Кругликова линкер теория и методика загородного отдыха детей
2-е изд., испр. и доп. Учебник для академического бакалавриата
- Описание
- Программа курса
- Видео: 1
- Нет в мобильном приложении
-
Каменец А. В., Урмина И. А., Заярская Г. В. ; под науч. ред. Каменца А.В.
Обложка Твердая
Гриф Гриф УМО ВО
Научная школа
Библиографическое описание
Тематика/подтематика
Дисциплины
- Аннотация
- Программа курса
- Медиаматериалы 1
В учебнике представлены базовые основы культурно-досуговой деятельности, которые могут служить общим ориентиром для изучения основных проблем и направлений этой деятельности. Издание представляет собой изложение основ организации культурно-досуговой деятельности для подготовки специалистов, организующих досуг населения в различных учреждениях социокультурной сферы. Рассматриваются историко-культурные, социологические, педагогические, экономические, правовые основы этой деятельности; основные стратегии и технологии организации культурно-досуговых программ для различных групп населения.
Кругликова Г.Г., Линкер Г.Р. Теория и методика организации летнего отдыха детей и подростков
Нижневартовск: Изд-во Нижневартовского гуманитарного университета, 2011. — 236 с. — ISBN 978–5–89988–850–2.
В данном учебном пособии раскрыты вопросы теории и методики организации воспитательной работы с детьми и подростками в детском оздоровительном лагере и подростково-молодежном клубе по месту жительства: современные формы и методы организации летнего отдыха детей и подростков, методики изучения эффективности воспитательного процесса и разработки программ летнего отдыха, способы выхода из экстремальных ситуаций.
Предназначается студентам, обучающимся по специальностям «Организация работы с молодежью», «Социальная работа», «Иностранный язык» и др., вожатым, воспитателям, педагогам-организаторам, всем, кто интересуется вопросами организации летнего
отдыха и досуга детей и подростков.
5 методичек для работы в лагере.
В данном учебном пособии раскрыты вопросы теории и методики организации воспитательной работы с детьми и подростками в детском оздоровительном лагере и подростково-молодежном клубе по месту жительства.
2. Афанасьев С., Коморин С., Тимонин А. «Что делать с детьми в загородном лагере».
Эту книгу можно было бы назвать коллекцией полезных советов для тех, кто впервые начинает работу с детьми в условиях загородного детского центра (лагеря). В яркой живописной форме авторы раскрывают секреты и тайны педагогического мастерства вожатого, делятся опытом организации развивающего досуга.
3. Вайндорф - Сысоева М.Е. «Основы вожатского мастерства».
Данный курс интегрирует знания о нескольких основных направлениях: организации детского досуга в лагерях; законодательной базе детского лагеря; особенностях руководства коллективом как детским, так и педагогическим; о вариантах решения экстремальных ситуаций и др. Книга своим содержанием приглашает к размышлению, поиску собственных творческих решений возникающих проблем.
4. Григоренко Ю.Н. «Планирование и организация работы в детском оздоровительном лагере».
В сборник включен материал по организации кружковой работы в отряде, а так же информация об организации тематических дел и детского досуга в оздоровительном лагере для детей разного возраста.
5. Титкова Т. В. «Настольная книга вожатого детского оздоровительного лагеря».
Автор раскрывает специфику занятий с детьми на загородном отдыхе. Книга интересна не только вожатым, но и всем педагогам, работающим с детьми, а также родителям, поскольку содержит большое количество различных игр, конкурсов и розыгрышей, которые помогут сделать досуг детей интересным и увлекательным.
ТОП-5 методических пособий
В данном учебном пособии раскрыты вопросы теории и методики организации воспитательной работы с детьми и подростками в детском оздоровительном лагере и подростково-молодежном клубе по месту жительства.
2. Афанасьев С., Коморин С., Тимонин А. «Что делать с детьми в загородном лагере».
Эту книгу можно было бы назвать коллекцией полезных советов для тех, кто впервые начинает работу с детьми в условиях загородного детского центра (лагеря). В яркой живописной форме авторы раскрывают секреты и тайны педагогического мастерства вожатого, делятся опытом организации развивающего досуга.
3. Вайндорф - Сысоева М.Е. «Основы вожатского мастерства».
Данный курс интегрирует знания о нескольких основных направлениях: организации детского досуга в лагерях; законодательной базе детского лагеря; особенностях руководства коллективом как детским, так и педагогическим; о вариантах решения экстремальных ситуаций и др. Книга своим содержанием приглашает к размышлению, поиску собственных творческих решений возникающих проблем.
4. Григоренко Ю.Н. «Планирование и организация работы в детском оздоровительном лагере».
В сборник включен материал по организации кружковой работы в отряде, а так же информация об организации тематических дел и детского досуга в оздоровительном лагере для детей разного возраста.
5. Титкова Т. В. «Настольная книга вожатого детского оздоровительного лагеря».
Автор раскрывает специфику занятий с детьми на загородном отдыхе. Книга интересна не только вожатым, но и всем педагогам, работающим с детьми, а также родителям, поскольку содержит большое количество различных игр, конкурсов и розыгрышей, которые помогут сделать досуг детей интересным и увлекательным..
Кругликова линкер теория и методика загородного отдыха детей
Голубева Л.Г. Гимнастика и массаж для самых маленьких.Москва: Мозаика-Синтез, 2012. — 97 с.
Если вас беспокоит будущее ребенка, если вы хотите, чтобы, несмотря на все современные трудности (плохая экология, эмоциональные стрессы и многое другое), ему удалось в будущем избежать многих болезней, не откладывайте «на потом» и прочитайте раздел «Формы двигательной деятельности», из которого вы узнаете о том, что нужно делать для воспитания двигательной сферы и укрепления мышц малыша.
Если вы убедились в том, что профилактический массаж и специальные упражнения необходимы вашему малышу как еда, сон, гигиенические процедуры, то приступайте к изучению раздела «Техника массажа и гимнастических упражнений». В нем описано, как делать массаж и гимнастику и как оценивать результаты.
Автор книги «Гимнастика и массаж для самых маленьких», много лет занимающийся проблемами оздоровления самых маленьких граждан, рекомендует обратиться к традиционной школе физического воспитания малышей, давно уже существующей в нашей стране и ничуть не уступающей зарубежным. Читайте книгу, старайтесь выполнять рекомендации, и ваш малыш никогда не будет страдать от недостатка движений, убегать от физкультуры, забывать о зарядке и в ряде случаев сможет обойтись без лекарств.
К правильной осанке через игру. Боковец Ю.В., художник Юматова И.А., 2008, 32. Издательство: Содействие
Формат: pdf.
В издании содержатся иллюстративный материал для дидактических игр в группах «Почемучки» и «Фантазёры» (44 игровые карточки), рекомендации для педагогов и родителей по организации игр, советы по сохранению правильной осанки детей и взрослых.
Адресуется специалистам разной квалификации, занятым в сфере практической деятельности в системе дошкольного образования, а также родителям дошкольников.
Учебно-методическое пособие предназначено для магистров, обучающихся по направлению подготовки «Педагогическое образование», студентов специальности «Педагогическое образование» квалификации бакалавр, специальности «Физическая культура», инструкторов по физической культуре, а также выпускников факультетов физической культуры, учителей и преподавателей.
Пособие содержит теоретические сведения и наглядный материал по дисциплинам профессионального цикла «Теория и методика физической культуры дошкольников», «Теория и методика физического воспитания и спорта» предусматривающих совершенствование умений и навыков, необходимых для профессионального образования учителей физической культуры.
Предлагаемое учебно-методическое пособие представляет собой сборник игр и упражнений с использованием нестандартного оборудования для физического развития и воспитания детей.
Бердыхова Я. Мама, папа, занимайтесь со мной.М.: Физкультура и спорт, 1985. — 104 с.
Эта книга предназначена для родителей. В ней даются полезные методические рекомендации по организации и проведению физкультурных занятий с детьми дошкольного возраста; приводятся различные упражнения и подвижные игры, которые можно использовать дома, во дворе, на отдыхе. Ценность этой книги и в том, что в ней впервые рассказывается об организации коллективных занятий родителей с детьми под руководством тренера.
Нравится Показать список оценивших
Алексеева Л.М. Спортивные праздники и физкультурные досуги в дошкольных образовательных учреждениях. Ростов н/Д: Феникс, 2005. — 224 с. — (Солнечный круг).
Книга предназначена для педагогов дошкольного воспитания, инструкторов по физической культуре в детском саду, студентов педагогических учебных заведений, а также родителей.
Введение
Методические рекомендации по организации и проведению спортивных праздников в детском саду
Сценарии спортивных праздников
Летний спортивный праздник, посвященный Дню защиты детей
Спортивный праздник юных физкультурников
Туристические веселые старты
Зимушка-зима
Спортивная смена
День защитника Отечества
Физкультурные досуги
Сценарии физкультурных досугов для младшего дошкольного возраста
По сказке К.Чуковского «цыпленок»
По сказке Н.Павловой «чьи башмачки»
Веселье на лесной полянке
Разноцветная радуга-дуга
Ребятам о зверятах;
Сценарии физкультурных досугов для среднего дошкольного возраста
Большое представление в цирке
Котята-шалунишки
Как мы тянули репку
Поиски клада
Сценарии физкультурных досугов для детей старшей и подготовительной групп
Шалуны-балуны
Зов джунглей
Весеннее развлечение «птичья физкультура»
Сафари
В мире народных игр
Физкультурная минутка
Эстафеты, аттракционы, подвижные игры
Эстафеты без предметов
Игры и эстафеты с обручем
Игры и эстафеты с различными предметами
Игры и эстафеты с мячом
Игры и эстафеты с воздушными шарами
Коллективные подвижные игры
(для детей 5-7 лет)
Подвижные игры (для детей 3-4 лет) аттракционы
Приложения
Комплекс аэробики «буратино»
Комплекс аэробики «гномики»
Комплекс гимнастики «природная игра»
Спортивный танец с султанчиками для группы поддержки
Литература
Овчинникова Т.С., Потапчук А.А. Двигательный игротренинг для дошкольников.СПб.: Речь, 2009. — 179 с. — (Большая энциклопедия маленького мира).
Книга может быть полезна воспитателям детских садов, руководителям по физическому воспитанию, методистам и врачам ЛФК, музыкальным руководителям, логопедам, учителям начальных классов, студентам физкультурных, педагогических и медицинских колледжей и вузов, а также заинтересованным родителям. В книге "Двигательный игротренинг для дошкольников" авторы предлагают разработки по коррекции движений у дошкольников с проблемами в развитии. Кроме традиционных подходов, в книге подробно описаны новые нестандартные методики занятий на фитболах - больших гимнастических мячах.
Методика проведения занятий по фитбол-гимнастике
Дыхательная и звуковая гимнастика
Игровые упражнения на координацию движения и речи
Игровые упражнения на этапе постановки звуков
Игровые упражнения на этапе дифференциации гласных звуков
Игровые упражнения на этапе дифференциации звонких согласных
Игровые упражнения на этапе автоматизации и дифференциации свистящих звуков
Игровые упражнения на этапе автоматизации и дифференциации шипящих звуков
Игровые упражнения на этапе автоматизации и дифференциации сонорных звуков
"Звучащие стихи" в коррекции общей моторики
Практикум по двигательной сказкотерапии для дошкольников
Музыкально-ритмический комплекс как эффективный путь воздействия на двигательную сферу ребенка
Комплекс для детей трех лет
Комплекс для детей четырех лет
Комплекс для детей пяти лет
Комплекс для детей шести лет
Игровая динамическая коррекция развития ребенка
Игровые упражнения для вводной части занятия
Сюжетные игры с фитболами для самых маленьких
Сюжетные игры для детей среднего и старшего возраста
Бессюжетные игры с фитболами
Игры-забавы
Оценка эффективности занятий фитбол-гимнастикой
Задания для детей 4—5 лет
Задания для детей 5—6 лет
Задания для детей 6—7 лет
Контрольные упражнения для оценки сформированности основных движений
Литература
Приложение. Музыка к общеразвивающим упражнениям
Приложение. Музыка к музыкально-ритмическим комплексам
Теория и методика организации летнего отдыха детей и подростков : учебное пособие / Г.Г. Кругликова, Г.Р. Линкер
Это издание охраняется авторским правом. Доступ к нему может быть предоставлен в помещении библиотек — участников НЭБ, имеющих электронный читальный зал НЭБ (ЭЧЗ).
В связи с тем что сейчас посещение читальных залов библиотек ограничено, документ доступен онлайн. Для чтения необходима авторизация через «Госуслуги».
Для получения доступа нажмите кнопку «Читать (ЕСИА)».
Если вы являетесь правообладателем этого документа, сообщите нам об этом. Заполните форму.
Теория и методика организации летнего отдыха детей и подростков
Это издание охраняется авторским правом. Доступ к нему может быть предоставлен в помещении библиотек — участников НЭБ, имеющих электронный читальный зал НЭБ (ЭЧЗ).
В связи с тем что сейчас посещение читальных залов библиотек ограничено, документ доступен онлайн. Для чтения необходима авторизация через «Госуслуги».
Для получения доступа нажмите кнопку «Читать (ЕСИА)».
Если вы являетесь правообладателем этого документа, сообщите нам об этом. Заполните форму.
Теория и методика организации летнего отдыха детей и подростков учебное пособие для студентов по специальностям "Организация работы с молодежью", "Социальная работа", "Иностранный язык" и др.
Это издание охраняется авторским правом. Доступ к нему может быть предоставлен в помещении библиотек — участников НЭБ, имеющих электронный читальный зал НЭБ (ЭЧЗ).
В связи с тем что сейчас посещение читальных залов библиотек ограничено, документ доступен онлайн. Для чтения необходима авторизация через «Госуслуги».
Для получения доступа нажмите кнопку «Читать (ЕСИА)».
Если вы являетесь правообладателем этого документа, сообщите нам об этом. Заполните форму.
Организация летнего отдыха детей и подростков
2-е изд., испр. и доп. Учебное пособие для прикладного бакалавриата
- Описание
- Программа курса
- Нет в мобильном приложении
-
Вайндорф-Сысоева М.Е.
Обложка Твердая
Научная школа
Библиографическое описание
Тематика/подтематика
Дисциплины
Среди комплекса условий и мероприятий, обеспечивающих отдых и оздоровление детей и подростков, в книге рассматриваются наиболее важные этапы в организации деятельности воспитателя (вожатого) летнего оздоровительного лагеря. Раскрываются действия педагогов в различных ситуациях, в том числе экстремальных. Несмотря на то, что учебное пособие написано в период отсутствия повального увлечения современными гаджетами, его содержание осталось актуальным и сегодня, в век компьютерных технологий. Достоинство пособия в том, что оно написано на основе собственного опыта автора, рождено практикой, приглашает к размышлению, открывает возможности для творчества и сотрудничества.
Читайте также: