Играем в путешествие и туристов
• Создавать благоприятную эмоциональную атмосферу во время игры.
• Формировать навыки ЗОЖ;
• Повышать физическую активность и работоспособность детского организма.
• Воспитывать дисциплинированность, организованность, чувство коллективизма;
• Прививать любовь к природе, учить бережному к ней отношению.
• Закреплять знания о съедобных грибах и ягодах, диких животных;
• Активизировать словарный запас;
• Развивать наблюдательность, логическое мышление, внимание.
Ход мероприятия:
Здравствуйте, ребята! Мы сегодня собрались на праздник, посвящённый Всемирному дню туризма, который ежегодно отмечается 27 сентября. Мы с вами отправимся по неведомым дорожкам, где вас ждёт много открытий. Вы готовы к путешествию?
Проверим, все ли готовы к трудным испытаниям, все ли в удобной форме, с хорошим настроением
Вбегает Рассеянный (очень тепло и странно одетый)
Я тоже хочу с вами путешествовать, ребята.
Кого я вижу! Рассеянный с улицы Бассейной. Здравствуй, дорогой мой друг! Ты как всегда забыл поздороваться.
И правда, забыл. Здравствуйте, ребята!
Рассеянный, что с тобой? Ты как – то странно одет. Настоящие туристы никогда не одеваются, как ты.
А кто такие туристы?
Туристы – это люди, которые любят путешествовать. Отправляясь в поход, они надевают удобную одежду и обувь.
Чем тебе не нравится моя одежда? Я шубу надел, чтобы ночью не замёрзнуть. Тёплые сапоги, чтобы ноги не промокли. Голову прикрыл шлемом, а то вдруг что – нибудь на макушку свалится.
Ребята, можно лм так одеваться в поход?
Ребята рассказывают Рассеянному, что в лес надо надевать удобную одежду и обязательно яркую: ведь, если человек заблудится в лесу, его легче будет обнаружить.
Тогда подождите меня. Я сейчас всё лишнее сниму. (раздевается. Остаётся в ветровке, кроссовках, бейсболке)
Ну как? Сейчас можно идти?
Подожди немножко. Ты куда сложил свои вещи?
В поход ходят не с чемоданом, а с рюкзаком. Открывай свой чемодан, покажи, что ты взял с собой.
Рассеянный по очереди вываливает кучу ненужных вещей.
Ты взял много лишнего, сейчас ребята тебе покажут, что нужно для похода.
ИГРА «ЧТО ВОЗЬМЁМ С СОБОЙ В ПОХОД»
Ведущий называет следующие слова: котелок, кукла, ваза, спички, кошка, фотоаппарат, шкаф, палатка, холодильник, удочка, утюг, еда, пылесос, компас. Все дружно хлопают, если названная вещь пригодится в походе, и топают ногами, если не пригодится.
В наше путешествие отправляются 4 команды, каждой выдаётся маршрутный лист и карта путешествия.
Под песню «Вместе весело шагать» (муз. В. Шаинского, сл. М. Матусовского) команды расходятся по станциям: «Мы – туристы», «Беседка знаний», «Азбука туриста», «Речная».
СТАНЦИЯ «МЫ – ТУРИСТЫ»
Детей встречает турист
Здравствуйте, ребята! Я - настоящий турист и очень люблю путешествовать по лесам, по лугам – сегодня здесь, а завтра там. У меня для вас сразу несколько загадок. Угадайте, что это.
• И в тайге, и в океане
Он отыщет путь любой.
Умещается в кармане
И ведёт нас за собой. (Компас)
• В поход идут и дом берут,
В котором дома не живут. (палатка)
• Он в походе очень нужен.
Он с кастрюлей очень дружен.
Можно в нём уху варить,
Чай душистый кипятить. (котелок)
• На привале нам помог
Суп варить, картошку пёк.
Для похода он хорош,
А вот в группу не возьмёшь. (костёр)
• Ты идёшь с друзьями в лес,
Он за плечи к тебе влез.
Сам идти не хочет,
Он тяжёлый очень. (рюкзак)
• Ты кричал – оно молчало.
Ты молчал – оно кричало. (эхо)
Чтоб рюкзак было легче нести, его правильно нужно уложить. Тяжёлые вещи надо поместить вниз, а мелкие вещи разложить по карманам.
ИГРА – ЭСТАФЕТА «ЛОВКИЙ ТУРИСТ»
Дети делятся на две команды. По сигналу левый участник с рюкзаком бежит «змейкой» между конусов, возвращается по прямой и передаёт рюкзак следующему.
Турист ненастья не боится,
Турист усеет веселиться.
ИГРА «ПЕРЕТЯГИВАНИЕ КАНАТА»
С весёлым заданием справились ловко,
Есть у вас сила, есть и сноровка.
Ребята, а вы когда – нибудь в руках горячую картошку держали?
ИГРА «ГОРЯЧАЯ КАРТОШКА»
Дети встают в круг и по сигналу ведущего передают мяч из рук в руки, стараясь долго его не задерживать и не уронить. Задание можно усложнить: ввести в игру 2 – 3 мяча и по сигналу менять направление их передачи.
Пора вам, ребята, отправляться дальше в путь.
СТАНЦИЯ «АЗБУКА ТУРИСТА»
Детей встречает Лесовичок
Здравствуйте, дети! Вы случайно не заблудились в моём лесу? А вот одна девочка Машенька пошла в лес и заблудилась, плакала и не знала, что ей делать. А вы знаете, что нужно делать в лесу, когда заблудитесь?
Дети отвечают.
Молодцы, ребята. Но я хочу проверить вас на деле.
Видишь, дерево стоит,
Очень крепкое на вид.
К нему скорее подойди,
Крепко – крепко обними.
Запомните, ребята, первое правило – никогда не уходи с места, так тебя быстрее найдут.
ИГРА «КТО БЫСТРЕЕ СОБЕРЁТСЯ У СВОЕГО ДЕРЕВА»
Запомните, ребята, второе правило - ели заблудился, громко кричи «Ау!».
ИГРА «КТО ГРОМЧЕ»
Отдельно кричат, мальчики, потом девочки, потом все вместе.
Правило третье – всеми способами сигнализируй о том, что ты попал в беду.
ИГРА «УКРАСЬ ДЕРЕВО»
Дети украшают дерево пакетами, платками, пустыми бутылками.
Правило четвёртое – если замёрз, необходимо побегать и попрыгать – чтобы согреться.
ИГРА «ПЕРЕПРЫГНИ ЧЕРЕЗ ПЕНЁК»
Молодцы, ребята, порадовали меня. Вы, оказывается, очень дружные и спортивные. Правила мои не забывайте и одни в лес не ходите.
СТАНЦИЯ «БЕСЕДКА ЗНАНИЙ»
Детей встречает дед Шишкарь
Здравствуйте, ребята. Меня зовут дед Шишкарь. Я слежу за порядком в лесу. Не люблю, когда кто – то в нём шалит. Я хочу проверить, хорошо ли вы знаете правила безопасного поведения в лесу.
• Какие вы знаете съедобные грибы?
• Какие лесные ягоды можно есть?
• Можно ли пить воду из рек и озёр?
• Где лучше брать воду?
• Каких зверей нужно опасаться в лесу?
• Можно ли купаться в незнакомом месте?
• Можно ли разводить костёр в сухую, жаркую погоду?
• Какие части света вы знаете?
А сейчас, ребята, я хочу проверить вашу ловкость и быстроту.
Дети преодолевают полосу препятствий, в ходе чего выполняют следующие действия.
• С кочки на кочку – прыжки из обруча в обруч.
• По мостику – по бревну пройти.
• Упавшее бревно – подлезание под воротики.
• Через пеньки – перешагивание.
• Извилистая дорожка – бег «змейкой».
СТАНЦИЯ «РЕЧНАЯ»
Детей встречает Рыбак
Я – рыбак. Очень люблю ходить на рыбалку. Как вы думаете, где я ловлю рыбу?
ПОДВИЖНАЯ ИГРА «РУЧЕЙКИ И ОЗЁРА»
Дети делятся на две команды – «ручейки». По сигналу ведущего дети в командах становятся в колонну за своим капитаном и бегут за ним «змейкой», не сталкиваясь с другим «ручейком». По сигналу взрослого «Озёра!» каждая команда пытается сомкнуться в круг – «озеро». Какая команда выполнила задание быстрее, та и получает заслуженное поощрительное очко. Игра проводится 3 – 4 раза.
А какая рыба ловится в реках, озёрах?
ПОДВИЖНАЯ ИГРА «УДОЧКА»
Дети встают в круг. Рыбак берёт скакалку – «удочку».
Звучит песня «Вместе весело шагать». Все команды собираются возле входа.
Вы прошли дорог немало.
Но огромен белый свет.
Не жалейте кед, ребята,
Ведь похода лучше нет!
Друзья, знаете ли вы, что настоящий турист должен быть наблюдательным и внимательным! Вот кто из вас был самым наблюдательным, тот сможет правильно ответить на мой вопрос:
• Сколько групп туристов отправилось сегодня в путешествие?
• Сколько кочек было на вашем пути, когда вы преодолевали полосу препятствий?
• Во что был одет Рыбак?
• Что должен взять с собой турист, чтобы не заблудиться в лесу?
ИГРА «НАСТОЯЩИЙ ТУРИСТ» (по типу можно – нельзя)
Стрелять из рогатки?
Что должен сделать перед уходом настоящий турист?
Рассеянный, тебе понравилось путешествовать с нами по неведомым дорожкам?
Да, спасибо вам большое. Мне очень понравилось с вами путешествовать.
Всем ребятам помнить нужно:
Чтоб с вами не случилась беда,
Правила туриста соблюдай всегда!
Всем участникам мероприятия и Рассеянному вручаются призовые сертификаты «Настоящий турист» и туристские наборы сладостей.
Публикации по теме:
Фотоотчёт о квест-игре «Там, на неведомых дорожках» Все мы любим сказки и каждый из нас в душе чуть-чуть ребёнок, верящий в чудо. Нам хочется, чтобы эти чудеса сбывались. Сказки учат нас добру.
Конспект НОД «Там на неведомых дорожках». Квест-игра Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Ручеёк» с. Мильково Камчатский край Квест – игра Составитель.
Квест-игра «Там на неведомых дорожках». Подготовительная группа Звучит музыка «В гостях у сказки». Вед: - Ребята, вы любите сказки? - Почему вы любите сказки? – ответы детей. - Как вы думаете, почему.
Конспект НОД в разновозрастной группе «Там на неведомых дорожках» Тема образовательного события «Там на неведомых дорожках» Цель: формирование у детей языковой компетентности на основе усвоения норм и.
Сценарий развлечения по сказкам А. С. Пушкина «Там, на неведомых дорожках…» Развлечение по сказкам А. С. Пушкина "Там, на неведомых дорожках. " Задачи: 1. Продолжать знакомство детей с творчеством А. С. Пушкина; 2. В.
Сценарий детско-родительской квест-игры «Там, на неведомых дорожках» для разновозрастных групп Детско-родительский квест-игра «Там, на неведомых дорожках…»: Цель: привлечение родителей в образовательное пространство детского сада,.
Сценарий квест-игры «Там на неведомых дорожках…» по сказкам А. С. Пушкина сценарий квест-игры «Там на неведомых дорожках…» Цель: Формирование у детей интереса к сказкам А. С. Пушкина через игровую деятельность.
Сценарий спортивного праздника «Там на неведомых дорожках» Сценарий спортивного праздника «Там на неведомых дорожках» Спортивный зал празднично оформлен под сказочный лес. Дети с воспитателем под.
Экскурсия на природу «Там на неведомых дорожках» Кардаш Людмила Ивановна, воспитатель МБДОУ «Обуховский детский сад «Земляничка» Старооскольского городского округа Цель экскурсии: Создание.
Игры Приключения
Иногда обычные дела так засасывают, что не остается времени на отдых. Выходные часто проходят за решением насущных вопросов и на то, чтобы устроить для себя развлечение, не хватает сил. Решение есть, включайте игры приключения для девочек и мальчиков и отправляйтесь в путешествие по волшебным мирам в компании веселых героев.
Онлайн игры бывают очень разными, начиная от графики и заканчивая сложностью прохождения. Есть простые бродилки, где вы ходите по уровням, или перемещаетесь по просторной карте, попутно разгадывая загадки. Другие игры про приключения сделаны в виде платформера. Играя вы эти аркады, вы двигаетесь по уровню горизонтально, заодно убивая встречающихся врагов и собирая предметы. Пройдя левел и сохраняя результат, на собранные предметы покупаются улучшения для персонажа. Самые интересные серии приключений это - 3 панды, Баранчик Шон и овечки, Майнкрафт 2д, Братья Пук, Адам и Ева и Красный шар.
10 игр про путешествия для тех, кто уже год никуда не ездил
1930-е, американка Нора приезжает на острова Полинезии, чтобы найти «старого приятеля» — так в своих письмах она обращается к мужу, антропологу Гарри. Тот собрал экспедицию, чтобы изучать странную, будто бы нездешнюю письменность островитян, и пропал.
Нора проваливается в рассказы Говарда Лавкрафта: на острове дует потусторонним сквозняком, повсюду возвышаются построенные инопланетной цивилизацией цитадели, тут и там разбросаны вещи Гарри, ведущие в хтоническое сердце острова.
Где играть на PS4, Xbox One и в Steam (а также на консолях нового поколения)Death Stranding
Место: США после апокалипсиса, но пейзажи напоминают Исландию
В романе-травелоге «Кольца Сатурна» В.Г.Зебальд описывает свое пешее паломничеству по берегу Восточной Англии: вокруг пустоши, заброшенные локаторы и запустение. С точки зрения путешествия по пустошам Death Stranding с некоторой натяжкой можно назвать побратимом «Колец».
Постапокалиптический курьер Сэм Бриджес доставляет предметы первой необходимости в подземные города, укрывшиеся от населяющих поверхность тварей — их тут так и называют, — состаривающего все живое дождя и прочих аномалий. Вокруг — природа, напоминающая ту, что путешественник Роберт МакФарланд однажды назвал «черепом под кожей земли».
В Death Stranding в течение 20–30 часов натурально бродят по труднопроходимому ландшафту. Удовольствие специфическое: левел-дизайнер Юлиу-Космин Ониску охарактеризовал игровое окружение как главного антагониста игры и вместилище экохоррора.
Где играть на PS4 и в Steam Подробности по теме Игры уже стали новым кино, и вот почемуHollow Knight
Место: подземный мир, похожий на известняковые пещеры на острове Окиноэрабу
Классическое, сшитое по средневековым лекалам, сошествие в ад: безымянный белый жучок с гвоздем вместо меча спускается в королевство насекомых Халлоунест, с каждым ярусом все больше напоминающее ад. Раньше это место преуспевало под правлением Бледного Короля, но он исчез, а сознание жителей поработил загадочный коллективный разум. Жучку предстоит узнать причину катастрофы и пробудить ото сна трех стражей, помнящих историю Халлоунеста.
Hollow Knight славится простой, но игривой боевой системой с архисложными боссами в духе Dark Souls и считается выдающимся примером жанра метроидвания (в нем игрока не направляют каким‑то одним путем, а дают свободно исследовать мир). Журнал Heterotopias, посвященный архитектуре в играх, даже отметил королевство Халлоунест как один из самых продуманных миров.
В Hollow Knight практически нет диалогов — сам главный герой отчего‑то нем — и всего два-три сюжетных ролика. Тем не менее это одна из самых сложносочиненных историй в современном игростроении.
Где играть на PS4, Xbox One, Nintendo Switch и в SteamKentucky Route Zero
Место: леса потустороннего Кентукки и национального парка «Мамонтова пещера»
Долгострой и практически культовая игра, выходящая как сериал с 2013 по 2020 год. Пересказать сюжет — дело не из легких, скорее он напоминает законспектированный сон, балансирующий между магическим реализмом и онейрологическими мирами Дэвида Линча.
И все же попробуем: работник небольшой антикварной лавки Конуэй должен доставить некую посылку в дом на Догвуд-драйв, штат Кентукки. Проблема в том, что такой улицы нет ни на одной известной карте, а местные уверяют, что доехать туда можно лишь по нулевой трассе.
Она иногда идет под землей, иногда заворачивает в море — откуда в Кентукки море? — а случается, что простирается по небу. В этом роуд-трипе Конуэй встретит призрака, гигантского орла, офисных медведей и много — правда много! — кого еще. А вам предстоит вместе с ним колесить по трассе и часто общаться с местными.
Где играть на PS4, Xbox One, Nintendo Switch и в SteamLife Is Strange 2
Место: юг США и север Мексики
Игра-Нострадамус: за несколько месяцев до убийства Джорджа Флойда рассказала о схожем сюжете. Эстебана, отца юных Даниэля и Шона, случайно убивает полицейский. Он мечтал скопить денег на дом в родном мексиканском мысе Лобо и перевезти туда сыновей. Теперь уже туда отправляются дети, чтобы исполнить его мечту.
По дороге им встретятся хитчхайкеры, едущие на заработки на марихуанную ферму, тревел-блогер Броуди, живущий в машине, бабушка и дедушка, с которыми они никогда не виделись, и агенты ФБР, считающие, что в убийстве Эстебана виноват вовсе не жестокий полицейский.
Как и в других играх французской студии Dontnod, игрок наблюдает за сюжетом и тщательно просчитывает последствия сказанных слов, которые он выбирает из предложенных реплик. Life Is Strange работает по принципу «эффекта бабочки»: каждое решение или фраза влияет на ход событий, иногда самым фатальным образом. Да, в игре можно, что называется, «убить словом».
Где играть на PS4, Xbox One и в SteamAssassin’s Creed Valhalla
Место: Восточная окраина средневековой Англии
Впервые в истории франшизы про ассасинов играть предстоит не за члена братства. Эйвор — она может быть или воительницей, или воителем из клана Воронов — собиралась мстить за смерть отца в родной Норвегии, как к берегу приплыл драккар ее брата. А вместе с ним — двое ассасинов из Аббасидского халифата, предлагающих тут же пойти войной на Англию. Дальше — почти что сериал «Викинги», в который можно поиграть.
Следовать магистральному сюжету в хорошем смысле мешает почти все: просторная география, уйма хорошо прописанных — на манер «Ведьмака-3» — сторонних квестов, мини-игра в местный аналог нард и задушевные беседы с богами (да, будут Локи и Тор). Чтобы пройти основной сюжет, уйдет примерно 55 часов, а если вы перфекционист и любите зачищать карту — то все 130.
Ход игры.
Воспитатель: Ребята, а вы любите путешествовать?
Дети: На машине! На самолёте! На поезде!
Воспитатель: Конечно, можно путешествовать на самолёте, на машине, на поезде, можно пешком. Главное, увидеть интересных людей, красивую природу, отдохнуть. Верно?
Воспитатель: А на чём мы сегодня отправимся в путешествие, вы узнаете,отгадав загадку:
По волнам дворец плывёт,
На себе людей везёт.
Воспитатель: Верно! Это корабль! Мы отправимся в путешествие на пассажирском корабле. Из чего мы сможем построить наш корабль?
Дети: Из мягких модулей. (Дети с воспитателем строят корабль из мягких модулей, устанавливают трап, якорь, штурвал)
Воспитатель: Нашему кораблю надо дать название. Например, «Смелый», «Мирный», «Радужный»…
Воспитатель: Хорошо! Море учит смелости, и мы с вами станем ещё дружнее и смелее!
-А какие профессии есть на корабле и кому что нужно?
Дети: Капитану - капитанскую фуражку, бинокль. Помощнику капитана- штурвал, штурману - карту и компас, матросам - бескозырки, врачу и медсестре - чемоданчик с лекарствам, белые халаты и шапочки.
Воспитатель: Сейчас мы распределим роли и отправимся в путешествие! (распределяют роли)
Стук в дверь. Пришёл Почтальон Печкин с письмом
Печкин: Вам письмо! Возьмите!
Воспитатель: Спасибо Вам за письмо! (Печкин уходит)
Воспитатель: У нас все готово для путешествия. Можно отправляться на корабль. (Звучит музыка, дети устраиваются на корабле)
Капитан: Поднять якорь! Отдать швартовые!
(Матросы выполняют команду)
Воспитатель: Ребята, мы отправляемся в путешествие на помощь больным животным Африки!
(Аудиозапись «Шум моря»)
Воспитатель: Посмотрите на море, полюбуйтесь его красотой и насладитесь его звуками.
(Аудиозапись «Шум моря».)
- Море всегда бывает одинаковым?
- Может ли у моря меняться настроение?
- Когда море спящее, спокойное?
- Когда оно может быть испуганным, взволнованным?
- А когда море страшное?
-Давайте покажем, что море может быть разным.
Динамическая пауза «Разное море».
(Дети выполняют движения руками, в соответствии с текстом.)
Воспитатель: Ребята, посмотрите, кажется, кто-то в открытом море!
1. Ты со мною не знаком
Я живу на дне морском,
Голова и восемь ног –
Вот и весь я (осьминог.)
2. Через море-океан
3. Ловко мусор собирает
Дно морское очищает. (Краб)
Воспитатель: Это загадки о морских обитателях. Нам их загадало Море. Обратите внимание на море, как оно спокойно. Солнце переливается в лёгких волнах. Подводные обитатели поднялись выше из морских глубин и греются на солнце. (наблюдают за морскими обитателями на экране)
-Но нам нужно торопиться в Африку!
Пассажиры: Скоро ли Африка?
Капитан: Штурман, правильный ли держим курс?
Штурман: На горизонте Африка!
Капитан: Причалить к берегу, бросить якорь!
Пассажиры и члены команды сходят на берег. Звучит печальная музыка.
Воспитатель: Посмотрите, ребята, вот они – больные животные, которые ждут нашей помощи!
(Большие мягкие игрушки (львы, обезьянки, крокодилы, слоны, удавы и. т. д) лежат на Острове.
Врач: Нужно осмотреть всех животных. (Вместе с медсестрой доктор проводит осмотр).Всё в порядке! Мы дадим им полезные витамины, от которых они быстро поправятся (Медсестра раздаёт витамины)
Воспитатель: А чтобы они поправились ещё быстрее, мы вместе с ними станцуем танец «Чунга - Чанга»! (Ребята разбирают зверей, становятся в круг и танцуют танец).
Воспитатель: Ребята, посмотрите, животные хотят угостить нас бананами. (Корзинка с бананами стоит, накрытая тканью, возле животных).
-Спасибо большое за угощение! Но настало время прощаться. Нам пора в детский сад. (Ребята прощаются с новыми друзьями)
Капитан: Занять всем места! Корабль отплывает! Курс на обратный путь!
Помощник капитана: Отдать швартовые! Поднять якорь!
Воспитатель: Мы не успели сделать запасы воды, а морскую воду пить нельзя.
Кто знает почему? (ответы детей)
- Верно, она солёная. Море вымывает соль со дна и с камней по берегам.
Капитан: Не волнуйтесь, у нас есть запасы пресной воды!
Воспитатель: А чтобы мы веселее и быстрее добрались до садика, предлагаю спеть песню!
(Дети поют песню на морскую тематику)
Капитан: Стоп машина! Отдать якорь! Опустить трап!
Пассажиры и экипаж выходят на берег. Последним уходит капитан.
5.Воспитатель: Как быстро летит время. Очень хорошо справился со своей ролью наш капитан. Моряки, помощник капитана и штурман достойны похвалы. Врач и медсестра бесстрашно лечили больных животных. Всем ребятам было жаль больных зверей и мне очень понравилось, как вы танцевали с ними вместе, чтобы они побыстрее выздоровели!
6.Воспитатель: Ребята, вам понравилось наше путешествие? Кого вы увидели в море? Что нового вы узнали? После сна мы напишем Айболиту письмо, где расскажем, как мы справились с его поручением и нарисуем рисунки с изображением животных Африки.
Публикации по теме:«Морское путешествие». Сюжетно-ролевая игра для детей старшего дошкольного возраста Совместная деятельность детей и воспитателя в ходе режимных моментов по теме «Морское путешествие» сюжетно-ролевая игра (для детей старшего.
Сюжетно-ролевая игра как средство формирования связной речи детей дошкольного возраста «Без игры, нет и не может быть полноценного умственного развития. Игра – это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка.
Сюжетно-ролевая игра по ОБЖ «Путешествие» Муниципальная дошкольное общеобразовательная организация Сюжетно – ролевая игра «Путешествие» Воспитатель: Агапова Н. Ю.
Опыт работы «Сюжетно-ролевая игра как средство развития навыков общения у детей дошкольного возраста» Общение – основное условие развития ребёнка, важнейший фактор формирования личности, один из главных видов деятельности человека, устремлённый.
Сюжетно-ролевая игра детей раннего возраста Третий год жизни у детей харктеризуется как период развития сюжетно–отобразительной игры, которая предшествует сюжетно–ролевой игре. В начале.
Сюжетно-ролевая игра для детей раннего возраста «День рождения Зайки» Сюжетно-ролевая игра на тему: «День рождения Зайки». Цель: Обогащение игровых навыков между детьми. Задачи: - формировать у детей навыки.
Сюжетно-ролевая игра «Кукла Маша заболела» для детей раннего возраста Цель: Учить детей развивать игровой сюжет, способствовать снятию эмоционального напряжения. Задачи: 1. Знакомить с профессией врача. 2.
Сюжетно ролевая игра «Кукла Юля на приеме у врача» для детей раннего возраста Цели: Продолжать знакомить с характерными признаками зимы, с предметами зимней одежды. Развивать речь детей, обогащать их словарь существительными,.
Сюжетно-ролевая игра с детьми дошкольного возраста в соответствии ФГОС «Почта» в средней группе Задачи: Продолжать формировать у детей реалистические представления о труде людей разных профессий. Расширять у детей представления о труде.
Сюжетно-ролевая игра у детей раннего возраста Личностные качества ребёнка формируются в активной деятельности, и прежде всего в той, которая на каждом возрастном этапе является ведущей,.
Сюжетно-ролевая игра «Путешествие» для детей дошкольного возраста
1. Создать условия для обогащения детей впечатлениями, которые могут быть использованы в игре. Развивать умение детейсамостоятельно готовить обстановку для игры: подбирать предметы, атрибуты, выбирать удобное место, использовать строительный материал для постройки корабля Расширить и углубить знания детей о жизни животных Африки; ознакомить с детей с трудом капитана, матроса, корабельного доктора.
2.Научить налаживать и регулировать контакты в совместной игре: договариваться, мириться, убеждать, действовать, соблюдать правила игры; учить выполнять игровые действия в соответствии с общим замыслом игры; развить эмоции, возникающие в ходе ролевых и сюжетных действий;
3. Формировать умение считаться с мнением и интересами товарищей по игре; воспитывать смелость, выносливость, любовь к животным; вызвать познавательный интерес к путешествиям.
Как играть?
В эту игру можно играть на мобильном телефоне или планшетеОтсканируйте QR-код, и игра откроется на вашем мобильном устройстве
Добавьте игры на рабочий стол Вы можете добавить наши игры на рабочий стол, без скачивания, и играть не заходя в браузерКак играть?
В эту игру можно играть на мобильном телефоне или планшетеОтсканируйте QR-код, и игра откроется на вашем мобильном устройстве
Добавьте игры на рабочий стол Вы можете добавить наши игры на рабочий стол, без скачивания, и играть не заходя в браузерКак играть?
В игре вам предлагается не просто возить туристов и граждан города по тем или иным маршрутам. Вы начинаете свой путь от лица водителя, которому еще нужно зайти в автобус и начать свое путешествие вместе с пассажирами. Неплохая графика и отменная физика сделает игровой процесс очень запоминающимся. Ваш автобус хорошо управляется, поэтому непредвиденных ситуаций на дороге не будет. Если только вы не начнете нарушать правила дорожного движения и вести автобус слишком агрессивно. Попробуйте пройти первый уровень, чтобы привыкнуть к управлению и затем остальные испытания станут для вас намного проще. Игровые цели остаются неизменными в течение всей игры, зато маршруты, по которым будет следовать автобус, конечно же, меняются. Это развлечение отлично подойдет для тех, кто любит автобусные туры и небезразличен к городскому транспорту.
Добавьте игры на рабочий стол Вы можете добавить наши игры на рабочий стол, без скачивания, и играть не заходя в браузерПодборка туристических игр-эстафет
Описание игр-эстафет на туристическую тему, используемых во время туристических походов, спортивных досугов, развлечений.
1. Совершенствование полученных навыков ходьбы и бега.
2.Развитие физических качеств учащихся: быстроты реакции, ловкости, выносливости, подвижности, координации движений.
3. Воспитание умение подчиняться общим правилам игры, умение соблюдать порядок выполнения задания.
4. Воспитание чувства товарищества, сплоченности, коллективизма.
5. Воспитание «здорового духа соперничества».
«Ловкий турист».
Инвентарь и реквизит: 2 флажка, 2 рюкзака.
Описание игры - эстафеты.
Дети распределяются на команды и становятся параллельно колоннами. Перед каждой колонной в конце стартовой линии стоит флажок и лежит рюкзак.
Первые участники бегут до флажка, надевают рюкзак на плечи и возвращаются в свою колонну бегом. Вторые участники бегут с рюкзаком на плечах до флажка и оставляют его. Возвращаются в свою колонну. Третьи участники в каждой колонне должны добежать до флажка, надеть рюкзак на плечи и бегом с рюкзаком вернуться в свою колонну. И так далее. Какая колонна быстрее справится с заданием.
«Туристские препятствия».
Инвентарь и реквизит: 2 скакалки, обручи, 2 скамейки.
Описание игры - эстафеты.
Дети распределяются на команды и становятся параллельно колоннами. Перед каждой колонной на стартовой линии лежат обручи – «кочки», далее лежит скакалка, которая будет выполнять роль мостика, далее стоит скамейка. Первые участники в каждой колонне подбегают к обручам и прыгают из обруча в обруч –«кочки». Преодолевают расстояние, передвигаясь по скакалке. По скамейке передвигаются ползком на животе, подтягиваясь руками. Обратно возвращаются бегом по прямой. И так далее до последнего участника. Какая колонна быстрее справится с заданием.
Инструктор напоминает, что во время прыжков по кочкам и во время преодоления дистанции по скакалке участники не должны оступиться.
Обратно участники могут возвращаться точно так же.
«Полоса препятствий» (общая протяженность — 10 м)
Инвентарь и реквизит: обручи, 2бревна (роль бревна может выполнять скакалка, 2 веревки, колышки.
Дети распределяются на команды и становятся параллельно колоннами. Перед каждой колонной на стартовой линии лежат обручи – «кочки» (задача учащихся - преодолеть болото, прыгая с кочки на кочку, далее лежит бревно (задача учащихся- пройти по бревну и не оступиться, перед учащимися –ров (задача учащихся- перепрыгнуть через ров, далее - натянутая веревка между колышками (под ней необходимо проползти по-пластунски. Обратно участники возвращаются бегом по прямой. И так далее до последнего участника. Какая колонна быстрее справится с заданием.
Обратно участники могут возвращаться точно так же.
Инвентарь и реквизит: ветки, кружки из бумаги.
Описание игры- эстафеты.
Дети распределяются на команды и становятся параллельно колоннами. Ветками размечается начало и конец «болота». Капитанам команд выдаются приспособления для перехода по «болоту» (это могут быть кружки диаметром не более 30 см, по два кружка на команду). По сигналу педагога участники начинают движение, перекладывая поочередно с места на место круги, переходят по ним «болото», не касаясь земли ногами. Закончив переправу, быстро возвращаются на старт для передачи кружков. Побеждает колонна, закончившая эстафету первой и не провалившаяся в «болото».
«Уложи рюкзак».
Инвентарь и реквизит: 2 рюкзака, 2 коврика, 2 куртки, 2 котелка, 2 пары кед, 2 кружки.
Описание игры- эстафеты.
Дети разбивается на две-три колонны и выстраивается на линии старта. На старте размещаются вещи (коврик, куртка, фляжка, котелок, кеды, кружка и пр., которые необходимо уложить в рюкзак, находящийся в 15-20 м от игроков. Число вещей должно соответствовать числу участников игры. Игрокам дают возможность рассмот-реть вещи и договориться о последовательности укладки рюкзака.
По сигналу педагога капитаны подбегают к рюкзаку и укладывают в него взятую со старта вещь, наиболее подходящую для начала укладки. Затем возвращаются на старт и передают эстафету касанием руки следующему игроку. Так по очереди каждый игрок продолжает укладывать рюкзак к походу. Последний в команде игрок, завершив укладку, приносит рюкзак на старт.
Побеждает колонна, которая правильно и быстро уложила рюкзак.
«Напои друзей».
Инвентарь и реквизит: 2 фляжки с водой, 2 скамейки, кегли.
Дети распределяются на команды и становятся параллельно колоннами. У первого участника в каждой колонне в руках фляжка с водой.Задача участников: донести фляжку с водой для друзей, не пролив ни капли, через препятствия.
1. Пробежать по скамейке («по мостику»).
2. Бег между кеглями («деревьями») змейкой.
3. Бег по прямой обратно, передача фляги следующему игроку.
Какая колонна быстрее справится с заданием.
Обратно участники могут возвращаться точно так же, преодолевая препятствия.
«Попади в корзину».
Инвентарь и реквизит: 2 рюкзака, колышки, теннисные мячи (камушки, шишки –по количеству участников).
За установленное время (2-3 мин, не сходя с места, нужно забросить все мячи в «корзину». По истечению этого времени команды считают мячи, оказавшиеся в «корзине».
Побеждает команда, которая имеет на своем счету больше заброшенных в «корзину» мячей.
«Чей прыжок дальше».
Инвентарь и реквизит: кегли на финишной прямой.
Дети распределяются на команды и становятся параллельно колоннами. Первый член команды осуществляет прыжок в длину с места от намеченной линии. На его следы становится следующий игрок и прыгает дальше и т. д., включая последнего игрока. Выигрывает команда, длина коллективного прыжка которой больше.
«Через реку по мосту».
Инвентарь и реквизит: 2 толстых веревки (скакалки).
Дети распределяются на команды и становятся параллельными колоннами. Перед каждой колонной от стартовой черты на полу положена толстая веревка (скакалка).
Первые участники идут по веревке до ее конца обычным шагом, таким же способом возвращаются к своим командам и, передав эстафету следующим участникам, встают в конец колонны. Следующие участники выполняют те же действия.
Побеждает команда, быстрее закончившая эстафету.
Инструктор напоминает, что во время ходьбы по веревке нужно смотреть вперед и с помощью рук контролировать равновесие.
В целях предупреждения травматизма во время ходьбы по веревке оба конца веревки закреплены на полу скотчем.
Выполнять ходьбу по веревке:
— Приставным шагом прямо, а также боком (правым, левым).
— Скрестным шагом, не наступая на веревку.
«По дорожке за мячом».
Инвентарь и реквизит: скакалки, мячи.
Описание игры- эстафеты.
Дети распределяются на команды и становятся параллельными колоннами. Перед каждой колонной в 2 м от стартовой черты находится дорожка (ширина 50 см, длина 6-7 м, выложенная из скакалок. В руках у каждого игрока по мячу (диаметр 20 см).
Первые участники (капитаны) добегают до дорожки и катят мяч по ней до конца. Затем бегом по внешней стороне дорожки возвращаются к своим командам и, передав эстафету следующим участникам ударом мяча о мяч, встают в конец колонны. Следующие участники выполняют те же действия с мячом.
Побеждает команда, быстрее закончившая эстафету.
Инструктор контролирует соблюдение правила эстафеты: прокатывать мяч только в пределах дорожки.
Мяч диаметром 20 см заменить мячом диаметром 6—8 см.
Инвентарь и реквизит: поворотная стойка.
Описание игры- эстафеты.
Дети распределяются на команды и становятся параллельными колоннами. Перед каждой колонной в 8—9 м от стартовой черты установлена поворотная стойка. Первые участники команды (капитаны) — «локомотивы», все остальные — «вагоны».
Первые участники бегут до поворотной стойки и обратно сначала одни. Затем к ним «прицепляется» по одному «вагону», с которым первые участники снова бегут до поворотной стойки и обратно. В третий раз первые участники - «локомотивы» - бегут уже с двумя «вагонами» и т. д., пока весь командный «поезд» не вернется к стартовой черте.
Побеждает команда, быстрее закончившая эстафету.
Инструктор напоминает, что «вагоны» должны очень крепко держаться друг за друга.
Дети — «вагоны» — бегут за первыми участниками — «локомотивами», не держась друг за друга.
Эстафета с биноклем.
Инвентарь и реквизит: поворотная стойка, 2 бинокля, скакалки.
Первые участники, глядя через удаляющую призму бинокля на свои ноги, идут по линии до ее конца, приставляя пятку одной ноги к носку другой. От поворотной стойки игроки с биноклем в руке бегом возвращаются к своим командам. Передав бинокль следующим участникам, встают в конец колонны. Следующие участники выполняют те же действия.
Побеждает команда, участники которой прошли по линиям, не оступившись, и получившая при этом наименьшее количество штрафных очков.
Инструктор напоминает, что штрафные очки будут начисляться за изменение вида ходьбы вперед по линии.
На полу проводится зигзагообразная линия или иная, по выбору инструктора (можно использовать скакалку).
«На узенькой дорожке».
Инвентарь и реквизит: скакалки.
Команда делится пополам, и ее половины становятся в колоннах друг напротив друга на расстоянии 10 м. Между колоннами, в 1 м от каждой стартовой черты, положена дорожка (длина 8 м, ширина 50 см) из скакалок.
Первые участники каждой колонны бегут по дорожке навстречу друг другу. На середине дорожки они должны разминуться, не выходя за ее пределы. За выход за пределы дорожки команде начисляется штрафное очко. Разминувшиеся на середине участники продолжают бег в заданном направлении и, добежав к команде, передают эстафету следующим участникам, а сами встают в конец колонны. Следующие участники выполняют те же действия.
Побеждает команда, быстрее закончившая эстафету с наименьшим количеством штрафных очков.
Инструктор напоминает, что участники могут разминуться на середине дорожки, придерживая друг друга за пояс.
В целях профилактики травматизма концы веревок (шнуров) для дорожек закрепить скотчем.
Передвигаться по дорожке боком (правым, левым).
При встрече на середине дорожки игроки обмениваются предметами, с которыми начинали выполнять эстафету.
Публикации по теме:Физкультурный досуг «Джунгли зовут» на основе игр-эстафет (старший дошкольный возраст) Физкультурный досуг в старшей группе детского сада. Спортивный праздник в старшей группе Описание:Физкультурный досуг составлен на основе.
Картотека игр и эстафет по пожарной безопасности для детей старшего дошкольного возраста 1 Эстафета «Кто быстрее сообщит о пожаре?» Звоним! Звоним! Пожар, горим! Вперёд, как, птицы мы летим! Летим, как пули, - мы спешим, Во.
Подборка игр для детских развлечений РАЗНОЦВЕТНЫЕ ЗАДАНИЯ Выносят блюдо с одинаковыми конфетами в фантиках трех цветов, например, красного, синего, зеленого. Дети берут по одной.
Подборка игр на развитие уверенности в себе. Часть I Важным показателем эффективного общения является уверенное поведение. Замкнутым, неуверенным детям бывает трудно установить дружеские отношения.
Подборка игр на развитие уверенности в себе. Часть II 1. Игры на развитие наблюдательности, внимания к сверстникам необходимых для эффективного общения. "Пошли письмо" Все играющие стоят в кругу.
Подборка игр народов севера в ДОУ. Игротека подвижных игр для детей дошкольного возраста Игротека подвижных игр для детей дошкольного возраста. Бег по-медвежьи. Перед началом состязания в начале и в конце дистанции проводятся.
Подборка игр по сенсорному развитию Посмотрим, что в ведерке Вам потребуются: ведерко или коробка с крышкой, яркие игрушки. Сложите игрушки в ведерко, закройте крышкой и отдайте.
Подборка игр по Су-джок и криотерапии для дошкольников Подборка игр. «Су-Джок технология и криотерапия для дошкольников». Выполнила: Степанова Галина Борисовна Воспитатель высшей квалификацинной.
Подборка игр с песком Песок - уникальный природный материал. Если песчинки рассматривать под микроскопом, можно увидеть горсть драгоценных камней. Действительно,.
Игра Экскурсия по Городу на Автобусе
Автобусные экскурсии по городу – настоящая находка для иностранцев, которые мечтают увидеть новые места и удивительные достопримечательности. Без опытного водителя вся поездка обречена на провал. Станьте таким водителем, чтобы прокатить туристов по городским маршрутам и заодно получить удовольствие от поездки.
Голосов: 66 Играли: 28989 раз(а) Категория: Игры Автобусы Добавить в мои игры Не работает? УПРАВЛЕНИЕ В ИГРЕ:
![Клавиша [xfvalue_control-7]l](https://igroutka.ru/uploads/control/l.jpg)
Здесь вы можете бесплатно поиграть в онлайн игру - Экскурсия по Городу на Автобусе, оригинальное название - City Bus Transport. В эту игру сыграли 28989 раз(а) и она получила оценку 4.4 из 5, проголосовали 66 человек(а).
- Платформа: Веб браузер(Только ПК )
- Технология: webgl . Работает во всех современных браузерах
- Возрастная категория: 3 +
Игра Подготовься к Путешествию
Каждый путешественник, особенно это его первое путешествие, испытывает особое волнение, и не только от того, что ему предстоит сесть в кресло самолета и пересечь большое количество километров, но и от того, что необходимо с собой взять в путешествие. Путешественник думает о своем внешнем виде, ведь его встретят иностранцы, и не зависимо от исхода путешествия, каждый хочет оставить после себя хорошее впечатление, особенно если путешественник женского рода, как наша нынешняя героиня. Девушка первый раз в своей жизни отправится в путешествие, и перед ней встало несколько вопросов, на которые она надеется, вы поможете ей ответить.
Голосов: 65 Играли: 20908 раз(а) Категория: Игры Одевалки На весь экран Добавить в мои игры Не работает? УПРАВЛЕНИЕ В ИГРЕ:
Здесь вы можете бесплатно поиграть в онлайн игру - Подготовься к Путешествию, оригинальное название - Travelling Challenge. В эту игру сыграли 20908 раз(а) и она получила оценку 4.3 из 5, проголосовали 65 человек(а).
- Платформа: Веб браузер( ПК, мобильные телефоны и планшеты)
- Технология: html5 . Работает во всех современных браузерах
- Возможность играть на весь экран
Игра Лабиринт и Турист
Очень любознательный турист решил обойти как можно больше стран, находящихся на Африканском континенте. Его конечная цель сводится к тому, чтобы добраться до главной достопримечательности в каждом стране. Но для этого ему нужно преодолеть непростые лабиринты.
Играли: 1831 раз(а) Категория: Игры Лабиринты На весь экран Добавить в мои игры Не работает? УПРАВЛЕНИЕ В ИГРЕ:
Здесь вы можете бесплатно поиграть в онлайн игру - Лабиринт и Турист, оригинальное название - Maze And Tourist. В эту игру сыграли 1831 раз(а) и она получила оценку 3 из 5, проголосовали 2 человек(а).
- Дата релиза: Июль 2021
- Платформа: Веб браузер( ПК, мобильные телефоны и планшеты)
- Технология: html5 . Работает во всех современных браузерах
- Возможность играть на весь экран
- Возрастная категория: 3 +
Читайте также: