Пребывание на открытом воздухе для отдыха развлечения

Обновлено: 30.04.2025

Пребывание на открытом воздухе (прогулка) – наиболее эффективный вид отдыха, позволяющей обеспечить закаливание организма и увеличение двигательной активности.

Режим дня дошкольника должен соответствовать возрастным особенностям детей и способствовать их гармоничному развитию. Прогулка – непременная составная часть режима дня в детском саду.

Максимальная продолжительность непрерывного бодрствования детей 3-7 лет составляет 5,5 – 6 часов. В периоды бодрствования с детьми проводятся занятия, прогулки; они играют, занимаются другой самостоятельной деятельностью.

Пребывание детей на свежем воздухе имеет большое значение для физического развития. Прогулка является первым и наиболее доступным средством закаливания детского организма. Она способствует повышению его выносливости и устойчивости к неблагоприятным воздействиям внешней среды, особенно к простудным заболеваниям.

Ежедневная продолжительность прогулки детей составляет не менее 4- 4,5 часов. Прогулкуорганизуют 2 раза в день: в первую половину – до обеда и во вторую половину дня – после дневного сна или перед уходом детей домой. На прогулке дети играют, много двигаются. Движения усиливают обмен веществ, кровообращение, газообмен, улучшают аппетит. Дети учатся преодолевать различные препятствия, становятся более подвижными, ловкими, смелыми, выносливыми. У них вырабатываются двигательные умения и навыки, укрепляется мышечная система, повышается жизненный тонус.

Запаздывание прогулокотрицательно сказывается на нервной системе детей: они становятся вялыми или, наоборот, возбужденными, начинают капризничать, теряют аппетит, плохо засыпают и спят беспокойно.

Прогулка хорошо влияет на формирование физического воспитания детей, укрепление их здоровья, а также на эмоциональное состояние, способствует умственному воспитанию. Во время пребывание на участке или на улице,дети получают много новых впечатлений и знаний об окружающем: о труде взрослых, о транспорте, о правилах уличного движения и т. д. Из наблюдений они узнают об особенностях сезонных изменений в природе, подмечают связи между различными явлениями, устанавливают элементарную зависимость. Обилие в природе красок, форм, звуков, их сочетание, повторяемость и изменчивость, ритм и динамика – все это вызывает даже у самых маленьких радостные переживания.

Особенно важны прогулки для детей в зимнее время. Большое внимание зимой уделяется двигательной активности детей на прогулке, когда движения несколько ограничены одеждой, когда погодные условия не дают возможности много и разнообразно двигаться по участку. Такая активная деятельность на прогулках требует правильно одевать малыша. Одежда должна быть удобной, достаточно легкой, но не сковывающей движения детей. Воспитатель так продумывает прогулку, чтобы дети не охлаждались, но и в то же время не перегревались и не потели, что особенно опасно в зимнее время.

Таким образом, режим дня детского сада предусматривает проведение дневной прогулки после занятий и вечерней – после полдника. Время, отведенное для прогулки, должно строго соблюдаться!

Публикации по теме:

Двигательная активность дошкольников на свежем воздухе Двигательная активность дошкольников на свежем воздухе. В своем историческом развитии организм человека формировался в условиях высокой.

Фотоотчет о развлечении на свежем воздухе Интересным опытом проведения развлечения на свежем воздухе может стать перемещение детей по всей территории детского сада. Это могут быть.

Игры с детьми на свежем воздухе Детство – это один из самых главных и ярких периодов в жизни, который оставляет о себе только теплые воспоминания. Мы, взрослые, совсем.

Консультация для педагогов «Зимние игры на свежем воздухе» Зима – волшебное время года, наступления которого с нетерпением ждут десятки тысяч малышей. Пожалуй, никакое другое время года не может.

Консультация для родителей «Развлечения детей зимой на свежем воздухе» Развлечения детей зимой на свежем воздухе Игры и развлечения – непременные спутники жизни детей в семье и дошкольных учреждениях. Игра занимает.

Консультация для родителей «Подвижные игры на свежем воздухе» Активные игры благотворно влияют на весь организм в целом, особенно во время пребывания детей на свежем воздухе. Игры - это замечательный.

Консультация для родителей «Прогулки на свежем воздухе» Многие родители недооценивают пользу прогулки для ребенка, но прогулки очень важны для человека, в особенности для детей. Прогулка на воздухе.

Консультация для родителей «Здоровый образ жизни в семье – залог здоровья ребенка» Человеческое дитя – здоровое…развитое… это не только идеал и абстрактная ценность, но и практически достижимая норма жизни. Как добиться.

Режим — залог здоровья ребенка. Консультация для родителей Консультация для родителей. Тема: «Режим –залог здоровья детей».Организм ребенка пятого года жизни еще относительно слаб, у него все еще.

Сценарий развлечения для дошкольников на свежем воздухе «Масленица» Сценарий развлечения для дошкольников на свежем воздухе «МАСЛЕНИЦА» Ягодарова Ольга Николаевна Звучит музыка. Ведущая и дети на улице возле.

Развлечения на открытом воздухе в России

Развлечения упорядочены согласно данным Tripadvisor, включая отзывы, оценки, фотографии и популярность.

Рейтинг путешественников

Достопримечательности с самой высокой оценкой на Tripadvisor согласно отзывам путешественников

Достопримечательности

Активный отдых на открытом воздухе

Концерты и представления

Еда и напитки

Мероприятия

Ресурсы для путешественников

Активный отдых на открытом воздухе

Спортивные лагеря и оздоровительные учреждения

Лодочные туры

Водные виды спорта

Показать все

Оценка путешественников

Юго-Восточный округ (ЮВАО)

Центральный округ (ЦАО)

Северный округ (САО)

Северо-Западный округ (СЗАО)

Показать все

Подходит для

Бесплатный вход

Чем заняться в дождливый день

Подходит для детей

Подходит для любителей адреналина

Скрытые жемчужины

Место для медового месяца

Приключения

Подходит для пар

Подходит для больших групп

Мест: более 2 000 (сортировка по популярности среди путешественников)

Развлечения упорядочены согласно данным Tripadvisor, включая отзывы, оценки, фотографии и популярность.

1. Зоопарк "Лимпопо"

Открыто сейчас

2. Новосибирский зоопарк

3. Красная Поляна (Горный кластер)

Зоны катания на горных лыжах и сноубордах • Зоны катания на беговых лыжах

4. Курорт "Роза Хутор"

Зоны катания на горных лыжах и сноубордах

Открыто сейчас

5. Зоопарк Удмуртии

6. Экзотик Парк

7. Спортивно-туристический комплекс "Горный воздух"

Зоны катания на горных лыжах и сноубордах

8. Высокогорный курорт "Цей"

Зоны катания на горных лыжах и сноубордах

9. Липецкий зоопарк

10. Пензенский зоопарк

Открыто сейчас

11. Зоокомплекс Три Медведя

12. Bora-Bora Beach Club Anapa

Клубы на пляже и у бассейна

13. Белгородский Зоопарк

14. Ривьера Дельфинарий

15. Ярославский Зоопарк

16. Озеро Сукко

Водоемы • Поездки на автомобиле по живописной местности

17. Ростовский зоопарк

18. Зоосад "Приамурский" им. В.П. Сысоева

19. Газпром Горно-туристический центр

Зоны катания на горных лыжах и сноубордах

20. Суджукская коса

21. Большой Вудъявр

Зоны катания на горных лыжах и сноубордах

22. Гора Бештау

Горы • Пешеходные маршруты

23. Большая Байкальская тропа

Пешеходные маршруты

24. Экологическая тропа "В гостях у леса"

Пешеходные маршруты

25. Пляж Высокий Берег

26. Горнолыжный Курорт Домбай

Зоны катания на горных лыжах и сноубордах

27. Халактырский пляж

Культурные объекты и достопримечательности • Пляжи

28. Большой Городской Пруд

29. Пляжный променад

Культурные объекты и достопримечательности • Пляжи

30. Гора Эльбрус

Горы • Зоны катания на горных лыжах и сноубордах

Показаны результаты 1 – 30 из 2 954

Условия использования Заявление о конфиденциальности и файлах cookie Согласие на использование файлов cookie Карта сайта Как работает сайт

Эта версия нашего веб-сайта предназначена для пользователей из страны Россия , для которых основным языком является Русский . Если Вы живете в другой стране или регионе, выберите соответствующую версию Tripadvisor для своей страны или региона в выпадающем меню. подробнее

Творчество на природе

Любителям творить шедевры на природе следует взять с собой холст, кисти, краски или масло. Выберите то место, где вы еще никогда не были, обычно такие территории оказываются самыми красивыми и волшебными. Передайте свои эмоции и всю красоту природы на холст . Также такое занятие отлично подойдет для всей семьи. Дети смогут развиваться с творческой стороны, научиться видеть все самое красивое в природе – капельку росы, свисающую с тоненького лепестка, шмеля, кружащего над ароматным цветком, и многое другое.

Отгадайте загадку:

Есть один такой цветок, Не вплетёшь его в венок, На него подуй слегка, Был цветок — и нет цветка. Показать ответ>>

Есть семь братьев: Годами равные, Именами разные. Показать ответ>>

Есть спина, А не лежит никогда. Есть четыре ноги, А не ходят и три. Сам всегда стоит, А всем сидеть велит. Показать ответ>>

Пребывание на открытом воздухе для отдыха, развлечения, 8 букв, 4 буква «Г», сканворд

Слово из 8 букв, первая буква - «П», вторая буква - «Р», третья буква - «О», четвертая буква - «Г», пятая буква - «У», шестая буква - «Л», седьмая буква - «К», восьмая буква - «А», слово на букву «П», последняя «А». Если Вы не знаете слово из кроссворда или сканворда, то наш сайт поможет Вам найти самые сложные и незнакомые слова.

П Р О Г У Л К А

Главное правило – никаких гаджетов

Ноутбуки, телефоны, планшеты лучше оставить дома. Можно взять один телефон, чтобы быть на связи с родственниками или друзьями. Если у вас есть дети, то гаджеты будут только мешать во время организации активного отдыха. Да и взрослые могут вспомнить о какой-либо незавершенной работе и погрузиться в рабочие дела. Поэтому все гаджеты оставляйте дома, а с собой берите только хорошее настроение и все самое необходимое. А если на природе вы пробудете достаточно долго, то заодно сможете похвастать и тем, что вы прожили неделю без телефона и интернета

Пребывание на открытом воздухе для отдыха, развлечения, 8 букв, 8 буква «А», сканворд

П Р О Г У Л К А

Поход за грибами и ягодами или простая прогулка по лесу

Дети лучше развиваются через прямой контакт с природой. Организуйте прогулку по лесу, только не забывайте о средствах защиты от опасных насекомых. Лес – это удивительное и таинственное место, где можно поведать ребенку об удивительных растениях, деревьях, его жителях. Можно рассказать основы, как ориентироваться в лесу, выучить название грибов и ягод. Многие люди отправляются в лес, чтобы подышать самым чистым и целебным воздухом, особенно, если речь идет о хвойной растительности. Послушать природу, щебетанье птиц, включиться в лесную жизнь и ощутить трепет в душе – это настоящая польза для организма и заряд энергии на дальнейшую плодотворную неделю. А чтобы добавить приключений прогулке можно, например, залезть на высокое дерево и полюбоваться открывшимся видом. Только будьте осторожны!

Отгадайте загадку:

Какая земля никогда не состарится? Показать ответ>>

Какая мышца в теле человека самая сильная? Показать ответ>>

Какая мышь ходит на двух лапах? Какая утка ходит на двух лапах? Показать ответ>>

Пребывание на открытом воздухе для отдыха, развлечения, 8 букв, 3 буква «О», сканворд

П Р О Г У Л К А

Другие значения этого слова:

Случайная загадка:

Чем женское общежитие отличается от мужского?

Случайный анекдот:

Переустановка Windows - как разморозка холодильника. Помогает, но ненадолго.

Знаете ли Вы?

Язык навахо очень сложный, а в то время еще и не имевший письменности. Так что выучить его вне племени было практически невозможно. Насчитывалось всего несколько десятков не принадлежащих к племени людей, понимающих навахо. Группа windtalkers – *говорящих с ветром* - создала надежный шифр для секретных радиодонесений.

Вечерний костер – любимые воспоминания из детства

После веселого времяпрепровождения наступает вечер – время для историй, пикника или ужина возле костра. Наверное, многие взрослые помнят, как хорошо было сидеть в детстве возле общего большого костра и рассказывать страшные истории или анекдоты. Иногда самые талантливые играли на гитаре и все с удовольствием пели песни. Почему бы не воплотить сейчас те воспоминания и не подарить кусочек тепла и настоящей реальности своим детям. Придумайте занятие, например, рассказывать друг другу смешные истории из своей жизни. Также можно строить планы на будущее – куда поехать всей семьей на следующее лето или как провести новый год. Это позволит сплотить всех членов семьи еще ближе, а на следующий день проснуться с хорошим настроением и желанием продолжать заниматься личными делами.

Человек несчастен лишь потому, что не знает природы.
Гольбах Поль Анри

Активный отдых на природе – любимые игры без ограничений

Всем известно, как дети любят играть в мяч – футбол, волейбол, вышибалы и многие другие игры. В городских условиях не всегда такие игры приемлемы, поэтому уже редко можно увидеть веселую детвору, бегающую с мячиком. На природе не будет никаких ограничений. Огромные просторы, никаких посторонних людей или соседей, дорогих машин, витрин и окон. Играть в мяч можно всей семьей, поэтому активный отдых обеспечен каждому. Также существует огромное количество и других игр – прятки, бадминтон , обручи и многое другое. Можно придумать свое развлечение, которое поднимет настроение и станет интересным для всех членов семьи.

Летняя рыбалка как способ совместить приятное с полезным

Мужчины очень любят посидеть в тишине с удочкой и подумать о чем-то вечном. Возьмите с собой несколько удочек и всей семьей попробуйте половить рыбу. Если рыбалка обернется успехом, то можно сварить вкусную и полезную уху на костре. Уверены, что вам и вашим детям такое занятие обязательно очень понравится.

Отгадайте загадку:

Пробил я стенку — Увидел серебро; Пробил серебро — Увидел золото. Показать ответ>>

Провели под потолок Удивительный шнурок. Привинтили пузырёк — Загорелся огонёк. Показать ответ>>

Прогони от нас метели, Прокати на карусели. Растопи холодный лёд, Пусть весна скорей придёт! Показать ответ>>

Развлечения на открытом воздухе в Центральном округе

Развлечения упорядочены согласно данным Tripadvisor, включая отзывы, оценки, фотографии и популярность.

Рейтинг путешественников

Достопримечательности с самой высокой оценкой на Tripadvisor согласно отзывам путешественников

Достопримечательности

Активный отдых на открытом воздухе

Концерты и представления

Еда и напитки

Мероприятия

Ресурсы для путешественников

Активный отдых на открытом воздухе

Спортивные лагеря и оздоровительные учреждения

Лодочные туры

Водные виды спорта

Показать все

Оценка путешественников

Юго-Восточный округ (ЮВАО)

Центральный округ (ЦАО)

Северный округ (САО)

Северо-Западный округ (СЗАО)

Показать все

Подходит для

Бесплатный вход

Чем заняться в дождливый день

Подходит для детей

Подходит для любителей адреналина

Скрытые жемчужины

Место для медового месяца

Приключения

Подходит для пар

Подходит для больших групп

773 места (сортировка по популярности среди путешественников)

Развлечения упорядочены согласно данным Tripadvisor, включая отзывы, оценки, фотографии и популярность.

1. Экзотик Парк

2. Липецкий зоопарк

3. Белгородский Зоопарк

4. Ярославский Зоопарк

5. Большой Городской Пруд

6. Большой Люберецкий карьер

Водоемы • Пляжи

7. Этнопарк Кочевник

8. Старооскольский зоопарк

9. Дом Енота

Специализированные музеи • Зоопарки

10. Zoobaza Kovcheg

11. Петрушкина Слобода

Театры • Зоопарки

12. Костромской зоопарк

13. Костромской Экзотариум

14. Зоопитомник «Червлёный Яр»

15. Контактный зоопарк "Белый кенгуру"

16. Пляж у Святого Озера

Водоемы • Пляжи

17. Зообаза "Мечта"

18. Спортивно-развлекательный парк Яхрома

Зоны катания на горных лыжах и сноубордах

19. Горнолыжный курорт Сорочаны

Зоны катания на горных лыжах и сноубордах

20. Пляж Рублево

21. Пляж Царьград

22. Река Воронеж

Водоемы • Пляжи

23. Ряжский зоопарк

Открыто сейчас

24. Контактная Деревня

25. Тульский Экзотариум

Специализированные музеи • Зоопарки

26. Эко-ранчо

27. Горнолыжный Комплекс HillPark

Зоны катания на горных лыжах и сноубордах • Зоны катания на беговых лыжах

28. Контактный зоопарк "Зверюшки"

29. Зоопарк Горки

30. Тюбинг Парк Елагино

Зоны катания на горных лыжах и сноубордах

Показаны результаты 1 – 30 из 773

Центральный округ: часто задаваемые вопросы

активный отдых на открытом воздухе: какие места в г. Центральный округ являются лучшими?

активный отдых на открытом воздухе: какие места в г. Центральный округ являются лучшими для отдыха с семьей и детьми?

активный отдых на открытом воздухе: какие места для пар в г. Центральный округ являются лучшими?

активный отдых на открытом воздухе: какие места в г. Центральный округ являются лучшими для групп?

активный отдых на открытом воздухе: какие места в г. Центральный округ являются лучшими для путешественников с ограниченным бюджетом?

активный отдых на открытом воздухе: какие места в г. Центральный округ являются самыми романтичными?

активный отдых на открытом воздухе: какие малоизвестные места являются лучшими в г. Центральный округ?

активный отдых на открытом воздухе: какие места в г. Центральный округ являются лучшими для любителей активного отдыха?

активный отдых на открытом воздухе: какие места в г. Центральный округ являются лучшими для любителей адреналина?

Чем заняться в походе? Интересные идеи развлечений на природе

Из общения с природой вы вынесете столько света, сколько вы захотите, и столько мужества и силы, сколько вам нужно.
Иоганн Готфрид Зейме

Если вы еще не изучили все окрестности вокруг вашего города, то семейный поход станет отличным решением. Возьмите все необходимое для долгого пути – палатку, еду, спички, защитные средства и многое другое, что на ваш взгляд покажется нужным. Исследуйте новые территории, почувствуйте себя настоящими путешественниками. Поход – это процесс, где можно испробовать свои силы и знания о том, как действовать в любой нестандартной ситуации.

Время, проведенное на свежем воздухе, пролетает незаметно. Если в программу отдыха включить увлекательные занятия, то досуг станет более разнообразным в отличие от пикника и купания в речке. Природа – замечательный друг для человеческого организма, она позволяет коже дышать, мозгу – отдыхать и расслабляться, душе – наполняться новыми эмоциями. Свежий воздух исцеляет организм и снимает напряжение. Но, чтобы все это получить, необходимо научиться отдыхать правильно, только так вы сможете и расслабиться, и не набрать лишних калорий.

Увлекательные квесты, как современный способ отдыха на природе

Практически каждый человек знает о квестах. Раньше тоже были такие игры, только они были однообразными и заключались исключительно в поиске конкретного предмета. Команда находила подсказки и приближалась с каждым шагом к разгадке. Обычно игры проводились на просторных территориях, например, в летних лагерях или на школьной территории. Сегодня квесты стали еще более увлекательными и разнообразными. Придумайте заранее сюжет или почерпните идею из виртуальной сети. Пока дети развлекаются, принимая участие в спортивных играх, или купаются, подготовьте все для прохождения испытаний. Уверены, что от процесса игры вся семья получит огромное удовольствие.

Методическая разработка «Прогулки и их виды»

Современный толковый словарь русского языка Т. Ф. Ефремовой - "ПРОГУЛКА" -пребывание, хождение на открытом воздухе или поездка на недалекое расстояние для отдыха, развлечения.

Мнение педагогов о том, что прогулка – одна из наиболее лёгких педагогических форм, является заблуждением. Только усвоив сущность прогулки, вскрыв её огромные воспитательные возможности, каждый педагог сможет по достоинству оценить её и включить в арсенал своих методических средств.

Прогулки в коррекционно-развивающем обучении служат для восстановления работоспособности детей, преследуют познавательную, оздоровительную и воспитательную цели.

Цель прогулки: укрепление здоровья, профилактика утомления, физическое и умственное развитие детей, восстановление сниженных в процессе деятельности функциональных ресурсов организма.

Задачи прогулки:

• оказывать закаливающее воздействие на организм в естественных условиях;

• способствовать повышению уровня физической подготовленности детей;

• оптимизировать двигательную активность детей;

• способствовать познавательно-речевому, художественно-эстетическому, социально-личностному развитию детей;

• организовывать практическую деятельность в природе (наблюдение, выращивание растений, уход, посадка, уборка, сбор);

• участвовать в общественно полезном труде в природе (уборка территории, прополка клумб, изготовление кормушек, скворечников);

• развивать стремление к познанию, наблюдательность, любознательность, умение ориентироваться на местности;

• формировать правильные представления и понятия об окружающем мире, уважительное отношение к людям труда, умение правильно вести себя в природе, желание изучать и охранять природу;

• продолжать воспитывать чувства патриотизма, коллективизма, товарищества, бережное отношение к природе;

• обеспечивать двигательную активность детей на воздух.

Во время прогулок у учащихся формируются необходимые нравственные понятия, навыки культуры поведения.

Процесс воспитания, направленный на формирование личности ребёнка, коррекцию недостатков развития, в конечном счете, создаёт предпосылки социальной адаптации ребёнка.

На прогулке проводятся запланированные в группе беседы. Обычно это короткие беседы по подобранной специально иллюстрации, интересной статье, рассказу в газете или по ТВ. Правильно построенная беседа создаёт возможность не только дать детям определённые знания или закрепить их, но и развивает мышление, т. е. учит производить анализ, сравнение, обобщение, организовывает внимание.

Прогулка – это одна из форм отдыха воспитанников. Выделяют разнообразные виды прогулок, что дает педагогу возможность разнообразить их в течение всего года. Каждый вид прогулки обусловлен своей целью и правилами, которым необходимо следовать. Прогулка может прерываться остановками для кратковременного, спокойного отдыха или же, наоборот, быть насыщенной подвижными играми и развлечениями.

Подготовка к прогулке

1. Определить вид прогулки.

2. Установить цель.

3. Разработать маршрут, ознакомиться с ним.

4. Выбрать место проведения.

5. Определить затраты времени на прогулку.

6. Разработать задание.

7. Наметить виды деятельности учащихся.

8. Составить конспект прогулки.

Требования к организации прогулки

1. Предупредить о прогулке заранее, чтобы одежда и обувь соответствовали погоде.

2. Сообщить цель прогулки.

3. Рассказать о маршруте и заданиях.

4. Указать порядок следования по маршруту.

5. Назначить ответственных.

6. Провести инструктаж по ТБ.

Виды прогулок :

1. Прогулка-наблюдение за

• сезонными изменениями в природе;

• особенностями растительного мира;

• жизнью домашних и диких животных;

• трудом и отдыхом людей.

2. Прогулка-задача, направленная на решение какой-нибудь практической задачи. Например,предлагается определить:

• направление и скорость ветра.

3. Прогулка-поиск, во время этой прогулкиучащиеся получают задание отыскать:

• природный материал для гербария, коллекции и т. д.

4. Прогулка-поход на

• ориентирование на местности.

5. Прогулка-фантазиядолжна представить возможность:

• изготовить поделку из природного материала;

• сплести венок, корзину;

• составить букет из листьев, цветов, веток;

• придумать рассказ, составить описание.

6. Прогулка-экскурсия, ставит перед воспитателем самые разнообразные задачи.Познакомить и показать:

• различные предметы и объекты;

• редкие цветы, деревья, кустарники;

• заметить «следы» хорошего или плохого поведения человека.

7. Прогулка-практикум,предусматривает закрепление знаний и умений учащихся:

• по правилам дорожного движения;

• по технике безопасности;

• по трудовым навыкам;

• по культуре поведения.

8. Комбинированная прогулка проводится в сочетании с

Прогулка проводится ежедневно после обеда и до самоподготовки.

Ее продолжительность - 2 часа.

В процессе воспитания детей сочетается настойчивая работа по формированию у них общественно-ценных личностных качеств со специфической коррекционной работой, направленной на исправление тех недостатков их характера и поведения, которые возникли в результате неправильного предшествующего воспитания и жизненного опыта.

Во время прогулок создаются такие педагогические ситуации, когда должны действовать и вести себя в соответствии с общепринятыми нормами поведения, которые связаны с искусством общения, умением жить среди людей. Эти навыки необходимы для регулирования поведения детей, они помогают выработать этические нормы отношений с окружающими, приучают ребят к дружелюбию и вежливости, уважению и чуткости по отношению к другому.

Это же простые нормы нравственности, которые составляют начальную азбуку морали, на основе которой растёт и формируется система высших нравственных ценностей.

На прогулках-практикумах отдельные правила многократно отрабатываются в искусственно-созданных условиях.

В процессе такой работы происходит постепенное и последовательное развитие знаний, умений и навыков детей – от правил культурного поведения, воспитанности к осознанию и усвоению простых норм нравственности.

Примерные беседы на прогулках:

Тема: «Этические нормы общения»беседы: «Вежливо-невежливо», «Кто опрятен, тот приятен».

Тема: «Основы этикета»беседы: «Хочу, не хочу и надо», «Правила для всех».

Тема: «Нормы отношений с окружающими»беседы: «От чего зависит настроение», «Эмоции и здоровье».

Беседа по теме: «Правила поведения на природе».

Краткая формулировка правил поведения на природе:

1. Нельзя ломать ветви деревьев и кустарников.

2. Не повреждай кору деревьев.

3. Не рви цветов на лугу. Пусть красивые растения и цветы остаются в природе.

4. Съедобные ягоды собирай так, чтобы не повреждать веточек.

5. Не сбивай грибы, даже несъедобные. Помни, что грибы очень нужны в природе.

6. Не разоряй птичьи гнёзда.

7. Не шуми в лесу и в парке.

В заключение ещё раз об этапах проведения прогулки.

- Подготовку к прогулке начинать с анализа ранее проведенных прогулок, с тем, чтобы намеченная прогулка не походила на предшествующую.

- Определить цель и вид прогулки, наметить маршрут. Если маршрут не знаком, внимательно изучить его, во избежание каких-либо неожиданностей.

- Зная силы и возрастные возможности детей, установить время прогулки, расстояние, места временного отдыха, объекты наблюдения. В расчёт брать время года, погоду, особенности местности.

- Наметить виды деятельности детей, определить, какие черты личности, характера, поведения будут формироваться, и корректироваться, какие взгляды и мысли будут переданы детям во время прогулки.

Назначив из числа детей направляющих и замыкающих, выбрать место среди детей с таким расчётом, чтобы было удобно наблюдать за ними, и в любой момент можно было бы приостановить движение.

При движении по маршруту проводить индивидуальные или групповые беседы с детьми. Делать остановки для того, чтобы обратить внимание группы на тот или иной объект. Если требуется ответить на вопросы детей, так же делать периодические остановки.

Общение со всеми детьми обязательно по всем вопросам. Любой вопрос воспитанника требует ответа, всякое слово – внимания. Раз отмахнулся, другой раз не ответил, а потом уже и не подойдут, не захотят поделиться.

По окончании прогулки провести проверку состава группы, подвести итог прогулки и разрешить войти в здание школы. При этом следить за порядком в раздевалке и за тем, чтобы дети не входили в помещение в грязной или покрытой снегом обуви.

При планировании учитывать, что прогулки проводятся регулярно. Поэтому они должны быть разнообразны, использовать различные виды, вносить элементы новизны.

Во время прогулок проходит развитие эмоционально-волевой сферы (через игру, развивается воображение с переходом в действие развития мыслительной деятельности, познание отдельных предметов через трудовые навыки (составление буклетов лекарственных растений, сбор листьев) и т. д.

Работа направлена на оздоровительные мероприятия, на отношения между детьми, на развитие и коррекцию поведения. Необходимо развивать доверительные отношения друг к другу и взрослым. Развивать социально-бытовую сферу жизни детей (сходить в магазин, в поликлинику, на почту, в банк). Пространственные связи, ориентировка на местности (переходить дорогу, площадь).

Используя хорошую погоду, нужно проводить профилактические мероприятия по обучению здоровому образу жизни. Чем больше дети на воздухе, тем больше двигаются, катаются на качелях, бегают, играют в подвижные игры, тем больше развивается опорно-двигательный аппарат, а это, в свою очередь, даёт заметный скачок в развитии интеллекта у детей, способствует социальной адаптации детей с ОВЗ в обществе.

1. Воспитание и обучение детей во вспомогательной школе. – М. : Просвещение, 1994

2. Игры и развлечения в группах продлённого дня. Г. П. Богданов. – М. : Просвещение, 1985

3. Продлённый день в школе. – М. : Просвещение, 1984

4. Газман О. С. Проблема формирования личности школьника в игре. Педагогика и психология игры. – Новосибирск, 1985

5. А. А. Огородников. Учебно-воспитательная работа в ГПД.

6. Д. И. Латышина. Методика внеклассной работы в школе

7. Л. Б. Гуревич. Работа воспитателя в ГПД.

8. P.A.Садовничая. Содержание, организация и методика проведения прогулки

Публикации по теме:

Методическая разработка «Безопасность ребенка» Ожева Надежда Николаевна. Декабрь (Безопасность ребенка) «БЕЗОПАСНОСТЬ» 1. Подготовительный этап (1 неделя) Определение проблемы,.

Методическая разработка «Мастерилка. Нетрадиционные виды детского творчества» Пояснительная записка. Представленная вашему вниманию методика разрабатывалась и реализовывалась на практике в течение нескольких лет. Сначала,.

Методическая разработка ко Дню космонавтики О полётах в космос мечтали всегда![/b] День Космонавтики – праздник, знаменующий собой открытие новой, космической эры в развитии человечества.

Методическая разработка ко Дню памяти А. С. Пушкина 10 февраля. "Погиб поэт! - невольник чести. " Ни для кого не секрет, что за день 10 февраля. Это не праздничная дата. Скорбный день. День.

Методическая разработка «Как научиться пересказывать» Методическая разработка "Научиться пересказывать? Это просто!" Самая сложная проблема в обучении детей дошкольного возраста научить.

Методическая разработка по организующему моменту НОД Кроссворд, как заинтересовывающая форма организации Фотография Оксаны Теликовой, выставляется с её разрешения. В таком виде кроссворд.

Методическая разработка «Задача про дни недели» Вера Калужина в публикации от 28.10 с. г. представила очень интересную работу с фетровой Жар-птицей, в которой было такое задание: Иван.

Читайте также: