Места в афинах где взрослые граждане занимались гимнастикой встречались с друзьями слушали

Обновлено: 14.01.2025

Как быстро выучить стихотворение наизусть? Запоминание стихов является стандартным заданием во многих школах.

Как научится читать по диагонали? Скорость чтения зависит от скорости восприятия каждого отдельного слова в тексте.

Как научится говорить грамотно и правильно? Общение на хорошем, уверенном и естественном русском языке является достижимой целью.

Ответ или решение 2

По горизонтали: 1. Сестры-богини, покровительницы поэзии, искусств и наук (музы). 2. Слово, которым греки называли свою страну (Эллада). 5. Одна из образованнейших женщин Эллады, жена Перикла (Аспасия). 7. Царь Македонии, отец Александра (Филипп). 9. Участники театрального представления, объединённые в группу; изображали или друзей главного действующего лица, или горожан, или воинов, а иногда животных (хор). 10. Богиня, считавшаяся покровительницей Аттики (Афина). 12. Город, близ которого Александр одержал победу над Дарием и взял в плен его семью (Исс). 14. Холм в Афинах - место народных собраний (найдите его название на плане города в учебнике) (Пникс). 15. Скульптор, создавший статую метателя диска (Мирон). 16. Проход между горами и морем, где триста спартанцев совершили подвиг (Фермопилы). 18. Правитель Афин, запретивший обращать в рабство неоплатных должников (Солон). 19. Один из двух главных полисов Эллады (Спарта). 20. Друг Александра, спасший ему жизнь в битве при Гранике (Клит). 22. Участник состязаний в беге, кулачном бою и т.п. (атлет). 23. Греческая колония неподалеку от берега Черного моря, в которой побывал Геродот (Ольвия). 24. Люди, которых греки называли "одушевленной собственностью и самым совершенным из орудий" (рабы). 25. Знаменитый вождь демоса, которого много лет подряд афиняне выбирали на должность первого стратега (Перикл). 27. Спартанский царь, под командованием которого греки защищали от персов Фермопилы (Леонид). 29. Комедия-сказка, в которой хор и актеры изображают строительство города между небом и землёй (Птицы). 30. Место в Элладе, где раз в четыре года устраивались общегреческие игры (Олимпия). 31. Храм Афины-Девы в городе ее имени (Парфенон). 32. Богиня победы, храм которой был воздвигнут на Акрополе (Ника). 34. Поэт, автор трагедий ("Антигона" и др.) (Софокл). 36. Афинский стратег, командовавший греками в битве при Марафоне (Мильтиад). 42. Финикийский город, оказавший войскам Александра Македонского ожесточенное сопротивление (Тир). 43. Царь, возглавивший нашествие персов на Грецию (Ксеркс). 44. Бронзовый или каменный предмет, предназначенный для метания на состязаниях (диск). 45. Вечнозеленое дерево, дающее маслянистые плоды (олива). 47. Главная площадь в Афинах (Агора). 48. Писатель, прозванный "отцом истории" (Геродот). 49. Александрийский ученый, создавший учебник по геометрии (Евклид). 50. Одна из главных областей Средней Греции (Аттика). 51. Человек, умеющий произносить речи (оратор).
По вертикали: 1. Город, близ которого греки впервые разгромили персов (Марафон). 3. Город в Греции, прославленный, по словам Сократа, "своей мудростью и могуществом" (Афины). 4. Македонский царь, выдающийся полководец (Александр). 5. Поэт, автор комедий ("Птицы" и др.) (Аристофан). 6. Героиня одноименной трагедии Софокла (Антигона). 8. Главный порт Афинского государства (Пирей). 9. Город в Греции, близ которого греки потерпели поражение и лишились независимости (Херонея). 11. Афинский стратег, добившийся того, что морское сражение с персами было дано в узком Саламинском проливе (Фемистокл). 13. Знаменитый мудрец, приговоренный афинским судом к смертной казни (Сократ). 14. Город в Греции, близ которого была разбита сухопутная армия Ксеркса (Платеи). 17. Порабощенные спартанцами жители Лаконии и Мессении (илоты). 18. Остров (в проливе между ним и Аттикой был разгромлен персидский флот) (Саламин). 21. Металлическая или костяная палочка, которой выдавливали буквы на дощечках, натертых воском (стило). 25. Народ, царями которого были Кир, Дарий, Ксеркс (персы). 26. Места в Афинах, где взрослые граждане занимались гимнастикой, встречались с друзьями, слушали выступления ученых (гимнасии). 28. Греческое слово, в переводе означающее "город" (полис). 33. Холм с крутыми и обрывистыми склонами в центре Афин (Акрополь). 35. Построение пехоты тесными сомкнутыми рядами, обычно в форме прямоугольника (фаланга). 37. Греческое слово, в переводе означающее "место для зрелищ" (театр). 38. Имя персидского царя, войска которого разгромил Александр Македонский (Дарий). 39. Скульптор, создатель статуи Афины в Парфеноне (Фидий). 40. Военный корабль с тремя рядами весел (триера). 41. Часть театра, примыкавшая к орхестре постройка (скене). 46. Остров близ Александрии, на котором был возведен огромный маяк (Фарос).

По горизонтали: 1. музы. 2. Эллада. 5. Аспасия. 7. Филипп. 9. хор. 10. Афина. 12. Исс. 14. Пникс. 15. Мирон. 16. Фермопилы. 18. Солон. 19.Спарта. 20. Клит. 22. атлет. 23. Ольвия. 24. рабы. 25. Перикл. 27. Леонид. 29. Птицы. 30. Олимпия. 31. Парфенон. 32. Ника. 34. Софокл. 36. Мильтиад. 42.Тир. 43. Ксеркс. 44. диск. 45. олива. 47. Агора. 48. Геродот. 49. Евклид. 50. Аттика. 51. оратор.
По вертикали: 1. Марафон. 3.Афины. 4. Александр. 5. Аристофан. 6. Антигона. 8. Пирей. 9. Херонея. 11. Фемистокл. 13.Сократ. 14.Платеи. 17. илоты. 18. Саламин. 21. стило. 25. персы. 26. гимнасия. 28. демос. 29. полис. 33. Акрополь. 35. фаланга. 37.театр. 38. Дарий. 39. Фидий. 40. триера. 41. скена. 46. Фарос.

Места в афинах где взрослые граждане занимались гимнастикой встречались с друзьями слушали

ЗАДАНИЕ № 53

Решите кроссворд "Из истории Древней Греции".

По вертикали: 1. Город, близ которого греки впервые разгромили персов ( Марафон ). 3. Город в Греции, прославленный, по словам Сократа, "своей мудростью и могуществом" ( Афины ). 4. Македонский царь, выдающийся полководец ( Александр ). 5. Поэт, автор комедий ("Птицы" и др.) ( Аристофан ). 6. Героиня одноименной трагедии Софокла ( Антигона ). 8. Главный порт Афинского государства ( Пирей ). 9. Город в Греции, близ которого греки потерпели поражение и лишились независимости ( Херонея ). 11. Афинский стратег, добившийся того, что морское сражение с персами было дано в узком Саламинском проливе ( Фемистокл ). 13. Знаменитый мудрец, приговоренный афинским судом к смертной казни ( Сократ ). 14. Город в Греции, близ которого была разбита сухопутная армия Ксеркса ( Платеи ). 17. Порабощенные спартанцами жители Лаконии и Мессении ( илоты ). 18. Остров (в проливе между ним и Аттикой был разгромлен персидский флот) ( Саламин ). 21. Металлическая или костяная палочка, которой выдавливали буквы на дощечках, натертых воском ( стило ). 25. Народ, царями которого были Кир, Дарий, Ксеркс ( персы ). 26. Места в Афинах, где взрослые граждане занимались гимнастикой, встречались с друзьями, слушали выступления ученых ( гимнасии ). 28. Греческое слово, в переводе означающее "город" ( полис ). 33. Холм с крутыми и обрывистыми склонами в центре Афин ( Акрополь ). 35. Построение пехоты тесными сомкнутыми рядами, обычно в форме прямоугольника ( фаланга ). 37. Греческое слово, в переводе означающее "место для зрелищ" ( театр ). 38. Имя персидского царя, войска которого разгромил Александр Македонский ( Дарий ). 39. Скульптор, создатель статуи Афины в Парфеноне ( Фидий ). 40. Военный корабль с тремя рядами весел ( триера ). 41. Часть театра, примыкавшая к орхестре постройка ( скене ). 46. Остров близ Александрии, на котором был возведен огромный маяк ( Фарос ).

места в афинах где взрослые граждане занимались гимнастикой встречались с друзьями слушали выступления учёных

ПОМОГИТЕЕЕЕ . Головна мета товариства Завдання Члени братства Форми й методи діяльності Релігійна спрямованість Історичне значення утворення й ді … яльності братства для тогочасної України, нащадків і сучасної України. ПОЖАЙЛУСТА ПОМОГИТЕ.

Во Франции очень почитают короля Хлодвига. В истории он остался как удачливый, но жестокий король-завоеватель.А что ты можешь сказать о Хлодвиге, как … оценишь его деятельность? Похвалишь ли ты Хлодвига или наоборот? Запиши свой ответ (3–4 предложения) по плану:1. своё отношение к Хлодвигу.2. Пояснение, почему ты относишься к нему именно так.

Визначте ознаки аграрного та індустріального суспільства(коротко)

30 баллов помогите пж

СРОЧНОО! ДАМ 40 БАЛОВ Практична робота No 1. Князь Святослав Ігорович Завдання. Прочитати с.27-30 підручника. 1. Заповнити таблицю «Походи князя Свят … ослава» Рік походу Напрямок походу Підсумки походу 2. Чи вважаєте ви, що Святослав був видатним полководцем ? Обгрунтуйте свою точку зору. 3.Прочитайте уривок із «Повісті минулих літ» про князя Святослава» (с.28 підручника). Про які риси характеру князя ви дізналися ?

места в афинах где взрослые граждане занимались гимнастикой встречались с друзьями слушали выступление учёных

Визначте ознаки аграрного та індустріального суспільства(коротко)

30 баллов помогите пж

места в афинах, где взрослые граждане занимались гимнастикой,встречались с друзьями ,слушали выступления учёных НЕ АГОРА.

Гимнасий, государственное учебно-воспитательное учреждение Древней Греции, а также на эллинистическом Востоке.

Новые вопросы в История

Что из идей актуально и сейчас? И почему?

Запишіть, скільки років прожив Геродот. піоnіаношення понять рік – століття

ЗАПОЛНИЛЕ ПОЖАЛУЙСТА ТАБЛИЦУ

3. Какие государства были в политическом блоке

Визначте ознаки аграрного та індустріального суспільства(коротко)

30 баллов помогите пж

места в афинах где взрослые граждане занимались гимнастикой встречались с друзьями слушали выступления учёных

Гимнасий (греч. gymnasion), государственное учебно-воспитательное учреждение в Древней Греции, а также на эллинистическом Востоке. Время возникновения Г. точно не установлено. В Афинах они достигли наибольшего расцвета в 5—4 вв. до н. э. Первоначально предназначались для физических упражнений, но позже превратились в своеобразные центры общения и места мусических и физических упражнений молодёжи. В Г. поступали знатные, богатые афинские юноши в возрасте 16—18 лет. Продолжая заниматься в Г. гимнастикой, они под руководством философов изучали также политику, философию, литературу. Наиболее известными Г. были Академия, где вёл беседы со своими учениками Платон, и Ликей, основанный Аристотелем.

Рабочая тетрадь по всеобщей истории Древнего мира. Годер. 5 класс. 2 часть. Тест-7

На рисунке изображена сцена мифа об Ахиллесе. Его мать, морская богиня Фетида, стремясь защитить сына, окунула его в воды реки мертвых Стикс. Ахиллес стал неуязвимым. Однако пятка, за которую держала его Фетида, осталась незащищенной. Именно в пятку Парис поразил стрелой Ахиллеса и убил его.

На рисунке показана сцена ввоза статуи коня в Трою. Греческое войско безуспешно осаждали город в течение 10 лет. Одиссей придумал хитрость, которая помогла грекам взять Трою. Греки сделали деревянную фигуру коня, укрыли внутри него ударный отряд, сели на корабли и отступили от Трои. Троянцы посчитали статую знаком примирения и втащили ее в город. Ночью греческие воины вылезли из статуи и открыли ворота города, в который ворвалась греческая армия.

На рисунке изображена сцена из мифа о титане Прометее, который похитил из кузницы Гефеста священный огонь и принес его людям, научив их добывать и сохранять огонь. За это Зевс жестоко покарал Прометея. Он был прикован к скале, и орел каждый день прилетал и выклевывал печень Прометея.

2. Разгадайте кроссворд «Из истории Древней Греции».

По горизонтали:

По вертикали:

3. Перечислите источники, с помощью которых учёные воссоздали историю Древней Греции.

Ученые воссоздали историю Древней Греции, опираясь на различные исторические источники, оставшиеся с тех времен: письменные источники, в том числе художественные произведения; результаты археологических исследований и остатки материальной культуры античной эпохи (развалины храмов, копии статуй и т.д.), изучение мифов и фольклора народов Древней Греции и многочисленных колоний Средиземноморья.

4. Существовала ли взаимосвязь между природно-климатическими условиями Древней Греции и занятиями её жителей?

Существовала сильная зависимость традиционных занятий жителей Древней Греции от природно-климатических условий. Климат Греции был сухой и жаркий. Дожди выпадали редко. В каменистой и гористой Греции не имелось больших рек. Горные цепи делят Грецию на множество узких и изолированных долин с выходом к морю. Здесь мало обширных плодородных равнин. В древнегреческий период три четверти территории составляли пастбища и только одна восьмая была занята пашней.

5. До наших дней сохранилось множество мифов и легенд Древней Греции. Как, по-вашему, можно отличить правду от вымысла? Как вы понимаете словосочетание «историческое исследование»?

6. Сравните систему воспитания в Спарте и Афинах. Если бы вам пришлось выбирать, где бы вы хотели учиться и почему?

7. Почему греки основывали колонии? Перечислите названия греческих колоний в Причерноморье.

Население Греции росло, а из-за отсутствия большого количества плодородных земель хлеба на всех не хватало. Греки отправлялись жить в заморских странах в поисках счастья на чужбине. Также греки покидали родные места и по другим причинам. Постоянная борьба демоса и знати давала о себе знать, если где-то проигрывала знать, то она покидала страну, если проигрывал демос, то вожаки, опасаясь мести противников, уезжали из города. Однако были и запланированные экспедиции со снаряженными кораблями, запасами пищи и военной охраной. Такие экспедиции устраивались именно с целью колонизации земель и развития торговли. Так, в Причерноморье греки основали ряд колоний: Ольвия, Херсонес, Тира, Керкинитида, Калос-Лимен, Феодосия, Пантикапей, Истрия, Фасис, Трапезунд, Гераклея и др.

8. Когда и где появились Олимпийские игры? Порассуждайте, почему эти состязания пережили века и в наши дни в них принимают участие представители разных стран и континентов.

Первые документально зафиксированные Олимпийские игры были проведены в 776 году до н.э. в городе Олимпия. Эти состязания религиозным и спортивным праздником, прославляющим богов Олимпийских богов и культ тела, существовавший в Древней Греции. Победителей игр почитали как героев. Во время игр объявлялось священное перемирие. Олимпийские игры существенно потеряли своё значение с приходом римлян. После того, как христианство стало официальной религией, игры стали рассматриваться как проявление язычества, и в 393 году н. э. они были запрещены императором Феодосием I. Олимпийские игры были возрождены в 1896 году с целью развития международного взаимопонимания и совершенствования физической культуры человечества. Французский барон Пьер де Кубертен, инициатор организации современных Олимпийских игр говорил, что молодежь мира должна мериться силами в спортивных состязаниях, а не на полях битв. Возрождение Олимпийских игр казалось в его глазах лучшим решением, чтобы достичь обеих целей.

9. Посчитайте (письменно), сколько лет назад произошла Марафонская битва (если у вас возникли затруднения, обратитесь к главе 3 учебника «Счёт лет в истории»).

Марафонская битва произошла в 490 году до н.э., то есть 2508 лет назад (2018 год + 490 год до н.э = 2508 лет).

10. Какой вклад в мировую науку и искусство внесли философы, скульпторы, архитекторы Древней Греции?

Философы, скульпторы, архитекторы Древней Греции внесли огромный вклад в мировую науку и искусство. Их деятельность сформировала каноны, которые применяются до сих пор. Например, элементарную геометрию Евклида до сих пор проходят в школах; анатомия мышц человека в динамике скульптур Мирона и канон изображения человеческого тела в состоянии покоя в скульптурах Поликлета стали образцом для многих поколений скульпторов; Аристарх Самосский задолго до Галилея предложил гелиоцентрическую систему мира и разработал научный метод определения расстояний до Солнца и Луны и их размеров; Эратосфен Киренский первым вычислил размеры Земли и предположил возможность кругосветных путешествий; древнегреческих драматургов Эсхила и Аристофана считают отцами современной трагедии и комедии, а влияние поэм Гомера вообще сравнивают с влиянием Библии.

11*. Объясните значение слова «демократия». Какая форма управления государством была, по-вашему, более прогрессивной: афинская демократия или власть фараонов в Древнем Египте? Свой ответ аргументируйте.

Формы правления в Древнем Египте и в Афинах можно рассматривать с различных точек зрения: справедливости, эффективности. У каждой будут свои преимущества и недостатки. Была ли тирания (власть одного) Древнего Египта эффективной? Скорее да, поскольку все решения принимались одним человеком, которого подданные считали чуть ли не богом. Никто не имеет возможности возразить, поспорить, увернуться от исполнения приказа. Все решения воплощаются в жизнь достаточно легко. Справедливо ли такое правление? С точки зрения обыкновенного обывателя — нет, не справедливо. Практически все подданные являются по сути слугами. А вот если вы спросили бы древнего египтянина, справедливо ли то, что один фараон правит Египтом. Наверняка услышали бы ответ, конечно, справедливо, он же сын бога.

Эффективно ли было демократическое правление в Афинах? Скорее всего, не очень. Представьте себе, что нужно преодолеть, чтобы реализовать ту или иную задумку. Бесконечные споры в Совете пятисот и на Народном собрании, противодействие недоброжелателей и завистников, последующие обвинения в неэффективности, расследования, поиск доказательств и т.д. Однако, справедливо ли такое правление? Безусловно, поскольку все граждане имеют одинаковые права в управлении государством, а власть четко ограничена в своих действиях. Да и любой древний житель Афин скажет, что это самая лучшая форма правления.

Но если рассматривать тиранию и демократию с точки зрения прогрессивности, т.е. эволюционного развития, то конечно же демократия Афин является следствием или так называемым ответом на египетскую тиранию. Развитие общества, социальных и экономических отношений предопределило и развитие системы управления от власти одного ко власти многих. С демократией связан ряд ценностей, которые считаются вершиной достижений современного человечества: законность, политическое и социальное равенство, свобода, право на самоопределение, права человека. Естественно, эти ценности не особо почитаются в условиях тирании. Греки считали, что с введением демократической формы правления они ограничат произвол и злоупотребление властью, которые для тиранического режима правления являются чуть ли не нормой. Поэтому демократия Афин является более прогрессивной формой правления чем тирания Египта.

12*. Проведите историческое исследование: сравните религиозные верования древних греков и древних египтян. Запишите их общие черты и различия.

Для презентации можно использовать следующий текст:

Фемистокл был рожден в 524 году до н.э. Несмотря на то, что его мать была уроженкой Галикарнаса и в Афинах он считался незаконнорожденным, ему удалось получить гражданские права. К моменту нашествия армии Ксеркса Фемистокл уже успел побывать в должности архонта, в 490 году принять участие в Марафонской битве в качестве стратега. Он активно занимался политикой и примыкал к демократической группе, отражавшей интересы торгово-ремесленных слоев и афинской бедноты. Фемистокл поднялся на вершину власти исключительно благодаря своим способностям. Афинские аристократы, прежде безраздельно господствовавшие в городе, всегда противились его влиянию. Если бы не кризис, вызванный нашествием персов, высшие должности в Афинах, быть может, и впредь занимали бы не по достоинству, а по праву рождения. В 487 г. по его инициативе архонты в Афинах стали избираться по жребию, что позволяло выдвигаться на эту должность людям не очень богатым. В 483 г. по его предложению афиняне изгнали вождя аристократической партии Аристида; в том же году Фемистокл был вторично избран на должность стратега.

Фемистокл был один из немногих греков, кто понимал силу единой Греции. Именно по призыву Фемистокла был создан Эллинский союз тринадцати полисов для отражения вторжения персов. И Фемистокл оказался прав. Сухопутная армия не смогла удержать персов в Фермопильском ущелье. Надежда оставалась на флот. В июле 480 г. Фемистокл возглавил греческий флот из 271 корабля в битве у мыса Артемисий, где персы потерпели поражение. Атака Фемистокла не дала персидскому флоту подойти к берегу и ударить по греческой армии в Фермопильском ущелье. Получается, что героями Фермопил были не только отдавшие свои жизни спартанцы царя Леонида. Без помощи флота подвиг спартанцев мог бы не спасти отходящую греческую армию.

Когда население из Афин было эвакуировано, Фемистоклу опять пришлось уговаривать свободолюбивых греков остаться у Саламина и встретить персидский флот здесь, а не бежать на Пелопоннес. Пока греки колебались, опасаясь, как бы персидский флот не запер их в проливе, Фемистокл известил Ксеркса, что греки планируют бежать, и посоветовал немедленно их атаковать. Предательство? Отнюдь. Это был хитрый стратегический ход. В результате персы вошли в узкий и опасный пролив, где не могли воспользоваться своим перевесом в числе кораблей, а также их мореходными качествами, что и принесло грекам знаменитую победу при Саламине. Сам Фемистокл в Саламинской битве командовал 180 афинскими триерами, которые сыграли решающую роль в разгроме персидского флота. После изгнания персидских полчищ из Эллады греки стали называть Фемистокла «героем Саламина», даже Спарта оказала ему небывалые почести.

Впоследствии Фемистокл немало сделал для восстановления и укрепления Афин, стремясь превратить их в самый могущественный полис Эллады. Ему приписывается план строительства Длинных стен, которые должны были соединить Афины с Пиреем и тем самым гарантировать безопасность города. Фемистокл положил начало образованию Делосского морского союза, в который вошли приморские и островные греческие полисы; Афины в этом союзе играли решающую роль.

Впоследствии о Фемистокле ходило множество слухов. Его обвиняли и в предательстве, и в воровстве, и в подкупах, и в распутстве. Сегодня уже невозможно определить, что из этого правда, а что козни злопыхателей. Вот что писал крупнейший древнегреческий историк, основатель исторической науки, автор «Истории Пелопоннесской войны» Фукидид о Фемистокле:

места в афинах, где взрослые граждане занимались гимнастикой, встречались с друзьями, слушали выступления учёных

Гимнасий — воспитательно-образовательное учреждение в Древней Греции. В гимнасии сочетались элементы общеобразовательного курса (обучение чтению и письму) с интенсивным курсом физической подготовки. Первоначально гимнасий представлял собой простую квадратную площадку для физических упражнений. С течением времени изменялась функция гимнасия. Постепенно добавились элементы школьного обучения. Претерпевала преображение организация территории гимнасия. Неизменным осталось физические упражнения на открытом воздухе в обнаженном виде, что было принципиально для воспитания в молодежи «греческого духа» , провозглашающего необходимость эмоционально-физического общения между мужчинами как одной из основных ценностей древнегреческого общества.

Остальные ответы

В палестре. С 12 лет мальчики начинали посещать ещё 1 школу, где занимались бегом, борьбой, метанием копья и диска (спортом) палестра от слова пале-борьба с греческого языка.

Места в Афинах, где взрослые граждане занимались гимнастикой. Какое?

Места в Афинах, где взрослые граждане занимались гимнастикой, встречались с друзьями, слушали выступления ученых - 8 букв.

комментировать в избранное up --> дольф аника [368K] 7 лет назад

Урок по истории в пятом классе

Гимнасия – так называлась "школа", где взрослые могли до самых преклонных своих лет продолжать занятия по гимнастике. Поддерживать спортивную форму и получить новые знания. В гимнасиях были бассейны, залы для бесед, площадки со спортивными снарядами

Решите кроссворд «Из истории Древней Греции». По горизонтали: 1. Сестры-богини, покровительницы поэзии, искусств и наук

2. Слово, которым греки называли свою страну 5. Одна из образованнейших женщин Эллады, жена Перикла. 7. Царь Македонии, отец Александра. 9. Участники театрального представления, объединенные в группу; изображали или друзей главного действующего лица, или горожан, или воинов, а иногда животных. 10. Богиня, считавшаяся покровительницей Аттики. 12. Город, близ которого Александр одержал победу над Дарием и взял в плен его семью. 14. Холм в Афинах — место народных собраний (найдите его название на плане города в учебнике). 15. Скульптор, создавший статую метателя диска. 16. Проход между горами и морем, где триста спартанцев совершили подвиг. 18. Правитель Афин, запретивший обращать в рабство неоплатных должников. 19. Один из двух главных полисов Эллады. 20. Друг Александра, спасший ему жизнь в битве при Гранике. 22. Участник состязаний в беге, кулачном бою и т.п. 23. Греческая колония неподалеку от берега Черного моря, в которой побывал Геродот. 24. Люди, которых греки называли «одушевленной собственностью и самым совершенным из орудий». 25. Знаменитый вождь демоса, которого много лет подряд афиняне выбирали на должность первого стратега. 27. Спартанский царь, под командованием которого греки защищали от персов Фермопилы. 29. Комедия-сказка, в которой хор и актеры изображают строительство города между небом и землей. 30. Место в Элладе, где раз в четыре года устраивались общегреческие игры. 31. Храм Афины-Девы в городе ее имени. 32. Богиня победы, храм которой был воздвигнут на Акрополе. 34. Поэт, автор трагедий («Антигона» и др.). 36. Афинский стратег, командовавший греками в битве при Марафоне. 42. Финикийский город, оказавший войскам Александра Македонского ожесточенное сопротивление. 43. Царь, возглавивший нашествие персов на Грецию. 44. Бронзовый или каменный предмет, предназначенный для метания на состязаниях. 45. Вечнозеленое дерево, дающее маслянистые плоды. 47. Главная площадь в Афинах. 48. Писатель, прозванный «отцом истории». 49. Александрийский ученый, создавший учебник по геометрии. 50. Одна из главных областей Средней Греции . 51. Человек, умеющий произносить речи. По вертикали: 1. Город, близ которого греки впервые разгромили персов. 3. Город в Греции, прославленный, по словам Сократа, «своей мудростью и могуществом». 4. Македонский царь, выдающийся полководец. 5. Поэт, автор комедий («Птицы» и др.). 6. Героиня одноименной трагедии Софокла. 8. Главный порт Афинского государства. 9. Город в Греции, близ которого греки потерпели поражение и лишились независимости. 11. Афинский стратег, добившийся того, что морское сражение с персами было дано в узком Саламинском проливе. 13. Знаменитый мудрец, приговоренный афинским судом к смертной казни. 14. Город в Греции, близ которого была разбита сухопутная армия Ксеркса. 17. Порабощенные спартанцами жители Лаконии и Мессении. 18. Остров (в проливе между ним и Аттикой был разгромлен персидский флот). 21. Металлическая или костяная палочка, которой выдавливали буквы на дощечках, натертых воском. 25. Народ, царями которого были Кир, Дарий, Ксеркс. 26. Места в Афинах, где взрослые граждане занимались гимнастикой, встречались с друзьями, слушали выступления ученых. 28. Греческое слово, в переводе означающее «народ». 29. Греческое слово, в переводе означающее «город». 33. Холм с крутыми и обрывистыми склонами в центре Афин. 35. Построение пехоты тесными сомкнутыми рядами, обычно в форме прямоугольника. 37. Греческое слово, в переводе означающее «место для зрелищ». 38. Имя персидского царя, войска которого разгромил Александр Македонский. 39. Скульптор, создатель статуи Афины в Парфеноне. 40. Военный корабль с тремя рядами весел. 41. Часть театра, примыкавшая к орхестре постройка. 46. Остров близ Александрии, на котором был возведен огромный маяк.

Читайте также: