Какому понятию соответствует определение повседневная деятельность и отдых способ существования
При выполнении заданий с выбором ответа обведите кружком номер одного правильного ответа.
1. Из перечисленных ниже причин выберите те, которые являются причинами вынужденного автономного существования в природных условиях:
- потеря части продуктов питания, потеря компаса;
- несвоевременная регистрация туристической группы перед выходом на маршрут;
- потеря ориентировки на местности во время похода, авария транспортных средств в условиях природной среды;
- плохие погодные условия на маршруте движения.
2. Порядок действий в различных аварийных ситуациях в условиях природной среды отличается друг от друга и зависит от конкретной обстановки. Из приведенных ниже случаев выберите те, когда командир группы должен принять решение об уходе с места аварии:
- группа не может быть обнаружена спасателями из-за окружающей ее густой растительности, возникла непосредственная угроза жизни людей;
- направление на ближайший населенный пункт и его удаление неизвестны;
- место происшествия точно не определено, местность незнакомая и труднопроходимая;
- точно неизвестно местонахождение спасателей, и состояние здоровья людей не позволяет преодолеть расстояние до населенного пункта.
3. Собираясь в поход, вам необходимо подобрать одежду. Каким нижеперечисленным требованиям она должна соответствовать?
1) одежда должна быть свободной и надеваться в несколько слоев;
2) одежда должна быть из синтетических материалов;
3) одежда должна быть однотонного цвета или из камуфлированного материала;
4) одежда должна иметь световозвращающие элементы.
4. Выберите из предложенных вариантов установленные требования к сооружению временного жилища
- место должно находиться на берегу реки или другого водоема на уровне воды;
- место должно находиться на ровной возвышенной продуваемой площадке; возле площадки должен находиться источник воды и достаточно топлива;
- место должно находиться среди сухостоя, который можно использовать для костра;
- недалеко от площадки должна быть дорога или наезженная тропа.
5. Выберите самый надежный способ обеззараживания воды в полевых условиях:
1) очистка через фильтр из песка и материи;
2) очистка через фильтр из песка, ваты и материи;
3) кипячение воды;
4) добавление в воду марганцовки.
6. Где рекомендуется расположиться в салоне общественного транспорта, если в нем нет свободных мест для сидения?
- занять свободное место на передней площадке транспортного средства;
- нужно постараться встать в центре прохода, держась руками за поручень или специальные подвески;
- расположиться на задней площадке транспортного средства;
- не имеет значения, где будет находиться пассажир при отсутствии мест для сидения.
7. Участник дорожного движения, это:
- лицо, принимающее непосредственное участие в процессе движения в качестве водителя, пешехода, пассажира транспортного средства;
- это лица, принимающее непосредственное участие в процессе движения в качестве водителя, пешехода и лица, производящие рементные работы на проезжей части;
- люди, принимающее непосредственное участие в процессе движения в качестве водителя, пассажира транспортного средства лица, и лица, осуществляющие регулирование дорожного движения;
- граждане, передвигающиеся на транспотных средствам и пешем порядке по проезжей части , тротуару и обочине дороги.
8. Что такое «дорога»?
- проезжая часть, тротуары, обочины;
- полоса земли для движения транспортных средств и пешеходов;
- обустроенная или приспособленная и используемая для движения транспортных средств полоса земли либо поверхность искуственного сооружения;
- полоса земли для движения автомобилей, трамваев, троллейбусов, мотоциклов и мопедов.
9. Где должны двигаться пешеходы?
1) по тротуарам, велосипедным дорожкам;
2) по тротуарам,или пешеходным дорожкам, а при их отсутствии – по обочинам;
3) по тротуарам,или пешеходным дорожкам, а при их отсутствии по краю проезжей части;
4) пешеходы могут двигаться там, где удобно, не мешая транспортным средствам.
10. Как должны двигаться пешеходы по краю проезжей части загородной дороги?
1) не имеет значения, как следовать;
2) должны следовать по ходу движения транспортных средств;
3) выбирать место движения в зависимости от наличия на проезжей части транспотных средств;
4) должны идти навстречу движению транспортных средств.
11. Опасное время — это время значительного повышения риска для личной безопасности. Из приведенных примеров определите наиболее опасное время и место:
- темнота, спускающаяся на центр города, где люди непринужденно прогуливаются и отдыхают;
- сумерки, заставшие человека одного в лесопарке;
- раннее утро в заполненной людьми пригородной электричке;
- вечернее время на остановке общественного транспорта.
12.Как необходимо поступить человеку, если в подъезд вместе с ним заходит незнакомец?
- пропустить незнакомца вперёд, под любым предлогом задержаться у подъезда;
- не следует обращать на постороннего человека внимания;
- завязать с незнакомцем беседу и попытаться выяснить, в какую квартиру он следует;
- войдя в подъезд, побежать наверх.
13. Каким из нижеперечисленных правил рекомендуется воспользоваться при возвращении домой в вечернее время с тренировки или дополнительных занятий?
- пойду кратчайшим путем, пролегающим через дворы;
- буду идти по освещенному тротуару и как можно ближе к краю дороги;
- воспользуюсь попутным транспортом;
- пойду по тропинке, пролегающей через лесопарк.
14. Девушка заходит в свой подъезд, слышит громкие крики, смех, шум и понимает, что этажом выше на лестничной площадке находится компания молодежи. Выберите из предлагаемых вариантов действий тот, который могли бы посоветовать девушке:
- спокойно подниматься домой, но при этом проявлять осторожность;
- ждать, пока они уйдут;
- дождаться взрослого знакомого человека, входящего в подъезд, и попросить проводить до квартиры, либо позвонить родителям, чтобы встретили;
- дойти до молодежной компании, может среди них окажутся знакомые юноши или девушки, завести с ними непринужденный разговор.
15. Вам часто приходится пользоваться услугами общественного транспорта. Что не рекомендуется делать при пользовании общественным транспортом?
- при отсутствии мест для сидения стоять в центральном проходе;
- садиться в пустом автобусе (трамвае, троллейбусе, маршрутном такси и т. д.) на сиденье близко к водителю;
- ожидать транспорт на остановке в плохо освещенном месте;
- стоять справа лицом по направлению движения при нахождении на эскалаторе метрополитена.
При выполнении заданий с выбором ответа обведите кружком номер одного правильного ответа.
1.На решение какой главной задачи направлена деятельность человека при вынужденной автономии?
- на возвращение к людям и привычной жизни;
- на получение новых острых ощущений;
- организацию активного отдыха на природе;
- достижение новых спортивных достижений в ориентировании на местности.
2. Что запрещается делать при разведении костра?
1) использовать для разведения костра сухостой;
2) разводить костер на торфяных болотах;
3) использовать для разведения костра сухую траву;
4) оставлять дежурить у костра менее 3-х человек.
- участок местности, выбранный в качестве конечной точки путешествия, должен быть пригодным для большого привала;
- расстояние до выбранной точки на местности должно составлять не более 10 км в одну сторону;
- расчет светлого времени должен быть достаточным для возвращения в исходную точку с резервом не менее одного часа;
- конечная точка путешествия должна быть расположена недалеко от автомобильной дороги.
4. Передвигаясь по засушливой местности, вы очень хотите пить. У вас полная фляга воды. Как следует поступить?
1) пить часто, но по одному глотку;
2) беречь воду и пить по одной чашке в день;
3) пить только при сильной жажде, промочить рот и выпить один – два глотка;
4) утолить жажду, выпив половину имеющейся воды.
5. Во время движения группы в грозу рядом ударила молния, один человек упал. При осмотре вы заметили на его теле обширные красные полосы и явное отсутствие признаков жизни. Каковы ваши действия?
1) немедленно сделать пострадавшему искусственное дыхание;
2) закопать его по шею в землю для отвода электрического тока;
3) растереть спиртом пораженные участки тела;
4) не трогать пострадавшего, пока он сам не придет в сознание.
6. Что рекомендуется иметь при себе пешеходам при движении по обочинам или краю проезжей части в темное время суток или в условиях недостаточной видимости?
1) включенный фонарь зеленого цвета;
2) фонарь синего цвета;
3) предметы со свеетовозвращающими элементами;
4) электрический фонарь желтого цвета.
7. Как пешеходы должны переходить дорогу при отсутствии в зоне видимости перехода или перекрестка?
- когда на дороге нет машин и бегом;
- под любым углом к краю проезжей части;
- где дорога хорошо просматривается хотя бы в одну сторону;
- под прямым углом к краю проезжей части на участках без разделительной полосы и ограждений там, гед она хорошо просматривается в обе стороны.
8. Что не запрещается пассажирам?
- отвлекать водителя от управления транспортным средством во время его движения;
- посадка в транспортное средство только после его полной остановки через передние двери;
- открывать двери транспортного средства во время его движения;
- при поездке на грузовом автомобиле с бортовой платформой стоять и сидеть на бортах.
9. Чем должен быть оборудовании велосипед при движении на дорогах в темное время суток?
- спереди фонарем (фарой) белого цвета, сзади – световозвращателем и фонарем красного цвета, а с боковых сторон световозвращателями оранжевого или красного цвета;
- спереди фонарем (фарой) красного цвета, сзади – световозвращателем и фонарем белого цвета, а с боковых сторон световозвращателями оранжевого или красного цвета;
- спереди фонарем (фарой) белого цвета, сзади – световозвращателем красного цвета, а с боковых сторон световозвращателями оранжевого или белого цвета;
- спереди световозвращателем белого цвета, сзади – световозвращателем и фонарем красного цвета, а с боковых сторон световозвращателями оранжевого или красного цвета;
10. С какой скоростью разрешается движение транспотных средств в населенных пунктах, в жилых зонах и на дворовых территориях?
- в населенных пунктах не более 40 км/ч, а в жилых зонах и на дворовых территориях не более 30 км/ч;
- в населенных пунктах не более 50 км/ч, а в жилых зонах и на дворовых территориях не более 10 км/ч;
- в населенных пунктах не более 50 км/ч, а в жилых зонах и на дворовых территориях не более 15 км/ч;
- в населенных пунктах не более 60 км/ч, а в жилых зонах и на дворовых территориях не более 20 км/ч.
11. Вы собрались вместе с родителями в торговый гипермаркет для закупки необходимых школьных принадлежностей и других товаров для дома, имея при себе крупную сумму денег. Как вы поступите с денежными средствами?
- все купюры положите в один наружный карман папиной куртки;
- сложите в один мамин кошелек, кошелек нужно положить в сумочку;
- разложите купюры по разным местам, но не в наружные карманы;
- все купюры положите в один внутренний карман и застегнете его булавкой.
12. Вы заметили, что напротив вашего дома группа подростков громко шумят, совершают хулиганские действия. Как вы намерены поступить из предложенных вариантов ответа?
- выйдете на улицу и постараетесь задержать хулиганов;
- вызовете полицию, до прибытия полиции не станете выходить на улицу и попытаетесь запомнить приметы молодых людей;
- будете просто наблюдать за действиями группы подростков;
- позовете на помощь соседей, вместе с ними выйдете на улицу и постараетесь пресечь действия хулиганов.
13. Вы пришли домой и заметили, что входная дверь распахнута, замок на входной двери сломан. На ваш вопрос «Есть кто дома?» ответа нет. Как вы поступите?
- войдёте в квартиру, осмотрите все комнаты и позвоните родителям;
- войдете в квартиру, осмотрите ее и установите, какие вещи исчезли, о чем сообщите в полицию;
- не будете входить в квартиру, а вызовете полицию по телефону от соседей или по мобильному телефону, попросите соседей побыть вместе с вами;
- войдете в квартиру и сразу позвоните в полицию по телефону «02».
14. Что нужно сделать в первую очередь при нахождении в местах массового скопления людей, чтобы при возникновении чрезвычайной ситуации не попасть в толпу?
- вести себя как обычно, быть ближе к тем, с кем общаешься;
- не проявлять излишней тревоги и беспокойства;
- приготовить мобильный телефон;
- заранее наметить пути возможного отхода.
15. Какое из перечисленных правил по защите жилища относится к информационной безопасности?
Основные понятия, термины и определения. Жизнедеятельность – это повседневная деятельность и отдых, способ существования человека
Жизнедеятельность – это повседневная деятельность и отдых, способ существования человека. Она протекает в условиях различных опасностей, создающих угрозу для жизни и здоровья человека, и характеризуется не только качеством жизни, но и безопасностью. Степень опасности оценивается индивидуальной вероятностью смерти или сокращением средней ожидаемой продолжительности предстоящей жизни от различных причин, в том числе природных и техногенных опасностей.
Деятельность – активное (сознательное) взаимодействие человека со средой обитания, результатом которого должна быть ее полезность для существования человека в этой среде. Формы деятельности разнообразны. Любой вид деятельности должен быть полезен для существования человека, но одновременно деятельность может быть источником негативных воздействий или вреда, приводит к травматизму, заболеваниям, иногда заканчивается потерей трудоспособности или смертью. Любая деятельность потенциально опасна.
Деятельность человека осуществляется в условиях техносферы (производственной среды) или окружающей природной среды, т. е. в среде обитания.
Среда обитания – окружающая человека среда, обусловленная совокупностью факторов (физических, химических, биологических и социальных), способных оказывать прямое или косвенное, немедленное или отдаленное воздействие на жизнедеятельность человека, его здоровье и потомство.
В жизненном цикле человек и окружающая среда обитания образуют постоянно действующую систему «человек – среда обитания». В составе окружающей среды выделяют природную, техногенную, производственную и бытовую среду. Природная и техногенная среды – это наружная окружающая среда. Статистика показывает, что человек проводит в производственных условиях примерно 30% своего времени, бытовой среде – 60%, наружной окружающей среде – 10%. Каждая среда может представлять опасность для человека. Кроме того, производственная, бытовая и наружная окружающая среда взаимодействуют и одновременно оказывают негативное воздействие на организм человека.
В системе «человек – среда обитания» происходит непрерывный обмен потоками вещества, энергии и информации, которые имеют естественную и антропогенную природу и во многом зависят от масштабов преобразующей деятельности человека и состояния среды обитания. Любое превышение привычных уровней потоков, которые неблагоприятно воспринимаются человеком и природной средой, приводит к негативным воздействиям на человека и (или) окружающую среду. Действуя в системе «человек – среда обитания», человек обеспечивает свои потребности в пище, воде и воздухе, одновременно создавая и используя защиту от негативных воздействий среды обитания.
В зависимости от уровней потоков вещества, энергии и информации для человека в системе «человек – среда обитания» создаются различные условия:
– комфортные (оптимальные) условия деятельности и отдыха. Соответствующие им уровни воздействий являются номинальными в среде обитания человека, к которым он приспособлен в наибольшей степени. Наличие таких условий может быть предпосылкой для проявления наивысшей работоспособности и, как следствие, продуктивности деятельности; они гарантируют сохранение здоровья человека и целостности компонентов среды обитания;
– допустимые, когда уровни потоков вещества, энергии и информации отличаются от номинальных значений в допустимых пределах. Воздействуя на человека и среду обитания, они не оказывают негативного влияния на здоровье, но приводят к дискомфорту, снижая эффективность деятельности человека. Непревышение допустимых уровней воздействий гарантирует невозможность возникновения и развития необратимых негативных процессов у человека и среды обитания (допустимые уровни потоков служат предметом регулирования и закрепляются в санитарных нормах);
– опасные, когда потоки превышают допустимые уровни и оказывают негативное воздействие на здоровье человека, вызывая при длительном воздействии заболевания, и (или) приводят к деградации природной среды;
– чрезвычайно опасные, когда потоки высоких уровней за короткий период времени могут нанести травму, привести человека к летальному исходу, вызвать разрушения в природной среде.
Взаимодействие человека со средой обитания может быть позитивным (при комфортном и допустимом состоянии) и негативным (при опасном и чрезвычайно опасном). Многие факторы, постоянно оказывающие воздействие на человека, являются неблагоприятными для его здоровья и активной деятельности.
Решение проблемы безопасности жизнедеятельности состоит в обеспечении нормальных (комфортных) условий деятельности людей, их жизни, защите человека и окружающей его среды (природной, производственной, городской, бытовой) от воздействия вредных факторов, превышающих нормативно-допустимые уровни. За любой вред человек расплачивается своим здоровьем, которое можно рассматривать как системообразующий фактор в системе «человек – среда обитания», конечный результат ее функционирования и критерий качества окружающей среды. Поэтому объектом изучения безопасности жизнедеятельности служит комплекс отрицательно воздействующих явлений и процессов в системе «человек – среда обитания».
Закон Российской Федерации «О безопасности» определяет безопасность как состояние защищенности жизненно важных интересов личности, общества и государства от внутренних и внешних угроз. Безопасность является важнейшей потребностью человека наряду с его потребностью в пище, воде, одежде, жилище, информации. Обеспечение безопасности достигается проведением единой государственной политики как системы мер экономического, политического, организационного и иного характера, адекватных угрозам жизненно важным интересам личности, общества и государства.
Безопасность можно обеспечить двумя путями:
1) устранением источников опасности;
2) повышением защищенности от опасностей, способности надежно противостоять им.
Основная цель учения о безопасности жизнедеятельности – защита человека в техносфере от негативных воздействий антропогенного и естественного происхождения, достижение комфортных условий жизнедеятельности.
Безопасность жизнедеятельности – наука, изучающая опасности, средства и методы защиты от них.
В процессе жизнедеятельности человека постоянно сопровождают опасности. Опасность – объективно существующая вероятность негативного воздействия на общество, личность, государство и природную среду, в результате которого может быть причинен какой-либо ущерб, вред, ухудшающий их состояние, придающий их развитию нежелательные динамику или параметры (характер, темпы, формы и т. п.).
Опасности подразделяются по:
а) характеру проявления – прямые и косвенные;
б) масштабу – объектные, локальные, региональные, глобальные;
в) типу проявления – постоянные, периодические, эпизодические, мгновенные;
г) направлению развития – нарастающие и убывающие;
д) времени реализации – потенциальные, непосредственные и реализующиеся;
е) возможности управляемого снижения ущерба от событий – управляемые и неуправляемые.
Опасность – центральное понятие в безопасности жизнедеятельности. Под опасностью чаще всего понимается угроза природной, техногенной, экологической, военной и другой направленности, осуществление которой может привести к ухудшению состояния здоровья и смерти человека, а также нанесению ущерба окружающей природной среде.
Техногенная опасность – состояние, внутренне присущее технической системе, промышленному или транспортному объекту, реализуемое в виде поражающих воздействий источника техногенной опасности на человека и окружающую среду при его возникновении, либо в виде прямого или косвенного ущерба для человека и окружающей среды в процессе нормальной эксплуатации этих объектов.
Природная опасность – вероятность проявления в определенный период времени на данной территории потенциально опасного природного явления.
Экологическая опасность – вероятность нарушения экологического равновесия окружающей природной среды, в частности, структур биотических сообществ, их видов и популяций. Состояние, при котором создалась или вероятна угроза возникновения фактора экологического воздействия, приводящего к изменениям в окружающей среде и вследствие этого к изменению условий существования человека и общества.
Опасность в чрезвычайной ситуации – состояние, при котором создалась вероятность угрозы воздействия поражающих факторов и воздействий источника чрезвычайной ситуации на население, территорию или окружающую среду в зоне чрезвычайной ситуации.
Опасность сопутствует любому виду деятельности, а ее степень характеризуют риском. Риск – это возможность того, что человеческие действия или результаты его деятельности приведут к последствиям, которые воздействуют на человеческие ценности. Для оценки риска необходимы количественные показатели, которые должны обеспечивать сравнимость степени опасности различных объектов техносферы, состояния безопасности для различных видов профессиональной деятельности и категорий персонала, в целом оценку состояния безопасности жизнедеятельности на определенной территории.
Риск – частота реализации опасности или это отношение числа тех или иных неблагоприятных последствий к их возможному числу за определенный период (год).
Источником риска является любая потенциальная опасность, способная причинить вред, ущерб определенным объектам. Известно, что потенциальные опасности сопутствуют любой деятельности, т. е. любая деятельность сопряжена с риском.
Объектами (жертвами) риска могут стать любые компоненты живой и неживой материи, на которые могут воздействовать определенные источники риска в прошлом, настоящем или будущем. Все в мире может стать жертвой риска.
Как правило, понятие риска связывают с возможностью наступления сравнительно редких событий. При этом риск часто отождествляют с вероятностью наступления этих событий за интервал времени, как правило, за год.
Риск связывают также с размером ущерба от опасного события, как правило, в натуральном (число пострадавших и погибших, размер зоны действия опасных факторов) или стоимостном выражении. Наиболее общим показателем риска считается математическое ожидание (среднее значение) ущерба от опасного события за год.
Негативные последствия риска – это утраты, потери, ущербы, причиняемые источниками риска его объектам.
Пространственная область, в которой постоянно, периодически или эпизодически возникают источники и факторы риска, называется зоной риска.
Риски классифицируют по виду объектов риска:
1) здоровье, жизнь человека – валеологический риск;
2) окружающая природная среда – экологический риск;
3) технические объекты и системы – технический риск;
4) имущество, капитал, деньги – экономический риск;
5) общество, население – социальный риск.
В производственных условиях различают индивидуальный и коллективный риски.
Индивидуальный риск характеризует реализацию опасности определенного вида деятельности для конкретного индивидуума. Выражением индивидуального производственного риска являются показатели производственного травматизма и профессиональной заболеваемости – частота несчастных случаев и профессиональных заболеваний, коэффициент тяжести.
Коэффициент частоты – число травм на 1 000 списочного числа работников.
Коэффициент тяжести – средняя длительность нетрудоспособности, приходящаяся на один несчастный случай за определенный период времени.
Коллективный риск – это травмирование или гибель двух и более человек от воздействия опасных и вредных производственных факторов.
Использование риска в качестве единого индекса вреда при оценке действия различных негативных факторов на человека начинает в настоящее время применяться для обоснованного сравнения безопасности различных отраслей экономики и типов работ, аргументации социальных преимуществ и льгот для определенной категории лиц.
Человеческая практика дает основание для утверждения о том, что любая деятельность потенциально опасна. Ни в одной деятельности невозможно достичь абсолютной безопасности и это аксиома. Отсюда следует вывод о том, что несмотря на предпринимаемые защитные меры, всегда сохраняется некоторый остаточный или приемлемый риск.
Приемлемый риск – это такой низкий уровень смертности, травматизма или инвалидности людей, который не влияет на экономические показатели предприятия, отрасли, экономики или государства. Иными словами, это максимально допустимый риск, оправданный с точки зрения экономических и социальных факторов. Например, приемлемый технический риск составляет 10 -7 смертельных случаев в год.
Приемлемый уровень риска для отдельных категорий персонала, в частности, персонала вредных производств, может быть выше, чем для других видов профессиональной деятельности. В таких случаях предусматриваются социально-экономические компоненты дополнительных факторов риска (дополнительный отпуск, санаторно-курортное обслуживание и др.).
Какие ситуации относятся к чрезвычайным ситуациям природного характера?
2. Какому понятию соответствует определение – «Совокупность потребностей, удовлетворение которых надежно обеспечивает существование и возможности прогрессивного развития личности, общества и государства»:
Б) Жизненно важные интересы;
В) Угроза безопасности.
3. Крайне необычная по сложности опасная ситуация, на грани несчастного случая это:
Б) Опасное явление;
В) Экстремальная ситуация.
4. Явление, приводящее к формированию вредных или поражающих факторов для населения, объектов техносферы и окружающей природной среды это:
Б) Опасное явление;
В) Опасная ситуация.
5. Опасное техногенное явление, происходящее по конструктивным, производственным, технологическим или эксплуатационным причинам, при котором происходят повреждения и разрушения машин, механизмов, транспортных средств, зданий и сооружений, но без гибели людей это:
А) Авария;
В) Чрезвычайная ситуация.
6. Катастрофическое природное явление и процессы, приводящие к нарушению повседневного уклада жизни значительных групп людей, уничтожению материальных ценностей, нередко к человеческим жертвам это:
В) Стихийное бедствие.
Какие ситуации относятся к чрезвычайным ситуациям техногенного характера?
| А) Терроризм; Б) Пожары; | В) Землетрясение; Г) Наркомания; | Д) Взрывы; Е) Лесные пожары. |
Какие ситуации относятся к чрезвычайным ситуациям социального характера?
| А) Терроризм; Б) Пожары; | В) Землетрясение; Г) Наркомания; | Д) Взрывы; Е) Лесные пожары. |
9. К стихийным бедствиям не относятся:
| А) Аварии; Б) Сели; | В) Оползни; Г) Снежные лавины; | Д) Терроризм; Е) Эпизоотии. |
10. Система постоянного наблюдения за явлениями, процессами, происходящими в природе и техносфере, для предвидения нарастающих угроз для человека и среды его обитания – это:
Б) Прогнозирование чрезвычайных ситуаций;
В) Неотложные работы при ликвидации чрезвычайных ситуаций.
11. Вывод из зоны чрезвычайной ситуации нетрудоспособного населения, детей дошкольного возраста, обучающихся школ, лицеев, колледжей и т. п. – это:
А) Общая эвакуация;
Б) Частичная эвакуация;
Что нужно сделать в первую очередь при нахождении в местах массового скопления людей, чтобы при возникновении чрезвычайной ситуации не попасть в толпу?
А) Изучать правила безопасного поведения;
Б) Приготовить мобильный телефон;
В) Заранее наметить пути возможного отхода.
Что нужно сделать, обнаружив предмет, похожий на взрывное устройство?
А) Позвать друзей и развернуть вместе;
Б) Не трогать его, предупредить окружающих, сообщить о находке в полицию или любому должностному лицу;
В) Ничего не предпринимать.
При захвате террористами общественного здания, в котором вы находились вместе с другими гражданами, необходимо соблюдать нижеперечисленные правила безопасного поведения. Какое из них является ошибочным?
А) Не пытайтесь самостоятельно обезвредить террористов, не вступайте с ними в споры, выполняйте все их требования;
Б) Если освобождают часть заложников, детей и больных, старайтесь попасть в их число;
В) Воспользуйтесь мобильным телефоном, чтобы сообщить о своем местонахождении.
Главная опасность толпы в условиях ЧС
А) Паника, чреватая разрушениями;
Б) Паника, чреватая давкой и травмами людей;
Вариант 2.
1. Какому понятию соответствует определение – «Повседневная деятельность и отдых, способ существования человека»:
Б) Угроза безопасности;
2. Какому понятию соответствует определение – «Совокупность условий и факторов, создающих опасность жизненно важным интересам личности, общества и государства»:
Б) Угроза безопасности;
3. Стечение обстоятельств, которые при определенном развитии событий могут привести к несчастью это:
Б)Опасная ситуация;
В) Экстремальная ситуация.
4. Событие с трагическими последствиями. Непредвиденная и неожиданная ситуация, возникшая в результате природных явлений или деятельности человека и несущая угрозу для его жизни, следствием которой стала гибель одного человека или большой группы это:
В) Чрезвычайная ситуация.
5. Свойство окружающей человека среды, состоящее в возможности при конкретных условиях создания негативных воздействий, способных привести к отрицательным последствиям для жизнедеятельности человека и определенному ущербу окружающей его среды это:
А) Опасность;
Б) Опасная ситуация;
В) Экстремальная ситуация.
6. Обстановка на определенной территории, сложившаяся в результате аварии, опасного природного явления, катастрофы, стихийного или иного бедствия, которые могут повлечь или повлекли за собой человеческие жертвы, ущерб здоровью людей и нарушение условий жизнедеятельности людей это:
Б) Стихийное бедствие;
В) Чрезвычайная ситуация.
Какие ситуации относятся к чрезвычайным ситуациям социального характера?
| А) Терроризм; Б) Пожары; | В) Землетрясение; Г) Наркомания; | Д) Взрывы; Е) Лесные пожары. |
Какие ситуации относятся к чрезвычайным ситуациям природного характера?
| А) Терроризм; Б) Пожары; | В) Землетрясение; Г) Наркомания; | Д) Взрывы; Е) Лесные пожары. |
9. К стихийным бедствиям не относятся:
| А) Наводнения; Б) Землетрясения; | В) Аварии; Г) Сели; | Д) Наркомания; Е) Эпидемии. |
10. Опережающее отражение вероятности возникновения и развития чрезвычайной ситуации на основе анализа причин её возникновения, её источника в прошлом и настоящем – это:
Б) Прогнозирование чрезвычайных ситуаций;
В) Неотложные работы при ликвидации чрезвычайных ситуаций.
11. Комплекс мероприятий по организованному вывозу (выводу) из категорированных городов и размещению в загородной зоне для проживания и отдыха персонала объектов экономики, производственная деятельность которых в военное время будет продолжаться в этих городах – это:
Основные понятия, термины и определения.. Жизнедеятельность (ЖД) – повседневная деятельность и отдых, способ существования человека
Жизнедеятельность (ЖД) – повседневная деятельность и отдых, способ существования человека.
Техносфера – регион биосферы в прошлом, преобразованный людьми с помощью прямого или косвенного воздействия технических средств в целях наилучшего соответствия своим материальным и бытовым условиям жизнедеятельности. В настоящее время около 70% населения Земли проживает в техносфере, где условия обитания существенно отличаются от биосферных. Прежде всего повышенным влиянием человека негативным техногенным фактором. В новых техносферных условиях все чаще биологическое взаимодействие стало замещаться физическим и химическим взаимодействием при чем уровни этих факторов непрерывно возрастают и часто оказывают негативное влияние на человека и природу. Первой причиной многих негативных процессов в природе и обществе явилось антропоген. .. человека, не сумевшем создать техносферу необходимого качества как по отношению к самому человеку, так и по отношению к природе.
На современном этапе, чтобы решить проблемы человек должен совершенствовать техносферу, тем самым снизив её влияние до допустимых уровней.
В жизненном цикле человек и окружающая его среда обитания(окружающая человека среда, характеризующаяся совокупностью динамически меняющихся факторов:
Способно оказывать прямое или косвенное, немедленное или отдаленное воздействие на деятельность человека, его здоровье.
В процессе ЖД человек встречается с различными средствами обитания(природная, трудовая, производственная). Центральным элементом системы является человек, а другие элементы системы образуют условия жизнедеятельности.
Совокупность факторов влияющих на человека. В то же время человек изменяет параметры среды обитания, влияет на условия ЖД.
Свойства элементов окружающих человека, среды и их состояния по отношению к человеку могут быть благоприятными, т.е. не создают угрозы здоровью человека и неблагоприятные условия.
Неблагоприятные условие отождествляется с опасностью. Опасность – это негативное свойство живой и неживой материи, способное причинять ущерб самой материи, т.е. людям, природной среде и т.д.
Одним из качеств ЖД является её потенциальная опасность. Потенциальный характер опасности ЖД заключается в том, что она носит скрытый характер и обычно проявляется при крупно-предсказуемых условиях, при идентификации потенциальных опасностей необходимо учитывать прямые и косвенные взаимодействия объектов системы. Источниками опасностей могут быть естественные процессы и явления. Опасности могут реализовываться виде выделения энергии, преобразовании вещества, передачи информации и проявляются в пространстве и во времени. В то же время жизнь может существовать только в процессе движения через живое тело потоков вещества и энергии, и информации. Человеку эти потоки необходимы для удовлетворения своих потребностей в пище, в воде, в воздухе, в солнечной энергии и т.п. Кроме того человек в окружающую среду выделяет потоки механических масс ввиде различных отходов. Потоки тепловой энергии и другие. Человек и окружающая его среда гармонично взаимодействуют и развиваются, когда эти потоки находятся в пределах благоприятно-воспринимаемыми человека и природой средой и любое превышение допустимых уровней этих потоков сопровождается: негативным воздействием на человека и на природную среду.
Природные опасности – стихийное явление, которое представляет непосредственную угрозу для жизни и здоровья людей. Некоторые природные опасности нарушают или затрудняют нормальное функционирование систем и органов человека.
Биологические опасности – это опасности, исходящие от живых объектов. Носителями биологических опасностей являются элементы растительного и животного мира, и сам человек.
Социальные опасности – связаны с процессами происходящими в обществе и обусловленные организациями и целями общества. Носителями являются люди, которые образуют социальные группы.
К ним относятся все формы насилия, употребления и применение веществ, ухудшающих психическое и физиологическое состояние человека; мошенничество, информационные войны, манипуляции общественного сознания.
Антропогенные опасности возникают в результате ошибочных или несанкционированных действий человека или групп людей. Человек, решая задачи своего материального обеспечения, непрерывно воздействует на среду обитания и генерирует в ней опасности. Чем выше преобразующая деятельность человека, тем выше уровень и число антропогенных опасностей отрицательно воздействующих на человека и на окружающую среду.
Техногенные опасности, которые создают элементы техносферы. При анализе опасностей различают вредные и опасные факторы среды обитания.
Вредные факторы – негативные воздействия на человека, которые приводят к ухудшению его самочувствия или заболеванию.
Опасные факторы – негативные воздействия, которые приводят к внезапному резкому ухудшению здоровья человека, травме, в том числе с летальным исходом.
… перечень реально- действующих негативных факторов насчитывают более 100 видов. Наиболее распространенные и обладающих наиболее высокими концентрациями и энергет….
· Запыленность и загазованность воздуха
· Повышенные или пониженные параметры атмосферного воздуха
· Тяжелый физический труд
В быту нас сопровождает большая группа негативных факторов. К ним относятся:
· Загрязнения продуктами сгорания природного газа
· Выбросы ТЭС, АЭС, проф. Предприятий, автотранспорта
· Вода с избыточным содержанием вредных примисей
· Электромагнитные поля от бытовых приборов
Потенциальная опасность представляет угрозу общего характера не связанную с пространством и временем воздействия.
Реальная опасность всегда связана с конкретной угрозой воздействия на человека. Она координирована в пространстве и во времени.
Реализованная опасность – это факт воздействия реальной опасности на человека или среду обитания. Реализованные опасности разделяются на:
· Происшествия (событие, состоящее из негативного воздействия с причинением ущерба людским матерьяльным или природным ресурсом)
Чрезвычайное происшествие – это событие, происходящее кратковременно и обладающее высоким уровнем негативного воздействия.
Авария – это происшествие в технической системе, которая не сопровождается гибелью людей.
Катастрофа – это происшествие в технической системе, которая сопровождается гибелью людей.
Стихийное бедствие – это происшествие, связанное со стихийными явлениями на Земле и приведшими к разрушению биосферы, техносферы, к гибели или потере здоровья людей.
Чрезвычайная ситуация – это состояние объекта или территории обычно после ЧП, при котором возникает угроза жизни и здоровья для группы людей, наносится материальный ущерб и деградирует природная среда.
Таким образом можно сформулироватьосновную аксиому БЖД: универсальным свойством процесса взаимодействия человека со средой обитания является потенциальная опасность, проявляющаяся на всех стадиях жизненного цикла.
Каждый компонент окружающей среды может быть объектом защиты от опасности. К объектам защиты относятся:
Основное желаемое состояние объектов защиты безопасное. Оно реализуется при отсутствии опасностей или снижении их до предельно допустимых уровней воздействия.
Безопасность – это состояние объекта защиты, при котором воздействие на него всех потоков вещества, энергии и информации не превышает максимально допустимых значений.
Значимость проблем в системах безопасности непрерывно увеличивается, поскольку растёт не только число, но и энергетический уровень негативных воздействий. Если уровень влияния естественных негативных факторов практически стабилен на протяжении столетий, то большинство антропогенных факторов непрерывно повышает свои энергетические показатели при совершенствовании и разработке новых видов техники и новых технологий.
В последние годы развивается и набирает силу новая интегральная система обеспечения безопасности людей « безопасность жизнедеятельности человека в техносфере, которая решает задачу комплексного обеспечения безопасности в системе человек – среда обитания». БЖД – это область знаний о комфортном и безопасном взаимодействии человека с окружающей средой. Основная цель БЖД – защита человека от негативных воздействий антропогенного и естественного происхождения, достижения комфортных условий жизнедеятельности.
Тест. МОУ "ОСОШ" - Контрольный тест по ОБЖ 9 класс.
Обстановка на определенной территории, сложившаяся в результате аварии, опасного природного явления, катастрофы, стихийного или иного бедствия, которые могут повлечь или повлекли за собой человеческие жертвы, ущерб здоровью людей и нарушение условий жизнедеятельности людей это:
- Авария
- Стихийное бедствие
- Чрезвычайная ситуация
Вопрос 13
Какие ситуации относятся к чрезвычайным ситуациям природного характера?
Тест. МОУ "ОСОШ" - Контрольный тест по ОБЖ 9 класс.
Обстановка на определенной территории, сложившаяся в результате аварии, опасного природного явления, катастрофы, стихийного или иного бедствия, которые могут повлечь или повлекли за собой человеческие жертвы, ущерб здоровью людей и нарушение условий жизнедеятельности людей это:
- Авария
- Стихийное бедствие
- Чрезвычайная ситуация
Вопрос 13
Какие ситуации относятся к чрезвычайным ситуациям природного характера?
Читайте также: