Отдых детей в пришкольных лагерях
Организационные мероприятия по приему детей,распределению по отрядам и размещению:
• Инструктаж по технике безопасности;
– организация самоуправления в отряде;
– оформление отрядных уголков
Конкурс рисунков на асфальте: «Мы дети Земли» -посвящённый «Дню защиты детей»
• Совместный выпуск газеты «Как мы знакомились с лагерем»
«ДЕНЬ ХУДОЖНИКА»
Вт •Минутка здоровья: «Как песок может стать опасным»
• Акция-конкурс "Фотокроссинг". (чем мы можем рисовать)
• Конкурс рисунка «Дети рисуют ЛЕТО»
•Игра: учимся рисовать "Помоги кисточка добраться до подарков".
•Нарисуй и поиграй: Настольная игра "Шашки".
Игры на свежем воздухе
«ДЕНЬ БЕЗОПАСНОСТИ»
• Минутка здоровья «Как вести себя в жару на участке»
• «Безопасное колесо» познавательный турнир;
• Конкурс «Новые дорожные знаки» помогите работникам ГАИ и нарисуйте новый дорожный знак;
• Акция "Каникулы без дыма»
Настольная игра «Ориентиры безопасности"
• Подвижные игры на свежем воздухе;
«ДЕНЬ ОТКРЫТИЯ» ЛАГЕРЯ
Чт • Минутка здоровья «Мы любим праздники»
• Праздник открытия лагеря "Здравствуй, лагерь!"
• Игровая программа «Веселимся вместе»
• Подвижные игры на свежем воздухе
«Насекомые – польза и вред»
• Викторина «Зеленые страницы», посвященная «Дню охраны окружающей среды»
• Конкурс поделок из природного материала
• Познавательно – профилактическая игра «Огонь - друг, огонь – враг»
• Оформление плаката «Полезные растения»
«ДЕНЬ МУЗЫКИ»
• Минутка здоровья «Мой рост и мой вес»
• Музыкально – познавательная игра «Цветы в песнях»;
• Конкурс «Спрятавшиеся ноты» -
- в прочитанных предложениях найти спрятавшиеся ноты;
- составить предложения, в которых спрятались бы пять нот (ля, ми, ре, фа, си);
• Подвижные игры на свежем воздухе;
«ДЕНЬ УМНИКОВ»
Вт • Минутка здоровья «Правильное питание»
• Познавательный турнир «Умники и умницы»;
• Игра «В стране интеллектуалов»;
• Круглый стол «Остров знаний»
• "Математическая шкатулка".
• Настольная игра "Шашки".
• Подвижные игры на улице
«ДЕНЬ СКАЗОК»
• Минутка здоровья «Осанка – основа красивой походки»,
«Одежда для сказочных героев
• Подвижные игры на свежем воздухе;
• Викторина «Что за прелесть эти сказки»
•Беседа: «Правила поведения в библиотеке».
• Экскурсия в библиотеку.
•Конкурс рисунков: «По сказкам Пушкина»
«Кошка и собака- наши соседи»
• Развлекательная игра «Крокодил»
• Выпуск газеты «Крокодильчик»
• Подвижные игры на прогулке
«ДЕНЬ ЗДОРОВЬЯ»
«Друзья Мойдодыра и наше здоровье»,
• Игра-путешествие «Путешествие на остров Здоровья»
• Конкурс рисунков «Мы за здоровый образ жизни»,
• «Дискуссия «Почему вредной привычке ты скажешь: «Нет»!»
• Игры на свежем воздухе. Мини-футбол.
«БЕЛОРУССКИЙ ДЕНЬ»
Пн • Минутка здоровья
«Осторожно грибы и ягоды…»
• Познавательный досуг «Родная Зямля»
• Конкурс «Бабушкины поговорки»
• Наше наследие. Презентация "Замки Беларуси".
• Конкурс на лучшего чтеца произведений Я. Купалы и Я. Коласа.
• Конкурс рисунков "Живу в Беларуси и тем горжусь"
• Игры на свежем воздухе "Колесо белорусских игр»
«ДЕНЬ МАСТЕРОВ»
Вт • Минутка здоровья «Закаливание»
• Мастер – класс «Умелые руки не знают скуки»;
• Мастер-класс по оригами.
• Конструкторская мастерская по сборке летучих змеев.
• Конкурс на лучшего летучего змея.
• Запуск летучих змеев.
• Подвижные игры на свежем воздухе
«ДЕНЬ ДРУЖБЫ»
Ср • Минутка здоровья «Трудовая деятельность»
• «Солнечный круг» развлекательно – игровая программа;
• Конкурс «Лучшая песня о дружбе»
• «Знатоки дорожной азбуки» Профилактическая беседа о правилах поведения на улице.
• «Писатели и поэты о дружбе» (детская библиотека)
«ДЕНЬ СОКРОВИЩ»
Чт • Минутка здоровья «Мы любим праздники»
• Игра «Остров даров»
• Работа киноклуба «Малахитовая шкатулка»
• Учимся рисовать "Помоги кисточка добраться до подарков".
• Изготовление подарков именинникам
«ДЕНЬ ТАЛАНТОВ»
Пт • Минутка здоровья
«Как снять усталость с ног»
• Конкурсная программа «Мистер и Миссис Лето»;
• Конкурс «Наша реклама»
• Выпуск газеты «Мистер и Мисс – лето 2015»
«ДЕНЬ ПАМЯТИ»
Пн • Минутка здоровья «Идём на экскурсию»
• Торжественная линейка День памяти.
• Беседа «Поклонимся великим тем годам…»
• «Завтра была война» - экскурсия в детскую библиотеку.
• Конкурс рисунков «О мире… о войне».
• Возложение цветов к памятнику погибшим солдатам.
• Литературные чтения «Мои сверстники – герои войны»
• Работа киноклуба «Подвигу народа – жить в веках»
«ДЕНЬ СПОРТА»
• Минутка здоровья «Путешествие в страну Витаминию»
• Спортландия «Спорт любить – сильным и здоровым быть»;
• Подвижные игры на свежем воздухе;
• Конкурс «Спортивная пантомима»- изобразить:
- гребцов на байдарке с рулевым;
- прыгунов в длину;
- мастеров синхронного плавания;
• «Мульти клуб»
«ДЕНЬ ИМЕНИННИКА»
• Минутка здоровья «Мы против наркотиков»
• Конкурсная программа «Пропавший день рождения»
• Общелагерная игра «Взятие городков»
•Конкурс рисунков: «Мой лучший день в лагере»
• оформление газеты отзывов о лагере “Гномик”, защита газеты.
«ДЕНЬ РАССТАВАНИЯ»
• «Сюрприз – PARTY» шоу программа к закрытию оздоровительного сезона;
• «Наши таланты» Конкурс художественной самодеятельности.
• “Оранжевая дискотека” с веселыми конкурсами
• Торжественная линейка закрытия летнего лагеря.
Публикации по теме:
«Золушки Страны чудес». Конкурсная программа для летнего лагеря Цель: развивать у детей фантазию и творческие способности, публично выступать перед аудиторией. Задачи: • Заинтересовать детей участием.
Фотоотчет о работе летнего оздоровительного лагеря «Мастер» при ДШИ им. А. И. Плотнова Хочу вам представить фотоотчет о работе летнего оздоровительного лагеря «Мастер» в 2015 году. Лагерь находился на территории детской школы.
«Слава Отечеству». Мероприятие в рамках летнего оздоровительного лагеря «Радуга» Разработчик: Д. В. Перемитина, методист по ДО «Слава Отечеству» С поступлением ребенка в новый коллектив начинается активное приобретение.
Перспективно-тематическое планирование «Нравственно-патриотическое воспитание детей» Перспективно – тематическое планирование по теме: «Нравственно-патриотическое воспитание детей» Подготовительная к школе группа № СОДЕРЖАНИЕ.
Примерное тематическое планирование по обучению детей ПДД в средней группе Тематическое планирование по обучению детей правилам дорожного движения в средней группе. Сентябрь. 1. Д/у «Город и улица». Цель: дать понятие.
Проект летнего оздоровительного периода «Постигая мир» Цель проекта:Создание благоприятных условий для познавательного, интересного, гармоничного (интеллектуального и физического) развития.
Рабочая программа школьного летнего лагеря с дневным пребыванием детей «Городок Здоровья» Рабочая программа школьного летнего лагеря МБОУ НОШ № 17 г. Пятигорска с дневным пребыванием детей «Городок Здоровья» туристско-краеведческого.
Сценарий летнего оздоровительного турпохода «Родными просторами» (на территории детского сада) В. Ребята, вы все сегодня с рюкзачками, в которых лежит запас еды, правильно одеты и готовы пуститься в путь. А путь, я думаю, нам предстоит.
Создание безбарьерной среды реабилитационным центром «Доброта» для отдыха детей-инвалидов на базе оздоровительного лагеря ГБУ КО «Калужский реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями «Доброта» был создан в 1995 году. В Центре.
Тематическое планирование игр и упражнений для сенсорного развития детей 2–3 лет Особенности сенсорного воспитания детей младшего дошкольного возраста Ребенок на каждом возрастном этапе оказывается наиболее чувствительным.
Чем занимаются дети?
А в занятиях разных детки недостатка не испытывают. День, как я уже говорила, начинается с общего построения. Потом все дружно под музыку делают зарядку. Ну а в течение дня педагоги организуют для детей различные мероприятия. Это могут быть:
- смотры строя и песни (прям как раньше);
- экскурсии;
- походы в кино;
- различные конкурсы;
- спортивные соревнования;
- театральные представления;
- и даже День Нептуна! А как же в лагере без него?
Кроме этого при лагере, скорее всего, будут работать различные кружки по интересам. Помню, Саша моя ходила на макраме и в кружок оригами. В общем, программа довольно насыщенная, скучать школьникам не придется. Да и голодать тоже)
Летний лагерь
статья на тему
Лето – это своего рода мостик между завершившимся учебным годом и предстоящим. Каникулы играют весьма важную роль для развития, воспитания и оздоровления детей. Летние каникулы составляют значительную часть годового объема свободного времени школьников, но далеко не все родители могут предоставить своему ребенку полноценный, правильно организованный отдых. Во время летних каникул происходит разрядка накопившейся за год напряженности, восстановление израсходованных сил, здоровья, развитие творческого потенциала. Истина гласит, что только здоровый человек с хорошим самочувствием, психологической устойчивостью, высокой нравственностью способен активно жить, успешно преодолевая различные трудности и достигая успехов в любой деятельности. Поэтому родителей, педагогов волнуют вопросы воспитания здорового, физически крепкого ребенка и развития в нем творческих способностей. Эти функции выполняет летний лагерь с дневным пребыванием детей.
Пришкольные лагеря – одна из наиболее востребованных форм летнего отдыха детей школьного возраста. Летний отдых – это не только социальная защита, это и возможность для творческого развития детей, обогащения духовного мира и интеллекта ребёнка, радость общения, творческие открытия, оригинальные идеи. Воспитательная ценность системы летнего отдыха состоит в том, что она создаёт условия для педагогически целесообразного, эмоционально привлекательного досуга школьников, восстановления их здоровья, удовлетворения потребностей в новизне впечатлений, творческой самореализации, общении и самодеятельности в разнообразных формах, включающих труд, познание, искусство, культуру, игру и другие сферы возможного самоопределения.
За несколько месяцев до начала открытия лагеря формируется кадровый состав работников из числа преподавателей школы. Проводится большая подготовительная работа, которая направлена на организацию места отдыха детей, на составление плана работы с учётом интересов детей и запросов родителей.
Для ежедневного отдыха детей были обустроены: игровые комнаты, места для проведения гигиенических процедур с соблюдением всех необходимых санитарных норм. В распоряжение лагеря предоставлены спортивный зал и спортивная площадка на улице, библиотека, столовая.
Лето – это, прежде всего солнечные и тёплые деньки, поэтому наш лагерь называется "Солнышко”. Кто из нас не мечтал стать великим путешественником, сделать великое открытие, назвать остров или необитаемые земли своим именем? Именно в лагере каждый такую возможность. Солнце и хорошее настроение помогут в этом. Итак, мы с детьми отправляемся в путешествие!
Конечно же, готового рецепта "звонкого лета" не существует, но учителя нашей школы убеждены, что взаимопонимание и хорошее настроение – залог успеха в решении этой задачи.
В лагере формируется несколько отрядов по возрасту. Работа в них планируется с учётом возрастных особенностей детей. Вся воспитательная работа в пришкольном лагере "Солнышко” направлена создание благоприятных условий для укрепления здоровья и организации досуга учащихся во время летних каникул, развития творческого и интеллектуального потенциала личности, ее индивидуальных способностей и дарований, творческой активности с учетом собственных интересов, наклонностей и возможностей.
Программа дневного пребывания учащихся в лагере насыщена разными спортивно-познавательными развивающими мероприятиями и играми, которые способствуют активному отдыху воспитанников, а главное, формируют творческие способности детей. Они принимают активное участие в проведении игровых программ, концертов. Участвуют в больших коллективных делах лагеря.
Успешное выступление детей в мероприятиях, конкурсах повысит их социальную активность, которая должна через некоторое время проявиться в течение учебного года в школьных делах. Дети станут дружным, сплочённым, творческим коллективом, ставящим перед собой новые цели.
Воспитатели ежедневно проводят минутки здоровья, используя различные формы работы, оказывали содействие в организации и проведении конкурсов рисунков и других мероприятий, которые проводились как в кабинете, так и на свежем воздухе, в спортивном зале. Все дети с интересом и радостью принимают активное участие во всех мероприятиях. Весело и интересно проводятся праздники Открытие и закрытие лагерной смены, «Золушка лагеря», «Рыцарь лагеря» и другие.
С большим удовольствием дети поют в караоке, смотрят познавательные фильмы, соревнуются в спортивных играх. На закрытии лагерной смены они готовят свои театральные номера. В гости в лагерь уже второй год подряд приезжает городской кукольный театр «Ульгер». Наши воспитанники с большим удовольствием смотрят спектакли на тему пожарной безопасности и правил дорожного движения. Постоянно работает в лагере школьный кукольный театр «Петрушка», руководителем которого несколько лет подряд является Павлова Елена Васильевна
Лагерь тесно сотрудничает с ДКЦ «Горизонт». На протяжении всего времени проводятся занятия в виде викторин, конкурсов. Были проведены мастер – классы по изготовлению поделок из солёного теста, из оригами. Детям очень полюбились занятия по изобразительному искусству. Они узнали много новых изобразительных приёмов. Все детские поделки были представлены на выставке.
Понятие «здоровый образ жизни» необходимо закладывать еще в детстве. По опросам детей, родители многих из них ищут спасение в медикаментах, недооценивают силу воздействия на организм и эффективность таких факторов, как двигательная активность, закаливание и др. Беседы, экскурсии, праздники по данным темам способствовали повышению интереса детей к собственному здоровью. Ежедневно в лагере были организованы мероприятия по оздоровлению ребят. Утренняя зарядка проводилась под музыку на спортивной площадке преподавателями физкультуры. Дети с большим удовольствием играли в «Горелки», «Казаки-разбойники», «Пионербол». Кроме того, что всем без исключения понравилось участвовать в различных подвижных играх и соревнованиях, необходимо отметить, что подобные мероприятия укрепляют командный дух и чувство локтя, что в наше время необходимо как прививка от равнодушия и жестокости.
Спортивные занятия – неотъемлемая часть жизни детей в летнем лагере. Дети много времени находятся на свежем воздухе, большинство мероприятий проходит на улице, есть хорошая возможность отдохнуть и укрепить своё здоровье. Такие соревнования как, «Весёлые старты», «Спортивное ориентирование», «На тропе индейцев », «День наоборот», велозаезды являются традиционными в нашем лагере.
Большое внимание уделяется не только пропаганде культуры здоровья и здоровьесбережения, но и изучению правил дорожного движения, пожарной безопасности.
В течение всей смены ребята были вовлечены в калейдоскоп различных событий и дел. Каждый следующий день был непохож на предыдущий и наполнен новыми впечатлениями, общением и встречами с интересными людьми. Для каждого ребенка лагерь «Солнышко» открылся своей гранью: кто-то нашел новых друзей, кто-то открыл в себе новые творческие способности, кто-то узнал, что трудиться это интересно, а кто-то научился не огорчаться при поражениях. Впечатления были незабываемые, и память о них останется у детей на долгие годы.
Надеемся, что дни, проведенные в летнем пришкольном лагере «Солнышко» надолго запомнятся ребятам и останутся наполненными незабываемыми впечатлениями, полезными делами и приятными воспоминаниями.
Наши впечатления о летнем лагере «СОЛНЫШКО».
Вот и закончился ещё один учебный год. Пришёл долгожданный, лёгкий, светлый, пропитанный запахами цветов и трав, самый яркий из всех месяцев в году. Месяц солнца, самых коротких ночей и первых летних гроз. Ночи становятся теплее, дни жаркими и сухими. Это июнь-месяц, месяц птичьих концертов, самых светлых в году суток и смех детворы.
Во всех школах нашего района открылись летние, детские площадки, лагеря дневного пребывания. Вот и наша Татауровская школа не исключение. С 1 по 22 июня у нас работал лагерь для детей нашей школы. Все ребята с удовольствием ходили в наш лагерь. Каждый день был необычным. Наши преподаватели придумывали различные праздники: Золушка и Рыцарь лагеря, День индейцев, ПДД, велозаезд, День наоборот и др. Наш лагерь разделили на 5 отрядов: Отряд Чайки, Капельки, Звёздочки, Подсолнушки и Крутые перцы. У каждого отряда был свой вожатый. Сама я была крутым перцем. Был у нас ящик для вопросов. Туда мы сбрасывали интересующие нас вопросы, на которые учителя и вожатые отвечали на общем сборе. Мы дружно ходили в столовую, каждый отряд по очереди накрывал столы, а затем наводил чистоту в помещении. Мы очень дружно играли во всевозможные игры, ходили на речку, собирали красивые камни, и наносили на них различные картинки.
Мы так сдружились, но приходит время расставаться, кто-то поедет в другие лагеря, кто-то поедет в гости к бабушкам и дедушкам, кто-то отдыхать с родителями, но мы все будем вспоминать отдых в нашем школьном лагере «Солнышко». В новом учебном году мы снова встретимся! И нас снова будет ждать наша площадка, наш любимый лагерь!
Снова солнечное лето,
Снова вольная пора!
Сколько песен будет спето
В нашем лагере с утра.
Здравствуй лагерь наш весёлый
Здравствуй, новые друзья.
Сколько дней мы здесь весёлых
Проведём с вами друзья.
Будем бегать и резвиться,
Веселиться и играть,
Чтоб здоровым быть и сильным
А в сентябре вернуться в класс!
Саттарова Татьяна, ученица 4 класса
Мои впечатления о лагере «Солнышко»
Эти дни, что мы провели все вместе, это было очень здорово! Я поняла, какие же они интересные наши ребятишки. Каждый по- своему индивидуальная личность, ещё они такие все красивые, талантливые девчонки и мальчишки. Но вот к сожалению, дни пролетели, лагерь закончил свою работу. Но мы ещё встретимся и совершим много хороших дел или просто поболтаем. Большое спасибо педагогам, что они были с нами и помогали нам во всём. Здесь нет проигравших, а лишь только победители. Мы все вместе и я их очень люблю.
Для себя я сделала вывод, что люблю детей и мне интересно с ними, особенно, когда дети смотрят на тебя своими глазками, а в этих глазах можно увидеть, что угодно: доброе или плохое, хитрое и задуманное, радостное или грустное….
А мы вожатые – это здорово, проверяешь себя, на что ты способна и можешь ли, ты сделать так, чтобы тебя слушали, и было с тобой интересно. От лагеря я в восторге, надеюсь, мне повезёт ещё поработать с детьми, а наша воспитатели помогут нам и научат нас. Спасибо вам!
Вожатая 3 отряда, Манюк Валерия, ученица 8 класса.
Мне очень понравился наш лагерь «Солнышко», потому что в нём так весело, много игр, конкурсов. Елена Васильевна спасибо за такой чудесный лагерь.
Милюшин Никита, ученик 1-а класса.
Весь учебный год я жду с нетерпением лета, потому что с 1 июня начинает свою работу летний оздоровительный лагерь «Солнышко». В лагере мне очень интересно. Наши воспитатели много времени уделяют нам: придумывают различные конкурсы, игры, праздники. Я им благодарна за всё, что они для нас делают. В этом году воспитатели предложили нам разделиться на отряды и закрепили за каждым отрядом вожатого в галстуке пионера. Вожатые следят за маленькими, играют с нами, дают разные советы, подготавливают нас к эстафетам и конкурсам. Летний лагерь «Солнышко» мне нравится, потому что в нём я становлюсь взрослее и самостоятельнее.
Истомина Регина , ученица 4 класса
Мне в этом году очень понравилось в лагере «Солнышко». Было очень интересно, особенно «День наоборот» и «День индейцев». Каждый день интересней другого. У меня появилось много друзей и будет что вспомнить в это лето. Эти 18 дней пролетели как один. Было очень здорово! Я буду скучать по ребятам, вожатым и учителям.
Коношонкина Таня, ученица 3-б класса
Мне очень понравилось а лагере. И очень жаль, что он уже закончился. Я пожелаю, чтобы он существовал ещё много- много лет и радовал учеников нашей школы. Как хорошо когда мы все вместе. И ещё я благодарю наших учителей, что они находят время, чтобы с нами быть. За то, что они терпеливы и справедливы к нам. Побольше вам умных и талантливых учеников! Мы вас любим!
Что такое летний школьный лагерь?
В июне месяце в школах открываются лагеря дневного пребывания – пришкольные лагеря. Многие родители охотно отправляют своего ребенка в такой лагерь, потому что половину дня школьник будет находиться под присмотром педагогов, на свежем воздухе с распланированными развлечениями.
Это большой плюс, так как без контроля взрослых, которые заняты на работе, многие дети проводят летние дни в душной квартире у телевизора или компьютера.
Еще одной немаловажной причиной отдать ребенка в такой лагерь бывает низкая стоимость. Питание детей осуществляется бесплатно, оплата производится только за посещение различных мероприятий.
Как правило, школьные лагеря в общеобразовательных учреждениях действуют только первый летний месяц – июнь и подразумевают дневное пребывание школьников всех возрастов, которые разделены по отрядам.
Как и в любом лагере заранее продуман план развлекательных мероприятий и распорядок дня. Вожатыми работают учителя этой же школы, медицинский работник, повар и педагоги дополнительного образования. Начальник лагеря, как правило, кто-то из администрации.
Летний детский лагерь
Примерный режим пришкольного лагеря:
Пятидневная рабочая неделя.
8.00 – 8.20 – встреча воспитанников и «линейка»,
9.30 – 12.30 – отрядные мероприятия/посещение развлекательных площадок,
10.00 – промежуточный завтрак (сок, фрукты)
13.30 – 15.00 – отрядные мероприятия/игры/ занятия по интересам
В отрядные мероприятия входят: спортивные соревнования, квесты, игры для лагеря, конкурсы, занятия в кружках по интересам, театральные постановки, музыкальные занятия.
Развлекательные площадки зависят от возможностей города и самого образовательного учреждения. Это может быть: кинотеатр, кукольный театр, драмтеатр, цирк, планетарий, музеи, выставки, бассейн экскурсии по городу и на предприятия, посещение парков. Также возможно привлечение педагогов дополнительного образования, соревнования между школами, мастер-классы.
Как попасть в школьный лагерь?
Прием в лагерь осуществляется с 7 до 14 лет. Количество мест ограничено.
Зачисляют в летний лагерь по заявлению родителей. Образец необходимо взять у классного руководителя. Далее составляются списки, вносится оплата. Обязательна медицинская справка о состоянии здоровья от педиатра и возможности посещать бассейн.
В школьном лагере предусмотрены льготы некоторым категориям воспитанников, но это на усмотрение администрации школы.
Отчислить могут за плохое поведение или по заявлению родителей с учетом обстоятельств и медицинским показаниям.
При себе необходимо иметь каждому ребенку: расческу и панамку, а также сменную одежду и обувь (если необходимо)
Чем кормят в школьном лагере?
Дети уже привычны к школьной столовой и ее повару. Кормят бесплатно, обычно 3 раза в день (завтрак, второй завтрак и обед). Точное меню никто не распишет. На завтрак бывают каши, яичницы и запеканки. Второй завтрак предусматривает – сок или штучные фрукты, или кекс, булочка или шоколадка (что-то одно). Обед состоит из первого и второго блюда: суп и гарниры.
Сколько стоит школьный летний лагерь?
Точной стоимости назвать не сможет никто, все зависит от региона и местоположения школы. Питание в школьном лагере бесплатное, а значит, придется заплатить только за посещение различных мероприятий: цирк, бассейн, театр, музей, экскурсии и др. Много равлечений проводят школьные педагоги бесплатно: соревнования между школами, интеллектуальные викторины, квесты, мастер-классы, викторины по сказкам и др. В основном цена за школьный лагерь варьируется от 1500-4000 рублей за месяц.
Подытожим, преимущества летнего пришкольного лагеря:
- знакомые педагоги, окружение, коллектив;
- насыщенная развлекательная программа;
Пришкольный лагерь – это идеальный вариант проведения первого месяца каникул детей.
Сколько стоит?
Естественно, это не бесплатное удовольствие. Но по сравнению с лагерями, в которые нужно ехать, цены не высоки. Специально посмотрела сайты нескольких школ, выяснила, что в 2016 году за три недели пребывания ребенка в лагере нужно заплатить не более 3000 рублей. Внимание! Это без учета поездок, экскурсий и т.п. Они оплачиваются отдельно.
И еще, прежде чем вносить деньги, советую узнать, не полагаются ли вам льготы по оплате. Это касается многодетных семей, малообеспеченных, матерей-одиночек, а также работников бюджетных организаций.
Ну вот, вроде как обо всем рассказала. Если есть еще вопросы, можно задавать их в разделе для комментаторов. Там же можно поделиться своими впечатлениями от пребывания ребенка в летнем школьном лагере.
Друзья желаю вам всего самого доброго. Детишкам успешно закончить учебный год. И конечно веселых летних каникул!
Режим работы
Лагеря, открывающиеся в общеобразовательных учреждениях, работают в режиме дневного пребывания. Это значит, что дети приходят туда утром, и возвращаются домой только вечером. День длится примерно 9 часов (с 9.00 до 18.00) – это время, когда вы как раз находитесь на работе и не имеете возможности присмотреть за ребенком. Однако, стоит учесть, что не все лагеря работают полный день: многие из них закрываются после обеда, а дети, соответственно, остаются предоставленными сами себе и могут в полной мере ощутить вкус свободы. Этот момент желательно выяснить заранее.
В нашем школьном лагере каждое утро в 9 часов начиналась общая линейка, присутствие на которой было обязательным. На линейке дети хором пели гимн лагеря и выслушивали задания на день. Домой они возвращались примерно в 4 часа. Если лагерь работает часов до шести, то для самых маленьких его «жителей» в обязательном порядке должны устраивать тихий час. Для этого некоторые классы переоборудуют в спальни.
Да и еще к вопросу о режиме работы. Наш лагерь работал с понедельника по пятницу. Но есть и такие, где детей принимают 6 дней в неделю.
Чем кормят?
Питание детей организуется в школьной столовой. Прием пищи происходит два (завтрак и обед) или три раза в день (завтрак, обед и полдник). Это зависит от продолжительности пребывания детишек в лагере. Конечно, точное меню я вам здесь расписать не смогу. Но точно знаю, что и супчики детям дают и каши, и котлетки разные с гарнирами. А еще в лагерном меню встречаются соки, фрукты, булочки и сладости.
Если честно, Александре еда не нравилась. Но ей в то время и моя еда не нравилась. Ей вообще никакая еда не нравилась, кроме сухого завтрака «Несквик» с молоком. Очень трудно было ее накормить, превереду такую.
Летний пришкольный лагерь. Что это такое?
Всем большой привет! Меня зовут Евгения Климкович! Доброго времени суток желаю вам и предлагаю обсудить актуальную для этих весенних денечков тему. Давайте поговорим про летние пришкольные лагеря. Слышали про такие? Школьные летние площадки– это отличное решение для тех родителей, которые летом вынуждены работать, а детей без присмотра оставлять не хотят. Поэтому предлагаю рассмотреть их повнимательней со всех сторон, чтобы знать, с чем мы имеем дело и куда свою кровиночку отправляем.
Я о таком лагере впервые узнала весной 2013 года. Моя дочь заканчивала первый класс. И учительница на собрании сделала объявление, что, мол, можно детишек в летний лагерь при школе записать. А так как отпуск мне тем летом не грозил, то Александра моя была в лагерь записана. На один месяц – июнь.
Если честно, на тот момент я не сильно представляла, что такое пришкольный лагерь. Думала, что будет примерно так. Дети, выспавшиеся и довольные лениво приходят в школу. Ну идут в какой-нибудь класс. Там с ними педагог. Потом позавтракают и пойдут гулять. Потом чем-нибудь позанимаются. Пообедают, погуляют и домой. Как оказалось, все намного серьезней.
Как там все устроено?
Да так же как и в обыкновенном летнем лагере. Дети по возрасту поделены на отряды. У каждого отряда свой воспитатель из числа школьных учителей и пара веселых вожатых. Вожатыми становятся ученики старших классов. Еще у отряда есть свое название и даже девиз. Ну а почетную роль начальника лагеря чаще всего исполняет директор школы или его заместители. Все педагоги, работающие на смене, отвечают за жизнь и здоровье детей.
Могут ли отчислить из лагеря? Могут. Например, за очень, очень плохое поведение. Так же отчисление возможно по заявлению родителей или по медицинским показаниям.
Летний пришкольный лагерь
Приближается лето – пора отдыха детей в летних пришкольных лагерях. В условиях летнего пришкольного лагеря, отдых детей уникален с точки зрения организации самостоятельной жизнедеятельности личности в свободное время. Именно в пришкольном лагере ребенок заполняет свое свободное время полезными делами.
Лагерь – это сфера активного отдыха, разнообразная общественно значимая досуговая деятельность, отличная от типовой назидательной, дидактической, словесной школьной деятельности. Лагерь дает возможность любому ребенку раскрыться, приблизиться к высоким уровням самоуважения и самореализации.
Детские оздоровительные лагеря являются частью социальной среды, в которой дети реализуют свои возможности, потребности в индивидуальной, физической и социальной компенсации в свободное время. Летний лагерь является, с одной стороны, формой организации свободного времени детей разного возраста, пола и уровня развития, с другой – пространством для оздоровления, развития художественного, технического, социального творчества.
Не секрет, что в течение учебного года дети накапливают в себе стрессы, проблемы, которые негативно сказываются на их физическом и психологическом здоровье. Наша задача – избавить ребёнка от негативных эмоций и стрессов, помочь ему сбросить психологический груз, который он приобрёл в обычной жизни. Помимо этого на физическое и психологическое здоровье школьников оказывают влияние дефицит духовности, снижение моральных устоев и переоценка ценностей. Поэтому наиболее актуальной сейчас является деятельность по развитию системы воспитания и досуга школьников во время летних каникул, здорового образа жизни и оздоровления. Необходим новый, неформальный подход к проблеме организации досуга, подход, предполагающий создание системы оздоровительных, развивающих и воспитательных мероприятий. Таким подходом является программирование воспитательного процесса в летнем лагере. Однотипный ритм жизни ребят здесь сменяется разными видами деятельности, обогащается новыми впечатлениями. Лагерь – это клапан для спуска излишков детской энергии и вместе с тем – всегда зарядка новой энергией, настроением, приобретение новых сил. Это продолжение освоения мира, его познания, время воспитания и самовоспитания. Наконец, лагерь – это место реализации человеческой фантазии. Составление программы пришкольного летнего лагеря позволяет максимально эффективно учитывать интересы детей и запросы их родителей. Педагогический коллектив лагеря, составляя планирование работы, продумал все возможности для раскрытия потенциала каждого ребенка. Воспитатели учитывали желания и любимые развлечения детей, чутко реагировали на запросы, интересы, настроения, выслушивали каждого ребёнка. Программа, по которой мы работаем, по своей направленности является комплексной, то есть, включает в себя разноплановую деятельность, объединяет различные направления оздоровления, отдыха и воспитания детей в условиях оздоровительного лагеря
Программа предусматривает обязательное проведение утренней зарядки, гигиенических процедур, солнечных и воздушных ванн, спортивных мероприятий, подвижных игр на свежем воздухе, организацию походов, экскурсий, бесед о здоровом образе жизни, включение в ежедневный рацион детей витаминов, фруктов и овощей.
В целях обеспечения безопасности жизни школьников в программу включены беседы-инструктажи о правилах поведения детей на дорогах, в лесу, во время поездок, походов и экскурсий, в моменты проведения различных игр, в период трудовой деятельности. Запланирована учебно-практическая работа по выполнению и соблюдению правил пожарной безопасности, оказанию первой медицинской помощи, встреча с представителем правоохранительных органов, проведение занятий в игровой форме при угрозе возникновения чрезвычайных ситуаций.
По продолжительности программа является краткосрочной, т. е. реализуется в течение лагерной смены. В лагере отдыхают 20 детей.
Цель программы - создать благоприятные условия для укрепления здоровья и организации досуга учащихся во время летних каникул, развития творческого и интеллектуального потенциала личности, ее индивидуальных способностей и дарований, творческой активности с учетом собственных интересов, наклонностей и возможностей.
Задачи программы:
проведение работы с детьми, сочетающей развитие и воспитание ребят с оздоровительным отдыхом;
развитие творческих способностей школьников;
воспитание культуры поведения;
формирование у школьников навыков общения;
привитие навыков здорового образа жизни;
расширение экологического кругозора;
развитие и укрепление связей школы, семьи, учреждений дополнительного образования, культуры и др.
Принципы:
Программа летнего оздоровительного лагеря «Радуга» опирается на следующие принципы:
1. Принцип гуманизации отношений: построение всех отношений на основе
уважения и доверия к ребенку, на стремлении привести его к успеху.
2.Принцип демократичности: участие всех детей в прогpамме развития творческих способностей.
3. Принцип дифференциации воспитания: дифференциация в рамках летнего
оздоровительного лагеря предполагает:
- отбор содержания, форм и методов воспитания в соотношении с индивидуально-психологическими особенностями детей;
- создание возможности переключения с одного вида деятельности на другой в рамках дня;
- взаимосвязь всех мероприятий в рамках тематики дня;
- активное участие детей во всех видах деятельности.
4. Принцип творческой индивидуальности: творческая индивидуальность - это, характеристика личности, которая в самой полной мере реализует, развивает свой
Основные формы реализации программы.
Летний оздоровительный лагерь с дневным пребыванием детей «РАДУГА» - это педагогическая система, способствующая развитию ребенка как творческой личности, гражданина и патриота своей Родины, его духовного и физического саморазвития, возможности для воспитания трудолюбия, активности, целеустремленности, здорового образа жизни.
В основу реализации программы заложены разнообразные направления и виды деятельности.
Направления деятельности обозначены семи цветами радуги, каждый из которых соответствует определенному виду деятельности:
Это направление включает в себя все мероприятия, носящие патриотический, исторический и культурный характер. Мероприятия этого направления должны воспитывать в детях патриотизм, любовь к родному краю, чувство гордости за свою страну, за ее историю и культуру. Мероприятия этого направления формируют у детей соответствующие знания о праве и правовых нормах.
Формы организации гражданско – патриотической деятельности:
Конкурсы рисунков (рисунки на асфальте)
Возложение цветов к мемориалу воинам односельчанам;
Беседы, игры, викторины по теме «Мой край родной»
Творческая деятельность – это одно из важнейших направлений программы. Оно должно способствовать творческому развитию детей и их инициативе. Необходимо создать все условия в лагере для реализации этого направления, т.к. мероприятия этого направления благоприятствуют самореализации, самосовершенствованию и социализации ребенка в жизни. Все мероприятия этого направления носят практический характер. Нет лучше формы приобщения ребенка к познанию, чем игра. Игра выступает как самостоятельная творческая деятельность образования, воспитания, обучения, позволяющая детям приобрести знания, умения, навыки, развить у них намеченные качества и способности. Для этого используют игры дидактические, познавательные, интеллектуально- развивающие, подвижные, ролевые и др.
Рисование в лагере дает большие возможности в развитии художественных способностей детей. Рисуя, дети усваивают целый ряд навыков изобразительной деятельности, укрепляют зрительную память, учатся замечать и различать цвета и формы окружающего мира. В своих рисунках они воплощают собственное видение мира, свои фантазии.
Формы организации художественно- творческой деятельности:
изобразительная деятельность(оформление отрядного уголка, конкурс стенгазет и рисунков);
конкурсные программы («Алло, мы ищем таланты», «Лучшая пародия»);
творческие конкурсы («Знакомьтесь –это мы!»);
игровые творческие программы;
Экологическая деятельность в лагере дневного пребывания направлена на формирование экологической культуры у учащихся, на развитие умения воспринимать окружающий мир посредством органов чувств. Мероприятия данной направленности прививают у ребят гуманное отношение к природе, способствуют пониманию детьми важности сохранения и приумножения богатства родной природы, систематизируют и расширяют представления детей о предметах и явлениях природы.
Основными видами деятельности в этом направлении может стать:
уход за пришкольным участком;
организация лекций об экологии человека (окружающая среда и здоровье человека, вредные привычки);
викторины («Лекарственные растения нашей местности» и др.)
игры «Счастливый случай», «В гостях у природы», «Зоологические забеги», «Сказочный цветочный город»);
развлекательно познавательное шоу «Мой вопрос – ваш ответ».
Трудовое воспитание есть процесс вовлечения детей в разнообразные педагогически организованные виды общественно полезного труда с целью передачи им минимума трудовых умений и навыков, развития трудолюбия и других нравственных качеств, эстетического отношения к целям, процессу и результатам труда.
Основные формы работы:
бытовой самообслуживающий труд (дежурство по столовой, уборка места работы и отдыха);
общественно –значимый труд (уборка помещений, уборка мусора наприлегающей к школе территории).
Смены
Смен, как сейчас помню, было всего две. Одна в июне, одна в июле. По полному месяцу. В августе лагерь не работал. Но от своих знакомых узнала, что смены могут быть и короче по две недели, а где-то по три, так что это еще один вопрос, который нужно заранее выяснить.
Правила приема
Прием в лагерь ограничен по возрасту. Самым маленьким детишкам 7 лет. Это бывшие первоклашки. Самым старшим… здесь может быть по-разному. Где-то до 14 лет берут, а где-то только до 12.
Так как в школьный лагерь в основном идут дети, которые и учатся в этой школе, то чаще всего для приема достаточно заявления от родителей. Образец заявления ищите у классного руководителя. Главное написать его во время, чтобы не опоздать, так как количество мест ограничено. К заявлению могут попросить приложить следующие документы:
- копию паспорта;
- копию свидетельства о рождении ребенка;
- медицинскую справку от педиатра.
Читайте также: