Молодой экскурсовод волонтерское курортное движение
Программа «Школа юного волонтёра - экскурсовода» предполагает организацию деятельности обучающихся от простого знакомства с музеем к описанию конкретных экспонатов и событий, самостоятельному исследовательскому поиску и, наконец, к овладению элементарными навыками основ научной музейной работы.
Освоение программы позволит учащимся получить социальный опыт деятельности и начальные навыки экскурсовода школьного музея Боевой славы и значимых мест Пудостьской школы.
Молодой экскурсовод волонтерское курортное движение
Экосистема для развития волонтёрства и гражданской активности
«Миссия Добро»Программа участия волонтеров в гуманитарных проектах в России и за рубежом
Каталог конкурсов для волонтеров и организаторов волонтерской деятельности
УниверситетКурсы для волонтёров и организаторов волонтёрства
Открытые данные по развитию волонтерского движения в стране
Всероссийское движение взаимопощи
Экосистема для развития волонтёрства и гражданской активности
«Миссия Добро»Программа участия волонтеров в гуманитарных проектах в России и за рубежом
Каталог конкурсов для волонтеров и организаторов волонтерской деятельности
УниверситетКурсы для волонтёров и организаторов волонтёрства
Открытые данные по развитию волонтерского движения в стране
Всероссийское движение взаимопощи
Экосистема для развития волонтёрства и гражданской активности
«Миссия Добро»Программа участия волонтеров в гуманитарных проектах в России и за рубежом
Каталог конкурсов для волонтеров и организаторов волонтерской деятельности
УниверситетКурсы для волонтёров и организаторов волонтёрства
Открытые данные по развитию волонтерского движения в стране
Всероссийское движение взаимопощи
Зарегистрироваться Уже есть аккаунт? Войти Рассылка спама Рекламная страница Ненормативная лексика Непристойные изображения ДругоеРезультат программы
Программа предполагает следующие результаты:
Получение школьником опыта самостоятельного социального действия. Для достижения данного уровня результатов особое значение имеет взаимодействие школьника с социальными субъектами, в открытой общественной среде, школьник может приобрести опыт исследовательской деятельности; опыт публичного выступления; опыт самообслуживания, самоорганизации и организации совместной деятельности с другими детьми.
Молодой экскурсовод волонтерское курортное движение
Все проекты
Для бизнеса
Другие проекты
добавлена 25 сентября в 13:20
25 сентября 2002 года в Иркутской области, между городом Бодайбо и поселком Балахнинским, в районе реки Витим, упал взорвавшийся на высоте около 30 км гигантский метеорит. Сила взрыва была эквивалентна 200 тоннам тротила. Витимский метеорит стал вторым по величине и по мощи воздействия на тайгу (спаленные, срезанные и поваленные деревья), упавшим на территории России небесным телом после Тунгусского метеорита. Разрушение этого небесного тела сопровождалось ярким свечением неба, гулом и мгновенно
добавлена 25 сентября в 13:18
Сегодня у нашего Ставропольского края праздник. Приобрел он популярность благодаря курортам, в том числе Ессентукам. Минеральные источники, грязевые ванны, созданные природой, притягивают к себе людей. Наливая в стакан целебный напиток, курорт¬ники жадно приникают губами к «живой» подземной воде, воспетой в народных сказ¬ках. Не случайно источники «живой» воды располагались за долами, за горами, среди диких ущелий и огнедышащих гор. Талая снеговая вода, бушующая влага буйных лет¬них ливней через
добавлена 24 сентября в 14:06
добавлена 24 сентября в 14:01
120 лет как в Ессентуках было построено двухклассное мужское училище Весной 1898г. станичный сбор постановил выстроить в станице за счет общественных средств новое здание для двухклассного мужского училища рядом с прежним. Автором проекта предположительно был зодчий Э.Б. Ходжаев. На постройку нового училищного здания Военный совет Терской области распорядился выдать ссуду в 20 тыс из войского капитала. К осени 1901г. здание двухклассного училища было отстроено. На рубеже XIX-XX веков заведующим
добавлена 23 сентября в 12:33
добавлена 22 сентября в 13:47
115 лет со дня официального собрания Общества благоустройства Ессентуков. Летом революционного 1905года аптекарь И.С.Ткешелашвили и практикующий с 1904 года врач Алексей Алексеевич Ющенков выступили инициаторами создания Общества благоустройства Ессентуков. Многолюдное собрание лиц, сочувствующих этой благородной идее, состоялось 9 июня 1905 года в большом зале Ново-Казенной гостиницы (ныне старый корпус санатория «Москва»). Созданная комиссия активно работала. Устав был утвержден 25 января 1906
добавлена 22 сентября в 13:38
Отмена мероприятия По техническим причинам Презентация "…о стакане и питье…" которая должна была состоятся сегодня в 15.00 отменена. Приносим извинения за неудобства.
добавлена 21 сентября в 14:45
Дорогие друзья! Мы запускаем акцию «Искусство в мелочах». Каждый из Вас может принять участие и поддержать наш музей в сборе средств для реставрации работ Юлии Васильевны Разумовской. К реставрации готовятся такие работы как «Невзгоды военных лет», «Портрет школьницы», Автопортрет и другие. Это важнейшее событие в жизни нашего музея, ведь ценность этих картин неоценима. Сама Юлия Васильевна очень любила наш город, природу и людей. Именно в Ессентуках она писала портреты местных жителей и достопр
В экспозицию вошли портреты членов семьи Юлии Васильевны (брата художницы инженера-химика Ю.В. Разумовского, отца В.И. Разумовского, знаменитого хирурга, сестры Софьи.
добавлена 18 сентября в 17:16
Всемирный день чистоты Ежегодно в третью субботу сентября во многих странах мира проходит экологическая акция «Всемирный день чистоты» (World Cleanup Day), с целью объединения усилий широкой общественности, СМИ, государственных и бизнес структур для очистки территорий от мусора и сохранения устойчивой чистоты. В рамках этой волонтерской гражданской акции запланированы массовые субботники и просветительские мероприятия, в которых принятие участие могут все желающие. Причем акцент в уборках делает
добавлена 17 сентября в 12:52
Материально-техническая база
- Кабинет самоуправления
- Кабинет проектной деятельности Центра образования "Точка роста"
- Музей Боевой славы Пудостьской школы
- Фонды Музея боевой славы Пудостьской школы:
Библиотечный ресурс Музея Боевой славы и школьной библиотеки;
Цифровые ресурсы Музея Боевой славы (видеофильмы, электронные презентации);
Фотографии, личные воспоминания ветеранов, тружеников тыла, блокадников, содержащиеся в альбомах;
«Это лето стало нашим»
- Кто будет вести экскурсии? Хранители, специалисты, общественники?
- Мы проводим уже четвёртый флешмоб и поняли, что экскурсовод - это не тот, кто зазубрил информацию, а человек, любящий своё дело, место, о котором будет говорить. В истории всегда хороши нюансы, какие-то мелкие подробности. В этом году ситуация такая, что набираются очень маленькие группы, и возможность задать вопрос будет у каждого.
- Экскурсии начинаются одновременно, и записаться можно лишь на одну из них. Спрос есть даже на выезды в районы?
- Знаете, как сейчас говорят о ситуации те, кто занимается внутренним туризмом? Это лето стало нашим. Востребованность бешеная: в радиусе 50 км от города все красивые места и местечки заняты палатками. После послабления стали набирать группы на экскурсии по Омской области, спрос небывалый.
- Водить экскурсии технически сложно, даже если своей харизмой экскурсовод привлечёт внимание. Как будет с этим?
- Экскурсионный флешмоб - это проект, который стал победителем президентского грантового конкурса. На эти средства мы закупили большое количество говорителей - это очень громкая машинка, аудиторию до 20 человек прокачивает. Будут радиогиды. Кажется, мы предусмотрели всё.
- Будет ли зависеть проведение флешмоба от погоды?
- Экскурсии состоятся при любой погоде, у нас закуплены даже дождевики. Перед экскурсией рекомендуем ещё раз уточнить все организационные моменты, время, место сбора. Скажу сразу, что вы не потеряетесь: на каждой точке вас встретят волонтёры с табличками акции. Обращаю внимание - на экскурсии вы должны быть в маске. При несоблюдении этого условия волонтёры могут не допустить вас на экскурсию. Это условие распространяется и на детей.
Педагоги
Щекотова Ирина Юрьевна - заместитель директора по воспитательной работе, руководитель школьного музея Боевой славы и волонтёрского отряда "Дела.миру".
Кто такой волонтёр-экскурсовод? Добровольцы помогут провести флешмоб
Волонтёрство в сфере культуры становится самым востребованным направлением добровольческого движения. Особо приветствуют помощников на крупных событиях.
О том, как при организации и проведении экскурсионного флешмоба будут задействованы волонтёры культуры, рассказала руководитель Туристского информационного центра Омской области Дарья Шалда.
Волонтерское курортное движение Молодой экскурсовод
Дата публикации: 26 июля, 2021 . Категория: Туристические практики.
Олег Копосов знакомит с туристической практикой, направленной на вовлечение молодежи разных регионов Северного Кавказа в социально значимую деятельность, повышение коммуникативных умений с целью саморазвития и участия в развитии курортных регионов.
Краткое описание
Основой социально полезной работы является культурно-туристическое сопровождение детей и взрослых социально незащищенных категорий (лица с с инвалидностью различных категорий, дети из малообеспеченных и неблагополучных семей, дети-сироты) в период их пребывания на лечении в санаториях и других лечебных учреждениях Кавказских Минеральных Вод и других курортов Северного Кавказа.
В процессе работы над проектом у молодежи появится возможность более полно изучить особенности региона, его историю, методику работы с «особенными» категориями детей, применить полученные знания для развития курортов федерального значения.
В экскурсионных программах приняли участие более 200 детей и взрослых социально незащищенных категорий, в том числе людей с инвалидностью различных форм.
Разработаны наиболее интересные и, самое главное, доступные для людей с инвалидностю, в том числе по зрению, экскурсионные познавательные маршруты.
Участников практики ждут увлекательные и удобные пешие и автобусные экскурсии, для людей с инвалидностью по зрению, грамотные описания объектов и достопримечательностей, Наличие 3d-моделей некоторых исторических объектов.
Задействованные туристические ресурсы
Пешие или автомобильные, автобусные экскурсии по городам КМВ. (Лермонтовские места, храмы, соборы, монастыри и тд. Природные заповедники и заказники, лечебные парки, бюветы с минеральной водой и нарзанами, водопады, водоемы, горы, канатные дороги и Пр.)
При пешей или автобусной экскурсии, используются 3d-модели объектов исторического наследия. Используются устройства «Аудио-гид» (приемники у экскурсантов и устройство с микрофоном, в которое говорит экскурсовод).
Молодые экскурсоводы, за ранее знают о предстоящей экскурсии и о маршруте, заранее готовят описание исторических мест.
Тифлоспецифика
Заблаговременно подготовленное грамотное описание, чтобы человек с инвалидностью по зрению смог легко представить тот или иной объект.
Для лучшего понимания и представления больших объектов (памятники, здания), по возможности экскурсия сопровождается представлением 3d-моделями этих достопримечательностей, которые любезно предоставляет нам, специальная ставропольская библиотека для слепых и слабовидящих им. В. Маяковского.
Целевая аудитория
Практика ориентирована на детей взрослых социально незащищенных категорий, люди с инвалидностью различных форм, в том числе слепые и слабовидящие.
Специальная физическая подготовка не требуется, как и нет возрастных ограничений.
История возникновения и развития практики, опыт ее применения
Проект, «Волонтерское курортное движение «Молодой экскурсовод», организованный в 2018 году, при поддержки федерального агентства Росмолодежь.
В сентябре того же года начал свою деятельность.
Волонтеры проекта – студенты филиала Ставропольского государственного педагогического института в г. Ессентуки. Каждый из них прошел специальные курсы по работе с детьми социально незащищенных слоев населения, в том числе, с ограниченными возможностями здоровья.
В последнее время из-за эпидемиологической обстановки в стране практика стала использоваться реже, но, как минимум два раза в год осень и весна практика используется для проведения экскурсий для незрячих и слабовидящих обучающихся Ессентукского центра реабилитации.
С осени 2021 года, планируется включить в практику велосипедные экскурсии «Вело КМВ». Проект находится на стадии подписания договоров. Планируется приобрести, несколько вело тандемов.
В связи с ковидной обстановкой в стране, стали популярны виртуальные дистанционные экскурсии, в настоящее время разработана виртуальная экскурсия – викторина, по городу Ессентуки.
Возможности участия в практике
Мы открыты к сотрудничеству, услуги экскурсоводов, совершенно бесплатны. Единственные расходы, которые могут понести целевые пользователи, и то, по договоренности, это аренда автомобиля или оплата топлива.
Договориться о предстоящей экскурсии можно с руководителям курортного движения, Ириной Спиридоновой.
Автор практики
Олег Копосов, Мастер производственного обучения в Ессентукском центре реабилитации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:
Публикации и отзывы
Справочная информация
Эта туристическая практика прислана в качестве заявки на участие в Фестивале «Туризм без границ», который организуется Нижегородским областным центром реабилитации инвалидов по зрению «Камерата» в рамках проекта «Место встречи – Нижний Новгород» при поддержке Фонда президентских грантов.
Основные цели фестиваля: способствовать распространению опыта российских НКО в сфере доступного для инвалидов по зрению туризма, популяризировать реабилитационные возможности туризма, расширить представления о доступных и интересных для незрячих и слабовидящих туристов объектах и активностях.
Особые условия проведения
Основными формами работы по реализации программы являются: экскурсии по экспозициям музея Боевой славы, значимым местам школы, выставкам, стендам; творческие занятия в музее, коллективное и индивидуальное обсуждение впечатлений, полученных в музее; музейные игры и квесты; встречи с музейными специалистами и коллекционерами; оформление выставок и экспозиций. Какими-то специальными коммуникативными навыками участник программы обладать не должен, мы будем приобретать их в процессе обучения.
Введение Инклюзивный гид по Ессентукам "Qr-код, ты наш экскурсовод"
Данный проект стал призером в номинации «Равенства возможностей». Автор проекта - незрячий житель города Ессентуки, Олег Николаевич Копосов.
Проект призван улучшать и развивать социальную, туристическую, экскурсионную привлекательность курортов Кавказских Минеральных Вод.
Способствует развитию образовательного туризма в городах КМВ, даёт возможность более подробно изучить историю курорта местным жителям и транслировать культурные ценности региона пребывающим на отдых туристам. Особое значение проект имеет в организации адаптированной среды для отдыха туристов с ограниченными возможностями здоровья.
Проект был реализован при участии Волонтерского курортного движения «Молодой экскурсовод» и его руководителя Спиридоновой Ирины Николаевны.
При поддержке администрации города Ессентуки, сотрудников отдела культуры и Ессентукского историко-краеведческого музея.
Информация о туре
Данный проект стал призером в номинации «Равенства возможностей». Автор проекта - незрячий житель города Ессентуки, Олег Николаевич Копосов.
Проект призван улучшать и развивать социальную, туристическую, экскурсионную привлекательность курортов Кавказских Минеральных Вод.
Способствует развитию образовательного туризма в городах КМВ, даёт возможность более подробно изучить историю курорта местным жителям и транслировать культурные ценности региона пребывающим на отдых туристам. Особое значение проект имеет в организации адаптированной среды для отдыха туристов с ограниченными возможностями здоровья.
Проект был реализован при участии Волонтерского курортного движения «Молодой экскурсовод» и его руководителя Спиридоновой Ирины Николаевны.
При поддержке администрации города Ессентуки, сотрудников отдела культуры и Ессентукского историко-краеведческого музея.
Спиридонова Ирина Николаевна
город Ессентуки, Ставропольский край
Личная информация
Руководитель социально значимого проекта Волонтерское курортное движение "Молодой экскурсовод".Эксперт международного конкурса WorldSkills Russia 2017, 2018 года.
Участник конкурса "Лидеры России" 2017, 2018 года.
Со-модератор фасилитационной сессии по теме «Национальные проекты и локальные проектные инициативы: Атмосфера общих дел» для представителей муниципальных образований и городских округов Ставрополья, 2019 г.
Участник Международного форума "Северный Кавказ: публичная власть и гражданское общество», 2019 год, Представила опыт работы проекта "Молодой экскурсовод".
Семинар в рамках регионального чемпионата "Абилимпикс" 2018 года, представление опыта работы с людьми с ограниченными возможностями здоровья.
Научно-практическая конференция студентов и молодых ученых "Мир без границ: актуальные проблемы специального и инклюзивного образования" 2018 год, представление опыта работы по организации взаимодействия с людьми с ограниченными возможностями здоровья.
Направления
Дети и молодежь Люди с ОВЗ Культура и искусство Интеллектуальная помощь ОбразованиеОбразование
Учитель русского языка и литературы
Армавирский государственный педагогический университет
Специалитет. Преподаватель дошкольной педагогики и психологии, управление дошкольным образованием
Ставропольский государственный педагогический институт
Магистратура. Психология управления организацией
Ставропольский государственный педагогический институт
Аспирантура. Психология развития. Акмеология
Ставропольский государственный педагогический институт
Работа
Научный сотрудник, преподаватель
Ставропольский государственный педагогический институт, филиал в г.Ессентуки, 1 год
Содержание программы
1. Что такое музей? Музей Боевой славы моей школы .Цели и задачи занятий по программе «Юные экскурсоводы». Роль музея в жизни человека. Музей как сосредоточение истории и памяти народа. Особенности музейного здания, интерьера. Становление и развитие музейного дела в школе. Главные задачи и функции музеев. Правила поведения в музее.
Практическая работа: Знакомство с Музеем Боевой славы Пудостьской школы. Обзорная экскурсия по музею. Знакомство с фондом музея.
2. Музейное дело. Основные понятия и термины музееведения. (Этимология слова «музей». Основные задачи, стоящие перед музеем. Причины и условия возникновения музеев; вернисаж, выставка, фонды, экскурсия, экспозиция, коллекция, экспонат, и др.).
Практическая работа: ознакомление с основными понятиями и терминами музейного дела; работа со словарем, творческая мастерская по обновлению экспозиций школьного Музея Боевой славы
3. Экскурсионное дело. Виды культурно-просветительской работы музея. Музейная экскурсия. Подготовка и проведение экскурсии. Основные требования к экскурсии. Приемы, используемые при проведении экскурсии (особенности движения в экскурсии, встречи экскурсантов с участниками исторических событий, использование звукозаписей, кинофильмов и документальных хроник, прием исследования, элементы ритуала в экскурсии). Правила поведения экскурсовода.
Практическая работа: работа в группах: работа с текстами обзорной экскурсии по Музею Боевой славы. Обзорная экскурсия по школьному музею.
4. Моя родная школа. История школы. О чем может рассказать школьный колокольчик. Летопись школы. Современная школа. История школы в лицах – учителя и ученики. Гордость школы. Юбилей школы. Традиции школы.
Практическая работа: интервью у своих односельчан, педагогов об истории школы, оформление и подготовка экскурсий по экспозициям «Школьные годы чудесные», "Летопись Пудостьской школы«
5. Герои вокруг нас. Знаменитые земляки. Сбор материала. Интервью.
Практическая работа: встреча с ветеранами, воинами-интернационалистами, подготовка экскурсий о генерал-майоре 291-ой стрелковой дивизии В.К. Зайончковском, о героях погибших на Гатчинской земле, о воине-интернационалисте В.А. Мокрецове, выпускнике Пудостьской школы.
6. Мой посёлок в годы ВОВ (5ч.) Пудость в годы ВОВ. Схема боёв за деревни Кайнелязи и Скворицы.
Практическая работа: исследовательская работа по воспоминаниям ветеранов 291-ой стрелковой дивизии, защищавших Пудостьскую землю в годы ВОВ. Подготовка экскурсии по воспоминаниям ветеранов 291-ой стрелковой дивизии.
7. Презентация «Моя экскурсия». (4ч.) Разработка собственной экскурсии на выбранную тему по материалам школьного музея Боевой славы. Работа с презентацией. Правила оформления презентации.
Практическая работа: Составление презентации по экскурсии "Воспоминания ветеранов 291-ой стрелковой дивизии"
Без помощников не обойтись
Наталья Корнеева, «АиФ в Омске»: Дарья, экскурсионный флешмоб, который состоится 29 августа, мероприятие сложное. Кто будет вам помогать?
Дарья Шалда: В этом году экскурсий свыше 120-ти, так как к акции присоединятся почти все районы области. Без помощников нам точно не обойтись - это будут люди проверенные, надёжные.
Нам требуются помощники для работы с людьми с ограниченными возможностями, с колясочниками, со слабовидящими. Для них в этом году будут организованы пять специальных экскурсий. Для людей с проблемами зрения изготовлены на 3D-принтере макеты омских исторических зданий, чтобы невидящий человек мог почувствовать историю города. Это объёмные предметы, носить их с собой экскурсоводу будет сложно, поэтому ему будет помогать волонтёр.
Кроме того, они будут помогать формировать группы, следить за соблюдением требований безопасности в период ограничительных мер. А ещё они сами могут прослушать экскурсию, принять участие в мастер-классе - это такой бонус для волонтёров.
- По сути, это первое большое и сразу массовое событие в жизни города. Что конкретно можно посмотреть?
- Классические пешие экскурсии с рассказом об истории и культуре города. Можно будет передвигаться и особым способом - на велосипедах, роликах, со скандинавскими палками. Будут организованы экскурсии в мастерские, магазины, вузы. Омичам предложат трамвайно-троллейбусные маршруты. В этом году заявилось не так много предприятий, с некоторыми не удалось договориться - они попросили справки об отсутствии коронавируса. Зато мелкий бизнес проявляет себя активно. Например, ИТ-компании.
- А что там можно посмотреть? Компьютер - и всё.
- Многие задают этот вопрос, но ведь в этом и суть. Как они живут, как организуют рабочее место, какой распорядок рабочего дня. В прошлом году группа была маленькой, всего 11 человек, но разобрали места за два часа. Людям интересно, как работают наши омские айтишники.
Участники проектов «Мой район в годы войны» и «Московский экскурсовод» получат статус волонтеров
Участники общегородских патриотических и образовательных проектов «Мой район в годы войны» и «Московский экскурсовод» получат статус «волонтеров истории» и «волонтеров культурного наследия», что позволит добавить им дополнительные баллы к ЕГЭ при поступлении в ряд вузов страны. Об этом журналистам сообщила депутат Госдумы, куратор проекта «Мой район в годы войны» Ирина Белых.
«Я рада, что поддержано мое предложение об учете в качестве волонтерской деятельности исследовательской работы московских школьников и учащихся колледжей в наших образовательных проектах. В ближайшее время будет заключено соглашение между городским методическим центром столичного департамента образования и Московским ресурсным центром «Мосволонтер» для того, чтобы первые победители конкурса «Мой район в годы войны» уже в ближайшее время могли получить статус «волонтера истории». Участники другого нашего проекта «Московский экскурсовод» станут «волонтерами культурного наследия». Причем для победителей количество учтенных волонтерских часов и дополнительных баллов будет увеличено», - заявила Ирина Белых.
По словам парламентария, председатель столичного комитета общественных связей и молодежной политики Екатерина Драгунова также поддержала ее инициативу.
Ранее Ирина Белых выступила с предложением засчитывать участие в подобных образовательных проектах в качестве волонтерской деятельности и начислять победителям дополнительные баллы к ЕГЭ.
В Кисловодске продолжает работать уникальный проект «Волонтерское курортное движение «Молодой экскурсовод», организованный при поддержке федерального агентства по делам молодежи.
Волонтеры – участники проекта – студенты филиала Ставропольского государственного педагогического института в г.Ессентуки. Каждый из них прошел специальные курсы по работе с детьми из социально незащищенных слоев населения, в том числе, с детьми с ограниченными возможностями здоровья.
Студенты провели интересные экскурсии для детей по специально разработанным маршрутам. Ребята познакомились с такими достопримечательностями, как Главные нарзанные ванны, Октябрьские ванны, Нарзанная галерея, Лермонтовская площадка, прошли по живописной аллее нижнего парка, где любовались Цветочными часами, памятником А.С.Пушкину, дошли до мостика «Дамский каприз».
Благодаря проекту появилась возможность усилить интерес детей и молодежи к историческому и культурному наследию региона Кавказских Минеральных Вод, повысить качество отдыха социально-незащищенных категорий детей, улучшить их морально-психологическое состояние.
Цели программы
Цель программы: создание условий для самореализации школьников, проявляющих стремление к волонтёрской и экскурсионной деятельности.
Участники проектов «Мой район в годы войны» и «Московский экскурсовод» получат статус волонтеров
Участники общегородских патриотических и образовательных проектов «Мой район в годы войны» и «Московский экскурсовод» получат статус «волонтеров истории» и «волонтеров культурного наследия», что позволит добавить им дополнительные баллы к ЕГЭ при поступлении в ряд вузов страны. Об этом журналистам сообщила депутат Госдумы, куратор проекта «Мой район в годы войны» Ирина Белых.
«Я рада, что поддержано мое предложение об учете в качестве волонтерской деятельности исследовательской работы московских школьников и учащихся колледжей в наших образовательных проектах. В ближайшее время будет заключено соглашение между городским методическим центром столичного департамента образования и Московским ресурсным центром «Мосволонтер» для того, чтобы первые победители конкурса «Мой район в годы войны» уже в ближайшее время могли получить статус «волонтера истории». Участники другого нашего проекта «Московский экскурсовод» станут «волонтерами культурного наследия». Причем для победителей количество учтенных волонтерских часов и дополнительных баллов будет увеличено», - заявила Ирина Белых.
По словам парламентария, председатель столичного комитета общественных связей и молодежной политики Екатерина Драгунова также поддержала ее инициативу.
Ранее Ирина Белых выступила с предложением засчитывать участие в подобных образовательных проектах в качестве волонтерской деятельности и начислять победителям дополнительные баллы к ЕГЭ.
Читайте также: