День туриста мероприятия в библиотеке
Методический материал “Сценарий Дня открытых дверей + Дня туризма” разработан мною для проведения массовых образовательных мероприятий в учреждениях дополнительного образования детей.
Сценарий представляет собой новый актуальный вид проведения Дней открытых дверей в образовательном учреждении и сочетает в себе различные нетрадиционные формы работы с детьми при проведении мероприятия: игра – путешествие, познавательная викторина, экскурсия. Увлекательный опрос, в ходе которого дети имеют возможность показать знания и поделиться опытом, впечатлениями от походов в которых участвовали. Различные конкурсы, не только теоретического, но и практического характера с использованием краеведческого материала, позволяют ребятам в условиях неформального общения со сверстниками пройти уникальную школу поведения в нестандартных ситуациях, прожить ситуацию успеха, лидерства, отличных от школьных ситуаций. Ориентируясь по маршрутным листам, ребята работают в системе выбора, самостоятельно отправляются в поход (путешествие) по Центру детского технического творчеств, а для некоторых – это первый поход в их жизни, пусть и символический.
Разработка массового образовательного мероприятия была впервые апробирована в Центре детского технического творчества г. Канска, с целью привлечения школьников в данное учреждение, а так же как вечер встречи друзей для ребят систематически посещающих ЦТТ, и для повышения интереса детей к техническому творчеству, привлечению их к здоровому образу жизни.
Не случайно, День открытых дверей проводится в преддверии Дня туризма. Уже не первый год воспитанники Центра детского технического творчества г.Канска увлекаются туризмом. В летние каникулы по программе “Инженеринг и водный туризм” ребята с опытными педагогами совершают сплавы на байдарках и катамаранах по бурным рекам Красноярского края, ходят в пешие походы в заповедник “Столбы”, живут в палаточных лагерях и по праву считают себя туристами.
Познавательное мероприятие рассчитано на детей 12 – 16 лет, с разной степенью подготовленности и запасом знаний. Продолжительность 1, 5- 2 часа.
Цель мероприятия: Формирование знаний о технике, туризме, краеведении, о выживании в природных условиях как основы для развития творческого потенциала личности.
При проведении “Дня открытых дверей + Дня туризма” предполагается демонстрация слайд – фильма о работе Центра детского технического творчества в течение учебного года и во время летних каникул, что будет способствовать визуализации представляемой информации и успешному самоопределению ребёнка для дальнейшей работы в объединениях ЦТТ по выбору.
Кроме этого предполагается проведение экскурсии по ЦТТ, где будут демонстрироваться выставки работ ребят и небольшие творческие отчёты о работе клубов, объединений, студий.
Каждый участник данного путешествия получает интегрированные знания по политехнической грамотности и формирует экологическое сознание.
Осуществление деятельностного подхода позволяет ребёнку извлекать знания из собственной деятельности, из наблюдений и восприятий, постигать логику собственных действий, принимать грамотное решение, что очень актуально в наше время.
Решающие условия для проведения данного массового образовательного мероприятия: доступность и информационная ёмкость, неформальность общения.
Методический материал можно использовать в различных образовательных учреждениях, учреждениях дополнительного образования детей.
Здравствуйте.
Добрый день дорогие друзья!
Мы приветствуем вас в стенах Центра технического творчества, который вот уже не первый год в начале сентября собирает друзей для того, чтобы распахнуть свои гостеприимные двери для вас: юных, энергичных, творческих, увлечённых ребят.
Проявить свои таланты вам помогут наши замечательные, талантливые педагоги которые бережно хранят традиции центра.
А каким другим словом можно заменить слово “путешествие”? (Поход)
Каждый из вас знает, что в поход отправляются те, кто не боится дальних дорог. Кто с нетерпением ждёт новых встреч с солнцем, ветром, костром, палаткой и интересными людьми.
А как называют таких людей? (Туристы)
Сегодняшнюю нашу встречу, мы и посвятим таким людям.
А путешествовать будем по объединениям Центра.
Но прежде, необходимо подготовиться к путешествию. Для этого предлагаю поучаствовать в конкурсах, а самых активных участников ждёт вознаграждение.
1. Какие виды туризма существуют?
(Экскурсионный, водный, горный, спелеотуризм (по пещерам))
Ответившим верно вручаются жетоны.
Среди туристов существует свой специфический “невероятный словарь” терминов. Например, термин “рукав” – значит руководитель, “лимит” – ограничение на что либо (лимит на сахар – 4 ложечки сахара на вечер на человека), “неуловимые мстители” – комары, “костриться” – искать место для костра/разводить костер, “вжик” – фонарик-жучок.
Вот с него и начнём.
Ваша задача: назовите вещи, которые туристу необходимо положить в рюкзак. (Свитер, консервы, кружка, фонарь, полотенце, компас, фотоаппарат, аптечка, тушёнка и др.)
Каждому туристу необходимо знать “секреты рюкзака”, именно это мы и попробуем выяснить.
3. Конкурс “Секрет рюкзака”.- Верен ли следующий вывод: чем дальше от спины отодвинут рюкзак, тем тяжелее нести? (Да)
- Какие вещи лучше класть на дно рюкзака? (Мягкие: одеяла, полотенца.)
- Где в рюкзаке должны находиться самые тяжёлые вещи? (Под лямками вверху).
- Как с рюкзаком легче идти? (Слегка наклонившись вперёд).
- Почему в рюкзаке для хлеба определяется место вверху? (Чтоб не крошился).
- Определите место в рюкзаке для сыпучих продуктов. (В середине рюкзака).
Итак, рюкзаки готовы. Можно идти в поход.
А можно ли, если неизвестен прогноз погоды? (Нет)
Верно. Туристу необходимо знать сводку погоды.
Внимание! Приготовьтесь к следующему конкурсу “Прогноз погоды”.
Условия такие: на основании народных примет, вам предстоит рассказать, какая завтра будет погода.
4. Конкурс “Прогноз погоды”.- Вечерний ветер стих. Дым от костра поднимается столбом. К вечеру на траве появилась роса. У реки стало холоднее. Какая будет погода? (хорошая, солнечная).
- Вокруг луны появился большой белый круг, а звёзды на небе начинают мерцать. Что это значит? (Будет ненастная погода).
- Вытянутые длинными узкими полосками с запада быстро движутся облака. Ветер, обычно стихающий к вечеру, усиливается. Какую погоду следует ожидать? (Ненастную).
- Ласточки и стрижи летают низко над землёй. Цветы сильно пахнут. К чему бы это? (К дождю).
Что ожидает ребят на туристской тропе? Конечно, новые задания. Маршрут нашего похода проложен от вопроса к вопросу.
- Почему в пути привалы для отдыха у туристов должны быть непродолжительными? (Если отдыхать долго, мышцы ног твердеют, идти становится труднее)
- Почему туристам во время ходьбы рекомендуется дышать носом? (Меньше жажда)
- Почему туристы делают канавки вокруг палатки? (Для стока воды на случай дождя)
- Что может служить туристу в походе подушкой? (Рюкзак, набитый травой)
- Кто в походе самый главный? (Руководитель похода)
- Что делает замыкающий в туристской цепочке? (Следит за тем, чтобы никто не отстал)
- Отчего лечит подорожник? (Останавливает кровотечение; применяется, если кто – то натёр ногу, при укусе осы)
- Зачем для похода спички покрывают парафином или лаком для ногтей? (Чтобы уберечь от влаги)
Какой же поход без костра? Чтобы разжечь его необходимо знать ряд правил.
Конкурс “Костер по всем правилам”.- Что такое разжига? (Это топливо, которое легко воспламеняется).
- Какое топливо не годится для разжиги? (Осиновые ветки, хвойные зелёные ветки.).
- Что является прекрасной разжигой? (Сухие ветки, сухая трава).
- С какой стороны разжигают костёр? (С подветренной).
- Костёр разжигается с верху или снизу? (Снизу).
- Что вы знаете о законе чести туриста? (Топор туриста никогда не поднимется на живое дерево).
Как вы думаете, теперь мы готовы к походу?
Давайте подсчитаем заработанные вами жетоны.
Трём победителям предоставляется право выбора маршрута по ЦТТ. (Победитель первым выбирает объединение, которое ребята посетят в первую очередь).
Ребятам раздаются маршрутные листы, на которых указаны номера следования.
Ребята! На каждой остановке вам предстоит проявить максимум стараний и внимательности. Педагоги центра будут оценивать правильность выполнения вами заданий, и проставлять заработанные баллы в маршрутный лист.
В конце путешествия мы подсчитаем, кто же заслужил получить гордое звание “Турист!”
Отправляемся в путешествие по ЦТТ.(В ходе путешествия дети посетят центр, прослушают от руководителей клубов, объединений, студий информацию о объединениях, пройдут с экскурсиями по учебным лабораториям и выполнят занимательные интересные задания подготовленные специально для них. Например, в объединении “Виртуальная радиоэлектроника и телерадиоконструирование” ребята поучаствуют в соревнованиях “Пайка на время.”, создадут виртуальную электросхему и соберут электрическую цепь, а в объединении судомодельного клуба “Каравелла” участникам путешествия предстоит ответить на вопросы на судомодельную тематику и посетить музей Моделей судов.)
Возвращение участников в зал(Жюри по маршрутным листам подсчитывает баллы).
Вот и подошло к концу наше путешествие. Вы помните, что оно было посвящено дню туризма. Каждый, кто хоть один раз побывал в походе, приобретает гордое звание “Турист!”. Следовательно, все мы с вами туристы.
И в конце трудной дороги давайте разучим нашу речёвку.
Я буду произносить строчку, а вы мне дружно отвечайте: “Мы туристы!”. Но будьте внимательны!
Кто шагает с рюкзаком?
Мы, туристы.
Кто со скукой не знаком?
Мы, туристы.
Кто в дороге целый день?
Мы, туристы.
Кто не знает слова лень?
Мы, туристы.
Эй, ребята, твёрже шаг!
Что турист берёт в дорогу?
Песню, ложку и рюкзак!
(Награждение победителей и вручение всем участникам путешествия медалей с надписью “Юный турист”).
За спиной пройденные километры. Вас одолевает усталость. По маршруту привал.
Давайте “сфотографируемся на память у нашего костра”
(На стене висит плакат с изображением костра). Нарисуйте себя на розданных вам листочках и приклейте “фото” рядом с костром.
- Мне сегодня понравилось.
- Мне сегодня запомнилось…
- Я сегодня узнал…
- Мне было интересно, потому что…
- Я научился…
- Мне хотелось бы изменить…
- Я расскажу друзьям о…
- Я испытываю чувство гордости за…
- Моё участие я оцениваю как…
- Мне хочется пожелать…
- Мне хочется сюда вернуться, потому что…
Мы прощаемся с вами, всего вам доброго! Ждём встречи в объединениях центра!
IV общебиблиотечная акция «День туристической книги в библиотеке»
В 1979 году Генеральной ассамблеей Всемирной туристской организации учрежден Всемирный день туризма, который отмечают 27 сентября в большинстве стран мира, включая Россию. Всемирный день туризма — праздник путешественников и профессионалов, работающих в этой области. Это праздник каждого, кто хоть раз ощутил себя путешественником, выбравшись из будничной суеты на берег речки, в лес, в поле или в другие места, которыми так богата наша земля! Туризм – это увлекательные путешествия, незабываемая красота природы, яркие впечатления, удивительные открытия. В 2020 году праздник выпадает на воскресенье.
В этот день проходят слеты туристов, праздничные мероприятия и фестивали, посвященные туризму и туристическому бизнесу. В муниципальных библиотеках города Ельца этой дате посвящен праздник туристической книги – традиционная IV общебиблиотечная акция «День туристической книги в библиотеке».
Встречайте! Наши выставки!
В Центральной городской библиотеке им. М. Горького оформлена книжная выставка «Путешествуя вокруг света». На выставке представлены книги, которые интересны как для людей, которые не видят свою жизнь без поездок и приключений, но и для всех тех, кто хочет узнать больше о культуре других стран, не выходя из дома. Это книги из серий «Вокруг света» и «Гид в кармане», а также исторические путеводители.
Вот и приблизился «бархатный» сезон, и мы можем не только мечтать об отдыхе, но и осуществить его в реальности. Поможет Вам в этом книжная выставка «Туристическими маршрутами», оформленная в библиотеке-филиале №1 им. М.Е. Салтыкова-Щедрина. На выставке представлены книги о разных странах: Греции, Египте, Израиле, Испании и др. Например, в книге: «Крым», которая вышла в Москве в 2011 году, Вы сможете узнать о курортах Южного берега, винах Массандры, пляжах Евпатории, дворцах Бахчисарая и др.
В библиотеке-филиале №2 оформлена книжная выставка «Пора в путь-дорогу» (12+). На выставке представлены книги о достопримечательностях разных стран, обычаях и традициях, путеводители, материалы по истории, организации и географии туризма.
Прочитав эти книги, каждый найдет что-то интересное и удивительное для себя. Они позволят вам совершить увлекательное виртуальное путешествие, в самые разные уголки нашей планеты.
В библиотеке-филиале №5 начала работу книжная выставка «Ветер странствий» (16 + ). На выставке представлены документальные и исторические книги о путешествиях, путеводители по странам Азии, Европы и Африки. Прочитав эти книги и изучив путеводители, читатель узнает о традициях и особенностях каждой страны, и обязательно найдет что-то особенно интересное и удивительное для себя.
В книгах по туризму рассматриваются различные его виды – внутренний и международный, организованный и неорганизованный, кратковременный и продолжительный, постоянный и сезонный, детский и молодежный, речной и морской, оздоровительный и другие. Помочь туристу выбрать привлекательный маршрут и подготовиться к незабываемому путешествию, призвана наша книжная экспозиция.
Выставка «Литературное путешествие вокруг света» в библиотеке-филиале №6 предлагает читателям совершить виртуальное путешествие по разнообразным уголкам Земли. Справочник «Страны и регионы мира» поможет выбрать страну для путешествия, а вместе с героями книг классиков и современных авторов, можно побывать там, где никогда не были, познакомиться с обычаями и традициями разных народов нашей планеты.
Библиотека-филиал №10 для читателей представила на выставке «Туризм для всех» книги, рассказывающие о туризме, его видах, туристических маршрутах и науке быть туристом, о достопримечательностях разных стран. Найдут здесь полезную информацию и совсем юные и неопытные туристы.
В детской библиотеке-филиале №2 организована выставка «Земля родная – источник вдохновенья», которая продлится с 23 по 30 сентября. Цитатой к выставке послужили слова Александра Блока: «Родина… Мы ей обязаны нашими силами, и вдохновением, и радостями». Возрастной ценз – 12+. На выставке представлены всевозможные путеводители по нашему любимому городу Ельцу и Елецкому краю.
В детской библиотеке №3 оформлена выставка-путешествие «Мир вокруг большой и разный». Представленные на выставке книги расскажут о великих путешественниках и первооткрывателях России и других стран, обычаях и традициях.
В Международный день туризма в библиотеках города Шумерля прошли тематические мероприятия
.jpg)
27 сентября во многих странах мира отмечают Международный день туризма – праздник всех тех, кто любит путешествовать. Главная идея праздника — развитие межнациональных отношений, культурных связей. В рамках данной даты в библиотеках города Шумерля прошли тематические мероприятия.
25 сентября в городской центральной библиотеке им. Г. Айги состоялась игра-путешествие «Туристические тропы родного края». Это увлекательное путешествие позволило учащимся школ №1, 2 по-новому взглянуть на города нашей Республики, посетить места, где когда-то в разное время жили и работали такие деятели, как: Н.И. Ашмарин, Иакинф (Бичурин), Г.Н. Айги, А.Г. Николаев, В.И. Чапаев, Н. Бударин, П.Е. Егоров, И.Я. Яковлева, Н.А. Крылова, Н. Мордвинова. Ребята также прошлись по милым сердцу улочкам родного города, по памятным местам и достопримечательностям. Учащиеся смогли почувствовать туристами у себя дома. После встречи ребята отметили, что родной край – это лучшее место для жизни и теперь они смогут больше рассказать о нем гостям нашего города.
26 сентября в городской детской библиотеке-филиале №1 им. С.Я. Маршака прошла игра-путешествие «Детям о туризме». Библиотекари подготовили познавательную беседу о культуре чувашского края, познакомили с уникальными памятниками природы. А затем вместе с юными читателями библиотеки отправились в «заочное» путешествие, которое началось с веселого конкурса «Секрет рюкзака». Ребята называли вещи, которые необходимо положить туристу в рюкзак, познакомились с секретами правильного ношения рюкзака. Продолжив путешествие, юным «туристам» предстояло пройти еще один конкурс «Пройди по мосту». Ребята справились и с этим заданием, успешно пройдя по импровизированному мосту. Завершилось путешествие игрой «Угадай дерево», ведь знания о лесе также необходимы путешественникам и туристам. В завершении встречи библиотекари провели обзор книжной выставки «Чувашия: культурный туризм».
К этой дате в городской библиотеке-филиале №3 им. М. Сеспеля была оформлена тематическая книжная выставка, возле которой прошла викторина «Мир вокруг нас», а также состоялся обзор представленной литературы.
В этот день в городской библиотеке-филиале №4 им. В.В. Маяковского вниманию пользователей была предложена книжно-иллюстративная выставка «Что вы знаете о туризме?». В книгах, представленных на выставке, рассказывается об основных понятиях туризма, о различных его видах, доступных на территории Чувашской Республики и города Шумерля. Выставка предназначена для всех возрастных групп.
Сценарий игры «Туристическое путешествие», посвященной Международному Дню Туризма
Цель: Формирование знаний о туризме, краеведении, о выживании в природных условиях как основы для развития творческого потенциала личности.
Задачи мероприятия:
Развивать основы здорового образа жизни
Формировать эмоционально-положительное отношение друг к другу, чувства коллективизма
Оборудование : музыкальный центр, колонки, рюкзак, компас, фонарик, мешочки с крупами, веревочки, раздаточный материал на конкурсы: картинки с изображением туристического инвентаря, конверты с картинками экипировки, карточки с названиями, картинки деревьев .
Музыкальное оформление : веселая музыка – фон для всех конкурсов
Участники : учащиеся начальных классов
Продолжительность: 1,5 час.
Форма проведения : игра-путешествие
Ход проведения
Ребята! Какое сегодня число? Сегодня отмечается всемирный день туризма. Путешествовать, как же это отлично! Нет ни одного человека на земле, который бы не любил странствовать по свету. Праздник любого, кто ощущает себя туристом, и не важно, будет это поездка к ближайшей лесной опушке или в экзотическую страну. В этот день можно поздравить всех, кто связан с путешествиями и туризмом: экскурсоводы, туроператоры, работники гостиниц. «Путешественник» - кто это? Что это за человек? Что он делает?
Сегодня мы отправимся в увлекательное путешествие. Наше мероприятие посвящено дню туристов. Сегодня будут конкурсы, викторины - самые активные будут награждены.
Сыграем в игру «Что мы возьмем с собой в поход?»
Все дружно хлопаем в ладоши, если названную мной вещь берем в поход, и топаем ногами, если не берем.
Слушайте: котелок, кукла, фонарик, ваза, топор, кошка, лопата, фотоальбом, спички, компас, спальный мешок, шкаф, микроволновая печь, карта, палатка, холодильник, попугай, рюкзак, еда, пылесос, удочки, шторы, утюг . ( приложение 1)
А каким другим словом можно заменить слово «путешествие»? (Поход)
Каждый из вас знает, что в поход отправляются те, кто не боится дальних дорог. Кто с нетерпением ждёт новых встреч с солнцем, ветром, костром, палаткой и интересными людьми.
А как называют таких людей? (Туристы)
Сегодняшнюю нашу встречу, мы и посвятим таким людям.
А путешествовать будем по нашему краю.
Но прежде, необходимо подготовиться к путешествию. Для этого предлагаю поучаствовать в конкурсах, а самых активных участников ждёт вознаграждение.
Мини-конкурс «Экипировка»
Командам раздаются конверты, в которых лежат карточки, с изображением предметов группового, а также личного снаряжения. Игроки команд должны за одну минуту распределить эти карточки по кармашкам с надписями: «Групповое снаряжение» и «Личное снаряжение». Главное не ошибаться (приложение 2).
Мини-конкурс «Туристический крокодил»
Участнику команды выдается карточка со словом, которое связано с туризмом. Он должен с помощью языка тела дать понять своей команде, что написано на его карточке, а игроки команды должны угадать это слово. Важно, чтобы участник, изображающий слово ничего не говорил. Чем быстрее команда ответит и чем веселее изобразит слово участник, тем больше будут баллы (приложение 3).
Первое задание конкурса «Кулинарный»
Оно заключается в проверке знания названий круп. На столе расположены пакеты с крупами. Рядом с каждым пакетом лежит номерок. Участники команд должны по очереди подойти к столу и записать на листке название крупы и её номер. Затем листочки сдаются судьям на проверку.
Следующее задание «Погурманим!»
Командам раздают листки, на которых они должны написать как можно больше продуктов, которые принято брать с собой в поход, а также написать примерные блюда на обед из этих продуктов. На всё задание участникам дается 2 минуты.
Задание №3
Командам выдают банки, в которых смешаны три вида крупы. Участникам команд нужно разделить их на разные горстки. Кто быстрее закончит, тот и выиграл.
Конкурс: «Секрет рюкзака». Ваша задача: назовите вещи, которые туристу необходимо положить в рюкзак. (Свитер, консервы, кружка, фонарь, полотенце, компас, фотоаппарат, аптечка, тушёнка и др.)
Каждому туристу необходимо знать «секреты рюкзака», именно это мы и попробуем выяснить.
• Верен ли следующий вывод: чем дальше от спины отодвинут рюкзак, тем тяжелее нести? ( Да)
Какие вещи лучше класть на дно рюкзака ? ( Мягкие: одеяла, полотенца.)
• Где в рюкзаке должны находиться самые тяжёлые вещи? (Под лямками вверху).
• Как с рюкзаком легче идти? (Слегка наклонившись вперёд).
Почему в рюкзаке для хлеба определяется место вверху? (Чтоб не крошился).
• Определите место в рюкзаке для сыпучих продуктов. (В середине рюкзака).
Итак, рюкзаки готовы. Можно идти в поход.
А можно ли идти, если неизвестен прогноз погоды? (Нет)
Верно. Туристу необходимо знать сводку погоды.
Внимание! Приготовьтесь к следующему конкурсу «Прогноз погоды».
Условия такие: на основании народных примет, вам предстоит рассказать, какая завтра будет погода. (приложение 4)
Конкурс: «Узелок завяжется».
Выдаются веревочки и участники учатся завязывать и развязывать узлы.
В нашем путешествии на пути у нас встретиться множество опасностей, и мы должны быть к ним готовы.
Следующий конкурс «Пройди по мосту над пропастью». Необходимо пройти по нарисованной на асфальте полосе шириной 10-15 см.
Вторая опасность – конкурс «Болото » . Нужно перескочить с кочки на кочку через болото, по нарисованным на асфальте кругам.
В лесу множество деревьев. Давайте проверим, как хорошо вы их знаете?
Игра «Угадай дерево».
Каждый путешественник должен быть метким, чтобы найти в лесу себе пищу.
Конкурс «Точный глазомер». Задача – попасть шишкой в корзину.
Народные приметы о погоде. Угадай к чему:
Вечером ласточки летают высоко - к устойчивой ясной погоде.
Голуби разворковались - к теплу.
Птицы садятся на верхушки деревьев - к теплу.
Цветы издают сильный запах - к дождю.
Всплески рыбы на воде днем и вечером - прогнозируют устойчивую погоду без каких либо осадков.
Жаворонки высоко зависают в небе и звонко поют - по приметам к хорошей погоде без осадков.
Лес шумит без ветра - к неустойчивой погоде.
Цветки мальвы, ноготков, сложили лепестки, склонились и будто увяли - к ненастью.
Собака валяется в снегу - к вьюге.
Ласточки низко летают над водой - к дождю и ветру.
Лес притих - быть грозе.
Когда дома кошка свернулась клубком - к морозу.
Если Гуси или качки хлопают крыльями, поднимают под себя одну ногу - к морозу.
Ворона прячет клюв под крыло - определённо к стуже.
А в заключение путешествия, продолжите фразы:
Мне сегодня понравилось.
• Мне сегодня запомнилось…
• Я сегодня узнал…
• Мне было интересно, потому что…
Вот и подошло к концу наше путешествие. Сегодня мы побывали в чудесной стране туризма. Вы помните, что оно было посвящено Дню туризма? Всем спасибо за участие!
27 сентября- всемирный день туризма
Цель: Формирование знаний о туризме, кроеведении, о выживании природных условий, как основы для развития творческого потенциала личности Сформировать ОК:
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы
выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного
выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством,
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься
самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности. ПК1-7
Задачи мероприятия:
• Развивать основы здорового образа жизни
• Формирование эмоционально-положительных отношений друг к другу
Ведущий открывает мероприятие
Ведущий: Добрый день, Студенты Бердского Политехнического Колледжа!
27 сентября во всех странах мира празднуют Всемирный день туризма. Этот праздник, как и большинство праздничных дат, имеющих международный формат, был учрежден по решению Генеральной ассамблеи Всемирной туристской организации в 1979 году в городе Торремолинос на юге Испании, известном своими курортами. Праздник не случайно отмечается в конце сентября. Дата очень символичная: именно в это время туристский сезон заканчивается в Северном полушарии и открывается в Южном.
Ведущий: К тому же Всемирный день туризма рассказывает о важности развития связей между разными народами и национальностями. Именно поэтому праздник отмечают те, кто хоть раз в жизни путешествовал, ходил в поход или экскурсию. Праздник любого, кто ощущает себя туристом, и не важно, будет это поездка к ближайшей лесной опушке или в экзотическую страну. В этот день можно поздравить всех, кто связан с путешествиями и туризмом: экскурсоводы, туроператоры, работники гостиниц, Студенты Бердского Политехнического колледжа по специальности «Туризм»!
(Просмотр видеоролика, 27 сентября – Всемирный день туризма «World Tourism Day)
Ведущий: Для поздравления студентов специальности «Туризм» Бердского Политехнического колледжа на сцену приглашается _________________________________________________________
Ведущий: Спасибо за прекрасное поздравление _________________________
(Команды представляются и показывают визитку)
1.Команда «_____________________» Капитан команды «____________________»
2.Команда «________________________» Капитан команды «______________________»
3.Команда «_______________________» Капитан команды «_____________»
Ведущий: Вам сегодня придется потрудиться, каждому капитану из команды я буду присылать определенные задание, которое вы со своей командой будете выполнять. Выполнив задание, вы присылаете смс с подтверждением о выполненном задании, как только капитан и его команда выполнили все мои поручения, возвращаются обратно с небольшой разгадкой, о которой вы узнаете по прибытию в актовый зал (кабинет).
Конкурс. Прогноз погоды. (кабинет № . )
• Вечерний ветер стих. Дым от костра поднимается столбом. К вечеру на траве появилась роса. У реки стало холоднее. Какая погода будет? (хорошая, солнечная)
• Вокруг луны появился большой белый круг, а звезды на небе начинают мерцать. Что это значит? (будет ненастная погода)
• Вытянутые длинными узкими полосками с запада быстро движутся облака. Ветер обычно стихающий к вечеру, усиливается. Какую погоду следует ожидать? (ненастную)
• Ласточки и стрижи летают низко над землей. Цветы сильно пахнут. К чему бы это? (К дождю)
• Комары кусают весь день ( к продолжительному дождю)
• Галки и вороны кричат. Воробьи купаются в пыли (дождь)
• Вечером ласточки летают вечером. Голуби разворковались. Птицы садятся на верхушки деревьев ( к теплу, к ясной погоде)
Викторина. (кабинет № . )
• Что может служить туристу в походе подушкой? (рюкзак набитый травой)
• Кто в походе самый главный? (руководитель похода)
• Что делает замыкающий в туристской цепочке ? (следит за тем, чтобы никто не отставал)
• От чего лечит подорожник? (останавливает кровотечение, применяется если кто-то натер ногу, при укусе осы)
• Много рук, а нога одна ? (дерево)
• Какой музей , расположен в Новосибирском Академгородке, является единственным в России? (музей Солнца)
• Как называется главная улица Новосибирска? ( Красный проспект)
Гостиничный сервис. (кабинет № . )
Участники команды должны за 3 минуты создать и придумать рекламный текст или прорекламировать гостиницу своим способом, чтобы заинтересовать жюри, которое вас оценивает. Так же представить название гостиницы.
Туристический крокодил. (кабинет № . )
Капитану команды выделяется карточка, на которой написано существительное, имеющее отношение к туризму. С помощью жестов и мимики он должен показать своей команде это слово, не произнося его. Учитывается актерское мастерство, правильность и быстрота ответа команды
Кулинария. (кабинет № . )
На столе разложены пронумерованные целлофановые пакетики с различными крупами (не более 5). От каждой команды выходит по одному участнику, которые определяют и записывают в индивидуальную карточку название и цифру соответствующего продукта с завязанными глазами.
1. "Пройди по мосту"-необходимо участникам конкурса пройти по нарисованной полосе шириной 10-15 см при этом унести на руках(спине) второго участника.
2. "Болото" - проскочить с кочки на кочку по нарисованныи кругам.
Ведущий: Вот и подошло к концу наше путешествие. Вы помните, что оно было посвящено Дню туризма. Какая бы команда не заняла первое место, главное это вера в себя, свои силы, настойчивость и смелость. Потому что, как гласит наш девиз: «Трудно быть скромным, когда ты – лучший. »
Ведущий: На память о нашем празднике, мы приготовили не большой подарочек от нашей группы. (Клятва туристов) , Звучит гимн туризма.
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Сценарий мероприятия, посвященного Дню туриста в школе
Ведущий: 27 сентября во всех странах мира празднуют Всемирный день туризма. Этот праздник, как и большинство праздничных дат, имеющих международный формат, был учрежден по решению Генеральной ассамблеи Всемирной туристской организации. День туриста посвящается каждому, кто хоть раз в жизни путешествовал, ходил в поход или экскурсию.
Снова чай в котелке закипел,
Досыхает рюкзак у костра,
И гитарой бивак зазвенел,
Ну а завтра — в дорогу с утра…
День ненастный в сыром сентябре -
Этот праздник больших чудаков,
Что с дороги приходят добрей,
Жизнь не мысля без рюкзаков…
Это праздник далеких дорог,
Что ведут неизменно домой,
Тех, кто всем доказать что-то смог,
И победу познал над собой, -
Так что – с праздником, братцы-туристы,
Пусть вам горы не будут круты!
Пусть ваш путь будет гладким и чистым,
А рюкзак — полон доброй мечты!
II . Конкурсная программа.
Сегодня каждый класс – туристическая группа. Вы отправитесь в поход или же в путешествие по выбранному вами маршруту виртуально. Сейчас в своих кабинетах в течение 1 урока выполните несколько заданий, потом снова построитесь и выступите. Жюри оценит ваше выступление.
Пожалуйста, получите задания для 1 конкурса.
Задания туристическим группам:
Девиз или речёвка.
Эмблема (на листе А-4)
Маршрут (на листе А-4)
Что такое компас?
Узлы туристические (запишите названия на листе А-4, если можете, то продемонстрируйте)
Что должно находиться в рюкзаке туриста-пешехода?
Что должно находиться в аптечке туриста-пешехода?
(Каждый класс с классным руководителем уходят в кабинеты, выполняют задания, далее снова построение и выступления туристических групп: название, девиз, песня).
2 конкурс «Прогноз погоды»
В походе всегда весело, когда хорошая погода, но и к ненастью тоже нужно быть готовым. Условия конкурса такие: на основании народных примет, вам предстоит рассказать, какая завтра будет погода: солнечная, тёплая, пасмурная, дождик или мороз.
(9кл.) Вечерний ветер стих. Дым от костра поднимается столбом. К вечеру на траве появилась роса. У реки стало холоднее. Какая будет погода? (хорошая, солнечная).
(8кл.) Ласточки и стрижи летают низко над землёй. Цветы сильно пахнут. К чему бы это? (к дождю).
(7кл.) Вокруг луны появился большой белый круг, а звёзды на небе начинают мерцать. Что это значит? (будет ненастная погода).
(6кл.) Вытянутые длинными узкими полосками с запада быстро движутся облака. Ветер, обычно стихающий к вечеру, усиливается. Какую погоду следует ожидать? (ненастную).
(5кл.) Комары кусают весь день (к продолжительному дождю). Галки и вороны кричат. Воробьи купаются в пыли (быть дождю).
(2-4кл.) Вечером ласточки летают высоко. Голуби разворковались. Птицы садятся на верхушки деревьев (к теплу, к устойчивой ясной погоде).
(1-3кл.) Когда дома кошка свернулась клубком, если гуси хлопают крыльями и поднимают под себя одну ногу (к морозу).
3 конкурс «Секреты рюкзака»
Турист без рюкзака – это уже и не турист вовсе. А между тем, надо знать, какой выбрать походный рюкзак, что туда положить, как его нести.
Вы уже выбрали вещи, которые необходимо положить в рюкзак туристу.
Кружка, нож, спички, компас, кастрюля, спальник, утюг, свитер, носки, туфли, сапоги, котелок, палатка, зонтик, ложка, венчик, миска, сковорода, кеды,.
А теперь ответьте на следующие вопросы.
1.(1-3кл.) Как называется вещмешок туриста? (рюкзак).
2.(2-4кл.) Как с рюкзаком легче идти? (Слегка наклонившись вперёд).
3.(5кл.) Определите место в рюкзаке для сыпучих продуктов. (В середине рюкзака).
4.(6кл.) Почему в рюкзаке для хлеба определяется место сверху? (Чтоб не крошился).
5.(7кл.) Какие вещи нужно положить ближе к спине? (мягкие и ровные).
6.(8кл.) Верен ли следующий вывод: чем дальше от спины отодвинут рюкзак, тем тяжелее нести? (Да).
7.(9кл.) В чём измеряются размеры рюкзака? (Объем рюкзака измеряется в литрах ) .
Рекомендуемый объем рюкзака:
Горный и пеший туризм: девушкам – 60-70 литров, парням : 90-100 литров. При желании, если вам лень плотно и вдумчиво упаковывать рюкзак, а хочется покидать и не беспокоиться, можно взять 120.
Лыжный и водный туризм: Девушки – 80 литров, парни: 120 литров.
Если интересно, у водников и лыжников больше вещей, которые необходимо вместить в рюкзак, так как у водных туристов это специальное водное снаряжение, а у лыжников – теплые куртки, запасные сменные сапоги и другая теплая одежда.
Съездить в лес на 2-5 дней: Хватит 60-70 литров.
Рюкзак для путешествия: Многие люди ездят с рюкзаками в путешествия, то можно взять с собой рюкзак на 30-40 литров. В него влезут все вещи, его удобно носить, с ним гораздо легче, чем с чемоданом или сумкой.
Итак, погоду знаем, рюкзаки готовы. Можно идти в поход. Жюри подводит итоги. (1-3, 2-4, 5 классы отдельно, 6-9 классы отдельно).
4 конкурс «Первая медицинская помощь»
В походе бывают самые разные случаи, поэтому туристы должны быть готовы оказать первую медицинскую помощь. Теперь мы посмотрим как же вы умеете накладывать повязки. И сможете ли пострадавшего транспортировать. Группы демонстрируют разные виды повязок и приёмы транспортировки.
5 конкурс «Краеведческая викторина»
Каждый турист должен знать природу, историю, животный и растительный мир своего родного края. Сейчас мы предлагаем вам ответить на вопросы краеведческой викторины.
Назовите горы Башкортостана.
Назовите реки Башкортостана.
Назовите пещеры Башкортостана.
Назовите города Башкортостана.
Назовите районы Башкортостана.
Назовите лекарственные растения нашей местности.
Назовите деревья нашей местности.
Пока жюри подсчитывает баллы, Ишимбаев К.Г. демонстрирует обучающимся виды и приёмы туристических узлов. Обучающиеся тренируются завязывать узлы.
Подведение итогов конкурсов.
III . Спортивная программа.
1.Весёлые старты для обучающихся 1-4 классов.
2.Эстафета для обучающихся 5-6 классов.
3.Легкоатлетический кросс для обучающихся 7-11классов.
IV . Закрытие. Подведение итогов.
Туристы - отважные люди,
Для них не бывает преград,
Желаем больших приключений,
Чтоб жизнь на все сто удалась!
Всемирный день туризма (27 сентября) в библиотеках Барышского района
Заведующая Барышской библиотекой на стадионе «Старт» с воспитанниками СРЦН «Планета детства» провела литературные соревнования «Весёлый турист». Ребятам необходимо было показать свою теоретическую подготовку, ответить на вопросы и загадки о туризме, преодолеть полосу препятствий на время, посоревноваться на знание туристских законов, которые надо было не просто назвать, но и нарисовать, а также собрать продукты и вещи, необходимые в походе. Присутствовало 18 человек.
Заведующая Жадовской поселковой библиотекой совместно с библиотекой Жадовского сельскохозяйственного техникума провели для студентов игровую программу «Туристский калейдоскоп». На мероприятии учащихся познакомили с историей туризма, его видами, с помощью электронной презентации совершили увлекательное путешествие по самым интересным экскурсионным местам. В конце мероприятия участники игровой программы получили полезные советы о том, как подготовится к путешествию и как вести себя на природе. Присутствовало 13 человек.
Ленинская поселковая библиотека-филиал совместно с ЦАД «Встреча» подготовила виртуальное путешествие «Красота родного края». Основой презентации стали стихи нашей землячки Т. Г. Платоновой из сборника «Осень-Женщина». Личные фотографии для презентации предоставили Т. В. Смолова и Е. Е. Теплова. Присутствовало 19 человек.
В Жадовской детской библиотеке для учащихся от 7 до 9 лет был проведён час поэзии «Заболели» все туризмом». Заведующая библиотекой поздравила ребят с днем туризма и рассказала историю происхождения праздника. Дети прочитали стихи о туризме Е. Степановой, Т. Гуровой, Т. Дубровской, В. Берестова, С. Михалкова. Завершилось мероприятие обзором книжной выставки «Туризм – это мир, открытый для всех». Присутствовало 20 человек.
В Малохомутерской сельской библиотеке состоялось виртуальное путешествие «Святые места Ульяновской области, исцеляющие людей: мощи, иконы, горы». Участники мероприятия прослушали видео-рассказ об Андрее Блаженном, скульптурной композиции Святым благоверным Петру и Февронии Муромским, Никольской горе, Жадовской Казанской иконе Божией Матери, Иконе Боголюбивой Пресвятой Богородицы. Присутствующие поделились впечатлениями о своём посещении Никольской горы в Сурском районе и Жадовского мужского монастыря. Присутствовало 12 человек.
В Старотимошкинской поселковой модельной библиотеке им. Зухры Акчуриной-Гаспринской для учащихся начальных классов МОУ СОШ библиотекари провели час информации «Туризм для мира и развития». Ребятам рассказали об истории возникновения праздника, о туризме и его видах. Дети активно отвечали на вопросы туристической викторины и совершили заочную экскурсию по достопримечательностям разных стран. В заключение присутствующих познакомили с книжной выставкой «Туризм». Присутствовало 16 человек.
В Акшуатской сельской библиотеке прошла акция «Путешествуй по Ульяновской области!». Все желающие могли посетить выставку книг и познакомиться с достопримечательностями родного края. Также была организована виртуальная экскурсия на родину народного художника Аркадия Александровича Пластова, в село Прислониха Ульяновской области. Присутствовало 15 человек.
Воецкая сельская библиотека-филиал для разных категорий читателей развернула книжно-иллюстративную выставку «Путешествуем вместе с книгой по городу Ульяновску». Библиотекарь познакомила пользователей с краеведческой литературой, рассказала про достопримечательности города. В заключение всем присутствующим были подарены буклеты «Достопримечательности Ульяновска». Присутствовало 14 человек.
В остальных библиотеках района были оформлены тематические книжные выставки: «Туризм как образ жизни», «Туристическими маршрутами», «Туризм – спорт, отдых, знания» и др.
Всего в рамках Всемирного дня туризма в библиотеках было проведено 17 мероприятий, на которых присутствовало 262человека.
Всемирный день туризма отпразднуют в библиотеке №156
Игровая программа «Туристический калейдоскоп» состоится 28 сентября в Детской библиотеке №156. Мероприятие приурочат ко Всемирному дню туризма.
Сотрудник библиотеки Полина Феоктистова рассказала, что участники игровой программы познакомятся с историей возникновения праздника. После этого гости читальни, в режиме виртуальной экскурсии, совершат путешествие по туристическим маршрутам и достопримечательностям разных стран. Помимо этого, ребята в игровой форме получат полезные советы о том, как подготовиться к путешествию, что необходимо взять с собой в поход.
Начало игровой программы в 12:30. Узнать подробности можно, позвонив в читальню по номеру телефона: 8 (495) 682-42-22, добавочный 2485. Напомним, что при посещении читальни необходимо соблюдать санитарно-эпидемиологические нормы.
Читайте также: