Организация отдыха детей в каникулярное время

Обновлено: 10.01.2025

Категории получателей

Основания для оказания услуги, основания для отказа

Основание для оказания услуги:

Заявление для предоставления муниципальной услуги

Основание для отказа:

Результат оказания услуги

Результатом предоставления Муниципальной услуги является предоставление путевки в лагеря всех типов.

Выбираете заполнить форму.

Выбираете услугу: Отдых детей в каникулярное время.

Документы

Документы, необходимые для получения услуги

Паспорт одного из родителей (законного представителя)

Формат предоставления документа:

Тип входящего документа:

Варианты предоставления:

Предоставляется на все время оказания услуги с возможностью возврата по требованию Заявителя

Количество:

Описание:

Медицинская справка

Формат предоставления документа:

Тип входящего документа:

Варианты предоставления:

Предоставляется на все время оказания услуги с возможностью возврата по требованию Заявителя

Количество:

Описание:

Свидетельство о рождении (паспорта) ребенка

Формат предоставления документа:

Тип входящего документа:

Варианты предоставления:

Предоставляется на все время оказания услуги с возможностью возврата по требованию Заявителя

Количество:

Описание:

Документы, предоставляемые по завершении оказания услуги

Положительный результат предоставления услуги/исполнения функции

Р езультатом исполнения административной процедуры является полученный заявителем письменный ответ должностного лица образовательного учреждения, содержащий информацию о зачислении в лагерь с дневным пребыванием, или отказ в зачислении. Зачисление детей осуществляется при наличии места в лагере с дневным пребыванием в течение 30 дней от срока подачи заявления заявителем. Зачисление в лагерь с дневным пребыванием оформляется приказом руководителя

Выбираете войти.

Дополнительная информация

Сведения о государственной услуге

Прием и регистрация заявлений

Реестровый номер услуги

Идентификатор цели

Дата размещения сведений в Региональном реестре государственных услуг:

Дата последнего обновления сведений в Региональном реестре государственных услуг:

04 февраля 2019

Порядок обжалования

51. Подача и рассмотрение жалоб на решения и действия (бездействие) отдела образования администрации Белинского района Пензенской области, а также его должностных лиц участвующих

в предоставлении муниципальной услуги

5.1.1.Жалоба подается в отдел образования администрации Белинского района Пензенской области в письменной форме, в том числе при личном приеме заявителя, или в электронном виде.

Жалоба в письменной форме может быть также направлена по почте.

5.1.2. В случае подачи жалобы при личном приеме в отделе образования администрации Белинского района Пензенской области заявитель представляет документ, удостоверяющий его личность, в соответствии с действующим законодательством.

5.1.3. В случае если жалоба подается через представителя заявителя, также представляется документ, подтверждающий полномочия на осуществление действий от имени заявителя в соответствии с действующим законодательством.

5.1.4. В электронном виде жалоба может быть подана заявителем посредством:

а) информационной системы «Веб-сайт» администрации Белинского района в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»;

б) федеральной государственной информационной системы «Единый портал государственных и муниципальных услуг (функций)»;

г) федеральной государственной информационной системы, обеспечивающей процесс досудебного (внесудебного) обжалования решений и действий (бездействия), совершенных при предоставлении муниципальных услуг.

5.1.5. Подача жалобы и документов, предусмотренных пунктами 5.1.2. и 5.1.3. в электронном виде осуществляется заявителем (представителем заявителя) в соответствии с действующим законодательством.

5.1.6.Рассмотрение жалоб осуществляется начальником отдела образования администрации Белинского района Пензенской области, предоставляющего муниципальную услугу в отношении решений и действий (бездействия) отдела образования администрации Белинского района Пензенской области, а также его должностных лиц, участвующих в предоставлении муниципальной услуги.

5.1.7. Жалоба может быть подана заявителем через МАУ «Многофункциональный центр предоставления государственных и муниципальных услуг Белинского района» (далее - многофункциональный центр).

При поступлении жалобы многофункциональный центр предоставления государственных и муниципальных услуг Белинского района обеспечивает ее передачу в отдел образования администрации Белинского района Пензенской области в порядке и сроки, которые установлены соглашением о взаимодействии между многофункциональным центром предоставления государственных и муниципальных услуг Белинского района и отделом образования администрации Белинского района Пензенской области, но не позднее следующего рабочего дня со дня поступления жалобы.

При этом срок рассмотрения жалобы исчисляется со дня регистрации жалобы в отделе образования администрации Белинского района Пензенской области.».

52. Подача и рассмотрение жалоб на решения и действия (бездействие)

многофункционального центра Белинского района, а также его должностных лиц, участвующих в предоставлении муниципальной услуги.

5.2.1. Жалоба подается в администрацию Белинского района при обжаловании решений и действий (бездействия) многофункционального центра предоставления государственных и муниципальных услуг Белинского района, руководителю многофункционального центра предоставления государственных и муниципальных услуг Белинского района при обжаловании решений и действий (бездействий) работника многофункционального центра Белинского района в письменной форме, в том числе при личном приеме заявителя, или в электронном виде.

5.2.3. В случае подачи жалобы при личном приеме заявитель представляет документ, удостоверяющий его личность, в соответствии с действующим законодательством.

5.2.4. В случае если жалоба подается через представителя заявителя, также представляется документ, подтверждающий полномочия на осуществление действий от имени заявителя в соответствии с действующим законодательством.

5.2.5. В электронном виде жалоба может быть подана заявителем посредством:

а) многофункционального центра предоставления государственных и муниципальных услуг Белинского района, в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»;

5.2.6. Подача жалобы и документов, предусмотренных пунктами 5.2.3. и 5.2.4. в электронном виде осуществляется заявителем (представителем заявителя) в соответствии с действующим законодательством.

5.2.7. Рассмотрение жалоб осуществляется администрацией Белинского района в отношении решений и действий (бездействия) многофункционального центра предоставления государственных и муниципальных услуг Белинского района, руководителем многофункционального центра предоставления государственных и муниципальных услуг Белинского района в отношении решений и действий (бездействия) работника многофункционального центра предоставления государственных и муниципальных услуг Белинского района.

5.2.8. Жалоба на решения и действия (бездействие) администрации Белинского района, являющегося учредителем многофункционального центра предоставления государственных и муниципальных услуг Белинского района, или руководителя многофункционального центра предоставления государственных и муниципальных услуг Белинского района подается в Правительство Пензенской области и рассматривается Председателем Правительства Пензенской области, заместителем Председателя Правительства Пензенской области в соответствии с распределением обязанностей с учетом требований порядка, установленном Постановлением от 09.04.2018 № 212-пП «Об утверждении Порядка подачи и рассмотрения жалоб на решения и действия (бездействие) исполнительных органов государственной власти (органов местного самоуправления муниципальных образований) Пензенской области и их должностных лиц, государственных гражданских (муниципальных) служащих и порядка подачи и рассмотрения жалоб на решения и действия (бездействие) многофункциональных центров Пензенской области и их работников при предоставлении государственных услуг».

Далее выбираете заполнить форму.

Предварительный просмотр:

Рязанцева Ирина Валериевна,

учитель русского языка и литературы

высшая квалификационная категория

МКО СОШ № 4 г.Куйбышев НСО

Организация каникулярного отдыха, оздоровления и занятости детей

Цель воспитательной работы нашего образовательного учреждения: наиболее полное развитие человека, способного к духовному и физическому саморазвитию, самосовершенствованию, самореализации. Одной из задач является: включение обучающихся в разнообразную (соответствующую их возрастным и индивидуальным особенностям) деятельность, направленную на формирование у детей:

Трудолюбия, готовности к выбору профессии;
Экологической культуры;
Эстетического отношения к окружающему миру;
Физической культуры, навыков здорового образа жизни;
Организационной культуры, активной жизненной позиции.

Как показали комплексные исследования, современный подросток нуждается:

В получении навыков демократического проживания в детском коллективе;
В достижении успеха в различных видах деятельности, во взаимодействии со сверстниками и взрослыми;
В приобретении опыта общения и отношений на основе культурных норм проживания и деятельности;
В получении организаторского опыта и опыта самоорганизации;
В собственном оздоровлении и физической закалке.

На удовлетворение этих потребностей и направлены усилия всего педагогического коллектива. А проблемы, названные выше, только лишь ещё раз подтверждают необходимость серьёзной воспитательной деятельности. Это осуществляется через создание детской организации в школе, через содружество органов ученического и учительского самоуправления (деятельности совета старшеклассников «СКИТЛЗ»), через привлечение учащихся в различные кружки, клубы и секции и многое другое. Огромная роль отводится организации каникулярного отдыха детей и подростков в нашем ОУ, т.е. каникулам. Ведь именно каникулы – особое ценностное и деятельное пространство образования, принципиально важное для развития и саморазвития детей. Следует отметить, что в школе 100% учащихся охвачены в каникулярный период в течение года (осень, зима, весна) и 80% в летний период. Для ребёнка главное: расти, набираться опыта, приобрести новые интересы, расширить круг знакомых и взрослеть, самостоятельно осваивая мир. Именно каникулы – суть альтернативное школе, но столь же важное пространство образования. Для нашего педагогического коллектива каникулы это, прежде всего, возможность формирования непрерывного единого образовательно-воспитательного пространства, это создание благоприятных условий для заполнения свободного времени ребят интересной, разнообразной, привлекательной для них деятельностью. Именно каникулы более всего отвечают потребностям ребёнка в свободе, свободном выборе интересной для него деятельности и свободном развитии интересов. В пространстве каникул развёртывается неформальная деятельность сотрудничества, сотворчества и межличностного общения. Традиционно каникулы рассматриваются как период рекреации и как некоторое дополнение к базовому образованию. Каникулы – время отдыха. Но это одновременно – период значительного расширения практического опыта ребёнка, творческого освоения новой информации и самоосмысления, формирования новых умений и способностей. Целенаправленному развитию личности в воспитательной системе в пространстве каникул способствует соблюдение в учебном учреждении ряда принципов воспитания: природосообразности воспитания, равенства и взаимодополнения структурных модулей воспитательной системы, принцип центрации воспитания на развитии личности.

Организация осенних, весенних и зимних каникул осуществляется по отдельному совместному плану заместителя директора по ВР, социального педагога и преподавателя физического воспитания. В программу мероприятий входят: спортивно-оздоровительные мероприятия, фольклорные праздники, работа творческих групп совета старшеклассников, походы, экскурсии, встречи с интересными людьми, выставки рисунков и фотографий, посещение кружков, секций и клубов по интересам и т.д. В центре каждого плана мероприятий в каникулярный период яркое традиционное общее дело. Это позволяет создать в школе во время каникул периоды повышенной творческой активности; задать чёткий ритм жизни школьного коллектива, избежать стихийности, непредсказуемости, прогнозировать и отслеживать степень воспитательного воздействия; организовать действенную помощь классному руководителю; привлечь родителей, сформировать коллективные ценности.

Летние каникулы составляют четвёртую часть учебного года и имеют исключительно важное значение для непрерывного образования, развития школьников.

В качестве основной цели организованного отдыха детей и подростков, которую ставит перед собой педагогический коллектив школы, можно назвать формирование и развитие личности каждого ребёнка в результате общения со взрослыми и сверстниками, включение в разнообразные виды деятельности, в социально значимую и эмоционально насыщенную жизнь. Для выполнения основной цели решаются следующие воспитательные задачи:

Сохранение, совершенствование и развитие системы отдыха и оздоровления учащихся.
Совершенствование форм и содержания деятельности отдыха и занятости учащихся.
Развитие связи между педагогическими коллективами, детскими и молодёжными организациями в организации каникулярного отдыха, труда и занятости учащихся.
Сокращение детского и подросткового травматизма в каникулярное время.
Профилактика детской и подростковой безнадзорности, правонарушений в летний и другие каникулярные периоды.

Вот уже на протяжении нескольких лет основными направлениями воспитательной деятельности в каникулярный период остаётся:

Интеллектуальное воспитание;
Нравственное воспитание;
Трудовое воспитание;
Экологическое воспитание;
Физическое воспитание.

В летний каникулярный период учащиеся школы охвачены различными формами взаимодействия:

Лагерь труда и отдыха при управлении социальной защиты населения, где в течение года и во время летних каникул каждый год отдыхает около 45% учащихся.
Лагерь дневного пребывания при образовательном учреждении, где ежегодно отдыхает около 35% - 40% учащихся.
Детские палаточные лагеря. Туристические походы 1 и 2-х дневные, которые составляют группы из 15-25 человек.
Профильные смены, куда входят ребята из школьного актива совета старшеклассников (5-10 человек).
Детские санаторно-оздоровительные лагеря, которые ежегодно посещают от 7 до 10 учащихся каждого класса.
Формирование школьников по благоустройству на базе школы (15-20 учащихся ежемесячно в период летних каникул), ремонтные бригады (от 8 до 10 человек за лето).
Самостоятельное трудоустройство учащихся (от 20 до 30 учащихся ежегодно)

Организуя летний отдых детей в летнем пришкольном лагере, мы стараемся учитывать то, что любая деятельность должна быть достаточно сложной для каждой личности, требующей эмоционального, интеллектуального, физического усилия и в то же время посильной для неё же; быть привлекательной – соответствовать интересам каждого ребёнка, содержать в себе эффект новизны, иметь чётко выраженный результат. Таким образом, во время пребывания ребёнка в лагере неисчерпаемы возможности создания для каждого ситуации успеха, ситуации развития, особой среды общения и отношений и обширного поля деятельности. Всё это благотворно сказывается на воспитании, оздоровлении и укреплении личного достоинства ребёнка. Ежегодно наш лагерь дневного пребывания детей и подростков принимает в смену от 80 до 100 и более человек, разных не только по возрасту, характеру, темпераменту и увлечениям, но и по своему социальному статусу. Особое внимание уделяется детям из неблагополучных, малообеспеченных и многодетных семей, которые составляют около 45% учащихся, девиантных детей - 15% учащихся, детям, состоящим на внутришкольном учёте и учёте в ПДН (1-2 учащихся в лагере дневного пребывания, 3-5 учащихся в детских оздоровительных лагерях, 4-6 учащихся в благоустройстве школы), что составляет 7%.

Успех работы летнего оздоровительного лагеря во многом зависит от уровня подготовки педагогических кадров, их правильной ориентации на современного ребёнка, их умения общаться с детьми, сотрудничать в творческой деятельности и разумно подходить к оценке своих возможностей и состоянию здоровья. За многие годы работы в нашем образовательном учреждении сложился «отряд» профессиональных педагогов, имеющих не только большой практический опыт, но и психолого-педагогические знания и умения. Это педагоги первой и высшей категории, со стажем работы от 10 до 20 лет и более. Для организации педагогической работы в штатном расписании предусмотрены должности: начальник лагеря, организатор досуга, музыкальный руководитель, 2 воспитателя физической культуры и 6 воспитателей, школьный психолог, 15 вожатых (студенты КФ НГПУ и педагогического колледжа), 3 работника столовой, медицинский работник, библиотекарь, хозяйственная служба, педагог-организатор ОБЖ, преподаватель автодела, офицеры-воспитатели, руководители бригад по благоустройству школы (преподаватели трудового обучения, биологии, географии) и педагоги дополнительного образования. Руководит коллективом старшая вожатая, а координирует работу всего коллектива лагеря начальник смены. Контроль за исполнением приказа «Об организации лагерей с дневным пребыванием детей» возлагается на заместителя директора по ВР. Задолго до начала лагерного сезона педагогический коллектив собирается для планирования предстоящей работы, определения целей и задач на лето, намечает направления сотрудничества с культурными, спортивно-оздоровительными, досуговыми учреждениями города. В первую очередь тщательно продумывается программа пребывания детей в лагере и формируется полноценный творческий коллектив, способный реализовать всё задуманное. В своей работе педагоги и вожатые применяют следующие знания: общепедагогические; специальные; диагностические; организаторские; методические; коммуникативные.

В арсенал средств методического обеспечения входят:

Разработка психологических и методических требований к подготовке различных категорий педагогических работников;
Создание и апробирование на МО учителей начальной школы тематических материалов для активного обучения и помощи в практической деятельности;
Организация семинаров учителей начальных классов, преподавателей физического воспитания на базе ОУ заместителем директора по ВР.

В своей работе наше ОУ как в период каникул, так и во вне каникулярное время использует образовательно-оздоровительную программу «Здоровый образ жизни», составленную на весь год совместно заместителем директора по ВР, школьным психологом, социальным педагогом, медицинским работником и преподавателем физкультуры. Содержание деятельности программы включает в себя: беседы, встречи со специалистами, просмотр и обсуждение фильмов, посещение медицинских учреждений с экскурсиями, правовые практикумы, профилактические мероприятия, конкурсы рисунков и плакатов, досуг и другие мероприятия, направленные на защиту, сохранение и коррекцию физического и психического здоровья ребёнка. В лагере с дневным пребыванием учащимся оказываются психологические услуги, направленные на улучшение психического состояния детей. Это индивидуальные беседы школьного психолога, анкетирование учащихся, тематические беседы в группах. Ведётся просветительская работа по профилактике вредных зависимостей и инфекционных заболеваний, по гигиеническому и гендерному просвещению. В этом направлении работают не только педагоги, участвующие в смене, но и привлекаются специалисты. Так в пришкольном лагере были проведены беседы медицинского работника Приваловой Г.А. «Гигиена школьника», «Оказание первой помощи», «Осторожно! Солнце!», «Лекарства рядом с нами»; встречи с наркологом Камелиной Л.Д., врачом-венирологом Ковалёвым В.А., с пожарной службой города, инспектором ГБДД и т.д. Школьным медицинским работником Приваловой Г.А. каждое утро в лагере проводится медицинский осмотр, где выявляются дети, нуждающиеся в медицинской помощи. Проанализировав результаты осмотра, медик даёт рекомендации учителю физкультуры, воспитателю на дальнейший период. Дополнительные обследования проводятся после перенесённых заболеваний и травм, при подготовке к соревнованиям и непосредственно перед участием в них. Следует отметить, что врачебный контроль здоровья ведётся в ОУ круглый год.

Режим дня в лагере с дневным пребыванием разрабатывается в соответствии с гигиеническими требованиями, предъявляемыми к режимам для детей различных возрастных групп, и предусматривает максимальное пребывание их на свежем воздухе, проведение оздоровительных, физкультурных, культурных мероприятий, организацию экскурсий, походов, игр; регулярное питание.

Программа пребывания детей в лагере каждый год изменяется. Опираясь на многолетний опыт, мы пришли к выводу, что жизнь ребят в лагере может быть ещё интереснее, если каждая смена будет отличаться не только по содержанию, но и по форме. Это позволяет избежать повторов при планировании деятельности в лагере, общелагерных мероприятий. Название смен говорит о многообразии мероприятий: Алые паруса, Телевизионная планета, Планета детства и другие. Использовать разнообразные виды и формы работы позволяет так же наличие специальных объектов и оборудования:

Школьный стадион (спортивная площадка, футбольное поле, лабиринт, поле для игры в баскетбол и пионербол, беговая дорожка);
Большой и малый спортивный зал, оснащённый спортивным инвентарём, тренажёрами;
Музыкальный зал;
Медицинский кабинет;
Столовая;
Библиотека;
Компьютерный класс;
Театральная комната;
Кабинет психолога.

Кроме этого ребята лагеря посещают станцию юных техников (СЮТ), станцию юных натуралистов (СЮН), дом детского творчества (ДДТ), спорткомплекс «Олимп» (бассейн), проводят тренировки на городском стадионе. Стало уже традицией выезжать на 1 день в ДОЛ «Гайдар»

В каникулярный летний период организовано горячее питание. В достаточном количестве дети получают витамины в виде соков, фруктов, овощей и салатов. В школьной столовой работают высококвалифицированные повара со стажем работы от 5 до 16 лет. Меню разнообразное .

На базе ОУ во время каникул продолжают свою работу и объединения дополнительного образования (кружки, секции, театральная студия, ритмика, художественная гимнастика и др.), где работают специалисты ДДТ, СЮН и преподаватели учреждения. Все расходы планируются в счёт текущего финансирования. Все средства и формы работы направлены, конечно, на результат. А планируемые результаты следующие:

Развитие у детей и подростков самостоятельности;
Формирование умения и развитие стремления работать в коллективе;
Применение полученных знаний и умений в учебном процессе;
Укрепление внешних связей ОУ школы № 4 с различными учреждениями города через использование их возможностей;
Внедрение эффективных форм организации отдыха, оздоровления и занятости детей и подростков;
Участие учащихся в городских и областных соревнованиях в каникулярный период.

Для формирования положительного имиджа участника объединения используются некоторые методы организации работы с детьми, применяемые в различных детских организациях: особая атрибутика, и символика, соревнование, публичная положительная оценка результатов деятельности, поощрение и т.д.

Анализируя работу педагогического коллектива, следует отметить и степень участия учащихся школы № 4 в городских и областных соревнованиях в каникулярный период: «Весёлые старты» (спорткомплекс «Олимп», парк «Улыбка»), игры и беседы в центральной детской библиотеке (ЦДБ), театрализованные представления (парк «Улыбка, ЦДБ, Дворец культуры имени Куйбышева (ДК), районный дом культуры (РДК)), КВН, экологические викторины (СЮН, ЦДБ) и т.д.

Да, не все дети могут отдохнуть сегодня в летних оздоровительных учреждениях. А это ведёт к ухудшению здоровья детей, росту правонарушений, как среди несовершеннолетних, так и по отношению к ним, а также к детскому травматизму. За лето дети, не попавшие в лагерь и оказавшиеся предоставленными самим себе, совершают треть всех подростковых правонарушений. Поэтому педагогический коллектив ведёт активную работу по вовлечению таким ребят в лагеря с дневным пребыванием, в рабочие бригады, туристические походы и т. д. В целях пропаганды здорового образа жизни и ПДД каждый классный руководитель в обязательном порядке прежде чем отпустить ребёнка на каникулы проводит профилактическую беседу, знакомит со статистикой в городе. В каникулярное время большую помощь учителю оказывают родители. Многие родители проявляют искренний интерес к делам, их волнует, чем живут дети в школе. Одним из направлений работы с родителями является привлечение их к участию в общешкольных делах. При подготовке к ним родители вместе с детьми составляют сценарий выступления, помогают на репетициях, шьют костюмы, сочиняют стихи и песни. В нашем ОУ учителя привлекают родителей и для проведения бесед. Искренняя заинтересованность родителей делами школы, сотрудничество друг с другом и с ребятами, стремление включиться в жизнедеятельность своих детей делает процесс воспитания более эффективным.

Работая с коллективом ребят в каникулярный период, мы стараемся избежать формального подхода к деятельности, пытаемся уйти от сравнения с группой продлённого дня. Главное в организации отдыха детей – направленность интересов, мотивы ребёнка, опыт общения и анализ отношения к себе, окружающему миру; познание себя, самореализация. Мы считаем, что каникулы призваны обеспечить отдых ребёнка от роли школьника. Именно деятельность в летнем лагере, в свободной неформальной обстановке способствует развитию организаторских навыков у детей и подростков, стимулирует детское творчество, укрепляет межличностные связи, создаёт благоприятные условия для формирования сплочённого детского коллектива.

Административный регламент организация отдыха детей в каникулярное время

Подборка наиболее важных документов по запросу Административный регламент организация отдыха детей в каникулярное время (нормативно–правовые акты, формы, статьи, консультации экспертов и многое другое).

Статьи, комментарии, ответы на вопросы: Административный регламент организация отдыха детей в каникулярное время

Открыть документ в вашей системе КонсультантПлюс:
Статья: Информационная открытость деятельности органов местного самоуправления
(Михеев Д.С.)
("Конституционное и муниципальное право", 2016, N 10) Постановление администрации городского округа "Город Козьмодемьянск" от 12 марта 2012 г. N 144 "Об утверждении административного регламента по предоставлению муниципальной услуги "Организация отдыха, оздоровления и занятости детей, подростков и учащейся молодежи в каникулярное время" // Ведомости Козьмы и Дамиана. 2012. 22 марта.

Нормативные акты: Административный регламент организация отдыха детей в каникулярное время

Открыть документ в вашей системе КонсультантПлюс:
Постановление администрации муниципального образования "Городской округ Черноголовка" МО от 06.02.2018 N 110
"Об утверждении Административного регламента предоставления муниципальной услуги "Организация отдыха детей в каникулярное время" АДМИНИСТРАЦИЯ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Открыть документ в вашей системе КонсультантПлюс:
Постановление администрации муниципального образования городской округ Люберцы МО от 30.06.2021 N 2223-ПА
"Об утверждении Административного регламента предоставления администрацией городского округа Люберцы Московской области муниципальной услуги "Организация отдыха детей в каникулярное время" АДМИНИСТРАЦИЯ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Выбираете получить услугу.

И далее пошагово заполняете форму, прикладывая пакет документов, которые необходимо предоставить родителям при подаче заявления:

- Запрос о предоставлении муниципальной услуги на постановку в очередь на получение бесплатной путевки;

- Документ, подтверждающий право на меру социальной поддержки (удостоверение многодетной семьи, справка о доходах из соцзащиты, справка о потере кормильца, грамоты одаренного ребенка);

- Документ, подтверждающий место жительства заявителя и ребенка в Московской области (выписка из домовой книги);

- Документ, удостоверяющий личность заявителя;

- Свидетельство о рождении ребенка или паспорт, если ребенку исполнилось 14 лет.

На сайте представлены 87 лагерей, находящиеся в реестре организаций отдыха детей и их оздоровления в Московской области.

Лагеря можно ранжировать по следующим критериям:

Родители (опекуны) могут ознакомиться со следующей информацией:

актуальные фотографии лагеря
короткие видеоролики
краткое описание лагеря

(проектная мощность, инфраструктура, расселение детей, программа, информация о сменах, стоимость путёвки, отзывы родителей и контакты лагеря).

Будет полезна вкладка «Родителям», где можно найти ответы на следующие вопросы:

Какие документы приготовить для лагеря?
Что необходимо ребенку с собой в лагере?
Как получить бесплатную путевку в детский лагерь?
Как получить компенсацию за путевку?
Сколько раз в год можно получить путевку или компенсацию?

Также на портале имеется вкладка «Кешбэк», которая сейчас очень актуальна для родителей. Здесь можно ознакомиться с программой туристического кешбэка на услуги детских лагерей за счет возврата части стоимости понесенных затрат при приобретении путевок.

Организация детского летнего отдыха. Информация для родителей

Вот и наступила самая замечательная для детей пора - долгожданное лето. А для родителей наступила пора организовать досуг своих детей и здоровый и полноценный отдых.

Федеральным законом №465-ФЗ уточнены обязанности организации отдыха детей и их оздоровления, которые должны создавать безопасные условия пребывания в них детей, присмотра и ухода за ними, организации их питания, перевозки к местам отдыха и обратно, содержания детей в соответствии с установленными санитарно-эпидемиологическими и иными требованиями и нормами, обеспечивающими жизнь и здоровье детей, работников организации отдыха детей и их оздоровления, включая соблюдение требований обеспечения антитеррористической защищенности, наличие охраны или службы безопасности, спасательных постов в местах купания детей.

В Федеральный закон от 24.07.1998г. №124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в РФ» также внесены изменения, согласно которым к полномочиям органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации в сфере организации отдыха и оздоровления детей относятся реализация государственной политики в сфере организации отдыха и оздоровления детей, включая обеспечение безопасности их жизни и здоровья; осуществление государственного контроля за соблюдением требований законодательства РФ в сфере организации отдыха и оздоровления детей; формирование и ведение реестров организаций отдыха детей и их оздоровления.

К полномочиям органов местного самоуправления, к вопросам местного значения муниципального района и городского округа относятся не просто организация отдыха детей в каникулярное время, а осуществление в пределах своих полномочий мероприятий по обеспечению организации отдыха детей в каникулярное время, включая мероприятия по обеспечению безопасности их жизни и здоровья.

Одной из форм организации детского отдыха является отдых в загородных оздоровительных учреждениях, или как мы привыкли называть - в лагерях.

Летнее оздоровительное учреждение оказывает за плату ребенку комплекс услуг (размещение, проживание, питание, медицинское обслуживание, организацию досуга, занятия физкультурой и спортом и т.п.).

Услуга отдыха детей в лагере регулируется в том числе, законодательством о защите прав потребителей, поскольку, родители ребенка и сам ребенок являются потребителями соответствующих услуг: родители - как лица, приобретающие или имеющие намерение приобрести услуги, дети - как лица, пользующиеся услугами.

В соответствии с нормами Закона РФ от 07.02.1992 г. № 2300-1 «О защите прав потребителей» (далее - Закон) Потребители имеют право на получение достоверной и полной информации об оказываемой услуге, а так же на её качество и безопасность.

При выборе детского лагеря для своего ребенка родителям необходимо получить максимальное количество информации о лагере и предоставляемых им услугах. У каждого лагеря должен быть план мероприятий на смену, с которым желательно ознакомиться до приобретения путевки. Рекомендуем также подробно ознакомиться с информацией об оздоровительном учреждении, размещенной на официальном сайте хозяйствующего субъекта, ознакомиться с отзывами других потребителей.

Родители! Будьте внимательными отправляя ребёнка в лагерь. Пользуйтесь услугами только проверенных организаторов.

Реестр учреждений детского отдыха по области сформирован. Работа лагерей, которых нет в реестре - незаконна и не гарантирует безопасности детей. Остерегайтесь несанкционированных лагерей.

Реализация путевок осуществляется на основании договора, заключаемого в письменной форме, в том числе в форме электронного документа, между туроператором и туристом, между турагентом и туристом. Указанный договор должен соответствовать законодательству Российской Федерации, в том числе законодательству о защите прав потребителей. Типовые формы договора о реализации туристского продукта, заключаемого между туроператором и туристом, и договора о реализации туристского продукта, заключаемого между турагентом и туристом, утверждаются уполномоченным федеральным органом исполнительной власти (Министерством культуры РФ).

В договоре должны быть четко прописаны:

1. местонахождение исполнителя (адрес лагеря), контактные телефоны,

2. сведения об имеющихся лицензиях,

3. сведения о заказчике (один из родителей ребенка) и данные о самом ребенке, который будет пребывать в лагере,

4. предмет договора: информация о потребительских свойствах путевки - о порядке доставки детей до лагеря и обратно; о порядке размещения и условиях проживания, питания ребенка; о программе пребывания; об услугах (бесплатных и за дополнительную плату), которые предоставляет лагерь, в т.ч. по организации досуга,

5. сведения о стоимости путевки и порядке оплаты,

6. права и обязанности сторон,

7. перечень четко сформулированных оснований отчисления ребенка из лагеря,

8. условия и порядок расторжения договора, в том числе о порядке отказа от исполнения договора на оказание услуг,

9. порядок полного возмещения убытков, причинённых потребителю вследствие некачественно оказанных услуг и т.д.,

10. порядок разрешения споров: сведения о порядке и сроках предъявления претензий к исполнителю в случае нарушения последним условий договора.

Вред, причиненный жизни, здоровью ребенка или его имуществу вследствие конструктивных, производственных, рецептурных или иных недостатков услуги, подлежит возмещению в полном объеме (ст.14 Закона).

Положениями ст. 4 Закона закреплено, что услуга, оказываемая по возмездному договору, помимо соответствия по качеству условиям договора, обычным или конкретным (заявленным) целям ее приобретения, должна соответствовать обязательным требованиям, в данном случае требованиям СанПиН 2.4.4.3155-13 Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации работы стационарных организаций отдыха и оздоровления детей».

В соответствии с ГОСТ Р 52887-2007 «Услуги детям в учреждениях отдыха и оздоровления», услуги, обеспечивающие благоприятные и безопасные условия жизнедеятельности детей, следует предоставлять в следующем составе и формах:

1. организация и осуществление приема и размещения детей,

2. содействие в осуществлении в первоочередном порядке по отношению к детям, находящимся в трудной жизненной ситуации, мер социальной поддержки, установленных федеральными законами и нормативными правовыми актами Правительства Российской Федерации и субъектов Российской Федерации,

3. обеспечение детей жильем, отвечающим государственным санитарно-эпидемическим правилам и нормативам, требованиям пожарной безопасности и профилактики травматизма,

4. предоставление детям полноценного питания, контроль за его организацией и качеством,

5. обеспечение детей необходимой мебелью, постельными и другими принадлежностями в соответствии с установленными нормами,

6. предоставление детям возможности для соблюдения норм личной гигиены, включая пользование баней или душем,

7. уборка жилых помещений и территории, на которой расположено учреждение,

8. обеспечение стирки, необходимой санитарной обработки постельного белья, своевременной его замены,

9. организация мелкого ремонта одежды и обуви детей,

10. учреждения отдыха и оздоровления должны обеспечить защиту детей от информации, пропаганды и агитации, наносящих вред их здоровью, нравственному и духовному развитию, в том числе от национальной, классовой, социальной нетерпимости, от рекламы алкогольной продукции и табачных изделий, от пропаганды социального, расового, национального и религиозного неравенства,

11. учреждениям отдыха и оздоровления детей необходимо соблюдать установленные федеральным законом и законами субъектов Российской Федерации нормативы распространения печатной продукции, аудио- и видеопродукции; недопустимо распространение продукции, пропагандирующей насилие и жестокость, порнографию, наркоманию, токсикоманию, антиобщественное поведение.

Эти меры призваны обеспечивать здоровье, физическую, интеллектуальную, нравственную и психическую безопасность детей.

В случае некачественно оказанных услуг, потребитель вправе по своему выбору потребовать (ст. 29 Закона):

- безвозмездного устранения недостатков оказанной услуги;

- соответствующего уменьшения цены оказанной услуги;

- возмещения понесенных им расходов по устранению недостатков оказанной услуги своими силами или третьими лицами.

Потребитель вправе отказаться от исполнения договора об оказании услуги и потребовать полного возмещения убытков, если в установленный указанным договором срок недостатки оказанной услуги не устранены исполнителем. Потребитель также вправе отказаться от исполнения договора о выполнении работы (оказании услуги), если им обнаружены существенные недостатки выполненной работы (оказанной услуги) или иные существенные отступления от условий договора.

Потребитель вправе потребовать также полного возмещения убытков, причиненных ему в связи с недостатками оказанной услуги.

Если исполнитель нарушил сроки оказания услуги - сроки начала и (или) окончания оказания услуги, потребитель по своему выбору вправе (ст. 28 Закона):

- назначить исполнителю новый срок;

- потребовать уменьшения цены за оказание услуги;

- отказаться от исполнения договора об оказании услуги.

Потребитель также имеет право на компенсацию морального вреда. Правовыми основаниями для компенсации потребителям морального вреда служат соответствующие положения ст. ст. 151, 1099-1101 Гражданского Кодекса Российской Федерации и ст. 15 Закона.

Для получения консультаций по вопросам защиты прав потребителей, помощи в составлении проектов претензий, исковых заявлений, потребитель может обратиться в Консультационный центр по защите прав потребителей ФБУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии в Сахалинской области» (г. Южно-Сахалинск, ул. Чехова, 28, телефон 8 (4242) 46-03-07). За консультациями по вопросам качества услуг детского отдыха потребители могут обращаться на телефон «горячей линии» Управления Роспотребнадзора по Сахалинской области 8 (4242) 49-52-82.

(c) Управление Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по Сахалинской области, 2006-2021 г.

Далее выбираете муниципалитет: район (Одинцовский).

Организация каникулярного отдыха, оздоровления и занятости детей
статья по теме

В пространстве каникул развёртывается неформальная деятельность сотрудничества, сотворчества и межличностного общения. Традиционно каникулы рассматриваются как период рекреации и как некоторое дополнение к базовому образованию. Каникулы – время отдыха. Но это одновременно – период значительного расширения практического опыта ребёнка, творческого освоения новой информации и самоосмысления, формирования новых умений и способностей.

Вложение	Размер
organizaciya_kanikulyarnogo_otdyha_ozdorovleniya_i_zanyatosti_detey.doc	61.5 КБ

Памятка для родителей о предоставлении муниципальной услуги «Организация отдыха детей в каникулярное время»

Услуга предназначена для граждан Российской Федерации, являющихся родителями (законными представителями) отдельных категорий детей, установленных нормативными правовыми актами муниципального образования Московской области, в возрасте от 7 до 15 лет включительно, проживающих на территории муниципального образования Московской области.

К таким категориям детей относятся, в частности:

дети из многодетных и малообеспеченных семей
дети-сироты
дети, оставшиеся без попечения родителей
дети с ограниченными возможностями здоровья
дети, находящиеся в трудной жизненной ситуации, например: пострадавшие вследствие стихийного бедствия, перенесшие острую психологическую травму, находящиеся в данный период без контроля со стороны взрослых по причине их болезни, или в связи с процедурой лишения родительских прав.

Посредством услуги у родителей (опекунов) есть возможность обратиться за постановкой в очередь на получение бесплатной путевки. Бесплатная путевка предоставляется один раз в год.

Необходимо отсканировать и прикрепить следующие документы:

- паспорт законного представителя (стр.2-3);

- свидетельство о рождении (при достижении 14 лет-паспорт);

- справка формы № 8 о регистрации по месту жительства ребенка;

- документ, подтверждающий льготу (трудную жизненную ситуацию).

Как пошагово поставить ребенка в очередь на оказание муниципальной услуги «Организация отдыха детей в каникулярное время»

Далее переходите в личный кабинет или авторизуетесь на портале государственных услуг Российской Федерации ( Gosuslugi . ru ).

Организация отдыха детей в каникулярное время

Администрации муниципальных образований Кингисеппского района Ленинградской области (для Pentaho)

Администрации муниципальных образований Гатчинского района Ленинградской области (для Pentaho)

Администрации муниципальных образований Волосовского района Ленинградской области (для Pentaho)

Администрации муниципальных образований Подпорожского района Ленинградской области (для Pentaho)

Администрации муниципальных образований Лодейнопольского района Ленинградской области (для Pentaho)

Администрации муниципальных образований Тосненского района Ленинградской области (для Pentaho)

Администрация муниципального образования «Сосновоборский городской округ» Ленинградской области

Администрации муниципальных образований Бокситогорского района Ленинградской области (для Pentaho)

Администрации муниципальных образований Всеволожского района Ленинградской области (для Pentaho)

Администрации муниципальных образований Лужского района Ленинградской области (для Pentaho)

Администрации муниципальных образований Волховского района Ленинградской области (для Pentaho)

Администрации муниципальных образований Выборгского района Ленинградской области (для Pentaho)

Администрации муниципальных образований Кировского района Ленинградской области (для Pentaho)

Администрации муниципальных образований Тихвинского района Ленинградской области (для Pentaho)

Администрация муниципального образования «Сланцевский муниципальный район» Ленинградской области

Выбираете получить услугу.

Читайте также: