Практическая работа поиск интересных мест
В одной из предыдущих статей я рассказывал вам про 10 различных объектов, которые есть в каждом городе России. Они не обязательно являются достопримечательностями, однако есть практически везде. Недавно, посетив почти 200 городов европейской части России, я задумался: а ради чего мы едем в тот или иной город. Что мы там смотрим и чего от него ждём? Мне повезло, что я крайне разносторонний путешественник и, наверное, везде найду, что посмотреть – будь то Кремёнки или Выборг. Однако, такие не все.
Знаете этих людей, которые приехав в город, уже понимают, что он им не интересен. И это вовсе не связано с тем, что какая-то внутренняя интуиция сразу кидает определённые сигналы. Просто они ждут чего-то определённого от города, и увидев иную картину, сразу расстраиваются. Так чего мы ждём от наших городов?
Я с совершенной уверенностью могу сказать, что все города похожи и в то же время – все индивидуальны. Как бы это не звучало противоречиво, однако увидев пару сотен городов страны от мала (Чекалин, Верея, Старица) до велика (Екатеринбург, Москва, Волгоград), предсказуемость и самобытность стоят везде друг с другом бок о бок.
Давайте же посмотрим, что нас тянет в российские города.
1) Центральная площадь с памятником и храмом
Центр каждого города – это, как правило, площадь с большим пространством, в ансамбле которой расположены различные объекты. На площади часто можно увидеть памятник Ленину или другой выдающейся личности, большой храм, дом культуры, фонтан, сквер, различные арт-объекты, здание администрации.
Великий Новгород Великий НовгородВ некоторых городах есть объекты, характерные лишь для конкретного населённого пункта. Например, центральную площадь Костромы венчает красивейшая в стране пожарная каланча, Элисты – буддистская пагода и поле с гигантскими шахматами, Магаса – башня согласия в стиле средневековой ингушской башни, и т.д. Но в большинстве городов, особенно не выделяющихся по национальному или этническому признаку, площади более-менее одинаковы.
Разница, как правило, в размере, памятнике, количеству зданий и сооружений в общем ансамбле. Приехав в любой город, мы никогда не пройдём мимо центральной площади. Если она, конечно, вообще есть.
Фонтан на центральной площади Тарусы Фонтан на центральной площади Тарусы2) Обзорная площадка/Смотровая
Согласитесь, путешествуем мы ради впечатлений, получаем которые мы посредством зрелищ. Не все города богаты зрелищными видами, однако возможность куда-нибудь подняться, забраться, оказаться выше основной части города – это всегда выигрышный вариант для путешественника. Городам с горным рельефом местности в этом плане вообще повезло, обзорных видов там хоть отбавляй. Но что делать абсолютно равнинным населённым пунктам?
Смотровая площадка в Белгороде Смотровая площадка в БелгородеСмотровые или обзорные площадки в городах бывают нескольких видов.
Первый вид – это обзор с какой-нибудь искусственной насыпи вроде древних валов, рукотворных холмов, городищ или курганов. Например, костромской город Галич богат на виды, которые открываются с древних валов в центре, а также на пейзажи города и Галичского озера, открываемые с холма Балчуг. Открыточные виды с валов можно увидеть в городе Юрьев-Польский, Зарайск, Дмитров, Можайск, Руза, Вологда и многих других.
Паспорт проекта
1. Название проекта: «туристический маршрут по природным достопримечательностям Новосибирской области».
2. ФИО: Некрасов Кирилл Фёдорович.
4. МБОУ СОШ № 154.
5. Предметная область: география, краеведение, природоведение.
6. Время разработки проекта: Сентябрь 2019 г. – Февраль 2020 г. (долгосрочный).
7. Проблема: Прошлым летом мои родители, любящие путешествовать, пытались решить задачу: где провести короткий семейных отдых, экономно и с пользой? В итоге, мы так и не смогли решить её и почти половину каникул провели дома. После этого, я решил заняться решением данной проблемы и помочь родителям, разработав собственный туристический маршрут.
8. Цель: создать туристический маршрут по НСО для двух и более лиц, бюджетного варианта, состоящий из интересных и уникальных мест области.
1. Определить месторасположение маршрута.
2. Обозначить природные достопримечательности маршрута.
3. Систематизировать их по направлениям.
4. Создать путеводитель и карту маршрута.
9. Тип проекта: поисково – исследовательский.
10. Используемые технологии: мультимедиа, телекоммуникации.
11. Форма продукта проекта: туристический маршрут (путеводитель и карта).
12. Содержание: туристический маршрут по природным достопримечательностям Новосибирской области включает в себя 3 направления: №1 «Европа в миниатюре», №2 «Озёрный край», №3 «Легенды края».
13. Исследование: подборка природных достопримечательностей и интересных мест Новосибирской области в моей работе позволит спланировать отдых туристам. Они смогут увидеть самые необычные места, не прибегая к услугам туристических агентств.
14. Область применения результатов проекта: я предложу своим родителям на ближайший отпуск, а также одноклассникам на летние каникулы. И все, кто пожелает, смогут воспользоваться моим туристическим маршрутом.
15. Результативность: предложенный маршрут, возможно, расширит туризм в Новосибирской области, позволит уменьшить разрушение красоты природы, даст возможность отдыхающим получить душевное удовольствие от красоты, изучить необычные места с уникальной и интересной историей.
Введение
Новосибирская область – это прекрасное место для отдыха, которое может похвастаться своими уникальными природными достопримечательностями. Собираясь на отдых, стоит тщательно обдумать, какие места вы прежде всего посетите. Используя мой туристический маршрут, вы сможете найти много интересных и уникальных природных мест, составить собственную экскурсионную программу.
Проблема
Прошлым летом мои родители, любящие путешествовать, пытались решить задачу: где провести короткий семейных отдых экономно и с пользой? В итоге, мы так и не смогли решить её и почти половину каникул провели дома. После этого, я решил заняться решением данной проблемы и помочь родителям.
Я поставил перед собой цель – создать туристический маршрут по НСО для двух и более лиц, бюджетного варианта, состоящий из интересных и уникальных мест области.
Задачи
Для того, чтобы достичь поставленной цели, я определил для себя следующие задачи:
1. Определить месторасположение маршрута.
2. Обозначить природные достопримечательности маршрута.
3. Систематизировать их по направлениям.
4. Создать путеводитель и карту маршрута.
Актуальность
Актуальность моей работы заключается в том, что в последнее время в нашей стране заметно вырос уровень автомобильного туризма, который позволяет дёшево и с пользой провести свободное время. Также, ключевая особенность моей работы в том, что в ней удобно систематизированы по направлениям природные достопримечательности и уникальные места Новосибирской области.
Основная часть
Для того, чтобы решить 1 задачу, я определил месторасположение моего маршрута. Им стала Новосибирская область, в которой я живу. Она достаточно богата на интересные и уникальные природные места.
Далее, я начал поиск природных достопримечательностей для моего маршрута и их группировку по направлениям:
I Направление «Европа в миниатюре»
Данное направление включает в себя места нашей области, которые являются аналогами Европейских природных достопримечательностей. Воспользовавшись моим маршрутом, вы сможете побывать в Европейских местах, не покидая пределы Новосибирской области.
1.«Отравленные Мальдивы»
Новосибирск не избалован красивыми видами — например, в том же Красноярске на городском автобусе можно доехать до «Столбов». Оттого новосибирцы готовы восхищаться даже промзонами, лишь бы там было что-то необычное. Одно из таких мест — золоотвал за ТЭЦ-5, наполненный ярко-голубой водой, как на открытках то ли с Мальдивских островов, то ли с Лазурного берега, однако купаться или даже просто помочить ноги в нём категорически запрещено. Это озеро — вовсе не природное чудо, а золоотвал, куда сливает отходы ТЭЦ-5. Дорога от центра до удивительного озера занимает всего полчаса. Проехать можно либо по Выборной, либо через Первомайку. Узкая гравийная дорога рядом с селом Новолуговое постоянно извивается, а от проезжающих автомобилей пыль поднимается многометровым шлейфом — но даже тряска по колеям не останавливает любопытных.
Озеро ничем не огорожено, даже знаков «Въезд запрещён» нет на пути. Стоит только свернуть с гравийки, как уже через 5 минут полевые дороги выведут к озеру, которое невозможно не заметить — ярко-голубую гладь видно издалека, словно она подсвечивается изнутри. На возвышенности открываются невероятные виды — где-то вдалеке на город стеной идёт ливень, а здесь солнечно и искрится вода. В разных частях золоотвала вода имеет разный оттенок — возле берега она прозрачная, а где-то почти бирюзовая. Вода с переработанными отходами поступает в котлован по трубам — они идут вдоль всего периметра водоёма, а столь яркий цвет ей придаёт кальций.
Несмотря на опасность и труднодоступность, место всё же манит любителей загородных прогулок — одни устраивают здесь фэшн-фотосессии, другие гоняют на мотоциклах, а третьи просто приезжают посмотреть на необычную воду.
2. Мраморный карьер
В городе Искитим есть мраморный карьер — излюбленное место блогеров и фотографов. Подобное место располагается далеко в Финляндии — карьер по добыче известняка. Финны, трепетно относящиеся к истории, даже установили рядом памятник рабочему. Жителям Новосибирска, желающим провести выходной день на природе, можно посетить Искитимский мраморный карьер, благо расположен он недалеко, проехать туда можно на любой машине, велосипеде или электричке, а недалеко от него расположено еще одно место паломничества — святой источник в Ложке.
Правильно называть это место шипуновским мраморным месторождением, но среди народа оно известно как заброшенный мраморный карьер в Искитиме. Разработки этого месторождения начались в январе 73 года прошлого века, здесь добывалось двадцать пять оттенков серого мрамора. Его применяли для отделки станций метро в Новосибирске и санаторно — курортных комплексов в Белокурихе. Мрамор был пригоден для изготовления облицовочной плитки и мраморной крошки, но в конце восьмидесятых работы в карьере были прекращены в связи с исчерпанием. На самом деле, при взрывных работах на соседнем известковом карьере, взрывотехники перестарались, и каменный монолит потрескался. Консервировать или разравнивать ничего не стали, просто бросили. По форме этот карьер напоминает букву Т, выглядит очень зрелищно, особенно ступени, высотой около метра. На дне скапливается дождевая вода, стены усиленно зарастают молодыми березками. Народу здесь бывает достаточно, особенно много в выходные, как следствие — наличие мусора, следов костра и надписи на камнях, правда, инициативные люди с этим ведут борьбу.
3. Барсуковская пещера
Находится в Маслянинском районе в 1,5-2 км. к юго-востоку от села Барсуково. Барсуковская пещера является самой крупной на данный момент зимовкой летучих мышей в Новосибирской области. В пещере ежегодно зимуют сотни рукокрылых зверьков, 5 видов летучих мышей: водяная ночница (Myotis daubentoni), прудовая ночница (M. dasycneme), ночница Брандта (M. brandti), большой трубконос (Murina leucogaster), а также единичные особи бурого ушана (Plecotus auritus). Все эти летучие мыши, впрочем, как и остальные 3 вида рукокрылых, обитающие в Новосибирской области, занесены в областную Красную книгу. На поле перед пещерой в многочисленных норах живут сурки. Часто пещера служит местом проведения соревнований по подземной топографии и ориентированию.
Сравнить Барсуковскую пещеру можно с аналогичной в Словакии – «Плохая Яма»
II Направление «Озёрный край»
Данное направление включает в себя уникальные озёра Новосибирской области, посетив которые, вы сможете полюбоваться прекрасными видами, а также улучшить своё здоровье и отдохнуть.
1. Озеро Горькое
2. Озеро Чаны
Самое крупное в Западной Сибири озеро имеет длину более 90 км и расположено на территории 5 районов Новосибирской области: Здвинского, Барабинского, Чановского, Купинского и Чистоозёрного. Своё название получило от слова чан (тюрк.) — сосуд больших размеров. На озере насчитывается около 70 островов, некоторые из них содержат уникальные виды флоры и фауны и объявлены природными памятниками. Озеро привлекает к себе любителей зимней и летней рыбалки, а также в определенное время здесь разрешена охота на водоплавающих птиц. На побережье расположены многочисленные дома отдыха и рыболовные базы. Озеро представляет собой систему плёсов, соединённых протоками и мелководными участками. Замерзает во второй половине октября — первой половине ноября, вскрывается в мае. Большая часть озера расположена в лесостепной природной зоне. На озере есть местное судоходство.
3. Озеро Карачи
Удивительное соленое озеро находится в 394 километрах от города Новосибирска, в 11 километрах от районного центра Чаны, в экологически чистой природоохранной зоне. Название его переводится как «черный ил». Карачи и его окрестности находятся в первой природоохранной зоне.
Озеро служит источником лечебной сульфидно-иловой грязи, которая используется на местном курорте и экспортируется. С 1880 года озеро используется как грязевой и бальнеологический курорт. Славится водоем своими целебными грязями, залегающими на глубине 60-80 см. На берегу озера с 1880 года открыт одноименный санаторий, в котором широко используются богатства Карачи — лечебная грязь, концентрированный солевой раствор под названием рапа, а также минеральная вода из близлежащих глубоких скважин.
III Направление «Легенды края»
Данное направление включает в себя места Новосибирской области с интересной и необычной историей.
1. Село Чингис
Когда великий завоеватель Чингисхан вернулся из похода в Китай, он смертельно заболел. По легенде, перед смертью он завещал разрубить свое тело на четыре части и захоронить на западе, востоке, севере и юге его империи. Правую руку завоевателя похоронили под курганом неподалеку от села Чингис Ордынского района Новосибирской области. Считается, что свое название это поселение получило непосредственно после этого события. Эта территория изобилует древними курганами. В окрестностях села найден ряд погребений второй половины I тысячелетия нашей эры. Одно из них было особенно богатым. В могиле были найдены останки воина с огромным мечом в руках, с колчаном, полным стрел с железными наконечниками, множеством медных украшений. Рядом были захоронены останки двух лошадей. Кроме того, были обнаружены следы богатой поминальной тризны. Однако нет никаких оснований полагать, что это могли бы быть останки Чингисхана. Все найденные захоронения относятся к более раннему периоду. Однако местные жители верят, что однажды под одним из не раскопанных курганов будет найдена рука великого завоевателя. А еще они верят, что рядом с селом спрятан клад Чингисхана, и не теряют надежды когда-нибудь его найти.
2. Деревня Чёмы
Говорят, что незадолго до смерти хан Кучум спрятал все свои богатства неподалеку от деревни Чёмы. Там, среди непроходимых болот, скрыт поросший вековыми соснами остров Золотой Рог. На острове есть каменный ход, уходящий глубоко вниз. Если по нему пройти, можно попасть в подземелье, в котором некогда была секретная кузница хана. Закованные в цепи рабы и днем и ночью ковали в ней доспехи и оружие для воинов. А рядом находилась сокровищница, в которой были укрыты неисчислимые богатства хана. По легенде, на сам остров наложено страшное заклятие: кто однажды на нем побывал, уже никогда не сможет вернуться обратно.
Предварительный просмотр:
Практическая работа "Поиск информации в сети Интернет"
Цель работы: изучить основные правила поиска в сети Интернет, синтаксис поиска в сети; научится на практике использовать полученные знания.
Ход выполнения работы
- Войти в свой аккаунт Google (если аккуанта нет, то создаем)
Шаг 1. Заходим на страницу Мой аккуант Google.
Шаг 2. Зарегистрироваться в Google.
- На Google диске создать Новый документ, дать ему название “Поиск информации”
- В настройках доступа Разрешить Всем доступ к Вашему документу
Практическая работа находится по адресу
Краткие теоретические сведения
Точность поиска – выражает отношение совокупности релевантных откликов, к количеству всех выданных документов.
Правила поиска информации в сети Интернет?
- Учитывать особенности естественного языка.
- Не допускать орфографических ошибок.
- Избегать поиска по одному слову, использовать необходимый и достаточный набор слов.
- Не писать большими буквами.
- Исключать из поиска не нужные слова.
Понятие языка запросов.
Запрет перебора всех словоформ
! педагогическая система (из поиска будут исключены слова педагогические системы)
Обязательное присутствие слов в найденных документах
Педсовет по+пятница (должны быть выбраны страницы, где встречаются слово не только педсовет) но обязательное условие наличие слова «пятница»
Обязательное вхождение слов в одно предложение
Поиск устойчивых словосочетаний
«педагогическая система» (учитывается строгая последовательность слов, слово «система педагогическая» будет исключеная)
Определить провайдера, с помощью которого Ваш компьютер подключен к Интернету и найти в каком году он появился на рынке.
Указание адреса страницы.
а) Запустить обозреватель .
б) Ввести в адресную строку
в) По полученным материалам выяснить, где и когда родился Дж.Р.Р.Толкиен (автор книги «Властелин кольца»).
г) Скопировать полученные данные и вставить в файл текстового документа.
а) Назовите автора строк "Кто владеет информацией - тот владеет миром"
Ответ ввести в формате : фамилия. При вводе ответа не вводите лишних пробелов перед словом и после него. Фамилию вводить на русском языке!
б) Скопировать и вставить в документ ссылку с адресом сайта, где взят ответ
Используя любой поисковый сервер, найдите ответы на следующие вопросы:
1. Существует три типа речных окатанных камней: гравийные (диаметр от 1 до 10 мм), галичниковые (диаметр — от 10 до 100 мм). Как называется третий тип камней?
2. Говорят, что мало - кто из современников Эйнштейна понимали его теорию. Макс Планк, утешая Эйнштейна, говорил: "Новые теории никогда не принимаются. Они или опровергаются, или их противники. ". Закончите мысль.
3. Считалось, что носить большие и красивые манжеты на рубашках у средневековых студентов значило прослыть трусом. Почему?
Оформите информацию в текстовом редакторе Word, сделав ссылки на сайты, содержащие ответы на вопросы.
4. Найдите в Интернет два закона РФ, регулирующие деятельность в области информационных технологий.
С помощью поисковой системы Google вы можете найти в сети имеющееся у вас изображение и определить по его описанию то, где оно сделано, кто его автор, кто на нем изображен и т.д
б) В открывшемся окне щелкните по значку фотоаппарата в правой части поисковой строки. Далее укажите ссылку на изображение, которое вы ищите или загрузите файл изображения со своего компьютера.
в) Нажмите на кнопку Поиск по картинке и поисковая система предложит вам варианты найденных изображений. перейдите по одной из предложенных ссылок для того, чтобы ознакомиться с результатами поиска.
г) Для того, чтобы сохранить картинку с веб-страницы на своем компьютере для дальнейшего поиска информации о ней, щелкните на картинке правой кнопкой мыши и выберите пункт меню "Сохранить картинку как. "
д) Картинку из текста скопировать в Папку своей группы.
е) Найдите с помощью поиска Google ответ на вопрос:
Как называется город, на привокзальной площади которого разместился памятник и автор?
3. «Сибирский Робин Гуд»
Рядом с селом Чингис расположен знаменитый Караканский бор. Многие историки называют его сибирским вариантом Шервудского леса. Некогда здесь жил и промышлял мифологический разбойник Афанасий Селезнёв, местный вариант Робин Гуда. Разбойный промысел зафиксирован в названиях рек Разбойная, Атаманиха. Предания гласят, что Афанасий Селезнев грабил богатых и делился сокровищами с бедными. Несколько раз его удавалось схватить и посадить в тюрьму. Однако он сразу же убегал из-под стражи. А еще рассказывают, что однажды Селезнёв спрятал клад на дне озера Глубокое в центральной части Караканского бора. Он утопил в озере лодку, нагруженную золотом. Лодка эта заговоренная: найти ее может только девушка по имени Анна. У остальных шансов добраться до клада нет.
Заключение
По итогам работы над проектом, я создал путеводитель по моему туристическому маршруту, включающий краткую информацию о достопримечательностях, а также – карту, на которой отмечены все направления и места, которые они в себя включают.
Список используемых источников и литературы
2. Игорь Маранин: «Мифосибирск. Мифы, тайны, байки и реальные истории о Новосибирске».
3. Материалы отдела «Природа НСО» Новосибирского государственного краеведческого музея.
7. Атлас юного туриста-краеведа Новосибирской области. Новосибирск, 2003.
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Исследовательская работа Создание туристического маршрута по родному городу
Садимся в мягонький вагон -
Путь до Шахуньи долог,
За бесконечный горизонт,
В рабочий наш поселок.
«Всякому мила своя сторона» гласит народная мудрость. И с этим трудно не согласиться. Ведь, куда бы не занесли человека жизненные дороги, в сердце у него навсегда останется уголок, именуемый «малой» Родиной. Это место, где он родился, где впервые произнёс слово «мама», увидел восход солнца, почувствовал прозрачность, свежесть, чистоту весеннего утра. Эти невидимые живые нити связывают каждого из нас с родным домом, с родным городом, селом, с окружающей природой, с прошлым и настоящим.
Таким уголком для каждого шахунца является родная Шахунская земля.
Имеет наш край и свои достопримечательности - исторические, природные и культурные. О некоторых из них мне рассказали мама и бабушка. И мне захотелось узнать об этих местах что-то новое, а затем поделиться своими открытиями с жителями и гостями нашего города. Поэтому тема моей исследовательской работы «Туристический маршрут города Шахуньи».
Проблема: Многие гости нашего города думают, что в нашем небольшом городке нет ни каких достопримечательностей, здесь смотреть не чего. Но я хотела бы показать, что в моем родном городе много интересных мест, которые достойны внимания.
Актуальность: На сегодняшний день Шахунья – это молодой, развивающийся город. Его достопримечательности я решила объединить в туристический маршрут. Пройдя по нему, гости нашего города, и коренные жители узнают историю Шахуньи, самые красивые ее места.
Цель работы: выявление достопримечательностей города Шахунья для включения их в туристический маршрут по городу.
- изучить литературу о городе Шахунья,
- выявить достопримечательности города,
- определить, являются ли эти достопримечательности особенными,
- описать отличительные особенности города Шахунья,
- составить туристический маршрут по городу Шахунья,
- разработать буклет о достопримечательностях Шахуньи.
План работы
- сходить в библиотеку и изучить краеведческую литературу,
- выбрать достопримечательности города,
- посетить достопримечательности и описать их, сфотографировать.
- составить туристический маршрут по городу Шахунья.
Методы исследования : Сбор и анализ материалов библиотеки и музея, работа с периодической печатью, книгами, фотоматериалами.
Объект исследования : История развития города Шахунья, достопримечательности города.
Гипотеза: Предполагаю, что мой родной город может удивить даже самого изысканного туриста своей природной красотой, интересной историей. Но для этого надо разработать туристический маршрут, который позволит узнать все наши достопримечательности, не пропустив, ни одной.
Продукт : Карта с туристическими маршрутами по городу Шахунье, буклет о достопримечательностях Шахуньи.
Теоретическая часть.
1.1 История образования города Шахунья
Шахунский район образован в 1926 году из трех волостей при слиянии Хмелевицкой, Большешироковской, Черновской. В связи с недостаточной обеспеченностью жильем и административными помещениями рабочего поселка станции Шахунья центром района до 1930 года было село Хмелевицы. Возникновение и развитие сегодняшнего административного центра - г. Шахунья - связано со строительством железнодорожной магистрали Нижний Новгород - Киров. В 1912 году прошла первая партия проектировщиков со стороны Нижнего Новгорода, трасса будущей магистрали прошла рядом с деревней Шахунья, в трех километрах от которой согласно проекту должна быть станция. Небольшая деревушка Шахунья получила свое название от речки Шахунки, впадающей в речку Шара в самом ее верховье.
Название речки объясняют по-разному. Одни говорят, что речка исстари была узкой, в любом месте ее легко было перешагнуть (“перешахивать”). Другие рассказывают, что в долине речки были большие запасы торфа, и торфяные берега легко размывались водой во время осенних дождей и в весеннее половодье. Из-за этого речка часто меняла русло, приходилось переносить мосты через нее. Речка «шахала». (Порой и сейчас в здешнем говоре можно услышать слово «шахать» вместо шагать.)
Месторасположение станции Шахунья было предопределено между двумя небольшими речками: Черной и Самарихой.
Железная дорога перпендикулярно пересекла обе речки. Местность была равнинной, низкой, в некоторых местах заболоченной.
Строительство железной дороги началось в 1913 году одновременно со стороны Нижнего Новгорода и Котельнича. С началом первой мировой войны строительство железной дороги остановилось, возобновившись только в 1918 году. Стройку железной дороги объявили ударной, и наиболее успешно она шла со стороны Нижнего Новгорода. В 1927 году был выстроен вокзал, который существовал до 1998 года. Началось строительство типовых одноэтажных домов для железнодорожников. Росту поселка при станции способствовала созданная в 1924 году коммуна “Луч Свободы”.
В 1926 году население поселка при станции Шахунья составляло всего около 300 человек. Большое значение в развитии поселка сыграло строительство паровозного депо, которое продолжалось около четырех лет, и в 1927 году было закончено. Это было первое крупное предприятие Шахуньи, куда потребовалось много рабочих рук. Далее создавались железнодорожные предприятия: дистанция пути, дистанция связи, прорабский участок по строительству и ремонту железнодорожных сооружений, склад топлива, материальный склад, кондукторский резерв, стрелковая военизированная охрана. Дистанция пути строит механические мастерские, создается железнодорожная строительная организация – строй участок № 7. Шахунья превращается в крупный железнодорожный узел на Горьковской железной дороге.
С 1938 по 1943 год население Шахуньи увеличилось на пять тысяч человек и к началу 1943 года достигло 18,5 тыс. человек. 27 октября 1943 года решением Горьковского облисполкома рабочий поселок Шахунья был преобразован в город.
Молодой город в послевоенные пятилетки в короткий срок превратился в крупный промышленный, торговый и культурный центр севера области. На сегодняшний день и на протяжении уже многих лет Шахунский район по уровню социально-экономического развития занимает лидирующее положение среди северных районов области.
01.01.2013 Шахунский район преобразован в городской округ город Шахунья.
Сегодня Шахунья – это молодой, динамично развивающийся город, со своей историей и достопримечательностями.
Практическая часть.
Достопримечательности города Шахунья.
Рассмотрим, какие интересные места есть в нашем городе.
Паровоз серии «ЛВ» является самым важным в истории развития города памятником. И это не случайно, так как город своим появлением, ростом и развитием во многом обязан строительству «Горьковской» железной дороги.
Шахунья – молодой городок, в нём нет древних храмов, но есть недавно построенная Церковь Покрова Божьей Матери и несколько часовен. При церкви находится воскресная школа.
Новый физкультурно-оздоровительный комплекс « Атлант » включает в себя: ледовую арену, спортивный зал, тренажерный зал, кафе, бассейн, а также кинозал.
Беспримерный подвиг в Великой Отечественной войне совершил 24 июня 1944 года бывший ученик школы №1 города Шахунья командир танка Т - 34 гвардии лейтенант Дмитрий Евлампиевич Комаров. Это был первый и единственный в истории войн танковый таран бронепоезда. Именем Д.Е.Комарова названа школа и улица.
Есть в нашем городе мемориал славы воинам, участникам Великой Отечественной войны.
А также мемориал славы работникам и учащимся Агропромышленного техникума, героям фронта и тыла.
Узорное ткачество – старинный вид народного ремесла. Эти народные традиции возродились в 1971 году на Шахунской фабрике. На деревянных ткацких станках, из экологически чистого волокна (только лен и хлопок) шахунские мастерицы стали ткать изумительные по красоте вещи. В настоящее время предприятие «Тканые узоры» является одним из ведущих предприятий в России, сохраняющих народные традиции ручного ткачества.
Есть и особая «изюминка» – страусиная ферма, которая появилась в 2004 году, но успешно развивается, обеспечивает экзотическими яйцами и мясом не только район, но и область. Хозяйство находится в экологически чистом районе города, где вокруг более 100 километров нет ни одного промышленного предприятия, загрязняющего атмосферу и почву. Для успешного производства продукции страусоводства (яиц, молодняка, мяса и т.д.) завезены страусы из Финляндии, Дании и Швеции - стран наиболее схожих с Россией по климатическим условиям. На данный момент в хозяйстве 52 птицы.
В последние годы в нашем городе появилось много новых красивых зданий. Одно из них – торговый центр «Шахунский».
Вывод: При изучении достопримечательностей города Шахунья я поняла, что все они расположены географически обособленно друг от друга, поэтому без разработки туристического маршрута нам не обойтись.
Анкетирование «Знаешь ли ты свой город?»
Для подтверждения своей гипотезы я провела анкетирование в своем классе, целью которого было выяснить, знают ли мои одноклассники, где находятся перечисленные ранее достопримечательности.
Вопросы для анкетирования:
1. Знаешь ли ты, где находится памятник паровозу?
2. Знаешь ли ты, где находится Покровская церковь?
3. Знаешь ли ты, где находится бюст Героя Советского Союза Д.Комарова?
4. Знаешь ли ты, где находится ОАО «Тканые узоры»?
5. Знаешь ли ты, где находится страусиная ферма?
6. Знаешь ли ты, где находится физкультурно-оздоровительный комплекс «Атлант»?
7. Сможешь ли ты провести гостя Шахуньи по всем этим местам за один маршрут и рассказать о них?
Результаты исследования:
В анкетировании приняли участие 24 человека.
Результаты опроса были неожиданными. Мои одноклассники знают перечисленные достопримечательности, но не знают, как пройти их за один маршрут. Этот вопрос у них вызвал затруднение.
Результаты опроса подтвердили, что разработка туристического маршрута по городу Шахунья просто необходима. Ведь если коренные жители сомневаются в маршруте, то, как сориентироваться гостям нашего города?
Составление туристического маршрута по городу Шахунья.
Я была в Нижнем Новгороде, Адлере, Сочи, Москве, Кирове, Ялте. Путешествуя по этим городам, мы с мамой не только отдыхали, но и старались узнать об этих местах что-то новое, интересное. Поэтому ездили с экскурсией по этим городам. Слушая рассказы экскурсоводов, я всегда удивлялась, какие интересные события происходили в этих городах, какие замечательные люди в них жили. Приезжая домой, я задумывалась, а что можно рассказать о моём родном городе и что можно показать его гостям.
Прогулявшись по улицам города Шахуньи, изучив его историю, я выбрала для туристического маршрута такие объекты: бюст Героя Советского Союза Д. Комарова, так как он находится возле школы, в которой я учусь. И я горжусь, что в нашей школе учился такой замечательный человек. Памятник паровозу – ведь именно с железной дороги началось строительство нашего города. Хочется показать гостям нашего города так же Покровскую церковь, страусовую ферму, физкультурно – оздоровительный комплекс «Атлант», ОАО «Тканые узоры».
Для составления туристического маршрута мне понадобилась карта города Шахунья. С помощью неё я разработала два туристических маршрута.
Если вы приехали на поезде, то удобнее начать знакомство с нашим городом с памятника паровозу. Затем Покровская церковь - бюст Героя Советского Союза Д.Комарова - ОАО «Тканые узоры» - страусиная ферма - Физкультурно-оздоровительный комплекс «Атлант».
Если Вы приехали на автомобиле, то удобнее начать осмотр достопримечательностей со страусиной фермы – бюст Героя Советского Союза Д.Комарова - ОАО «Тканые узоры» - памятник паровозу - Покровская церковь - Физкультурно-оздоровительный комплекс «Атлант».
Карта с разработанными туристическими маршрутами в Приложении 1.
Обобщив полученный материал, я пришла к выводу, что и по маленькому провинциальному городу, возможно, разработать туристический маршрут.
Итоги работы: Я считаю, что цель работы достигнута: выявлены отличительные особенности города Шахунья для включения их в туристический маршрут по городу.
Мне было очень интересно узнавать что-то новое из истории нашего города, посещать достопримечательности, фотографировать их, составлять туристический маршрут.
Значение и применение проекта : Я считаю, что разработанный мною туристический маршрут можно использовать для проведения экскурсий гостям нашего города.
Моя гипотеза о том, что мой родной город может удивить даже самого изысканного туриста своей природной красотой, интересной историей, нашла подтверждение. Познакомившись с историей нашего города, его достопримечательностями, разработав туристический маршрут, я провела виртуальную экскурсию для моих одноклассников, которая им очень понравилась.
Список использованной литературы:
Козырев О.С. Маршрутами района.
Козырев О.С., Киверин В.П. Родная сторона. — Шахунья, 2000. Библиотечка родного края. Записки краеведов.
Край шахунский северный [Текст]: сборник стихов. - Шахунья: [б.и.], 2003. -56 с.
Наш край: [история заселения Заветлужья] / сост. О. С. Козырев. - Шахунья: 1998. – 106 с.
Чипак И.П. История в наследство.
Шахунский район: история заселения, природа, транспорт: [рукописный материал]. - Шахунья: Центральная библиотека, 1987. – 56 с.
Практическая работа "Поиск информации в сети Интернет"
материал
В практической работе представлены 5 заданий различной формы поиска информации в сети Интернет. Для того, чтобы начать работу создать Google-акаунт.
| Вложение | Размер |
|---|---|
| poisk_informatsii_v_seti_internet.doc | 840 КБ |
Практические работы Интернет
методическая разработка по теме
Практическая работа №1. Настройка программы-браузера.
Цель работы : освоение основных возможностей программы-браузера Internet Explorer.
Для связи с Internet используется специальная программа — браузер.
результате в современных браузерах объединяются все возможные приложения для доступа к Internet.
Сегодня наиболее популярными браузерами являются Netscape Navigator и Internet Explorer. Основное назначение браузера – загрузка Веб-страницы из Интернета и отображение её на экране.
Создайте папку на рабочем столе и переименуйте её.
Откройте броузер Internet Explorer.
На вкладке Панели инструментов меню Вид уберите все флажки напротив всех панелей инструментов.
В меню Вид уберите флажок со вкладки Строка состояния.
Откройте графический редактор и вставьте скопированное в рабочую область.
Настройка панелей инструментов Internet Explorer.
Вернитесь к обозревателю и при помощи действий Вид Панели инструментов, отобразите на экране Ссылки. Скопируйте в Paint данное окно, сравните с предыдущим рисунком и вырежьте все части, которые дублируют первый рисунок. Вставьте получившееся на фон рабочей области рисунка и подпишите «ссылки».
Вернитесь снова к обозревателю и, проделав аналогичные действия, вставьте в тот же рисунок Адресную строку, Обычные кнопки, строку состояния и подпишите их. Скопируйте аналогичным образом Панели обозревателя: Избранное (часто посещаемые веб-страницы), Журнал (список недавно посещённых веб-страниц), Поиск, Папки.
Для просмотра веб-страницами вам нужно научиться изменять размер шрифта, отключить графику для увеличения скорости отображения всех веб-страниц.
Для того, чтобы установить оптимальный для просмотра страницы размер шрифта, нужно сделать следующее Вид Размер шрифта. Выберите Самый крупный.
Чтобы отключить графику для увеличения скорости отображения всех веб-страниц, меню Сервис обозревателя Internet Explorer выберите команду Свойства обозревателя .
Выберите вкладку Дополнительно .
В группе Мультимедиа снимите один или несколько из флажков: Отображать рисунки , Воспроизводить анимацию на веб-страницах , Воспроизводить видео на веб-страницах и Воспроизводить звуки на веб-страницах .
Чтобы увеличить размер дискового пространства, выделяемого для временного хранения веб-страниц, в меню Сервис обозревателя Internet Explorer выберите команду Свойства обозревателя .
На вкладке Общие нажмите кнопку Параметры .
Чтобы увеличить размер дискового пространства, выделяемого для временного хранения страниц, переместите движок вправо.
Практическая работа №2. Поиск информации по адресу.
Цель работы : освоение навыков работы с программой-браузером Internet Explorer, изучение процесса поиска информации в Интернет, зная адрес страницы, на которой она расположена.
Служба World Wide Web (WWW) — это единое информационное пространство, состоящее из сотен миллионов взаимосвязанных электронных документов.
Отдельные документы, составляющие пространство Web, называют Web-страницами .
Группы тематически объединенных Web-страниц называют Web-узлами (сайтами).
Программы для просмотра Web-страниц называют броузерами (обозревателями).
Адресация в сети:
IP - адрес DNS - адрес.
IP - адрес состоит из четырех блоков цифр, разделенных точками. Он может иметь такой вид: 32.87.56.5
DNS – адрес:
www – сервер находится на WWW
yandex – название сервера
ru - сервер находится России
Часть адреса, разделенная точками называется доменом.
Создайте на рабочем столе папку, а в ней текстовый документ Microsoft Word.
Практическая работа на уроке географии, 6 класс
Учащиеся познакомились и при выполнении практической работы, подготовили свои материалы, как у них получилось, предлагаю с этим познакомиться.
Век двадцать первый крут и сложен,
Он обжигает горячо..
Но Апокалипсис отложен –
Чего же, братцы, ждать ещё?
Пойдем искать по белу свету
То место, где пока нас нет,
Покрутим ножками планету,
Которой много-много лет.
Перелетим над океаном
Туда, где пальмы и тепло.
Приедем в сумраке туманном
В пиратский город Сен-Мало.
Да мало ль мест на этом свете,
Где мы мечтали побывать!
Мир слишком сер без путешествий.
Начнем дороги открывать.
Путешествия и походы с активным способом передвижения (пешком, на лыжах, в лодке, на автомобиле, и т. д. ) вырабатывают навыки походной жизни, приучают ориентироваться на местности, что не мало важно при изучении географии, а также знакомят всех с разнообразными формами рельефа в любое время года.
Путешествие, во время которого учащиеся знакомятся со своей родиной, ее богатствами, красотой её природы, оставляют в памяти неизгладимое впечатление, а собранные гербарии, коллекция насекомых, личные дневники и путевые журналы, видеофильмы, презентации — это лучший подарок школе и педагогу.
Вот пришло время учащимся подготовиться к своей второй практической работе по географии - Составление краткого географического рассказа об одном из путешествий. На уроке мы рассматривали рисунки, фотоотчёты, презентации и даже мини=фильмы. Прошу не судить строго моих подопечных, так как они только начинают знакомиться с такой наукой, как география, уверенна, что самое лучшее ещё у нас впереди.
так озаглавила свой первый мини-фильм моя ученица Галина 6"д" класс. Знакомимся и вместе путешествуем.
У каждого была своя Абхазия, в 6 – «б» классе Екатерина познакомила нас с миром удивительной природы и поделилась своими впечатлениями о путешествии и отдыхе в этой удивительной стране. Предлагаю окунуться в летнюю Абхазию.
Окружающий мир 3 класс Как сделать практическую работу Туристические планы?
Задание по окружающему миру для 3 класса 6. Практическая работа «Туристические планы».
Цель работы: научиться читать туристические планы.
1) Рассмотрите в учебнике план зоопарка. Сориентируйтесь по сторонам горизонта и определите, в каких частях зоопарка живут:
в) снегири и другие птицы— ,
2) Рассмотрите в учебнике фрагмент плана Москвы. Запишите, какие достопримечательности города изображены на нём.
3) Рассмотрите план центральной части Санкт-Петербурга.
Определите, как от Московского вокзала дойти до Зимнего дворца. Напишите, что можно увидеть на этом маршруте.
Проложите на плане любой другой маршрут. Устно опишите его
Выполняем практическую работу "Туристические планы" для 3 класса.
- На плане мы видим изображение зоопарка в городе Санкт-Петербург. Справа, в нижнем углу расположена легенда плана, на которой указано обозначение условных значков. Вспоминаем, что на любом плане направление сторон горизонта стандартное - внизу юг, вверху север, если не указано иное специальными стрелками. Здесь таких стрелок нет. Значит вход в зоопарк расположен на юго-западе. Теперь находим где живут животные:
2.На фрагменте карты Москвы мы видим МГУ Ломоносова, Ботанический сад, стадион "Лужники", Олимпийскую деревню
3.Опишем путь от Московского вокзала к Зимнему дворцу. Идти следует прямо по Невскому проспекту по Аничкову мосту, мимо Казанского собора, до набережной Невы. там, оставив по левую руку памятник Петру Первому, поворачиваем на право и видим Александровскую колонну. Она стоит на площади перед Зимним дворцом.
4.Маршрут от Московского вокзала до Петропавловской крепости. Идти нужно по Невскому проспекту до Казанского собора. Потом повернуть направо и по мосту через Неву выйти к Петропавловской крепости.
Читайте также: