Культура труда и отдыха современного человека
Выберите средства выражения культуры труда работников производства.
методы организации труда участников производства
средства организации труда участников производства
формы организации труда участников производства
механизмы взаимного приспособления человека и природы
совершенствование средств и качества представления различной наглядной и образной информации
Подберите правильные определения к понятиям
научная организация труда
комплексная качественная характеристика всей производственной деятельности работников на конкретном предприятии
сознательное и добросовестное соблюдение работником своих трудовых обязанностей, своевременное и точное исполнение приказов и распоряжений нанимателя, соблюдение установленного порядка
предполагает разделение и объединение труда, организацию рабочих мест и их обслуживание
Что предполагается соблюдать в соответствии с технологическим режимом?
сознательное и добросовестное соблюдение работником своих трудовых
обязанностей, своевременное и точное исполнение приказов и
распоряжений нанимателя
характеристики физических, химических, механических и других
процессов в технологии, которые определяют технологию производства
комплексную качественную характеристику всей производственной
деятельности работников на конкретном предприятии
В соблюдении каких правил заключается культура труда работника предприятия?
рациональная организация рабочего места
умение работать с применением рациональных приёмов труда
выполнение спортивных норм
бережное отношение к оборудованию
соблюдение правил и норм безопасности труда
чтение художественной литературы
Какие службы осуществляют на предприятии подбор, подготовку, переподготовку и повышение квалификации персонала?
службы управления персоналом
службы обучения персонала
Какой вид дисциплины предполагает строгое соблюдение технологии, выполнение технологических операций в той последовательности, которая задана в технологической документации?
Что входит в технологическую документацию?
операционная технологическая карта
маршрутная технологическая карта
цикловая технологическая карта
Что является составляющими культуры труда на производстве и технологического режима?
Понятие культуры труда
Культура труда – это совокупность личностных и постепенно выработанных качеств работника, а также устройство предприятия, таким образом, благодаря которому стимулируется, координируется и реализуется трудовая деятельность.
В культуре труда исследователями выделяется несколько составляющих ее компонентов.
1. Постоянное улучшение условий труда, в которых протекает трудовой процесс. Трудовая среда включает в себя: освещение, температуру воздуха, цветовое оформление рабочего места, средства труда. Средствами труда выступают оборудование, машины, производственные здания, транспорт и другие. Повышение культуры труда на предприятии предполагает создание наиболее комфортных условий для осуществления трудовой деятельности работником.
2. Совершенствование культурно-трудовых взаимоотношений в коллективе. Здесь культура труда включает в себя развитие благоприятного нравственно-психологического климата, благодаря которому участники трудовой деятельности контактируют друг с другом, не принося вред процессу труда. Сюда входят взаимоотношения в коллективе равных по социальному статусу работников, отношения с руководством и начальством. Еще одной важной составляющей этого компонента культуры труда являются качественные побудительные мотивы и достойная оплата труда. Наличие благоприятной атмосферы среди участников трудовой деятельности напрямую воздействует на результат труда.
3. Культура труда самой личности, в которую входят ценности и мотивы работника, его уровень и качество профессиональных знаний, личные побуждения и самодисциплина трудящегося. Очень важной составляющей культуры труда личности является желание и способность постоянно развиваться в определенной области трудовой деятельности.
Работник, имеющий и постоянно развивающий личностную культуру труда, ценится во много раз больше, чем трудящийся, не желающий развивать это качество. Такие люди двигаются вверх по карьерной лестнице и добиваются отличных результатов в жизни, а также приветствуются в обществе.
Понятие «культура труда»
Доклад на тему "Культура учебного труда и организация свободного времени"
Учебный труд – это труд умственный, который требует большого напряжения нервной системы. К.Д. Ушинский заметил, что умственный труд едва ли не самый тяжелый, организм ребенка должен приучаться к нему понемногу и постепенно.
Семья в состоянии оказать существенную помощь детям в привитии культуры учебного труда. Во-первых, родители могут создать благоприятные условия для учебного труда школьника, во-вторых, правильно организовать его умственную деятельность.
Создание благоприятных условий для учебного труда
Создание благоприятных условий для учебного труда связано с соблюдением школьником учебной работы, оборудованием рабочего мета, правильным чередованием труда и отдыха и выполнением правил личной гигиены умственного труда.
Составлять режим дня целесообразно на каждый день недели. Это связано с тем, что многие ученики занимаются в музыкальной школе, спортивных секциях, в различных кружках, и на каждый день время у них распределяется по-разному.
Важное место в режиме дня отводится сну. Родители обязаны:
следить, чтобы ребенок спал положенное для его возраста время, вставал и ложился в одни и те же часы;
приучить ребенка к выполнению перед сном гигиенических процедур;
спать в проветренном помещении или при открытой форточке;
не разрешать детям перед сном возбуждающих развлечений (просмотр телепередач, шумные игры);
не давать непосредственно перед сном плотного ужина, кофе или какао, крепкий чай;
в помещении, где засыпает ребенок, создать спокойную обстановку: устранить яркий свет, прекратить громкие разговоры, выключить телевизор или музыку и т.д.
Готовить домашнее задание надо в одно и тоже время, но не сразу по возвращении из школы. После учебных занятий и после обеда необходим 2-часовой отдых. Умственная работа после обеда не бывает продуктивной.
Рабочее место. Нельзя готовить уроки, сидя на диване или лежа. Посторонние разговоры, шумы отрицательно влияют на работоспособность. Проветривание комнаты.
Взрослые обязаны проследить, как дети чередуют выполнение трудных и легких уроков. Для всех учеников нет одинаково трудных и легких предметов. Это индивидуально. Поэтому родителям необходимо знать, какие учебные предметы для их ребенка являются наиболее трудными. Целесообразно для тех детей, которые долго раскачиваются, трудно и достаточно медленно включаются в работу, начинать приготовление домашних заданий с «легких» для него уроков.
Часто бывает, что дети вначале выполняют задания по письменным предметам, а затем устным. И это по тем дисциплинам, где одновременно даются устные и письменные задания. Здесь следует придерживаться одной рекомендации: необходимо начинать с устного задания (правил, формул, законов) и только тогда переходить к выполнению письменной работы.
В настоящее время психологи считают и настоятельно рекомендуют выполнять домашние задания по предметам в то день, когда их задали. Такая рекомендация обоснована тем, что материал, который ученик усвоил на уроке, наиболее интенсивно закрепляется сразу после восприятия. Чтобы предупредить забывание, необходимо провести работу по его закреплению. Эффективность такого метода проверена практикой.
Родителям нужно проследить, чтобы после 40-45 минут плодотворной работы был 10-12-минутный перерыв на отдых. Лучше если во время перерыва ребенок займется домашними делами, поможет родителям. К.Д.Ушинский писал, что отдых после умственного труда нисколько не состоит в том, чтобы ничего не делать, а в том, чтобы переменить дело: труд физический является не только приятным, но и полезным после умственного труда.
Помогать детям учиться – значит проявлять повседневную заботу о школьных делах: что задано на дом, как справляются с выполнением заданием, какие испытывают трудности, какие допускают ошибки, какое самочувствие после школьных занятий, что было интересного и познавательного на уроках, как организован учебный труд дома, как учебный процесс влияет на здоровье ребенка.
Организация свободного времени
Функция организации досуга – восстановление и поддержание здоровья, удовлетворение различных духовных потребностей. Изучение уровня «социального самочувствия» показало, что в числе основных проблем, осложняющих жизнь современной семьи, чаще всего отмечаются проблемы здоровья, тревога за будущее, усталость и отсутствие перспектив.
Следует помнить, что в условиях различных социально-экономических потрясений, при нарастании в обществе отчужденности, взаимного недоверия, агрессивности и пессимизма семья как психологическое убежище выступает источником стабильности для конкретного человека и для страны в целом. Но восстановительная роль современной семьи, ее жизнеспособность, стойкость во многом зависят от настроя ее взрослых членов, от целеустремленности, волевых черт характера, которые необходимо воспитывать у себя.
Восстановительная роль семьи обеспечивается гуманными взаимоотношениями, атмосферой доверительности, которая располагает и больших, и маленьких членов семьи выразить свое эмоциональное состояние, высказать сомнения, поделиться радостью, горестями, получить совет, наставление. Только в семье, от близких любящих людей человек получает сложный комплекс сострадания, участия, отзывчивости, без которого не может быть полнокровной жизни.
Особая роль в восстановительной функции семьи принадлежит умело организованному досугу. Досуг – внерабочее (свободное) время, которым человек распоряжается по своему выбору и усмотрению. В русском языке слово «досуг» появилось в XV в., произошло от глагола «досягать», что буквально означало – время, когда можно чего-то достичь.
Досуг выполняет специфическую роль, которая направлена на поддержание семьи как целостной системы. Содержание и формы проведения досуга зависят от уровня культуры, образования, места жительства, доходов, национальных традиций, возраста членов семьи, их индивидуальных склонностей и интересов.
При оценке полноценности досуга принимается во внимание количество времени, отводимого для него всеми членами семьи, а также характер использования этого времени (сон, вязание, просмотр телевизора, семейное чтение, прогулки на лыжах, посещение музея и т.д.). И тут опять велика зависимость от налаженности быта семьи, сбалансированности бюджета. Если ведение домашнего хозяйства – совместный труд и взрослых, и детей, то исключается перегрузка женщины, и у нее останется время для отдыха. При планировании расходов всей семьей обсуждается, например, на чем можно сэкономить, чтобы «выкроить» деньги на посещение театра, музея, отложить деньги на летний отдых.
Досуг современной семьи может быть активным, содержательным, если учитываются интересы и потребности всех ее членов. Идеально, когда удается найти точки соприкосновения в интересах и увлечениях всех членов семьи. Хорошо бы обзавестись общесемейными увлечениями, например воскресные прогулки по родному городу, знакомящие с его историей и т.д. Объединяющим может быть интерес к природе, театру, книгам, и т.д. Важно, чтобы досуг был коллективным, когда ему с радостью предаются члены семьи.
Семейный досуг должен оказывать развивающее воздействие на всех ее членов: повышать их образовательный, общекультурный уровень, сплачивать общностью интересов, переживаний. Тогда досуг становится действенным средством семейного воспитания: дети учатся беречь время, любить природу, приобретают культуру восприятия искусства, накапливают опыт общения, остро осознают общность семьи и т.д.
Наиболее популярными формами проведения свободного времени являются: хождение в гости и прием гостей, просмотр телепередач. Сами по себе эти формы не заслуживают ни порицания, ни восхваления, пока не определено их содержание, степень участия в них взрослых и детей. Одно дело, когда гостей приглашают и сами идут в гости ради застолья. Совсем другое, когда, например, собрались две-три молодые семьи с детьми, чтобы рассказать о проведенном лете, посмотреть фотографии, слайды или видеофильм, устроить выставку детских рисунков, поделок. В некоторых семьях сохранились традиции семейного чтения, домашнего театра, концертов, конкурсов, загородных походов, экскурсий, рукоделия, рисования.
Наверное, нет таких родителей, которые бы не стремились к правильной организации досуга своего ребенка. Но каждый ли знает о том, что такое правильный досуг и каким именно он должен быть? Чтобы дать ответ на этот вопрос, нужно для начала определиться, что именно вы ждете от вашего ребенка.
В первую очередь, конечно же, чтобы ребенок развивался всесторонне. Многие родители считают свою роль в воспитании организации досуга ребенка исчерпанной в связи с появлением в последнее время компьютеров, большого количества разнообразных развивающих современных игр, различных новомодных школьных предметов. Но они глубоко заблуждаются, это совсем не так. Именно родители несут ответственность за интересный, а главное правильный досуг ребенка на протяжении его детства и юности. Чтобы правильно организовать отдых ребенка и в дальнейшем избежать проблем отцов и детей, нужно знать основные простые правила. Чтобы ребенок не испытывал нехватки чувства любви и привязанности к своим родителям, им нужно хотя бы два часа в день посвящать время непосредственно ребенку. По утверждениям психологов, дети и их родители, вместе проводящие досуг (прослушивание музыки, совместные игры, просмотр телевизора), поддаются чувству всепоглощающей любви и семейственности. В итоге внутрисемейные отношения укрепляются, а взаимопонимание младшего и старшего поколения увеличивается. Так вот, организация правильного досуга для ребенка начинается именно тогда, когда родители находят для своего ребенка достаточное количество времени. Если ваш ребенок будет проводить все свое свободное время за компьютером, это совсем неправильно. И это не есть показатель домашности ребенка, а скорее всего, показатель того, что у родителей совсем нет времени заниматься своим собственным ребенком. Для того, чтобы как-то отвлечь ребенка от компьютера или телевизора, нужно заинтересовать его более интересным и полезным занятием. Это не значит, что нужно предлагать ребенку заниматься коллекционированием каких-то фантиков или марок. Современным детям такие устаревшие занятия могут быть неинтересны, а вот занятия каким-то видом спорта может быть и полезно и интересно. Любого ребенка наверняка заинтересует какой-либо вид спорта с интересным названием и времяпровождением. Это может быть, к примеру, айкидо. Такая борьба успешно подойдет и для мальчиков и для девочек. Это, наверное, один из всех видов борьбы, в котором любой ребенок может достичь самовыражения и достойного результата, так как основное обучающее направление айкидо – умение постоять за себя и в итоге достичь внутренней гармонии. Можно сделать досуг ребенка более красивым и предложить заняться ему, например, бальными танцами. Это яркое и необычайно красивое занятие научит вашего малыша чувствовать музыку, хорошо двигаться и держать правильную осанку. Это всего лишь немногие примеры тех полезных и правильных занятий, которые можно предложить своему ребенку, но учтите, что, выбирая тот или иной вид занятия, вы должны все согласовать со своим ребенком. Только полное соответствие вкусам ребенка и желание заниматься тем или другим видом спорта сможет создать именно правильный досуг. А если ваш ребенок, например, любит музыку, а вы заставляете его плавать, это ни к чему хорошему не приведет. В раннем возрасте ребенок еще не может конкретно сказать о том, чем он хочет заниматься, поэтому его занятия в основном определяются интересами и желаниями родителей. Но все равно стоит обязательно прислушиваться к желаниям ребенка и пытаться как-то определить его предпочтения. Это поможет избежать разногласий с ребенком в дальнейшем и организовать правильный, полезный и интересный его отдых. Что касается досуга ребенка в интеллектуальном плане, то стоит заметить, что умственный досуг служит базисом для всестороннего развития и получения дальнейших знаний. Такими занятиями могут быть шашки, шахматы (развивают стратегическое мышление и математические наклонности), игра монополия, собирание мозаики (развивает логическое мышление, внимание и моторику пальцев). Для организации окончательно правильного досуга нужно распределять все занятия по определенным промежуткам времени. Так, для досуга в интеллектуальном плане лучше выделить время с 15 до 17 часов. Именно в это время по наблюдениям специалистов у детей наблюдается самая высокая концентрация внимания и способность к умственному развитию. А вечер – самое подходящее время для занятий спортом. Вот главные аспекты организации правильного активного и пассивного отдыха ребенка, следование которым помогут вашему ребенку всесторонне развиться в умственном и физическом плане. Роль родителей в развитии ребенка, безусловно, главная. И поэтому исполнить ее нужно как можно лучше, а для этого надо быть просто хорошими родителями. Конечно, само по себе понятие «хорошие родители» едва ли поддаётся определению. Каждый человек неповторим и уникален. Каждый идёт по жизни своим путём, совершает собственные ошибки и достигает успехов, одерживает победы и переживает поражения. И в каждой семье возникают свои, не похожие ни на какие другие, отношения между родителями и детьми – отношения сложные, полные противоречий, изменчивые.
Главный закон воспитания – это любовь. Любить своего ребёнка – самое естественное и одновременно самое трудное в родительской доле. Ребёнок, лишённый внимания родителей, не уверенный в их любви, получает глубокую психологическую травму, испытывает боль, которая будет сопровождать его всю жизнь. Ребёнку жизненно необходима уверенность в том, что его любят – всегда, независимо ни от чего и несмотря ни на что. Да, порой это так непросто… Но если сегодня ребёнок купается в родительской любви, потому что вёл себя хорошо, а завтра его проступок вызвал у родителей бурю негодования и негативных оценок («растяпа», «бестолочь», «негодник»), малыш понимает, что любовь не безусловна. Между тем, истинная родительская любовь – это любовь к ребёнку просто потому, что он есть, потому, что он – это он, со всеми достоинствами и недостатками. Критикуя поступок, нельзя осуждать и оценивать ребёнка, который его совершил, ведь тем самым мы разрушаем хрупкий контакт с ним, отторгаем его. Безусловно, родители обладают жизненным опытом и знаниями, которые пока недоступны малышу. Но мудрость хороших родителей заключена в умении видеть неповторимую личность, требующую уважительного отношения, даже в самом маленьком ребёнке. Они понимают, что знания можно приобрести, и опыт приходит со временем – а душа живёт в человеке с рождения. Готовность познавать внутренний мир своего ребёнка, видеть окружающее его глазами, совместными усилиями создавать ту общность, которую мы зовём семьёй – это и есть истинное воспитание.
Понятие культуры труда в современном обществе
Понятие культуры труда возникло давно, но до сих пор оно не имеет окончательного определения, поскольку вопросы культуры труда рассматривались в исследованиях философов, экономистов, социологов и педагогов с различными подходами на не однопорядковых уровнях анализа. Не зря существуют такие понятия, как ветеран труда, и связанные с ним льготы. Ветеран труда как оформить и кому положено звание, об этом можно узнать у юристов, специализирующихся на трудовом кодексе. Сейчас это сделать можно даже онлайн в интернете.
Некоторые ученые рассматривают культуру труда с позиции определения ее сущности и содержания, другие - изучают ее отдельные элементы, исследования. Первые носят более теоретический характер, исследования других - прикладной. Более того, как показывает анализ литературных источников, нет общего взгляда на саму сущность категории культура труда.
Рассмотрим некоторые концепции, предложенные авторами, согласно достигнутого уровня знаний. Обстоятельные социологические исследования проведены Г.М. Соколовой. Анализируя разработки ученых-обществоведов (Г.Бюль, Ф.Штауфенбиль и др.). А также философов и экономистов (Р.А.Злотников, Г.Н.Черкасов, Ф.А.Громов, В.Н. Лужбин и др.. ) она отмечает односторонность анализа культуры труда. Исследования исключительно особенностей социально-производственной сферы приводит к отождествлению культуры труда с культурой производства, а надо изучать их связи и механизмы взаимодействия.
Авторская концепция заключается в определении культуры общественного производства, как целостного объединения, ее сущность раскрывается в том, какие материальные и духовные ценности производятся в обществе, а также какими методами и средствами происходит это производство. Внешняя форма существования культуры производства - предметные достояния общества, внутренний смысл этой культуры - развитие человека непосредственно в производственном процессе.
Именно человек осуществляет функционирование и развитие культуры общественного производства, а культура его непосредственного труда является ядром саморазвития культуры общественного производства. Поэтому, культура труда исследуется в системе культуры общественного производства, а ее сущность характеризуется теми факторами, которые раскрывают, каким образом производится общественный продукт. Культура труда проявляется в производственной деятельности и культурном развитии человека, поэтому рассматривать ее нужно в сочетании и взаимосвязи двух сторон: объективной и субъективной. Первая сторона включает то, что относится к технико-организационному содержанию труда. Вторая, субъективная сторона, предполагает высокую профессионально-техническую подготовку рабочего и его нравственных качеств, то есть личностный аспект культуры труда, который рассматривается как профессиональная культура работника.
Культура труда личности
Человек с привитой культурой труда обладает рядом профессиональных знаний, постоянно их развивает, стремится к назначенной цели, выполняет ряд обязательств и обладает хорошей самодисциплиной.
Культура труда личности во многом зависит от психологических и социальных качеств участников трудовой деятельности. Сюда относят личностную мотивацию к труду, желание развиваться и самодисциплину.
Одновременно с участием в трудовом процессе у работника развивается собственная культура труда. Трудящийся приобретает опыт, трудолюбие, расчетливость, умение анализировать, исполнительность, ответственность и так далее. Культура труда личности оценивается по совокупности трудовых качеств работника.
Тем самым культура труда представляет собой совокупность качеств работников одновременно с условиями труда на предприятии, без которых невозможно нормальное функционирование трудовой деятельности.
Что такое культура труда
В процессе трудовой деятельности создаются не только материальные и нематериальные блага, удовлетворяющие потребности людей, но и формируются личностные качества работника. Во время работы трудящиеся приобретают новые навыки, раскрывают свои способности, пополняют собственные знания и постоянно совершенствуются. На основе этого у каждого работника вырабатывается и постоянно совершенствуется культура труда.
В данный момент вы не можете посмотреть или раздать видеоурок ученикам
Чтобы получить доступ к этому и другим видеоурокам комплекта, вам нужно добавить его в личный кабинет, приобрев в каталоге.
Получите невероятные возможности
Конспект урока "Понятие «культура труда»"
В жизни каждого человека, безусловно, важнейшее место занимает труд. Всё начинается с естественных потребностей человека – иметь пищу, одежду, кров над головой. Понятно, что всё это не падает с неба. А чтобы удовлетворить все свои потребности человеку приходится изрядно потрудиться.
В процессе трудовой деятельности создаются не только материальные и нематериальные блага, которые удовлетворяют потребности людей, но и формируются личностные качества работника. Во время работы трудящиеся приобретают новые навыки, раскрывают свои способности, пополняют собственные знания и постоянно совершенствуются. На основе этого у каждого работника вырабатывается и постоянно совершенствуется культура труда.
Что же это такое – культура труда?
Надо заметить, что одну и ту же работу разные люди могут выполнять совершенно по-разному. Один человек сделает эту работу качественно и быстро. Другой же, напротив, на выполнение той же самой работы потратит уйму времени, устанет, да ещё и результат его труда оставит желать лучшего.
Почему же так происходит?
А дело в том, что каждый человек имеет своё представление о трудовой деятельности, о её организации, планировании, использовании различных информационных технологий, безопасности труда, оформлении рабочего места. Также отличается и отношение людей к труду.
Всё, это входит в основу культуры труда. У всех людей уровень развития этой культуры различен: у одних он более высокий, у других – менее. Отсюда и результат. Итак, под культурой труда принято понимать совокупность личностных и постепенно выработанных качеств работника, а также устройство предприятия, таким образом, благодаря которому стимулируется, координируется и реализуется трудовая деятельность.
Вообще, в культуре труда исследователи выделяют несколько составляющих её компонентов. Сюда входят: дисциплина (трудовая, технологическая и договорная), трудовая среда, организация рабочего места, охрана труда и техника безопасности, культура трудовых отношений и эффективность трудовой деятельности. Дисциплина является одним из важнейших компонентов культуры труда. Трудовая дисциплина – это добровольное, сознательное соблюдение каждым работником законов о труде и правил внутреннего распорядка, добросовестное исполнение своих обязанностей, а также высокое качество выполняемой работы.
Что касается технологической дисциплины, то это ничто иное, как чёткое соблюдение всех предписаний определённого технологического режима (то есть способов обработки материала, скорости, температуры, давления и так далее), обеспечивающего достижение цели производства, а именно, получение продукта с заданными качественными показателями.
Договорная дисциплина – это выполнение обязательств, которые вытекают из содержания трудового договора.
Несоблюдение договорной дисциплины вызывает нарушение трудового ритма всего предприятия, а также сбои в производственной деятельности других людей.
Не менее важным компонентом культуры труда выступает трудовая среда. Трудовая среда – это всё то, с помощью чего люди воздействуют на предметы труда и видоизменяют их.
Сюда входят и физические факторы: воздух, температура, влажность, освещение, цветовое оформление, уровень шума и так далее. А также технико-технологические факторы: это средства труда, предметы труда и сам технологический процесс. К средствам труда относят машины и оборудование, инструменты и приспособления, производственные здания и сооружения, все виды транспорта, линии электропередачи.
Но понятно, что главным звеном любого производства является непосредственно человек и его рабочая сила.
Ведь средства производства сами по себе никаких материальных благ произвести не могут. Повышение культуры труда на предприятии предполагает создание наиболее комфортных условий для осуществления трудовой деятельности работником.
Культура труда также предполагает правильную организацию рабочего места. Что это значит? Вообще, под рабочим местом следует понимать зону трудовой деятельности человека, которая оснащена техническими средствами и вспомогательным оборудованием, необходимыми для управления каким-то процессом или выполнения работ. Нужно перечислить основные правила, которые следует учитывать при организации рабочего места.
Во-первых, рабочее пространство должно быть достаточно просторным, чтобы можно было без затруднений выполнять все необходимые движения и перемещения при эксплуатации и техническом обслуживании оборудования.
Во-вторых, рабочее пространство должно быть хорошо освещено. Для этого нужно грамотно продумать, как естественное, так и искусственное освещение рабочего места.
В-третьих, необходимо обустроить «зону свободной досягаемости». Так называют участок, на котором будет сконцентрировано всё оборудование, инструменты, материалы и приспособления, которыми пользуются наиболее часто.
В-четвёртых, конструкция и дизайн рабочего места должны способствовать быстроте, простоте и экономичности технического обслуживания оборудования, а также поддерживать удобную рабочую позу.
В-пятых, воздухообмен, температура и влажность должны соответствовать установленным нормам.
При обустройстве рабочего места нужно постараться разместить все необходимые средства труда так, чтобы рабочее пространство не было заграждено, и чтобы при необходимости можно было всё быстро сложить по местам и произвести уборку помещения.
При организации своего рабочего места обязательно нужно учитывать свои антропометрические характеристики. Это размеры тела, высота от пола до поднятой руки, до глаз в положении стоя и сидя, рост в положении сидя и стоя, ширина и длина кисти, длина руки и так далее. Также важно определить для себя преобладающую позу и, исходя из своих индивидуальных особенностей, обустроить своё рабочее место так, чтобы не приходилось дотягиваться до чего-нибудь, и чтобы ничего не мешало выполнять работу. Порядок на рабочем месте должен поддерживаться постоянно. Важнейшей составляющей культуры труда является обеспечение его охраны и безопасности.
Техника безопасности — это система организационных и технических мероприятий и средств, которые способствуют предотвращению воздействия на человека опасных производственных факторов. Не соблюдение техники безопасности, в большинстве случаев, приводит к травмам и несчастным случаям.
Безопасность трудовой деятельности осуществляется при точном выполнении предписаний и инструкций по технике безопасности. Каждому виду деятельности соответствуют определённые условия и правила, которые излагаются в инструкциях по технике безопасности. При выполнении любых работ особенно важно чётко соблюдать правила пользования электричеством, требования пожарной безопасности и защиты от механических травм.
Перейдём к следующему компоненту культуры труда – культуре трудовых отношений. Культура трудовых отношений предполагает создание благоприятного нравственно-психологического климата в трудовом коллективе. Большое влияние на формирование климата в трудовом коллективе оказывают отношения между конкретными участниками процесса труда. Сюда входят взаимоотношения в коллективе равных по социальному статусу работников, отношения с руководством и начальством. Ещё одной важной составляющей этого компонента культуры труда являются качественные побудительные мотивы и достойная оплата труда. Наличие благоприятной атмосферы среди участников трудовой деятельности напрямую воздействует на результат труда.
В любой трудовой деятельности нужно уметь рассчитывать её экономическую эффективность. Можно попробовать выяснить что это такое эффективность? И как её считать?
На производстве бывают и такие случаи, что результаты работы не покрывают затраты на её выполнение. Это говорит о низкой эффективности работы.
Итак, под эффективностью производства следует понимать экономический критерий, который характеризует соотношение между достигнутыми результатами производства и затратами различных ресурсов. Как же считают эффективность? Прежде всего необходимо составить бизнес-план, в который войдут расчёты затрат на электроэнергию, материалы, время и так далее. Итоговую сумму этих затрат нужно сравнить с ориентировочной стоимостью ожидаемого результата работы.
Эффективность трудовой деятельности рассчитывается по следующей формуле: эффективность трудовой деятельности равна отношению затрат к результатам.
Затраты представляют собой сумму затрат на электроэнергию, стоимость необходимых материалов, стоимость трудовых затрат и прочих затрат. Если отношение затрат к результатам будет больше либо равно единице, то это означает, что данная деятельность не выгодна. Если же это отношение будет меньше единицы, то такая деятельность выгодна.
На этом уроке мы говорили о культуре труда. Выяснили, что она включает в себя дисциплину (технологическую, трудовую и договорную), рациональную организацию рабочего места, соблюдение условий безопасности труда, бережное отношение к оборудованию, материалам, энергии, умение определять и анализировать экономическую эффективность выполняемой работы.
Что такое бытовая культура
С точки зрения терминология все просто: бытовая культура означает уклад повседневной жизни. Сама по себе бытовая культура – это достаточно обширное понятие, охватывающее всю социальную деятельность человека без учета производственных аспектов повседневности.
Естественно, каждая эпоха накладывает огромный отпечаток на бытовую культуру. Когда-то человек занимался охотой и земледелием, используя для этого примитивные орудия труда, рисовал на скалах камнями, а сейчас человечество ежедневно пользуется сложными устройствами, которые ворвались в наш быт по мере эволюции и научно-технического прогресса. Кроме того, бытовая культура разных стран отличается друг от друга в зависимости от уровня жизни, климата, вероисповедания, законов и прочих факторов.
Говоря о бытовой культуре, в первую очередь в голову приходят образы, связанные с семейной жизнью, домашним хозяйством. Жилище удовлетворяет первичные людские потребности в пище, отдыхе, безопасности и развлечениях. При крепостном праве в России простой народ жил в избах, спал на печах, ел незамысловатую пищу, носил простую одежду и много трудился. Сейчас жилье многих россиян обставлено многофункциональной мебелью, почти в каждой семье есть компьютер или ноутбук, доступ к интернету, мобильные телефоны и новомодные гаджеты уже никого не удивляют, а вести домашнее хозяйство помогают различные бытовые приборы. Одежда, косметика, еда продается в магазинах самая разная, на любой вкус и кошелек, и развлечений в современном мире - хоть отбавляй.
Также бытовая культура связана с лечением человека и профилактикой заболеваний, общественной и культурной жизнью. Сейчас общество владеет многими знаниями, преимуществами и возможностями по сравнению людьми древности. Словом, нынешняя бытовая культура достаточно развита, но это далеко не предел. Многие ученые прогнозируют, что в будущем людскую бытовую культуру войдут роботы, которые возьмут на себя все повседневные обязанности человека.
Налаженная бытовая культура граждан – это залог процветающего государства, поскольку человек не сможет плодотворно трудиться и приносить пользу обществу, если его то и дело тяготят различные проблемы, входящие в систему бытовой культуры.
"Технология" (10-11 класс)
Из своего жизненного опыта вам, наверное, уже известно, что одну и ту же работу можно сделать по-разному. Один человек выполнит работу качественно и быстро. Другой же затратит уйму времени, устанет, а результат его труда оставит желать лучшего.
Почему же так происходит? Дело в том, что каждый человек имеет различные представления о трудовой деятельности, ее организации, планировании, использовании различных информационных технологий, безопасности работы, оформлении рабочего места. Отличается также и отношение людей к труду.
Культура труда способствует:
Под культурой труда понимается достигнутый уровень организации производства. Культура труда включает в себя такие понятия, как организация рабочего места, безопасность труда и др.
Важной составляющей культуры труда является технологическая дисциплина , т. е. четкое соблюдение наиболее рациональной технологии выполнения работы и требований к ее качеству. Последовательность и точность выполнения технологических операций нужно согласовывать с маршрутными и операционными картами.
Из вашего жизненного опыта известно, что одну и ту же работу можно сделать по-разному. Один человек выполнит работу качественно и быстро. Другой же затратит уйму времени, устанет, да и результат его труда оставит желать лучшего. Почему же так происходит? Дело в том, что каждый человек имеет свои представления о дисциплине в профессиональной деятельности.
Культура труда предполагает также наличие умения организовать свое рабочее место. При организации рабочего места нужно учитывать свои антропометрические характеристики: размеры тела, высоту от пола до поднятой руки, до глаз в положении стоя и сидя, рост в положении сидя и стоя, ширину и длину кисти, длину руки и др. Необходимо определить преобладающую позу и исходя из своих индивидуальных особенностей обустроить свое рабочее место так, чтобы не приходилось дотягиваться до чего-нибудь и чтобы ничего не мешало выполнять работу. Порядок на рабочем месте должен поддерживаться постоянно.
При обустройстве рабочего места нужно устранять образование теней, скопление пыли. Размещать средства труда нужно таким образом, чтобы не загромождать пространство, граничащее с рабочим местом, и чтобы при необходимости можно было все быстро сложить по местам и произвести уборку помещения.
В связи с развитием техники увеличивается число объектов труда и их параметров, которыми необходимо управлять. Развиваются системы дистанционного управления, человек все более удаляется от объектов, которыми управляет, об изменении их состояния он судит не по данным непосредственного наблюдения, а на основе восприятия определенных сигналов. Осуществляя такое опосредованное управление и контроль, человек получает информацию в закодированном виде (показания счетчиков, индикаторов, измерительных приборов), что требует ее декодирования и мысленного сопоставления с реальными данными. Этим объясняется необходимость применения информационных технологий, являющихся в настоящее время инструментом организации и осуществления практически любой деятельности.
В самом деле, разве помешает токарю применение компьютерной техники? Наоборот, с ее помощью он сможет осуществлять разработку и усовершенствование изделия, не затрачивая лишнего материала и времени. Доработка конструкционного решения идет на экране монитора. Поэтому нужно продумать возможность использования информационных технологий и технических средств, позволяющих наиболее рационально использовать и осуществлять ту или иную деятельность.
Важнейшей составляющей культуры труда является обеспечение его охраны и безопасности.
Каждому виду деятельности соответствуют определенные условия и правила, которые излагаются в инструкциях по технике безопасности. В большинстве случаев травмы получают из-за невыполнения предписаний инструкций.
Большое значение в обеспечении безопасности в работе имеет выбор рабочей одежды. Она не должна быть слишком тесной, чтобы не сковывать движения, и в то же время не должна быть излишне просторной, что также создает помехи в работе. Кроме того, рабочая одежда продлевает срок службы личной одежды и обеспечивает ее чистоту.
При выполнении работы надо особенно четко соблюдать правила пользования электричеством, требования пожарной безопасности и защиты от механических травм.
В любой деятельности необходимо уметь рассчитывать ее экономическую эффективность, так как не всегда результаты работы покрывают затраты на ее выполнение.
Прежде чем заняться какой-либо производственной деятельностью, необходимо составить бизнес-план, в который войдут расчеты затрат электроэнергии, материалов, времени и др. Итоговую сумму этих затрат нужно сравнить с ориентировочной стоимостью ожидаемого результата работы.
Эффективность трудовой деятельности рассчитывается по формуле:
Gз = Gэл +Gм +Gт +. +Gп
Если Эт < 1, такая деятельность выгодна.
На экономическую эффективность профессиональной деятельности влияет рациональное использование информационных технологий и организация рабочего места. Эти факторы увеличивают производительность труда, уменьшают затраты.
Таким образом, культура труда включает в себя технологическую дисциплину, рациональную организацию рабочего места, соблюдение условий безопасности труда и производственной эстетики, бережное отношение к оборудованию, материалам, энергии, умение определять и анализировать экономическую эффективность выполняемой работы.
Урок 08. Культура труда
Культура труда — это комплексная качественная характеристика всей
производственной деятельности работников на конкретном предприятии.
Культура труда выражается соблюдением всеми трудовой дисциплины,
выполнением без отклонений требований технологий, рациональной
научной организацией труда, партнёрскими отношениями между участниками совместного труда.
Пояснения:
Трудовая дисциплина — это сознательное и добросовестное соблюдение
работником своих трудовых обязанностей, своевременное и точное
исполнение приказов и распоряжений нанимателя, соблюдение
установленного порядка.
Технологический режим — это те характеристики физических, химических,
механических и других процессов в технологии, которые определяют порядок
действий и условия работы, т. е. технологию производства.
Технологическая дисциплина состоит в строгом соблюдении технологии,
т. е. в выполнении технологических операций и в той последовательности,
которые заданы в технологической документации.
Договорная дисциплина требует от работников выполнения тех обязательств,
которые они взяли на себя, подписывая трудовой контракт или трудовой
договор.
Культура труда на предприятии определяется культурой труда каждого
работника.
Литература:
Технология. 7 класс : учеб. для общеобразоват. организаций / [В. М. Казакевич, Г. В. Пичугина, Г. Ю. Семенова и др.] ; под ред. В. М. Казакевича. —
М.: Просвещение, 2017.
Читайте также: