Презентация парка отдыха в небольшом городе

Обновлено: 10.01.2025

Подписи к слайдам:

Автор проекта: Соломатова Анна, 9б класс МОУ СОШ №2г. Копейска Руководители: Зайцева Т.А. Илева О.Л. Парк моей мечты

Зайцева Т.А. – руководитель проекта Илёва О.Л. – консультант проекта Команда проекта Кулик Сергей – генератор Идей, фотограф Соломатова Анна – автор проекта

В нашем поселке есть лесной парк, который раньше являлся местом отдыха людей разных возрастов. Сейчас парк находится в запущенном состоянии: спортивные снаряды потускнели, после того, как растаял снег обнаружилось очень много мусора. Парк стал местом «некультурного» отдыха.

Задачи: Провести социологический опрос населения поселка Октябрьский Собрать команду волонтеров для уборки территории парка и покраски спортивных снарядов Составить смету проекта Обратиться с просьбой о сотрудничестве к начальнику Октябрьского территориального отдела КГО Провести уборку территории парка Прости покраску спортивных снарядов

12.09.2014г. Социологический опрос. Опрошено 120 респондентов (30-60 лет) и учащихся школы (13-16 лет).

Довольны ли вы состоянием парка в нашем поселке?

Проведение социологического опроса

В результате выполнения проекта состояние парка было улучшено: убрана территория (собрано 52 мешка мусора), окрашено 8 спортивных снарядов, высажено 23 саженца сосны.

Для улучшения состояния парка необходимо обустроить зону отдыха и проводить систематическую уборку территории. Также территория парка должна быть огорожена.

Я выражаю благодарность за сотрудничество и спонсорскую помощь в реализации проекта «Парк нашей мечты» начальнику Октябрьского территориального отдела КГО Притчину Е.А., педагогам Зайцевой Т.А и Илевой О.Л. за помощь при создании социального проекта. Также хочется поблагодарить команду за поддержку.

Проект учащегося "Городской парк отдыха"

Городской парк культуры и отдыха - маленький уголок природы в нашем городе. Я часто прихожу сюда, чтобы прогуляться по аллеям и побыть в тишине от городского шума. Но иногда мне становится грустно от того, что парк стал каким- то безлюдным. А ведь когда его открыли, в 1976 году, здесь стояли длинные очереди к только что открывшимся аттракционам - «Русские качели», «Ракетоплан», «Ромашка». И, конечно же, мое любимое «Колесо обозрения», с которого можно было увидеть весь город, как на ладони. А сейчас их совсем не осталось, а те, что остались - не работают. Еще совсем недавно по аллеям прогуливались семейные пары с детьми, теперь же редко можно встретить человека, разве только одиноко прогуливающихся стариков. Мама рассказывала, что по вечерам на танцплощадке играла музыка и сюда съезжалась молодежь со всего города. Теперь здесь очень тихо, а танцплощадка пустует. Сам парк кажется безжизненным и скучным.

Как бы мне хотелось здесь все изменить. Я часто бываю в других городах и иногда завидую их жителям. Почти во всех городах есть центральный парк, который является не только зеленой зоной в их городе, но и центром культурной жизни.

Вот так выглядит парк моего города

Городской парк культуры и отдыха города Балакова сейчас

$C:\Users\User\Desktop\северсталь\DSCF4599.JPG$
$C:\Users\User\Desktop\северсталь\DSCF4721.JPG$

$C:\Users\User\Desktop\северсталь\DSCF4649.JPG$
$C:\Users\User\Desktop\северсталь\DSCF4635.JPG$

Центральная аллея Ограда зеленой зоны

$C:\Users\User\Desktop\северсталь\DSCF4621.JPG$

А эту красоту можно увидеть в Парке культуры и отдыха им. М.Горького в городе Саратове

Презентация на тему: " Проект парк Колпашева, как место для отдыха жителей города и района. Карнаухова Анна Колмакова Анастасия." — Транскрипт:

1 Проект парк Колпашева, как место для отдыха жителей города и района. Карнаухова Анна Колмакова Анастасия

2 Гипотеза. Мы предположили, что жителям города Колпашева нужен городской парк.

3 Цель. Наша цель: сделать проект по восстановлению парка, который возвратит нашему городу зону отдыха и развлечений.

4 Задачи. 1. Проведение опроса горожан. 2. Определение плана работ по обустройству парка. 3. Привлечение городской власти и предпринимателей для реализации нашего проекта.

5 Опрос на улицах города

7 Один из вариантов расположения парка между районной администрацией и средней общеобразовательной школы 5. Но это место не подходит по нескольким причинам: 1. Маленькая площадь (мало места для расположения атракционнов и зоны отдыха населения). 2. Расположения этого места около дороги (загазованность воздуха не способствует отдыху). 3. По этому месту уже разрабатывается проект, по которому здесь должен быть поставлен памятник геологам – первопроходцам.

8 Старое место парка. Это место полностью подходит для расположения парка. В «старом» парке большое количество зелёных насаждений, которые уменьшают загазованность воздуха, следовательно, воздух чище, чем в других предложенных вариантах. Также достаточно пустующих площадей, на которых мы предполагаем разместить наш проект.

9 Парк нашего города. Когда – то, ещё в – е годы, наш город имел прекрасный парк, большой кинотеатр и множество аттракционов, а украшали наш парк яркие и красочные клумбы с цветами. Но что же стало с нашим парком сейчас? На этот вопрос без проблем может ответить любой житель нашего города.

10 Так наш парк выглядит сейчас:

13 Парк, как Памятник природы. Решением Томского облисполкома 344 от 28 сентября 1962 года, парку присвоен статус памятника природы, что говорит о его специальном, целевом, историческом и научном значении.

15 Проект парка. Что мы должны сделать. Перечень работ по обустройству парка. 1. Уборка территории. 2. Установка клумб на территории парка. 3. Установка скамеек. 4. Установка качелей. 5. Установка фонарей. 6. Установка балка для хранения батутов. 7. Установка аттракциона – батут «Манеж». 8. Установка аттракциона надувная горка «Клоун». 9. Установка аттракциона – батут «Клоун». 10. Установка аттракциона «Цепочная карусель». 11. Асфальтирование дорожек. 12. Проведение электричества в парк. 13. Облагораживание родника.

16 Проект парка. Что мы должны сделать. Перечень работ по обустройству парка. Уборка территории. Для уборки территорий парка можно привлечь, как учащихся местных школ, техникумов, профессиональных училищ, так и жителей города и района, неравнодушных к будущему нашего города, как в культурном, так и экологическом плане.

17 Проект парка. Что мы должны сделать. Перечень работ по обустройству парка. Установка клумб на территории парка. Приблизительная цена каждой из клумб, изображённые на данном слайде, около 1300рублей.

18 Проект парка. Что мы должны сделать. Перечень работ по обустройству парка. Установка скамеек. Каждая из этих скамеек высотой – 790 см, изготовленных из чугунного литья и деревянных досок, примерная стоимость около 2633рублей.

19 Проект парка. Что мы должны сделать. Перечень работ по обустройству парка. Установка качелей. Примерная стоимость одной двухместной маятниковой качели «Лодочка» около рублей.

20 Проект парка. Что мы должны сделать. Перечень работ по обустройству парка. Установка аттракциона – батут «Манеж». Размер этого аттракциона 3 * 3 * 1,5м. Приблизительная стоимость около рублей.

21 Проект парка. Что мы должны сделать. Перечень работ по обустройству парка. Установка аттракциона надувная горка «Клоун». Размеры этого аттракциона 6,5 * 3 * 4м. Приблизительная стоимость рублей.

22 Проект парка. Что мы должны сделать. Перечень работ по обустройству парка. Установка аттракциона – батут «Клоун». Размеры этого аттракциона 5,5 * 4,5 * 4м. Приблизительная стоимость около рублей.

23 Проект парка. Что мы должны сделать. Перечень работ по обустройству парка. Установка аттракциона «Цепочная карусель». Этот аттракцион имеет 10 посадочных мест. Масса аттракциона 3000 кг; высота – 5,5м; диаметр зонта – 7,5м; диаметр ограждения – 12м. Приблизительная стоимость рублей.

24 Проект парка. Финансовые затраты для создания парка отдыха и развлечений. НаименованиеКоличествоСтоимость Скамейки8шт руб. Качели4шт руб. Клумбы10шт руб. Батут «Манеж»1шт руб. Батут «Клоун»1шт руб. Горка «Клоун»1шт руб. Цепочная карусель1шт руб. Фонари10шт руб. ИТОГО руб.

25 Вывод 1. Наша гипотеза верна, действительно жителям города Колпашева нужен городской парк. 2. Есть реальная возможность восстановить парк и создать зону отдыха по разработанному нами проекту

26 Приглашаем к сотрудничеству для реализации нашего проекта администрацию города и предпринимателей.

Презентация по теме "Парки, скверы, уличные насаждения"
презентация к уроку на тему

Презентация содержит материал по характеристике парков, скверо, уличных насаждений, нормативы посадки древесно-кустарниковой и цветочной растительнсти.

Вложение	Размер
parki_i_skvery.pptx	1.58 МБ

Предварительный просмотр:

Презентация на тему: " Проект по озеленению парка культуры и отдыха в поселке Зеленом Рассказовского района Тамбовской области «Вернем парку жизнь!» Выполнила Савельева О.Н." — Транскрипт:

1 Проект по озеленению парка культуры и отдыха в поселке Зеленом Рассказовского района Тамбовской области «Вернем парку жизнь!» Выполнила Савельева О.Н. зав. учебно-опытным участком Дмитриевщинского филиала МБОУ Платоновской СОШ 2013 г.

2 Каждое дело - это маленький шажок на пути к экологической культуре… Аннотация проекта. Проект предусматривает эстетическое преобразование парка культуры и отдыха в пос. Зеленом Рассказовского района Тамбовской области. Проект осуществляет практико-ориентированную деятельность не только жителей и учащихся поселка, но и обучающихся близлежащих школ района по экологической оценке окружающей среды и способах ее изменения. А также предоставляет широкие возможности для самореализации детей, что способствует социализации школьников, становлению их гражданской и активной жизненной позиции, формирует экологическую культуру подрастающего поколения. Основными источниками загрязнения атмосферного воздуха в поселке являются котельные, автомобильный и железнодорожный транспорт, сжигание мусора, которые наносят большой вред окружающей среде. Учитывая, что основной древесной растительностью парка является береза, предлагается посадка хвойных деревьев и кустарников - аккумуляторов чистого воздуха. Помощь в посадке саженцев могут оказать учащиеся МБОУ Платоновской СОШ, которые ежегодно занимаются этим полезным делом.

3 Из декоративных кустарников рекомендуем посадить сирень обыкновенную, которую можно позаимствовать у жителей поселка, а также другие декоративные кустарники. Из цветковых растений советуем многолетние астры, цветущие поздно осенью, а также ирисы и тюльпаны, цветущие ранней весной. Из однолетних цветников рекомендуем долгоцветущие бархотки, петунью, сальвию, циннию. Имея пришкольный учебно-опытный участок, школьники Дмитриевщинского филиала МБОУ Платоновской СОШ, смогут оказать помощь в предоставлении луковиц тюльпанов и семян однолетних цветковых растений. При озеленении, эстетическом преобразовании, любой парк нуждается в обустройстве мест для отдыха. Предлагаем установить несколько скамеек и урну, для поддержания чистоты. По своему расположению парк занимает особое место, так как он находится на центральной улице поселка. Каждый житель или гость, въезжая в поселок Зеленый, обязательно увидит обелиск и центральную часть парка. Считаем, что он должен находиться в порядке, чтобы радовать глаз каждого. Практическая значимость проекта заключается не только в эстетическом преобразовании парка культуры и отдыха, но и имеет продолжение для различного рода проведения исследовательских работ с учащимися по направлению растениеводства и ландшафтного дизайна.

4 Цель проекта: Формирование активной жизненной позиции подрастающего поколения через включение в социально - значимую деятельность по озеленению парка культуры и отдыха для обеспечения благоприятной экологической среды проживания населения в поселке Зеленый. х

5 Задачи проекта: Организовать весенний практикум по экологическому мониторингу и эстетическому благоустройству территории парка культуры и отдыха пос. Зеленый. Сотрудничать с общественностью, представителями государственной власти, со сверстниками района, учителями во время реализации проекта. Развить исследовательскую работу с учащимися по направлению растениеводства и ландшафтного дизайна. Доказать, что совместная работа по озеленению парка содержит большие возможности для формирования экологических знаний и экологической культуры людей. Срок реализации проекта: март-июнь 2013 г.

6 Этапы реализации проекта. п/п Мероприятия Срок выполнения Ответственные 1Организация и проведение мониторинга состояния парка.Февраль Администрация Рассказовского р-на 2 Разработка нормативно-правовых документов, регулирующих проведение озеленения парка. Март Администрация Рассказовского р-на 3 Расчет нормативных затрат на восстановление, ремонт и установку объектов озеленения парка (обелиска, могилы неизвестного солдата, мест для отдыха), на подготовку почвы для посадки растений. Март-апрель Администрация Рассказовского р-на 4 Организация просветительской работы с населением по сохранению и улучшению состояния зеленого фонда поселка. Апрель Администрация с/c 5 Обрезка и удаление механически поврежденных веток берез, сухостойных деревьев. Подготовка почвы к посадке растений (выкорчевывание пней, механическая обработка почвы). Установка мест для отдыха, ремонт обелиска, могилы неизвестного солдата. Апрель-май Жители поселка Зеленый 6Посадка саженцев хвойных деревьев, декоративных кустарников.Апрель-май Педагоги, учащиеся МБОУ Платоновской СОШ, Зеленовского филиала МБОУ Платоновской СОШ 7 Выращивание рассады однолетних цветников, помощь в предоставлении семян цветковых растений. Апрель-июнь Педагоги, учащиеся Дмитриевщинского филиала МБОУ Платоновской СОШ 8 Посадка многолетних и однолетних цветников и систематический уход за посажеными растениями. Апрель-июнь Педагоги, учащиеся Зеленовского филиала МБОУ Платоновской СОШ 9Проведение исследовательских работ по направлению растениеводства и ландшафтного дизайна. Создание презентации по итогам озеленения парка культуры и отдыха. Июнь Учащиеся Зеленовского филиала МБОУ Платоновской СОШ

7 Исходные данные. Предметами озеленения в парке культуры и отдыха являются зоны 1, 2, 3 (на плане), а так же прилегающие территории обелиска (О) и могилы неизвестного солдата (П).

11 Озеленение прилегающей территории обелиска. Рекомендуем посадить многолетние тюльпаны и однолетние циннии. Озеленение прилегающей территории могилы неизвестного солдата. Рекомендуем посадить многолетние ирисы и однолетние бархотки. л

12 Ожидаемые результаты. Считаем, что приложив определенные усилия, реализация проекта по озеленению парка культуры и отдыха пос. Зеленый позволит развить у учащихся интерес и любовь к природе, к ее охране и преобразованию, сформирует у детей познавательное и эстетическое отношение к окружающей среде, обучит их правильному поведению в природе, выявит случаи негативного отношения к ней, определит качественные изменения, происходящие в экологическом сознании и поведении учащихся.

Социальный проект «Парк нашей мечты»

Актуальность и важность этой проблемы для школы, района, города.

Я проживаю в поселке Октябрьском Копейского городского округа. В нашем поселке существуют определенные проблемы:

Ночные гонки на мотоциклах и автомобилях
Нет постоянного радиовещания

Большое количество мусора на территории поселка
Мало благоустроенных площадок для отдыха
Неблагоустроенная территория спортивного стадиона
Заброшенная парковая зона

В нашем поселке имеется лесной парк, который являлся идеальным местом для прогулок и отдыха людей разных возрастов. Но, к сожалению, сейчас это волшебное место находится не в самых лучших условиях. Именно поэтому меня и заинтересовала такая проблема, как благоустройство парка при поселке Октябрьский.

Сейчас парк находится в запущенном состоянии: спортивные снаряды потускнели, после того, как растаял снег обнаружилось очень много мусора. Парк стал местом «некультурного» отдыха.

Поэтому этот проект по благоустройству парка актуален для нашей школы и жителей всего поселка.

Цель проекта: Облагораживание парковой территории

Провести социологический опрос населения поселка Октябрьский
Собрать команду волонтеров для уборки территории парка и покраски спортивных снарядов
Составить смету проекта
Обратиться с просьбой о сотрудничестве к начальнику Октябрьского территориального отдела КГО
Провести уборку территории парка
Прости покраску спортивных снарядов

Сбор информации по проблеме:

Социологический опрос был проведен в поселке среди жителей и учащихся школы. Было опрошено 120 респондентов: жителей поселка(30-60 лет) и учащихся школы(13-16 лет).

1.Знаете ли вы о существовании парка в нашем поселке?

2. Довольны ли вы состоянием парка?

3.Что не устраивает вас сегодня, говоря о состоянии парка?

4.Как вы думаете, нужен ли жителям нашего поселка парк?

5.Готовы ли вы принять участие в экологическом субботнике вместе со школьниками?

Результаты социологического опроса:
100% респондентов не удовлетворены состоянием парка и хотели бы изменить его внешний вид.
87% учащихся и 12% жителей поселка согласны принять участие в
экологическом субботнике по возрождению парка.

Информация о вариантах оформления парковых зон
была взята с сайтов:

За помощью мы обращались к начальнику Октябрьского территориального отдела Притчину Евгению Анатольевичу. Список вопросов, которые мы задали:

Устраивает ли Вас состояние парковой территории поселка? - Нет
Считаете ли Вы необходимым облагородить территорию парка и стадиона? - Да
Можете ли Вы оказать нам спонсорскую помощь? – Да

Вывод: ПритчинЕ.А. одобрил в целом наш социальный проект и согласился сотрудничать с нами, а также оказать благотворительную помощь.

Ш. Выбор вариантов решения проблемы:

Чтобы выбрать варианты оформления парковой зоны, мы использовали интернет источники, проводили опрос жителей поселка и учащихся школы.

План-сетка социального проекта:

Соц. опрос среди учащихся проведен

Составление плана-сетки деятельности.

Члены команды, автор проекта

Сбор и обработка информации о выборе вариантов оформления.

Выбор варианта оформления определен

Определение цели, задач проекта, творческих групп по интересам.

Определены цели и задачи

Поиск партнеров для реализации проекта и определение задач совместной деятельности.

Команда и руководитель проекта

Привлечение внимания учащихся и педколлектива к проблеме.

Руководитель проекта и команда

Составление плана благоустройства парка

Выбор посадочного материала.

Подобран посадочный материал 20.04.2015

Проведение уборки территории.

Члены команды и автор проекта

Рассмотрение вариантов дизайна оформления спортивных снарядов.

Автор проекта и члены команды

Составление сметы на выполнение работ по реализации проекта.

Руководитель проекта и команда

Составлена смета 24.03.15

Обращение к администрации поселка с просьбой в содействии при реализации проекта

Приобретение необходимых материалов

Автор проекта и социальный партнер

Приобретена краска, мешки для мусора т.д.

Покраска спортивных снарядов стадиона

Команда социального проекта, автор проекта

Посадка саженцев сосны

Команда социального проекта, автор проекта

Заключительный, обобщающий этап

Подготовка презентации по реализации проекта

Подведение итогов работы

4. Реализация плана проекта

12сентября 2014 года я провела социологический опрос среди респондентов (13-60 лет) о необходимости благоустройства парка.
Затем мы занимались сбором и обработкой информации о выборе вариантов оформления парковой территории.
В апреле 2015 года был выбран посадочный материал.
В марте мы обратились к администрации поселка с просьбой о дальнейшем сотрудничестве и благотворительной помощи проекту.

Начальник Октябрьского территориального отдела одобрил наш проект и дал согласие на сотрудничество.

24 апреля 2015 года проведена уборка парковой территории, а в мае высажены саженцы сосны у стелы, посвященной участникам войн.
25 мая окрашены спортивные снаряды на стадионе поселка.

Проект «Парк нашей мечты» воплощен в жизнь.

Во время реализации проекта столкнулись с материальными проблемами(приобретение краски и инструментов)

В результате выполнения проекта состояние парка было улучшено: убрана территория (собрано 52 мешка мусора), окрашено 8 спортивных снарядов, высажено 23 саженца сосны.
В процессе выполнения проекта учащиеся 6-9 классовучаствовали в субботнике по уборке парка нашего поселка.

Перспективы развития проекта:

Для улучшения состояния парка необходимо обустроить зону отдыха и проводить систематическую уборку территории. Также территория парка должна быть огорожена

Канцтовары для оформления плакатов: ручки, карандаши, фломастеры, блокноты, тетради

Оформление объявлений, буклетов:

гуашь, краски, скотч

Мешки для мусора

2 шт х 130р.= 260 р

21 шт х 15р.= 315р

7шт х 12,14р.= 85р

1 шт.х 43 р.= 43 р

Антиклещ для обработки одежды волонтеров

2 шт.х 104р=208 р

Краска( зеленая, красная, желтая,синяя)

1 штх 105р. = 105р.

2 шт х 85р.= 170р

1 шт х 105р.= 105р

Работа волонтеров по уборке территории парка и покраске спортивных снарядов

Печать материалов (фотографий, электронных газет):бумага, картридж

Общая стоимость проекта:

благотворительная помощь (родители),

бюджет МОУ СОШ № 2

Предварительный просмотр:

Социальный проект Создание условий отдыха для моих односельчан «Мой парк -моя забота»

В настоящее время социальное развитие и развитие экономики страны связывают с развитием бизнеса, предпринимательства. Поэтому перед школой ставятся серьёзные задачи – обучать молодых людей предпринимательским компетенциям на базе реально существующих действующих компаний, что поможет им адаптироваться к современным социально-экономическим условиям.

Строительство зоны отдыха на территории села Средняя Елюзань в настоящее время для нашего села как никогда актуально. Молодёжь, дети, пожилые люди должны иметь возможность отдохнуть в приятной дружеской обстановке. На территории села есть Дом культуры, в котором проводятся различные мероприятия, дискотеки. В центре находится парк, но в нем нет ни скамеек для отдыха, ни детской площадки. Необходимо создать такое место для отдыха, где бы люди могли общаться в непринужденной обстановке, на свежем воздухе, а дети при этом играть на детской площадке со своими сверстниками, а не сидеть перед телевизором. Имея место для отдыха, молодёжь не будет собираться на территории школы, детского сада и у дворов, мешая жителям села.

У обучающихся 10 класса МБОУ СОШ№1 с. Средняя Елюзань возник интерес самим разработать и реализовать предложения по благоустройству села. Охватить всю территорию села сразу невозможно, поэтому в первую очередь было решено заняться благоустройством центральной территории села, прилегающей к пришкольному участку.

Приступая к разработке проекта, мы провели социологический опрос жителей нашего села.

Большинство опрошенных считают, что село Средняя Елюзань - наш общий дом, оно должно быть чистым и культурным. На благоустройство села требуются большие материальные средства, которых у Администрации Среднеелюзанского сельского совета недостаточно, поэтому в эту работу должны включиться сами жители села, ведь улучшение условий жизни в селе – это, прежде всего, обязанность взрослых людей, но активность населения в мероприятиях, направленных на благоустройство, улучшение качества жизни, низкая.

Инициативная группа выразили готовность участвовать в создании социального проекта. Ребята готовы оказать помощь в посадке деревьев, кустарников, выращивании рассады цветочно-декоративных культур. Но мы понимаем, что одного волонтерского труда не достаточно. Необходимы еще и денежные средства на приобретение инвентаря, стройматериалов, саженцев деревьев, кустарников, дорожных покрытий и т. д.

Цель проекта и задачи привлечение внимания общественности к проблеме возрождения и развития села. Мы вместе с учащимися

Изучили нормативно – правовую базу .

Провели «мозговой штурм» на сходе граждан села Средняя Елюзань.
Привлечь внимание общественности, родителей к проблеме культурного отдыха односельчан и проблеме экологического состояния территории села.

Создать зелёную зону для культурного досуга и отдыха жителей села, Постановка проблемы.

Население села Средняя Елюзань составляет 9600 человека. В селе функционируют 6 детских игровых площадок , но в селе отсутствуют места отдыха, а по опросам жителей села многим хотелось бы отдохнуть в ухоженном, специально оборудованном для этого месте.
В центре села, на улице Коммунальная находится пустующая площадь. Когда-то на этом месте был парк, заложенный в 1978 году. Его сажали всем селом. В парке функционировала были спортивная площадка, места отдыха. Но в 90-е годы парк был заброшен. Деревья погибли, все разрушено.

Инициативная группа обратила внимание на эту проблему. Пообщались с жителями села, администрацией Среднеелюзанского сельсовета, под руководством предпринимателей и приняли решение создать в селе место культурного отдыха, где можно было бы не только отдохнуть, но и проводить культурно-массовые мероприятия, т.е. разбить на этой площади парк отдыха.

Реализовав данный проект, мы бы решили не только проблему отдыха односельчан. Забота о воссоздании и сохранении природы поможет в решении проблемы воспитания экологической культуры и потребности в здоровом образе жизни, ведь большая концентрация домов, пролегающие рядом автомобильные дороги, отсутствие зеленых зон увеличивает загрязненность воздуха. Экологическая деятельность объединит различные социальные и возрастные группы людей для совместного решения проблемы создания комфортных условий жизненного пространства. Учащиеся разработали эскиз будущего парка отдыха с. Средняя Елюзань

После визуального осмотра и замера территории составили план – карту будущего парка. На карте отметили следующие зоны:

- детская спортивно-оздоровительная площадка;

- прогулочные пешеходные тропинки,

В настоящее время парк заброшен. После осмотра видового состава растительности и уже имеющихся объектов мы пришли к мнению, что деревья и кустарники, сохранившиеся в парке, целесообразно частично оставить, включив их в зелёную зону парка.

Любой парк – это огражденная территория. Наш парк с трёх сторон ограждён металлическим и деревянным забором. Общая площадь парка отдыха – 1 га. Мы предлагаем по периметру парка посадить деревья сделать вход в парк не просто в виде ворот или арки, а в виде радуги-дуги: изогнутые металлические трубки будут выкрашены в цвета радуги. парк отдыха станет самым притягательным местом

Для детей дошкольного и младшего школьного возраста предлагаем создать детскую спортивно-оздоровительную площадку. Она решит проблему сохранения и укрепления здоровья детей. Разрабатывая план, мы учли мнение жителей села.

Для отдыха и для того, чтобы родители могли присматривать за детьми, вдоль центральных дорожек, по периметру танцплощадки, на детской оздоровительной площадке предлагаем разместить ряд скамеек. Возле каждой скамейки поставить урну.
В центральной зоне парка разбить 2 рабатки, установить фонари.
На территории парка планируем создать спортивную площадку, на которой разместятся волейбольная площадка, площадка для мини-футбола, стритбольный щит. Для болельщиков будут предусмотрены бревенчатые лавочки.
Для соединения всех зон парка выложить дорожки шириной 1 метр.

Наш проект – начало огромной работы по благоустройству села Средняя Елюзань. На будущее перед учащимися и педагогами стоят большие задачи, которые, надеемся, снова воплотятся в новых проектах, и нами будет гордиться село!

Презентация на тему: " Парк – одно из любимых мест для отдыха и прогулок жителей города. Парки – прекрасное место отдыха для всей семьи. Они очень уютные, сюда хочется приходить." — Транскрипт:

2 Парк – одно из любимых мест для отдыха и прогулок жителей города. Парки – прекрасное место отдыха для всей семьи. Они очень уютные, сюда хочется приходить с самого утра. Здесь можно не только гулять, но и заниматься активным отдыхом. Пока дети играют на площадках, родители могут посидеть на одной из многочисленных лавочек, расположенных под вековыми деревьями. Летом можно кататься на велосипеде и роликах, зимой – на лыжах. Хотелось бы чтобы и в будущем продолжалось облагораживание и посадка «зелёных убранств города», при этом не повреждая уже имеющихся памятников природы.

3 Прогулка по нему возвращает в светлое пионерское детство: фигурки пионеров посреди клумб, лавочки под могучими деревьями, милые деревянные гномики…. Несмотря на его небольшие размеры, растительность тут разнообразная. Со смотровой площадки открывается великолепная панорама заклязьменских просторов и вид на старый садовый склон.

4 Старейший парк города. Деревья подсаживали многократно, поэтому их состав разнообразен. Здесь растут несвойственные нашим местам пихта и кедр. Парк любим жителями города.

5 Является частью некогда большого Ямского леса. Эта часть также называлась Верхней Дубровой. В парке всегда много отдыхающих. В парке есть несколько удобных для отдыха озер, особенно популярных летом. Парк обладает богатой флорой. Отсюда открывается великолепный вид на Владимир.

6 От главного входа в парк лучами отходят липовые, берёзовые и лиственничные аллеи. Центральная площадка служит местом проведения городских праздников.

7 Большая часть парка имеет лесопарковую структуру, где высажены интересные породы деревьев.

Парк – одно из любимых мест для отдыха и прогулок жителей города. Парки – прекрасное место отдыха для всей семьи. Они очень уютные, сюда хочется приходить. - презентация

Подписи к слайдам:

Парки, скверы, уличные насаждения, озеленение промышленных предприятий

Парк – объект ландшафтной архитектуры площадью 15-200 га. Парки классифицируются по ряду признаков: Типам: полифункциональные (парки культуры, отдыха, спортивные , детские) парки отдыха, парки-выставки, научно-просветительские (этнографические, ботанические и зоологические), мемориальные; Размерам территории: крупные – более 200га, средние 50-200га, малые – 20-50га.

Основные стили в паркостроении – регулярный и ландшафтный Для регулярного стиля (геометрического) характерно прямолинейное расположение дорожек, симметричное размещение частей озеленяемой территории и растений. Цветники и водоемы имеют правильную геометрическую форму. В таком стиле, как правило, озеленяют небольшие по площади территории с ровным рельефом.

На пересеченной местности рекомендуется создавать парки в ландшафтном стиле. Создание парка в данном стиле позволяет придать насаждениям естественный природный облик. Дорожки здесь прокладывают свободно, как в природной обстановке. Наличие возвышенностей и водоемов только усиливает впечатление естественности насаждения.

В парках любого стиля выделяют три основные части: Парковая (расположена у входа) – это открытая часть парка, занятая газоном и цветниками; Центральная часть – это открытые и полуоткрытые пространства. Растения в этой части парка расположены в виде групп, куртин, солитеров (здесь располагают аттракционы, кафе и т.д.); Удаленная часть парка – это зона тихого отдыха, состоящая из рощ, полян, лесных массивов, чередующихся между собой.

Все перечисленные части парка должны быть объединены дорожно-тропиночной сетью. Уровень инженерного благоустройства парка должен быть высоким: освещение, питьевой и поливочный водопровод, мусоросборники и т. д. По границе парка ставят ограду или делают загущенные посадки деревьев и кустарников, живые изгороди. Ориентировочно в парках зелёные насаждения должны занимать 40 - 70 % территории, дорожки 10-20 %, сооружения 5-7 %, цветники 1-3 %.

Сквер – это благоустроенная территория различной формы, площадью от 0,2 до 2 га, расположенная на перекрестках улиц, у фасадов общественных зданий, сооружений и в других местах. Сквер предназначен для кратковременного отдыха пешеходов и жителей микрорайона.

Скверы могут иметь регулярную, свободную или комбинированную планировку. Они бывают открытого и закрытого типа в зависимости от размещения древесно-кустарниковой растительности. В центре сквера располагают фонтан, цветник, памятник, стелу. Зеленые насаждения должны занимать не менее 70% общей площади сквера, площадки и дорожки – 20-25%, сооружения 2-5%.

Петровский сквер в воронеже

Уличные насаждения создают на благоустроенной территории вдоль тротуаров. Цель озеленения – защита пешеходов от пыли, солнца, шума, а также архитектурное оформление улиц. Принципы озеленения улиц различны.

Рядовые посадки деревьев на тротуарах производят в специально оставленные посадочные ямы диаметром не менее 1 м. Рядовые посадки (одно- и двурядные) деревьев создают на зеленых полосах между тротуарами и проезжей частью в сочетании с газонами и цветниками. На перекрестках и поворотах дорог посадка деревьев не допустима, т.к. они ухудшают видимость на дорогах. Здесь следует сажать невысокие кустарники или создавать цветочные композиции.

Для озеленения улиц подбирают деревья с плотной и красивой кроной, отличающиеся обильным цветением или окраской плодов и т.п. К таким породам относятся дуб, липа, клён остролистный, берёза, груша, яблоня и др. Расстояние между деревьями в ряду 3 - 5 м в зависимости от породы. Расстояние между рядами 2,5 - 3 м.

При озеленении улиц предъявляются высокие требования к качеству посадочного материала. Высаживаемые саженцы должны иметь одну высоту, прямой ствол, равномерно развитую крону, хорошо развитую корневую систему

Обычно улица является средоточием всяких инженерных коммуникаций. Размещение насаждений на улицах регулируются нормами, в которых указываются, на каком расстоянии от застройки, от инженерных сооружений и коммуникаций можно высаживать растения.

Расстояние Для деревьев Для кустарников до зданий не ближе 5м не ближе 1 м до труб водопровода 2 м 0,7 м до труб канализации 2 м 0,7 м до газопровода 3 м 0,7 м до электрокабеля и линии связи 2 м 0,7 м

Бульвар – объект озеленения вдоль магистралей, набережных, улиц, в виде широкой полосы из аллейных посадок древесной растительности, предназначенный для пешеходного движения и кратковременного отдыха

Ширина бульвара – не менее 16 м. В южных районах затененные участки аллей и площадок должны составлять не менее 50-70% общей площади бульвара. Плотность посадок на бульварах выше, чем в скверах. Насаждения бульваров выполняют не только декоративные, но и санитарно-гигиенические и защитные функции. Это необходимо помнить при подборе ассортимента деревьев и кустарников.

Озеленение и благоустройство территории учебных заведений имеет важное санитарно-гигиеническое и учебно-воспитательное значение, помогает изучению биологических дисциплин, служит местом отдыха. Ландшафтная организация территории должна предусматривать мемориальную зону с включением памятных аллей, исторических посадок.

Ассортимент растений для озеленения может быть разнообразным, но – главное – безопасным для здоровья людей. Рекомендуются групповые и одиночные посадки растений на фоне газона. Деревья и кустарники следует располагать на таком расстоянии от зданий, чтобы не затеняли окна. В зависимости от размеров экземпляров рекомендуемое расстояние между деревьями - от 5 до 10 м, между кустарниками – от 1,5 до 6 м.

Древесные растения, обладающие декоративных эффектом круглогодично, - одни из самых популярных в озеленении. К ним можно отнести среди хвойных – сосны, ели, пихты, можжевельники, туи; из лиственных – березы, ивы и др. Для озеленения учебных заведений используют, в основном, регулярный стиль планировки. В настоящее время при озеленении таких учреждений создают уголки с ландшафтными композициями, особенно если они имеют тематическую направленность (приморский ландшафт, лесной ландшафт).

Озеленение промышленных предприятий ставит перед собой задачу защиты работающих, занятых на данном предприятии, а также городского населения, проживающего вокруг, от шума, вредных выбросов производства .

Все промышленные предприятия по степени выбросов делятся на 5 классов. Для предприятия первого класса должен обеспечиваться санитарный разрыв шириной 1000м, второго – 500м, третьего – 300 м, четвертого – 100 м, пятого класса – 50 м.

При озеленении промышленных предприятий необходимо правильно подбирать ассортимент деревьев и кустарников с учетом их пыле- и газостойкости . Зеленые насаждения должны занимать не менее 15-20% территории предприятия. Перед входом на предприятие рекомендуется разбить сквер с ландшафтным расположением древесной растительности, цветниками на фоне газона.

Насаждения в санитарно-защитных зонах следует создавать сплошными, двух или трёх ярусными. Первый ярус из высокорослых деревьев: дуб, ясень, тополь, клён остролистный, вяз мелколистный и др. Второй ярус – из деревьев второй величины: клён татарский, клён полевой, груша, яблоня и др. Третий ярус из кустарников: дёрен, бересклет, снежноягодник, облепиха, жимолость татарская и др.

Загрязненный воздух, проходя через полосу растительности, многократно соприкасаясь с листвой и хвоей, очищается от вредных примесей. Со стороны источника вредных выбросов располагают наиболее устойчивые растения (до середины полосы), а далее защитная полоса может состоять из менее устойчивых деревьев и кустарников.

Усредненная оценка газоустойчивости древесно-кустарниковой растительности, в баллах, по Г.М.Илькуну : I – очень устойчивые ( биота восточная, сосна черная, бересклет европейский, гледичия трехколючковая , тополь бальзамический, акация белая); II – устойчивые (ель восточная, можжевельник обыкновенный, тис ягодный, дуб черешчатый , кизильник блестящий, липа крупнолистная, тополь пирамидальный); III - относительно устойчивые (сосна обыкновенная, пихта белая, береза пушистая, бузина черная, конский каштан, клен остролистный, орех грецкий); IV – мало устойчивые (ель обыкновенная, аморфа кустарниковая, береза повислая ); V – неустойчивые (лиственница европейская, сосна крымская).

Эту классификацию используют при выборе ассортимента деревьев и кустарников при создании новых и реконструкции существующих зеленых насаждений около городов и промышленных предприятий.

Проект парк Колпашева, как место для отдыха жителей города и района. Карнаухова Анна Колмакова Анастасия. - презентация

Читайте также: