыми проводится индивидуальная профилактическая работа.

Программа по организации оздоровления и занятости учащихся государственного учреждения образования «Брониславский детский сад-базовая школа» в летний период 2021 года (далее – Программа) определяет цели, задачи и направления системы оздоровления, отдыха и занятости детей и молодежи.

Программа включает комплекс мер по организации оздоровительной кампании по всем стратегическим направлениям: организационно-методическую работу, организацию трудовой занятости, организацию оздоровительных лагерей, профилактическую работу с несовершеннолетними, организацию совместной работы с заинтересованными ведомствами.

Программа реализуется в течение мая-августа 2021 года, имеет целевой характер, направлена на обеспечение прав детей и молодежи на полноценный отдых в соответствии с интересами семьи, общества.

ЦЕЛЬ ПРОГРАММЫ:

создание единого воспитательного пространства, необходимых условий для организации оздоровления, отдыха и занятости детей в летний период; развитие их навыков самоорганизации и продуктивного использования свободного времени.

ЗАДАЧИ ПРОГРАМЫ:

координация деятельности педагогического коллектива ГУО "Брониславский детский сад-базовая школа»;

увеличение количества обучающихся, охваченных организованными формами отдыха и занятости;

обеспечение максимального разнообразия видов деятельности учащихся с ориентацией на их индивидуальные интересы и склонности при взаимодействии с заинтересованными государственными, общественными, социально-воспитательными организациями;

укрепление здоровья, содействие полноценному физическому и психическому здоровью обучающихся;

усиление внимания к организации каникулярного отдыха социально незащищенных категорий детей, детей-инвалидов;

стопроцентный охват летним отдыхом детей, состоящих на различных видах учета, предотвращение совершения ими правонарушений и преступлений, обеспечение социальной защищенности детей;

предупреждение детского дорожного травматизма в летний период через систему мероприятий в рамках организации летней кампании;

вовлечение детей и подростков в социально-значимую деятельность, обеспечение мер безопасности при организации летней работы;

формирование у обучающихся потребности в здоровом образе жизни, получения ими определенных навыков по самовоспитанию, организации здорового образа жизни, соблюдения моральных норм, правильных коммуникативных отношений, бережного отношения к природе;

развитие навыков самоорганизации и продуктивного использования свободного времени.

СРОК РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ:

май-август 2021 г.

УЧАСТНИКИ ПРОГРАММЫ:

куководство и педагогический коллектив ГУО «Брониславский детский сад-базовая школа», обучающиеся и их законные представители.

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ:

активизация деятельности учреждения образования по развитию детского отдыха и занятости учащихся;

повышение качества содержания воспитания в оздоровительном лагере, организационных форм, методов летнего оздоровления и занятости учащихся;

создание условий для активного отдыха и развития учащихся, занятости их в трудовой, экологической и спортивной деятельности;

совершенствование научно-методического и информационного обеспечения летней оздоровительной кампании;

организация сотрудничества с заинтересованными структурами в области организации и содержательного наполнения летнего отдыха учащихся;

уменьшение количества правонарушений, иных асоциальных проявлений в молодежной среде, случаев детского дорожно-транспортного травматизма;

снижение социальной напряженности среди семей и детей, входящих в группу повышенного социального риска;

повышение ответственности законных представителей несовершеннолетних учащихся за жизнь и поведение детей.

Читайте также: