Отдых во время каникул

Обновлено: 10.01.2025

Летние каникулы-самый долгожданный период у школьников. У большинства детей это время ассоциируется с солнечными днями и приятным безделием. Заботливые родители порой бывают озадачены - как же с пользой провести это время их ребёнку?

Вложение	Размер
letnie_kanikuly_s_polzoy.docx	21.01 КБ

Предварительный просмотр:

Летние каникулы с пользой

Летние каникулы - самый долгожданный период для учеников школы, от тех, кто только-только окончил первый класс до старшеклассников. У абсолютного большинства детей это время ассоциируется с солнечными днями, приятным безделием и отсутствием даже упоминаний о школе. Однако родители порой бывают озадачены - как же с пользой сформировать режим дня школьника в период летних каникул?

Менять ли режим

Главная цель, которую преследуют любые каникулы (не только летние) - перерыв в учебе и возможность для школьника “перезагрузиться”. Ребенок отдыхает от обычного интенсивного ритма, чтобы после каникул с новыми силами приступить к учебным будням.

Возможность смены привычного распорядка дня всегда волнует родителей. И здесь сталкиваются две противоположные точки зрения.

С одной стороны, смена режима на более легкий, с поздними подъемами и минимальными умственными нагрузками, чревата чрезмерным расслаблением ребенка. Отсюда возникают опасения: а вдруг из-за таких каникул школьник не сможет вернуться к рабочему ритму после первого сентября?

С другой стороны, многим папам и мамам боязно не менять распорядок своего чада - а как же тогда отдых от учебы, в том числе режимный? Ведь именно ради этого и существуют каникулы.

Здесь следует понимать, что четких рекомендаций, которые подойдут всем семьям, не существует. Каждый ребенок - уникальная личность, и никто не знает его и его особенности лучше, чем родные люди. Поэтому родителям следует индивидуально подойти к вопросу организации режима дня своего сына или дочери в каникулярное время.

Если школьник без особого труда встает по утрам во время учебы, нет особой нужды менять привычные ему ритмы жизни. Родители таких деток могут гордиться собой - им удалось настолько грамотно спланировать распорядок ребенка, что ранние подъемы к первому уроку не доставляют ученику особого дискомфорта. Школьник может продолжать подниматься по утрам в привычное время - его организм уже закален и не нуждается в послаблениях. К тому же, такому собранному ребенку во время каникул можно давать разнообразные задания, чтобы мозговая активность всегда была “в тонусе”.

Такие же рекомендации можно применить к тем детям, которые с большим трудом, а то и стрессом, переносят любые изменения в режиме дня. В этом случае, “каркас” распорядка лучше не менять, дабы не навредить эмоциональному состоянию ребенка. А вот наполнить день новым, летним, содержанием будет только на пользу.

Большинству же детей очень тяжело начинать день с раннего подъема и жить “по звонку” - некоторым это даже сродни пытке. Этим школьникам как воздух необходима передышка, а значит, обязательно стоит, например, сместить время пробуждения на час или два позже, чтобы дать возможность отдохнуть по утрам.

Если родители считают полезным полностью отказаться от какого бы то ни было режима на время каникул - это вполне допустимо при одном условии: если будут соблюдаться рекомендации по продолжительности сна ребенка согласно его возрасту. Например, у младшеклассников время ночного отдыха должно составлять порядка десяти часов.

Каким бы ни был режим дня, строгим или гибким, дети обязательно должны хорошенько выспаться за летние каникулы , поскольку в учебные месяцы они частенько недосыпают и находятся в состоянии стресса.

Чем занять школьника на каникулах

Поговорив о распорядке дня, затронем тему плодотворного времяпрепровождения во время летних каникул. Вариантов организации досуга у родителей школьников немало. Все зависит от места проживания, наличия родственников в местностях, способствующих здоровому отдыху ребенка, финансовых возможностей семьи и многих других факторов.

Большую популярность имеют пришкольные лагеря . Они дают родителям возможность продолжать трудовую деятельность, а детям - общаться со сверстниками и находиться под присмотром. Школьники, отдыхающие в таких лагерях, много гуляют, играют в подвижные игры и питаются по режиму и с соблюдением норм.

Большая удача, если каникулы ребенка совпадают с родительским отпуском. В этом случае семья располагает возможностью увлекательно провести время вместе. Это может быть совместный тур за границей, поездки и путешествия, а также разнообразный досуг, наполненный множеством впечатлений. Большой плюс совмещенных каникул и отпуска папы и/или мамы - возможность провести время вместе, ведь интенсивный ритм жизни зачастую препятствует общению близких родственников. Порой из-за высокой занятости родители видят своих детей лишь утром перед школой и поздно вечером, вернувшись с работы.

Прекрасно, когда в семье есть родственники, проживающие в деревне . Тогда о полезном отдыхе ребенка можно не беспокоиться. Три месяца у бабушки в деревне не только поправят здоровье уставшего за год ученика, но и наполнят лето свежими эмоциями, впечатлениями и знаниями.

Летние лагеря в южных и других живописных регионах страны также имеют неоспоримые плюсы. Находясь три недели вдали от дома, ребенок учится самостоятельности, ведь рядом не будет мамы, заботливо наводящей порядок в одежде и предотвращающей любые сложности до их появления. Но здесь следует помнить - если разлука с семьей для ребенка травматична, стоит взвесить все “за” и “против”, чтобы понять, стоит ли наносить вред психическому здоровью школьника.

Многим все же привычен отдых дома , и в этом случае организация дня во время летних каникул полностью ложится на плечи папы и мамы.

Если же ребенок не заинтересован в чтении книг по программе, но охотно прочел бы энциклопедию или сборник сказок народов мира - дайте ему это! Начиная с сентября, времени на любимые книги у школьника почти не останется. Любовь к чтению начинается со знакомства с наиболее интересными ребенку книжками и остается с ребенком на долгие годы.

Обилие свободного времени - прекрасный повод заняться любимым делом или открыть для себя что-то новое. Рисование, лепка, конструирование, вышивка - пусть летом ребенок больше мастерит. Это не только полезно для мозга, но и может стать началом серьезного хобби. За некоторыми творческими занятиями можно проводить время и на улице. Например, нарисовать мелками картину на асфальте или выложить цветными камешками периметр цветочной клумбы. Творческий труд способствует развитию фантазии и снятию стресса, а значит, пойдет на пользу любому школьнику.

Больше гулять летом советуют и педиатры, и учителя. Пользу от прогулок на свежем воздухе невозможно переоценить. Организм ребенка, проводящего по несколько часов в день не в душной квартире, а на солнышке, во дворе, за подвижными играми и активной деятельностью, оздоровляется и наполняется живительными силами. Такие дети обладают прекрасным аппетитом, крепче спят и лучше растут. Если есть возможность часто гулять летом - не стоит этим пренебрегать.

Неизбежность провести все лето дома вовсе не означает, что семья лишается ярких впечатлений. По выходным можно ездить в парки, усадьбы, в соседние города, посещать музеи и фестивали. Если не упускать возможности - это целых 12 маленьких приключений для школьников и их родителей. Эмоции от таких поездок могут быть ярче, чем от двух недель в Турции или Египте.

Чего не стоит делать

Однозначно большой вред школьникам принесут часы, проведенные в компании компьютера, планшета и иных гаджетов. Сидение перед монитором или дисплеем не только портит зрение, но и пагубным образом влияет на осанку. В списке потенциальных опасностей - ухудшение общего физического состояния и даже развитие целого букета болезней, которые провоцирует малоактивный и сидячий образ жизни.

Из психологических проблем возможно появление зависимости от интернета и видеоигр. Это приводит к раздражительности и потере интереса к окружающему миру. Конечно, в некоторых ситуациях родителям удобнее посадить ребенка перед телевизором, чтобы успеть закончить работу в срок, но здесь важно взвесить гипотетические плюсы и минусы от привыкания ребенка занимать себя телефоном или ноутбуком.

Неверным будет позволить ребенку “отдохнуть” вообще от всего. Лето, прошедшее в ничегонеделании, точно не принесет пользы ребенку - он быстро привыкнет как к отсутствию обязательств, так и к лени, и наверстать упущенное будет совсем не просто.

Продуктивное времяпрепровождение летом , где грамотно сочетаются физическая активность, интеллектуальные занятия и свежие впечатления, позволит школьнику не только полноценно отдохнуть в любых условиях, но и без особых усилий подготовиться к началу следующего года обучения , а также разовьет в ребенке любознательность, стремление открывать для себя новое и с радостью достигать намеченных высот.

Лето — для отдыха или повторения? Мнения психолога, учителей и родителей

Нужно ли школьнику заниматься летом? Если ребёнок категорически не хочет слышать о занятиях — значит, забудет всё за лето? И как осилить список литературы? Вместе с экспертами образовательной платформы «Учи.ру», учителями и родителями мы проанализировали все за и против и предлагаем оптимальное решение для летних занятий.

Полезная рассылка «Мела» два раза в неделю: во вторник и пятницу

Сначала — отдых

Каникулы нужны, чтобы ребёнок отдохнул, восстановился и набрался сил перед следующим учебным годом. Поэтому ребёнку любого возраста обязательно нужны хотя бы две-три недели ничегонеделания: высыпаться, гулять, смотреть мультфильмы, общаться с друзьями, играть в гаджеты. Задача родителей — чтобы к 1 сентября ребёнок подошел отдохнувшим и с желанием учиться.

Светлана Блейхер, учитель младших классов: «Часто ученики, в особенности младшие школьники, после летних каникул долго втягиваются в процесс, забывают правила, теряют навыки. Поэтому некоторые родители и учителя считают, что летом нужно много заниматься. Однако проблема не в том, что ребёнок летом ничего не делал, а в несформированном умении учиться.

Детям нужно отдыхать, и интенсивные занятия летом могут негативно повлиять на отношение ребёнка к учебе

Конечно, совсем ничего не делать летом и только играть в компьютерные игры — плохо. Стоит как минимум читать книги, которые нравятся ребёнку, обсуждать сюжет, поступки героев — это поможет развивать речь и мышление. Также есть много учебных платформ для закрепления пройденного материала онлайн».

Елена Щеплова, менеджер по продукту «Учи.ру»: «Баланс между занятиями и отдыхом летом даже важнее, чем в остальное время. Ребёнку на каникулах хочется играть и гулять, а не заниматься учёбой, поэтому занятия должны быть дозированными и восприниматься как игра. На „Учи.ру“ можно найти много развивающих игр и принять участие в олимпиаде „Дино“, которая будет идти до 7 июля. Учёба в таком формате не будет сильно загружать ребёнка, но поможет не забыть всё, что было старательно выучено в классе».

Не обязательно школьные предметы

Если ребёнок нормально окончил год и его оценки не вызывают сомнений, вовсе не обязательно концентрироваться на школьной программе.

Алина Шур, семейный психотерапевт: «Всё зависит от задачи. Бывает, что ребёнка надо подтянуть по каким-то предметам и выучить то, что не успел в течение года. Если с оценками всё хорошо, можно заняться чем-то новым.

С 6–7 лет ведущая деятельность у детей — учебная и познавательная. Но если всё новое преподносить только в формате уроков, уставший за год ребёнок будет сопротивляться. Обучение всегда можно удачно встроить в обычную жизнь: это может быть поход в магазин со списком, когда ребёнку нужно посчитать расходы, или распределение карманных денег на неделю. Проект по окружающему миру можно делать, наблюдая за природой, погодой, насекомыми — записывать, зарисовывать, искать информацию в интернете. Это тоже учёба, но не за столом с тетрадью.

Переговоры и правильная мотивация

Если родители убеждены, что заниматься во время летних каникул обязательно, стоит обсудить это с ребёнком заранее. Самое обидное — внезапно услышать: «Ну-ка выключай компьютер и садись заниматься!» Это будет настоящим разочарованием, которая запомнится надолго. Лучше заранее договоритесь, сколько времени в неделю и какими предметами будете заниматься.

Алина Шур: «Чем младше ребёнок, тем меньше занятий. В первом-втором классе достаточно трёх раз в неделю, по 30–45 минут в день. Это будет не напряжённо, но достаточно эффективно. Договоритесь с ребёнком, выделите время и сохраняйте положительную мотивацию.

Отрицательная мотивация — это «если не сделаешь, гулять не пойдешь», положительная — «сделай и что-то получишь»

Создайте условия, когда ребёнку выгодно заниматься. Присуждайте звёзды за каждое выполненное задание, копите их и награждайте за успехи. Главное — не превращайте каждый день каникул в бесконечную ругань и слёзы: пусть ребёнок сам к чему-то стремится, а не убегает от наказания».

Екатерина Старостина, мама четвероклассницы: «Можно заниматься в разных направлениях: готовить ребёнка к следующему учебному году или придумывать творческие задания. Мне кажется, надо поддерживать математику, русский, письмо, чтение. Учителя часто жалуются, что если вообще не заниматься, дети за летние каникулы забывают, как писать.

Мы всегда занимаемся летом. У знакомых берём учебники по другим программам и находим в них что-нибудь новое и интересное. Английский повторяем по онлайн-урокам. Занимаемся периодически: сначала ребёнок пару недель отдыхает, потом несколько недель занимаемся, потом ещё отдыхаем и в конце каникул повторяем всё и готовимся к выходу в школу».

Александра Бугрова, мама второклассницы: «Заниматься, безусловно, нужно, особенно в начальной школе, чтобы пройденный материал не забылся и дальше было легче изучать программу. Но ни в коем случае нельзя перегружать, иначе желание заниматься пропадёт и школа будет вызывать лишь отвращение. Оптимальный вариант — когда обучение и игра идут параллельно».

Только интересные книжки

Основной проблемой часто становится список литературы. Откроем секрет: младшеклассники всё равно успеют прочитать обязательную литературу в течение учебного года. Поэтому для дошкольников и учеников младших классов главное — помочь полюбить книги и привить навык самостоятельного чтения. У старшеклассников в программе более объёмные произведения, и без летнего чтения всего не успеть.

Елена Хаипова, учитель русского языка и литературы: «Во-первых, родителям самим надо взять в руки книгу — ребёнок должен видеть, что книга может увлекать. Во-вторых, дайте право выбора, ведь ту же компьютерную игру ребёнок выбирает сам. Пусть ходит по книжному залу и рассчитывается на кассе. С этого шага начинаются его взрослые отношения с книгами и книжным магазином, детям это очень нравится.

Не надо никак комментировать выбор, если у вас подросток, — захочет, сам что-нибудь умное скажет

В-третьих, пусть побудет среди книг, особенно это любят малыши. Запишитесь в библиотеку, там есть современные книги. В-четвёртых, учите различать форму и содержание. Здесь опять лучший помощник — библиотека. Дети очень любят красочные издания, интерактивность и прочую начинку — теперь начните приучать их к дорогому содержанию. Дайте возможность полистать непрезентабельные книжки, найдите те, которые вы любили в детстве. Пусть задумаются, почему эти книги такие потрёпанные».

Алина Шур: «Чем вы гибче — тем лучше. Гибкий родитель говорит: „Выбери из списка литературы то, что тебе интересно, будем читать только это“. Это прекрасно! Ещё более гибкий родитель говорит: „Список будешь читать в учебном году, а летом — только то, что интересно“. Можно читать час перед сном, когда рядом нет телевизора и телефона. Читайте вслух, читайте вместе. Отведите его в книжный магазин, и ребёнок сам выберет книги, которые ему интересны. Не включайте зануду и не сравнивайте книжку про пиратов с условным Паустовским, который, конечно, интереснее писал про природу, — но не для ребёнка. Если вам важно, чтобы ребёнок втянулся в чтение, значит нужно разрешить ему читать летом не список учебной литературы, а то, что хочется».

Мультфильмы и фильмы на языке оригинала

Большинство родителей боятся, что за три месяца ребёнок полностью забудет иностранный язык. Отчасти это так, ведь язык без практики быстро выпадает из памяти.

Ирина Галич, учитель английского языка: «Я никогда не даю домашнее задание на каникулы, даже «по желанию»: мало у кого это желание возникнет, а если кто-то задание и выполнит, то скорее всего, по настоянию родителей. У детей сейчас множество возможностей, чтобы поддерживать язык во время каникул. Ученикам младших классов я бы советовала читать короткие рассказы на языке оригинала. Длинные можно предлагать уже детям старших классов, а младшеклассникам нужны истории, где конец близок, иначе будет неинтересно. Выбирайте книги для чтения своего уровня, не берите более сложные вещи — в книге должно быть около 10% незнакомых слов. Можно иногда заглядывать в словарь, но не работать над книгой со словарем: через 10 минут такого чтения ребёнок устанет, потеряет интерес и больше эту книгу не откроет.

И, конечно, мультфильмы и фильмы на языке оригинала. Я всегда советую смотреть с английскими субтитрами, чтобы и слышать, и видеть одновременно. Не зацикливайтесь на грамматике: во время уроков учителя делают на ней акцент, и дети ещё много раз будут её повторять. Пополняйте словарный запас, слушайте носителей и получайте от иностранного языка удовольствие».

4 причины, почему длинные летние каникулы нельзя отменять

Три месяца лета, речка, деревня, лагерь — отдых! В сентябре, конечно, учителя снова за своё: «Опять ничего не делали, всё забыли за лето!» Может, стоит отменить такие длинные каникулы? Наш блогер, педагог и мама Анастасия Морозова, считает, что отменять их нельзя, и рассказывает, какие факторы влияют на то, что длинные летние каникулы всё ещё существуют.

Полезная рассылка «Мела» два раза в неделю: во вторник и пятницу

Самый прекрасный период в жизни любого школьника — летние каникулы. Спишь сколько хочешь. Гуляешь допоздна. Никаких уроков, домашних заданий. Разве не прекрасно? Ребёнок отдыхает, расслабляется и забывает абсолютно всё, что учил целый год в школе. Хорошо это или плохо? Нужны ли такие долгие каникулы летом? Выскажу сугубо своё мнение, которое, конечно, может сильно отличаться от вашего.

Я не только учитель, но ещё и мама двоих школьников. Сын перешёл в седьмой класс, а дочь — в четвёртый. Признаюсь честно: летних каникул я ждала, наверное, больше, чем мои дети. Поэтому да, летние каникулы не только для школьников, но и для их родителей. Отдыхаем от школы мы всей семьёй. В первые недели не хочется даже затрагивать тему образования. Но все мы помним, что на лето у каждого в шкафчике лежит длинный список литературы, которую надо прочитать, а у школьников, которые учатся в 1–4-м классах, ещё и куча дополнительных заданий: выучить таблицу умножения, падежи, склонения и так далее. К 1 сентября всё это надо знать.

Все эти задания даются не просто так, да и список литературы нужен не только для того, чтобы на следующий год можно было меньше читать во время учебного процесса. Это нужно, чтобы поддерживать те навыки и умения, которые сложились в течение предыдущего учебного года. Если не читать и совсем ничего не повторять летом, то в сентябре учителя обнаружат, что обнаруживается каждый год: дети не знают ничего, всё забыто, читать стали хуже, решить примеры и задачи, которые с лёгкостью решались четыре месяца назад, большинство учеников не может, про иностранный язык вообще молчу, его просто приходится изучать заново.

Получается, летние каникулы только вредят? Может, надо отказаться от такого длительного отдыха?

Сократить большие каникулы, а оставшиеся дни пустить на дополнительные перерывы для детей в учебном году? Некоторые депутаты уже предлагали такой вариант, но он не вызвал всеобщего одобрения, хотя если посмотреть на эту меру со стороны, не вдаваясь в подробности, то ведь неплохая идея. Как вам кажется? У детей каникул будет больше, четверти сократятся, школьники не будут выжатыми как лимон к концу учебного года. Может, такой вариант, действительно, лучше нынешней системы?

Мне кажется, нет. Отменять большие летние каникулы нельзя, и вот почему:

1. Особенности отпусков в нашей стране

Сейчас не все могут позволить себе взять отпуск летом, во всяком случае целиком. Многим разбивают отпуска по две недели, так как летом отдохнуть хочется всем, а работников в фирмах и компаниях немало. Поэтому чаще всего приходится две недели брать летом, а две — в другое время года.

Если у ребёнка три месяца каникул, то, когда бы ты ни взял отпуск в летнее время, всё равно отдых у вас совпадёт и вы сможете побыть вместе со своим ребёнком, куда-то съездить или просто совместно провести время. Если сократить летние каникулы, то будет меньше дней, которые можно будет провести вместе.

Отдых в школьные каникулы смогут себе позволить только начальники и некоторые привилегированные работники. Большинство населения не сможет провести лучшие тёплые деньки в году со своим ребёнком.

2. Психологическое истощение ребёнка к концу учебного года

Сужу по своим детям и ученикам. Несмотря на то что каждые два месяца у детей каникулы, когда школьники могут хоть недельку отдохнуть, всё равно после каждой последующей четверти детям учиться становится всё сложней и сложней. После весенних каникул, когда школьники должны прийти в свои классы свеженькими и отдохнувшими, ты видишь усталых, замученных детей. Так каждый год. Усталость имеет свойство накапливаться, и одной, даже двух недель недостаточно, чтобы эту усталость полностью снять. Для этого нужно более длительное время.

3. Погода

Спросите любого учителя: когда ученики пропускают больше всего занятий, хуже готовятся к урокам, более невнимательные? Почти любой вам ответит — в мае. Это не только потому, что школьники к концу года устали, но и из-за хорошей погоды, которая обычно приходит в конце весны. Всем хочется гулять. Представляете, что будет, если мы заставим наших детей учиться в самое тёплое время года? Боюсь, что половина учеников просто не будет ходить в школу, а если и будет, то толку от этого будет не много.

4. Привычка

Человек так устроен, что ему очень тяжело что-то менять в своей жизни. За много лет наши соотечественники привыкли, что летом все дети отдыхают. Даже если привести сотни доводов о вреде летних каникул, очень немногие согласятся с ними. Потому что непривычно, страшно, по-другому, а значит — плохо, и точка. Вряд ли кто-то сможет их переубедить.

Таким образом, длительные летние каникулы нужны. Чтобы потом не было мучительно больно, во время отдыха дети должны читать и хоть иногда повторять какие-то наиболее важные моменты из учебной программы. Тогда летние каникулы принесут больше пользы, чем вреда.

Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.

Заниматься все же необходимо

Потому что наша память устроена удивительным образом. Память – это не только запоминание, сохранение и воспроизведение. Это еще и забывание. Все учили стихи. И знаете, что очень часто уже через месяц трудно припомнить без запинок то произведение, за которое получили «5». При этом многократное повторение материала позволяет прочно запомнить информацию. Любой учитель подтвердит, что после каникул (и не только летних) дети приходят, будто чистый лист.

А сколько отдыхали вы? Сравниваем каникулы в разных странах

Уже совсем скоро длинные летние каникулы закончатся, а дети с букетами пойдут на школьную линейку. Наши блогеры из «Тихих яблонь» рассказывают о продолжительности каникул в Европе и Азии.

Полезная рассылка «Мела» два раза в неделю: во вторник и пятницу

Все школьники без исключения любят лето, и дело не только в тёплых солнечных денечках, а в возможности вырваться из школьных стен на три месяца. Целых 92 дня без забот — по крайней мере столько дней дарят российским школьникам. А в других странах? Прямо с порога предлагаем взглянуть на две интересные карты. На первой отмечено количество недель в году, в течение которых школьники могут забыть об учёбе без угрызений совести.

А на этой карте представлено количество недель летних каникул в году.

Интересное наблюдение: в Италии и Франции одинаковое количество недель, отведённых на каникулы в год, но при этом во Франции школьники отдыхают летом почти в два раза меньше итальянских «коллег»: восемь недель против четырнадцати.

Германия — «гонка» каникул

Несмотря на то что в большинстве европейских стран даты начала и окончания летних каникул строго установлены и не меняются из года в год, о Германии такого не скажешь. Там каждая земля имеет право самостоятельно устанавливать правила. Так, школьники Берлина и Бранденбурга могут считать себя счастливчиками, ведь они уходят на каникулы с 20 июня, а возвращаются за парты 2 августа. В Баден-Вюртемберге и Баварии школьникам придётся запастись терпением и дождаться 29 июля, только тогда начнётся их отдых.

Япония — коротко, но постепенно

В Японии школьники могут рассчитывать на летние каникулы длиной лишь в 40 дней: с 20 июля по 31 августа. Однако дальновидные японцы всё продумали. Чтобы такие короткие каникулы не отразились на здоровье детей, начиная с середины июля в школах сокращают учебный день. Если в начале лета в расписании каждый день было шесть уроков, то к середине июля их количество сократится до четырёх или трёх, а в последний день перед каникулами школьников ждут всего два урока, а может, даже один. В начале учебного года в сентябре схема работает в обратную сторону: количество уроков постепенно увеличивается.

Австралия — страна наоборот

Летние школьные каникулы в Австралии вовсе не летние. Школьники уходят на заслуженный длительный отдых где-то с середины декабря, а увидят учебники только в конце января — начале февраля. Этому есть простое объяснение: Австралия находится в другом, Южном полушарии, а это значит, что лето наступает по иному расписанию.

Китай — спартанские каникулы

Среди китайских школьников существует бешеная конкуренция за «место под солнцем»: чтобы поступить в хороший вуз и получить достойную профессию, нужно уже с первого класса работать, невзирая на усталость. Летние каникулы, конечно, предусмотрены с начала или середины июля до начала сентября, но в течение этого времени школьники всё равно не могут расслабиться, ведь им задают такое количество домашнего задания, что, не позанимайся ты один день, безвозвратно отстанешь. К тому же в конце августа, ещё до начала учебного года, школьники должны предоставить учителю все выполненные задания на проверку.

А как вы думаете? Должны ли летние каникулы быть такими длинными, как в России, или короткими, как в Японии? Делитесь своим мнением в комментариях!

Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.

Что говорит закон

В 31 статье Конвенции о правах ребенка (1989 года) заявлено о том, что каждый ребенок имеет право на отдых и досуг. То есть в этом документе напрямую записано, что на каникулах дети должны отдыхать, а не учиться, играть и развлекаться, участвовать в культурной жизни и заниматься искусством.

В каждой школе формируется Календарный учебный график, где обозначены каникулярные периоды. В законе «Об образовании в РФ», в 34 статье оговорено, что каникулы – это академическое право обучающегося, плановые перерывы во время обучения для отдыха в соответствии с календарным учебным графиком. Во время каникул школа может организовывать спортивные мероприятия, занятия по курсам внеурочной деятельности, но ребенок имеет право не посещать эти мероприятия.

Таким образом, если ребенка обязывают заниматься летом, это является нарушением. Любые задания должны носить только рекомендательный характер.

Задавать или не задавать?

Прямого запрета на домашние задание в каникулы нет ни в одном документе, который регламентирует организацию учебного процесса. При этом еще в 1999 в письме Министерства общего и профессионального образования РФ указывается на недопустимость перегрузок учащихся начальной школы в выходные и каникулярные дни. Именно поэтому на выходные в начальной школе домашних заданий не задают.

Что такое отдых?

Отдых – это такое времяпрепровождение, цель которого – восстановить силы, чтобы организм был работоспособен. Но отдыхом сложно назвать сидение перед компьютером или на диване перед телевизором. Отдыхать дети должны, активно двигаясь на свежем воздухе, путешествуя с родителями, наполняясь новыми впечатлениями. Сидение за столом перед тетрадками и учебниками (в то время, как одногодки гоняют мяч во дворе) вряд ли позитивно скажется на отношении к школе.

При этом мы настаиваем, что заниматься обязательно нужно, лучше каждый будний день, не более 15 минут в день.

Летние каникулы 2020: как ребенку провести время интересно и с пользой не смотря ни на что

Летние каникулы в этом году начались раньше обычного. Дети (и, конечно, родители) могут наконец расслабиться, поспать подольше и отдохнуть от дистанционных уроков. Это прекрасное время, которое обожают все школьники. Однако возникает другая проблема: чем занять освободившееся время, как проводить летние дни интересно, насыщенно и полезно? Пока дети увлеченно закачивают на свои гаджеты очередную игру, родители ломают головы в поисках альтернативного отдыха в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановки.

Фото из открытых источников. Фото из открытых источников.

Самое важное, на что нужно обратить внимание летом — здоровье детей. За учебный год, помимо огромного багажа знаний, ребенок накапливает регулярный недосып и нервные нагрузки. Кроме того, занятия ограничивают его естественную двигательную активность. Поэтому во время каникул первым делом позвольте детям хорошенько отоспаться, побольше двигаться и радоваться.

Как организовать досуг младшего школьника, когда все привычные развлечения остаются недоступными? Предлагаем вам 10 идей, обязательно попробуйте и оцените их вместе с детьми.

Чтение

Книги обязательно должны быть включены в список дел любого ребенка. Чтение стоит первым пунктом по ряду причин:

- читать увлекательную книгу можно часами;

- регулярные тренировки повышают скорость чтения младшего школьника;

- первоклассник научится читать;

- хорошие книги развивают, воспитывают, формируют моральные качества и ценности ребенка;

- можно найти подходящую книгу на любой случай и почерпнуть из нее много полезного;

Читать с близкими любят все дети. Если у вас сохранились приятные воспоминания о том, как бабушка или дедушка читали с вами “Денискины рассказы” или “Дядя Степа” — у вас было счастливое детство.

Вечер правильного фильма

Обязательно организуйте просмотр хорошего семейного фильма хотя бы раз в неделю. Выбирайте что-нибудь тематическое или просто тяните жребий. Это могут быть старые добрые советские фильмы для детей (“Усатый нянь”, “Сказка о потерянном времени”) или современные киношедевры (“Миа и белый лев”, “Там, где живут чудовища”). Важно, чтобы фильм был поучительный. После просмотра уделите несколько минут на обсуждение: чем удивил, чем понравился или не понравился сюжет. Внимательно выслушайте мнение маленького зрителя.

“Умные” игры для всей семьи

Настольные игры — увлекательное занятие, которое развивает ребенка и сплачивает всю семью. Одной из самых признанных стратегических настольных игр являются шахматы. Они учат думать, планировать наперед, принимать решения и искать выход из сложной ситуации. Ваш ребенок еще не умеет играть в шахматы? Каникулы — самое время научить его. А что, если родители тоже никогда не играли в эту игру? Это прекрасная возможность освоить шахматы вместе с ребенком. Благодаря видеоурокам вы сможете понять принцип и базовые правила игры. Останется лишь набраться опыта в ежедневных шахматных турнирах с ребенком.

Фото из открытых источников. Фото из открытых источников.

Время для любимого увлечения

Как же здорово наконец иметь кучу времени для хобби. Ведь за уроками, домашними заданиями и дополнительными занятиями до него никак не доходили руки. Предоставьте ребенку возможность во время каникул вдоволь рисовать, танцевать или собирать из LEGO невероятные конструкции. А если ребенок все еще не нашел себя? У него есть масса времени для поисков! Предлагайте ему каждый день делать что-нибудь новое: готовить, лепить, сочинять стихи, делать фотографии… У детей огромный выбор интересных и полезных занятий: от традиционного ткачества до современного программирования. Разнообразный и увлекательный досуг обеспечен.

Один новый навык в неделю

Нет лучшего времени для самосовершенствования, чем карантин, каникулы и отпуск. Взрослые могут найти много “пробелов” в знаниях, недостающих навыков, которые им хотелось бы приобрести или улучшить. Слепой метод набора текста, иностранные языки, навыки переговоров — список бесконечен. У детей тоже есть немало таких умений, нуждающихся в прокачке. Потратьте одну неделю на то, чтобы приучить ребенка самостоятельно заправлять постель утром (не все дети готовы ежедневно делать это даже в старших классах). Следующую неделю обучайте ребенка аккуратно склеивать детали. Еще одну неделю уделите навыкам гигиены: дети должны чистить зубы по утрам или мыть ноги по вечерам. Можно найти много таких небольших и несложных задач для младшего школьника, хватит на каждую неделю летних каникул.

Повторение школьного материала

За время каникул нужно не только хорошенько отдохнуть, но и не растерять накопленные знания. Летний отдых должен непременно включать в себя и регулярные занятия дома. А чтобы у ребенка не возникало ощущения обязаловки, воспользуйтесь приложениями и развивающими играми. Например, онлайн-игра на сайте “ Разумейкин ” поможет детям улучшить навыки чтения, потренироваться в решении задач,, вспомнить основы правописания — закрепить пройденный материал и узнать много нового.

Совместные мастер-классы

Вашему ребенку нравится готовить? А может он с удовольствием построил уже пятый скворечник? Из любой затеи можно организовать веселое семейное мероприятие. Устройте соревнования, запишите видео-урок, найдите необычные способы создания привычных вещей. Главное условие — делать все вместе и весело.

Поход прямо дома

Когда хочется разнообразия, можно устроить летний поход или пикник не выходя из дома. Откройте окна, включите фантазию, вооружитесь палаткой, спальными мешками и хорошим настроением. Разумеется костер на полу жечь не нужно, его сымитирует настольная лампа. Что можно делать в таком походе? Петь песни, рассказывать забавные истории, есть вкусную “походную” еду и сладко спать прямо на полу.

Пижамная вечеринка

Еще один способ избавиться от негатива и зарядиться хорошим настроением — пижамная вечеринка. Удобная одежда, веселая музыка и вкусняшки — все, что потребуется для отличного вечера. Задача участников мероприятия — расслабиться, выпустить эмоции в танце, получить удовольствие от общения с родными.

Музей на диване

Если есть потребность получить эстетическое наслаждение, узнать новое или просто интересно провести время — прогуляйтесь с ребенком по самым известным мировым музеям. Это возможно благодаря виртуальным трансляциям. Имея под рукой компьютер и интернет, вы сможете посетить Кунсткамеру , Лувр , Национальный музей естественной истории в Вашингтоне или Музей ВВС США . Современные технологии помогают обеспечивать культурный досуг прямо в вашем доме.

Фото из открытых источников. Фото из открытых источников.

Помните: не стоит планировать каждую минуту летних каникул ребенка. У детей должно оставаться время на скучание и ничегонеделание. Такой отдых порой гораздо эффективнее любого другого. Детям важно научиться развлекать себя самостоятельно, предоставьте им такую возможность. Будьте рядом, помогайте и подсказывайте, поощряйте инициативу ребенка и принимайте участие во всевозможных детских задумках. Не забывайте как можно больше времени проводить со своими детьми. Любое интересное занятие становится вдвойне увлекательным для ребенка, если рядом любящие родители. Общайтесь, смейтесь, учитесь новому вместе. Сохраняйте хорошее настроение и оптимизм. Такие летние каникулы ребенок будет вспоминать с удовольствием очень долго.

Каникулы – это время для отдыха или для того, чтобы подтянуть знания? Что об этом говорят нормы СанПин?

Как указано в Законе об образовании, каникулы – это плановые перерывы при получении образования для отдыха и иных социальных целей (пункт 11 части 1 статьи 34 Закона об образовании).

Более того, СанПиН 2.4.2.2821-10 говорит о том, что одна из целей каникул – это профилактика переутомления учащихся (пункты 10.3, 10.10). Отсюда следует, что каникулы организуются для того, чтобы дети отдохнули от занятий и учёбы. Следовательно, каникулы предусматривают, что дети на какое-то время прекращают осваивать образовательную программу.

Однако, есть и исключения. Например, освоение образовательной программы в области культуры и спорта на время каникул можно не прерывать (часть 8 статьи 34 Закона об образовании).

При этом, учащиеся могут посещать различные мероприятия, в том числе и в образовательной организации, которые не предусмотрены учебным планом. Вместе с тем, это является их правом, а не обязанностью. Заставить ребёнка присутствовать на том или ином мероприятии во время каникул школа не может.

Иллюстрация - Яндекс.Картинки. Иллюстрация - Яндекс.Картинки.

Соответственно, из вышеуказанных норм следует, что каникулы – это время отдыха именно от учёбы . И ни о каком освоении образовательной программы не должно быть и речи.

Однако, не все учителя и даже родители разделяют позицию, указанную в СанПиН и Законе об образовании. До сих пор есть учителя, которые на каникулах вызывают в школу учеников, которые не успевают по тому или иному предмету, и проводят с ними занятия (например, дети переписывают определённые работы или выполняют какие-то задания). Как правило, родители детей не только не против таких занятий, но даже выступают за их проведение.

А домашнее задание на каникулы – это уже стало традицией в подавляющем большинстве школ.

Многие учителя и родители придерживаются мнения о том, что если дети даже на неделю откажутся от занятий, то потом им будет сложнее включиться в учебный процесс (элементарно, много забудут). Плюс, если ребёнок не успевает по одному из предметов, каникулы – это прекрасная возможность подтянуть знания.

А Вы как считаете? Должен ли ребёнок заниматься во время каникул? Или это только время для отдыха? Или всё должно быть индивидуально?

Нужно ли школьнику делать "обязательные" летние задания?

После трудного периода дистанционного обучения наконец-то наступили летние каникулы. Каникулы – это время для отдыха .

Очень часто учителя ( особенно начальных классов ) задают на лето несколько десятков упражнений по русскому языку и номеров по математике, а также предупреждают об обязательном ведении читательского дневника.

Яндекс.Картинки Яндекс.Картинки

При этом часто ребята приносят выполненное в первую неделю сентября, а учитель выставляет отметку за работу в летние дни. Разберемся, насколько правомерно задавать домашние задания на лето и необходимо ли вообще заниматься летом?

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Летние каникулы с пользой. Советы психолога. Каникулы с пользой!

Педагогические рекомендации для родителей.

Программа досуговой деятельности педагога-организатора "Каникулы с пользой"

Программа предназначена для работы с детьми в период летних каникул.

Как с пользой провести летние каникулы?!

В данной статье Вы найдете полезные советы для организации свободного времени ребенка в летний отдых.

Летние каникулы с пользой. "Летние каникулы с пользой" Советы детям «Как провести летние каникулы интересно и с пользой»

Итак, занятия в школе закончились, у тебя впереди целое лето. Дети (и, конечно, родите.

Еще интересные идеи

Один итальянский учитель Чезаре Ката предложил для выполнения своим ученикам 15 заданий на лето. В их числе, например, такие задания: много читать, перечитывать конспект уроков, танцевать, не стесняясь, смотреть хорошие фильмы, заниматься спортом, не ругаться, быть вежливым. Замечательные идеи, которые можно взять на вооружение!

Читайте также: